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國小二年級語文作文大自然

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.5W

國小二年級語文作文大自然

國小二年級語文作文大自然1

走進大自然,就像是走進了一個夢黃多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斕。它是那樣的美妙,那樣的和諧,那樣的壯麗,又是那樣的可愛。我渴望走進自然,因為我愛它;愛它的春夏秋冬,愛它美的景物,美的情感,美的語言。來吧讓我帶你走進自然。

當嫩綠的小草從地裏探出頭來張望世界時:當楊柳抽出新芽換上新裝時;當小燕子站在電線上“嘰嘰嘰”的演奏出春的第一樂章時……春姑娘來了。她來看望久違的朋友,為它們帶來珍貴的禮物——春風、春雨。她讓這個春天更美麗,更富有生機。

當火辣辣的太陽曬到脊背時,夏天來了。我們走進林間,去傾聽小鳥們的歌唱,去和友善的小動物追逐嬉鬧:我們走向海邊去傾聽海的召喚,穿上潛水衣去探尋深海里奧祕:夜深人靜時,遙望星空,那滿天的星斗似顆顆珍珠鑲嵌在天空,閃閃發亮,無限壯麗。

當秋媽媽忙着為數目披上金裝時,秋天到了。一陣涼風吹過,樹葉紛紛落下,似蝴蝶翩翩起舞。那紅彤彤蘋果,黃橙橙的柿子,亮晶晶的葡萄,沉甸甸的稻穗,挺着大肚子的玉米……以及農民伯伯臉上洋溢的喜悦,構了一幅多麼好看的圖畫,讓我們充分感受當了秋的甜秋的香,秋的美。

當北風呼嘯,山川盛着銀裝時,冬天來了。辛勞的冬姑娘為麥苗蓋上厚厚的棉被,為大地鋪上銀色的厚地毯,小夥伴們在銀色的世界裏打雪仗、堆雪人,無憂無慮的跑着、笑着,盡情地遊戲着。

這就是我們的自然,它有着無邊無際的遼闊胸懷,有着取之不盡的寶藏。快來吧,讓我們走進自然,去呼吸自然的氣息,去感受它的寬廣、它的博大、它的深奧吧!

國小二年級語文作文大自然2

自然是永恆的奇葩。她捏造出梅花的秉性,“眾芳搖落獨萱妍,綻盡風情向小園”;她繪製出別緻風景,“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”;她雕刻出壯闊山河,“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裏”。古往今來,文字記錄了自然的綺麗,它在紙面上自由揮灑,將大自然的變遷與奉獻永載史冊。我們後人手捧沉甸甸的書籍,恍若置身其間,不由得用心來體會自然的心跳。

自然賦予了人類生命,讓人類得以欣賞如此的壯美景緻。她為我們嵌上一對寶石,這是明亮的天窗,讓我們用眼睛看自然;她為我們調製出奇妙的香氣,茉莉的清香、玫瑰的芬芳,使我們心曠神怡;她教會鳥兒唱歌、教給溪流作曲,讓我們聆聽到動人的旋律,沉醉其中、流連忘返;她還親手將一顆殷紅的心放入我們的胸膛,使我們能夠感知自然的節奏、感受生命的跳動。

自然同時又慷慨給予了人類她一切的珍寶。她無數次湧出一股股靈動的生命之泉,她送給人類不計其數的礦產;她還叮囑大地:疼愛人類。於是,大地母親展現出最寬容的一面,以最寬闊的胸襟承載了萬物、接納了人類。一本本史冊描繪了人與自然的動人場面與唯美境界,那段時間裏,人類懂得回報,天地一片和諧,萬物都生活在享受着天倫之樂。

然而,如今呢?自然為人類傾盡了心血,她把能做的都做了,她把能給的都給了。而我們呢?

我們似乎是受寵若驚,我們似乎在她的溺愛中失去了理智,我們在她的庇護下竟開始胡作非為,將利爪伸向了自然。我們不但毫無節制地向她索取礦產、石油和水源,甚至還肆無忌憚地將有毒氣體排到空中、將渾濁的污水注入江河。

自然開始覺得無奈、感到無助。她十分難過:為何她傾心養育的人類會這樣對她!她的美麗將要毀在人類手裏。她辛苦捏造的鮮花啊,她精心繪製的風光啊,她瀝盡心血雕刻成的山河啊!鮮花就要枯萎、風光就要殘缺、山河就要垮塌!這一切的壯美絕倫眼看就要毀滅在人類手裏!

終於,寬容的大地母親開始為自然的遭遇抱不平,她不間斷地用各種方式給人類以警告。

我們的心還在跳動嗎?如果在,就讓我們恢復良知。我們總説“滴水之恩當湧泉相報”,然而自然對我們的

恩情已遠遠甚於滴水!我們還能不報嗎?如果我們不能立即還天空以蔚藍,我們難道不能節制一下污染的排放嗎?如果我們不能立刻還大地以綠色,我們難道不能少製造一些垃圾嗎?如果我們不能現在就讓自然回到鳥語花香,我們難道不能先停止對她的傷害嗎?

無數的書籍告訴我們:人與自然本是一家,兩者理應和諧共存、互惠互利。如果我們人類能覺悟、能悔改、能儘自己的舉手之勞,那麼自然就能回到最初、恢復她從前的花容月貌。讓我們在品味書香的同時,感悟自然的滄桑,引領更多人理解:人與自然的和睦,人類定會受益,自然也必將成為永恆的奇葩!

國小二年級語文作文大自然3

大自然以最獨特的手法,裝點了我們周圍,讓我們無時無刻不在感受心靈的美麗。

大自然是綠油油的稻田,在裏面我們返樸歸真,它就彷彿是一面有着神力的鏡子,它照出了最真實的你,照出了你那純潔的心靈。他能讓你感受到天堂無與倫比的快樂,他能讓你心情感到十分舒暢。

大自然是那茂密的樹林,它是無私的,他無私供給人類森林資源、免費給人類提供“氧吧”。啊!你就是天神的歡娛,生命的動力。在你那裏是我可以修身養性,在你那裏,你能陶冶我們的情操,哦,這多麼讓人心動。

大自然你就是一本好書,你常常告訴我們做人的道理——無私奉獻。

大自然你就是生命的源泉,如果沒有你呀!世界任何生物將會滅亡,這後果真是不堪想象。

大自然你就是人類生存的守則,你上面寫着,哪裏有自然資源,應該有序的利用,可是有些人破壞了你的自然規律,結果他們不僅給自己帶來麻煩,還會給人類帶來了災難。洪災的泛濫不就是人類自食其果嗎比如説現在的“SARS”變異冠狀體病毒,為什麼會有這種病毒侵入呢 也許是人類不注意保護自然環境的後果吧

大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱,全身心地領悟。領悟它內在的那獨特的美,領悟人生,領悟哲理。那樣我們會擁有一顆善良的心,美麗的心,純潔的心。那樣我們會很幸福地聆聽大自然的聲!

大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱,全身心地領悟。領悟它內在的那獨特的美,領悟人生,領悟哲理。那樣我們會擁有一顆善良的心,美麗的心,純潔的心。那樣我們會很幸福地聆聽大自然的聲!

國小二年級語文作文大自然4

在我的眼中,有許許多多的景像,在大自然這個奇妙的世界裏,有着無窮無盡的奧妙,等着我們去探險。在我眼中,我認為大自然裏充滿了生機勃勃;動物門歡樂的歌唱;跳舞。

夏天的晚上是熱鬧的,看:小動物們都槓着椅子去找好位子聽演唱會,這個小型的演唱會是在荷葉盛開的池塘上舉行的,演唱會開始拉,先是請去①號參賽者小青蛙,小青蛙走上着個小型的舞台上,手中正拿着一個吉他彈着優美的曲子呢!…………在我的眼中認為,大自然的夏天是這樣過的。

春天的早晨是明媚的,人們的心是着急的,鳥兒的早晨是最快樂的,嘰嘰喳喳…………看鳥兒宏亮的聲音是國小生們的鬧鐘,每天都定時的唱着歌謠。到了下午,鳥兒就落在電先杆上,在藍天的映照下,鳥兒是多麼像音符啊,為人門帶來優美的歌聲,讓我們覺得不在寂寞,不在覺得勞累,我們都伴着鳥兒的叫聲進到了夢境,鳥兒多麼像一個催眠師啊!

秋天的豐收總是這麼令人感到興奮的,農民伯伯的笑聲透過了田野,秋天,螞蟻成羣結對的去尋找食物準備過東!

冬天的天起總是那麼的寒冷,動物不像夏天一樣開演唱會拉,而是在隱必的地方好好的睡回一次大覺,這樣,荷塘的荷花都枯萎了,只有梅花不怕冬天,他們在着冷冷的天汽中盛開了一朵朵黃色的小花。它這種精神是多麼的值得我門學習啊!

大自然的知識是多麼有趣的,我眼中的大自然是這樣的,你呢?

國小二年級語文作文大自然5

我有一個“朋友”,它很奇特,又很平凡;它很渺小,卻很偉大;它遠在天邊,卻近在眼前;只要你有一顆好奇心,只要你熱愛生命,只要你細心觀察,它就會跟你交朋友!這就是大自然。

它在一年四季裏,都會有不同的變化。春天,它穿上綠色的襯衫,帶着一頂花帽子,到處跑着、笑着,把活力傳遍天涯海角;夏天,它穿上火紅的背心,頂着荷葉,熱情奔放,四處遊蕩;秋天,它換上金黃色的夾克衫,帶着熟透了的瓜果的氣息,賴在農民伯伯家裏,把歡笑帶給他們;冬天,它換上潔白的棉襖,化身一個雪人,把微笑印在小朋友的臉上。它一年四季不停地重複着,每年都有新氣象!

今天,我放下了繁重的功課,獨自踏着自行車,去拜訪我的老“朋友”。穿過滿是煙塵和笛鳴聲的馬路,不久我便來到了城牆邊,我要在城牆邊尋找我的老“朋友”。

現在正值秋季,這時才只有八、九點鐘,清晨剛升起的陽光穿過鬱鬱葱葱的樹林,照射到古老的長滿青苔的城牆上,城牆猶如一個穿着鎧甲的巨人,忠實地守護着荊州。城牆上長滿了老樹,有的如雄鷹,盤旋在空中,有的像小山丘,凹凸不平地佈滿了整個城牆。它們的葉子是墨綠色的,樹幹彎曲着,像駝背的老人。它們見到我來了,連忙向我點點頭,我也友好地伸出手,握握它們的樹葉。

靠別了老樹,我來到了草地前,那片草地鬱鬱葱葱的,猶如一把把鋒利的寶劍,草上還有露珠,就像一顆顆寶石,把草地粧點得更加美麗。這時,一陣秋風向我吹來,風裏夾雜着泥土的芳香,哇!好久沒有呼吸到這麼新鮮的空氣了!真爽呀!小草也順着風兒的腳步向我招手,我也向它們回了一個微笑。

前面是一大片一大片的油菜地,秋天裏,油菜早已收割,取而代之的是零落的菜梗,那些油菜籽已經完成了使命,留下殘梗肥沃泥土,期待明年的春天。

轉眼間,時間不早了,我要回家了,我騎上自行車,幻想着自己駕駛着一艘小船行駛在金黃色的菜籽浪裏。這時,小鳥卻捨不得了,呼朋引伴地嘰嘰喳喳為我送行,小草也急了,拼命地嚮往揮手告別。我也十分不捨,但我不得不走了,於是也大聲地向它們呼喊:

“朋友,再見,有機會我一定再來看望你們!”