大自然是人類的搖籃，過去，祖祖輩輩依靠它生存，將來，子子孫孫也離不開它。保護環境，保護自然就是保護我們人類自己，但……
改革開放的春風颳走了人們頭腦中落後的思想。鄉村裏，城市裏都豎起了煙囱，隨即濃煙滾滾而出。
那天，我和幾個同學一起走在學校門前的那條大道上。忽然前面不遠的地方冒出了滾滾濃煙。黑煙像一條張牙舞爪的惡龍朝我們撲過來，並不斷擴散。這是一個水泥製品廠排出的黑煙。抬頭望望天空，很快滿天都是黑煙，像一塊巨大的黑幕籠罩着大地，黑色的灰塵顆粒漫天飛舞，向我們襲來。天不再是藍的了，它變成了黑的了。我們奔跑着，躲避着。
村裏的那條小河，原先清澈見底，游魚、水草清晰可見，可工廠排出的廢水讓河水的顏色起了變化。起先是白漿似的，接着變綠，後來變黑，黑而發臭，接着那裏變成了蒼蠅的天地。
製造黑煙廢水的人們啊，難道留給後人的就是這些黑煙臭水嗎？
我要大聲唿籲——還我碧水藍天！
藍天就像是一個温暖而又舒適的家，太陽是爸爸，月亮是媽媽，小星星是孩子。早晨，公雞打鳴時，太陽爸爸已經起牀了，對每個人露出燦爛、慈祥的笑容。到了傍晚，月亮媽媽便伴隨着她的孩子們進入夢鄉。
有很多人曾經這樣想過，藍天到底有多大呢？其實，這個問題在你的心裏早已有了答案。
如果沒有了藍天，這個世界將會變成什麼樣子？或許你從來沒有考慮過這個問題，就算你考慮到了，也許你會認為世界上有沒有藍天無所謂。但是，你有沒有想過，如果沒有了藍天，這個世界可能會不存在。藍天對於我們就是一個家，它對我們無私的奉獻，孕育我們健康的成長。
我們從來都不知道將來會發生什麼，所以我們要珍惜現在的每一刻，每一分，每一秒，用實際行動來愛護我們的家，我們的藍天！
這本書是伍美珍阿姨採訪了一羣農民工子女後寫的，主要講了六個品學兼優的農民工子女的感人故事。他們中間有的身體殘疾，有的是單親家庭，有的獨自生活，有的承擔所有的家務活……但是他們個個都奮發向上，努力學習。
在這本書的六位小主人公中，我最敬佩的就是魯達欣了。魯達欣四歲時就失去了爸爸，母親患有嚴重的心臟病，他和媽媽住在一間矮小、黑暗沒有窗户的房子裏，一走進去就能聞到潮濕，的味道！家裏只有一張牀。生活在這樣貧困的家庭裏，魯達欣默默地承擔了所有的家務活，非常孝敬自己體弱多病的母親。魯達欣很懂事，放假的時候獨自去野外拾荒，自己掙錢交學費。看了魯達欣的做法，我知道了什麼叫“窮人的孩子早當家”。在勞動的同時，他認真學習，成績總是名列前茅。俗話説的好， “人窮志不窮”，在魯達欣身上，我看到了這樣的好品質。有一次，魯達欣在勸阻一位同學不要玩玻璃彈珠時，不小心把教室的玻璃打壞了。老師雖然讓玩彈珠的同學賠了錢，但第二天魯達欣拿了十元錢賠給了那位同學。十元錢，對於魯達欣和媽媽來説，可是好幾天的生活費啊！看到這兒，我被魯達欣那種誠實、敢於承認錯誤的、勇於承擔責任的品質深深地打動了。魯達欣寫在牆上的那句話給我留下了深刻的印象： “溝算什麼呢，坎算什麼呢，走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路！”是啊，在人生的道路上，我們難免會遇到一些挫折與困難，可這又算得了什麼呢？只要我們勇敢地面對人生道路上的坎坷、溝壑，不退縮，不放棄，永不言敗，就一定能成功！
讀了這本書，我明白了：我要珍惜現在的幸福時光，努力學習。爸爸媽媽每天辛辛苦苦地工作養活我，只要我在學習方面有任伺需要，都會想辦法滿足我的要求。我和那些農村孩子相比，真是一個天上一個地下，我天天過着衣來伸手、飯來張口的幸福生活，可他們呢？想要衣服得不到，只能撿拾別人的舊衣服穿；想要玩具買不起，只能自己動手做玩具……與我們生活在同一片藍天下的同學，有那麼多交不起學費的孩子，有那麼多單親家庭的孩子，有那麼多家境貧寒的孩子……與這些孩子相比，我難道不應該珍惜現在的幸福生活，努力學習嗎？
今天，我正一人走在上學的路上，習慣性的抬頭望了望天。突然，我被天空那美麗的顏色給迷住了，那是多麼的湛藍透亮，像一位仙女肩披藍紗；像藍藍的大海上飄着浮冰；像一把藍色的扇子上繡着白色的花紋……我看得醉了。
那天空一共有五種藍色，深藍。淺藍，淡藍……望着那白雲，望着那天空，我似乎看見了小鳥在白雲裏來回穿梭，我想：如果我們人類能居住在白雲上那就好了，那樣就能天天為自己的雲朵屋換造型，天天吃自己親手做的棉花糖了。在雲朵學院裏學習。看書是一件事人多麼愉快的事呀！到時候，我們可以看自制風景，可以做自制午餐呢。如果爸爸媽媽上班了，沒人陪自己玩，也可以自己做一個白雲人來陪自己玩。真是好處多多。
當我正沉浸在無限的遐想中時，“丁零——”北山中學的上課鈴響了，8點鐘了，催促我快去學校呢！我快速地跑到學校，可心還停留在醉人的藍天之中。
天空藍得發亮，白雲悠悠，陽光明媚。同學們在明朗的教室裏讀書，看完這篇文章的標題，你腦海中浮現的是這樣一副畫面吧？可事實上，這是一本書，一本精彩的書，所以標題應改為《藍天下的課桌》。
書中大多講的是一些真實的故事。家庭貧困，父母不得不到城裏打拼，孩子也不得不到城裏讀書，而後健康成長。其中，讓我印象最為深刻的，是這一個叫彩虹的小女孩兒。
彩虹的媽媽生了三個女兒，彩虹是其中最小的一個。媽媽被村裏人瞧不起，但她仍把三個女孩兒統統送到學校裏，值得欣慰的是，這三個女孩兒也十分懂事，成績優異。後來父母和彩虹的二姐一起去了城裏，穩定下來，生活了一段時間，大姐也考進了省城的中專，一家人團聚。後來，二姐又要上學，一家人咬咬牙，在城裏買下了房子，從此在省城過上了安定的生活。
全文十分勵志，但閃閃綠色作文網發光的，還是彩虹身上體現出來的，一些城裏人所不具備的優秀品質。
一、虛心聽取別人的意見。一開始到城裏，彩虹寫的字十分難看，像散架的螃蟹，在媽媽和姐姐的提醒下，彩虹不抱怨，一筆一劃，認真練字，後來字越寫越好，越寫越工整。
二、乖巧懂事。俗話説得好：“窮人的孩子早當家。”彩虹從不跟班上同學攀比衣着，一年四季穿校服或姐姐們的舊衣服。早上都是簡單地吃一碗泡飯，每天上學步行20分鐘……但他不叫苦不叫累，而是享受着生活。
三、勇敢有擔當。國小上完，緊接着是要上中學，可她沒有户口。家裏也交不起很高的借讀費，於是，彩虹勇敢敲開了校長的辦公室，對校長説用成績換費用。結果呢？300多名考生中，彩虹考了全年級第一名。
彩虹身上這樣的優秀品質還有很多很多，這些品質需要我們慢慢品味，努力學習！
我一直有一個願望，就是希望有一天，能在藍天遨遊一番，看見天空中許多有趣的東西。
終於有一天，我編了一個大竹籃，再在兩邊竹籃兩邊掛上兩個很大很大的氫氣球，我爬進籃子裏，氣球在風兒的吹拂下緩緩升高。
呀，下邊的景色真美啊！碧綠的草地上，許許多多牛啊羊啊馬啊，在草地上吃草，小朋友們盡情的跑呀跑呀，玩累了，就趴在草地上休息。草地旁公路上汽車來來往往，，公路邊，綠樹成陰，連成一片。
氣球越升越高，視野越來越廣，不一會兒，那碧綠的草地已經越來越小，許許多多的牛、羊和馬都小得像螞蟻，公路像一條筆直的帶子。一輛輛汽車，像一隻只甲蟲。在帶子上爬來爬去，看上去悠閒自在。
我看見了淡藍的大氣層，我又看見了外形像胡蘿蔔的，有兩個不斷噴着火的`怪物在圍繞着太陽轉。那是什麼呀？我仔細地看了看，原來是一艘宇宙飛船。我又仔細的聽了聽，原來宇宙飛船還在和太陽説悄悄話呢！
我看了很久很久，看累了，想回家了。於是，我脱下外衣，做成一個降落傘，“呼”地一下跳下去。這時離地面僅有10米，我就慢悠悠地飄回地面。
我抬起頭，看着天上的星星，我往前走，星星也往前走，可是它明顯走得比我快，突然越走越遠，快要消失，正納悶時，我停下了腳步，可它居然還是在前進。遠方逝去的，不是星星，而是一架開着機燈的飛機。
是啊，天氣預報中説起，今天是個霧霾天，怎麼會有星星呢。從前，我抬頭，滿天都是星星，沒有星星的夜晚至少還能看見月亮。新聞中報道的北京大霧轉眼間變成霧霾走進千家萬户，那時還在慶幸生活在南方豔陽裏的我，此刻也籠罩在霧霾的爪牙下。
我不知道霧霾是什麼樣的東西，可他切實發生在我的身邊，而且我觸手可及，老師説，霧霾有毒，出門一定要帶口罩，我很聽話，確實帶了，可我不喜歡以這樣的方式呼吸。我總在想，我沒有做過製造霧霾的事，可為什麼要承受着這原本不屬於我的懲罰呢。沒有為什麼，因為你享受着這以犧牲所帶來的便利生活，因為我們生活在同一片天空下，因為只有一個地球。
是啊，只有這一個啊，可我不希望將來我的孩子問我，“藍天為什麼不是藍的”，生命或許就是這樣，因果輪迴，受災的總是出生在後面的生命，希望，希望明天起來，是一片藍色的天空。
《藍天下的課桌》主要寫了四位學生和一位老師還有一座學校的校園故事和老師熱愛工作的精神四位學生的和家庭故事遇事，其中四位學生分別叫魯達欣。陳益樂。外號叫彩虹的七年級女生和俏胡芸；一位老師姓聶大家都叫他聶老師；還有一座學校大家都叫他天使學校其實就是惡魔學校。
寫了魯達欣她爸爸在兩年前就去世了，他媽媽又得了心臟病不能幹活掙錢，最後魯達欣上了高中大學，他媽媽的心臟病也得到了治療可以幹一些輕活了；水娃娃陳益樂的鄉愁寫了他家裏很貧窮沒錢他的學校在郊區，是一所弟子學校所以每次別人讓他簡單介紹一下家庭信息他都眼淚滴了下來；花仙子，在勇敢的飛，寫的是聶老師家裏很沒錢在學校裏很辛苦的工作總算賺夠了錢養活了家；彩虹在學校的學習情況的介紹；陽光燦爛的俏胡芸寫了俏胡芸在學校陽光燦爛的故事；有點苦澀的孫思甜寫的是一所沒有前別人的錢的很不好的一所普通學校的學校經歷。
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