第1篇：每個站點都是風景會考作文
每個站點都是風景會考作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的每個站點都是風景會考作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
四季可以輪迴，而生命無法重來。
人生這一趟列車，不知不覺已經駛入了中年的站點。沒有了春天的萬紫千紅，失卻了夏天的熱情似火。撲面而來的，已是“無邊落木蕭蕭下”的秋意。
尋尋覓覓，冷冷清清。在日復一日的瑣碎中，如何打造那片屬於中年的風景?
大口吃肉、大碗喝酒的.豪氣隨着青春的逝去正在消散，請遠離燈紅酒綠，不要繼續在酒國裏逞英雄了。且飲一杯清茶吧!晨曦微白或半夜時分，周遭寧靜，放一首輕柔的樂曲，焚一柱香，讓樂曲伴隨香霧緩緩流淌，沏一壺茶，細細啜飲，讓樂之韻入耳，讓香之氣入鼻，讓茶之味入嘴，讓舒暢與愜意沿着舌尖，蔓延到每一個毛孔。“細啜襟靈爽，微吟齒頰香”，在茶的滋味中拉開每一天的生活;“素瓷傳靜夜，芳氣滿閒軒”，讓茶的清香盪滌盡每一天的疲憊。在飲茶中，去品味屬於中年的那一份淡定。
也許，你已經沒有體力在球場上廝殺一番了;也許，你已不願意在棋盤上絞盡腦汁了。那就在宣紙上潑墨揮毫吧!慢慢地把墨調勻，慢慢地把紙鋪開，慢慢地把每一個字看透。藏鋒露毫，起承轉合，跌宕起伏，返璞歸真，潔白的宣紙上也會有滿紙的煙雲!王羲之的飄逸，歐陽詢的險峻，顏真卿的沉穩，王鐸的跳蕩......把你的個性，你的修養，你的情感，揉入那筆墨之中，去抒寫屬於中年的那一份從容。
當然，你不可能像小年輕那樣瘋狂地去追韓劇，也不可能像大媽那樣肆意地去跳廣場舞。那就請你打着枱燈翻開書頁吧!把想讀而又未曾讀過的書打開吧!把已經讀過而又忘記的書重新打開吧!張潮説“中年讀書，如庭中望月”。孔子曰：四十不惑。這時，你的心智已充分成熟，你的閲歷已日漸豐富。原先讀不懂的，也許，今天就能讀懂了;原先以為讀懂的，也許，今天又有新的見解了。靜下心來，遠離喧囂的塵世，忘卻紛擾的名利，在字裏行間，去領會屬於中年的那一份智慧。
當然，中年的站點上，不會處處是風景。上有老要贍養，下有小要教育......生活的單調與壓力，也許早已在你的額角刻畫出了道道皺紋，也許早已把你的心靈打磨成粗糙的礫石。是的，中年是一個承上啟下的站點，青春的站台已飛馳而過，人生的終點又在不遠處等候着你。倘若你真的失去了發現風景的眼睛，失去了欣賞風景的心態，站在中年的站點上，你也許真的只能看到絕望，而看不到風景了。
莫懷戚《散步》中的一幅畫面至今記憶猶新：妻子揹着兒子，我揹着母親，好像揹負着整個世界一樣，慢慢的，穩穩的，在陽光下，向着那菜花、桑樹和池塘走去。
是的，儘管背上的擔子很重，儘管腳下可能是一片泥濘。但我們還是應該像《散步》中的那一對夫婦一樣，努力向前，把人生的每一個站點，走成一片靚麗的風景。
第2篇：每個站點都是風景會考作文
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每個站點都有風景1
江山如此多嬌。
秋天漫飛的風雨，夾雜着些許煙塵，染綠了遠方山脈的氤氲，斷崖處的一起眼泉頓時生動 了，泉眼的泡沫映襯出了這大千世界。
早聞四川九寨溝的威名，今日定將一覽她的芳容。
瞧！那可是一波碧藍的水，我駐足欣賞。？“咕咚——”，泉眼裏冒出一個小水泡，向上一躍，便消失無蹤，可平靜如玉的水波開始了紋裂，一圈更似一圈圈的條紋逐漸蔽開，退岸而返中，交錯雜然着，錯亂複雜卻又井然有序。藍璧上的波瀾使我心頭一驚，這是大自然的鬼斧神工罷了。
短暫停留於憩息處，我心開闊，心曠神怡，因為我領路了平靜而錯雜的美。
再次邁開步伐，我奔走于山巒谷間。
山峯入雲，那是挺拔的胸膛；磅礴大河，那是奔騰的血液；我遊走於祖國母親的肌膚間，看見了她碧藍的眼睛和蒼翠的眉宇。那邊是“熊貓海”了，千里只見水連山，近處惟望游魚戲；我輕撫着木質圍欄，摩挲間望見水的奔騰：“譁——”水便奔湧而入，似有萬江入海的壯闊，待它平靜些許，它細胞中的色素，在光的調和下顯露出來，那是一潭翠碧色；而不同的區域，卻又造就了不同的色調，層次不一的區域感，染淺不同的水塘，繪出了一幅色彩斑斕的畫卷。
尋思着，我踏上了新行程。
我感歎這一風景曾經引過多少古今文人墨容的視野，它又將會是多少人行旅的終點，多少靈魂的歸宿。
尋思着，我踏上了新行程。
傍晚的九寨溝並不死寂，她有熱情好客的藏家小夥，有温爾婉雅的卓瑪，亦有她古老傳統的篝火晚會。穿着藏族獨特的衣冠，簡樸悠悠，中間幾根木條圍成了一圈，而圈下正是熊熊烈火，火星點亮了黑夜，也點亮了人們的熱情。膚色不一的手牽在一起，以篝火為中心，我們繞着它跳着舞蹈，唱着歌。藏家女子的嗓門獨絕，引擎高歌一番後，甩起了頭飾上的簾珠，牽着我們的手跳起了舞來。漸漸地，我們的步伐變得統一，交融的民族正展現着它的魅力。只記得後來我的道別，他們不標準的漢語中透露着不捨。
好一幅人文美景，她們的粗狂豪邁、熱情好客，何嘗不是畫家筆中難以調色的風景？
我將銘記住這些我走過的站點，定將它塵封於心田。
我領路祖國的萬千雄渾，那一抹落紅將深埋我心。
——後記
每個站點都有風景2 願你的生命中有足夠多的雲翳來造成一個美麗的黃昏。
——題記 風景是什麼？是古樸的鄉間小路中無意的一瞥；是雄偉壯麗的祖國河山的鬼斧神功；還是操場上同學們的盡情奔跑；肆意揮灑的青春......每一個站點都有風景！
幼年.故鄉
每個站點都有風景，古樸簡單不外乎是一種美。小時候，我總認為家鄉的景天下獨絕，牽着媽媽温柔的大手，走在熟悉的街頭，迎面走來的每個鄉親臉上都滿帶微笑。像是我表演自己的獨腳戲般，媽媽總會面帶微笑地看着我，我興奮地手舞足蹈，為媽媽講述那自以為妙絕的新鮮事。路旁青葱的柳，河中清澈的水，岸上嬉鬧的人......家鄉的風景那麼普通卻又那麼不平凡，空氣裏總是逸滿了温暖的味道。
童年.武夷山
隨着年齡的增長，家鄉熟悉的風景似乎在我眼中也就那麼回事，好像更喜歡揚外中華的名勝，武夷山更是美的。山峯的奇形怪狀，似仙女，似拇指，似鏡子，似兩個情人依偎在一起，乘着竹筏，腳放在清涼的九曲溪中，身邊小雨淅淅，透過一水簾更覺武夷山仿若置在仙境，實是欲界之仙都啊！每個站點都有風景，雄壯秀麗正是一種美。
現在.努力
每個站點都有風景，肆意揮灑青春才是一種真正的美。體育考試前夕，每個人都忙忙碌碌為自己奮鬥着，大家都是相信的：“今時點燭達旦一心向學，他日蟾宮折桂必定有我。”你瞧，操場上的那個她正努力地做着仰卧起坐咧！速度一直不錯，加油啊！慢慢的，她似乎有點累了，起身的動作越來越慢，當她想了想堅持即勝利。咬了咬牙又繼續開始了訓練。她的臉開始漲得通紅，不斷有淚珠在額前流落，炙熱的夏天，不返的時光。終於她再也起不來了，不過她依然高興地笑了。努力之後即是成功！滴滴流落的汗，不正是同學們奮力拼搏的寫照，難道不是一種風景嗎？
每個站點都有屬於當時的風景，幼時記憶中和媽媽一起漫步的故鄉，後來驚歎於武夷山的雄偉秀麗，而此時我為努力拼搏的身邊人喝彩！隨着知識的增長，我更明白了風景的意義，是雄偉秀麗或是古樸的自然美景，是每個人臉上的歡笑，更震撼人心的美景是每個人在為自己的目標奮力拼搏的認真！
每個站點都有美景，吸人目光、震憾人心。
每個站點都有風景3
落日漸漸迫近西山，天邊的雲彩如同翻滾的潮汐，褪去金色的波光，橙黃、淡紫、硃紅交輝相映，為單調的天空添上了幾許色彩，美麗極了。終了，落日沉入西山，繽紛的霞光淡了，沒了，取而代之的是皎消的月光。在天地間的這一站，落日終是走向了它的終點。
我愛賞花，漫步再月兒的清輝下賞花尤其愜意。遠離華燈初上，遠離喧囂街道，一株桃花靜靜佇立。它似一位淡雅的仙子，不問世事。清風微拂，在枝與葉的交互錯雜中，耳邊傳來了“沙沙”的聲音。我細細凝視着它，嬌小的花瓣佈滿了枝頭，淡淡的粉色似少女般回望。在這長達了幾秒的交流之後，我似乎讀懂了它的內心，那顆細膩慈愛的心。“桃之夭夭，灼灼其華”，在生命的這一站旅途之中，桃花盡為何大地展示它的芬芳。
月兒的清輝籠罩在桃花周圍，似是為它籠上了一層薄紗。驀然間，一朵花瓣離開枝椏，翩翩蝴蝶般，恣意舞蹈着。我不禁看呆了，正感歎於大自然的美好時，一聲尖鋭的長鳴劃破了寧靜的夜晚，一隻黑白相間的鳥撲稜着翅膀從花簇中飛出。花兒似是受了驚一般，成熟的花瓣簌簌下落，奔向了從枝椏到泥土的旅程中。
花瓣和着泥濘，失去了往日的光澤。我的內心雖然悲傷，卻也為這話惋惜着：這花怕是走到了生命的終點站了罷。又是一陣清風，這風卻帶着點凜冽的色彩。枝椏輕輕晃着，我走近了些，發覺在未掉落的簇擁着的花瓣旁，竟護着一個青色的身影——桃子，花王般大小，似一個沉睡的嬰兒，靜靜卧着。地上的落紅宛若正用慈愛的目光看着這新的生命。
我恍然大悟。明白了這落花所具備的勇氣——不是寒中的綻放，不是灰暗中的獨豔，只是它以驕傲的姿態，在生命最好的時間，撲向土地，以飽滿的身軀，化作春泥，更護此年的新綠。我用感動的目光重新審視着地上的落花，更覺得它美麗靈動。
落紅走向了生命的終點站，可它卻呵護了此年的新綠，作為即將會考的我們不也是這樣嗎？玩樂的時間如落花般逝去，卻將迎來綠色的光明，只是我們仍未知。會考是我們中學生活的終點站，但未來美好的前途仍在等待我們，所以我們應如落花，竭盡全力，使時間這輛快車奔向更加美好的站點，擁有人生路中最美的風景。
每個站點都有風景4 歷經看華秋實，淌過復歡冬斥,邁過十五年的溝詢壑壑，在每個生命中的站點留下了我歪歪斜斜，操淺不一的痕跡中藥堂，
一方氤氲
幼時的我體弱多病，常去鎮上的中藥堂配藥，藥堂內的老人衣着淺灰色的長袍，到膝蓋三存。我踮起腳間，看着老人從古木泛銅的一櫃櫃中取出藥品，轉眼，那藥便被緊緊地壓在黃褐色的紙中。那小小的花、草、灰竭的木塊，竟都有屬於自己的，古色古香的名稱：茵陳、半夏、忍冬、當歸.......它們在滾蕩中，散發出匙人的馥郁，如古時娉娉婷婷的温婉女子，與一位文品老人將自己的心血，熬入藥中。我的身體，也在這浸潤下，逐漸強壯起來。那風景，便是我被紿子的古味恩賜。
桃花亭，青衣唱戲
外婆曾是戲班子有名的青衣。
風華時，她常常上台演出一幕幕古色古香的傳統戲曲。可惜，我僅賞過她着素在廳堂，為我復刻的表演。外婆娓娓道來講那竇娥的冤屈，李香君血染的桃花扇，牡麗娘尋夢的牡丹亭。她亦講簾外海棠，錦屏鴛鴦，庭院春深、咫尺畫堂。我聽外婆用雲淡風輕的語調講述桃花亭下的演譯，眼眶卻濕潤了，為戲內的麗人，也為外婆無人再懂的寂寞。那風景，是我對人情世故的初次領略。
廳堂柱，温婉青花
家中大廳的高柱旁，立着一瓷青花，這是父親最喜愛的瓷，父親每日都為之擦洗塵灰，這瓷越發白淨,越發皎潔。“這瓷呀，他是活的。看它的花片，在不斷地生密，長厚父親飽含着情，呆呆地看着，自言自語。隨着我的成長，文學知識的累積、逐漸有了理解。細看瓷片，如行雲流水，有’小樓隨夜又春風'愜意。青石板在其中悄悄延伸，
有女子蓮步輕移，驀然回首，卻有回眸一笑百媚生的情意。翠湖中的船，找不到方向地遊，卻有思悠悠，恨悠悠，恨到歸時方始休的殤。菊花台倒映圓月..... 我的前方，仍存許多的站點。而我已經到達過的，使我懂得了世間恩賜與柔情，人情世故中並不孤獨古香古色中領略感悟。
不論日後的站點是否蕭瑟淒涼古道漸涼的西風，暗夜瞟零的落花都是一道獨特的岡暴、它在遠方購灼晨晨地閃着，閃着。我也滿懷憧憬，走向那很美、很美的站點。
只因，我對那岡景的向住。
每個站點都有風景5 “207號列平”即將抵達“高中站，而沿途的風景被我深深地鐫刻在用海中，難以令人忘卻。
--題記
校園站--友誼的風景線 耳邊常回響起明友的叮嚀、老師的教海，眼前總浮現出一幕幕操場邊同學們的追逐打鬧，教至裏你們辛苦“耕作”的身影，而我採擷身邊最熟悉的一道風景--同桌。記得有一次，學校放學得早，我又急着回家，便未等廣播通知就揹着書包早早離開。那天晚上，你敲響我家的門。汗珠佈滿了你的臉頰，你遞給我那已被你濡濕的雙手抹皺了的作業本説：“今天你急匆匆地跑回家，作業也沒帶，這不，你的中國好同桌給你送來了。”感動的淚水盈盈在眼眶裏打轉，我張開雙臂，深深擁住了你。於是，這道友誼的風景被我存入腦海。 家庭站--温暖的風景線 哦，人們常説家是温暖的港灣，是遊子歸來後的避風港，是孩子的心靈歸置所。在這裏，我們擁有幸福與温暖。曾幾何時，當母親那充滿肥皂味的大手不再撫摸我的臉，我以為她不疼我了。可是我卻忘卻了每晚桌上總會多出來的一碗雞湯，每日牀頭櫃上多出的一杯牛奶，每次電閃雷鳴時身房亮着的枱燈??
仍不能忘懷的是為了跟上營養髮展，母親每天中午不辭勞苦地為我送飯，那天雨下得很大，母親在寒風中孤身一人地等着我吃完飯送飯盒給她，待到我見到她時，她的褲管也濕得變了色，接過我手中的飯盒，對找説:“趕快回去複習吧，我走了。”我望着母親瘦弱的背影，急忙轉過身，因為我怕淚水會不聽使喚地落下。在這裏，我又存入了一道愛的風景線。
社會站--温暖的風景線
陌主人之間，也並無温暖。那天，我途徑一家便利店時，瞧見一位大媽提着菜籃子費力地走着，於是那位店主趕忙走出店門口，叫住了不遠外前的大媽，並接過她手中的菜籃子，可在這時，大媽不小心忽然摔倒。我心想：看來這小夥子又要遭殃了。“碰瓷”這種事可是見怪不怪了。然而，出乎我意料的是，大媽連小夥子的攙扶下直起身子，面帶微笑，連聲道謝，我料想的一幕並未發生，剎時，心絃被觸動，暖的是人心。於是，我再將温暖的風景線藏入腦海。
也許人生之列車永無回頭之時，但我會用心去銘記這沿途的一道道風景。這些風景線構成了我的“成長”，因而，將它們珍藏住，待日後細細品味，方覺人生之美??
每個站點都有風景6 生命是一場旅行，感謝你為我創造的，最美的風景。
會考來臨，你忙碌的身影出現在廚房。短短的黑髮，矮小的身子，我能看見你臉上温柔的神情，像涓涓細流，淌過我緊張的心。你在為我作煎餅，而我，在欣賞這幅會考前的風景。
回憶像關不住的閘門，奔騰着而來。
考試失利後，我被你叫到辦公室。清風微微拂過我的臉頰，窗外是明媚的陽光，悄悄流進窗台，落到你的桌子，形成一片小小的金池。你拉住我的手，和緩不嚴厲的目光把我瞧着，撫慰着我灰白的心。於是我那幾天來的陰翳，在你如水的目光中撫平，眼中只剩你和你的話語。在陽光裏浸着，像詩，像風景。
夏日的運動場上，沒有一絲風，任憑陽光曬着。我奔跑在塑膠跑道，只聽見加油聲充斥了天空。那是你在為我喝彩。我看得見你們奮力的樣子，雙手緊握，身體前傾，那一聲聲“加油”發自肺腑，帶着強大的力量和鼓勵，向我傳達。我於是浸沒在浩蕩的力量裏，奮勇一搏，首先衝過了終點。你是風景，激勵着我。
回憶再遠些，故事長滿了路途，天涯海角。
你在法國地鐵站漫無目的地拉小提琴，我在昏暗的燈光下思念祖國，淚水連成一串，浸濕了眼眶，帶着“異客”的憂愁，墜到地上。耳邊忽然傳來中華的曲調，那是一首《茉莉花》，婉轉的提琴聲漫過地鐵的圓形拱頂，穿過空氣中平靜和憂傷的微粒，不大不小，聲聲傳入我的心裏，敲打着我的心扉。我於是回頭看你，你的微笑像法國大街上的暖陽，也像家鄉容容的月光，那是你給予我的風景，給予我的温暖。
“你”不是隻有“你”，“你”是你們，我親愛的母親，我敬愛的老師，是我的同學，還有從不相識的陌生人。
你們又是繾倦温暖的親情和陪伴; 是安慰，是鼓勵; 是友善和關愛。像衣裝又像棉被，披在原本一無所有的我身上。 你們更是人生這條道路上的美景，在我經受考驗，得以享受人生的站點上，為我貧瘠的人生路，畫上最美的風景。
我用筷子夾住母親的煎餅，我想用我的努力，來回報你們。暗自許諾要竭盡我的全力，去關懷別人，去愛別人。
人生如逆旅，感謝被締造的最美的風景。
每個站點都有風景7 我們遠方來過，在那等待的風景如蓮花般開落。我依然向前，因為我堅信，每個站點都有風景。--題記
巍峨長城·中華
高大的長城纏繞着山巒。帶着歷史的敬畏，我順着人羣往上爬。威武的烽火台錯落有致，古老的城牆飽含着歷史的滄桑。這是八達嶺，長城重要的一部分，但依然神聖地盤踞在中華的版圖上。一條長城路向前延伸着，古老而美。終於，我爬到了頂峯，在見到了“不到長城非好漢”的突然淚下。在這個長城站點，我欣賞到了長城雄奇的風景，但我彷彿也看到了古代勞動人民用雙肩扛起了中華的智慧，還有那響徹南北的擊打聲，中華男兒用身軀保衞着中華。是否他們也曾撫摸着古老的城牆獨自遙望遠方只等那一封家書呢？他們身上承載着一個民族的希望，自強不息。
巍峨長城這一站點，我品味到了雄奇的風景，還有中華歷史的迷人，中華情的自強不息。 婉柔江南·客家
我終於來到了這一紙江南。柔柔的水波如睡人的眼，古老的石拱橋輕輕點綴其上，隔江打着油紙傘的女子樸素動人。幾渺小雨輕輕柔柔落入行人的眼，也落入了我的夢。煙雨籠罩着江南，有如餘秋雨筆下的小巧卻又不失戴舒望丁香般的惆悵。青石板響應了雨點的滴答，深巷陰暗地散出了一抹微光，似在等那疲憊的旅人。
我愛房地客家人之邀，與他們一同共飯。暖橘色的燈光打在臨江的小棧，快落的江門倒映着一股暖。屋內客家人拉我嬉嬉笑笑。總有一些他們在慰問孤獨的旅人，總有一些他們在描繪着客家情。
“你在橋上看風景，看風景的人在橋上看你你裝飾了別人的夢，別人裝飾了你的窗”而江南卻也裝飾了我的夢......渺渺落落，我在江南這一站點欣賞到了柔和的風景，同時也感受到了美好動人的客家情。 “我達達的馬蹄遠方走來，但我的路卻一直在遠方”因為熱愛着旅行，我欣賞過波瀾壯闊的大海，我路過了常州的春秋園，我領略過了香港的熱鬧夜市還有深圳的現代化......每一個站點都給我不同的風景，帶給我不同的感動。
餘秋雨曾經説過“這世界並沒有所謂的路，因為書就是路，而路就是書”我行走在這些路上，路過了一個又一個站點，而每個站點都有不同的風景，而我也將把這些風景化為感情去完成自己人生的站點。
每個站點都有風景8 站點是一個個不起眼而又温暖的憩息處。家，使所有物和人的起點，是一個給予人們一切温暖的站點；校園，使我們渴求知識的站點，是一個途徑終點的必過站點；景點，是我們在學習之餘，工作閒暇間放鬆自我，呼吸新鮮空氣的美麗站點。
起程站點，家
天空中飄着些許白雲，望去滿目的藍於白色交織一起，視覺上有着一種心曠神怡。 放下手中的筆，把一張張紛亂的會考卷丟開，走出家門。看家媽媽打理着她的花籬笆。汗水從四面八方趕來，匯聚到脊骨上，再滴落在地破碎開來，一瞬被大地蒸發。花籬笆的花在媽媽的打理下，愈發豔麗，爭相鬥豔。初開的迎青花嬌嫩欲滴，隨風飄拂。花籬笆上有種爬山虎，為豔麗的花添上一絲綠。
媽媽，花籬笆，如衣服化解展開，呈現給我一種獨特的家的風景。 中途站點·學校
課堂上，陽光傾瀉而下，透過窗子，照在了老師的身上，帶來了一種神聖的光芒。老師用粉筆寫下的一個個知識點，風吹過她的頭髮，輕輕撫摸着她的臉，粉筆灰隨風飄灑，很美。
放學鈴聲響起，再也顧不得老師講了什麼，一心只想着家，思緒飄得很遠，走在校園小徑，一顆斷頭樹令我駐足。它的樹皮皸裂，僅存的幾枝枝幹也開裂開來，就是在這樣生機無存的斷頭樹上冒出點點嫩綠，像是在峭山懸崖上有力而蒼勁的小草，頑強地生長。
老師，斷頭樹，如夏天空氣中的青氣，久久地縈繞在我身邊。 終點前的站點·公園
天空中是一望無際的灰，把人們心中的熱血掩蓋銷燬，取而代之的是一種無力紛亂。 快要會考了，心中有種無力，恐懼，我把所有的心事告訴爸爸，希望在它面前傾吐所有，只做一紙潔白而脆弱的紙。爸爸靜靜的聽我傾訴着，良久，他只説了句:“出去走走吧，你該相信你自己。”
不知不覺間，我走到了公園，人們歡笑着，交談着。我全然不顧眼前只有那蹣跚學步的孩子。他嘴裏咿咿呀呀地叫着，手往前揮着，大約是看到眼前在迎春花上撲閃着翅膀的蝴蝶了吧。一個不注意，孩子就那樣徑直倒下，猝不及防。良久，沒有聽到預想中的哇哇大哭。心中有個聲音急切地告訴我，快扶起那個孩子。不料那個孩子站了起來，純真的笑臉綻放開來，真美。
孩子，如一股力量湧進我的心裏，美麗的笑臉映在我的腦海中。 每個站點都有風景，只要細心體會，就會發現。
每個站點都有風景9 人生是一段旅程，擁有無數的站點，每個站點都有各自的風景。最讓我難忘的站點是故鄉，最美的風景是兒時的回憶。
最開始時，是故鄉站裏的一個小小的站點——田壟。故鄉的田壟上有無邊無際的麥穗，它們有如陽光班的細碎的金芒，有的抬頭挺胸，展現出傲人的身姿，有的則害羞低頭，默默結着沉重的果實，當我在田壟上奔跑，像一陣風，我身邊的麥穗邊盪漾着，盪漾着。
我看這片田壟歷經四季，最美的風景是秋季的豐收，無論是春的綠意青葱，還是冬的林寒料峭都沒有這片金色的海洋奪目。
這一站的風景是豐收的麥穗。
在後來，到了該讀書的年級，站點就變成了故鄉站裏的書屋。那是，爺爺教我讀書，我看見時光細數他的皺紋，我看見他斑白的兩鬢，我記得他用長滿老繭的收教我寫字。我記得他一字一句朗讀着的詩詞。那時，最美的風景便是書屋窗前的月光。
那月光是《山居秋暝》中“明月鬆間照，清泉石上流”的幽靜閒適。我彷彿看見在這銀白的山林間，清澈靈動的流水劃過頑石，月光畫出一座玉台，我一個人在台上於它共舞。那月光是《記承天寺夜遊》中的“庭下如積水空明”的澄澈透明。我透過窗，看見庭中起伏的月光，如水波班層層疊起，看見水中掩映的“澡、荇”令人心曠神怡。
我有時去借那月光，纏於腰上成了王環，插於鬢間便成了步搖，放於桌上成了清涼貼，掛於窗前成了添香圖。如此把書再翻，吧夜讀深了，牀前明月扯一縷做繡枕，安然睡去。
這一站的風景是窗前明月。
這故鄉站裏，還有無數的站點，如環山而行的溪流，溪流中有着詩中的錦鱗；如院子的榕樹，榕樹上有着枝繁葉茂的生機；如屋檐下的鳥巢，鳥巢裏有着幼小的生命。
這一個個小小的站點就組成了故鄉這個大站，這一幅幅美麗的風景就組成了我腦海中最美麗的風景——兒時的回憶。
每個站點都有風景，人生這段旅程上更有着無數的站點，亦或者是故鄉這樣的大站，亦或者是田壟、書屋這樣的小站，它們都有着絕妙的風景。
我們要珍惜這些美麗的風景，珍惜這些永存的美好。
每個站點都有風景，站點會隨着時光流逝，我們經過了便是下一站，但風景永存於我們心中。
每個站點都有風景10 人生就像是一到隆隆向前駛去的綠皮火車，在這趟列車上，我們匆匆掠過每個站點，看過每個站點的風景，留下許多感慨在心中，整理好行裝，再次向前駛去。 故里炊煙
童年是在故鄉度過的。古老的小鎮，依山傍水。水上有橋，橋畔有柳，柳下是被斑駁歲月涓涓淘洗過的青石板。小鎮的風景不只在物，更在人——橋上落拓清冽的賣藝人，河邊漿洗衣服的老婦人，笑容和善的小商販，柳下戲耍的孩童。還有正當晚飯時間的黃昏，街頭巷尾升起裊裊炊煙，操着鄉音的婦人們呼喚孩子回家吃飯，飯桌上其樂融融。那樣的煙火氣，也是我懷念的風景。
或許每個人心中都有一個故鄉，它是我們最初的情人，最後的母親。 少年錦時
再大一點兒，來到一個嶄新的陌生的城市求學。滿街矗立的高樓大廈，熙熙攘攘的人羣，琳琅滿目的商品，給了我全新的感受。起初，帶着鄉音的普通話，小鎮裏孩子的野性，讓我與學校裏的孩子們格格不入。有激烈的碰撞，有疼痛的傷疤，但這也是我人生路上的風景，它們讓我磨平尖鋭的稜角，成為一個正當錦時的少年。
青春的路上佈滿荊棘，但每次受傷，都是為了讓我們生出更豐滿的羽翼和更柔軟的羽毛。 奔赴遠方
現在的我們，也正站在火車停靠的站點上，有的人下車，去往另一個方向，也有的人，仍舊站在這列火車上。但相同的是，我們都懷着對未來的憧憬和希望，奔赴遠方，未來，一個多麼讓人心生嚮往但又虛無縹緲的詞彙，我相信，去往未來的路一定不順暢，或有坎坷，或有挫折，但這每一次的歷練，也將成為我人生路上的風景，我銘記於心，也從中有所成長，再次登上列車，去往更遠的遠方。
願所有奔赴遠方的人，心驚雷，生似靜湖。
我們都要告別，與過去告別，與稚嫩的自己告別，但也不要被是哪個，因為每個站點都有風景，把曾經的風景藏在心中，勇敢地向未來迸發。
再次登上這輛綠皮火車，轟隆轟隆，載着我，向前駛去。
每個站點都有風景11 人生是一場既遙遠又漫長的旅途。當它筆直開闊時，你儘可以飽覽路邊氣象萬千的景緻；而當他蜿蜒迴環時，也不無需傷感，只要勇往直前，不輕言放棄，總有一天你會迎來“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的喜悦。
這一站，笑靨如花 我生長在一的江南小鎮，幼年時，我愛在故鄉的小巷裏和鄰家的幾個孩子嬉戲。尤為喜歡的，是細雨綿綿的初春時節，白牆黛瓦，典型的江南建築，細雨如萬千華珍，密密的斜織着，降下初春的生機盎然。千里楊柳是江南柔順的髮髻，小溪是江南瀲灩流轉的煙波，碧草如茵，是江南顰顰蹙蹙的煙波眉。
我和小夥伴愜意的受着譴綣春風的輕撫，時而在清流旁戲水，時而躺在青翠欲滴的草地上仰視着湛藍絹綢的天空，記憶中的小巷迴響這銀鈴般的笑聲，記憶中永存的是那江南小鎮中絢爛明媚的稚嫩笑靨。
這一站，如夏花般笑靨永存心間
這一站，墨香瀰漫
初上國小時，我在爺爺的引領下，享受着翰墨飄香的樂趣，
爺爺雖然年已七十，卻精神矍鑠，輕輕展紙濡毫，五指握管，落筆藏鋒，運筆牽絲，收筆出勾，飄若浮雲，驚若游龍。
我被深深震撼到了，自此，我開始在書法之海中遨遊，每天緊繃手臂，竭力控制筆尖這頑皮的精靈。漸漸地，那些橫豎撇捺在我豔麗靈動起來，橫似流水，折射着舒緩的韻律，豎，似高山，昭示着不屈的意志，撇，似夏花，綻放着迷人的芳華；捺，似碩果，收穫着成功的喜悦。那些棲居在黑白世界中的文字每日與我相伴，我將自己全身心的投入到墨池中，爺爺也忍不住誇我孺子可教。
這一站，揮灑汗水
步入國中，面對着巨大的升學壓力，我不得不放棄了一些興趣愛好，心無旁騖地投身書海。
昏暗的燈光下，瑩白的的考場上，刺目的紅色數字彷彿一個猙獰的猛獸向我張開血盆大口。老師的詰責彷彿是在我心上撒下了一把圖釘，有一個個被狠狠敲了下去。紅色的字跡被淚水暈開，彷彿我滴血的內心。
恍神之際，餘光瞥到被媽媽端來的熱茶，霧氣氤氲在周圍，茶香也因繞心間，攜去了煩擾，帶來了平靜與希翼，我不再沉淪黑暗，重新投身學習。
這一站，揮灑的汗水終將凝成那成功的桂冠。
人生的長途，我們無法回到起點，後面的旅程，我們不曾目睹也從未涉足，誠然，，生命的旅程無法風平浪靜，但是風景卻處處都有，揚起風帆，展望眼前，風景永存心間。
每個站點都有風景12 老屋旁有一棵棗樹，紅的棗青的棗在樹上搖曳，温和的日光照在棗上，説不盡的紅潤美麗。
年幼的我總愛纏着爺爺給我打棗吃，捧着一布袋的棗挨家挨户串門，可那年棗還未成熟，媽媽就帶着我從那小山村轉入了城裏。
我拼命地把頭伸出車外，看到爺爺坐在石階上，那樣蒼老溝壑縱橫的臉，笑起來卻温柔如暖陽，我想我再也見不到了吧。年幼的我哭得像個水娃。剛進校門那會兒，我看着門口焦急等候的家長們，校園內有哭有笑的國小生們，我抓緊了媽媽的衣角，緊張又迷茫。
一個學期下來，下課後成羣歡樂的夥伴們三兩聚成一團，跳皮筋，跳格子，還有爬樹。彷彿又回到了那青油油的小山村，自由又無憂。只是眼前白嫩粉樸的小人兒代替了那温潤如風卻皺紋滿面的笑臉，嬉戲追逐的孩童似妖嫩卻生機勃勃的花兒，佔滿了這滿園春色，形成一道亮麗的風景。
因為媽媽工作原因，我們又搬了家，國小轉學手續似乎很好辦理，我似是又要失去那記憶中的歡聲笑語了。新家旁有家雜貨鋪，因為離新校近，常有學生掛着叮噹響的鑰匙串來買文具。不同於他們的勾肩搭背，認生的我只是形單影隻地來往。
店內狹窄光線很暗，地板總是拖過的潮濕，過往的國小生鞋底總是髒兮兮的，在地上留下稀疏的腳印。店主人是一位中年婦女，一遍一遍地拖地。自從那晚在雜貨鋪躲雨，她幫我吹乾了頭髮，我們的關係就日益親密了。她的鼻尖很容易冒汗，説話時總是時不時地抹一抹鼻子，她的笑容很地道很淳樸，似乎很喜歡小孩子。
每天經過這裏，她都會急忙抓一把瓜子塞進我的口袋裏，温柔地笑着説：“拿着邊走邊吃，分給你同學一起呀！”
正午毒辣的日光卻柔柔地躺在她的臉頰上，鼻尖上細密的汗珠也似她金亮的眼瞳美麗説不出的和諧。似乎又看到了那温柔的皺臉，粉嫩的笑容，這又是一道新風景。
每個站點都有新風景，就像告別了那綠色的山村，那溝壑縱橫的温柔笑臉，還會有那佔滿春色的歡聲笑語，那佈滿汗珠的鼻尖上的温柔眼眸。我知道，新的一站還在繼續。
每個站點都有風景13 名乎利乎道路奔波休碌碌；
來者往者溪山清淨且停停。
——題記
趕路。
似乎每一天的生活都在這般匆忙的帷幕中拉開，好似一本流水帳，平鋪直敍，周而復始。
“媽媽，你看那棵樹！”稚嫩的童音拉回了我匆匆的腳步。回身張望，滿樹芬芳瞬間點亮了我的視線——那是一株不知名的樹，不知名的花，只因它比別的樹開花都早了一月有餘，這尋常的花朵才顯得那樣驚喜。驀地，又有些為它感到失落，那樣驚豔的盛開在枝頭歌唱着，醉人的芬芳在空氣中孤獨着，卻被木然的路人一次又一次地錯過着。霎那間我好慶幸，我沒有錯過那一棵樹的等待。兜着滿心歡喜，復前行。忽然發現這條尋常的林蔭小道原不是一片死寂，樹葉沙啞的和鳴聲宛如天籟，鳥的啼鳴百轉千回。生活原不是一汪寂靜的死水，而充斥着大自然動情的演出。
生活彷彿是在匆匆中路過一個又一個的站點，我好慶幸在此站點中放緩了腳步，而看到了如此動人的風景。
猶記，那場期末考試我取得了十分優異的成績，得意忘形。清晨忽然心血來潮來公園散步。清晨，微風緩緩的，陽光暖暖的，心曠神怡。驀地，看見一抹瘦弱的身影倚在高大的榕樹下。她穿着一件洗的泛白的勞動布上衣，身旁靠着一隻笨重的掃帚。一本書靜靜地躺在她手心裏，在微風的輕拂下，有規律地翻動着。那場景是那麼靜謐，那麼神聖，讓人不忍去打擾。剎那間，我有些慚愧。那個已至不惑之年的清潔工阿姨尚且對知識有着如飢似渴般的渴求，何況我這個正值青春年華的青年？而我卻在得意忘形中揮霍着大好時光。不知不覺的，浮躁的心平靜下來了。在得意的心境中，不經意間慢下來，看了看這個站點的風景，學會了謙遜與平和。
天色漸沉，我伶仃一人走在路上，這是我第一次在鋼琴比賽中落敗，被身邊驍勇善戰的騎兵殺得片甲不留。心中溢滿失落與不甘，竟還萌生出想要放棄的念頭。途經操場，便看見一高一矮兩個身影，相依相偎。心中好奇，便走近了。小男孩步履蹣跚，神情呆滯，我驀地想起，他是上次我媽提起的，那個生活不能自理的自閉兒童。他媽媽緊緊牽着他的手，一步一步地領着他前行。一個足球忽然停在他的腳下，小男孩眼中頓時迷霧消散，逆射出興奮的光芒。他吃力地蹲下，抱起那個足球，迅速的在上面輕吻了一下，然後抬着頭看着他母親，眼中飽含笑意。那一瞬，我被震撼了。生命待他如此不公，他卻滿心熱愛，用炙熱的愛與感恩來回饋。而我，又有什麼資格不熱愛生命，輕言放棄呢？夜幕降臨，漆黑的夜空中閃爍着幾粒星子，象徵着希望與前行。失意的時候，我看到如此美的風景，讓我重拾對生命的熱愛。
人生中，途經了太多的站點。匆匆的時候，得意的時候，更有失意的時候。有時，只要我們慢下來，仔細觀察，用心思考，就會看到許多動人的風景。然後滿懷希望去迎接一個新的出發。
所以——
且停停，看一看路上的風景；
且停停，別丟了趕路的自己。
每個站點都有風景 14 生命，不是在月台上沉緬你的過程，而是購好票，踏進前往新徵程的列車。何況，我們所期盼的，難道不應該是嶄新的斑斕色彩麼？———題記
女孩已經四個月沒見到她的父母了。。。可她並不孤獨。
“祖母！別看花兒了！看看小白呀！”老人偏頭，只見那溝壑叢生的頸部書寫着歲月。“
小白就是花呀！老人溺愛的笑着，手輕輕的撫弄這孩童的幼嫩，柔滑的面頰。咯咯咯地笑了。午時的暖陽正好，好似催促老人心愛的玉蘭，將清純，香甜的氣息塞滿滿大院。老人與孩童在搖椅上甜睡了罷。老人如火車枕木般坑窪不平的手。流水温柔般，承擔所有的愛在生命的分量，撐着女孩。女孩在其懷中，面容比玉蘭芬芳更香甜。。。
生命的列車總是滯留其乘客快速前行。
早起，孩童已然不是孩童，是個姑娘。她的腳不忍觸碰到塵土密佈的地面。但出於想祖母一月待放的玉蘭，只得穿上布鞋，踏入院中。玉蘭美，玉蘭芳，玉蘭盛。老人言説女孩像這滿院的玉蘭，笑嘻嘻地感慨流年。侃侃之間，香芬如往常縈繞祖孫兩輩的身旁。而老人藏掖於腰後的手，已然開始顫抖。。。。
生命的列車總在到站前鳴笛。
那天晚上，姑娘夢到她的祖母在白光下淡出她的視野，她牽不住她的手。驚醒後，一陣號啕大哭。
女孩已經八個月沒見到她的父母了。這回時間真正拿走了她的一切。白晝，女孩正常作息。黑夜，女孩整晚打濕枕頭。月光照亮了隻身與被單依偎的女孩，而這不是她失眠的原因，直到淚痕於白天也顯示在女孩的臉頰。
白天，穿上布鞋起身，花正盛放着，又美，又多，又盛。可香氣變了，十分暗淡，冷豔。她狠狠的用花剪下一朵，但仔細一看兩朵花並蒂，一朵挨着另一朵，不，説“抱“。似乎比較合適。花朵生而鵝黃，貌白，透有白淨之感，就像用水燙開一般。較大的那朵令人驚奇的姿態包繞着畏畏縮縮的那一朵。這。。。。姑娘驚歎。她也曾懷抱着她。將其情感賦予花，竟是那眼情感又復生。
“哪天祖母我走了呀，小白小白你不要害怕。大膽往前走哦！“
女孩拾起因愣神而掉的花枝，看到了正午的暖陽，看到了湧動的白雲，看到了新鮮，美好的事物。
“謝謝你，祖母。“女孩帶着後知後覺的淚水，親吻花枝。
列車到站了，要收尾了，女孩從這段過往站點的回憶着，妄想窗外，看見了玉蘭看見了 曙光。
每個站點都有風景15 推開那道陳舊的門，這是我人生中的第一個站點。如今這裏的色彩漸漸淡去，但這個站點的風景依然歷歷在目。
每個站點都有風景，停留在此揮之不去的是我金黃的童年風景。
金黃色的稻草編織成扇，握在爺爺您的手心，在我的記憶裏搖晃，是這個站點最美的風景。
記得當年，每值蟬鳴劃開夏季與春季的分割線。爺爺便拿起那把扇子給我扇風。它扇過爺爺的汗水，扇過我的汗水。從中散發淡淡清香讓我欲罷不能。總愛在中午時分，爺爺在靠椅上靜靜的沐浴陽光，便悄悄地把扇子拿來把玩。當時它比我還大，便把它當成是我的玩伴，亦是我在這個站點不可磨滅的色彩與清香。
金黃色與白色交織成集，在我眼前掠過的是美好的風景。
白駒過隙，歲月的標籤被一張張拆下，這個站點的風景也匆匆而過。可有緣註定再次重逢。
落日的餘暉映入簾裏，金色的光芒傾瀉進來，落在那把扇子上。
再度拾起，金黃已褪去，清香也淡去了。只有淡黃色的色彩和永不退色的木柄。觸摸扇葉，也只有一股粗糙的褶皺感，曾經的順滑已被時光的手掌抹去。為何爺爺不換把扇子呢？大概是因為爺爺也留戀兒時的站點，兒時的金黃的風景。每個站點都有風景。爺爺的風景定是那漫山遍野又散發着清香的金黃的稻草吧。
高樓大廈一層層拔高，侵蝕着廣闊的田地。但爺爺仍不忘兒時歡樂，還時常跑上山玩耍。而我，手拿着把扇子，喚起我對那個站點任何一處風景的回憶。那裏，承載我的淚水和歡笑，還有我停留在此揮之不去的美好風景。
每個站點都有風景。無論是歷經滄桑的老屋，還是繁華交織的大都市。在這個世間的某一個角落，是屬於你的站點，你的風景。
一個人，要麼去尋找新的站點，要麼迴歸舊的站點。但每一處站點都有值得記憶的風景。就像我的站點有金黃色彩鋪蓋的風景。
每個站點都有風景。願你能找到自己的站點，尋到自己的風景。
每個站點都有風景16 當我駐足每一個生命的站點，遠眺別樣的風景而內心躊躇時，眼前便會浮現出那一朵朵春空下開得燦爛的綠梗白花，便畏懼不再。
——題記
猶記童年的站點最令人驚喜的是爺爺家小院裏種滿花束的一隅。退體的爺爺極愛種花，稚嫩的我總愛跟他種花，用年幼的小眼睛細細打量着這片孕育精靈的土他。——月季紅嫣着臉，明媚動人，花蕊間帶着幼雛的黃絨十分可愛。茉莉星星點點，輟在枝丫間，兜在花裙裏。每當清晨，爺爺便會拿着青皮錫制的花灑給花兒們洗澡，水分子快樂地飛濺出來，我在一旁拍着巴掌雀躍不已。這小小的一中會有着如同打飽嗝一般流動的燦爛花香，滋長着，繁茂着。
令我傾慕的便是那綠梗白花的桔梗，在純淨的泥土裏娟秀又熱烈地膨脹着。伴着春空，酣然入夢，鴿白的朵瓣似天際飄落於羣山的雲彩，擱淺在靜謐又恬淡的光輝裏。它不卑不亢，不偏不倚地生長着，時不時顯現她不甘寂寞又不甘平淡的一面，它不嬌不敗，不盛不亂地開放着，以一種清幽靜謐的魅力征服於我，開出了夏日所有的空靈，滋潤童年的一角，似乎時而斑駁的樹影下都負載着落日餘暉中的那一抹白。
爺爺説，做人應如桔梗，身青色白，從不向困境低頭。年幼的我點點頭，似乎明白，卻不真切。
時間如河流緩緩淌過，童年的終點也隨着爺爺家的搬遷轉瞬即逝，我已長大，脱離了幼時的稚氣，而那來自桔梗和兒時種花的記憶逐漸飄遠。代替這些美好的風景，是青春的站點，學習上的重負擔在肩上，讓我透不過氣來，手邊總會是白花花的試卷和一疊疊的教材書，這個站點的青澀迷茫。親情、友情不斷萌生的困難總會令我躊躇不前，猶猶豫豫，那綠梗白花的桔梗，那令我歡愉的風景曾裊裊的承載着兒時再美不過的夢，可現在看來，那終究也是夢而已，現在的風景在我眼裏總是蒼白。
不知某日，爺爺從家中寄來了一包花種，當我定睛一看紙包上的“桔梗”二字，欣喜溢於言表，那早已飄遠的來自綠梗白花的風景，像被躲在茂密草叢中的小昆蟲咬了一口，淡淡的疼痛裸露出來，直到記憶逐漸清晰，我拋開繁重的學業，拿起小鏟，埋下花種，學着爺爺的樣子將泥土濕潤，懷揣虔誠的心情等待破土時分。
這彷彿又是一個站點，我的窗台上出現了一處美妙的風景，拿綠弓白花的鞠躬，先是起個牙，洗個牙的冒出，再試，幾片葉幾片葉的蓬勃生長，最後鴿白的花在俊秀而又熱烈地膨脹着，我望着笑面如夢的她，頓時內心通明，疑惑不再，此時的我頓時想起爺爺説的話，身青色白，不向困境低頭，未來不再蒼白，我應保留和追尋流於我體內那份來自桔梗同樣的不偏不倚與純情。
往後的每一個生命的站點，總有風霜雪雨，也在彷徨，也會不安，但只要憶起那綠梗白花的桔梗，追尋那屬於我的風景，便會成長，不再迷茫。
每個站點都有風景17 我佇立在琅蒼的盡頭，這裏是我每一段旅程必經的站點，一次又一次地走過，帶走了我人生路上點點風景。能錯的，該在的都在指間悄然滑走，流向了成長的風景......第一站：幸福。
我的童年是在琅蒼度過的，外婆説它有一個好聽的名字，而我記得牙牙學語時的記憶——“琅蒼”，十年前的巷尾有一家食雜店，外婆每每牽着我的手進去，我總用細嫩的手指輕饒外婆滿是薄繭的手心，外婆就會抬手敲我的小鼻子。我知道，這一敲，我的糖便到手了。十指一扣，外婆左手燒酒和瓜子，右手是她的“小心肝”，兩個漫步在午後的暖陽下，小小的我心頭總會滿上嘴中糖果的甜蜜，兒時琅蒼的站點，流淌着一種叫做“幸福”的風景。
第二站：愛。
外公去世了。據説外婆哭了很久，等到我暑假回琅蒼，外婆已經恢復平靜。夏日的雨來得綿長，外婆卻日日打着傘，站在雨中琅蒼的榕樹下。我問其故，外婆説外公的天堂是這顆榕樹，她説她聽到外公的喚聲。我看到的外婆，眼中溢出了一絲光芒，是外公的樣子，是她與外公走過的風景。外婆雨中微笑的樣子，與外公正無法觸及的親暱，雨下得熱烈，我站在年少的琅蒼，欣賞雨中風景的意義——是愛。
第三站：責任。
又一次回到琅蒼，已是初秋。三年後的我又一次見到了三年後的外婆，她老了，誰也不認識。看到我，總會一遍又一遍地説：“姑娘長得俊，我買糖與你可好？你知道三街的革命，改日他就 要來娶我。”革命是外公的名字，糖是外婆對我的寵溺。我強忍眼眶中的淚水，牽起她乾枯的手，我肩頭的擔子終於有了最初的重量——是我給外婆甜蜜風景的時候了。照顧外婆的日子彷彿又回到了童年的巷尾，我帶着外婆走進食雜店，給她買她熱愛的餈粑，在她夢囈時撫平她眉間的皺紋，讀書時教她再次識字，給她我驕傲的成績......我知道外婆有一個心願，當一個醫生。在她離開前，我接下了她的夢，從琅蒼出發，經過更多向着夢的風景。我知道，外婆人生的終點是我生命的站點，她給予我的是責任的風景，我要帶着這樣的風景，踏上生命的征途。
下一站：未知。
我要緬懷流走的幸福，乘着愛，目的地是責任的美景。琅蒼是我生命的站點，不可預見的未來風景，成長中的風景，不過是一粒糖一滴淚，一個個站點和沿途的風景，抱着收穫了的風景，我走向下一站。
每個站點都有風景18 那時的她，牽着小小的我，走進了大門，從此就在一個又一個站點中，遙望着告別。我們的緣分，或許就在不斷變換的風景中，揮手告別。
那年我五歲，她把我交到幼兒園老師手上，我緊緊攥着她的手不放，躲在她身後怯生生地打量着陌生的一切，她微笑着摸了摸我的頭，輕輕鬆開手：“加油，再見。”轉身混入人羣。
我愣愣地看着她離開，突然又像意識到什麼似的衝出教室，在陌生環境中艱難穿行。終於，開始哭天搶地地喊：“媽媽！
她聽到了，駐足，回頭。目光穿過擁擠的人羣，直達我柔軟的內心，我彷彿能聽到她的內心——“加油，不哭。”是否因我淚眼朦朧？我覺得她的眼中也飽含淚花。
着一眺，一望，轉眼就是十幾載春夏秋冬。轉眼又是一年暑假，我接到比賽通知，獨自奔赴外省參賽。她默默為我打理好一切。去機場的路上，她喋喋不休地交代着，像那窗外聒噪的蟬。“媽，您能不能安靜點？我不是小孩子了，我知道該怎麼做。”或許是不耐煩的語氣刺傷了她，她先是一愣，眼睛中飛快地滑過一絲落寞，然後彷彿還想説什麼，卻記起什麼似的把嘴抿成一條線。一路無言。
到了機場，她固執地攬過我所有的行李，就這樣，一大一小兩個身影，一前一後的進了機場大門。
換了登機牌，拖運了行李，眼見我與安檢僅有一線之隔，她摸了摸我的頭，千絲萬縷的牽掛在她眼中融成一絲牽掛：“加油，再見。”心底滲出不知名的味道，我強忍淚水，與她揮手告別。她毅然扭過頭，混入人潮，我彷彿能想象轉過身後，她奪眶而出的淚水。
過了安檢，她戀戀不捨的臉龐忽然撞入了我的視線。我與她凝視的目光隔空相會，彷彿穿越一條無邊無際的時光天河，畫面由此定格。她温柔的目光，一如多年前一樣，將她所有不捨與牽掛，送到我心底。明明人潮湧動，我卻清楚的地看見她的小腿肌肉，因拼命踮腳，而顫動。瘦小的她，拼命踮起腳，卻也只露出了半個臉，她努力地將手舉過頭頂，與我告別。淚，悄無聲息地落下。
我慢慢，慢慢地瞭解到，所謂父子母女一場，不過意味着你和她的緣分，在一個又一個站點中，揮手告別。眼前不斷變換的風景，讓你慌了神，着了迷，而只有那個身影，是永恆不變的風景，你不斷前進，她用目光告訴你：“加油，再見。”
每個站點都有風景19 “沙丘的曲線就像女子的酮體。”《三題》的露骨化比喻也許有些誇張，但在這輛搖擺晃盪的山地車上往外張望的我，着實領略到浩大沙山羣的靜默而又起伏的氣勢。
甘肅，敦煌，鳴沙山。來到鳴沙山露營地的我們完全想不到這裏的設施簡陋到這種地步。幾十個二十米見方的防風小布罩，放上兩個簡易的小睡袋，便稱作“帳篷”了；沒有熱水；只有一間早廁，僅此而已。
紅日欲頹，金黃的沙山上染上一層紅暈。壯闊的美景暫時麻醉了我對於設備簡陋的埋怨，人們此行的目的之一是觀賞鳴沙山的落日。於是，百十號人浩浩蕩蕩地向離落日最近的那座山頂跋涉。
我緩步追隨，才真正體會到“跋涉”一詞用得絲毫不誇張，沙山的沙不同於海沙的團結，它鬆散細軟，雖腳感舒適，但踏上一步便會打滑，滑進一個不帶水的沼澤。人人都掙扎着向上登攀，沙山的身體上開始離家深淺不一的凹陷。爬至山腰，我極目遠眺，能發現更多白沙山擺放在廣袤原野上。年少氣盛的我體力充沛，來到了隊伍前方。 沙山不足一百米高，但越是往上，便越是陡峭。不久之後我便氣喘吁吁，額頭上汗珠滴落到沙土上，片刻又不見了蹤影。緋紅的夕陽向西邊下落，而我終於登頂。迎着晚霞，我去處保護好的相機迫不及待地記錄下這一方天空。
越來越多的人們上來了，現實身強力壯的青年，再是婦女們和中年人，然後是一些貪玩沙的孩子，老年人登上來的寥寥無幾。
伴隨着夕陽正式躍入深深的晚霞之中，暮色開始四合，人們也開始下撤。在我轉身的一瞬，竟有些震撼：上千上萬個腳印連成一串，像一棒一棒的接力，又下向上。老年人們大都退回了山腳，而我乾脆乘着滑沙板下來，航跡抹平了些許腳印。在抵達山腳時，聽見一位老人説：“爭不了夕陽咯，看看沙山也不錯。”
但，不止於此。童年與少年是人生的起始，擁有好奇心；中年是人生的驛站，瞭望世界之遼闊；老年是將熄的燈火，夕陽紅——也美。
處處皆景，站站可駐。
天黑了，風來了，沙山的腳印被抹平。人生的旅途縱然有無數個站點，終將湮滅在自然的懷抱裏。
每個站點都有風景20 莫奈有過一幅畫，畫的就是站點。妙就妙在，那幅畫融入了站台的風景人們擁抱惜別的殘影，和天空的蔚藍，使車站看起來無比美好。事實上，我也喜歡車站,而因為每個站點，都或多或少有上述那些別處未有的風景。
詩意站點
去年夏天去日本嵐山遊玩，那是一個寧靜簡約的小鎮，沒有什麼必去的景點，午飯後我們悠閒地散步去那裏的一個小站點。那是被譽為“全國最美車站”的地方，繁花似錦，柔和地從車站的篷上、柱子上散落下來，似女子頭上温婉的紗巾，簡單的設施一塵不染，乾淨得讓人踏實；幾隻小動物閒庭信步，好一會兒才發現人的存在，如夢方醒地躲開。這般詩意的站點，有着如此美麗的風景，是因為它與的極致融合；它絕不失為一個憩息的好地方。
人情站點
但出遊那麼多次，去過那麼多站點，怎可能個個都如此美好？稍有些滑膩的地板，熙熙攘攘的人羣，擠入耳膜的吵嚷才是常態。每當到了這樣的車站，我就小心翼翼地在角落忍耐。一個農民工模樣的人手裏拿着罐裝的八寶粥，險些踩到我；有些惱意之下目光隨他而去，卻見他笨拙而又急着要把粥送去給一個年輕人—他的兒子，一個高大的年輕人，看起來早不需要父親的照顧；可他父親鞍前馬後，一會兒為他擦汗一會兒檢查他包裹；在廣播提醒列車到站時，他短促地交代了幾句，然後急躁地推兒子進閘口。好不容易他才回過身，低下頭，粗魯地一抹眼，快步走了。在這些站點中，多的是生活氣，常能讓人輕易窺見人情百態的風景。在這點是發生依依惜別的地方，最堅韌的心也常會露出柔軟，卻少有人察覺。
人生站點
常有人愛把人生比旅途，那我想，人生中也必然有站點了。在匆匆而過的生活中，我們的行為日趨麻木與機械。幾乎沒什麼人去關心天邊的風捲殘雲、或是光陰流轉間影子的陰暗變化—可這些才是生活的精髓。我以為，人生的站點就是讓自己的心靈得以休息、落腳的地方，得以去做一些無用有趣的事，觀察一些別緻的風景的時候。古人説，不為無為之事，何以遣有涯之生？黑格爾談，一個民族有仰望星空的人，這個民族才有希望。可見人生站點之重要--那是為心靈補給養料的地方，只有這樣才能更好地重新出發。
每個站點都有風景，有事物，有人情，而這一切都在你的心裏，要用心，才能感受。
每個站點都有風景21 清白的燈光下，絲絲熱氣裊裊上升，輕抿一口，濃濃的奶香漫過舌底，留一抹濃濃的愛，裝飾着每個站點的風景。
清晨，早早起牀的媽媽總是會為我裝備一杯牛奶。望向餐桌，那杯牛奶總在那裏等候着我，就像媽媽無聲的問候。來不及細細品味，我端起杯子一飲而盡，清甜的香味立刻讓我精神抖擻，瞌睡蟲跑得無影無蹤。來到學校，似乎口齒間還殘留着牛奶的餘香，讓我安心，那些從未説出口的話，隨之下肚。
早安，牛奶，我飲下這杯沉默的關懷，陪伴我到達每一個站點，看盡每一處風景。 夜晚，我正在為一道幾何題，冥思苦想，卻毫無思路。窗外的蟬叫着幾個枯燥的音節，使人心生厭煩。我漸漸浮躁起來，媽媽推開門走進來輕聲細語地説：“喝杯牛奶再想想吧。”握着那杯温暖的牛奶，似乎有股神奇的力量在我手心裏蔓延開，傳遞到我渾身上下的每一個細胞，我的心慢慢平靜下來。微風拂過，牛奶的表面蕩起了小小的漣漪。輕抿一口，濃濃的奶香灌入我的口鼻，鑽入了我的喉嚨，溢滿了房間。窗外的蟬唱着屬於它們自己的歌謠，再看看那道題似乎也沒有那麼難了。一杯牛奶見底了，我仍是意猶未盡。杯壁上殘留的牛奶慢慢滑入杯底、匯聚，如同媽媽對我的愛那般深沉。
晚安，牛奶，我飲下這杯關切的撫慰，鼓勵我一路前行，每一站點都有風景，耐人尋味。、忘了是什麼原因，只記得被我氣得失望的眼神和一雙微微顫抖的雙手。今天照例的牛奶一定沒有了吧？我獨自思忖着。我心裏如同打翻了五味瓶，既糾結又悔恨。突然，房門打開了，我不敢面對媽媽，只好慚愧地背了過去。我用餘光瞥見了媽媽，桌上還有一杯牛奶，我高興得好像心裏開出了一朵花。還是那杯牛奶，杯壁上還結着一圈泡泡，微風拂過，牛奶的表面漾動着，像一顆顆垂垂欲滴的淚珠。我端起杯子一小口一小口地喝着，莊重地像是在舉行某種儀式。
如果一杯牛奶算是一份關心，那麼我數十年生命中的牛奶，連接起來便是媽媽無私、寬容、廣博而深沉的愛啊！我帶着這些愛欣賞着每一個站特有的風景。
深吸一口氣，彷彿周圍還洋溢着濃濃的奶香，鼓勵我用心看着生命中每一個站點的風景，獨立我一路向前。濃濃奶香，悠悠我心中每一個站點，每一個站點都有風景。
每個站點都有風景22
天很藍，風很輕，雲很靜，時光很優雅，風景很好。 ——題記
似乎無刻意繁複過季節與天氣，隨手抓起一本散文集，飛奔上公交車，愜意地欣賞着裊裊煙雨時的江南小城的風景。
車開動了，隨着耳旁悦耳的風聲，我打開書走馬觀花地看着。“吱呀——”老舊的公交車到站了，身板發出幾聲呻吟。我不禁抬頭，竟發現與書中的景相同。看着漫山遍野的百合花開，我微閉雙眼，想起兒時最愛與百合花聊天、講故事。我低頭再次與這篇《心田上的百合花》相遇，感到芬芳四溢，撲鼻而來。學習的壓力與景色抗爭着，現在有些迷茫，你卻看着我，在我前方引路。你説花不是野草，要全心全意默默開花，以花來證明自己的存在。我若霧散夢醒般，努力，努力！一個小小的生命，為了心中美好的願景，竟是如此的堅韌與執着！於是，我欣賞者這蓁蓁花開，心中縈繞着你灼灼的筆墨。
“嗶——”車繼續開，我的心情仍舊着急。匆匆放下手中的散文，拿起復習提綱翻讀，我急切地尋找着知識點，用筆一道道划着重點。一陣急切的風呼嘯而過。是的，生活節奏呈上升趨勢增長着我已疲憊不堪。窗旁的散文集似乎與這個世界背道而馳，我在紙頁上尋到一行字“歲月濃淡總相宜，人間有味是清歡”。你説清語：蘇軾屢遭貶謫而一笑置之，顏回身處逆境而不改初心。何不享受清歡，在人生中前行？車到站了，我看着窗外的景緻。偶爾幾聲鳥鳴，行人悠閒地踏着步子，樹木悠揚地搖曳。霎時間，心被墨色洗淨，看見了“皎皎白駒，在彼空谷。生芻一束，其人如玉。”我再次拾起提綱，每一句慢慢品，竟將知識在心中留了印。我淺笑，這濃淡歲月與此站的風景，只有你，只有風，只有我。
“您即將到達終點站。。。。。。”我看着將近的暮色，輕輕下車。這個小站沒有幾點光亮，前方有一座小茶館，我踱步而入，沒有人。越夜悽美，我自嘲着計算着失敗的次數，算到杳茫。夜色如冰，風騷落花的惆悵，看着那粗糙的疼痛。我輕倚在桌旁，看那波瀾不驚的散文集。我恍惚間看見你，你已有些倦意，你言曰：“不待花蔫，花過看成，寒時花未，深春默默。”你邀我一起，温一壺酒就着月光一飲而盡。即使你一敗塗地也要竭盡全力。失敗如何？時光未老温一壺月光下酒，甚好，甚好。
我坐着歸程的車，再次遇見那些風景，謝謝您，林清玄先生。每個站點都有風景，請在下一站等我。
每個站點都有風景23 那條石板路似乎已經十分古舊了，墨青斑駁，時間在上面留下深深的足跡。我揹着書包，沿着這條石板路，慢慢往家挪去。家離學校只有三個站點，但我由於五場連堂測試，已身心俱疲，腳步也隨之沉重起來。
一串銀鈴般的笑聲傳來：“爺爺，我要騎大馬。“尋聲望去，只見一個女孩騎在一位健朗的老人肩上。那位老人故意向前跑了幾步，小女孩在他肩上一顛一顛的，又發出一串銀鈴般的笑聲。笑聲如泉水叮咚，顯得那麼天真稚嫩。夕陽西下，餘暉未散，小女孩的笑容在餘暉的照耀下，顯得更加耀眼明亮，那也觸及了我內心那段最美好的回憶。
我的童年時光是和外公一起度過的。記憶中的外公是一個高高的硬朗的老人，有着一頭烏黑的頭髮和一 口完好的白牙。每天從幼兒園出來，我便拉上外公，在石板路上飛奔，只為回家都能看上一集《貓和老鼠》。外公手長腳長，兩腿跑起來嗖嗖生風，彷彿能日行千里，夜走八百。我總是望塵莫及，看着他的背影連連地叫着：“好外公，好外公。“外公總是笑嘻嘻地停下腳步陪我一起慢慢跑回家。夕陽西下紅霞映天，兩條歡快的身影在沿路站台間飛竄，那條石板路是我兒時的跑道，兒時的風景，是我與外公的奔跑圖。
上國小後，外公便用自行車載我回家。老式自行車輪轉動發出吱呀聲響，輪子與石板路缺口間碰撞小車一顛一顛的。而我在後座歡快地給外公講述着校園趣事，外公始終微笑着聽我講述。華燈初上，夜未央，外公的自行車慢慢地在石板路上行駛，駛過沿路的站點，那條石板路是我少年時的傾聽者，少年時的風景是我與外公的行車圖。
“未覺池塘春夢早，階前梧葉已秋聲。“我在不知不覺中，步入國中時代，而那個健朗的身影卻一天不如一天了。
去年秋天，外公被查出患有糖尿病，需要到鄉下老家靜養。臨行前，外公帶着我在石板路上漫步，外公踏了踏青石路面，歎了口氣：“點點，我怕是不能陪你上大學了，但你要知道，人生就如同這石板路，由一個個站點組成，有一個個坎坷，但人生的風景是要靠自己創造，要一個人堅強地走下去！“
回神，定格，眼前只有這條石板路，但外公的話依舊縈繞耳畔！是的！人生的每個站點都有風景，但要自己去創造美好，並要一個人堅強快樂地走下去！我忽然覺得胸中又燃起鬥志，踏着輕快的步伐繼續沿着石板路，走向下一個站點。
每個站點都有風景24 在那個看似破敗的站點，有我一生都難忘的風景。 ——題記
人生是一場旅途，途徑的每一處都是一個站點，每個站點都有自己的風景，它不走，等待着你的發現。
柬埔寨，走在去往吳哥窯的小道上，途徑了一個國小堂——用木頭和木板簡易搭建，再簡陋不過。
時值下課，看見一羣孩子穿着沾滿塵土的衣服，赤着腳跑出來，在學堂前的一片空地上，圍成一個不算圓的圈，齊齊朝學堂內望去，一位穿着長裙的女教師緩緩走來。
我們駐足，屏息，凝望。一個毫無厘頭的開始，女教師踏出第一步，孩子們緊接着開始他們的第一步——在漸凍症席捲之際，他們在跳舞！在泥濘的土地上，他們頭頂湛藍的天空，零星幾聲鳥鳴是他們的伴奏，午後豔陽是舞台的燈光，以荷綠桃紅為景。。。。。。似是察覺到了我的目光，女教師帶着她的孩子們跳着向我走來。毫不畏生地拉起我的手，熱情地邀請我加入他們的行列裏去。旋轉，跳躍，漸漸熱起來的身體。肺腑，血液，漸漸熱起來的眼眶，心中好像有什麼東西漸漸復甦。旋轉，跳躍，我從未見過那樣的舞蹈，簡單，質樸卻又有着無法言説的靈性。那是一道質樸而富有靈性的風景。
不由想到吳哥窟中的女神，上身赤裸，身態輕盈，腰肢細軟，每一根手指像是一瓣蓮花的綻放。美眉生情，舞姿傳情，形神曼妙。她們那樣優雅地起舞，像是忘卻了一切，那是一片貧乏的土地，那裏飽受風霜。戰亂，那是一片許多人眼中殘敗不堪的廢墟，卻是她們眼中的家園，她們眼中的風景，她們於之翩然起舞的樂土！
洞窟中的女神。學堂裏的女教師和學生，在那片破敗的土地上翩翩起舞，不知是神影響了當地的人，還是當地人造就了那樣美的神。在那片破敗的土地上，我看到了美到極致的風景。
匆匆經過吳哥窟的站點，回到了城市，一切都變得不同：清晨的霧靄是風景，黑板上龍飛鳳舞的字跡是風景，臨上考場前，母親一遍一遍的叮囑，也是風景。
“生活不只有苟且，還有詩和遠方。“其實不然，生活的詩，生活的風景，其實就在我們的身邊，你不來，它不走，等着你細細品味。每個站點都有自己的風景。
後記：時常出去走走，去不同的站點，從自己過慣的生活裏走去看看別人過慣的生活，總會遇到一些美好的風景，邂逅一些美好的人，連同那時的陽光或冰雪，成了一生的風景。
每個站點都有風景25 愛，是一種靈魂的香味。——羅曼·羅蘭
站點，像花，你不知它何時落下，何時停站；站點，如背影，你不明它何時消失在盡頭，何時過站；站點，像春風，你不懂它何時吹來，何時歇息。站點的風景都是愛。
人生有兩大站點，一是親人的故去，而是師生的離別的風景有愛的香味，淚水與複雜心情的香味。像吉田兼好説：“人心是不詩風吹而自落的花。”不到站點，愛與柔情不會散，愛景和愛香永駐。
站點的風景是那離別的背影。那日清晨，熹曰熔金，陽光披灑，送我上考場的父母在晨光中顯得格外動人。他們的嘴脣動了動，手指顫了顫，歎了一口氣，還是隻揮了揮手，雙目珠黃。
那次，離別的風景在動車窗中，由默不作聲的父母轉入沿途青山綠輸的風景，心情五味雜陳。
《寫給安德烈的一封信》中：“所謂父母，就是那對背影既歡喜又悲傷，想追回擁抱又不敢聲張的人。”我害怕有一天是再見不到那矮小蒼老的背影，是無人揮手的站點，是寂寥無人的風景。
站點的風景是紅衣老師的回信。劉姥姥，是那人眾多老師中，唯一愛穿紅裙子，談着波浪卷，戴一副有牆壁那般厚的的眼睛的老師。她年紀雖高，但身材嬌小，目珠清澈透明，像是眼底藏着一口清泉，懷着一顆少女心，公主脾氣，很傲嬌。
站點的風景是內心的風景，從開始是對她公主脾氣的厭惡，轉而是愧疚，最後是歎息。
她常常在我失意時，揉我頭髮，温柔如水的説：“沒事啦，已經很棒了！”這是站點的風景是她的温柔。
深夜絲絲涼風路過窗簾，想起那個紅衣老師，便發一條道歉的短信給她。令我驚奇的是，他在凌晨的回覆：“怎麼還沒睡？明天怎麼有精神上課？放心，老師心裏像明鏡似的，快睡！”
在回信中，四是責怪卻含滿關心與愛意，內心站點的風景那麼温暖，像林微因詩中“你是一樹一樹的花開，是燕子在人間的暱稱，是風，是暖，你是人間的四月天。”
親情，沒有“白頭生死鴛鴦湖”的轟轟烈烈，卻也有“夕陽無浩為之動”的真摯；沒有“身似門前雙柳樹，支職業也不分離”的長相守，卻也有“天長地久有盡時，血脈相連無絕期”的恆古永恆。每個站點都有不同的風景，但我願意沉迷於每個站點。
每個站點都有不同的風景。有像“隨風潛入夜，潤物細無聲”的親情；有像“夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，鐵馬是你，冰河也是你的師生情。每處風景都是愛的風景。
每個站點都有風景26 單車的吱呀聲，在巷子上方環繞回響。——題記
父親有一輛鳳凰牌的自行車。
我側坐在自行車的後座上，父親載着我，清脆的車鈴聲，車身的吱呀聲，與小巷的喧鬧一同織成了一張巨網，籠罩了我的童年，學業漸漸變得繁重，整日埋在書海中，忘卻了童年的歡樂無憂。
一天傍晚，天早早的暗了，我揹着書包，猶如蝸牛揹着巨殼，拖沓地走出校園，大門口停放着一輛單車，車旁是那熟悉的人，我緩緩走過去，父親接下我背上的書包，小心翼翼的放入車前的籃子裏，跨上座位，雙手握住了把手，我雙腳一蹬，上了車。路旁的樹上，蟬鳴聲嘈雜。父親終於開口，問起了我在校園的奇聞軼事，絲毫不提學習。心中一扇大門似乎打開，話語源源不斷，父親安靜地聆聽着，我的心暢快了許多。
那個週末，父親再一次拉着我出門，父女倆又乘在了單車上，我詫異了：“為什麼又出門？”
“出來透透氣，散散心。”穿梭在蜿蜒的小巷中，還是那走過千百遍的路，突然眼前一抹豔紅，一户人家的門上，竄出了一枝三角梅，那花團錦簇似般暖了我的心，我突然想起了家中的陽台。
家中的陽台上也有很多植物，三角梅，綠蘿，百香果藤??它們互相遮掩纏繞，想成了綠蔭，而這些花草，是父親在打理。
父親平日裏也是個大忙人，但他卻又許多愛好。
載着我和母親出行的“民國風情”，對花草的細心照料，對郵集的熱忱，父親用他那對生活的無限情趣，教會了我去多，即使再忙碌，也要停下來休息，每個站點，都有不一樣的景緻。
父親教會了我感受美，學會領悟生活中的美好。
每個站點都有風景，不能一味匆匆而過，要帶着一顆柔軟的心，去看世界，我坐在父親的單車上思考着，成長着，而這，大概也是我人生中一個重要的站點吧。
單車的車輪發動，我重新出發。 每個站點都有風景
殘花餘綴，破敗之景，鳥兒飛去，落紅滿地，我嫣然停留，撇去匆匆光景，見你笑顏如花，殊有佳致，皆是風景。
都説春季是人間最美的四月天，清明的那個假裏，薄霧迷濛，泥土稀鬆，空氣中會飄着青草的香味。
“茵茵，等等外婆！”笨重而略顯得蹣跚的腳步在身後響起，我收起手機，不捨的滑入口袋 ，停下了腳步。 “看什麼呢，給外婆瞅瞅？”外婆殷勤地湊了過來，“外婆可是認識字的，不像你外公，文盲一個。”説着臉頰浮上一抹緋紅，不好意思地撓撓頭，語氣中滿是得意。
“嗯。”我竟不知如何接話，又忍不住掏出手機，流連於虛擬世界的夢幻美景。
“茵茵，記得小白嗎？”外婆又自顧自的興奮起來，“他現在也是隻老狗了吧，跟我一樣老了，時間真快，是吧？”濁黃的眼眸中漾起意思遺憾。發間的銀絲閃着光亮。我接着刷着手機，敷衍的應和着。彷彿目中的奼紫嫣紅就是眼前的柳綠花紅。我對着屏幕傻傻地笑出了聲。
“小白也想你了，什麼時候來外婆家玩啊，給你做好吃的。”外婆仍絮絮叨叨，“小白小時候最護着你，思明扯着雞毛撣子不讓你媽打呢！你媽老叫我扔掉它，我哪捨得，我知道你喜歡。”言語中驚現一抹獻媚和討好，我心中一驚，心中不知名的地方被揪得生疼。
我一時語塞，外婆見此，濁黃的眼眸中閃過一絲失落，眼角的皺紋肆無忌憚地攀着。“你現在?不喜歡小白了嗎??”她小心翼翼地試探着，享受景德小鳥，犯錯的孩子，令人憐惜。
外婆一直渴求着的，其實很簡單，我德愛，我敞開心扉的攀談，甚至是一個共同話題，都是外婆渴慕的至寶。多看看我，聽聽我的意見，這些簡單的舉動便足矣。
外婆全權的包容和理解，是她不善表現的愛，這何嘗不是最美的風景？手機中的風景固然絢爛華美，但又是無盡的冰涼，只是匆匆而過歇息處，再回首，已不見。
而我的外婆，是對我處處忍讓，無盡包容的温暖港灣。我突然驚醒，沿途風雨兼程，鳥兒躲到巢裏，心中的風雨來了，我只躲到你温熱的懷裏。你的愛牽絆着我，縱使走遍人生的每一個站點，都是最美的風景。
“外婆，還記得我消失的時候小白他??”我緩緩開口。
每個站點都有風景27 那條石板路似乎已經十分古舊了，墨青斑駁，時間在上面留下深深的足跡。我揹着書包，沿着這條家石板路,慢慢往家挪去。家裏學校只有多三個站點，但我由於五場連堂測試，已身心俱疲，腳步也隨之沉重起來。
一串銀鈴般的笑聲傳來:”爺爺我要騎大馬。”尋聲望去，只見一個女孩騎在一位健朗的老人肩上。那位老人故意向前跑了幾步，小女孩在他肩上一顛一顛的,又發出一串銀鈴般的笑聲。笑聲如泉水叮咚,顯得那麼天真稚嫩。夕陽西下，餘暉未散，小女孩的笑容在餘暉的照耀下，顯得更加耀眼明亮，那也觸及了我內心那段最美好的回憶。
我的童年時光是和外公一起度過的。沉憶中的外公是一個高高的硬朗的老人，有着一頭烏黑的頭髮和一口完好的白牙。每天從幼兒園出來,我便拉上外公，在石板路飛奔，只為回家能多看上一集《貓和老鼠》。
外公手長腳長，雙腿跑起來嗖嗖生風，彷彿能日行千里，夜走八百。我總是望塵莫及，看着他的背影連連地叫着:”好外公，好外公。”外公總是笑嘻嘻地停下腳步，陪我一起慢慢跑回家。夕陽西下，紅霞映天，兩條歡快地的身影在沿路的站台間飛竄，那條石板路是我兒時的跑道，兒時的風景是我與外公的奔跑圖。
上國小後，外公便用自行車載我回家。老式自行車輪轉動發出吱呀聲響,輪子與石板路缺口間碰童小車顛一顛的。而我在後座歡快地給外公講述着校園越趣事，外公始終微笑着聽我講述。華燈初上，夜未央，外公的自行車慢慢地在石板路上行駛，駛過沿路的站點，那條石板路是我少年時的傾聽者，少年時的風景是我與外公的行車圖。
“未覺池塘春夢早，階前梧葉已秋聲。”我在不知不覺中，步入國中時代，而那個健朗的身影卻一天不如一天了。
去年秋天，外公被查出患有糖尿病，需要到鄉下老家靜養。臨行前，外公帶着我在石板路上漫步，外公踏了磣踏青石路面，歎了口氣“點點，我怕是不能陪你上大學了，但你要知道，人生就如同這石板路，由一個個站點組成，有一個個坎坷，但人生的風景要靠自己創造，要一個人堅強地走下去!”
回神，定格，眼前只有這條石板路，但外公的話依舊縈繞耳畔?是的!人生的每個站點都有風景，但要自己去創造美好，並要一個人堅強快樂地走下去!我忽然覺得胸中又燃起鬥志，踏着輕快的步伐繼續沿着石板路，走向下一個站點。
每個站點都有風景28 人生猶如每個人的專屬列車，沿途有許多站點，又是污染停下來小歇，又是匆匆路過，也許站點不同，但每個站點都有風景。
故鄉是我人生的始發站點，從我刮刮墜地的那一霎那，故鄉的溪流就淌在我的心裏，在深處靜靜地徐成柔軟的湖。湖中倒映着我的故鄉獨特的風景。那是卧在大山裏的紅色土地，滾燙的火紅中夕陽在殷紅的晚霞中迸射出熾熱的金光，閃現落日，那種生的力量，紅色的餘温久久迴盪，漫過高高的山頭。
列車不會在站點停留太久，我的人生不會封在那片紅土之中。 第二站是個海島，這是我的第二個故鄉。動人的不是隻有粼粼海浪，還有那悠閒的時光。傍晚，風走過海邊的沙灘，染上魚腥味和海鹽味，熱情地跑來與我裝個滿懷，燈布急着亮，藏在高樓之間的熱鬧街市裏的人們不緊不慢地討價還價，茶香淡淡，從巷子口飄來，融入收音機裏綿綿的聲音，温柔的安撫這忙碌的身心。餘暉運載天幕上，接着海，夕陽悠哉，海浪濕了霞光，淺淺一層淡雅的紫色。我的家隱在詩中，門前一道坡，鐵門收了一世靜謐，房子害羞的射在青葱樹木之後。我騎在陽台上炎帝的劉輕輕晃着，眼裏映着涼涼夜色，耳畔是綿長的聲音，恍惚間，我又陷入大山的懷抱裏，清涼的海風鹹澀卻熟悉。這個海盜靜卧在大海之中，想我的故鄉靜卧在大海之中，想我的故鄉靜卧在大山之中，熟悉卻不同的風景，彷彿與血脈中的某些因素親切相關。
後來我遊玩了很多地方。桂花落一地金黃，桂香淡淡散開，山清水冽的桂林，那青山，那清水與我的故鄉是那樣的相似；燈火迷離，黃線亮麗的傷害，那柔和的上海話和我的鄉音竟那般相像??
我的人生的列車不停地駛着，站點的風景大不相同卻又驚人的熟悉。原來是起點的烙印太深，深深地鄉魂。
每個站點都有風景，每個站點都有故鄉。只能是同一個國家，同一種鄉魂，同一種精魂。大江南北，好像都是故鄉。
每個站點都有風景29 歲月的車輪輾轉，人生的綠皮小火車前行。無論它在嶙峋的山間嗚嗚，還是在淙淙的泉畔轔轔，每個站點，都有風景。
——題記
人生的站點裏，薺菜花搖曳成一片海，墨香書香，氤氲成一山霧嵐；琴絃琴鍵，顫動成蜜蜂的嗡嗡、鳥雀的啁啾??每個站點都有風景。
幼年的站點是一座小島，浮在薺菜翠色的浪花間。外婆的手是一柄温暖的槳，我用十指緊抱，盪開暮春的草香。她的眉眼彎彎的、皺皺的，細密的紋彷彿被春風吹皺。“依依，採薺菜，要採還沒開花的，才嫩啊??”而我卻捧回大把的薺菜花：“外婆，送給你！你要把它們帶回老家哦！”是的，我要上國小了，外婆要回老家了。外婆嗔笑着接過花，靈巧地抽出一枝來編在了我的朝天辮上，笑眯眯地、手把手地教我採薺菜。第二天早晨，薺菜煮雞蛋的清香喚醒了我，但外婆已回老家去了。半透明的、泛着晶瑩的綠的雞蛋，在窗外薺菜的綠影中，定格成一幀風景。
薺菜的風景是與外婆嬉鬧的終點，也是國小的起點。我珍藏了外婆的愛，“蓼茸蒿筍試春盤”的愛，準備着，駛向國小的旅程。
童年的站點是一棵老榕，佇立在書籍的無色的霧嵐中。與同學六年來，在老榕下蹦蹦跳跳地躲蚊子，在光斑間閃閃爍爍地讀着神奇的文字。同學們的手是一根登山杖，我用手掌緊握，登上了數不清的山峯。在雀躍的腳步裏，我追逐着《野性的呼喚》裏，白牙像追野兔般追着自由的腳步，在琅琅的書聲中，我聆聽着《假如給我三天光明》裏，海倫搓捻金銀花葉、撫摸流水的聲音??但時光的車輪不曾放緩，畢業在即。老榕篩出盛夏鮮明的光束，點亮我們眼裏的晶瑩，嘴角的弧度，定格成一幀風景。
老榕下的風景，是國小的終點，是國中的起點。我珍藏了同學的友情，“書卷多情似故人”的友情，準備着，駛向國中的旅程。
少年的站點是一座鋼琴，端生在陽光下、風雨中。它是一塊磁石，緊緊吸引着我，它又是一艘航船，載着我，駛過星河欲轉、九萬里風鵬正舉??我攥緊自己的雙手，熬過了煩悶，挺過了疼痛，考級失利——雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越；登台演奏——嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。一曲《月光》，激勵了我跑800米的步伐；一曲《熱情》，點燃了我複習備考的勇毅。曲終端坐，我在琴蓋上堅定的倒影定格成一幀風景。
每個站點都有風景，真的，都有。
每個站點都有風景30 車站，報刊亭，車站裏的一排長椅，報刊亭裏的一位老人??我靜靜凝視着，車來了，又要前行了。
——題記
我是在哇哇哭叫中上了車，以小孩的稚弱與柔嫩，在第一個站點，下了車。
國小時，人長得瘦小，説話也不機靈討人喜愛，像一隻孤獨的大雁，望天也迷茫，望水也迷茫。在學校裏形單影隻，在同學的歡鬧中，我猶如一株不屬於這個世界的小草，只有與書為伴。
輕捧着書，頭低得幾乎聞得見字的墨香，手指搭在書頁上，輕捻着，嘴裏或低吟或淺誦，又或口、手默默，讓心在書海里盪漾。當最後一頁輕輕合上，彷彿將映在書上的陽光也收了進去，一下午時光已去，人宛如深潛後一頭扎出水面般的痛快。在這個站點，雖不熱鬧，但有書，有墨在空氣中浮動着織出的風景。在快要日出時，我攜着書，重新上了車??
到了國中，開始學練書法。老師的教室便在我家附近，來去很是方便，於是我常去，裹協着筆墨書香，久而久之，連老師小區門口的保安都和我混了個臉熟。點、橫、豎、撇，隸楷行草，我在宣紙上塗抹着，身體筆直，左手扶案，右手執筆，用時間沾墨，書寫風景，有時若寫出一個好字，或一幅好作品，就不由得在陽光下仔細端詳半天了。
老師還要求我每天握着筆懸空五分鐘。手臂顫抖，肌肉痠疼，自是有些難熬，奶奶在一旁看着我，給我講老家的生活，習俗，以分散我的注意力??
老家門前有兩棵果樹，低矮灰白，細小的枝幹感覺弱不禁風，但小時候我最愛這樹上結的果，每逢採摘的季節，奶奶便會叫人捎些來給我。於是回老家時，也對那兩棵樹大有親切感，常在樹邊玩耍，便也幾次看到奶奶拿着刀在樹上揮砍，我便張着手，阻止奶奶，不要打它！它會疼的！後來才知道，果樹經過劈砍，經過傷痕累累的磨練，才會結出又大又甜的果。現在想來，那磨難後的樹，灰白的枝不屈地向上舉着，彷彿要一直長到天上?? 書於我，墨於我，皆是風景。傷疤於樹，果實於樹，俱是站點。時光的車從東往西走，我們都是旅人，在不同的站點欣賞着平凡或不凡的美景，找尋與自己本源契合的碎片，一個個站點，一點點充盈。
在困難與挫折，屏蔽與障礙中發現風景。三年過去，車來了，又要前行了。我期待着下一個站點，就算明天天寒地凍，山高水遠，路遠馬亡！
車要開了，報刊亭裏的老人衝我揮了揮手??
每個站點都有風景31
夏至未至，扶荷映日，美人面若桃花，戲音繞樑，一唱三歎，詞隨音轉，音隨調轉，啟口輕圓，收音純細，是奶奶最愛的那曲《牡丹亭》。
小時候，我常去看奶奶看戲，她那時是戲班裏最靚的角兒，緞珺上雅緻的花樣，衣上綴金黃的流蘇，踏着輕鍛鞋，身段柔似水，流蘇一擺一擺，輕啟口，一聲滑溜的輕吟就躍入耳中，台下的男人漲紅了臉大聲喝彩，女人們臉泛紅暈，像沉進了夢裏，一個站點，奶奶年輕。
我在台下看着奶奶，只覺着一顰一笑都極為漂亮。 原來奼紫嫣紅開遍，似這般付與斷井頹。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院，朝飛暮卷，雲霞翠軒，雨絲風片，煙波畫船，錦屏看得這韶光賤。奶奶最愛這一段戲文，一次我溜進戲台的耳房裏，她一邊上彩貼片子，一邊唱與我聽。那時奶奶眼裏的風景，是自己在戲樓力搖着身段，台下全是叫好聲，每個人的眼裏都很亮。
我認為奶奶會成為大明星，爺爺卻不再讓奶奶拋頭露面，奶奶哭過，鬧過，最後卻還是收起了那寶貝行頭。我本以為，合上木閘的那一刻，奶奶嚴重的經就不會再出現了。
多年過去，我回了老家，正與奶奶散步，忽聽着小鑼輕響，奶奶忽拉着我奔起來，奔到戲樓前，正見個女人水袖拂面，啟口輕唱：“夢迴鶯囀——”我看向奶奶，奶奶的面色竟是這麼紅潤，眼睛是這麼明亮，她輕輕的接到：“可知我一生愛好是天然！”
台上戲子面若桃花，唱：“不到園林，怎看春色如許！”奶奶雎了雎，我，有些不好意思，説：“這是我愛了一輩子的東西。”這是另一個站點。奶奶年過六十，她原是唱戲人，現在是聽戲人，她眼裏的風景是她人的一悲一喜一抖袖，一跪一拜一叩首，一顰一笑一回眸。
銀字笙調，心字香燒，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。再回老家，奶奶已得了重病，這是我伴她走過的最後一個站點。她躺在牀上，手裏捧着打開的木閘，裏面是一件紅綢媳婦。奶奶笑的蠻開心，現在她的風景是這一躊大紅喜服，和夢裏的二層戲樓，八藻天井，還有昔年音刻。
我承了奶奶的好嗓子，卻學藝不精，只得了《牡丹亭》尋夢一段。人的一生就像列車知道起點終點生老病死，卻不知路上風景，奶奶在每個站點看見的都是她愛的崑曲，我呢？或許也是有戲曲相伴的吧。
每個站點都有風景32 我踏着達達的馬蹄聲，從春日秋陽裏走過，風雨兼程。任柳絮紛飛，烈日炎炎，秋風蕭瑟，冬雪飄揚，乘一騎浮萍渡到心海彼岸，觀一季春江花月四海昇平。我踏上那久違的站點，我在尋找：我的精神世界。
那站點兩旁氤氲着乳白色的霧氣，路的盡頭是一片漆黑，幽深冷寂，迷離神奇。一串串腳印散落在人生的旅途中，我要去尋找那決定我人生的那一步，用心去發現那充滿愛的出口。
曾經蘇軾從這裏吟詩走過，他曾才華橫溢，志向遠大，可是紅塵滾滾歲月坎坷，奈何俗身凡事糾結，大浪淘沙瀝不盡旁雜叢莊，春花秋月間孽緣俗事接踵，一貶再貶，他在政事上連遭打擊，家中也頻遭厄運，面對如此困難，他並沒有因此長期，宦海沉浮一輩子。屢遭艱危而不悔，身處逆境而泰然。他來到了詩詞的站點上，微微一笑，“人生到處知何似，應是飛鴻踏雪泥，泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西”。人生就如“飛鴻踏雪”般無定無常，世事易泯，漂泊不定，可再多困苦又能幾何，這個站點中也有別般美麗，“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”，心靈放飛在天際，保持一顆豁達樂觀的心，這就是蘇軾，在詩詞的站點中停留，留下絕美詩句，成就千古美麗的風景。
曾經初唐四傑王勃也從這裏馳車駛過，他被喻為神童下凡，六歲即能成詩，文章起立，弊端生花，他胸懷大志走向了做官報國的站點，可是“時運不濟，命運多舛”。他兩次被貶，面對官府的黑暗，他拂袖而去，開闢了人生新道路，放飛自己心靈，他走向另一個站點，在那裏他灑脱自己的才華，站點又是新旅程的開始，“海內存知己，天涯若比鄰”他在那詩詞海洋中獨行，孤芳自賞，在這個新的站點中留下千古的美名，是否在這裏也有別般的悠閒自在的美麗。
念山一程，水一程，起伏無常，思花一瓣，葉一片，盛衰更替，回首紅塵，誰人不曾渺小。世界上沒有走不下去的路，只有不敢走的人。
一扇大門阻擋了我的去路，它是我新生活的開始，它是我高中生活的站點。那扇門通着一條辛苦的道路，我策馬來到門前，輕輕問自己，我能走下去嗎？
是的，我可以，那扇門即使後面荊棘重重，但每個站點都是個新的開始，每個站點都有它獨特的美麗，我打開那扇門，奮不顧身走了進去，踏平坎坷成大道，鬥罷艱險又出發，敢問路在何方，路就在腳下。
每個站點都有它的風景，都有它獨特的美麗，打開你的心扉，放飛你的夢想，生活畢竟多姿多彩，人間處處都是鳥語花香！
每個站點都有風景33 夫天地者，萬物之逆旅；光陰者，百代之過客。
——題記
百人説，生命是那班從北京到俄羅斯的普速列車，走遍草原看盡浮華到達終點。站點與站點間最美的風景不是那早已爛熟於心的塵世與曠野，而是那普通卻又美麗動人的人。
謫途上的驛站間，遷客騷人便是那最美的風景。李白在去京歸途中登鳳凰台，吟哦的“鳳凰台上鳳凰遊，鳳去台空江自流。”卻是美麗動人。蘇軾在煙雨飄搖的江南小站中寫就的“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”是不是比水墨江南更美呢？王維在廣袤雄渾的大漠間面對落日即興寫下“大漠孤煙直，長河落日圓。”他不也是詩中畫的一部分嗎？李白、蘇軾與王維在不同的風景下寫就不同的詩，卻不影響他們不同的驛站成就同樣的重名。謫途生花，驛站裏的文人便是風景。
探索未知重洋上的燈塔下。水手也是那最美的風景。面對未知卻毫無懼色，探險家們的美麗卻是永恆的。達伽馬面對空白的地圖沒有懼怕，印度洋的燈塔銘刻着它的背影。特斯拉麪對愛迪生都不敢接觸的交流電不懼危險，萬家燈火見證了他伏案工作的美麗。孟德斯鳩敢於探索哲學的未知，攻破巴士底獄的火炬上磨不滅他美麗的名字。港口的燈塔照見了每一個探索未知的水手，他們無畏的背影是海平面上最美的風景。
追求生命真我的山間小路上，行到水窮處，一個個堅持自我的過客何嘗不是最美的風景。即使明天天寒地凍，山高水遠，路遠馬七，那些行路匆匆的人懷抱理想執著前行，趙蕤縱懷百齊家治國之略，也依然選擇守一方水土，留在山林間追尋屬於自己的風景。肖斯塔科維奇面對極權統治的重壓，選擇繼續書寫屬於自己的《第十交響樂》。加西亞·馬爾克斯沒有跟隨歐美的風格，而是選擇書寫屬於自己，屬於南美的文字。堅持自我的小路之孤獨的。但山間的石碑鐫刻着他們永恆的孤獨之美。
“我願做茶，把苦澀留在心裏，散發出來的都是清香。”在現實斷裂的地方，夢匯成了海。縱使行路匆匆，年少的你我也應堅守自我，無畏前行，在人生的驛站上，成為最美的風景。
我願做一輪白晝的明月，不慕塵世的浮華，不淆世俗的潮浪。
每個站點都有風景34 凡是遠方都對於我們有一種誘惑，不是誘惑於美麗，就是誘惑於傳説，最美的旅行就是在陌生的地方遇見久違的感動。到遠方去，熟悉的地方沒有風景。
一步踏盡一樹白
對於一個生長在城市裏的我來説，水鄉是一個新奇的站點。恰逢過節，我與外婆來到水鄉，看着這裏的景色，真是“小橋流水人家”最奇異的景色莫過於這裏的夜色。月光由上傾瀉而下，流進庭院，流進家家户户，也悄悄流入水心中。我踏入院內，彷彿驚起一池月水，遠處的桂花傳來陣陣香氣，沁人心扉，抬頭望去，月光給桂樹披上了一層銀白色的外衣，在這靜謐的夜色中，感受微風陣陣，好似“中庭白地樹息鴉，冷露無聲濕桂花。”
一輪皎潔的明月，一個攜有風景的站點，編織成了一曲美妙的樂章。
一橋輕雨一傘開
來這不到半天，就迅速結識了一羣朋友。在水鄉的街道里、小船上、楊柳絮下，到處都是我們的身影。夕陽彼頹，我才想起下午約了外婆看戲，心裏別提有多鬧騰了，抬腳就往外婆那處趕去，偏偏天公不作美，我冒着細雨奔到了與外婆與約定的站點——一座橋。外婆看着我的到來露出了喜悦對生氣的神情。“傻孩子，怎麼不等雨停了再來！”我冷得直哆嗦：“我??我怕您等急了。”“我有傘啊。”説着便把傘往我這邊傾斜了一大半。
一座小橋，亦是站點：一把傘，亦是風景。在這陌生的地方，我邂逅了情親裏的微感動。
一個站點一場景
逝者如斯夫，不捨晝夜。如今水鄉的幕幕風景依然像電影般時常在我眼前回放。《詩經》有云；希我者矣，煙柳依依；今我來思，雨雪霏霏。我卻道；非雨非雪，唯有讚歌。每個站點都有風景，每段旅程都有意義，到遠方去，看看你沒領略過風景，經過一個個你沒到過的站點，讓你的腳印在世界的每個角落綻放。
每個站點都有風景35
風過無痕，而你的背影卻在我的生命的每個站點都留下了一道靚亮的風景線。
兒時·慈祥
小時候，母親因太忙而無暇照看我，年幼的我便整日與阿嬤相依為伴。阿嬤在經歷了一天的疲倦後總喜歡坐在那張古式沙發上，不厭其煩地納鞋底。我則倚在牀頭，看着燈光照在你兩鬢稍白的頭髮上，手的中指套着一個閃亮的針墊，捏着大布鞋艱難地抽動着。有事阿嬤會抬起頭，笑着問我：“妹兒，想不想穿新鞋？”“想！”“那你長大以後怎麼孝敬阿嬤？”“我一定給你買好多好吃的！”阿嬤笑了，燈光照在她佈滿溝壑的臉上，是那麼的柔和與慈祥，形成了可一道靚麗的風景線。
少時·廚娘
上了國小以後，您也迎來了您的六十六大壽。做壽那天，本該是您這個壽星坐享其成的日子，可您卻不顧家人勸阻，在廚房忙裏忙外地張羅着。夏日的燥熱，周圍充斥着油煙味的廚房依然是你短小忙碌的身影，我們則待在空調房裏，唯有你選擇承受，選擇付出而毫無怨言。您在那斑泊的老花鏡下，一遍遍地挑檢着魚中的刺。那時我站在你背後想幫忙，您卻説我回趟家不容易，別來給你“添亂”。菜上齊了，可你還時不時地站起來為我們拿碗筷，宴席間那個總是站起來的人是你——我的阿嬤，您瘦小而又忙碌的背影裏有着對家人滿滿的關心與愛意，在我的少年時光，形成了一道靚麗的風景線。
細雨·感恩
前些天，我回老家看您，雨淅淅瀝瀝地下着，我默視良久，細雨無聲，綠草回報細雨以綠意。
那天，您送我回校，將温熱的包子遞到我手上，那細雨打濕的臉龐竟不顯老態，有的只是關心和愛意。
“妹兒，路上小心，會考要好好加油！”我的視線在窗櫺上無法移開，直到細密的雨絲打亂阿嬤的背影漸行漸遠??阿嬤在細雨中送別的背影，在我的人生中，又形成了一道靚麗的風景線。
綠草回報細雨以綠意，操持家務，忙碌一生的阿嬤也不應該得到孫兒的關愛嗎？但願在會考能取得佳績以回報阿嬤。
阿嬤，你的背影總在回憶中晃動，揮之不去，在我的人生的每個停泊點都有着一道靚麗的風景。
每個站點都有風景36 當超人脱下身上的袍子時，他也只是一個會從馬背上摔下癱瘓的普通人，可是克里斯托福·裏夫卻懂得繼續前進，去領略下一個站點的風景。於是當最佳導演獎和世界暢銷書排行榜冠軍雙雙收入懷中時，曾經的導演最慶幸的就是，在厄運接踵之時，他走向了下一個站點去鐫刻別樣的風景。
路途中，當你腳下佈滿荊棘，囿於現實，只會使自己鬱絕幽囚無所建樹，此時不妨告訴自己：每個站點都有風景，一笑而過，開始新的旅程。
“忍把浮名，換了我淺戡低唱。”宋代詞人柳永一生所謂辛酸，然他人生的站點不乏驚豔的麗。年少的一時輕狂，一曲《鶴沖天》驚動朝野上下，皇帝怒極反笑，既然如此便添你的詞去罷。一筆勾起已是中舉的柳永，也徹底劃掉了他的仕途。柳永內心的嚮往從此破滅，可他並未從此消沉足不前。從此，他將寄情山水，穿梭於舞女歌妓香脂豔粉想盡享京城浮華。他毀了自己的仕途，也造就了一個清高風流的柳三變。自此“有井水處便有柳詞。”
柳永能夠以心中華麗的站點奮鬥，卻也願意放下心中的執念，在失去中尋找另一種風景，可謂大氣！
清代倉央嘉措，違背了一切去享受自己的風景，身為五世達賴的轉世靈童，倉央嘉措可以在神聖的光環下安穩度過一生，可他卻把不甘現實，想要擺脱佛教這清寡枯燥。於是倉央嘉措盡其一生卻縱情享受人生情愛。一首首纏綿悱惻温柔粗糙的詞曲自此流傳。“世間安得兩全法，不負如來不負卿”讓世人在感慨中歎氣文筆的同時又不禁為其中的無奈而苦笑。在寺廟中心如廢墟的它在人世找到了自我。
倉央嘉措違背了這一切去追尋短短三十載春秋的璀璨。難道他的人生站點如此短暫？非也。他的站點是突破桎梏的暢快淋漓，他的風景是一種來自生命府端的永恆。
奧黛麗·赫本擁有天使般的笑容，作為一名芭蕾舞者，她曾夢想用腳尖跳出屬於自己的舞台，可當她發現無望當上首席舞者時，奧黛麗懂得前往下一個站點。她將芭蕾的高貴嗲經理演員的世界，天然而成就高豔脱俗讓她一時靡全球，成為銀幕經典。 赫本放下舞鞋，開啟另一個世界，他的人生充滿風景，一個個站點讓她散發出銀河般的璀璨。
當枯燈歲月闌珊之時，一句“每個站點都有風景”如木鋒醒世讓我們繼續前行。於是當世人皆歎“草木也知愁，韶華竟白頭”時，不妨放下執念，賞“韶華休笑本無根，好風憑藉力，送我上青雲。”
每個站點都有風景37 火車總是向前開的，不論最終到達哪裏，最重要的是圖中風景。
——題記
乘上文學的火車，踏着詩意的步伐，欣賞專屬於每個人獨特的風韻。
在五柳先生種着垂柳的屋前停下。望昨日，他在環諸蕭然，不蔽風日的蔽屋之中飲酒互文，觀今日，他在阡陌交通，雞犬相聞的桃花仙源中流連作樂；思明日，他在停雲藹藹，時雨瀟瀟的詩陽獨飲新酒思好友，淺擱一束東菊東籬，偶見南山的靜穆超然；輕捻一縷山氣夕佳，飛鳥相還的適性而動；細飲一杯晨裏荒穢，披月歸還的寧靜致遠，巧書一闕細雨朦朧，春風盪漾的悠然雅緻，一墨書盡官場險惡，一酒醉遍田園山水。
在易安居士泛舟的雙溪前停下，近看她獨守窗櫺，望黃花滿地堆放，聽梧桐更兼細雨，思花舞花飛花開為誰。多愁善感的女子，憂黃花，誰堪折；思海棠，綠肥紅瘦；傷佳人，怎一愁字了得。薄霧縹繞中佳人隱現，把酒黃昏，紅袖添香，西風捲簾，現佳人，瘦黃花，一種相思，兩處閒愁，卻無人解；香消玉損，疏影風流，卻無人知；思鄉之苦，亡國之恨，欲語還休。只得孤芳自賞，顧影自憐。
在唐寅的桃花庵前停下。酒醉之時，唯願坐於花前；酒醒之際，一眠於花間，聽他對花飲酒，道出：“但願老死花酒間，不願身鞠躬車馬前。”的風流灑脱，看他聽泉吟詩，吟出“俯首流泉仰聽風，泉聲風韻合聲鏞”得放鬆豁達；笑望黃昏，抒盡“溪水向東日轉西，杏花零落草萋迷”的寧靜和諧；仰望蒼穹，聊發“醉翁狂歌五十年，花中作樂月下眠”的傲岸狂放。只願處江湖之遠，於花酒之間，作於一酒中仙！
王柳先生在屋前種下了歸隱田園的恬淡閒適，易安居士在窗前澆灌了那縷就不散去的悽美哀愁，唐大才子在花前月下收穫了無欲無求的秀逸灑脱，每個站點都有其獨特的風景，攜詩韻，賞美景，且歌，且行。
每個站點都有風景38 心裏裝着已久的期待，揹着行囊，讓我安生坐在車窗前，看外面的風景由碧海到巍峨山峯，繼而轉黃。
拎着一本本摯愛的書，在其中體悟像旅程的人生，在腳下感觸那像人生的旅程。
第一站，碧海，我在顛簸中，再覽東周哲人莊子的逍遙遊，抬起頭，那白紙黑字似乎幻化為碧色的海天。大無際的鯤鵬，在大月狂風中振翅而過，風過後，我彷彿聽見莊子念着“鯤鵬騰飛需借風，你我乘舟憑海闊。”
隨着思緒飛揚，此一番旅程，我被擁入大海的懷抱，體悟莊子那騰飛的想象，更感人生不應拘束，與其怯懦，不如趁青春借水遠方。
第三站，黃沙，乘在舒適的火車上，穿行在河西走廊，翻開書，試着再感受這片彷彿被佛教浸染過的土地，下了車，掌間挽一懷黃沙，追尋元初高僧把黑已的腳印，在傍晚行走在涼州城，感受腳下古道的餘温。我彷彿看到這位高僧行走其上，進入蒙古族傳教，何為生，何為物，何為佛，他眉宇舒展，親淡自己由佛教而生的對生命的思考。眾道士削髮，蒙古汗王敬重他。
隨着歷史溯洄。那古道上深深淺淺。此一番旅程，我親臨它所在的古城，體悟到他對宗教的信仰。日新月異的今天，我們的生命中也該有這貫穿人的信仰，許是文學，許是科學。
第三站，巍峨山峯。來訪這各揚世界的長城，人影攢動。我猶記課本中那句“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷。”這驕人的烈日下，眺望我國大好河山，氣勢依舊。哼起“長江長城，黃山黃河??”膾中盡是愛國志士貫穿近現代的愛國情懷，像着葱蘢山脊，挺拔、常青，像我指尖觸及的古磚，在歲月的洗禮後歷久彌新。
隨着感念先輩，那雄偉的城池依舊屹立不倒，此一番旅程，我倦戀在祖國的懷抱裏，每個人都有家國精神的仰跡，每個人都有一水養育的倦戀，每個人的背後都是一族文化，這條人生的路上，我們揹負着責任與使命，不斷前行。
每個站點都有別樣的風景。
書與遠方總能於無聲之外挑起我的嘴角，合上我的眼，陶醉於碧海藍天，夢迴於古城舊郎，展望於驚世之築。
人生如旅程，一步一個腳印，我於每個站點拾起自由、信仰與責任，不知起點，沒有終點，追尋着自己的遠方。
每個站點都有風景39
在成長過程中有着一個又一個站點，而那外公的笑顏陪伴着我，那是站點中最美的風景。 印象中，外公以拾垃圾為生。他總是穿着件白背心套着件發白的藍襯衫，腳上永遠穿着雙掉皮的拖鞋。還記得老家村口有家便利店，每每經過那裏，外公便會從口袋中拿出為數不多的錢為我買一根棒棒糖。看着我露出開心的笑容。外公的眼睛如一口老井，條條笑紋充滿汪汪笑意。甜味敲打着味蕾，外公的笑容構成了幼年站點的風景。每當想起這風景，疲憊的心都會被這温暖照亮。
在我十歲那年回了趟老家，我看見外公已是滿頭白髮，身子也不像從前一般健朗了。他看見我嘴角便牽起一絲温暖的笑意，開心地對我説：“小希呀！我在後院給你種了辣椒，快過來看看。”我跟着外公，看着外公的腳步慢悠悠地不似從前般飛快了。心裏不由感慨：“時間過得真快啊！”一進園子，園子被打理得井井有條，外公在一旁拿着袋子裝辣椒。他仔細觀察着辣椒，挑着最大最紅的辣椒放入袋中，不時還捏一捏看看是否有辣椒在果實中??時間不斷地流逝，外公手中的袋子也裝滿了辣椒。此時夜色近。外公的臉上洋溢着幸福開心的笑容。這笑容就像金黃的向日葵，帶着午後醉人陽光般的温暖，令我疲憊的心充滿活力。這笑構成了我童年站點的風景。走進前院，屋外的燈光射入院中，昏黃的燈光把一大一小兩個影子拉得很長很長，空氣中還瀰漫着一層辣椒的香味。
有一次我和外公在泥濘的田間小路上散步，我一不小心在這小路上摔倒上，腿上變得通紅通紅的，而腿上隱隱傳來的疼痛感讓我忍不住放聲哭泣。外公連忙過來看看我的情況。臉上充滿了對我的擔心和心疼。他拿來乾淨的布把腿上的泥給擦乾淨，不停的揉搓着我的腿嘴上還不停的説着：“不疼，不疼，不哭，不哭??”隔着朦朧的淚水，我看見了外公臉上的焦急和心疼。隨着外公幫我擦完藥後，我也漸漸停止了哭泣，外公的臉上露出了笑容，這構成了我少年站點的風景。我知道那是對孩子的擔心和看到孩子沒事後放心的笑容。
外公您的笑容，恰如人間三月花，令我眷戀讓我流連，我總想傾盡一生一世去眷戀，可如今，落花殘，滿地傷，你的笑容已泛黃，這風景只能在我的夢中纏綿繾綣。
外公已在天國，但這美麗的笑顏始終是我人生路上的一道風景。每個站點始終有你，帶着這風景，我坐在會考的考場上，一路向前。
每個站點都有風景40 人生就是這樣，一個又一個的站點組成了一個人生命的完整鏈條。這些站點有大有小，有重要有次要。與我而言那個載着桂花樹的老院子是我生命中最美好的站點。
九月的秋風一吹，星星點點的黃色小花灑落在了桂花樹濃密的樹蔭裏。秋分吹拂，一陣清香鑽入我的鼻腔，挑撥着我的嗅覺。少許花瓣隨風飄落，洋洋灑灑。我伸出手，揭下一片花瓣，只見桂花薄薄的瓣面上，脈絡曲曲折折。我小翼翼地託着，正欲塞入口中。“囡囡，別把花瓣塞入嘴裏，沒洗過，髒着呢！”奶奶的聲音傳了過來。我轉頭，看見奶奶正在廚房門口站着，眉眼彎彎，笑靨如花。
奶奶將她放在身後的手拿了出來，手上託着一疊桂花餅，“快來嚐嚐，奶奶特地給你做的。”我快步向奶奶跑去，我猴急地抓住一個桂花餅，大口地塞進口中，生怕吃慢了就沒得吃了。“哎喲，慢點吃，小心噎着嘍，可沒人跟你搶。”我咯咯地笑了起來。那時的我，把奶奶的愛當作世間最美的風景。
夜晚的天空如一段黑緞子，星星如點綴在黑緞子上的鑽石，在月光的照耀下熠熠生輝。奶奶抱着我坐在老藤椅上，吱呀吱呀的搖着。清爽的山風帶着桂花的芬芳襲來。“奶奶，等囡囡長大了，你還會給囡囡做桂花餅嗎？”
“當然會了，奶奶會給囡囡做很多很多的桂花餅。”
“真的嗎？那我們拉鈎吧！拉鈎上吊，一百年不許變，騙人的就是小豬。” 我看見奶奶笑彎了眉毛，把眼睛壓成了月牙。臉頰兩旁的酒窩被歲月無情地拉成了括號。歲月在奶奶的臉上留下了道道皺紋。桂花樹在夜晚山風的搖曳下發出沙沙地響聲。院子裏的昆蟲嘰嘰喳喳地叫着，此時夜幕下這個載着桂花樹的院子裏，風景歲月靜好。
這個種子桂花樹的院子是我人生中最不可缺少的站點，一點一滴一顰一笑，都是奶奶的温柔灌溉，這裏的風景經久不衰。
每個站點都有風景。
每個站點都有風景41 人生是一場山重水複的旅程，你選擇你的行處，每個站點都有風景。——題記
人生數十載，其實都在行走，每個人都有自己心悦的旅途，並且堅持前行。而我，也有一條令我歡喜的線路。這場旅行中，我眼前總有一個引路的身影，他帶着我走走停停，在年歲的站點看凡塵來往，他是李白。
兒時的我，會背誦的第一首詩《靜夜思》，那時的我不懂什麼鄉愁，只道那詩人睡不着，他睡不着就看月亮，那我也隨着他看月亮。只一眼，便決定了我今後的旅程。因我從那月亮中看到了李白口中的故鄉，那一刻起，我踏上了這條旅程，第一個站點叫鄉愁。
我用孩子的眼睛去看風景，可孩子的心卻第一次感到悲傷。
隨着我一點點長大，我跟着李白在我的旅途中看世間冷暖，繁花錦簇，卻遲遲未見下一個站點。
直到我讀到那句“舉杯邀明月，對影成雲人。”那深深的孤獨和寂寞猛地襲來，心口一陣酸，酸的我掉下淚來。若可以，我真想站在他身旁，同他一道把酒臨風，鎖眉問月。我擦乾淚水，發現自己又到了一個站點，李白站在遠處，遙遙望着我，我向身側看去，明白了這第二個站點叫孤獨。
我用少年人的眼睛去看風景，去看你，少年人的心深深地體會了孤獨。 我停過的兩個站點都讓我學會了許多，風景很美但很悲傷。可悲傷又何妨？因為我在長大。 我開吃學會放慢行走的腳步，學會去看沿途最鮮活但微不足道的風光，它們沒有那些站點景色的震撼，但也讓我心有所悟。
我不停地行走，在旅途中體會人情冷暖，我也不知道我的下一個站點在哪個地方，那裏又會是什麼樣子，那個時候我會有怎樣的感悟。因為在李白的引領下，我明白了旅行是不可急，人生亦如此。不必一直去追尋真理或者追尋能令你瞬間頓悟，通體發光的至道。因為人生是旅途，該來的總會來，該到的站點總會到。放慢步調，學會去欣賞紅塵陌上的美景，只有看過了繁華，見過了蒼涼，過盡了千帆，你才會知道心靈歸棲的站點有多好。
我只希望，在我的最後一個站點，能有桃竹三兩枝，屋一間，書半卷，雲淡風清。到那個時候，也不必再去體會什麼了，因為用老人的眼睛看風景，處處皆是絕美風光。
不問旅程而去，覓站點而止；離站點而去，走數十載光陰。 願此生，每個站點都有“風景”。
每個站點都有風景42 劍鞘飛舞，大國猶在。
你，手持利劍，從那歷史的漫漫長河中，向我走來，一襲紅衣，你走上了自己的人生站點。 孟德兄，你還記得嗎?在你亂世中的人生站點。東漢末年，軍閥雄起，神州大陸，一片昏暗。你從中而起，你有着為民的決小，望停止這場紛爭。你彷彿就如一顆耀眼的明星，實屬他們中的佼佼者，你的霹道貫徹其中,可無奈，你的實力與他們極其懸殊，無法改變這亂世紛爭，正所謂，天下之爭，分久必合，合久必分。望着你那落失的身影，我恨不得幫你上前，幫你可，這場站點上卻依舊有着美麗的風景，正是因為這場紛爭，才讓你更加奮起，也正是因為你們的起義，才讓神州大陸脱商了昏暗。誰又能説，這個站點沒有風景呢? 孟德兄，你還記得嗎?在你那赤壁之戰中的人生站點。官渡之戰 的勝利衝昏了你那理智的頭弱，讓你急於揮兵南下，可誰又能想到你會敗得一塌糊塗呢？鐵鎖連船，卻成了你最大的敗筆，歸降的黃蓋在其中燃起了雄雄大火，被連鎖着的船，無法逃脱，神機妙算的諸葛亮藉着東風，讓火事無法控制，剎那間，你已經遍體鱗傷，敗局已成定局，若不是在華容道的關羽放了你，你恐怕已經成為了刀下亡魂了吧!我，看着你的樣子，不禁地為你錯誤的決定而流淚。
可，這場站點上卻低舊有着美麗的風景，正是因為這場赤壁之戰， 才使你明白了事理，才有了接下來的三國鼎立局勢，造就了歷史上的又一顆星。誰，又能説，這個站點沒有風景呢? 孟德兄，你還記得嗎?在你那晉世中的人生站點。你一生只稱相
未稱帝，人生基業就被司馬家給奪去了，多年的辛苦付諸東流，可你已年邁，無力再從司馬家手中奪回霸業，只得拱手相讓....我望着這無恥的司馬家，是多麼地想幫你回帝業啊! 可，這場站點上，依舊有着美麗的風景，正是因為這個霸業被奪，才沒落入孫曹睿之手，沒有重新落入昏暗,這也正是晉世的新起點，標誌着你的時代，結束。
合上書，心中久久無法平靜，看着你那傳奇的一生，一個一個 站點，我似乎明白了人生，它不就是由一個又一個的站點組成的嗎？ 人只有一步一步地走完這些站點，才可開始新的起點啊！ 再見了，孟德兄!
每個站點都有風景43 徘徊，在這悠長，悠長，又寂寥的小卷。我這位遠行客，在卷中每個站點停息，瞥見別緻的風景，又重新出發
——題記
這時雨紛紛。誤打誤撞，我跌入這條小巷的懷中。
踏在被雨水滋潤的青石扳上，我到達第一個站點。我看見兩旁的
白牆，是你身着的白旗袍； 沾着露珠的榕樹葉，是你頭上的玉簪; 因 吸附過多水分向微微發黑的屋瓦，是你別在耳後仍被風揚起的累發。我在你這名曰“美”的站點停息，看見你的雅緻，古意，婉約，看見
動人的風景。
手指觸上白牆的一刻，像是猛然地，被推到下一個站點，恍惚中 看見，歷史的浪潮在我身邊喧囂。我又看見不同的風景: 李鴻章揮筆寫下“冠益今螺洧，淬書在穎陳衍覽遍世間美景後回到小巷中揮毫留下千古名句; 冰心捧書在，風光月霽襟懷’的聯下閲讀;嚴復目光如炬直望神州大地; 林則徐為國愁容。而這些風景，在這個站點，有的化為白牆上的幾點綠蘚、有的化為木門上的幾縷清香，有的化為
屋瓦上的幾道白痕。我在你這名曰“真" 的站點停息，看見你的底藴 歷史，滌沉，看見令人懷古的風景。
再向前走，直到巷的盡頭，出現繁華的現代銜道，才又來到下個 站點，現代街道的燈紅酒綠與你的古意典雅形成鮮明的對比，它像是洶湧而來的洪水猛獸，意圖將你吞噬。你佁然不動，神態自若，像是
一株潔白的蓮,不沾染一絲污穢。在這個站點，你同我耳語“無論外 界如何，堅持自我，不畏困難，就可有所成。
是啊，無論時代變遷，滄桑變化，只因你堅持目我，才讓我領悟到人生的真諦。在這名曰“善”的站點，鳳景最美，不在眼中，卻在心中。
你靜靜地佇立着，渴秉的聲音在我的耳畔響起:“去吧，去往你 下一個站點，只要你用心感受，每個站點鬱有風暴，" 徘徊在巷中，絲過“美”“真”“善”三個站點，我以眼和心，看見了各異卻又同樣動人美麗的風景。
揮一揮手，邁開腳步，我堅定地向前走去，何哉? 因為我明白，不僅是小巷，人生路上的每個站點，都有風景。
每個站點都有風景44
“時光的河入海流....青春留下了什麼，帶走了什麼..”
——題記
時光飛逝，日月如梭。現在我已經是一名九年級的畢業生，在國中的三年中，我看到了一路的風景。現在的我已經可以平時老爸，俯視老媽了。不同以往的是，我離開了那喧鬧的家庭，生活上的衣食住行都是我自己打理，各種繁忙的作業，時間一刻不浪費，國中三年我看到自己逐漸長大的風景.....
國中的起點----七年級
七年級是最美好的回憶，七年級年的運動會，大家給運動員準備了加油的道具，在黑板上寫上xx班必勝，入場式的口號喊得特別大聲，班級跳繩比賽中，我們班的同學每個人都為班級爭光，“210.211.212”數字越大，我們喊得聲音也越大，那時我看到了一幅美麗的風景，所有同學都呼吶喊着，這是一道青春的的風景。
八年級時昂揚向上的年紀，八年級給我留下記憶最深的是地理和生物的小會考，地理老師總會在上課前給我們聽一道歌曲，當我們上課狀態時，老師在黑板上畫出經緯度、地形圖，整個黑板的地圖，那是八年級最美麗的風景。當然還有我們生物老師，生物喜歡用“小火車”的方式一個一個問知識點。午休之餘，生物老師總會來我們的班級督促我們讀生物，記得桌子上擺着四本生物書和四本地理書，綠色生物書，與藍色的地理疊在一起，是八年級最美麗的風景。
國中的中點----九年級
九年級時最熱血的一年，當段長吧倒計時100天掛在牆上時，我暗示自己：“是時候，擼起袖子，加油幹了”當體考時，同學們穿着黃色的衣服在操場上飛奔的身影，大師九年級年最美麗的風景。九年級年的作業很多，但一刻也不肯懈怠，課餘時間抓住時間問問題。上完課，我們會把老師上課教的內容，複述一遍給同學聽，少了七年級的置氣和八年級的衝動，我們開始變得成熟起來。至於我，經常忙到深夜，因為我要自己冒菜，做飯，曬衣服，在來九年級是最熱血的一年，經常神經蹦的和弓一樣，雖然九年級很累，但我告訴我自己：會考一定成功！那忙碌的身影是我留給我自己最美麗的風景！
隨着會考鈴聲響起，我把筆蓋上，有一種劍入鞘的快感，這是我國中最美麗，最動人的風景。
每一個站點都有風景45 我們日復一日年復一年地在數不清的站點輾轉奔徙，我們伸頭張望，我們肆意一撇,我們看了一處又一處風景.想必已經發覺,每個站點的風景不一，而我們的心情也各異。殊不知，人生又何嘗不是一個又一個站點，那風景必然也是不同的。
我們蹣跚學步，牙牙學語之時，周圍是嬉笑逗鬧的人羣，與之而來的，還有一堆零食玩具，我們笑得燦然，如在蜜罐裏一般幸福，時間一恍而過，我們已然變成了機靈調皮的孩童，整木遊玩奔跑在萬花叢中，好不快活！鮮豔明麗的花朵是最愛，自己製作玩具才痛快。這個站點的風景是如此明亮而又鮮活。
每個站點都有風景，我們朝下個站點走去。
火紅的跑道，碧綠的球場，這個站點叫國中，懵懂的孩子覺得自己長大了，穿着整潔的校服，佩戴着鮮紅的紅領巾，真是風光極了。我們縱情在操場奔跑，我們無畏地流着汗水，我們開心地綻放笑容??曾幾何時，我們也開始注意窗外茂盛的大樹，看着它一季又一季的輪迴,關注着樹上的枇杷是否結果了，想象着對面破舊屋子從前該是怎樣一番景象。我們三五成羣，走在校園小道上，在芒果樹下嬉戲打鬧，吵着鬧着想嚐嚐樹上的芒果。
我想浪費風起的時候，在走廊上發呆，直到你眼中烏雲，全部被風吹散。走廊的景緻總是格外不同的。擁攘的人羣中，總有幾株綻放的小草，和剛好落在他身上的陽光。我們盯了一季，又想了一季，樂此不疲。
這個站點風景特別，引人深思又充滿趣味，我們抱着一顆好奇而又期待的心走向下個站點。
“今年芒果樹結果的時候，就是你們與這所學校告別之時。”我們傻傻地站在芒果樹下，祈願他還不要結果。伴着一首《鳳凰花開的路口》我們想起這樣一句話：鳳凰花開兩季，一季新生來一季老生走。此時再也忍不住，梗咽得説不出話。我們在黑板上寫下一句又一句話，是時候告別了
每個站點都有風景，這個站點的風景最為難忘。沒有告別，又何來出發。
每個站點都有風景。給時間一點時間，讓過去成為過去。揮揮手，我們出發！去尋找下個站點，與那更旖旎的風景。
每個站點都有風景46 婆娑的樹枝葉篩下點點光斑，陽光在波璃窗上散出五彩斑斕，紅磚曬得淺紅，似有輕煙裊裊直上。夏季校園的一草一木，一磚一石我熟稔於心，卻又生出悵惘——國中的最後一課，已經結束了嗎？
課上老師步履輕捷，與我們一問一答。答錯的同學在大家善意的笑聲中臉我緋紅，答對的則神采飛揚，眼曈中似有流星。教室裏歡快的氣息直泄入校園內。國中生活就結束嗎？
前幾天，我的好友説着説着，突然緊緊抱住我。她枕在我肩上，胸腔起起伏伏，她的脈搏似在我身上跳動。那一刻似長似短。你就要離開我的生活了嗎？
我水禁想起我的姑婆來。我記得她給我的果脯的甜盈入味蕾，我記得唱歌的聲音悠長輕柔和，餘音綿綿，也記得她身上玉米的甜、桂花的香。可是我記不得她是什麼模樣，因為她的魂已架蓬舟到了蓬萊，與太真仙子作伴了。
兒時與我擠在樓梯人潮中私語，約定一起穿裙子，為一張貼紙能爭吵半天的朋友的名字也已記憶海洋。是不是所有人都會離我們而去，獨留我一人在滂沱大雨的車站望着迷霧靄靄？
車是總會來的，車燈由一點黯淡的光逐漸清晰。好友從背後勾住我，笑嘻嘻地與我玩鬧。“??要是我考砸了，你得請我吃飯。”“為什麼？”“那樣我們就分開了，你會遇見更多的人和事，總得為我踐行吧！”
之前的迷霧逐散去，我轉過頭看教學樓，睜大眼睛，似乎能看到老師在整理教案、關燈、輕輕帶上門。有記憶以來，我不知遇到了多少人，他們並不是人生的過客，而是道道亮麗的風景。
新行程就要出發，我帶着微笑告別風景。人生似一部沒有返程的列車，我只能祝福我遇到的老師、同學以及許許多多幫助、關愛過我的人。不知道哪一天，我們的軌道再次並行，在某個站點相見。
珍惜當下，因為人生是單程列車；珍惜你身邊的人，因為他們總會離開；不要再為時光流逝傷感，因為正是時間串聯起人生的道道風景，構成一個以完整的生命。
每個站點都有風景47 天地間皆是休憩的站點，風光無限，看你能否發現。
——題記
近日，在微博有一個人毅然辭去工作，來一場“説走就走”去看看世界的旅行，不少人認為這灑脱豪放，去尋找自己生命的站點觀賞風景。予謂不然，這是不細心去看風景的表現，其實這大於世界世界都是風光無限的站點，看你能否發現。
人生低谷之處也是滿懷風光的站點。黃洲嗎？與風光無限，繁華似錦的京城相比，在俗人心中那一分雅趣也被繁華遮去。“何夜無月，何處無竹柏，但少閒人如吾兩人者耳”一位靈魂浪子的遷客東坡居士，來到黃洲這他生命站點，平淡之處在他眼中也不正如大浪海沙，料峭看風。心安之處，平庸之處，卻無人敢説此站不美。 悲傷之 站點的景緻同樣很美。湖心亭，張大痴人精神的站點。“下一白”的雪景又何之美？卻找雪景倒要幾分雅趣。雖是悲傷之處，但兩人對坐，盡飲美酒，湖亭一點，舟人相融，宛如水黑畫一般，何人敢説此站不美？
費希特在《人的使命》中説：只有宗教的眼睛才參悟美的王國。是的，只有一顆怦然之心，雅趣之心，才會發現大千世界中美的站點。
張益唐，北大才子成為掃地僧，掃地僧是他人生的驛站，憩息之處，而他卻從未放棄去發現站點的風光，一邊掃地，一邊在數學海洋中尋愛，發現孿生數的奧祕。也正如莫言，放牛郞的站點，卻有書生妙笑走龍蛇下的風光。何哉，心中有清雅之趣，何愁站點無風光？
在這激盪的時代，人們對風光的追求有一些失重，總認為名跡古城，大山大河才是人生的休憩站點，腳下的路，手中的筆，只是一段漫長苦悶之處，卻從不認為風景就在腳下，腳下便是站點。
《古宗言》有這樣一句話：既懷心中之茂林，何懼炎之益精呢？
心中有陶潛的桃花源，柏拉圖的烏托邦，何處不是風光無限，春花秋月滿布的站點呢。 誠然，站黃河口是匆匆而過的，美也是轉身即逝的，但你的心卻可以長棲在哪方淨土，將風光留在心中，四面起景，古道卻看風，驛站滿客，站點，到了。
想必一個又一個美的站點，你的人生也是風無限吧。 天地間都是休憩的站點，每個站點有風景，去發現吧。
每個站點都有風景48
風景的鳴唱是冶豔而精緻的，人生行程的鳴唱是動人而粗糙的，站點與風景相伴，便有了細雨撫桐的滋潤。
漂泊遇知音，風景靜
陽光透過葉間瀉下點點斑駁，我棲息於這公園的樹下，感受它的慵懶與閒適。不遠處一位漂泊者揹着畫板而來，眼帶笑意卻又不張揚，只見他固定好畫板便以温情的畫笑在紙上作畫，畫中是兩個小孩子在公園中放風箏，也是公園，是剔除了糟粕與隨意的公園。兩個小孩好像笑聲正爽朗，便被定格在了畫中。有些人的靈魂是屬風的，所以他們靈魂註定選擇了漂泊。我望着他，這偉岸的身軀便陽光雕刻得更顯韻味，畫笑在暖光中嬉戲，時停時動，好似他在傾聽自己內心的聲音，在層層灰燼下純粹的聲音。他與他的畫被我定格與腦海中，靜靜地，一起共享這温暖的風景。
停駐望奇人，風景香
鄰家有個大姐姐十分奇特，不與其他的女孩一般打扮自己，每週隨意穿戴便在小區的亭中捧茶獨坐。我每週都會坐在小區的另一個亭子望着她。見她手法嫻熟泡了一壺茶，輕輕地吹散茶杯上的煙霧，有着古代大夫之風。隨後另一隻手又握起了筆，在紙上寫下一行行的文字。具體寫了什麼我也不想看，只是望見那一行行娟麗的字在紙上有着一份傲氣，像融入茶香的符咒。過了一段時間，我的鼻尖便於這香相互碰撞。閉上眼睛彷彿置於其中，用滾燙的開水將茶葉洗禮，我也捧茶獨坐。再睜開眼，那個大姐姐便收拾好東西，哼着小曲回家了。匆匆忙忙的，我每次都來詢問她的名字，只是那股茶香，總是氤氲在某個角落，等我去尋此景。
遊蕩等歸泊，風景純
老人家常説，放蓮燈可以放去心中的不愉快與煩惱，讓生活充滿美好。我也相信這以美麗情愫製出的燈，是神燈。便約上妹妹於河邊放燈。輕輕地點亮手中的蓮燈，然後小心翼翼地讓它漂浮於水面，再撥些水，蓮燈就要開啟自己的程了。我在岸邊看着它蕩起一陣陣漣漪，於是幻想着自己融在了桃花瓣中。隨它一起遊蕩。月光將蓮燈的臉龐洗淨，她的臉簡直比淡色天空還要純。我與她漂在河面上，過了好久，她才緩緩歸到對岸，我也歸回岸邊，少了之前的與憂愁，不忘初心，繼續向前。這景，也靈動於某刻純潔的燈光，與我一起向前。
風景有着燃過個頃荒原的生命之火，它在我的人生站點中，也燃着燒燬雜質的火光，讓生活煥發不一樣的光彩，唱着不一般的歌，滋潤着渴求的心田。
每個站點都有風景49 印象裏，青瓦白牆歷經年月，逐漸泛黃，發黑、破損。門關一簇野花正盛，素粧淡笑。零碎的晚霞與樹影交錯，老屋常年如此，在我心中淡得只留一幅剪影，雖説極少回來，可每每總會在我心留下別樣的光景。
兒時留此長住幾周，日子淡如井水，雖單一卻不乏甜味，我喜每日坐在門前長椅上，聽夏日蟬聲長鳴，悠哉地看看爺爺汗流浹背地回來，搖着蒲扇搗鼓着茶。最令我懷念的是爺爺用茶梗泡的茶，雖説茶梗廉價，味有些許苦澀，着實談不上好喝，但與爺爺每日喝茶閒談的那段時光，似乎與茶梗一起藏進我的心裏。一度喜歡初泡的茶，滾水衝進壺中，細看茶梗的漂與沉。這段時光，彷彿漫漫人生旅途一次短短的小憩，可人生終是一國內永不停息的火車，經過的站點不會折返，即使下次再經過這個站點，也已經絕不是當時的樣子了，每一個站點亦有它獨特的風景。
時光荏冓，上了國中的工更是極少回到那老屋。那次回去掃墓，爺爺見我來了，精神瞬間抖擻了幾分，滿心喜悦地為我泡茶。在城市喝慣了好茶的我自然有些抗拒，不禁皺起眉頭，他如往常一樣為我倒上了初泡的茶，見我遲遲沒有動手，殷切地把茶往我這推了一點，我對他擺擺手，而後凝視着茶壺，沉默不語，他像個做錯事的孩子，佝僂的身影讓人心傷。
果然，再經過老屋這一站，當初的我和爺爺也已經不復存在了。
過了不久，又經過此站，只是眼前光景已經截然不同，滿目都是白色，我記得我跪在地上，望着躺在牀上的爺爺，他的銀白色的板寸頭不再抖擻，他把我叫到牀前，塞給我一個紅包，斷斷續續地説了些什麼，隨即，那手永遠地鬆開了，是在半空，在人們湧了上來，漫天的哭號聲隨即而至，那茶大概予也涼了吧，茶梗和一些細末沉澱在壺底，彷彿歷經年月我突然嚐到一股鹹味，往臉上一抹，才發覺得淚。我低着頭走出屋門，暮色中的老屋抹去了它原本的顏色，只留給我一個帳然若失的剪影。
我才發現，人生路上經歷每一個站點，都不一樣，是因為時間改變了我們，改變我們對那些風景的看法，就像長大後的我更喜歡歷經沉澱的茶，但不會被那時間所改變的，是愛。無論流連什麼樣的光景，它們的實質，都是愛。
每個站點都有風景50 “黑夜給了我一雙黑色的眼晴，我卻用它來尋找光明”顧城先生的話，讓我尋思，去找尋這一路沉途的風景。
——題記 一
“我説你是人間的四月天，笑響點亮了四面風，輕靈在春的光豔中交舞着變。“(林徽因) 我看見家樓下保安的平房，在熹微的晨曦中有些異於常目，往日雜草叢生的屋頂——恰能用被火焚燒過的樹林譬喻，這屋頂似被人間所遺棄的嬰孩，卻不能稱之為天使，這天的屋頂上卻出一個保安制服的老人，手中的鋤頭起起落落 當他抬頭擦汗的一瞬間，背景恰似融入畫中了。
這片屋頂適逢其會，重獲新生。
幾場春雨過後，屋頂上竟長出了幾簇星星點點的小花，到了夏日，花團垂下枝頭，保安的屋頂日日愉悦着所有住在高樓的人們，屋頂與周圍的琳琅樓宇相映成趣，保安卻只在鮮為人知的清晨見到，俯着為春，仰着為秋。
二
“你是四月早天裏的去煙，黃昏吹着風的歌，星星在無意中閃，細雨點灑在花前“（林徽因）
我披上一身為成績所傷的疲倦身心，在校門口的夕陽前駐足。落日在殘去的擠壓下收盡蒼涼殘照，不斷沉淪，恍惚間，太陽已懸在山尖，天邊一片氤氲曖昧的橙紅暗紫。
太陽的沉淪竟是這般轉瞬即逝，此刻的我不是這樣沉淪嗎？ 耳邊突然響起朋友安慰的話語，輕叩我的耳鼓，敲擊我的心房，僱個人談話如輕風細雨，我恍然，此刻沉淪的太陽，在另一頭不正是佈散烈烈朝暉的旭日？我朋友帶着實意的眼眸，盪漾着温暖的力量。
三
“你是一樹一樹的舊花開，是燕在樑間的呢喃，你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天”。（林徽因）
慘遭颱風“莫蘭蒂”肆虐後的廈門，傾倒的枯枝敗葉競成為配角，下面買水的小男孩子臉上寫滿了膽怯，親切的開門聲伴隨走來一位鄰居的婆婆，向小男孩子遞來一袋礦泉水，男孩澄澈的眼睛對上婆婆帶着哭意的眼神。一老一小，相視一笑，眾人剪好樹枝，彷彿都無比隆重地，給這一老一小作相框。
一路走來，我途經無數個站點，在每天匆匆而過的憩息處，駐足在悲傷中，卻發現新的起點；颱風之無情與人間之常情冷暖相融??
生命鮮活，風景無限，在一樹一樹的花間，在所有細數的瞬間，我説這一切是人間的四月天，美好而細碎的存在。
每個站點都有風景51
仲夏的陽光穿過樹葉的線隙，打在地上形成光圈，陽光籠罩着細小暗淡的灰塵。記事起母親陪我跑步，總在前方保持一定距離。
不快不慢，不遠不近。
記憶裏母親是很會跑步的，她總帶我去後山跑步，後山的跑道設置了不同的休息站。母親總在前方保持一個我咬牙就能趕超的距離。以兩個站點為單位的比賽，我總落後於她，所以我總迫不及待下一個站點，先到達的人是我。我們在每一個休息站休息，大汗淋漓的我催促她，“快，下一站。”她總是莞爾一笑：“每一站都有風景，不妨停下來看看。”我不屑一顧。我要的，只是那一個屬於我的站點。
但她絕不會心軟，卻依舊在我前方保持那段距離，然後又先到達那個屬於她的站點。那樣一段心照不宣的距離，又像我們不約而同的默契。
每個站點的簽字牆，每週都有我和母親簽上的名字，欣慰的是，牆上的字，看不出誰先簽上的。
學業加重，很少與她去跑步，她總自己去跑，欣賞她所謂的風景。
後來她身體不好，再也不能去跑步了，我想我沒有機會再去追上她了，可那又如何，我已不是先前的我了，那場從小到大的比賽。我終也是輸去了每一個站點。
我自己去後山跑步，偶然發現每個站點都有觀景台，那種俯視城市的美好，她終究有沒有看過，牆上刷了新油漆，只有我的名字了。
偶然看到一對母女在一起看風景。我突然想起她的那句：“每個站點都有風景。”我問我自己，輸贏的快慢，真的有那麼重要嗎？
我們錯過的，不只是每個站點的風景，更是她再也回不來的年輕。
她似乎在我的成長中老去。也逐漸開始停下開始看我漸行漸遠的背影。從小無私的她，這算不算一種風景。她在等待、期待，千山萬水。
能不能重來，我想帶她去每個站點看風景、簽名，哪怕慢一點，也沒有關係。
深秋，後山漫山遍野的落葉，我去後山彌補每一站錯過的風景。我想帶她去看每一站的風和日麗，聽每一站風吹鳥鳴。
我想告訴她，我想告訴她。她是對的，每一個站點都有風景，我也將永遠不離不棄。
每個站點都有風景52 雖然母親是個語文老師，但對於閲讀的熱愛更多的是父親的影響。成長是一場沒有盡頭的旅程，我們或閒適或匆匆，經過每個站台，劃過每一塊公路牌。我不知道父親能陪我走多久，但我知道至少現在，他一直都在，從未離開。
小時候，我們一家窩在小小的教師宿舍，為了節約空間，電視是小小的，沙發是小小的但只有一樣東西卻是大大的，那就是父親的書櫃。父親總是把手洗淨，從那書櫃中抽出一本書，一杯鳥籠，靜靜地在晨光或餘暉中，浸個半日。我喜歡書房，那兒的陽光是足是暖，我玩積木玩膩了便會溜到父親邊上撓他，他也不惱，把小小的我放在膝上，為我讀上那麼一段文字。從《格林童話》到《唐朝祕史》，從《山海經》到《詩經》，我從不反感，大多來者不拒。那時春光正好，窗外是初綻的花是新抽枝的樹是睡醒的鳥兒不知疲倦的唱歌。文學的列車如此開着，停在名為春的站台，讓我汲取營養，等待發芽，每個站點都有風景，在這兒，我看到的是希望。
後來上了國小，父親變得格外的忙，去總能擠出時間帶我去書房泡上半日。他不讓我看魚龍混雜的新編故事集，他讓我讀那些沉澱了歲月的經典。有時我會從書頁中抬起頭，看着父親認真的模樣，又慚愧地低下頭去，很快便沉浸其中了。記起吃飯已是很久以後的事。我們抱着書走在林蔭小路上，彼時正值夏天，陽光灑在父親身上，變得半黑半金，顯得俏皮起來，我們一路説説笑笑。即使肚子仍在咕咕的抗議，但我們的心中卻是滿滿當當。文學的列車繼續開着，停在名為夏的站台，讓我抽枝添葉，枝繁葉茂。每個站點都有風景，在這兒，我看到了生機。
等換上國中的校服，我被要求寫作，母親更為看重技巧，結構和中心。而父親卻不同，他從不讓我寫“萬里無雲，陽光明媚”他陪我一起觀察月升日落，一同記錄每天太陽與山梭觸碰的交點。父親讓我從生活出發，寫一些細膩、動人的小事。那時，説着説着，父親便撿起一片落葉，放在陽光下讓我猜葉脈中的密語。秋日的陽光照進房間，點亮無數塵埃，空氣緩緩流淌，泛着古老書頁的氣息，我抬眸，與父親相視一笑。文學的列車還在開着，停在名為秋的站台，讓我摘取碩果。每個站點都有風景，在這兒，我看到的是豐收。
列車依舊開着，我一直在路上，父親總是要下車的，他的身影在站台上站成一道風景，目送着我漸行漸遠。那餘下的冬，我總要自己走。從清晨到日暮，從山野到書房，我欣賞沿路美景，靜默地，含笑着，數遍生命的公路牌。
每個站點都有風景53 人生，就像一段旅程。但你只知道它的站點，卻不曉它的終點如何。
如花，有點含苞待放的時候，有爭芳奪麗的時候，也有凋謝零落的時候。許多人爭着，搶着，想把最絢爛的一刻盡收眼底，可到頭才發現這花的每一刻美都早已逝去了。
別錯過了每個站點。小時候，因為吃完飯便可以到樓下與小夥伴踢球，於是扒幾口悶飯，灌了幾口湯，囫圇吞棗般便下樓去了。而當如今細嚼慢嚥着每口飯菜時，才忽發規以前的行為竟如此可笑，為了某個看似重要的站點，便飛奔了過去，而忽略了、錯過了那每一口飯菜的滋味與鮮香——這便是生活中最重要的風景呀！民以食為天，而人生則以站點中的風景而精彩。
忽想起一位大師的話：“吃飯時吃飯，睡覺時睡覺。”到頭來想想，這竟是多麼樸素而真摯的真理啊！吃飯時專心吃飯，玩樂也就盡情玩樂，將生活中的每一幀細節，每一個站點都捨去瓜葛，心境致一，這還含有錯過的風景嗎？如今大街上人流匆匆，人們為了各自的目的地忙碌、奔波，其結果便是車輛單行，網絡遍地，人們連走路都拿着手機而不顧街邊美景，甚至時常可以看到有些人因坐電梯時看手機而錯過了應去的樓層，因此，千萬別因追求終果而錯過了那站點中的風景了！
我想這站點中的風景，便如王陽明所説“汝不在時，此花與汝心同寂”有同樣之妙吧。只有用心去感受自然，感受生活，才能撥開這疊層迷霧，見到最美風景。很長一段時間以來，上學於我而言只是一個數字：10分鐘。朝而往、暮而歸，往返復常，而我所察覺的無非也就是朝暉夕陽、日出日落罷了。而當有天我無意識蹲下繫鞋帶時，才驚異地發現是紫色的——由無數紫荊花的落英織絨，揚揚灑灑鋪向遠方。風拂，花舞。每一瓣，都似懷揣了滿滿的，紫色的夢想，奔跑着，歡笑着去向遠方。再望望西旁的紫荊樹，早已醉成千樹幻影。
我呆滯。多少日夜專專過而如機器般察覺不到這站點的風景？不曉。對於我和大多數人來説，這只是西旁的行道樹，大概很美，可真飛被其所驚豔的又有多少呢？多半是被忙碌矇蔽了雙眼罷。而這站中的風景，也在麻木中仙逝而散。
而對一朵花，我們會仔細觀察，用鼻子品嗅它的清香，用心感受着它帶來的欣悦。然而面對人生，我們卻選擇用忙碌、急於求成而路過，卻錯過了每個站點的精彩。每一站都有風景，請別急着嚮往成果，而驀然回首，卻發現那刻的美早已消逝在燈火闌珊處。
每個站點都有風景54
留於他年説夢痕，一花一木耐温存。
——題記
當“回憶”的大巴駛出車站，登上車，也不留心那塊站牌，也不再在意那站點的提示語，就帶着那份“車停哪站去哪站”的隨性，看風景。
後山香樟站
校園的後面，有一片草地，立着一棵香樟樹，孤零零地長在那兒，卻帶着一份獨有的頑強而決絕的信念生長着，帶着那片繁盛的綠。可我卻獨愛這樹，愛它的綠意盎然，無所畏懼。放學過後，沒了那些人聲喧鬧，沒了那份繁重的壓力，更少了那股沒由來的煩躁。來到樹下，依着樹，閉了眼，任落日的餘暉透過香樟葉兒的縫隙，斑駁地灑在身上，聽輕風拂過耳畔，留下一串串輕聲低語，嗅着空氣中泥土氣息混着青草味兒的香，那麼綠，好不愜意。
當回憶經過這個站點，綠得燦爛的香樟還在身邊，風景無限。
雨中巷陌站
夏日的天氣，變化多端，一會兒便晴空萬里，一下子卻又雨疏風驟。幸得身邊有一把傘，撐着傘，也不急着回家，從容地緩步於這尋常巷陌之中。村子裏人們都進了家門，店鋪門前石墩旁的小黑狗也躲進了大棚中。走在路上，無人無事，只留耳邊的雨打紅瓦聲，更有那份在雨巷中尋找那“丁香一樣的姑娘”的幾分意趣。正是，雨中影子，唯長街一痕，磚仔厝幾點，與餘傘一芥，傘下人兩三粒而已。
當回憶經過這個站點，朦朧的雨中小巷還在眼前，風景美好。
墨香庭院站
外公家的庭院裏，擺放着一張石桌和一塊石凳。在一個無人寂靜的午後，外公便在桌上鋪一紙生宣，持筆，蘸墨，下筆。一橫，一豎，一撇，一捺，都在飽含墨汁的筆尖下寫出。我在一旁看着，聽外公講着，寫字這件事兒，耗時間最需要的便是專注與耐心。若是少了那份耐不住孤獨的心，是寫不好的。年少的我點點頭，許久外公寫出了一幅“三思而行，百忍成金”的字，筆畫遒勁有力，末了，還不忘印上紅章，滿意地欣然一笑。
當回憶經過這個站點，鏗鏘有力的撇捺以及那一絲不苟卻又充滿慈愛的笑顏還在心中，風景如畫。那樹那傘，那老人都是一方風景，不論在生命的哪個站點，總能望見，那不凡的風景，在生命中沉澱，更久遠而不忘。
每個站點都有風景55 一日黃昏。手捧一本宋詞，清抿香茗，開啟一段精彩的人生旅途。 李易安，南宋婉約派泰斗。
列車轟鳴，隨之到達第一個站點，其名曰“幼年”。
你生長在繁華都城，母親又身為大家閨秀，不諳世事如你，可暢遊在街市的花燈中，欣賞通明街景。你同夥伴嬉戲於藕花深處。“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”。
在幼時的站點你少年不解愁滋味，只知玩樂，易安眼中的風景靚麗繁華，藕花隨風飄拂搖曳，你笑魘如花.第二站，其名曰“中年”。
你與趙明誠結為連理，情投意合。我彷彿望見你們同坐梳窗，研究金石書畫，工作婉約詩詞。甜蜜愛情填斥着你的內心，無時不刻的掛念着明誠。“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。此時的你初解愁苦，只可惜是因與愛人身隔兩地，在黃卷青燈下孤獨思念。
在中年的站點，你生命中的風景便是巴山夜雨，百花凋零，蠟炬成灰，眼角的淚滴仍未揮幹。我深深感受到離別的相思之苦。
你人生的最後一站，名曰“暮年”。
南宋政府黑暗腐朽，遇女真族“金”入侵。易安隨夫君趁戰亂逃生，多年收集的金石書畫也毀於一旦，你心灰意冷，而一次戰爭中趙明誠棄城逃生，獨留你一人孤身。
“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘悽悽。乍暖還寒時候最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急”。你飽受流離遷徙之苦，最終卻得不到與親人團聚的美好結局。苦哉，苦哉。
幼時、中年如流雲譚影悄然逝去。暮年你的風景便僅如此悽苦嗎？不，李易安的一生絕不止於這般境地。
你揮毫潑墨，作下千古傳頌的《夏日絕句》：“生當作人傑，死亦為鬼雄；至今思項羽，不肯過江東”。你在烏江旁感慨長歎，抨擊了南宋昏庸無能的上層統治者，一腔愛國、憂國之情躍然紙上.在暮年站點上，你不卑不亢，寵辱不驚；你寧可經受牢獄之苦也要告發張汝州貪污錢財，敢於直言不諱上層過失。這般風景，好似你馳騁疆場，戎馬倥惚。實是女中豪傑。
合上書本。我回首望着你坎坷流離的一生。驀然發現那一個又一個站點鑄就了你——偉大的南宋詞人李清照！若你泉下有知，或許應慶幸：李清照的人生旅途中有三個站點，而每個站點都有如此不凡的風景。幼年、中年、暮年，你的人生別樣精彩。
每個站點都有風景56 我坐在有棕紅漆皮的火車之中火車行駛在鐵道之上，而鐵道鋪在銀河之中，不斷有調皮的星屑擦過車窗，我的手中捏着一張意味不明的車票，上面寫着“過去到未來“。
火車之中只有我一個人，沒有人駕駛的它不知用何在行動。隨着煙管裏冒出的白煙和鳴笛聲，火車到站了。我的意識催促我下車，雙腿也邁了出去。站台是用白色大理石鋪好的，旁邊立着紅色的站牌，回首望去，鐵道彷彿沒有盡頭地延伸在星織成的天與河中。
我向前走去，周邊的場景不知何時換成了青苔石階的小巷中，在小巷的一扇有一扇門中，我選了一個硃色木門推了進去，我看見的是一個小女孩坐在椅子上，她身後的老人拿着木梳為她梳理頭髮，在老人温情的眼眸中，不知是否想起了那個曾經臨鸞點絳脣的自己？祖孫倆看到這個落淚的陌生人似乎毫不在意，小女孩高舉揮動的手連身體都跟着搖晃，老人一手扶住她，嘴裏含笑慢慢地揮着手。
我衝了出去，不忍再踏足這樣美好無憂的風景。我不去想一切有多光怪陸離，乘上了火車漸行漸遠。而往後的路程中，火車時常停下，我所見風景中的小女孩在不斷長大，有了新的感悟和情緒，又在某一站中真真正正流出了痛苦的淚水。
我從車窗內看去，不足旅途進行了很久，只知四周萬千的星光裝滿了我的瞳孔。又是一如的鳴笛，我也照例離開車廂，站牌上寫着的“現在”讓我頓悟到：這是最後一站了。
我向前走去，倏爾變成了一片漆黑，漆黑到分不清黑夜與烏鴉，在不遠處，戲劇裏的微弱白光打在一個身穿與我同樣衣服的人身上，她的面前擺着紙和筆，紙上原先傾灑着惡意，卻又被淚水所模糊。一路上我看了誰多風景，自己在流淚，風景之中的人都在流淚，但我這次格外冷靜，就那樣蹲下了身子。每一個站點都有風景，每個風景都似鏈條相接在一起。
腦海中的答案已抽絲撥繭。那是一個人的人生，那是我的人生。
“你該走了。”我對她説，不顧她的搖頭將車票塞入她的手中，如承載了一個個風景一個個片段中的自己和其他人的願望，展露笑容。
“你是由過去和現在組成的未來”她顫顫地站起身來，向前邁出。
“所以請繼續走下去，去那個站點然後搭上火車！”我不顧聲音的喑啞大喊出來，望着那個不安動搖的身影越跑越遠，但我並不擔憂，因為她是我，是人生當中代表未來的我。我看着一片黑暗的風景中，劃過的天際線，舒心地繼續前行。
每個站點都有風景57 走過喧囂的街道，“爆米花咯，好吃的爆米花咯——”吸引了我的注意。如今，爆米花被裝在五顏六色的袋子裏，再拿起它，卻沒有了當初的雀躍與歡喜，或許，老去的不只是時光，還有那斑駁的記憶，以及我和你走過的最美的風景??
相遇，平緩的地平線。
我喜歡巷尾那個老爺爺的爆米花，時時地停駐在他的攤前。直到那天，你的出現，“爺爺，來一盒爆米花！”“好嘞丫頭。”我望了你一眼，沒想到還有人和我一樣喜歡爆米花。你的一個轉頭，讓我看到了那清澈坦誠的雙眸，一個眼神，便含了千言萬語。落日的餘暉漸漸低垂，消失在了平緩的地平線。與你相遇，亦是風景。
相伴，人間的四月天。
我們很有緣地被分到一個班級，開始了國中三年的學習。你是我最知心的摯友，也是我學習的榜樣，風景裏，爆米花似乎也承載着我們的點點滴滴，感謝你在我最孤單無助時陪伴着我，感謝你一次又一次在我考試失利時那一盒有一盒的爆米花，清香，又沁人心脾。我説你是人間的四月天，笑聲點亮了四面風，輕靈在春的光焰中交舞着變換。我會記住那一盒盒爆米花的香，鼓舞着我踏遍荊棘而無悔，直面挫折，方能再次航行，其實個人的的得失並不算什麼，不去或喜或悲，亦是一種釋然。這個站點，有你的陪伴，就是一處最美的風景。
相離，盛夏的濃綠蔭。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。三年又白駒過隙，我與你終要各自分道揚鑣，去尋找自己的風景。“加油哦，你一定是最棒的！”你順手在考前將一包爆米花塞給了我。我望了望窗外，一片片綠蔭在我的眼前閃閃耀眼，猶如你給我帶來的鼓勵和信心，伴隨着我一路成長 一路歡聲笑語，一路笑對會考。這個離別的站點，我本不希望你參與，可是誰也經不過時光的流淌，這個盛夏，亦是風景。
三年即逝，我經過了一路又一路的風景，有喜，有悲，有歡樂，有惆悵，風景很美，與你相遇，相伴，相知更是風景??
每個站點都有風景58 天地是萬物的逆旅，光陰是百代的過客，人生的站點風景萬千，從拂曉薄如蟬翼的陽光，到暮色煙雨朦朧的瀟湘，從春江花月夜的明媚到獨釣寒江雪的浩遠，唯不變的是我心中那一縷梅花。
生命之初，大年夜裏次次的還鄉是我最早經歷的站點。落一地舊年鞭炮聲的晶亮黑夜裏，我只記得外婆捧出那一牀她親繡的，已不常見的蘇繡被子，在我童年的記憶裏它美得縹緲而不真實。大紅的底色上繡着一朵白梅，從瓣心處牛奶般的乳白，到晶瑩的珍珠白，皎潔的皓白，至淨至素的雪白直至瓣尾那抹如破曉天空般的蒼白，似寒塘鶴影輕渡，顯出一種斷橋殘雪般的堅貞，在我生命的初始刻入古典美的風景，那層層疊壓的顏色也鑲入我夢境。
在二年級時，我經歷了人生最遠的旅程，隨母親離開祖國在國外就讀一年，在美國費城這個古老的城市，公寓，學校都顯出異國風情。在一個個寂寥的雨夜裏，我第一次感到一種刻骨的孤寂，那種幼時離開祖國懷抱的痛是難以想象的。所有的“舉頭望明月，低頭思故鄉”都息然有了意義，而我最思念的是那生在中國土地上潔白的蘇繡梅花，那凌寒的木星般的傲骨只存在故國的冬天。
那年聖誕的假日裏，我們去唐人街買餃子，忽然在一個路口，我看見一株梅花，是紅的，長在異國的土地上，伴着街上舞獅隊的鑼鼓，接受客居此地地華僑們的崇敬，宛如雪夜下一面紅旗，温暖異鄉遊子的心。那是我在美國見過最美的風景，它也讓我明白每個地點，心中的中國都會陪我。
後來歸國後我們旅行了祖國西南，在祖國遼闊的疆土上，青藏高原之中，有巍峨的玉龍雪山在雲氣裏閃現，在山下城裏，我又看見梅花，不是蘇繡，是另一種繡法，繡在街市的掛毯上，顯出一種異城風情，我也很感動，在着祖國的大江南北，都有梅花和她潔白的魂。這站點，也有梅景。
八年級軍訓住宿，在營地裏，我被允許帶了那蘇繡梅花的被子。
我每日軍訓結束，看那梅花，想起日裏軍官訓練，想起他們是祖國的戰士，就很愉快。 生命的站點，處處有景，處處有梅，處處就是有祖國之情。
每一個站點都有風景59 春秋代序，回眸已走過的十四年的歲月，每一滴，每一點，都能令我歡笑或垂淚。時光的砂礫從指縫間漏下，這十四年的路程，不算長，每一個站點的風景，卻都經得起品味?
那個站點，是痛苦的未知，喜悦的已知。 當小生命緩緩睜開眼打量這個世界時，父母喜悦的臉龐時第一眼的風景。母親結束了懷胎十月的艱辛，她可以暫時休息一下。懷中的小生命，一聲響亮的啼哭宣告了她的人生的開始。
父母喜悦着，祝福着小生命時，那長久的啼哭，也預示着她的人生中必將苦痛大於幸福。父母的眉眼與窗外的桐花融為一體，那點點的花蕾，正在努力綻放。
那個站點，是開始的未知，結束的已知。
“同學們，拉拉自己的衣服，整理一下紅領巾，我們馬上要開始了，老師們都準備好了嗎？一二三??”
那個蟬鳴的夏天，我漾着稚嫩而朝氣的笑臉，胸前的紅領巾隨着夏日的風舞動着，彷彿是胸前一朵豔麗的朝霞。向四周看看，六年的同窗已從孩童蜕變成小大人了，心裏既緊張又激動。綠葉的氣息明媚而廣遠，為我無憂無慮的國小生活添上最後難忘的一筆。
“咔嚓”畢業照照下的那一刻，我到達了站點。操場的路邊，桐花開的無比絢麗。 那個站點，是離別的未知，享受的已知。
筆落至此，心頭湧現出複雜的情感。我在寫我九年級年生涯中最後的一份試卷，嘴角不禁勾起了一絲笑意，不是因為將要擺脱學習的枷鎖而愉悦，而是這種答題的感覺好一會兒也不會再有了。當知識躍動於筆尖之上，當思維在腦海中活躍地跳動時，心中頓時湧起幸福的感覺。我從未在答題，而是將自己的人生高低，一筆一筆地勾勒出我想要的模樣。
不必在乎那些數字，而是將心中所念，所思，所想那些不夠忘卻的記憶，像彩筆，繪出那份自己專屬的藍圖。
沙沙的聲音，那是筆親吻着白紙的聲音，教室裏的詩，與樹葉窸窣聲響映成趣。樓旁的那棵桐花樹，應該更加燦爛了吧？
這個站點的風景，在我心裏。
河水走了，橋還在；日子走了，我還在。人生中的每一個站點，來到時，無比嶄新；在歲月的沖刷後，站點的風景更富韻味。
每個站點都有風景，你要做的，不過是接納它，享受它罷了，又何必在乎它是苦，抑或甜呢？
每個站點都有風景60 夕陽的殘輝像一個不速之客，腆着一個大肚腩 ，擠滿了我的寫字枱。我彷彿站在天地間的一個小小站點，只是這裏沒有風景，只有一粟人影在月台上奮鬥。
臨近會考，九年級的衝刺是我們國中生涯的最後一個站點，但它唯有霧靄沉沉，於是去往下一個站點的道路處於朦朧之中，怎麼望也望不到盡頭。每日紛紛揚揚的練習卷被機械式地填滿，喂胖了文件夾，壯觀的厚度成為這個站點僅有的風景。我只好每日嗟歎日暮，恨不得掐掐鐘錶，好叫他老人家多分一小時給我，繼而奮戰在題海中。
走場的鈴聲驀地響起，敲斷了我的思緒。走在紅地毯上，竟有幾分“萬里赴戎機”的意味。從樓上望下去，偌大的綠茵場浸在斜陽的餘暉中，像被鍍上一層金箔，熠熠生輝。天邊一抹殷紅和琥珀色交織在一起，織成一片旖旎的雲翳。落霞洇染了天幕，也悄然温潤了我的心。耳畔傳來老師和同學的低聲鼓勵，與校園之美一起構築成一道和諧的風景。
走場結束後，我回到家，捧起語文書準備次日的考試。誰知我徜徉在六冊書中，窺見那宋體字的綽約之後，就像旱鴨子般一股腦扎進去了，全然忘了複習。我彷彿與編者攜手，觀滄海之波瀾壯闊，嗅青梅之馥郁芬芳，採隱菊之悠然恬淡，感受長風破浪的壯志，流連晦明變化的樂趣，體悟蒹葭蒼蒼的迷朦。這讓我寄一縷悠悠情思的唐時風宋時雨啊，我怎能對你熟視無睹，埋沒了你藴含文學之美的綺麗風景呢？
在文字中沉沉睡去，醒時已是晨光熹微。它狡黠地溜過窗簾縫兒，送來會考早晨的問候。早起的鳥兒梳好了髻鬟，立在枝頭嚶嚶成韻。母親就那樣安然地坐在晨光中，好像她還是豆蔻年華，只是初升的太陽在她的鬢角繡上一縷白絲。她細心地燒好開水，小心放涼後，才輕輕倒進礦泉水瓶。她見我醒來，嘴角噙了一絲笑意：“還是家裏的水好。”母親同晨光，還有一瓶毫不起眼的水，被漾着的愛意包圍，親情之美成了我心中最美的風景。
坐在一方課桌前，啜一口家裏的水，我才明白，會考的站點，人生的千千萬萬個站點，都有風景，我應懷着赤子之心去欣賞，去感悟。
我佇立在這個站點上，陶醉在校園、文學、親情的風景中已亭亭如蓋。
每個站點都有風景61
每個站點都有屬於自己內心情感的歸宿。而這個站點的風景正瀰漫着愛意濃濃的味道。風景等待着我用心去感受。
這個站點的風景是----我與外婆間心的温度。
上國小時，經常是和同學們摩肩繼踵地踏出校門，常常探出小腦袋，尋找外婆的蹤影，也是隻有每次不停地跳着，才能讓外婆在人羣中找到我。看見熟悉的面孔，衝出隊伍，外婆見了，張開雙手，我一手放在那經歷過滄桑的歲月的手上，劃過一道道痕跡，摸起來還帶有粗糙的感覺的手上，頓時有了安全感。牽起大手，一同穿過馬路，那是我最美好的回憶。
在這個站點，我與外婆的手掌間的温度，相互傳遞，傳染着對方心中的愛意。 這個站點愛意濃濃，正是風景！
下一個站點不遠----青草糕的香氣正是風景。
“好香的味道啊，”青草糕，對，青草糕，正是這種味道。踏上凹凸不平的水泥地，來到外婆住的小家。一踏進裏面，就感覺全身上下都有這股香氣撲鼻的香氣。也就是我時常懷念的味道。從一塊白玉般的糕上做花樣，是外婆拿手的事，也許從刀切下去的那一刻，成了一道風景，在老人臉上，漾着笑意的一道道皺紋成了風景，各種形狀不一的年糕，從放入鍋裏到從鍋邊帶着白霧飄出的香氣，引人遐想。這從鍋裏帶出香氣的年糕，在外婆手上的盤子裏左右晃盪着，顯得滑稽了許多，我和外婆都笑了，風景正好，有一絲愜意！
在這個站點，我與外婆在青草味的年糕中，相互適應，都憶起那美好的過去。有首歌在我耳畔縈繞“我只想拉住流年，好好的在看一看….”
這個站點愛意濃濃，正是風景! 下一個站點在身邊，在身邊，不要讓他逃走----“外婆，這次讓我來”
臨近考試，這個夜晚，外婆急匆匆的跑到我家，打開房門，氣喘吁吁的説，“這個青草糕你吃，明天好好考”外婆又急忙走了，我衝出去，到了馬路，我叫住外婆“外婆，這次換我來”牽起外婆的手過馬路。
雖然只是普普通通的過馬路，也是這個站點的一道風景，散發着愛意濃濃的氣息。 我的風景不是飛流直下三千尺，也不是蕩胸生層雲，決眥入歸鳥，而是這每個站點連接起來的我的生命中的項鍊。
有名人曾説過，這世上不是沒有美景，而是缺少發現美的眼睛。 我發現了風景，是我在這個站點中得到的小幸運，正是我內心情感的歸宿。
每個站點都有風景62
水袖一拋，腰肢一扭，紙傘輕轉，戲子温暖的腔調氤氲了向上的稜角。邁着蹁躚的步伐踏入我的夢中，帶着一身南鄉的水汽……
爺爺愛聽戲曲，每逢有空便攜着我去聽，還臆想讓我也去觀摩學習。可我生性愛玩，哪能耐得住那份寂寞，不曾在這停下腳步只是顧着與鄰家好友嬉戲玩鬧。這高大的舞台便是我心儀的藏匿之處。在我心中早已忘了這台有什麼用處，只不過是我的藏身之處罷了。
一次偶然，在台邊玩耍的我聽見一聲清麗的歌喉。我忙踏着碎步跑向台前。看着台上的戲子：粉紅的衣裙隨着腰肢旋轉，像一株曳池的粉蓮，雙黛色的雙眉時而蹙起，悽婉的聲調不時牽動着我的心，我不由得看的痴了、迷了，就好像曹植當年看到洛神般遲遲不肯移動腳步。我不曾想過，這我平時玩鬧的地方還有這般妙哉的風景。
我才發現這兒時駐過的站點也還是有點趣味的，可這感覺稍瞬即逝，還來不及品，就消失不見了。
長大後我也甚少再去聽一齣戲，一次偶然，我經過一座房屋，裏頭又傳出那再熟悉不過的温婉強調。我推開門，那是一座戲台。橫斜的擺着幾張椅子，聽的大多是老人。
我尋到一處空座坐下，那是一出講黛玉葬花的戲。台上，戲子身子半斜着，雙眉緊蹙，一雙纖細的手輕輕的顫抖着。悽楚的聲音又是多麼扣人心絃！我彷彿看到了那個封建束縛下，深受傷害的少女。聽到了她的深切惆悵。
一曲畢，我才如夢初醒。久之不能揮去的，是我心頭那份震撼。原來戲曲不只有那撩人心絃的歌聲，還有那引人落淚的故事。我不是這個站點的司機站長，可僅僅作為一個乘客的我卻在這一站觀賞到了如此盛大的美景。
我又去聽了一曲戲，當我聽到那戲子温潤心扉的細語，看到水袖一揮，身姿挺立時，我領悟了這沿途風景中最最美麗的是這些即使在偏居一隅中，也用盡全力演出的人！是什麼讓他們即使在偏居一隅中也堅持着信念？是他們對文化的傳承！是老藝術家對藝術的堅守！在時代發展中戲曲不得不褪下過往的繁華，退居水泥森林的背後。可這些人所執守的初心，又為這森林搭配出最美的風景。
在兒時嬉戲中，我懵懂地觀賞了戲曲那激昂有力的聲調。在後來，我駐足了這聲音下的故事。終於，我看到的是這個站點背後一個國粹的千年古韻。
南音繚繞，水袖紙扇又入夢中。這站旅途的風景，我終是悟透了。
每個站點都有風景63
四季像一首歌，緩緩的淌過車窗外，流過少女跳動的心。我乘着成長的列車駛向未知的遠方，而無論春夏秋冬，每一個站點都有昳麗的風景，裝點我人生的旅程。
六歲，第一站。像是剛剛才打開記憶的盒子，六歲的我開始對周遭的世界有了好奇與懵懂，而我的腦海中清晰地浮現的，是阿婆在校門口等待的身影。初上國小，緊張與怯懦如同夢魘一般縈繞，難熬的一天裏，總是期盼着回到家去。那個深秋，蟬鳴漸漸褪去，滿樹葴蕤綠葉泛黃飄落，取而代之的是一地脆薄樹葉。放學鈴聲如約響起，我飛也似地衝出校門，遠遠便望見那一個熟悉的身影佇立在那落葉的老樹下，背微微有點佝僂，如同一株倔強的榕樹。我飛奔過去，撲進了阿婆懷中，熟悉的温暖包裹着我。一抬頭，阿婆已將我肩上的包卸下，背在背上，言笑晏晏，盈滿了慈愛的眼神温柔的注視着我，略有些乾枯贏弱的手牽着我，聽我分享校園趣事。多少個日夜，從六歲到十歲，阿婆在校門口等待的身影已成了一道風景，温暖着我秋日微涼的心，伴我走過這一站稚嫩的歲月。
十歲，第二站。冬天的空氣凜冽而刺骨，鑽入厚厚的棉襖中。那些日子，開始了青春期的叛逆，一顆心也躁了起來。是穎兒温暖的微笑，讓我成長的冬日不再寒冷。一次小小的摩擦，我將爭吵的錯誤毫無道理的拋給他，無理取鬧的認為她錯了而執拗的不肯道歉。而穎兒，卻一句也沒有辯駁，只是輕輕一笑，嘴角上揚一個弧度，眼角似月兒般彎起，綻放出一個大大的璀璨的笑容：“對不起，我們和好吧！”那個笑，如同冬日最温暖的陽光，將彼此之間的堅冰融化，冰冷的心不再冷。這一站，朋友的微笑是最暖的風景，教我在舊的站點學會寬容，以一顆包容之心啟程駛往下一個站點。
十四歲，第三站。夏日的空氣燥熱難安，瀰漫着縷縷汽水的清香。每晚放學後邁入家門，耳畔總能響起習以為常的叮嚀：“明天33℃，很熱，記得要少穿點”亦或是“明天要下雨！傘要帶。”繁重宂長的課業之餘，枯燥無味的生活中，媽媽每天不厭其煩的叮嚀像是一道風景，一陣涼爽的風，拂過額前仍攜着一絲涼意，給予我絲絲慰籍。這一站，我在媽媽的温柔而關切的囑咐中充滿力量前行，去駛向下一個未知的站點。
我的人生還有許多未知的站點，前路一定還有未知的坎坷等着我，但我無所畏懼，因為無論夏雨還是冬雪四季輪迴，每個站點都有風景。這一路，我不孤單。
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