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六年級第三單元作文多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.21W

六年級第三單元作文多篇

六年級第三單元作文 篇一

晚風吹過,讓人感到一絲涼意,但是我的心裏卻是暖洋洋的,我的腦海裏浮現出一件難忘的事。

那是一個秋高氣爽的星期天,我趴在窗台上,看見一片片紅彤彤的樹葉從天空中飄落下來,真美!我突然想起:公園不是更美嗎?於是,我吵着要去公園,媽媽在我的再三請求下答應了。媽媽帶我走上了公交車,一掏口袋卻發現沒有帶零錢。忽然我想起自己帶了三塊錢,正準備把錢投入錢箱中,我猛然想起這些錢也不夠啊,於是我又把手縮了回去。媽媽拉着我的手正想下車時,忽然從車上傳來一位老人沙啞的呼喊聲,他叫住了我,從他自己的口袋裏掏出一塊錢,緩緩站起身來遞給了我,我説了聲:“謝謝。”把四塊錢一起投入了錢箱,那一剎那,我看見老人笑了,那和藹可親的笑容深深地印在了我的腦海裏。我和媽媽也在老人前面的座位坐了下來。

沒過多久,寧靜的氣氛就被打破了,一位中年婦女嘀咕起來:“坐個公交車還要老人出錢,我看是自己不想出錢吧。”我聽了這話臉頰頓時紅了起來,老人拉了拉我媽媽的衣袖説:“能不能把你的手機借給我打個電話給我家裏人?”媽媽聽完就迅速把手機遞給了老人,車上才恢復了寧靜。我和媽媽下車後打開了手機的通話記錄,想看看老人家裏人的電話號碼,好聯繫他家裏人感謝他,打開後,媽媽發現電話號碼竟然是三個“0”,我們才明白當時老人並不是要打電話,而是想幫我們解圍。

這件事雖然過去了許久,但每當我想起時,心裏總是暖洋洋的,這小小的一塊錢誰的口袋裏都有,但是隻有這位老人把自己的一份愛心獻給了別人。

六年級第三單元作文300字 篇二

今天我們要辯論的是關於善意的謊言是好的還是壞的'。

在這裏,我要先舉個例子:

有一位老人經常感覺很不舒服,去到醫院檢查。經檢查後,發現他得了白血病,需要移植骨髓。經檢測,他的兒子正好有適合的骨髓,於是,他就給老人説明了情況,可老人不讓他移植。於是,他兒子就編了一個謊言,騙他説已經給他找到其他擁有適合骨髓的人從他身上移植了。到了做手術的那一天,他的兒子正在抽骨髓然後移植到老人身上。這樣的謊言你能説是不好的嗎?

我認為,善意的謊言還是可以有的。只要出發點是好的,為何不可以呢?中國有句古話説得好,用之正則正,用之邪則邪,不也是説什麼東西使用都是要看人如何使用它的用法嗎?像古代有一些人雖然殺了人,但殺的都是作惡多端之人,平民有反對他們殺這種惡人嗎?善意的謊言雖然也是謊言,但它不同於其它的謊言,因為在它前面有一個修飾詞:“善意的”。所以,善意的謊言是好的,並不是不好的語言。

友情讓生活更美好 篇三

潘學碩

友情像五彩斑斕的蠟筆,給我的生活增添了無數靚麗的色彩;友情就像良藥,治癒我許多傷口;友情,讓生活更美好。

我依稀記得,那是一個烏雲密佈的下午,剛放學沒多久,就“嘩啦啦”得下起了雨,滿分作文網聽着傾盆雨聲,我自言自語:“哎,真倒黴,偏偏在我沒帶傘時下雨。”旁邊的同學幸災樂禍:“看來,今天又有人要淋成落湯雞咯!”我狠狠地瞪了他一眼,便不再理會他。轉頭看看天,看看漸漸遠去的同學們,眉頭越蹙越緊。

雨越下越大,正當我絕望時,一抹彩色由遠而近,逐漸映入眼簾——同桌小明撐着一把傘一路小跑來到我跟前,氣喘吁吁:“你……你忘記帶傘,怎麼……不早點告訴……我,我可以和你一起……撐傘回家啊!”看着小明的“狼狽”樣,聽着他暖心的話語,不知道為什麼,剛才被同學冷嘲熱諷的委屈頃刻間化為烏有。頭頂的彩色雨傘,我感覺我們友誼路上的小花開得更加絢爛多彩了。

記得還有一次,我和朋友小旭因為一點小事鬧了矛盾,一氣之下我提出絕交。之後悶悶不樂地走在回家的路上,邊走邊憤憤不平:不就是弄髒了一本書嘛,至於這麼小題大做嘛!可慢慢地腦海中湧現出了和小旭一起玩耍,一起學習的畫面,三四分鐘後我想通了,扭頭奔向小旭家,主動跟小旭道了歉。小旭接受了我的歉意,那一刻,我們都懂了:朋友之間,就應該互相體諒,友誼才能永久。

友情像一縷春風,吹走你所有煩惱,我珍惜和朋友們在一起的每一天,友情讓我們的生活更美好。