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週記作文800字多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:6.79K

週記作文800字多篇

週記作文1

冰山融化,海平面上升、物種滅絕,人們四處逃難的驚恐場面,這就是電影《2013》描述的“世界末日”?隨着全球的二氧化碳大量排放,氣候急劇變化,這“世界末日”已離我們不遠了!如果我們人類繼續破壞環境,那就等於是把自己逼到了死角,自己害自己!等到地球媽媽遍體鱗傷的時候,人類也將滅亡!要想這“世界末日”永不出現,那就從現在開始,過”低碳生活”吧!

何為“低碳生活”?“低碳生活”就是減少二氧化碳的排放,減少能量的浪費,減少不必要的浪費,低開支的一種生活方式,簡單地説,就是少排放二氧化碳的生活。所以,“低碳生活”又被稱為“綠色生活方式”。如果全世界人民每天都實行低碳生活的生活方式,一年可減少將近65億噸的二氧化碳,可見低碳生活有多麼重要!

那怎樣才算過低碳生活呢?很簡單,從身邊的小事做起。看看我家的“一日低碳”吧。

早晨,一起牀,我便拉着爸媽步行去早餐店吃早點,這樣既能鍛鍊身體,又能減少汽車尾氣二氧化碳的排放,可謂“一舉兩得”。回到家,打開冰箱想拿凍肉準備讓媽媽燒熟,這時我猛然想起,吃肉會增加而二氧化碳的排放,連忙去買蔬菜。過了一會兒,媽媽開始洗衣服了,洗完後,把濕漉漉的衣服放進了烘乾機。爸爸見狀忙阻止媽媽:“不行,用烘乾機會加大二氧化碳的排放,快把衣服晾到晾衣繩上!”因為天氣有些冷,爸爸開了熱空調,我倆躲在温暖的電視間裏享受。

因為天氣有些冷,爸爸開了熱空調,我倆躲在温暖的電視間裏享受。媽媽卻急匆匆地跑過來,説:“快關了,難道你們忘了,空調排放出的二氧化碳很多哩!”“唉,怎把這事兒給忘了!”我恍然大悟,連忙關了空調。晚飯後,我們全家出去散步,既節省電,又能放鬆心情,多好啊!這就是我家的“一日低碳”,既環保又健康,快去試試吧!

為了讓地球不再發燒,為了不讓人類在50年後滅絕,為了減少碳排放,抹去碳足跡,阻止碳交易。請從自己做起,做好身邊的每一件小事,過“低碳生活”,還人類一個生存的空間!

週記作文2

4月9日星期五李老師給咱們留的作文作業,是讓咱們觀察一種植物並連續記錄四周的生長過程。今天是週六,早晨起牀後我和家長來到離我家很近的宣武公園,我要親自選一種我喜歡的植物描寫。公園裏有一個靜雅園,裏邊有一個不算太大的湖,岸邊很多的

垂柳一下子就吸引住了我的目光,柳樹的外形十分漂亮,它的主幹非常結實、粗壯,千萬條柔嫩的柳條,在微中飄拂着、歡笑着。

那一條條細長的柳條上,鑲嵌着碧玉似的嫩芽,有的已經長出了很多狹長的柳葉,葉子的顏色鮮綠鮮綠的,柳枝在春風中擺動,有時掠過水麪,水中留下柳枝的倒影,啊!多美呀!下週六我還要來這裏,看一看這“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛”的美景。2005年4月16日星期六“該起牀了!咱們一會要去公園啦。”早晨很早我就對家長説。

説真的,自從上週來公園看柳樹,那嫩綠嫩綠尖尖的柳葉就深深的吸引住我了,回到家中我上網查了很多柳樹的資料,在中國的北方,在初春常見的樹木中,要數柳樹抽青最早。詩聖杜甫把柳樹稱為春天的使者,一句“漏泄春光有柳條”,就表明了柳樹的“身份”,而柳色青青也的確是春色的典型。一週的時間過去了,當我到公園再看柳樹的時候,我一眼就看出上週還是嫩綠色的柳葉,又長大了一點顏色也比一週前深了一些,但是在葉子的朝陽面好像塗上了一層油一樣,亮晶晶的更加好看了。

一陣微風吹過,柳枝飄蕩,柳絮飛舞,預示着夏天的到來。2005年4月23日星期六一週的時間過的可真快啊,早上我又來到公園的湖邊看柳樹。現在應該是初夏了,前幾天夜裏又下了一場小雨,遠遠的我就看見那岸邊的垂柳又長了不少,柳樹的枝葉長得特別快。那嫩綠的葉兒,一下子變成了碧綠碧綠的,狹長的葉子都交錯着排在軟軟的枝條上,那長長的枝條像個披着漂亮長髮的美少女,可美了!有的柳樹枝條已快拖到了水面上,像在盼望着用湖水梳洗着它那長長的秀髮??

此情此景,除了用一個“美”字形容,還能用什麼呢?

生活中不是缺少美,而是缺少發現的眼睛,同學們擦亮你的眼睛,發現高中生活中有意思的故事,他們將伴你度過漫長的高中三年,是你三年枯燥生活的調味劑。

週記作文3

説起捉魚,可真有不少趣事,每當我想起在房縣捉魚的事,心裏總會泛起層層漣漪!

去年暑假我和爸爸、媽媽還有很多小夥伴一起到房縣旅遊,我心裏很高興,有一種説不出的喜悦。

來到房縣的風景區,我被這裏的秀麗景色深深吸引住了。這裏羣山環繞,風景優美,四周一棵棵松柏高大挺立,像一個個威武的士兵,魚莊嚴肅穆的表情又像是在守衞着自己的家園。整個景區樹木多的數都數不清,我們彷彿置身於一片綠色的海洋,又像是走進了一幅連綿不斷的綠色畫卷。看着蒼翠欲滴的樹林和清澈見底的小溪,我和小夥伴們快樂地做起遊戲來。溪水在陽光的照耀下,波光粼粼,不知從哪裏出來的羣羣寸長黑白小魚,彷彿也被這美景吸引住了,一會兒從東遊到西,又一會兒從西遊到東。看着魚在水裏搖頭擺尾的樣子,我真想捉起一條摸摸它的腰是怎麼個柔軟。

我悄悄靠近魚,慢慢伸出雙手去抓,可每次都慢了一步,魚總是從我指縫中溜走。好狡猾的小魚!眨眼間,這些小魚又回來了,不一會兒又遊走了。正當我垂頭喪氣之際,魚又游來了,當我又準備捉時,魚又溜走了,走時還不停地回頭看我,彷彿在説:“小樣兒,快來捉我呀!”這下我可來氣了,哼,小樣兒,不信捉不着!我雙眼盯着一條肚皮特別白的小魚一動不動,兩腳慢慢在水中挪動着步子,雙手輕輕地在它的上方合成一個“包圍圈”,正當我下手之際,腳下一滑,一下子載進水中,一羣魚“哄”地跑開了,那條被我盯上的跑得老遠。我渾身濕漉漉的,活像一隻“落湯雞”,一氣之下,我乾脆在水裏一通亂攪,小溪被攪的天翻地覆,可是一條魚也沒捉到。

正當我和小魚“戰鬥”之際,爸爸來叫我了,他手上提着一串一尺來長的魚。我好奇地問爸爸,他的魚是從哪裏弄來的,爸爸説是釣的。“釣的?”我感到不可思議,爸爸也太厲害了吧,魚這麼狡猾,他怎麼釣到的?爸爸彷彿看穿了我的心思,他笑呵呵地説:“哈哈,平時要你耐心學習你還不聽,現在知道了吧?沒有好的耐心是什麼也幹不好的!”哦,我恍然大悟,原來耐心這麼重要!沒有耐心,別説學習,連捉魚都不能成功!

有了這次的經歷,我在學習上再也不馬虎了,上課也不敢走神了,因為我知道,我們今後還會遇到更多的魚,沒有耐心,是捉不到的!

週記作文4

昨天還發燙的暖氣片,今天已經變得冰冷冰冷。時間定格在暖氣片變冷的瞬間,隱隱約約中我意識到:春天的腳步已經緩緩向我們走來。

萬紫千紅總是春。撫摸着微微泛熱的陽光,總想出去尋覓春天。來到外面,草坪上的枯草還沒有完全退去,青翠欲滴的嫩草卻已經頂破乾涸堅硬的土地,露出了充滿生機的嫩芽。隨着陣陣微風,嫩綠的小草擺動着柔弱的軀體,似乎和這微風合奏着動人的樂曲。這草雖嫩,卻已經逼人眼睛,彰顯出了春天的美麗。花圃裏雖只有零落的花影在春風中晃動,粉粉嫩嫩,一時間溢滿了濃濃詩意,有一種盎然的生機撲面而來。向上看看,樹也不再是冬天的單調色彩,幾片葉子點綴了光禿禿的樹木,使世界一下子有了生機。柳樹已經發芽了,輕輕的甩着柔美的頭髮,像是一位婀娜多姿、亭亭玉立的仙女在為自己梳粧。桃樹急不可待似的,將花苞露在了春天的風中。最美麗的當屬迎春花了,一個個黃色的花苞擠在一起,花蕊向外面探去,似乎也想看這美麗的春景,它就是春天的使者,為人們帶來了春天的消息。看着一片百花齊放,萬物復甦的場景,我心中的煩惱已經隨着冬天的腳步消失得無影無蹤。

來到湖邊,冬季裏結的厚厚的冰,已經在微風中消融,取而代之的是一潭清澈見底的湖水,微風吹來,波光粼粼,充滿了詩情畫意。隱隱約約中還可以見到水草在在水中微微浮動,像一雙翅膀在藍天中飛翔。湖底的鵝卵石,已經磨得發亮,向下瞧瞧,正如一條小魚在遊動,自己的倒影浮現在水面上,也變得這麼美麗。

天空中,一排大雁飛來,整整齊齊的隊伍,浩浩蕩蕩,從遙遠的南方給人們帶來春天的生機。枝頭上又重新擁有了悦耳動聽的鳥鳴,仔細聆聽這動人的鳴叫,使人似乎來到了一片靜地,青山,綠水,花朵,沒有了渾濁的空氣,沒有了骯髒的河水,一片天上人間般的美麗,一種從未體會到得意境。這小鳥似乎飛到了我的心中,啄走了心中的灰塵,為我敞開了心扉。

春天到了,春天到了,春天到了!伴隨着春天柔和的風,嫩綠的草,美麗的花,清澈的水,動聽的歌,敞開心扉,細心聆聽大自然的美!

週記作文5

上週日,媽媽鄭重地宣佈:她以後不管我了!大家別為我擔心,媽媽並不是不要我了,而是在學習上準備讓我自己學會操心。媽媽不再跟在我的屁股後面:順順,你的劍橋英語還沒有做呢!順順,你的鋼琴什麼時候練呀?順順,你的棒棒糖文要等到什麼時候呀?看看今天星期幾啦?…..因為這樣,我每天在媽媽的督促中完成了一項又一項的任務,反正有個操心的媽媽,有什麼好操心的呢?可是上週發生的一件事情——我的補充材料忘寫了,大家還記得那個《屋漏偏逢連陰雨》嗎?再加上媽媽又看了一本可惡的教育書,讓媽媽下定決心不為我的學習操心了。

媽媽給我一個星期的實驗期,如果我沒有媽媽操心,學習上就一塌糊塗。媽媽就接着管,但是還會慢慢放手。媽媽還給我約定,如果她管不住自己又要提醒我幹這幹那,就讓我大聲説:“Be,quite!(安靜)”。

這個星期結束了,我讓媽媽給我評價一下。媽媽笑眯眯地説:“總體來説還可以,我沒有在一旁監督,鋼琴回課時,老師還很滿意;劍橋英語寫的及時,書寫也工整;每天學校裏的作業都記得很清楚,中午能做的作業都能自己主動去寫。”我正洋洋得意,這時媽媽話鋒一轉,拖長了音調説:“but——”我心裏一慌,連忙問:“but什麼?”媽媽做了個鬼臉説:“棒棒糖文這周忘寫了,排球週五弄丟了,還有……”我連忙搖頭:“還有呀?別説了,別説了,再説我要蔫了!”媽媽並沒有停止,又拖長了聲音:“做作業雖然及時,但是效率不高,只要有人在一旁發出點聲響,你就要去看看,只要大人説句話,你就問我們説什麼呢。就算沒人理你,你寫着作業也愛突然冒出一句與作業無關的話,可見寫作業不專心,這就是效率低的原因。”我低下了頭,媽媽説的都對,我問媽媽:“那我這周是不是實驗失敗了。”媽媽又説:“but,你是勝利的,因為這一週總的來説是很不錯的,媽媽總是要挑點毛病好讓你進步呀!畢竟這是第一週嗎,相信你下週會做得更好的。”

我聽了媽媽的話,又高高地仰起頭,跳起來揮舞着拳頭:“我勝利了,我勝利了,下週我要做的更好!”

週記作文6

一個星期二的下午,我跟我的表哥去河邊釣魚。

我們面對的第一個問題是在哪裏釣魚。我們本來打算在我家對面的一條小河裏釣魚,因為這裏曾經養過魚,現在應該有不少的魚,但可惜的是,河面卻被浮萍完全的覆蓋了,使得我們無法瞭解河底的具體情況,因而我們放棄了在這兒釣魚的念頭。最後我們選擇了在我們村跟另一個村的交界處的一條小河。

我們面對的第二個問題是魚餌。釣魚得有魚餌,但我們沒有釣魚的專門用的餌料,只好用蚯蚓充當餌料。可老天好似在跟我們作對,我們找了半天連一隻死蚯蚓也沒有找到(其實是我表哥找的,因為我一見到蚯蚓噁心)。沒有蚯蚓只好拿麪粉充當餌料,雖然蛆也可以充當餌料,但這麼令人噁心的東西,我想還是別用它來充當餌料了。麪粉雖説可以作為餌料,但它的效果沒有蚯蚓好。幸運的是,最後在我們釣魚的地方找到了一隻蚯蚓——也是唯一的一隻,因此它全部被“利用”了——除了它的頭部。

我想我們應該可以釣魚了吧,可問題接踵而來——將魚線繫到魚竿上時,是系死扣還是系活釦。活釦很快被否定了——活釦很容易鬆掉。死扣呢,又不容易解開。因此,我跟我的表哥打算系一個比較容易解開的死扣。過了很長一段時間也沒有弄出來。最後只好繫了個死扣——解不開來將魚線剪掉一小截,反正魚線有4.5米長。

要想將作為餌料的蚯蚓弄到魚鈎上,對我來説可是一件難事,但有我表哥在,他很快將蚯蚓弄到了魚鈎上。隨後,我將魚鈎拋入水中,這很簡單,但要避開上面的樹枝樹葉。不過我是近視眼,加上旁邊的樹擋住了太陽光,我很難看清楚魚線上的浮,不斷地將魚鈎收上來再拋下去。不過一段時間後,我將魚竿給了我表哥,而我到一旁挖蚯蚓去了,幸好一隻也沒有挖到,否者我們還要釣好長時間——同時也要“煎熬”好長時間——這兒蟲子太多,我們被叮的“慘不忍睹”。最後,果不出我們所料,我們一條魚也沒有釣到,很大原因是因為我們沒有打圍跟撒餌——釣魚時旁邊的兩個陌生人告訴我們釣魚要打圍跟撒餌。

唉,現在才發現,釣魚也不是很簡單啊。

週記作文7

泛黃的膠片,凝固了時光,每當旋律響起,淡淡的唏噓和雋永便攜着這個時代的氣息。

在空氣中悄悄彌散。如花美眷,似水流年,回得了過去,回不了當初,總要有一些人,一些事來懷念過去,感恩當初。

伴着七月梔子花的餘香,七月二日下午兩點,我們安徽師範大學國旅學院一行十二人赴合肥、蕪湖等地“探訪優秀校友,傳承師大文化”團隊踏上了我們第一站——合肥的列車。悶熱的列車,期待的心情,歡聚的快樂,在到了目的地的這一刻間,漫長的行程,累積的疲倦爬得滿身都是。走出合肥站的這一刻,突然對這個城市充滿了呼之欲出的渴望,眼前突然開闊,這裏的一切突然打動了我,是的,我只是用了一個含蓄的打動,而其實我的靈魂震動遠非這個詞可以涵蓋,來到這裏簡直如同苦苦等待的生命拼圖的默契,簡直如同久違了的一句話:“嘿!我們來了!”

我們本着節約的原則,入住進一家很普通的小旅館,三個人擠在一間狹小的房間,已經是傍晚時分,我們一起去外面找餐館安慰我們飢餓的胃,途中突然下起了雨,沒有焦急的四散逃跑,卻有一種釋懷,大家都張起了雙臂,這乾淨的雨水緊緊貼在我們身上,徹底地吮吸着我們每一個細胞裏的污濁和混沌,試圖喚醒我們被迫沉靜下來的躁動不安的青春,年輕的感覺真好,純真到把醜陋、虛偽、不安全部抹去,只剩下清新、温馨和如同五歲時這湛藍的天空。

夜色下的合肥很美。我們隨意漫步,與這個城市第一次親密接觸,城市,把最妖的一面在恍然的夜色裏露給你看,你似是依循着誘人的身體曲線在領略它,最小的範圍裏透漏着最大的迷惑。

晚上,大家互相交流,每一個孩子眼裏充滿了友好和新奇,這只是一個暑期社會實踐臨時組建起來的團隊,可是相見恨晚的感覺讓我們覺得我們都是一家人,不同的性別,不同的專業,不同的年級,同一個目標

開完一個小會,安排好明天的行程,我們回到各自的房間,在這個陌生的城市,卻有這樣一羣可愛的人,為了感恩,為了懷念,為了夢想在努力着。

今夜,晚安!明天,你好!

週記作文8

今天,是我的生日,我早早的起了牀。還沒吃早飯,我就迫不及待的催母親:“快點啊!快點把蛋糕買回來!”母親卻平緩地説:“找什麼急啊!太陽都還在休息呢!”好不容易盼到了中午,父親母親拿回了蛋糕,我有一絲好奇,想瞧瞧這蛋糕的模樣,便伸出雙手,偷偷摸摸的想要去打開它,卻不慎被母親看見了,她只是在我耳邊説了一句:“現在打開蛋糕,許的願望可就不靈了哦!”聽過之後,我立刻收回我的手,期待着下午的.來臨。

隨着下午的來臨,我逐漸可以揭開蛋糕的真面目,人還沒到齊,我就迫不及待的想要揭開蛋糕的真面目了!我閉眼剪開彩帶,“咔嚓——”剪斷了嗎?我睜眼一看,原來根本沒剪到, 我又瞄準綵帶,“咔嚓——”剪斷了!我激動的打開泡沫蓋,“哇——”我和覃天悦一起叫道,當我正欣賞着美麗的蛋糕時,覃天悦以迅雷不及掩耳之勢拿掉了蛋糕上的一塊巧克力,我又喜又嗔的望着她,她臉上賠着笑,我才轉過頭去。就在這一瞬間,我向蛋糕望去,發現又少了一塊,在聽見“哈哈哈——”的笑聲後,我才一是到又是覃天悦乾的好事。這時我並沒再望她,而是先人一步把最後一塊巧克力吃掉,然後得意洋洋的望着覃天悦。

生日宴會這時才真正開始,我點燃蠟燭,以為很快就可以開動了,但不料蠟燭在這時越燒越旺了,我們幾個吹都吹不熄了,沒想到這時它卻“綻開”了。就在它“綻開”時,我許了3個願望。(這我可不能告訴你哦)睜開眼卻發現蠟燭以被覃天悦吹了只只剩一個了,真是個搗蛋鬼!

當我們吃了一部分蛋糕之後,覃琳嫣提出了給壽星臉上塗奶油的意見,大家一致贊同。結果,覃江穎和覃天悦那這奶油,陰笑這把我逼進一個死角,把奶油塗在我的臉上和手臂,覃江穎也被我塗了一臉。覃江穎把一盤奶油均勻的塗在我的臉上,我生氣地跑了出去,用毛巾揩乾淨臉上的奶油。雖然很搞笑,但我依然很高興。過來一會歐陽露敏和小柯來了,她們將禮物送給了我,蛋糕也吃的差不多了。在屋裏玩了一會之後,我們去了大操場玩了許久,這一天就這樣結束了。

今天,是我最快樂的生日,也是我美好的一天。

週記作文9

你抬頭看天,粗糙的邊緣為你勾勒出一方天空,乾淨又清澈,你以為這就是一個世界,卻被人笑稱井底之蛙。自己眼中的世界卻只是世界全景圖中那樣微小的一塊拼圖。可惜你不知自己眼界的侷限,自然也就迷失在世界拼圖中,遠離真相。 井底之蛙的悲,在於它既缺乏完整的認知又不自知,身處困境,亦無法跳離其中。

而生活中,人們亦有井底之蛙的愚,更多了一份過分自信的傲。我們相信自己的判斷是出於自信,然而過度的自信卻只會導致盲目,使人不知並不願承認自己的侷限。

黑塞筆下的《德米安》中就塑造了一個彷徨的少年的形象。主角辛克萊少年時固執地嚮往至善的世界,相信自己對於善的執念是正確的判斷。這份自信就像每一個青春期孩子的堅持自我一般,過分誇大了主觀認識在客觀世界中的比重。而辛克萊,幸運地擁有靈魂導師德米安,引領其正確地認識善惡,正確看到自我認識與世界的關係。對於我們亦是如此,即使沒有靈魂導師,謙卑與敬畏之心正是我們漫遊世界拼圖的導引,使自己的判斷契合世界,又豐富世界。

然而,當敬畏確立了我們的方向,認清了自己的侷限,接近真相的判斷又源於個人的全局認識。社會學家勒龐提出了“烏合之眾”一説,便道出當個人認識的碎片雜亂堆積之後,會造成的社會凌亂之狀。即使承認了侷限,若世界的拼圖只是一味碎片堆積,如此的整體仍發揮不了部分的作用,只陷入烏合之眾怪圈之中。唯有全局把握,方可在局部尋找整體的統一,揭開真相隱祕的面紗。 可惜的是,少有人能正確處理好自我認識與世界全局的關係。莫不是汲汲於滾滾紅塵隨波逐流,抑或盲目自信,缺少清醒。

實際上,我們本就是社會的成員,做世界全景圖中的一塊碎片又有何妨?在相信自己判斷的基礎,揉以敬畏之心,籠以全局之觀,做好世界的一塊拼圖。就像柴靜在《穹頂之下》中説的,人會去做是因為心底有愛惜。當我們以愛惜之心,成為拼圖一員,完善自身,方可拼出世界的壯闊、豐富、高遠之境。 你抬頭望天,聽見了鳥兒們的嘲笑。井底之蛙亦可不自怨自艾,囿於侷限。終有一天,將有人帶你上天,去看看世界拼圖的每一部分,去重新成為全景圖中非凡之一。

週記作文10

有些東西,隨着時光的流逝,只能出現在夢裏了吧……——題記

“咚咚咚……”整點便響聲的鐘撐開了我勞累的熊貓眼,享受着爬上窗台正好奇注視着我的暖陽,我的思緒不免被撩起。它帶着我回到了以前,我東張西望,想透識這個似曾相識的屋子(爺爺逝後留下的房屋,我在裏睡了一晚。這時起來。),可就覺着少了點什麼。

少了點什麼呢?我下牀看看。

洗漱台上少了擠好牙膏的牙刷、倒好温水的杯子和榨過水的毛巾!這在以前,會有一雙司空見慣的平凡手幫我完成。可現今沒有了!沒辦法,只能自己拿,可是我太不熟悉這裏了,杯邊貼零零散散的蘚;牙刷上白亮如雪的絲;毛巾嵌灰不溜丟的塵。這顯然是長年累月沒有接觸、使用的結果。這般情景,我料想不到,幾年未動,竟成如此模樣。於是洗漱只好作罷!

蔬果盤裏少了精心挑選的蘋果、細心擦拭的葡萄和仔細削皮的梨!這在以前,也有一雙司空見慣的平凡手幫我完成。可現今沒有了!想自己完成的想法很快便拋之腦後,既不知道水果刀架哪,也不瞭解怎麼挑選,更不通曉幾斤幾兩多少錢的瑣碎。這在之前都是我聞所未聞、見所未見的,可要真碰上,就糊塗了。我不曾料想,這看似平常的事事之中卻夾含了如此之多的道道,只談自配不如。

少了點什麼呢?這種感覺越來越明顯,可總覺朦朧。此時,靜靠凳旁的一棍赫然進入我的視線,進入我的腦海。此棍做到了我未做到的一點:陪伴、永隨。它不像我一樣因厭倦老舊、喜隨潮流而棄爺爺於一邊,而是憑自己挺直的腰桿扶着步履蹣跚的爺爺走完了人生的最後一段。

再看看身旁的頭座(幾代中輩分最大者坐),空空的。我恍然大悟:自己在幾年的學習中,獲得了一些成績,但是由於種種原因,我和有養育之恩的長輩漸漸疏遠,他們離開了,才感覺到失去了什麼。

人啊,只有失去了才懂得珍惜。因在這之前,他不知什麼是失去。

趁着他們大好時光還在之時,少發點脾氣,對親你的人,也要親。別怪時光太快!