每當提起雷鋒這個名字，我就會想起樂於助人這個詞語。雷鋒有一張洋溢着青春氣息笑臉，是一個樂於助人，大公無私，捨己為人的青年。他説：“一個人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的。”我想，他燦爛的笑容，就是來自為人民服務的快樂，是發自內心的滿足。
雷鋒走了，但他的精神體現了至善的一面，因而他贏得了世人的尊重。這天，我校請來了雷鋒的戰友——喬安山爺爺。，喬安山爺爺説，雷鋒同志和自己是親密戰友，當年是和雷鋒一齊當的兵，那時自己沒大有文化，是雷鋒同志幫忙自己學習，並且教自己開車!其實雷鋒的文化也只有六年。以前這樣評價過雷鋒説過：“此人雖文化不多，但句句都富有哲理。”
聽喬安山爺爺説，雷鋒是很愛學習的，他提倡釘子精神。每一天，他回到的宿舍，即使再晚，再累，也要寫一篇日記多麼可貴的學習精神吶!這正是我們中學生值得學習的精神!
雷鋒精神以成為中華民族傳統的美德和思想道德的一種體現，我們也有義務把這種精神發揚光大，雷鋒日記中有這樣一句話：“你既然活着，你又是否為未來人類的生活付出你的勞動，是世界變得更美麗?”是呀!我們要認真做勞動，多做好事，要使我們的家園變得更美麗!
在聽完喬安山爺爺的報告後，我思緒飄然，然而始終縈繞在腦海中的，還是那張燦爛的笑臉，年輕的面龐，一個微笑如此永恆，在我心中猶如明燈!
同學們，雷鋒的精神我們要傳遞下去，做一個充滿愛心，勇於進取的好少年吧!
一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。
——但丁
俗話説：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。當我們看到見義勇為，無私奉獻的人，是否曾想過“雷鋒”這一個不朽的名字，他生平做了多少好人好事，在指揮駕車的過程中，被倒下的木杆擊中頭部，再也沒能醒過來，那年他才22歲，卻永遠離開了我們，離開了這個如花的世界，然而他的精神卻一直聞名海內外。
一次雷鋒外出瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍看着一個揹着小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了，雷鋒用自己的津貼購買了一張去吉林的火車票，塞到大嫂手裏，大嫂含淚説：“大兄弟，你叫什麼名字?是哪個單位的?”雷鋒説“我叫雷鋒，就住在中國”，雷鋒是一個高尚的人，用平凡樸實的言行展現出令人震撼的道德品質和人格魅力，他熱愛人民，樂於助人，甘願奉獻的精神早已滲透到了中華文化，成為了中華文化的一部分，雷鋒精神不僅温暖人的心靈，也照亮了世界上許多善良人的眼睛，一位美國青年女教師在參加雷鋒紀念館後，深情地在留言薄上寫道“雷鋒屬於世界，”是的，高尚的心靈，崇善的本性在全人類有着深刻的共鳴，如今，我們正為構建和諧社會而努力，又豈能避開雷鋒精神的光芒?
贈人玫瑰，手有餘香。人活着要做一個對人民、對社會有用的人，積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海，我們要善於由大積小，從大處着眼，從小處着處，如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守崗位?雷鋒就是這一縷陽光，這一滴水，這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸，他的精神令人敬佩，當今社會雷鋒精神更需要每個中華兒女來弘揚，才會使我們社會變得更加文明，更加和諧。
我們身邊也存在着許許多多活雷鋒，老師，他們夜以繼日的工作，不知批改過多少作業，不知工作了多少個晚上，在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，有理想的人，有道德的人，為人民服務。在他們的細心教導下，不知有多少人走上了理想的道路，他們熱愛自己的工作，付出了全部，他們像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不也正是一個活雷鋒嗎?
人的生命是有限的，可是為人民服務的時間也是有限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，幹出一番不平凡的事，做一個有道德的人。
道德一直是我們華夏兒女的寶藏，孔子是道德優秀的代表，他不貪圖名利，一心為民，李世民終世以德為政，以人民平安為己任，孔融十歲讓梨，尊敬兄長，禮貌待人，司馬光砸缸，救得夥伴，他的善良、機智、令人佩服，做一個有道德的人並不難，只要從身邊的小事做起，持之以恆，終將成為一個有道德的人。
道德是最美的花，是人心靈的洗滌劑，它讓人問心無愧，心胸坦蕩，道德不是一個人的責任，需要全世界的每一個人都努力去做一個有道德的人，道德的花朵才會在我們每個人心中綻放，讓整個世界開滿道德之花。
我心目中的理想社會並不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的……
我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。
雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，並不是人為刻意製造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也説明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為昇華到偉大。
時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恆的，但是，體現雷鋒精神的行為並不是永恆的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所説的愛心實際是雷鋒精神的另外一種説法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所説的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。
我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心本身體現着社會存在無償服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什麼事都要有償服務。
我心目中的理想社會並不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。
雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍着不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷髮揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
“學習雷鋒，好榜樣……”記得很小的時候，我就跟着奶奶學會了這首歌。當我稍稍懂事時，我問過奶奶：“雷鋒是誰呀?”“雷鋒啊，是個樂於助人，默默做好事的解放軍叔叔。”以後，我知道了每年的三月五日是“學雷鋒日”，學校大隊部組織各種各樣學習雷鋒的活動，我總是積極參加活動。“雷鋒”這個時常被唸叨的名字，一個家喻户曉的人物，似乎距離我們又近又遠。
一天，我逛書城，瞥見了一本《雷鋒故事選》，我迫不及待地碰在捧在手中閲讀了起來。我知道了雷鋒在工作間隙堅持讀書學習的釘子精神，知道了他幫助冒雨送大嫂和女孩回家的感人故事，知道了他默默為災區捐獻自己全部積蓄的動人事蹟……所以我越讀越入迷，原來雷鋒是一個有血有肉、真實可愛的普通人啊!他就像是一個鄰家哥哥一樣，憨實友愛，不管你有什麼困難，他都願意用一顆真誠的心來幫助你，像一縷金色的陽光永遠照亮人們的心靈，雷鋒慢慢走近了我的心裏。
“雷鋒精神”不再是個空洞的名詞，它應該是我們每個中國人應該有的精神，那就是從平常小事做起，説實話、做實事，踏踏實實，真心待人，並且持之以恆。
我合上書，校園中、生活中一幕幕往事浮現在眼前。在校園裏，就有着許許多多的小雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，掃盡了校園中的落葉污物，擦淨了每一扇門窗;他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室裏、走廊上多餘的燈光;他們用靈巧的雙手，認真地修理着教室裏損壞的公物;他們懷着一顆真善美的心，關愛他人，你發自內心的一聲鼓勵，讓夥伴們有了繼續努力的動力;你一聲耐心的講解，帶來了與他人一起分享收穫知識的快樂;你的一句善意勸導，能讓一場即將的衝突化為無有。這些點滴小事都折射出我們閃光的心靈。
在生活中，各行各業更有許許多多雷鋒，老師每天辛勤地傳道授業解惑;農民們用自己的汗水描繪着祖國的藍圖;軍人們用自己的青春和鮮血守護着人們的和平、祖國的安寧;白衣戰士們用高超的醫術給我們帶來了健康、幸福……
我非常喜歡雷鋒日記裏的這一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位?如果要告訴我們什麼理想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活着，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得美麗?我想問你，為未來帶來了什麼?在生活的倉庫裏，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。”
老師們、同學們，讓我們從自身做起，從小事做起，從每天做起，在學習和生活中發揚新時代“鋭意進取、自強不息、艱苦奮鬥、堅持不懈、樂於奉獻”的雷鋒精神，讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，讓雷鋒精神成為我們生命中的一盞明燈，一起鑄就輝煌燦爛的明天。
看!學雷鋒志願者的隊伍越來越強大了，他們是我們新時代精神文明的又一道絢麗的風景線。雷鋒離我們並不遙遠，他永遠活在我們的心中。謝謝大家!
每到三月，我們都會想起這樣一個人：似乎他的樣子總是這樣，手中握着槍，頭上戴軍帽，清秀的臉龐總是微笑着看着前方。
他的名字叫雷鋒。
他很平凡，出生於窮苦的農民家中，七歲時就成了一名孤兒。在他參軍後，他也只是一名普通的運輸班長;但他卻不平凡，因為他的名字卻鏤刻在所有中國人的心中。為什麼?原因很簡單：一個人做好事很容易，但他若是一生做好事卻很難，而雷鋒卻做到了。這是我想起了蘇格拉底讓他的學生每天甩手兩百下，而只有一人做到，他就是古希臘赫赫有名的思想家柏拉圖。柏拉圖之所以是柏拉圖，是因為他對待真理就像對待簡單的甩手運動一樣，能堅持不懈追求。可以説是堅持造就了柏拉圖，那麼同樣的，是雷鋒心中堅定的信念造就了雷鋒。
雷鋒的故事，我想，大家都熟記於心吧吧。那麼誰能夠告訴我“雷鋒精神”是什麼?或許是“為人民服務”?或是歌中所説的“愛憎分明”、“立場堅定”?再説大一點，抑或是中華民族傳統美德與社會主義精神、共產主義精神的結合?我想，大家心中都有屬於自己的一個答案。當然，我們也不必為“雷鋒精神”下一個死板的定義，它就是它，數十年來始終未變的它。
今年“感動中國”人物頒獎大會上有這樣一對夫妻，他們自己建立了一個尋子網站，並且截止20_年11月，他們幫助1200多個被拐走的孩子找到親人。感動中國給予他們的頒獎詞是：尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。寶貝回家，路有多長?茫茫暗夜，你們用父母之愛，把燈火點亮。三千個日夜奔忙，一千個家庭團聚。你們連綴起星星點點的愛，織起一張網。網住希望，網住善良。他們叫做張寶豔、秦豔友。在他們身上，我似乎看見了當年的雷鋒。雖然時代不同，雖然方式不同，但他們都用自己的愛心、善心，鑄造着善良人性的豐碑，點綴着美好人間的光芒。
説到這裏，我想和大家談一談，細心的同學也許發現了，每天上學時，偶爾會發現街道旁樹立着這樣幾組詞語：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。黨的十八大成功召開，首次以這十二個詞語高度概括“社會主義核心價值觀”。那麼，這裏是不是也藴含着雷鋒精神呢?答案是肯定的。這二十四個詞要求着我們做到愛國、敬業、誠信、友善的道德規範，建設自由、平等、公正、法治的社會，完成富強、民主、文明、和諧的建設目標，實現價值觀，我們便需要雷鋒的這種精神。無論是我們現在，還是將來，我們都是中國的公民，我們有義務憑藉自己的力量，為中國實現價值觀而獻出自己的能力，為祖國的建設而添磚加瓦。
轉眼間，春暖三月已近尾聲，或許我們在生活中不會刻意地想起雷鋒這個名字，但只要我們能夠記起冥冥之中能發現自己的心中有着這樣的一種精神，這，就已足夠。
我的文章結束了，但雷鋒精神卻沒有逝去。我希望我們能在每年的三月，都會想到，或説道：“哦，許多年前有一個助人為樂的雷鋒。”或是學着雷鋒，從自己的身邊發現，隨手做一件力所能及的好事，不僅為了自己，也是為了他人，為學校，更是為着我們的民族，我們的國家。
“雷鋒精神”就是幫忙需要幫忙的人。此刻你到雷鋒的故鄉去，那裏的人們還能講出一大籮筐雷鋒的故事。
其中一個故事叫《愉快的星期天》，講的是雷鋒帶病去幫忙工人們推磚塊的事。雷鋒帶病幫工人推磚塊為什麼他會覺得愉快呢難道是因為他想得到表揚嗎不，雷鋒連名字都沒有打算留下;還是他為了掙錢呢不，他説這是義務勞動。那究竟是為什麼他會感到快樂呢因為雷鋒生在舊社會，是一個孤兒，他長大在新社會，雷鋒認為新社會給予自己很多，他就想回報社會，他認為幫忙別人就是回報社會，所以他很愉快。
其實幫忙別人並不困難，有時候也許只是側一下身子，讓有急事的人先過去;或者是把文具借給需要的同學。只要你願意，在別人需要幫忙的時候，為他伸出援助之手，他會感到很温暖，你會感到很快樂!同學們，讓我們學習雷鋒的精神，感悟雷鋒的德行，體驗雷鋒的心靈。在雷鋒精神的感召下，從我做起，從此刻做起，從身邊的小事做起，爭取做一個對社會有用的人，做一個愛幫忙別人的人。
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本……”每當看見做好事的人，這首熟悉的旋律就會縈繞着我的耳畔，它時刻提醒着我，要做一個向雷鋒一樣的人。
雷鋒叔叔一生都奉獻給了他人，人們這樣誇他：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雖然我們做的好事還沒有一火車，但是雷鋒精神已經裝滿我的心，我願向雷鋒那樣，幫忙別人。
雷鋒精神就是做好事、説實話、踏踏實實、以我們最真摯的心去對待生活中的每一個人，並且做到持之以恆，雷鋒精神就是別人有困難時，我們要踴躍的伸出援助之手，給老人讓座，分享好玩的、好吃的。雷鋒精神就是……
我們身邊有很多小小雷鋒，比如：冬天冒着嚴寒來掃地的同學、幫同學講解難題、借同學橡皮。我也是小雷鋒哦，我會向有困難的同學給予幫忙。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位
這是雷鋒日記裏一段讓人深思的一句話，他讓我明白，即使你有多麼不起眼，也要堅守自己的崗位，即使你有多麼渺小，也要成為助人為樂的人。
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