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走進大自然國小生精品作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:8.56K

走進大自然國小生精品作文

走進大自然國小生優秀作文1

大自然是個神奇的音響世界,擁有無數奇特的歌手。

清晨,小鳥樹立枝頭興奮的唱着歌:“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”。我展望窗台外的小鳥,傾聽鳥兒心靈的樂章。好像自己也融入到這別具一格、奇妙無比的歌聲中。同成百上千的鳥兒一起爭先恐後的放聲歌唱。晌午後,我來到村口的田地裏採野花,溪水潺潺的流着,發出“叮叮、咚咚”的聲音,像是向我吶喊,快來參加這短暫而別有深意的活動。水花和小石子相互友好地搓着、揉着,發出“嘶嘶”的呢喃聲,像一個少女,正在那兒竊竊私語呢!

溪水從山谷間而下,開闢了一條“小徑”。山溪輕柔地拍在一塊大理石上,那聲音可好聽了。“啪啪啪”。建起的水花飛上了半空。聲音雖然短暫,但彈奏出一首又一首的優雅、清脆、響亮、而又和諧的小曲。山溪多麼想那頑皮的孩子,在那溪邊打鬧、嬉戲着。閉緊雙眼,用心靈去傾聽着美妙的樂章。隨着聲音,我進入到一個水下世界。“撲撲”那是魚兒吐泡泡。“呱呱”那是青蛙在高歌一曲。

秋風蕭蕭,樹葉也隨合的伴起舞來。風捲起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過來了,風是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆,你聽“呼,呼,呼”它讓這首歌拉開了序幕,也讓人感到一陣陣涼意。風將人們沉悶的氣息一一帶走。“呼,呼”清脆的聲音受到人們熱切的歡迎。這時,天空烏雲密佈,雷公打着巨鼓。它的鼓聲是激昂的,是響亮的.聽!“轟隆隆,轟隆隆”。雷的歌聲是自然而隨意的,它似乎很雜亂無章,但你只要用心去聆聽,便會發現這是最和諧的節奏了!

雨,雖然姍姍來遲,但它用一曲美妙,動聽的歌謠彌補了過失.“淅瀝瀝,淅瀝瀝”,如縷如絲,飄落在大地上。織起了一張無邊無際綠茸茸的毯子。”沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦"這是雨與樹木的兩部二重唱.真是一曲曲無字,美妙,動聽的歌謠啊!雨停後,大自然煥然一新,空氣格外的清晰,鳥兒依舊高歌,花兒傲然挺立,綻放光彩,天空中呈現了一條彩虹,把絢麗留給了離天空和地。

走進大自然國小生優秀作文2

輕點播放按扭,大自然美妙的歌聲在我耳邊迴響。漸漸地,我也融入大自然中了。

看!那是誰呢?哦,原來是五顏六色的花兒們,正隨着風兒的節奏,翩翩起舞呢!你們美麗的舞姿,既讓我沉醉,又引來了許多森林居民,對們們讚不絕口。哎呀!快活的小溪,看你們一蹦一跳的,是急於撲到大海母親的懷抱中嗎?瞧!是誰在玩追逐遊戲?哦,是調皮的小松鼠,在樹間跳躍自如。請允許我打斷一下,我可以加入你們的遊戲中嗎?咦?是誰穿着五彩斑瀾的衣裳在花叢間玩耍?原來,是美麗的小蝴蝶,正在與花兒捉迷藏呢!還好我沒有説話,不然準把蝴蝶藏身地給泄密了!

“轟轟轟!”是傳説中森林死神降臨了嗎?籲,原來是雷公公扯着嗓子吼了一聲,不然後果不堪設想。這時,無數個烏雲迅速聚在一起,探討着下雨的計劃。無數的森林居民慌慌張張地跑回洞中。這時,一隻小昆蟲不慎跌倒,眼看就要下雨,這不是送命嗎?好在村中的醫護隊及時趕到,把它放在樹葉做成的擔架上抬走。我也為這隻小昆蟲捏了把汗。人間處處有真情,難道大自然中就沒有真情嗎?

“嘩嘩譁!”就一秒鐘的時間,雨就傾盆潑下,如同一枚枚導彈,又如同大自然畫卷中一抹淡淡的色彩。雨,讓森林中多了一種清脆的“滴嗒”聲;雨,讓森林中多了一種淡淡的香味;雨,讓森林中多了一位小夥伴。雨,是我們的朋友,是大自然的朋友!

雨,悄無聲息地停止了。美麗的彩虹,送走了成羣的烏雲。松鼠露出了它半個小腦袋,回味着雨的氣息。昆蟲們相互交談着,雨後森林可真美麗!成羣的鳥兒掠過長空,他們正趕去參加盛大的雨後音樂後呢!

雨後音樂會在昆蟲演奏家們的齊奏中結束了。望着緩緩落下的夕陽,我向森林,向大自然揮手告別,我會早點回到大自然中的!

走進大自然國小生優秀作文3

大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫!

許多事物,哦!不對,應該是説世上所有的事物,都是有雙面性。有時候,可能是它的好大於壞,以至於讓我們都忘記了它的真實面貌。

舉個例子,比如大自然!

或許做為人類的你一直都在驕傲,你以為人類已經站在了食物鏈的最頂端,是整個地球上唯一可以呼風喚雨的人。但事實並非如此,因為,還有一個人能決定人類的生死,那就是大自然。

大自然或許是善良的,也曾給予我們許多賴以生存的資源,比如水、空氣、森林、各種食物以及各種能源等。所以,人類就一直貪得無厭,不停地向大然索取。可人類似乎忘記了一個事實,那就是再豐富的大自然,它的資源都是有限的,總有一天是會枯竭的!

人類難道就不曾看見嗎?火山噴發、泥石流、洪水、還有各種各樣的極端天氣,其實那些都是大自然在發怒,也是在給人類敲響警鐘。

可人類呢?卻像一個個被寵壞的孩子,他們不僅沒有停下腳步來反思自己,還在各種各樣的媒體上大言不慚地追問大自然:你瘋了嗎?你為什麼要這樣對待人類?

這一切聽起來就像個笑話!因為大自然的善良,進化出人類這種高等級的動物;也因為大自然的恩賜,人類才得以延續、文明才得以發展。可當這一切都習以為常以後,人類就天真的認為大自然所奉獻給人類的一切,都是她應該的!

錯了!其實所有的人都錯了!大自然是善良的,這沒有錯。可它畢竟不是聖人,它也有承受不了的時候,它也有脾氣,它也會發怒。而它的發怒,僅僅是一次次善意的提醒。

聰明的人類啊!你們可知道?大自然雖然是善良的,但它同時也是最冷酷的!請快點清醒吧!別讓一切都無法挽回,別讓大自然成為人類最後的屠夫……

走進大自然國小生優秀作文4

大自然的味道是酸甜苦辣,五味俱全的。大自然因花草樹木、石子泥土而美麗芬芳,因它們而生機勃勃、五彩繽紛。

草是大自然的精神,是大自然的希望,“野火燒不盡,春風吹又生。”就因為這樣的意志才使大自然強盛。撫摸一棵新生的柔軟的小草,它在狂風暴雨中成長。低下頭,慢慢靠近,聞聞,嗅嗅這大自然的眼睛。一股清香散發在空氣中。它不像花的個性那麼張揚,香味濃郁,燻人口鼻,只發出淡淡的清香。我體會到了小草默默無聞的味道!

泥土是大自然的雙手,幫助大自然哺育出希望之草和豐富營養的蔬果,就是因為有這樣的幫助,才使大自然富饒。拿起些濕軟的泥土,軟綿綿的,被雨沐浴過的。輕輕放在鼻邊,它有草的香,也有花的香,更多的是農民伯伯辛勤勞動灑下的汗水,使泥土有了與眾不同的味道。我體會了泥土鹹鹹的味道!

石是大自然的保護牆,是大自然的保護者,給予大自然一個萬能的保護環,就因為這樣的保護才使大自然美麗無損。拾起一顆小石子,細細地聞,深深地體會,這保護者擁有歷史的淵博的學識,這石頭擁有價值連城的寶貝。它的味道更是與眾不同。幾百年前甚至幾千年前火山噴發的猛烈場景,噴出的石頭經過各種風暴和時間的磨練,至今還有燒焦的氣息。我體會了石頭歷史的味道!

草是甜的,泥土是鹹的,石頭是沉重的,大自然的三樣寶是多滋多味的,需看我們細細體會。這些我們看似平常不過的東西卻有這麼高的價值,成為大自然的奇寶,我們不能小看每一樣東西,因為每一樣東西都有它偉大而不朽的傳奇!

走進大自然國小生優秀作文5

大自然的音樂——風雨雷電交響曲;大自然的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那麼大自然的滋味是什麼?自然是生活與風雨雷電的結合。不信,那就來一起體驗一番。

風的滋味

今天,爸爸送我去上課,外面下着小雨,颳着大風,我手中還撐着一把傘,很不方便。一開始拿傘很輕鬆,可是後來感覺傘越來越重,最後乾脆把傘架在脖子上。可好景不長,一陣強風吹來,把傘骨架給吹彎了,頓時我的臉紅了,好像風雨都在嘲笑我似的。

雨的滋味

今天,我們一家人去巨石山,我真開心。到了巨石山,突然下起了濛濛細雨,我和媽媽很擔憂,怕下起大雨玩不成,可爸爸卻説沒事的。我和媽媽、爸爸、妹妹在山上一路照了好幾張全家照,最後我們去玩了好幾個景點,還看了那些奇形怪狀的石頭,有的像獅子,有點像老虎,還有的像老鷹。山在霧氣瀰漫中飄渺,似仙境。可是居然下起了暴雨,最終我們都成了落湯雞。

雷的感受

在巨石山玩的時候,我們是坐纜車上來的,這纜車越來越高,我和媽媽就越來越害怕,有時聽到“咔嚓”一聲響,嚇得我和媽媽尖叫起來,更可怕的還不是這個,而是一個響雷從天上劈下來,這讓我和媽媽魂飛魄散,六竅生煙。唉,這雷是誰發明的呀!

電的體會

我很喜歡穿着鞋子,打着雨傘在水中行走。記得那一回,是一場暴雨,風很大,行走都很困難,我不聽家人的勸阻,獨自打着傘在雨中行走。那涼爽的風,清爽的雨,讓我沉醉在暴雨之中,可是一剎那一道閃電擊到了我的傘,傘立刻着起火來,我連忙將它扔進水中,它立刻消失了。我開始後悔當初沒聽家人的話,只好拿着傘骨架,叫苦不迭的回到了家。

大自然是複雜多味的,需要你去細細品味,風雨雷電,紅橙黃綠,將大自然編織成一道甜美的歌,一副斑斕的畫,讓我們去體驗吧,你會發現它其實是多姿多彩的。