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大自然景色國小生滿分作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:5.34K

大自然景色國小生滿分作文

大自然景色國小生滿分作文1

自然,是一種美,是一種人人都向往的美。我的家鄉,就有這樣自然的美。

我是一個農村孩子。我們那裏,雖然有高高的樓房,有數不清的平房。卻並不缺少自然的美。看啊!田野裏,綠油油的草地上,充滿了自然。放眼望去,好像在草原一般。雖然這裏比不上草原遼闊,但我保證讓你一眼望不到邊。看啊!田野裏,正有幾個孩子在那裏嬉戲打鬧,好不快樂。他們在草地上打着滾,咕嚕咕嚕的,他們朝着一個方向滾了過來。撞在了一起,他們摸摸被撞的地方,哈哈大笑起來,笑累了,就又打起滾來。

我來到地裏,看見農民伯伯們都在收穫農作物。雖然草還綠着,但農作物都已經成熟了。我來到屬於我家的那塊地前,看見爺爺奶奶正在摘玉米,就過去幫幫忙。奶奶笑着説:“快點摘完就能回家吃棒子了!”我加快了速度。但是因為沒帶袋子,所以直能夾着。就這樣,一場好戲開演了。

我一邊收摘玉米,一邊往胳膊裏夾,可是摘了半天,夾着的才幾個玉米,這是怎麼回事呢?我往後一看,便傻眼了:原來我摘了一路,掉了一路啊!這不就成了狗熊摘玉米了嗎?我氣憤的把手中的玉米往爺爺的車上一扔,轉身跑開了。

我跑到草地上,躺下來。隨着時間的流逝,現在已是黃昏。太陽的光已不那麼刺眼,我靜靜地看着它,等待着它的消失。仔細一看,月亮姑娘已經露出害羞的臉,一層薄薄的雲彷彿給他蒙上了一層面紗。周圍的天空被太陽的餘光照得通紅,四周的雲彩也變得像被彩筆塗上了摸不掉的光輝似的,紅的紅,橙的橙。小星星也探出好奇的眼睛看着我,眨呀眨的。今天的月亮,很大,很亮。

我完全融入在這自然之中,傾聽着周圍的一舉一動。一隻蟋蟀帶頭唱起歌來,其他的小蟲也跟着合奏,這種音樂,除了小蟲,又有誰能奏得出來呢?我藉着月光,看了看手錶。已經很晚了,我該回家了,我戀戀不捨地揮揮手,嘴裏小聲説着:“再見了,柔軟的草地。再見了,草蟲音樂家們。再見了,親愛的大自然。”

在回家的路上,我回憶着今天的一切嘴上露出淡淡的笑意,這是上應該沒有幾個人能像我一樣,可以真正體會家鄉的美,大自然的美。抬起頭,又看見的月亮,他那皎潔的月光,照亮了我回家的路。它和星星們彷彿在對我笑,充滿快樂的笑。此時我好想大聲説:我愛大自然!

大自然景色國小生滿分作文2

保護大自然,便是環保。我覺得人類應該好好保護大自然,因為它為我們付出了那麼多。隨意出入地球,對我們來説是多麼了不起,在它看來,好比鯤鵬看小麻雀上下翻動而已。

為什麼要保護大自然,做環保行動呢?在最近的新聞、網絡上,已經曝光了南海的污染:在天空中飛翔的海鷗,因為吃了垃圾而死亡。等人將它肚子切開時,它的胃裏佈滿了垃圾、塑料袋等物品;而在南海生存的海龜之王,活了六百年,就因一個塑料繩,死在了海上,因體積大,很快就被人發現了,切開它時,總會發現了包裝盒、紙巾、塑料玩具等。

每一次的颱風過後,人類丟到大海里的垃圾就會還給人類自己。所以才會有“百因必有果”。人類自己不停的用工廠、汽車來污染環境,使得温室效應越來越嚴重,從20年開始,直到20年年末,在這令人驚訝的發展速度中,不為人知的上升了7.35度。南北極的平均氣温也上升了五到八度。兩極冰川正在處於緩慢融化的階段,對環境產生了很大影響。人類什麼都吃,動物也什麼都吃,動物吃了有害物質通過人類的食用又還給了人類,久而久之形成了一個惡性循環。

人類在隨意、無所謂的破壞大自然,還抱怨為什麼颱風、沙塵暴更多、炎日更炎,寒冬更寒。人類的工廠越來越多,排放的廢氣也越來越多,還總是問為什麼空氣污染又嚴重了、霧也更多了,卻不從自身反省。

對於這些,我覺得應該這樣做。多用環保的物品,出門時儘量低碳出行;如果需要使用空調,儘量開26度以上,儘量不使用一次性工具;出門時應該自帶水杯,筷子,手帕等。減少使用一次性餐具,雖然我們個人無法為大自然做更多的保護,但是,積少成多。

大自然景色國小生滿分作文3

大自然中的一切與我們息息相關,我們的生活都離不了大自然,外面的大自然是美麗的,讓我們去感受一下校園裏的大自然吧!

四季的大自然都各不相同:春天,大自然顯出勃勃生機,小草從大地裏拱出頭來,眨一眨睡眼朦朧的眼睛,伸了伸懶腰,開始努力生長;柳樹的嫩芽一個接一個的發芽,讓大樹顯出勃勃生機,而柳絮也緊隨其後,成千上萬的柳絮一窩蜂的飄進校園,就像下雪了一樣,非常壯觀;求知園裏的三葉草也漸漸甦醒,許多三葉草好像約好了時間一起發芽,一起茁壯生長。

夏天,騰飛園裏的假山也開始噴水,這兒有水,那兒有水。底下的池塘裏也開滿了荷花,荷花水靈靈的,就像一位漂亮的小姑娘站在水中,幾片綠葉浮在水面上,就像一把把小傘。夏天,池塘裏還會有成羣結隊的魚兒,他們一起在池塘裏嬉戲,一會兒跑到蓮葉下面去,一會兒跑到荷花下面去,非常開心。

秋天,落葉撲簌簌的飄落下來,就像幾隻蝴蝶在空中飛舞。雖然有些葉子都變黃了,落下來了,鋪滿大地。但是,五號教學樓前的幾簇萬年青依然生氣勃勃,變得富有生機,在清爽的秋天裏更為顯眼。

冬天到了,雪花飄落下來,眼前是一片空白。下雪的時候,雪花落在我們身上,就快速的融化了。它們落在小草上,大樹上。飄落在同學們的身上,同學們非常開心,有的還去操場上打雪仗呢!下雪了,雪花落在大地上,大地上一片白茫茫。

校園裏的大自然多美麗,同時也是那麼的容易被破壞,讓我們去珍惜花草樹木,避免這樣的事情發生,讓美麗的大自然用用在校園停留!

大自然景色國小生滿分作文4

習習涼風撩起我的衣領,眼前充斥着一片綠色,白雲依偎在藍天懷裏,鳥兒嬉戲在綠樹叢裏蝸居小屋久了,發黴的心情需要適時去自然中曬曬。去親近自然,去感受綠色,去呼吸新鮮空氣,身體的每一個細胞似乎都在歡呼雀躍。以相機為伴,奔向大自然。路邊的花草,飛舞的蝴蝶,林間的山果,水裏的魚兒都在爭先恐後地闖入我的鏡頭之中。花兒朝着你笑,蝴蝶對你害羞,魚蝦兒活潑調皮。自然中的一草一木,一花一鳥,無一不在向你顯現出它蓬勃的生命力,使你在一片賞心悦目的綠色之中忘記塵世的煩惱,獲得新鮮與活力。

遠處的山,桀驁不馴地盯着我,不知是嫌雲兒給它帶上的帽子太白,還是遇上了什麼煩心事,攪得它心煩意亂。我望着它,它多像一位飽經滄桑的騎士,騎着他心愛的戰馬,準備遠赴沙場,為他的國家而戰,為他的國家而亡呀。

有山,必有水,一條小溪蜿蜒地從山上流下,涓涓地流着。人們常説“流水不腐”,這條小溪好像從來沒有斷過流,它總是這樣流着,流着,好像從來沒感到過累。水中有許多鵝卵石,圓圓的,光光的。我俯下身子,拾起一顆鵝卵石。啊,好光滑呀。這顆鵝卵石在太陽的照耀下發出金色的亮光,真好似一顆寶石,熠熠生輝。我又輕輕地將手伸進水裏,水在我指間滑過,那麼細膩,那麼温柔,那麼清澈。陽光將我的影子投進水中,而水又將影子捧回水面,一切都是那麼嫻靜,那麼閒適,我甚至都不敢接回我的影子,生怕弄疼了它,打斷了它前進的步伐呀。

不遠處是一片綠地,長着各樣草兒,不知名的花兒,空氣裏瀰漫着熟透的草籽兒的氣息。我走進齊腰高的草叢,踏着隱祕在草叢中的小道,欣賞着遠處的風景,傾聽着天籟之音,草叢中蟈蟈、蟋蟀拿出了他們各自的樂器,奏響了完美的協奏曲。我蹲下身,草剛好沒過我的頭頂。小甲蟲們一點也不害怕,盡情地在草間玩耍;飛蛾們在我面前挑起了歡快的舞蹈;小蜘蛛們吊着一根亮晶晶的絲線,在向我招手

夕陽西下,微風拂煦。我在草叢裏站起身,望向遠方,蓊鬱的草叢一直延伸到地平線。大自然是慷慨的,它讓人們盡情享受它的魅力和樂趣,卻不向人們討要任何報酬。

自然之美是開放之美,罅隙之美,寬容之美!讓我們都盡情享受大自然的樂趣吧!

大自然景色國小生滿分作文5

經過四個多小時的奔波,我最之後到了日照,這下我最終能夠親眼目睹大自然創造的美麗了。

我們先來到了九仙山,這幾塊梯田,這一塊塊梯田個個擺放得井井有條,但這不像刻意擺放的,因為它給人一種清新優雅的感覺,讓人能夠心曠神怡把所有的煩惱都拋到腦後,我想這就是大自然神奇的魔力吧。這嫩路的草的草蔓延在一望無際的山上,像是給山披上了一件樸素的外衣。

沿着悠長的石子路我們來到了大峽谷,那裏的石頭個個的堅定地立在川流不息的溪水之中,像一個個威武的騎士,保衞着這一帶的和平與安定。那裏的水能夠沒過膝蓋可是依然清澈見底,透過水能夠看見小魚、小蝦苗在水中嬉戲。它們是來歡迎我的嗎;是來找吃的嗎;還是和我一樣來看那裏風景的。我又走得深了點,我看見了一些石頭,它們的一些稜角已經被水磨得幾乎圓滑了,我猜他們必須有幾百年了吧!

第二天我們來到了五連山,五連山很陡,我們只能用藉助巖石或小樹攀爬。快到山頂時我們來到一片樹林,那裏全是綠色,讓我根本分不清哪是樹哪是草。突然,千綠之中一點紅,我走近一看原先是一個野草莓,他長得和桑葚差不多,只可是他是鮮紅的。在這片林子中指引我們前進的僅有那一條土路,山林裏到處藤條纏繞,樹葉上帶有幾滴的露珠,在陽光下釋放了他自我的所有美麗。

經過我不懈的努力我最終攀登上了山頂,我呼吸着清新的空氣,涼爽的風吹拂着我的頭髮,我此時有一種征服的感覺,此時此刻我想到了以前從未想過的;大自然創造出了了美麗的奇蹟給我們,我們是不是也應當也珍惜他的創造呢。