讀《藍天下的課桌》有感

【寄語】讀《藍天下的課桌》有感共含10篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：讀《藍天下的課桌》有感

讀《藍天下的課桌》有感的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

書，一直有一種香。它不是濃濃的，不是嗅到。書總是散發出淡淡的清香，永遠都不會有結束的那一天。它讓人陶醉，讓人心曠神怡，而且越來越香！

我與媽媽一起在假期裏吸取了很多“書香”。有一本叫《藍天下的課桌》。它通過六個小孩子的故事來表達出校園的真實聲音。其中的一個故事叫《魯達新和媽媽的夢想》。

這個感人的故事是講：一個叫魯達欣的小孩自小出生在一個貧窮的家庭。她出生的老家位居偏僻的鄉村。爸爸走路一瘸一拐的，媽媽有先天性的嚴重心臟病。父母想改變生活環境，於是就出城市擺地攤，生活平淡無奇。不幸的是，魯達欣到了上學的年齡，母親想要孩子上城市的國小，但是有沒有城市户口，親戚們都認為他是個累贅，不願意幫助，她但在楊伯伯的幫助下終於入學了。但在不久後，母親的心臟病又犯了不能行走，後來父親又因腦溢血去世了，魯達欣和媽媽的生活再也無法維持了，想帶魯達欣回老家，在全校師生的幫助下留了下來，母親就寫文章投稿勉強維持生活。後來的日子兩母女相依為命，而魯達欣又和同學相處得很好，老師就像她的第二個母親一樣……

讀完這個故事我已經淚流滿面了。

一直以為我的生活不好，不是我向往的生活，不像一些人的生活那麼無憂無慮；

一直以為我的學習有很大壓力，以至於我覺得學習枯燥；

一直以為我並不幸福，舅舅的和爺爺的離去讓我對“死”產生了恐懼，感到痛苦；

可是與魯達欣一比，我的壓力，我的埋怨，我的恐懼，我的傷心算什麼呢？我學習覺得枯燥，但她連學都難上，學習對她來説是幸福的一件事。我的生活雖不是很富裕，但是她能保證一日三餐都很難，住在潮濕發黴的不正規小平樓，我的生活卻讓她覺得步入天堂。我因兩個親人的離去覺得人害怕，覺得人生後是無限痛苦，但是魯達欣呢？她最親的父親去世了，這已經讓人非常傷心了，親戚們有沒有一個肯理她，肯認她，肯幫她。如果我因為舅舅的和爺爺的離去而痛苦的話，這樣我豈不是要得抑鬱症或者想不開呢？但是魯達欣卻很堅強，為了是媽媽不傷心還像一個小大人那樣安慰母親。

這樣的種種，魯達欣卻沒有因這樣而埋怨一聲，並沒有因這而自卑一次，並沒有哭過一次。我的生活比她不知好多少倍，為什麼，我就不能像她一樣呢？

魯達欣把這一句話寫在牆上，時刻提醒着自己——“溝算什麼呢，坎算什麼呢，走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路！”沒錯，溝、坎算什麼呢？只要堅強面對，知難而進，永不言敗，終有解決的那一天！

魯達欣給我建立了一個榜樣，讓我時時刻刻提醒自己勇敢面對困難，學會堅強，珍惜現在，快樂生活！

第2篇：讀《藍天下的課桌》有感

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——“你的衣服好醜哦!你爸爸媽媽買不起新衣服給你嗎?”

——“那個髒髒的叔叔是你的爸爸嗎?”

——“你家好破，而且又好臭哦。我再也不和你玩了!”

還記得年少無知的你，曾經和別人説過類似的話嗎?還記得小時侯和同學們，一起排擠、嫌棄那個總是穿得破破爛爛的同學嗎?還記得經過廢棄的工廠、大廈，用憐憫的目光去可憐那些打着赤腳玩耍的小孩子嗎?還記得我們曾無情地嘲笑他們那口不純正的普通話，以及那敏感卻脆弱的心嗎?

不要告訴我，你不記得了。

不管走到哪座城市，我們總會看到一羣這樣的孩子——他們不屬於這座城市，他們來自全國各地大大小小的村落;他們的父母看着別人鄙夷的臉色，做着那些光鮮亮麗的“城裏人”不願意做的骯髒粗重的活，領着微薄的工資;他們跟着父母過着並不富裕的生活，甚至有的落腳於城市中昏暗的角落，有的穿着別人丟棄的衣物、用着別人丟棄的用具;他們遭受着同齡的城市孩子的排擠、諷刺，更得不到城市孩子理解與寬容……

他們——就是農民工子女。

這次讀了《藍天下的課桌》一書，我瞭解到了他們那不同一般的生活——懷揣夢想的魯達欣執着地守着媽媽和自己的理想，努力地學習着;殘疾的水孩子陳益樂渴望融入新生活當中，在迷茫的路途上尋找着方向;勇敢勤奮的花仙子雨晴在媽媽偉大的母愛中慢慢地成長着，創造着屬於自己的奇蹟;光彩奪目的小彩虹和陽光燦爛的胡芸樂觀堅強地笑對生活，苦澀的思甜乖巧伶俐地陪伴着親愛的爸爸……他們都沒有優越的家境，但依然坦蕩地在這大城市裏紮根落地。

其實，在我們的生活中處處都有這樣的“他們”。

相比起城市裏嬌氣任性的孩子，他們顯得懂事成熟，懂得替父母分擔生活的重任，為家庭儘自己力所能及的事;懂得節省開支，不把父母的血汗錢花在無謂的事物上。他們乖巧聽話，樂觀堅強，在磨難面前，總是比別人顯得鎮定、冷靜。他們生活在城市中那些低矮破舊危房中，陰暗，夏熱冬冷。他們吃不上一頓可口營養的飯菜，買不起小巧精緻的玩具，甚至連那微薄的學費都難以繳付。雖然他們在逆境當中生活，接受着命運不斷的考驗，但是，不論磨難多大，他們永遠也不會低頭，真正的人窮志不窮!

我是一個地地道道的城裏孩子，從小到大見過許多這樣的孩子們。他們沒有我們那麼富裕的生活，當我們被長輩寵得無法無天的時候，他們早已承擔起家庭的重任。我們永遠也體會不到父母親賺錢的辛苦，不知道那在我們手裏怎麼都不夠花的錢，來得有多麼的不容易;但打小“窮怕了”的他們，卻深刻地明白沒錢的痛苦，他們知道生活的艱辛。每天早晨，當我們迷迷糊糊地被爸爸媽媽從被窩裏拖出來，嬌慣地吃着可口的早餐，也許他們只能蹲在破舊的屋子裏，喝着清淡的稀飯。豔陽高照，當我們結束了早晨的學習，被爸爸媽媽用小車接回家時，他們只得揹着同樣沉重的書包，一步一步地走回家去。當我們為了一個小小的生日大張旗鼓的時候，他們可能只能吃上一頓在我們眼裏不值一提的“豐盛大餐”。沒有舒適的生活，沒有奢華的一切，這，就是他們的生活。

每當我對自己的生活抱怨、不滿的時候，我總會想起像他們一樣的那些孩子。想到他們矮小的房屋中潮濕的空氣，昏暗的房間，再看看自己温馨明亮的屋子，才倍感珍惜。我們過着優越的生活，從小便在全家人的呵護下成長，有求必應，沒吃過一點苦頭，無憂無慮，絲毫不必為那柴米油鹽而擔心，相比起他們拮据的生活，這，還有什麼不滿足的呢?他們小小年紀就擔當起家庭的重任，有時候甚至還得幫助照顧爸爸媽媽。

也許，我們現在應該做的，就是給予他們滿滿的愛，用行動擊垮他們與我們之間的隔閡，使他們融入我們當中，讓他們匱乏的心，重新活躍起來。

希望在這藍天下共有的平台上，我們一起去牽手他們，共同成長!

第3篇：讀《藍天下的課桌》有感

下面由本站的作者為你提供讀《藍天下的課桌》有感的寫法。

最近，我讀了一本書—《藍天下的課桌》，這本書使我受益匪淺。《藍天下的課桌》中的主人公大多是品學兼優而家境貧寒的外地孩子，他們笑對逆境、積極向上，不為現在的生活環境所屈服。書中有六位渴望讀書，渴求美好未來的孩子，在同一片藍天下，通過自己的努力和來自社會各界的幫助，猶如雄鷹一樣不畏風霜雨雪，為夢想而奮飛。他們都是我們學習的好榜樣！

在這幾位小主人公中，我最最敬佩的就是父親去世，母親患有心臟病的魯達欣。他的家庭背景和生活環境都不好，可是魯達欣不會因為自己的背景而感到自卑，隨着年齡的增長反而越來越懂事。他明白，自己的家庭貧窮，他的學費都是學校出的，他現在唯一能夠報答他們的就是自己那優異的成績。

魯達欣最讓我有深刻印象的是那一句寫在牆上的話：“溝算什麼呢，坎算什麼呢，走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路！”是呀，風霜雨雪、挫折與困難都不算什麼，只要你勇敢面對人生路上的坎坷、溝壑，永不言敗，就一定能成功！魯達欣就是一個活生生的例子。

這本書的小主人公們個個都讓我敬佩，他們眼前的困難對他們來説真的很難，但是他們卻能夠解決，那對於我們又算什麼呢？既然他們能夠解決，相信永遠良好條件的我們一定行！作文

第4篇：讀《藍天下的課桌》有感

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剛讀完《藍天下的課桌》這本書，我百感交集。在這同一片藍天下，原來有這麼多愛讀書而沒有錢，這麼多家境貧寒的人……而比起我們這些，我們難道不應該珍惜眼前，努力學習嗎？

書的主人公都是品學兼優而家境貧寒的孩子，他們勇敢，積極向上，不為眼前的困難而屈服。他們渴望美好未來，渴望讀書，通過堅強的努力奮鬥，他們像一隻頑強的小鳥，衝過山川河流，向夢想的彼岸飛去。

在這些當中，我最欽佩魯達欣，她的父親在她三年級的時候病逝，而她的母親也有嚴重的心臟病。在這不好的環境下，魯達欣也不會為自己的家境而自卑，反而更加懂事，懂得照顧母親，懂得讀書，用成績征服大家。就算自己的衣服不好，她也不在乎，只要努力讀書，不管你富不富有，總能出人頭地。

最令我難忘的是一句話：“溝算什麼呢，坎算什麼呢，走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路！”是啊！挫折算什麼，只要加油，永不言敗，一定能成功！

但願，我們像雌鷹一樣，不畏風雨，為夢想而奮飛。

第5篇：讀《藍天下的課桌》有感

給大家帶來讀《藍天下的課桌》有感範文，供大家參考!

“你的衣服好醜哦！你爸爸媽媽給你買不起新衣服嗎？”

“那個髒髒的叔叔是你的爸爸嗎？”

“你家好破，而且好臭哦。我再也不和你玩了！”

……

還記得年少無知的你，曾經對別人説過類似的話嗎？還記得小時侯和同學們一起排擠、嫌棄那個總是穿得破破爛爛的同學嗎？還記得經過廢棄的工廠時，用冷漠的目光打量那些赤腳玩耍的小孩子嗎？還記得我們曾無情地嘲笑他們那口不純正的普通話，以及那顆敏感而脆弱的心嗎？

不要告訴我，你不記得了。

不管走到哪座城市，我們總會看到一羣這樣的孩子——他們不屬於這個城市，而是來自全國各地大大小小的村落；他們的父母領着微薄的工資，做着那些光鮮亮麗的“城裏人”不願意做的粗活重活，；他們跟着父母過着並不富裕的生活，有的甚至棲身於城市中昏暗的角落，穿着別人丟棄的衣物，用着別人丟棄的用具；他們幾乎都遭受過城市孩子的排擠、諷刺，更得不到城市孩子的理解與寬容……他們——就是農民工子女。

然而，這次讀了《藍天下的課桌》一書，我瞭解到了他們的另一面——懷揣夢想的魯達欣執着地守着媽媽和自己的理想，努力地學習着；殘疾的水孩子陳益樂渴望融入新生活，在迷茫的路途上努力尋找着方向；勇敢勤奮的花仙子雨晴在偉大的母愛中慢慢地成長，創造着屬於自己的奇蹟；光彩奪目的小彩虹和陽光燦爛的胡芸樂觀堅強地面對生活；懂事的思甜乖巧伶俐地陪伴着親愛的爸爸……他們都沒有優越的家境，但依然堅強快樂地生活着。

其實，我們的生活中處處都有這樣的“他們”。相比起城市裏嬌氣任性的孩子，他們顯得成熟懂事，懂得替父母分擔生活的重擔，做自己力所能及的事；懂得節省開支，珍惜父母賺來的每一分血汗錢。他們乖巧聽話，樂觀堅強，在磨難面前，總是比同齡孩子顯得鎮定、冷靜。雖然他們生活在逆境中，接受着命運的考驗，但是，不論磨難多大，他們永遠都不會低頭，真正的人窮志不窮！

我是一個地地道道的城裏孩子，每當我抱怨生活、心生不滿的時候，我總會想起和我們生活在同一片藍天下的“他們”。想到他們矮小的房屋、昏暗的房間，再看看自己温馨明亮的屋子，會倍感珍惜。我們過着優越的生活，從小便在家人的呵護下成長，有求必應，無憂無慮，沒吃過一點苦頭。這，還有什麼不滿足的呢？

也許，與同情他們的境遇相比，我們更應該做的事給予他們滿滿的愛，用實際行動擊垮他們與我們之間的隔閡。在同一片藍天下，我們與他們手牽手，共同成長！

第6篇：讀《藍天下的課桌》有感

讀《藍天下的課桌》有感範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。

今年寒假，媽媽給我賣了一本《藍天下的課桌》這本書。讀了這本書，我感慨萬千。這本書裏有6位小主人公，他們分別是魯達欣，陳益樂，花雨晴，彩虹，胡云，孫思甜。他們都是農民工子女，而他們卻都比我們優秀得多。

在這6個小主人公中，魯達欣給我印象最深刻。他家境貧寒，他的爸爸在他9歲的時候因腦溢血而死亡，他和一個得了十分嚴重的心臟病的媽媽相依為命。在胡老師和同學們的幫助下留在了這裏，他們每天都給魯達欣捐款，還去撿垃圾，把垃圾賣掉，把錢捐給魯達欣，還把吃不完的飯菜打包給魯達欣，魯達欣和他的媽媽十分感激，也堅強地活下去。最令我感動的是魯達欣用筆跡稚嫩的鉛筆寫的兩句話。“溝算什麼呢？坎算什麼呢？走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路！”“一切不都是為了填飽肚子嗎？媽媽善意的謊言。”我被感動了，一個九歲的孩子竟能寫出這樣的話語，是我十分敬佩。

讀了《藍天下的課桌》這本書，我感到十分慚愧，農民工孩子做人做得如此出色！而我們這些比他們幸運的多的孩子卻沒有比他們做得更出色！同時我也被這6個小主人公不幸的命運和他們在這樣的貧困環境下的表現感動了！我也感受到了“世上好人多！”

第7篇：讀《藍天下的課桌》有感

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今天我讀了伍美珍以及劉君早寫得《藍天下的課桌》之後，十分感動。這篇報告文學不僅寫出了貧窮孩子的生活和希望，更告訴了我們要珍惜現在的美好生活，努力刻苦的學習。我讀了這本書之後，更覺得應該好好學習，比他們更棒！

我覺得這些孩子好像一株株小草，在暴風雨地折磨下，頑強地開放。讓我想到了“疾風知勁草”這句話。在這些“頑強的小草”當中，我最欣賞得是“花仙子”——花雨晴。誰也想不到這個如同花骨朵一般的女孩兩歲以前一直生活在無聲的世界裏，而她也因為天性失聰被大家嫌棄，只有花雨晴的父母不忍心拋棄她，拋棄這個“小花仙子”。可見父母的愛是天下最偉大的！在醫生的治療和父母的呵護下她沒有放棄自已和未來，積極進行康復訓練，在學校努力學習成為班上的優秀生，這是多麼了不起的事啊！大概是因為花雨晴以前叫花雨，所以經常哭泣。但我相信，“花仙子”會一直勇敢地向前飛！

這件事告訴了我就算條件再艱難也不要放棄夢想，只要努力付出就一定能創造奇蹟！就像我們都知道的海倫凱勒一樣，雖然生活在聾啞和盲的世界中，卻從不放棄追求，執着地學習，探索，最終實現人生的價值。也像一首歌中所唱的那樣，“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”我想我們遇到困難時一定要多想想他們，想想別人是怎樣在困境中努力的，那麼，就不會害怕，不會氣餒，而會充滿信心的迎接挑戰。

第8篇：讀《藍天下的課桌》有感

讀《藍天下的課桌》有感範文集錦之一，但願能對你帶來幫助。

抬頭就能看見的是什麼？是一望無際的天空。蔚藍的天空就彷彿孩子們純淨的心靈，亮晶晶的，沒有一絲雜念。而在藍天上漂移的雲，是年齡和青春的煩惱，但是，風，很快很快的帶走了暈，天，還是蔚藍的。

低頭之後發現的是什麼？是一張刻滿歲月痕跡的課桌。不整潔的課桌就像是孩子們難忘的`過去，灰濛濛的，很重很重。而課桌上的痕，是堅強和執着的勇氣，他，鼓勵他們，走下去……

溝算什麼呢，坎算什麼呢，走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路。

失去父母的魯達欣和有心臟病的母親唯一的願望：是想一直讓魯達欣讀到高中，大學，甚至繼續讀下去。

左眼殘疾的陳益樂，一個失去了自己的生活位置的孩子，一個漂泊在異鄉的客人，他的狀態，像父親的拖拉機，失去了自由馳騁的廣闊天地，不知所措，但是，無論什麼時候：都不要放棄你們的夢想！

還有花朵一般的淚孩子——花雨晴，光彩奪目的彩虹，陽光燦爛俏胡芸，有點苦澀的孫思甜……

他們的人生，像雨過之後的小路，泥濘難行。但是，雨過之後，藍天之上的是彩虹，而不再是烏雲，在彩虹的光芒下，坎坷都不算什麼了，快走向你們人生的課桌！擁抱青春的美好！

藍天下，他們燦爛的笑着，沒有什麼是超越不了的，沒有誰能阻擋你們的夢，勇敢的飛向更遠的天空吧。無論怎樣，都不要放手你們走過的路，不是每個人都曾走過。你們留下的印記不是輕易可以抹去：失去父母，左眼殘疾，聽不見聲音，經濟困難，擺地攤，沒有媽媽。

這些，都很痛。

課桌上，有你們朗朗的讀書聲，有你們晶瑩而燦爛的淚光，還有你們陽光般燦爛的笑臉。“自古英才多磨難”這些家境貧寒的外地孩子，這些渴望讀書，渴望美好前程的孩子，要相信這句話。有夢想，就有未來。

低頭，藍天下的課桌，很堅強。

抬頭，課桌上的藍天，也很堅強！

第9篇：讀《藍天下的課桌》有感

關於讀《藍天下的課桌》有感的寫法與格式，請參考本文。

最近，我讀了一本書--《藍天下的課桌》，使我受益非淺。

這本書是伍美珍阿姨採訪了一羣農民工子女寫後下的。從中，也寫出了農民工子女自強不息的精神。他們有的獨自生活，有的承擔所有的家務活…

最讓我百感交加的還是出生在貧困家庭裏的魯達欣。魯達欣的父親在他4歲時就已經去世了，而他的母親卻患有嚴重的心臟病。但是，生活在這樣的家庭裏，魯達欣默默地承擔了所有的家務活，並且還非常孝敬自己體弱多病的母親。

魯達欣很懂事，他在放假的時候獨自出去野外拾荒，並自己掙錢來交學費，在勞動的同時，他也認真學習，成績總是名列前茅。俗話説的好"人窮志不窮"，在魯達欣身上，我看到了這樣的好品質。

有一次，魯達欣在勸住一位同學不要玩玻璃彈珠時，不小心把教室的玻璃打壞了。老師雖然讓另一位同學賠了錢，但第二天魯達欣還是拿了十元錢賠給那位同學。這十元錢可是魯達欣三四天的生活費用啊！

看到這，我深深被魯達欣的那種誠實，敢於承認錯誤的，堅毅頑強所打動了，讀後感《讀後感全集》。

他自食其力，堅強地走在人生坎坷不平的道路上獨自承擔所有的風風雨雨，頗有"任風雨來襲，我自巋然不動"的氣概。

想到這，我情不自禁地慚愧起來，比起魯達欣我顯得好渺小，好脆弱。在家裏，我是個"嬌嬌小公主"什麼事也不會做，一遇難題就退縮。就拿今天的一件事來説吧！今天我在做數學題時，因一道題目比較難，我算了又算都沒把它算出來，便毅然放棄了。哎，比起魯達欣，我…羞愧不已。

我不時抬頭仰望藍天，不時的在想："原來在同一片藍天下還有那麼多的同學連書都讀不起，有的連鍋都揭不開…現在我們的幸福生活來之不易呀！我們怎能不好好珍惜呢?"並且，我還要向魯達欣學習。現在，我的腦海裏閃過魯達欣同學寫在牆上的那句話："溝，算什麼呢?坎，算什麼呢?走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路！"是啊，在人生的道路上，難免也會遇到一些挫折與困難，可這又算什麼呢?只要你勇敢面對困難，不退縮，不放棄，就一定能成功！

第10篇：讀《藍天下的課桌》有感

本文系列之一讀《藍天下的課桌》有感範文，你可能需要。

讀了《藍天下的課桌》這本書，我認識了堅強的魯達欣、成熟的陳益樂、勇敢的花雨晴、成績優異的彩虹、陽光燦爛的胡芸，還有苦澀的孫思甜。我還明白了：原來，我還沒有長大，我還不夠成熟，我不懂的東西還很多很多……

原來，我還不懂苦。魯達欣失去了爸爸，媽媽又患有先天性心臟病，家裏沒有勞動力，母子倆就像兩根筷子，相依為命，缺一不可。他們家中牆壁上的那句話，我至今記憶猶新：溝算什麼呢，坎算什麼呢，走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路！被大水奪走了寶貴左眼的陳益樂，用一隻眼睛看世界，但他從旁人的眼光中看出了自己的異樣。來到城市上學的他，感到孤獨而又失落……我想，他們才真正體會到什麼叫苦，只有他們才有資格抱怨命運的曲折與坎坷。

相比之下，我就像一株温室裏的花朵，沒有風雨的侵襲，沒有昆蟲的叮咬，只有那取之不盡的甘露與肥料。可笑的是我竟然還在怨天尤人，身在福中不知福。其實，我很幸福，我真的很幸福，這我懂了。

原來，我還不懂堅強。像花骨朵一般可愛的花雨晴，一出生就註定踏上了一條坎坷的人生路。生活的窘迫、失聰的耳朵和同學的歧視，都使她的眼淚比別人多。但是，她並沒有放棄，而是勇敢地面對生活，勇敢地追求理想，勇敢地綻開如花般的笑容。從農村帶着全優成績來到城市的彩虹，變成了“問題學生”，還被老師請家長，但她並沒有自暴自棄，而是踏踏實實地學習，又變回了以前那個優等生……

相比之下，我並不算堅強。因為，淚精靈總愛停留在我身上。現在，我懂了，其實，堅強就是跌倒時懂得爬起來，即使處處碰壁，也不怨天尤人，不輕言放棄。

原來，我還不懂愛。這些苦孩子能在城市生存下來，除了他們自身堅強的意志，還有來自四面八方的愛。如果沒有他們的父母風裏來雨裏去辛苦工作，對他們付出無私的愛；如果沒有他們的老師，無微不至的關心，對他們付出不求回報的愛；如果沒有他們的朋友，活潑開朗的笑臉，對他們付出真摯的愛，如果沒有……那麼，他們是難以在城市裏生活的，更看不到未來的曙光和前方的希望。

相比之下，其實我不懂愛，更不知道怎樣付出愛，對父母、老師等身邊人給予的愛也熟視無睹。現在，我懂了，其實我們生活中並不缺少愛，只是缺少發現愛的眼睛。我們應該感受身邊的愛，常懷感恩之心！

原來，我還不懂追求。這羣在逆境中成長的孩子，都有一個共同的夢想：好好讀書，一直，一直讀下去。當然，這個小小的夢想並不像我們寫在作文本上的那些宂長的空話，更不是我們小時候成天掛在嘴邊的不切實際的幻想。他們為着夢想一直努力着，努力着。是的，他們窮，他們不會講標準的普通話，他們不會寫工整的字，但是，他們刻苦，他們勤奮……重要的是，他們堅持自己的夢想，一直在努力追求！

而我呢？我也有夢想，但是好像從來沒有想到過怎樣去實現它。現在，我懂了，夢想是需要努力追求的！

與其説上天不公平，給了這些孩子窮苦的命運，還不如説他們很幸運，因為上天給了他們許多許多的愛、追求與夢想……是啊，他們不窮，他們很富有。藍天下的課桌，它正如那廣闊的藍天，包容着每一片雲彩，不管美醜。而我，也跟這些窮苦的孩子一樣在藍天下學習。即使我生來就是很幸福，也應該像這些孩子一樣，不斷進取。相信總有一天，我也會成為一個“富有”的人。

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