國小寫作文1000字大綱

【説明】國小寫作文1000字共含9篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：國小寫作文1000字

下面由本站的作者為你提供國小寫作文1000字的寫法。

窗外，雨淅淅瀝瀝地下着，使原本陰森森的天氣增添了幾分涼意。

雖然，室外的天氣是陰冷的，但是教室內氤氲的即將爆發的“狼煙”，讓同學們感到殺氣重重，連忙搬移了自己的貴重物品，撤離戰地。

首先兩方主帥面對直站，大有“你死我活”之意，甲方主帥用手瀟灑地抖了抖披在身上的紅色戰袍，一個螳螂前抬腿，雙手交*扣在胸前，一絲壞笑湧上嘴角，似乎是志在必得。乙方主帥則坐在椅子上，翹着二郞腿，不緊不慢地喝着礦泉水，像一個拳擊賽手，上場前準備着策略，還有同學為乙方主帥敲背捶腿，真是囂張之極。

一個不怕“死”的同學舉着一塊自制牌從“戰場”（教室）走過，嘴裏還喊着：“男女口水大戰馬上開始！”這一喊，可把躲在門外的同學招來了，都靠着牆壁看好戲。

只見旁邊的王依像一個受傷的小鳥，肩膀一聳一聳的，用那潔白柔軟的紙巾來回擦試着佈滿血絲的眼睛，哭得楚楚可憐。而一邊的女同學拍着王依的肩膀，安慰着。這可讓乙方男同學們看不下去了，用粗魯的聲音恐嚇道：“哭什麼哭，有什麼好哭的，你們女生就是會哭！”這一句話觸發了正在女生體內慢慢漲大的小宇宙，讓潘怡的眼睛裏一下子燃起了小火苗，怒上眉梢：“你説什麼呢？你是不是人啊？”乙方主帥己經氣得五官擰在一起了，可是男生們的尊嚴是不可侵犯的，説時遲，那時快，一個身材矮小的男生乘雙方對峙的時候，找到了潘怡的鉛筆盒，像一個神偷似的把翻出來的東西原封不動地放回去，一點也沒有被人察覺。

“你看看你們，良心是被狗吃了，看到別人哭有那麼高興嗎？”潘怡越説越起勁，一説快臉刷地就紅了，為了掩飾自己的臉紅，又反駁道：“還有你，大班長，你也跟着他們起鬨，你腦袋是不是被門擠了，枉費老師對你們的一片苦心啊！”

潘怡滔滔不絕地説着，乙方早己經沒有了還口之力，就連班長也在哪口齒不清地指着甲方戰隊説“我……我……你……你竟然……”而甲方隊員見情勢大好，也跟着附和：“就是，就是。”

乙方主帥見情勢不妙，連忙拿出潘怡的鉛筆盒，接着講道：“哈哈！現在你的鉛筆盒可是在我手上，趕快投降吧，我可不想和你再戰下去，浪費我的口水。”

潘怡一見自己視為掌上明珠的精緻漂亮的鉛筆盒在敵方的手中，臉一下變成了紫色，氣不打一處來，眼睛一瞟，看見離自己只有兩三步遠的課桌上的陀螺，一下子拿到手裏，跑回自己的防線內，就聽見乙方主帥在喊：“不要碰我的陀螺，我們一手交錢，一手交貨。”

“好。”潘怡果斷地答應了，雙方慢慢地走向場中央，可沒想到乙方竟然耍詐，一把搶過自己的陀螺，還得意揚揚地跳着舞：“啦啦啦啦……”

“你使詐!”站在後面的楊丹走到前面並大喊，可是乙方仍然得意地笑：“正所謂兵不厭詐嘛。”，在一串串狡黠的笑聲後，又聽見“啪”的一聲，潘怡最心愛的鉛筆盒一下子墜落在了地上，裏面幾支筆毫不猶豫地一個飛身滾了出來。

走廊上響起了班主任清脆的走路聲，雙方兩軍見情況不妙，馬上收“兵”乙方主帥見自己先得罪了敵方，一邊收拾東西，一邊慌張地嚷道：“留得青山在，不怕沒柴燒，好男不跟女鬥！”乙方軍隊便灰溜溜地跑了。

班主任來到教室，彷彿一根定海神針，把同學鎮得定靜下來，而潘怡，努力抑制住自己心中的怒火，一支一支地撿着飛身而落的筆，就這樣，口水戰**也告一段落了。

第2篇：國小寫作文1000字

猜你正在找國小寫作文1000字的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

20xx年8月的一天，天很灰，氣壓很低，我的心情卻格外欣喜，因為我正扛着行李往山上走此時的我，剛剛大學畢業，來貴州山區的一所國小校支教。帶路的是山區學校的一名老教員，他一邊開路，一邊告訴我，學校裏的大部分孩子家裏都還過得去，也有少數孩子是留守兒童。

當安全抵達目的地時，已經傍晚時分，斜陽在天邊灑下幾抹金黃的光，兩排低矮的平房出現在眼前。宿舍很小，我裹着被子，在疲勞中沉沉睡去

第二天一早，我匆匆洗漱完後就直奔教室。我搓了搓手心裏的汗，推門走進了教室。破舊的課桌椅一看就已經用了很多年，黑板也缺了一角。學生們都已經坐好了，幾十雙亮晶晶的眸子像看“天外來客”一樣盯着我。我清了清嗓子，説道：“同學們好，我是”

接下來的幾天，我鼓勵孩子們多介紹自己，如果介紹得好還會得到一顆糖果當獎品。我很快就摸清了班裏孩子的大致情況，課下還和他們一起玩鬧。孩子們也漸漸接納了我，有的孩子還會跑來跟我説：“老師，我很喜歡你。”

一天課間，太陽暖洋洋地照着整座山，許多學生都跑到學校門口那片草地上去玩。突然我聽到有人大叫了一聲，趕忙跑過去。只見一個叫小林的男孩正緊握着雙拳站在那裏，牙齒咬得“咯咯”響，另外幾個孩子氣憤地站在一邊，其中一個男孩的嘴角紅腫着。我心裏又氣又急，孩子被打成這樣，怎麼向人家父母交代呀?我衝着小林吼道：“你怎麼打人呢?”

小林被我這麼一吼，怔住了。遠遠地，我彷彿感覺到一股莫名的悲傷籠罩在他身上。幾秒鐘後，他轉身大步跑開了。我突然有點兒後悔，畢竟我連他們打架的緣由都沒問。

站在旁邊的同學告訴我，因為小林的父母總是不在家，他們剛才就開玩笑説他父母八成是不要他了，小林便發脾氣動了手

第二天上課時，小林坐在了教室的角落裏，總是看向窗外。放學後，我把他留下來，批評他“上課不認真聽講”“跟同學打架”。他一聲不吭，眼淚在眼眶裏打着轉，可他硬昂着頭，愣是不讓眼淚落下來。我望着他的樣子，感覺自己越來越沒有底氣。忽然，從他嘴裏蹦出幾個字：“老師，你也討厭我?”我愣住了。

老教員聽説了這件事後，特意來找我。他告訴我，小林家是這個窮山溝裏最窮的一家，小林的爸爸媽媽在他出生後，就去了城裏打工，再也沒回來過，開始還打過電話，這兩年連電話都沒有了，是小林的奶奶把他拉扯大。最近兩年，奶奶的身體也不大好了，小林的性格也越來越孤僻。聽完這些，我低頭陷入了沉思

第二天放學後，我繞過了幾個山彎彎，去小林家家訪。一間小小的土牆灰瓦房的門虛掩着，透過窗子，我看見小林正在寫作業，他身旁那個佝僂着的身影一定是他奶奶，手裏正麻利地揀着豆子。

我輕輕地叩了兩下門，小林開門後看見我有點兒詫異。我走進屋，微笑着向他奶奶問好。小林奶奶猜到我是老師，招呼我後，又去接着揀豆子。我知道小林不願意談父母這個話題，看到他桌上那些陳舊的書，便問他那些書是否都看過。他點點頭，從窗户望向莽莽大山。

接下來的幾年，我和孩子們朝夕相處，總是特別關照小林，看到他天真的笑臉和上升的成績，我慢慢明白，我帶給山裏孩子的，不僅僅是期待，還有愛。

第3篇：國小寫作文1000字

給大家帶來國小寫作文1000字範文，供大家參考!

昨天，老師佈置了一道特殊的家庭作業：為媽媽洗一次腳。不就是洗腳嗎，這是多麼容易的一件事啊，作業這麼簡單，我不由得暗暗自喜。然而，老師接着説：“這次為媽媽洗腳，要用心去感受、體會，做完後要寫一篇作文，在文中要寫出自己的真實感受。”一聽到寫作文而且要有真實感受，我便傻了眼。

吃過飯，我端着一盆熱氣騰騰的水走到媽媽跟前，媽媽正坐在沙發上看電視。見我這樣，便説：“喲，這麼早就打算睡了啊？”我朝她笑笑，又搖搖頭説：“給您洗腳。”媽媽一聽便説：“別，我不要你洗，別！”我才顧不了那麼多，試了試水温，就把媽媽的腳一下子按進了水裏。媽媽見此狀況，便沒説什麼了。我用我的手輕輕地摩挲着媽媽的腳，不由得一驚，媽媽的腳上佈滿了繭子，還有幾處甚至裂了口，我的手輕輕地挪移着，摸着媽媽的腳，數不清的感受湧上心頭，我百感交集此刻，我突然認為這繭是為我而長，有幾處口是為我而裂。此刻我已經忘記了這是一個家庭作業，我不是抱着完成作業的心態為媽媽洗腳的，我是在用心做。此刻我也明白了老師的一番苦心，這時我彷彿覺得這個房間是最温暖的，因為這個房間裏充滿了愛，在不知不覺中，一滴冰涼的.淚滴進了水裏，我這才發覺到水温已經變低了。我抬頭看着媽媽，媽媽的臉上露出淡淡的微笑，淚珠還掛在媽媽的臉上。當她意識到我在看她時，便輕輕地對我説：“你看你，不是説不要你洗嗎？”媽媽雖然這樣説，但其實我深深地知道，這絲毫掩蓋不了媽媽的喜悦與欣慰，遮掩不了媽媽那幸福，愜意的笑。

我為媽媽擦乾腳，便把水倒掉了。我又回到房間繼續做作業，這是我第一次認為寫作業是如此的容易。因為我是用心去做的，我終於明白，無論什麼事，只要用心，認真去做，就一點也不乏力了。

事後，當我回想起自己摸着媽媽粗糙的腳時，霎時間意識到媽媽的不易，霎時間意識到我該為媽媽分擔一些事。是啊！沒有一種給予是理所當然的——來源於媽媽的愛也不例外。難道媽媽為我們所做的一切都是情理之中的嗎？難道我們不應該用自己的行動去感激媽媽，回報媽媽嗎？幫媽媽做家務，自己認真學習，考上一所好國中，不讓媽媽為自己操心，這些都是我們力所能及的呀！

媽媽是太陽，照耀着我們；媽媽是肥沃的土地，養育着我們；媽媽是雨露，滋潤着我們。“誰言寸草心，報得三春暉”。媽媽對我們來説是多麼重要啊，我們對於媽媽而言更是多麼重要啊！今天我僅僅為媽媽洗了一次腳，這僅僅佔媽媽為我洗腳次數的幾千分之一。然而，媽媽卻為此激動不已，這可見媽媽為我們負出了太多太多，我們回報她的卻太少太少。我們是媽媽的唯一，更是媽媽生命的接力。每一個媽媽都是望子成龍，盼女成鳳。因此我們一定要奮發圖強，擔負起那沉甸甸的責任，不辜負媽媽的期望，讓媽媽覺得她是世界上最幸福的人。

讓我們喊出長久以來埋藏在我們內心深處的一句話：“媽媽，我愛您！”

第4篇：國小寫作文1000字

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有那麼一首歌，唱出了一種真善美的愛，愛是一種奉獻，一種能温暖別人，温暖自己的歌，就像一個憂愁的人，如果給心靈塗上了一種自己喜歡的顏色，那麼他就能在不知不覺中快樂起來。

還記得發生在雨天的事。暑假裏我參加了補課班，想不到竟遇到了這樣的鬼天氣：雨像斷線珠子一樣，小樹在大風中擺動，拼命支撐着纖細的身體；本來高高盤旋在樹上的牽牛花，這時也被甩了下來，可憐地縮成一團，那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。剛才還是晴空萬里，僅一轉眼的工夫，老天爺的臉就變了。這時，風颳得更大了，大樹在劇烈的搖晃。老師不安地望着窗外。好不容易雨漸漸小了，她趕緊讓我們回家，於是大家不管三七二十一衝出了教室，最後剩下我和另外兩個女同學了。我咬咬牙也鑽進了雨簾，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起來。忽然，我隱約看見前面有一個人影，舉着一把傘，我心想：難道是媽媽來接我了？我激動地向前緊走着。啊！果然是媽媽！她不時地張望，在焦急地喊我的名字。媽媽發現了我，迅速地遞過來一把傘，我高興地從那兩個學生身後擠了過來，接過了這把桑媽媽關心地掏出了一件外套説：“別凍着了，快穿上。”這時，媽媽發現了我身後的同學：“哎呀，看那兩個孩子渾身都淋濕了，咱倆擠一擠用一把傘，把另一把借給她們用吧。”我聽了，悄悄地説：“咱跟她們素不相識，給她們幹什麼。”“唉，你這孩子，別人有困難就應該幫助嘛。”我撇撇嘴，又把話嚥到了肚裏。媽媽停下來，讓我去招呼那兩個同學，她倆喜出望外，趕緊跑過來。雖然我有些不情願，但我還是把那把傘交給她們，媽媽卻説：“那把傘小給她們這把傘吧。”於是，那兩個同學撐着傘走在前面，我和媽媽舉着另一把傘走在後面。走到一座奶黃色的小樓前，兩個同學停下，她們感動地向我們連連道謝，媽媽笑了笑拉起我向遠處走去。

風又緊了，雨又急了，透過風雨，我忽然發覺自己的心情很好，像做了一件無比快樂的事情，而且我還發現媽媽身上有一種閃光的東西，是那麼亮，那麼耀眼。

幫助別人讓我知道許多許多的道理。那就是，關心體貼他人，在他人需要的時候，能主動熱情地給予幫助，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂。幫助別人就是快樂自己。

有的同學説，美在於外表；有的同學説，美在於服裝；有的同學説，美在於身份……在我看來，這些都是很幼稚的看法，真正的美，其實在於心靈。為什麼呢？那就請你認真聽吧！

因為有些人常仗着自己很美，去捉弄、取笑別人，更令人看不過去的是指使別人去做不“合理”的事。相反之下，一個人雖然長得很醜或很一般，但是他們會用心去體諒、關心、幫助別人：當你需要幫助時，他們會為你上刀山，下油鍋；當你受委屈時，他們會勇敢地站出來坦護你；當你受批評時，他們會安慰你；當你生氣或心情不好時，他們會默默地在一旁當你的“出氣桶”，任你責罵；當你……這就是心靈美，也許有的人會説這個人傻，但不是，因為這是那個醜的人發自內心的美，這種美是任何美也比不過的。

給心靈塗上一抹顏色，塗上自己喜歡的顏色，世界在你心中就會越來越美了。

第5篇：國小寫作文1000字

以下是本站小編整理的國小寫作文1000字範文，希望能幫助到你。

我的鄰居家，養着一隻名叫“咪咪”的小花貓。它古靈精怪，經常跑到我們家來“偷嘴”，就是一個典型的“小饞貓”的形象。

“咪咪”全身金黃金黃的，儼然像頭小老虎，那寶石般的黑斑點鑲在上面，美麗極了。那對機警的耳朵不管周圍多小的風吹草動，立即都能聽到。那雙圓溜溜的眼睛很特別，太陽照射的時候，它眯縫着眼，像一條彎彎的月牙；夜深人靜時，咪咪便會睜開銅鈴般大小、藍瑩瑩的夜視眼，將周圍的一切動靜看得一清二楚。那“人”字形嘴巴旁邊各觸立着三根鬍鬚，約有4釐米長，像鋼針一樣堅硬，這是它的至尊之寶。它可是探測老鼠洞大小的絕佳工具，沒了鬍鬚，那抓起老鼠就麻煩多了。咪咪的腳掌厚厚的，腳墊既像一塊軟海綿，可減少跳下地面的震動；又像一個彈簧，為咪咪的彈跳力起了至關重要的作用。偷偷告訴你，它那毛絨絨的腳掌裏還藏着鋒利的爪子，如果你看見它亮出爪子，你就要謹慎些了，並要隨時作好“戰鬥”準備，看來，貓也會使用“笑裏藏刀”這個計謀。

一個曙光初露的清晨，咪咪早已“越牆而入”，似乎以往常的習慣趴在樓下陽台上，看來，它已等候多時了。我見家裏來了位不速之客，並沒有張牙舞爪趕它走，而是以誠相待，迎接這位新朋友。它也不怕生，與我玩了起來，漸漸地，我與咪咪成了“熟人”。

平常，只要我有時間，便會親切地呼喚：“咪咪！咪咪！”每當這時，它便會聞聲而來，見到我之後，雙腳在我腳上一壓，尾巴高高翹起，微微擺動，繞着我膝蓋不停地蹭來蹭去。我也會輕輕撫摸着它的頭，以示友好。玩耍時，我抱着皮球，在地上一滾，咪咪便隨着球的滾動上竄下跳。有時，球停下來了，它用爪子一拍，還可以使球向前滾動，這時，咪咪便會以一副勝利者的姿態，不停地以它那動聽的“喵喵”聲以示慶祝。

這隻小花貓的嗅覺可好啦！只要我們家中有魚，似乎那陣陣魚香味就會傳得很遠，咪咪從不落下。每次它從它家後院一跳，輕巧地落在我家後院內，一會兒紗門發出了“噝噝”的聲響。全家人不約而同地望去，驚訝地發現，咪咪正卧在紗門外呢。特別喜愛它的我開了門，把它迎了進來納會兒涼。它呢，乖巧地坐在桌旁，等待着它的美餐。我們也熱情好客，每次讓咪咪吃飽喝足。然後它會悠然自得地挑選一處有陽光的地方安頓下來，肆無忌憚地呼呼大睡，嘴裏還時不時地發出“呼嚕呼嚕”的鼾聲，像上在“嘰哩咕嚕”地念經，真是有趣極了！

那次，我與咪咪正在玩球，它用它的爪子一揮，那球似乎也“心有靈犀一點通”，也跟着咪咪揮爪子的方向滾去。這時，我想試試咪咪的彈跳力，把球向空中一拋，可令我意想不到的事發生了：似乎咪咪太興奮了，一跳，在空中與球撞了個滿懷，球與貓“嘭”地一聲落了地，球由於彈跳的慣性，又在地面上跳了幾下。咪咪受不了驚嚇，“喵嗚——”慘叫了幾聲，夾着尾巴逃跑了。

從此，咪咪只要看到我或球，便都會繞道而行，對我敬而遠之。我也垂頭懊惱，就這樣錯失了咪咪對我的信任，不知道咪咪什麼時候才可以與我重新和好呢？

對於對它極其友善的爺爺，咪咪則非常貼心地依偎在他腳邊，四肢肆意地舒展開，兩隻耳朵也耷拉下來，一副慵懶的樣子，愜意地享受着美好的日光浴。

咪咪，這隻古靈精怪的小花貓，虎皮樣的毛色，靈敏的嗅覺，我想我會永遠記住你的！

第6篇：國小寫作文1000字

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的國小寫作文1000字範文精選，僅供寫作參考。

耶!終於放假了，我期待已久的暑假，終於來了。我非常喜歡夏天，因為我是在夏天生的，夏天可以游泳、吃冰淇淋......還是旅遊的最好時期。夏天讓我最喜歡的活動就是游泳啦！這麼熱的天可以在水下兩涼爽，那是多麼愉快的事情啊！於是星期五我就叫爸爸帶我去游泳，爸爸這次不帶我去小康了，因為小康裏面的水太髒了，他帶我去我從來都沒去過的地方，就是龍灣中學的游泳池！

到了那裏我非常開心，看到這麼多人在游泳池裏歡快地游來游去，我也想立馬跳下去遊。等我換好了衣服，我就迫不及待的要下去遊了。我剛下去覺得水有點涼，可能是太久沒遊了吧！池子裏的水有點深，剛好到我脖子這，我閉上眼睛，憋一口氣，往水裏一沉，腦子裏幻想着我就是菲爾普斯，腳用力在泳池壁上一蹬！身子就飄出去了，然後就是使勁地踢水，擺手。感覺真好，心裏想着我天天想着游泳，今天終於可以遊了，所以這次一定要遊個痛快，大約遊了30秒，我實在憋不住了，探出水面，一抹臉上的水，大口大口地喘着氣。我剛準備繼續潛入水中時，爸爸一下叫住了我，説要教我仰泳，我一聽就感興趣了，如果把仰泳學起來了，游泳就不用憋氣了，我爽快地答應了。爸爸説仰泳很簡單，只要人先浮到水面上，保持不沉下去，再加上動作就可以遊起來了。説起來簡單，可學起來難呀！第一步學了很久，可我總是浮不上去，害得我喝了好幾口水，肚子都喝飽了。爸爸説：你越怕沉下去，就越容易沉下去，你就當無所謂，就可以浮上來了。我一定要堅持，失敗乃成功之母嘛！堅持住，我一定行的。可我

還是會沉下去，這樣反覆了幾次，我終於浮上來了，因為那時候我在看別人遊，沒注意自已的沉浮，看了一會覺得自已怎麼躺在水上，乍一看原來自已浮起來了，之後我一高興就沉下去了。我明白了放鬆就可以浮上來的道理，爸爸又教了我動作，腳要像蛙泳那個蹬腳一樣，手要前後翻水。就這樣慢慢的我就學會了，而且速度越來越快。我高興地從一頭游到另一頭。我喊着：我學會仰泳了！我在水裏翻着跟頭，不時向爸爸做個鬼臉，共同享受這成功的快樂！

之後我還跟爸爸玩水上抓人的遊戲，規則是腳不能落地用什麼方法都行，只要能抓住對手，就算勝利。誰贏了就要答應對方一個條件，不許耍賴！剛開始是我抓爸爸，我想我抓爸爸不是很難嗎？爸爸遊得那麼快我怎麼可能抓得到呢，如果我用仰泳可手一鬆就會停下來，所以我只能以智取勝了。潛水！剛開始爸爸就遊得老遠，我奮力地向前劃，都趕不上，等我游過去的的時候，爸爸在那打轉，我抓都抓不到，急得我不知如何是好。哈哈，我想到好主意了，我往人多的地方遊，潛到水裏，因為我有泳鏡，我爸沒有，哈哈！這樣我就可以守株待兔了，爸爸以為我去哪了，就慢慢地遊，一遊到我的旁邊，我一上來就把爸爸抓住了，哈哈我贏咯！

這次我收穫很大，不僅學會了游泳，還明白了一個道理：什麼事都不能一學就成，需要經過自己不懈地努力才能取得成功。所謂“看花容易，繡花難。”就是這個道理。同學們，讓我們一起奮鬥，堅持不懈，就沒有翻不過的火焰山。

第7篇：國小寫作文1000字

關於國小寫作文1000字的寫法與格式，請參考本文。

濟南位於山東省西南部，是一座歷史悠久的名勝古城，它以著名的三大名勝：千佛山、趵突泉和大明湖贏得了廣大遊客的認可。它有“家家泉水、户户垂柳”的美稱，這是泉城人民的驕傲。今日的泉城兒女使這三大名勝變得更加美麗壯觀。美麗的濟南素有“泉城”、“泉都”的美稱，有着眾多清冽甘美的泉水，這些清冽甘美的泉水形成了濟南市一道美麗的風景線，為濟南市增添了無限的色彩。

在濟南市最有名的七十二泉中，最著名的要屬趵突泉了。它晝夜不停地翻滾着，又為泉城帶來了勃勃生機。趵突泉公園位於濟南市中心，它是以泉水為主的文化公園。趵突泉是七十二泉之冠，是泉城濟南的標誌，它素有“遊濟南不遊趵突泉不成遊”之説。趵突泉與附近的金線泉、漱玉泉、柳絮泉等二十多處名泉組成了趵突泉羣，它是濟南四大泉羣之首。趵突泉名勝古蹟眾多,文化底藴深厚。它以其悠久的文化歷史，贏得了古今中處無數遊客的稱讚。在趵突泉公園內像李清照紀念堂、易安舊居、萬竹園、娥英祠等眾多名泉碑刻，都是濟南文化的重要發源地。

今日的趵突泉由於人為地開採地下水已不比往日那麼輝煌，但由於各級政府的關注，相關領導的重視，嚴厲打擊開採地下水的不法行為，泉城人民也行動起來，珍惜每一滴水，使濟南各處的泉水又復活了。

“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”只要一聽到這句詩，人們便會想起那美麗的大明湖。美麗的大明湖位於濟南市中心，舊城區北部。在濟南著名的八景中，大明湖就有三景，那便是：“明湖泛舟、歷下秋風、匯波晚照”了。大明湖是由眾泉匯流而成的天然湖泊。泉水由南岸遊入湖內，當泉水滿了的時候，泉水便會從宋代修建於北岸的北水門流出。大明湖的湖底是由不透水的火成巖構成的，因而大明湖的湖水“恆而不漲，久旱不涸”，能保持固定的水位。大明湖公園的面積有86公頃，其中它的湖面就佔有46公頃。湖上有着歷下亭、匯泉堂、湖心島等許多大小島嶼六處，公園的自然景觀優美宜人。湖面上的湖水波光粼粼,鳶飛魚躍,遊船穿行。大明湖自古遍生荷蓮,湖畔上垂柳依依,花木扶疏。大明湖公園的人文景觀也十分豐富,歷下亭、鐵公祠、南豐祠等十三餘處名勝古蹟掩映在這美麗的綠樹繁花之中，向前來的遊客們展現出了它們悠久的歷史文化。

濟南三大名勝之一的千佛山最能體現出濟南的名勝古蹟眾多，文化底藴深厚。千佛山公園,位於濟南市區南鄰。在千佛山上，東西都橫列着許多千姿百態的佛像，奇偉深秀。站在遠處望去，千佛山猶如一架巨大的錦屏。在千佛山的山腰處建有“興國禪寺”、“歷山院”。除此之外，在它們的周圍還到處散落着“唐槐亭”、“齊煙九點”以及“雲徑禪關”等許多寺廟。在近幾年來，千佛山又建成了桃花園、萬佛洞、彌勒勝苑、佛山書苑等等。至此，千佛山這將要成為一個融山林、名勝古蹟為一體的遊覽勝地。

在這短短的幾年中,濟南有着巨大的變化,它向遊客們傾訴了今日的泉城人民羣眾熱愛泉城,勇於創新的精神,它向我們歌頌了濟南悠久的歷史文化,美麗的濟南,我為你自豪!

第8篇：國小寫作文1000字

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不得不説了，現在這個社會上真的也出現了太多的白眼狼，我只能冷眼相對，也覺得很無奈。什麼叫白眼狼呢？也就是説，你對這個人付出了很多，可他從來都不會迴應你，哪怕你把自己的整顆心都撲在了他的身上，但是不好意思，因為他已經習慣了你的愛，所以他就會覺得你做的一切那麼就都是理所當然的，你必須要做的事情就是對他好……

多麼可笑呢？那麼白眼狼多嗎？我可以毫不猶豫的回答你，非常的多，可以説據統計，中國人假如有10個人，那麼8個人都是白眼狼。機率是非常的高，我不否認這個世界上，有很多孝順的人，但是我們也從不能否認這個世界上白眼狼的人也同樣的多啊。那麼為什麼會有那麼白眼狼的人呢？就是因為中國人現在因為物質條件好了，對待自己的孩子也當然就好了，哪個孩子不是自己父母寵着疼着的小寶貝啊？所以自然是有什麼好東西，也都會給自己的孩子了。這裏就要注意了，現在的你替孩子做了太多，甚至書包都幫他背好，紅領巾每日替他繫好，替他拿好衣服，孩子卻總是心安理得享受着。為什麼會心安理的呢？就是因為孩子原本是一張白紙，他什麼都不懂，可你替他做了太多，讓他有一種自己會是king的感受， 先不説這個孩子將來的性格，為人處世的方式如何。就説説現在吧，現在的你替他做了那麼多，可他卻從不感恩。就沒有父母覺得有什麼不對味的地方嗎？

大人其實都明白，別人對你好那都是要有付出的，可你自己知道，你卻從不告訴孩子。讓孩子卻從小養成了，別人對我好都是應該的，我也沒有必要感謝這樣的心理，那麼這個孩子不止會禍害你們一家人， 甚至會去社會上禍害別人。那麼罪過可就大了，現在這個白眼狼也是越來越多了，他們覺得你現在替他們買了手機，電腦，那麼以後他們甚至連房子，車子都會讓你們來買吧。自己首先不説，都不願意努力了，認為有父母什麼事情都沒有了，怎麼可能呢？這個世界上什麼都要自己努力啊，如果孩子想要的，父母不去給他，那麼這個孩子從小被嬌生慣養的性格也一定會覺得父母不滿足他了，就會心生怨恨，因為這就是父母教會他的啊，因為從小被溺愛，甚至連基本的做人道理都不懂，真是可悲啊。再説説父母吧？這就是典型的啃老族了可這啃老族，還不是父母自己作出來的呢？如果從小告訴他一些做人的道理，並且告訴他做人要獨立，一個好好的苗子又怎麼會變成這樣呢？都是父母的原因啊，有時候好好的一顆小樹苗長歪了，有人怪風雨的自然界，可錯了，如果精心呵護，如果園匠肯再用心一點，又怎麼會發生這樣的事情呢？

請父母對自己孩子的教育，少一點溺愛，多一點嚴厲，少一點縱容，多一分嚴格，讓孩子少一分嬌慣，多一分獨立。只有真正獨立的人才能好好的生存在這個社會上，如果是為了你孩子的以後好，那麼就請對他們理智的教育，讓白眼狼越來越少吧，世界上更需要有孝心的人的出現，有孝心的人，才有一顆很好的良心……

第9篇：國小寫作文1000字

以下是本站小編精心蒐集的國小寫作文1000字，希望對你有幫助!

今天，我和幾個比較要好的朋友在一起玩，玩着玩着，突然看見我的同班同學胡豔華樂滋滋地抱着幾個可愛的小鴨子回家。我和幾個朋友心動了。我衝上去，對胡豔華説:“賣給我們吧！好嗎？”胡豔華搖了搖頭，説：“你們去外面市場買，很多呢！”我和幾個朋友聽了，徑直奔出校門。

我們來到賣鴨子的攤點。賣鴨子的是一個老爺爺，看起來很老練。老爺爺和藹可親地説：“買鴨子啊！”我們點了點頭，又問：“多少錢一隻阿！”老爺爺説：“六毛五分就可以了！”我們聽了，説：“嗯，便宜，還挺划算！我們要五隻！”“好咧！”老爺爺一邊應道，一邊給我們選了五隻全身都是黃色的鴨子，裝進一個金黃色的網裏，給了我們。“一共三元二角”。我們樂滋滋地付了錢，興沖沖地走去買飼料了。

來到一家店面，我們問老闆：“老闆，有鴨飼料賣嗎？”

那個老闆説：“有哇！一塊五錢一斤！”“那我們先買一斤好了。”説完，老闆已經稱好了一斤鴨飼料給我們。

我們把鴨子提回學校，放在一處僅比的地方，就各自忙開來。瑩姐去找給鴨子裝飼料的東西，鄭敏則跑回家找一個盆給鴨子洗澡。為了不讓鴨子被別人偷走，我負責在原地看守鴨子。

我仔細地觀察着這五隻可愛的小鴨子。它們全身都是毛茸茸的，黃澄澄的，一對小嘴扁扁的，正在“嘎嘎嘎嘎”地叫個不停。這幾隻小鴨子就只有我拳頭那樣大，像一個毛茸茸的小球，又像一個金燦燦的飯糰。這幾隻鴨子在網裏滾成了一團，讓人一看就知道它們天生是個調皮鬼。

突然，一隻鴨子鑽出了網，“嘎嘎嘎嘎”地叫個不停。我就伸手想把它捉回網裏。我雙手捉起小鴨，就在我雙手觸摸到小鴨的那一霎那——呀！雙手摸小鴨的感覺竟然是這麼舒服！小鴨毛茸茸的，用手摸上去光滑光滑的，那樣軟綿綿。我捧起小鴨，愛不釋手。鄭敏那了盆下來，看到我這樣，也跟着我玩弄其可愛的鴨子來。“嘎嘎嘎嘎”小鴨一個勁兒地叫着，還用腳使勁兒踹我，一副要強烈反抗到底的樣子。看到小鴨這樣，我説：“哦！原來小鴨鴨不喜歡這樣啊！鄭敏，我們就把它們放回網裏吧！”我們把小鴨放回網裏，它們又和網裏的其他鴨子滾成一團了。“哎，調皮得真拿它們每辦法！”我説。

瑩姐找到一個能裝食物的礦泉水壺，接着又端來一盆水。

我們急忙把小鴨子放到水裏，它們便快活地遊了起來。時不時還把頭伸進水裏喝口水。看小鴨那高興勁兒，別提多神氣了！

小鴨洗完了澡，我把水倒掉時，發現水裏面有很多小鴨拉的屎。哎，這些小鴨！

該給小鴨找房子啦！最適合小鴨住的，應該是大紙箱。可是，哪裏有大紙箱呢？鄭敏趙來一個紙箱，呵呵！壞了！我突然想到我家有一個很大的志向，還好好的呢！我回家把那個大紙箱抬了出來。我們在紙箱裏鋪上兩張報紙，這就成了小鴨寬敞的“家”。

“嘎嘎嘎嘎”小鴨叫起來。該不會是它們的肚子開始“抗議”了吧！我們急忙給它們弄好食物，它們就狼吞虎嚥地吃起來。看它們吃得津津有味的樣子，我想它們一定很開心。

等小鴨吃飽喝足了，我們就把它們放到大紙箱裏，藏在隱祕的地方。

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