無數人沿着雷鋒的腳印，顯然有些吃不消， 同學們我們是祖國的未來、社會主義的接班人，當代的小雷鋒啊！”聽了這句話我的心裏想吃了蜜一樣甜，就比如我。
幫施工大樓運磚；替丟掉車票的婦女買車票；幫忙打掃候車室；接濟生活困難的同志……雷鋒樂於助人的良好品質在這些小事中展現得淋漓盡致。
一大早就來到了公交車站， 雷鋒個名字如雷貫耳。
我和媽媽找了一個雙人座坐了下來。
但是他的精神傳承了下來，從牙牙學語的孩童到垂暮的老人，這時上來一位年過六旬的老奶奶，學習他無私奉獻、幫助他人、勤儉節約的好品質，讓雷鋒精神代代相傳，這時我才懂得“幫助他人，好事做了一火車”這句話説的就是雷鋒的品質，黨和人民對我們給予了無限的希望，無私奉獻的代稱，儘自己的力量為社會，現在我心裏還美滋滋的，但他的道德品質和感動世人的人格魅力讓人印象深刻，為人民服務，老奶奶高興的誇我：“真是個懂事的好孩子，可是，“雷鋒出差一千里， 雷鋒的一生極其短暫，事情是這樣的：昨天我和媽媽要去市裏的新華書店看書，讓老奶奶坐，漸漸地車上的人多了，為人民服務是無限的，車上的人也不多。
”雷鋒是高尚的，儘管他已經離開我們很多年了， ，投入到無限的為人民服務之中去，我們要學習貫徹雷鋒的崇高理想和信念，擠在人羣中， 雷鋒曾經説過：“人的生命是有限的。
昨天還有一位奶奶誇我是當代小雷鋒呢。
我要把有限的生命，快樂自己”的含義，他們都知道“雷鋒”這個響亮的名字，這個名字早已成為了善良、正義、助人為樂，我看見了就跑過去把老奶奶拉到我的座位上，繼續走着雷鋒走過的道路，不一會車就來了，。
在這960萬平方公里的土地上，有一位可敬的叔叔，他是建設行列中的一顆螺絲釘；他是革命事業中做好事不留名的“傻子”；他助人為樂，毫不利己；他大公無私，樂於奉獻······他，就是——雷鋒！
在我剛剛六歲的時候，聽着父母講述雷鋒叔叔的故事，我總覺得雷鋒叔叔很偉大、很厲害、像孫悟空一樣，好像世界上沒有什麼是他做不了的事。
而現在，隨着年齡的增長，我慢慢地明白了：雷鋒叔叔只是一個普普通通的人。但是，我對雷鋒叔叔的敬佩之情不僅沒有減少，反而與日俱增。因為，雷鋒叔叔雖然平常，但不平凡！我們可以説：一個平平常常的人做出了一番不平常的事！俗話説，做一件好事容易，難得的是做一輩子好事。而雷鋒叔叔就做到了這一點！
雷鋒叔叔曾經説過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”是的，雷鋒叔叔的生命很有限，甚至很短暫。但是，他卻把十分有限的生命，投入到了無限的為人民服務之中去、為人民做好事當中去。雖然雷鋒叔叔離開了我們有40多年了，但是他的精神卻與時俱進，與日增輝！
這幾天，新聞聯播裏面大部分都是報道雷鋒的傳人——人們身邊的雷鋒。其中，郭明義給了我深刻的印象。他16年捐出工資總額的一半參加希望工程，累計為身邊工友、特困學生和災區羣眾捐款12萬多元，資助了180多名特困兒童，2008年以來，郭明義發起成立的“郭明義愛心聯隊”從12人發展到2800多人，捐款近40萬元，資助了1000多名“希望工程”特困生；而且1990年起，郭明義參加了54次捐獻全血和捐獻血小板，累計6萬多毫升，相當於自身全部血量的10倍。按搶救一個病人需要800毫升計算，這些血至少能夠挽救75名危重患者的生命！
説了這麼多，一句話，那就是：雷鋒叔叔是平常人，但是，他那閃閃發光的雷鋒精神，已經鑄就了新一代的“雷鋒”！讓我們把雷鋒叔叔的精神世世代代的傳承下去！讓它永放光芒！
一日，我正在學校裏上課。不知什麼時候天上烏雲密佈，不久便下雨了。聽着窗外嘈雜的雨聲，我心裏愁得不得了。下雨了，我該怎麼回家呢？
“叮鈴鈴——”放學了，同學們都被父母接走了。我很難過，爸爸為什麼還不來接我？我打了個寒顫，蜷縮在角落裏，哇哇大哭起來。
“是誰在哭呀？”一陣清脆的聲音打斷了我的哭聲。我抬起頭來以為是老師來了，高興的抹乾眼淚，飛奔而出。然而站在我面前的是一個女生。她個子不高，瘦骨如柴，長得很秀氣，兩個眼睛也特別有神。她打量着我，問道：“是你在哭嗎？”我不好意思的撓了撓後腦勺，解釋道：“我沒有帶雨傘，爸爸也沒有來接我。我又難過又害怕，所以……”“原來是這樣，我們一起走吧！”我們緊挨着身子，躲在小傘下，出了校園，踏上了泥濘的小道。
我們邊走邊聊天。交流中得知她叫李慧，今年十二歲。父母都是普通的農民，家裏雖然不富裕，但日子過得很快樂。可就在前幾天，她的爸爸出了車禍，失血過多沒能搶救過來，已經去世了。説到這些，李慧情緒很激動，眼淚像斷線的珠子往下落，“但是，”她抹掉眼淚繼續説，“我爸爸死的很光榮，他説他生前沒有做過什麼驚天動地的事，死後也要幫助別人……他臨死前，讓我們在他死後把她漂亮的眼角膜捐出去。我。是的，我為有這樣的父親感到驕傲。現在爸爸雖然離我而去，但他的精神永遠活在我的心中。今後，我要多為別人着想，多去幫助別人，等我死了我也要像爸爸一樣捐出自己還有價值的東西，去幫助那些可憐的人，我要做一個對社會有用的人！”她凝望着遠方，雨漸漸小了些。
我被她的一番話深深的感動了，多麼高尚的品德，多麼美好的心靈，父親的精神在下一代人上傳承併發揚光大。我彷彿聽到一個聲音：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我願意把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”
雷鋒，是我心目中的英雄，他的所做作為，是我所敬仰的。
我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務當中！聽聽，這象徵了什麼？象徵了有血性的中國人，熱心的中國人。
我是一名國小生，是一名少先隊員，是一名“中國少先隊員”。
我從小就喜歡雷鋒，喜歡關於雷鋒的電影，喜歡關於雷鋒的事蹟。總而言之，我喜歡雷鋒，喜歡關於他的一切。但我更喜歡模仿他！
我每日都會給自己規定好，做幾件好事！我是一名國小生，我自然會大多在學校學雷鋒！為學校做好事，為班級做好事，有時也會為大自然做做好事。例如：在班級中有同學不會的題，我會像老師一般耐心地教他，在我看到班級的衞生有所下降時，我會去提醒衞生委員；“咱們班的衞生有不合格了，找同學去掃掃吧！”如果衞生委員忙的話，我會自己拿起掃帚，去班級打掃乾淨。看到校園有白色及其他垃圾時，我會彎腰把它撿乾淨。想這些細小的，不易被他人發現的事，我總會不求回報地，默默的做完它。
在逛街時，商場裏地板上的一灘水差點把抱孩子的婦女滑到。我會在腦海裏快速提醒自己，我是少先隊員，我是小雷鋒。頓時跑上前去扶她一把，當他對我説謝謝時，忽然發現心胸開闊，商場前的道路好寬敞，好明亮，眼前的媽媽好漂亮啊！
在學校組織下去植物園寫生時，看見地面上的一撮垃圾，而那時，回校時間已經超了，老師與同學們再趕着回校，都是跑着的。我也往前跑，掠過那撮垃圾時，我感到心裏很不安，甚至充滿犯罪感，我是一名少先隊員，我是一名小雷鋒。這種提醒自己的話忽然出現在我腦海裏。我丟下隊伍回去了，回去找回我的小雷鋒，我的少先隊員。我跑了過去，將那撮垃圾撿起並扔進垃圾箱。周圍的人向我投來讚揚的目光，我撓着頭，會心一笑。
雷鋒是我心目中的英雄，是我所敬仰的大哥哥，全中國人所敬仰的大哥哥。我所做的事情雖遠不及雷鋒，但我的作為或許可以提醒身邊的人“我們是中國人，我們要做對中國有利的事，雖然那是一件小的不能再小的事！”
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，大家好！
我是來自方圓學校三年級一班的楊子璇，今天我要演講的題目是：雷鋒精神代代傳。
有一本書，書名叫《復興中華，從我做起》，這是一本讓人很受鼓舞的書，你如果看過，一定會受益匪淺，並被書中一個個鮮活感人的小故事所吸引，回味無窮！我曾經問過爺爺一個問題，説我們美麗中國眼下要復興中華，創建文明和諧社會，最需要的是來自哪些方面的正能量？爺爺的回答是；“雷鋒精神的傳承，發揚和光大，是必不可少的！”
鞍鋼老工人郭明義，人送外號“郭傻子”，他3次讓房，56次獻血，常年為希望工程捐款，累計十二萬元。在一家醫院的病房裏，住着一個身患白血病的小女孩，名為苗苗，她每天忍受着痛苦，與病魔搏鬥，只有合適的幹細胞才能救她。郭明義知道了，連忙到職工浴池裏，一邊為工友搓澡，一邊宣傳捐獻幹細胞的意義，經過他的不斷努力，苗苗得救了。郭明義老師傅這種助人為樂的精神，就是雷鋒精神的傳承，當有人問他，你做了那麼多好事到底圖個啥？他爽朗的回答：“幫助別人，快樂自己”。這是一種多麼高尚的思想境界啊！
還有杭州最美司機吳斌，在工作中盡職盡責，在生死關頭，他承受着達到生理極限的劇痛，左手仍然牢牢的抓住方向盤，用自己的犧牲，成功的保護了24位乘客的生命，這又是一種多麼偉大的獻身精神啊！
無論是無私奉獻的郭明義，還是英勇獻身的吳斌，他們都是這個時代的活雷鋒。
也許有人説，現在學雷鋒已經過時了，可我説；“不”，雷鋒精神永遠不朽，他代表着中華民族的真，善，美。我們學習雷鋒，不求每個人都做出驚天動地的壯舉，可是我們可以多為別人考慮一些，對弱者報以同情和鼓勵，並施以援手。學習雷鋒就是要從我做起，從一點一滴做起，不斷的完善自我。
復興中華需要有雷鋒精神，和諧中國更需要弘揚雷鋒精神。同學們，我們是新中國的少年兒童，是祖國未來的主人，每個人都要力爭做個小雷鋒，讓雷鋒精神代代飄揚在祖國的大地上。
我的演講完畢，謝謝大家！
雷鋒，一個全心全意為人民服務的人。雷鋒，一個毫不利己專門利人的人。他是一個善良的人，是天使的化身，來到人間幫助那些正置身於水深火熱當中的人，使他們順利度過難關但卻從來不求回報，即使自己再苦再累，也是優先他人。
1940年12月18日，在湖南省長沙望城縣簡家塘一個貧苦農民家裏誕生了一個小男孩，他的名字叫做雷正興。那時人民都生活在水深火熱之中，雷鋒的爺爺就是被地主逼死的。雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。鄰居家的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常上山砍柴，可是，當地的柴山全都被地主婆霸佔了，不許窮人去砍柴。有一天雷鋒到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指着雷鋒破口大罵，要雷鋒把柴運到她家，並搶走了柴刀，雷鋒哭喊着要奪回砍柴刀，可那地主婆竟舉起柴刀在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血順着手指滴落在山路上。雷鋒趕忙捂住傷口，忍住疼，兩眼瞪着地主婆，心想：“總有一天，我要報仇！”從此，雷鋒手背上留下三條傷疤。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土改。同年夏，鄉政府的党支書供他免費讀書，後來加入少先隊。
一年的陽春三月，每年的三月，又是學雷鋒的高潮。但在現今社會上，許多人也認為雷鋒精神過時了。但我認為，雷鋒精神仍未過時！
“如果你是一滴水，你是否滋潤了大地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？……”這是雷鋒日記裏的一句話，雷鋒就是那麼善良，處處為着別人着想，而很少故着自己。一次雷鋒在瀋陽站換車的時候，發現一羣人圍看一個揹着小孩的中年婦女，原來這位婦女車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏。雷鋒就是那樣永不停息地為人民服務。不希望大家像雷鋒那樣不顧自己生命地幫助別人，只希望大家在別人有困難的時候伸出一雙援助之手。
人們流傳着一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒同志無論走到哪裏，他都會做好事。雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意為人民做好事，人們一見到做好事的人，都會想起雷鋒，因為雷鋒是我們的好榜樣！雷鋒是人民的勤務員；是一位可敬的“傻子”；是孩子們的知心人；是一名模範班長，為人謙虛謹慎。雷鋒有奉獻精神、“傻子”精神、釘子精神、艱苦奮鬥精神和螺絲釘精神。
一個美國商人如此説道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。
一個日本企業家這樣感歎：“雷鋒僅20多歲就做了那麼多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”
毛主席親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”，我們都要以雷鋒同志為榜樣。多做好事，做一個可敬的“傻子”，做一個為人民服務的好學生！
雷鋒——平凡而又樸素，偉大而又崇高。當有人在花天酒地時，他——在艱辛地工作，當有人在欺壓人民時，他——在為人民得自由而奮鬥，當有人正在享受家庭的温馨時，他——在為逝去父母而哭泣。
雷鋒——在那他那人生的道路上，閃出不類的火花！
學習雷鋒精神 雷鋒，是一名助人為樂的解放軍戰士，他所到之處都有人感謝。雖然雷鋒同志犧牲了，但是他的精神永遠活在人們心中！ 看！校園裏，國小生在打掃衞生，他們打掃的多仔細呀，連一個角落，一片紙屑都不放過。大哥哥大姐姐們則幫小同學擺課桌椅，幫他們擦夠不着的黑板。 體育課上，有一位小同學摔倒了，我剛想幫他，卻有一個同學搶先扶起了那位同學，看到這裏，我為我剛開始的那份猶豫而感到慚愧。
在公交車上，有許多帶着孩子的婦女和老人站在車上，他們的身體隨着車身搖擺起來，我急忙站起來為一位老人讓座。每一個人都應該學習雷鋒助人為樂的精神，為社會做有愛心的事。 讓我們學習雷鋒那永遠活在人們心中的精神，社會將會變成一個充滿愛的人間！
在祖國二十世紀六十年代的史冊裏，珍藏着一位偉大的無產階級戰士的名字——雷鋒，雷鋒精神代代傳。一晃幾十年過去了，已有無數新世代的雷鋒生活在我們的身邊，同學們在這新世紀的春天，你是否聽到了雷鋒的腳步，看到了雷鋒的身影。
老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學子們；工人農民們用自己的汗水描繪着祖國的藍圖；警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護着人們的和平、安寧；白衣天使們用自己的温柔給我們帶來了健康、美好……
我身邊也有許多像雷鋒一樣的人。例如清潔工為了讓大家在空氣新鮮的環境，每天很早就起來了。他們默默無聞的工作。這不是雷鋒精神嗎；還有我們學校的的老師每年看到那些受難的羣眾，都要獻出自己的一點愛心，這不也是雷鋒精神嗎；還有一次學校組織清理垃圾，雖然有些髒和累，全校很多學生還都積極清理，把垃圾清理的非常乾淨。這種現象不也是雷鋒精神嗎？
雷鋒精神偉大，但並非高不可攀；平凡，但並非瑣碎；神聖，但並非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，“雷鋒們”挺身而出；當人民羣眾遇到困難時，“雷鋒們”傾力相助；當個人利益與人民利益不能統一時，“雷鋒們”毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。
雷鋒他那流淌着無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵着我們前進，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌！
圓圓的臉龐，大大的眼睛，烏黑髮亮的辮子——這就是我們班的小雷鋒，程紀雙。
三月是學雷鋒活動月，我們班開展了學雷鋒的活動，大家都積極行動起來。程紀雙更是不甘落後，像平時一樣，每天幫助成績落後的同學。你看，姬子旭上課不愛舉手，程紀雙鼓勵他、開導他，老師果然叫了他，姬子旭竟然回答上來了！老師高興，姬子旭高興，程紀雙更高興！看來，幫助別人真得讓人快樂！程紀雙的勁頭更足了！放學後，不該程紀雙值日，她也主動留下來，幫值日生掃好地，關好門窗，才離開教室。早上，也是早來到教室，組織同學們檢查作業、複習功課。她的集體榮譽感特別強，不想讓班級榮譽抹黑。她經常為了班級，苦口婆心給班級調皮孩子談心。
她真是一個合格的小雷鋒！
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