國小寫人作文500字大綱

[引言]國小寫人作文500字共含7篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：國小寫人作文500字

這篇國小寫人作文500字範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

我尊敬的人，她叫胡紫薇。

胡紫薇是我的同班同學。她性格開朗，很愛笑，有許多特長。成績在班上也是數一數二。她還是一個全面發展的人。

胡紫薇的家長對她的要求十分嚴格，她也總是做到讓家人滿意。

有一次，雙休日，我和幾個小夥伴一起玩耍。玩着玩着，我們覺得有些無聊，於是，我提議到胡紫薇家裏去玩。大家都説好。於是，我們就一起到她家裏。

走進她家，她請我們進去坐下，還拿出一些糖果來招待我們。然後，她讓我們自己看看玩玩，有事再找她。話音剛落，她就匆匆地走了。我悄悄跟過去看。看到她在進入書房在認真地看書。啊，原來她在學習。我再走近一些去看她到底在看什麼書。啊，原來是在看一些課外書。我問了她才知道那是她媽媽佈置給她的學習任務。我疑惑不解地問她：“你為什麼要看這一些書呀！”她説：“這是我媽媽佈置的作業。這對於我學習大有幫助，可以學到更多的知識。”接着，她又對我説：“除了學習《英語小報》，我還要做練習，記筆記……”這時，別的小夥伴也都聞聲走過來了。他們和我一起問她：“那你不覺得累嗎？”“累，當然有一點，但是和童第周爺爺來比那就輕鬆多了，就一點也不累了！你們説對嗎？”我們看到她書房裏有許多書，就又問她：“這麼多的書你看得完嗎？你不怕苦嗎？還不如和我們一起玩吧！”胡紫薇忽然變了臉，臉上露出嚴肅的神色説：“不行，現在時間是好象多了一些，但是以後呢？為了祖國和人民，現在我就得抓緊時間多學一點知識。我覺得自己現在學得還是比較少。”看着她認真嚴肅的神色，聽了她講的話，我們覺得大受啟發，心裏不由得暗暗下決心，現在我們一定要像胡紫薇一樣努力

這就是我的同學胡紫薇，她永遠認真地學習，不讓時間一分一秒地白白地浪費。

第2篇：國小寫人作文500字

希望你能喜歡這篇國小寫人作文500字範文。

我的妹妹今年剛滿三歲，可愛極了！

她的可愛，是因為她長得漂亮，圓圓的小臉，大大的眼睛，矮矮胖胖、白白淨淨的，最搞笑的是她的一頭短髮，每次出去，雖然穿的是女孩子的衣服，但是總是聽人家叫她“小帥哥”“小弟弟”，害得媽媽老是跟人家解釋：“不好意思，我們這個是小美女啊！”

她的可愛，是因為她多變的性格，除了她長得像男孩子，性格更像男孩子呢，每次都不好好走路，都是一蹦一跳，連跑帶跳的，這不，老是摔跤，身上都是傷疤，今天不是腿傷了，就是胳膊破皮了，更搞笑的是，每次摔哭了，你只要轉移她的注意力，比方説：“你看那朵花，怎麼這麼漂亮啊！”或者是：“聽，是不是小鳥的聲音啊！”每次，妹妹都會立即停住哭聲，聽話的去觀察花，去尋找鳥，不一會兒就會哈哈大笑，早就不知道疼了呢！

她的可愛，是因為她心思細膩，觀察力特別強，當她還剛剛會走路的時侯，才一歲多一點點吧，家裏來了客人，大家都聊得很開心，這時，剛洗完澡出來的妹妹，不聲不響地在客人面前輕輕地放上一雙拖鞋，當時大夥都驚呆了，因為大家都沒有注意剛來的客人還是光着腳在我們家的地板上的，還有一次，爺爺在客廳睡午覺，小小的妹妹還不夠爬上牀的高度，就央求奶奶給她拿枕頭，奶奶一臉疑惑，原來，她是拿給爺爺的——爺爺睡在沙發上沒有枕頭！

她的可愛，是因為心地善良，老是為大家着想，每天晚上媽媽準備好了水果，妹妹都會在書房面前輕聲地叫道：“姐姐，吃水果了！”她總是把大留給我們，小的留給自己，媽媽給她衝牛奶的時候，她也不會忘了我：“姐姐，你要喝牛奶嗎？”每次看到妹妹這麼懂事，我的心裏都是暖暖的，特別感動！

她的可愛，是因為她是我唯一的妹妹。

她的可愛，是因為看到了她，我就知道了我是怎麼一天天長大的。

她的可愛，是因為她雖然是妹妹，但是她會教會我做為姐姐卻沒有做好的一些事情……

她的可愛，是因為……

第3篇：國小寫人作文500字

國小寫人作文500字的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

“寧寧你先去找守衞，我去找機關。”姐姐説完忙着把水晶瓷磚上的一塊水晶往右劃去，我驚訝地發現裏面有一個看上去古老的密碼器，上面有很多符文，姐姐忙不迭地説了一串話。

“轟！”門外出現了一個地下室的入口，牆壁內側還有類似密碼器的符文一樣的文字。好奇心猶如藤蔓一樣迅速爬上我的內心。我抑制不住內心的激動，跑出了門外。

“恬恬！別進去！裏面有機關的啊.......”在那跑出門外一剎那，我聽到了姐姐叫我。可是我的腳卻不聽我的指揮，跑進了裏面。

在地下室裏，有一盞古老的白熾燈，“刷啦！”它亮了起來，我驚訝地發現密室裏有人！

“喂！你是誰？”我大叫了一聲，那個人轉過頭來，她是一個女孩！她的面孔十分熟悉，看她碧藍色的瞳孔，看上去能清澈見底，可是又像是有一層霧覆蓋在上面，顯得十分神祕。

“你是誰？”那女孩看見了我，似乎非常驚訝。“我是莉蔓！請多關照。至於我的種族是冰藍族中的貴族。這些文字是好像這個彩蛋上的文字。”

莉蔓拿出了那個彩蛋。哇！這隻彩蛋巧奪天工，完全不像人類做出來的！花紋彷彿是用星星點綴上去，亮晶晶的。再看看內部，天哪！是用月光寶石雕刻出來的一家！人物的表情栩栩如生，猶如立體的照片一樣。可是令人不解的是，彩蛋的蛋殼上有一塊玻璃，我問莉蔓：“為什麼這裏有一塊玻璃？”

“不知道。”莉蔓簡單地否定了。“這裏很古怪，我破譯出來了一些古文，這些類似像.....我們冰藍族的古文字！”

莉蔓正想説破譯出來的古文，可是姐姐突然來了。

“恬恬！你在幹什麼？她是誰？”

第4篇：國小寫人作文500字

希望這篇國小寫人作文500字範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

早上，我還在睡覺的時候，就聽見弟弟在樓下大喊：“姐姐，快起牀，下雪了。”我一骨碌從被窩裏爬起來，跑到窗前一把拉開窗簾，“哇”，好大的雪啊！只見窗外白茫茫的一片，千樹萬樹開滿了“梨花”，美麗極了。

我下了樓，吃好早飯，迫不及待地拉着弟弟的手，興奮地説：“我們堆雪人吧！”弟弟説：“好啊，好啊！”我們先收集雪，每人帶上一個羽毛球拍（用來裝雪的）。我跟弟弟説：“你在這裏收集，我去那邊收集，看誰收集得快？”説時遲，那時快，弟弟就蹲下來開始收集了。我也不甘落後，三步並作兩步跑到他前面去收集。我拿了一團雪，把雪揉成一個小雪球放在羽毛球拍上，不一會兒，我把整個羽毛球拍都收集滿了，我心滿意足的回了家，卻發現弟弟還沒有到家。我先做雪人吧，剛想動手做，弟弟回來了，發現他只收集了兩個拳頭大的雪球，情不自禁地笑了起來，弟弟生氣地説：“哼！笑我，你又有多少雪呢？”我將我身後的雪給弟弟看，弟弟目瞪口呆。但還是不服氣的説：“我人小，你大，當然比我收集得多了。”我想：“也是，弟弟比我小嘛，收集得雪當然比我少。”看他的手凍得通紅，我説：“弟弟，我和你收集得雪剛剛可以做雪貓，不做雪人。”弟弟説：“真的嗎？”我説：“不信我們一起做。”

我先用自己收集的雪把貓頭做好，再用弟弟的雪做兩個貓耳朵，把蘋果皮放在臉的兩邊就成了貓鬍子，弟弟拿了胡蘿蔔做鼻子，把葱弄彎按在鼻子下面，嘴巴就做好了。弟弟一看説：“不像貓。”我一看，少了眼睛。我找了兩個瓶蓋就成了一雙眼睛。一個活靈活現的雪貓就完成了。

我喜歡堆雪人，下次再下大雪的話，我還要堆。

第5篇：國小寫人作文500字

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的國小寫人作文500字範文精選，僅供參考。

我有一個活潑、可愛的弟弟。他雖然像個“人來瘋”，但是學習成績名列前茅，總是讓老師和同學對他刮目相看。接下來就讓我給你們講講我弟弟的故事吧。

一個陽光燦爛的早晨，我和弟弟悠閒自得的走在路上，突然，一個不明飛行物掉在我頭上，把我嚇得像熱鍋上的'螞蟻團團轉！這時，弟弟驕傲的説：“姐姐，你真膽小，不就是一隻小鳥嗎？有什麼好大驚小怪的呀！讓我這個“動物學家”幫你來看看吧！”弟弟仔細大量了一番，“不好這隻小鳥受傷了，我們趕快把它帶回家，不然他會死的。”我二話不説，小心翼翼的把小鳥捧回了家。我們到了家，急忙打開急救箱，拿出了消毒水和棉花棒。弟弟一絲不苟地用棉花棒沾了一點消毒水小心翼翼的擦在小鳥的腿上。兩天後小鳥腿上的傷好了。這時媽媽説：“寶貝，我和姐姐準備去購物你去嗎？”弟弟一本正經的説：“我不去，我要照顧小鳥”。

一個小時後，我們一回到家就聽到嘰嘰喳喳的聲音，我恍然大悟，完了，我直朝陽台跑去看到弟弟趴在陽台上睡着了，而小鳥卻在衣架上痛苦的叫着，我急忙把小鳥救下，我真想大笑一場，最終我還是忍住了。我偷偷摸摸的跑道弟弟旁邊，大叫了一聲。弟弟説：“姐姐，快跑，怪獸來了”。我明知故問：“奧特曼呢？”弟弟才緩過神來。“你是不是給小鳥洗澡了？”我説。弟弟説：“嗯！”我又説：“你為什麼把小鳥的翅膀夾雜在衣架上？”弟弟説：“我想把他晾乾嗎”。我説：“它不疼嗎？”弟弟低着頭不説話，臉羞的像一隻紅蘋果。我的弟弟就是這麼可愛。

第6篇：國小寫人作文500字

以下是本站小編整理的國小寫人作文500字範文，希望能幫助到你。

我身邊高尚的人很多，但是唯有那個人，一直停留在我的腦海裏。她就是地瓜婆婆，她給我留下一件使我難忘的事情。在我小時候，每天早晨天不亮，就獨自一人向學校走去。每年的冬天，當我走近學校門口時，都會遇見這樣一位賣地瓜的婆婆。她的臉是黧黑色的，頭髮上鑲嵌着幾根銀絲，甘裂的嘴脣讓人有點為她感到同情，她還有着一雙雪亮雪亮的眼睛，她的穿着打扮極其樸素、簡單。

每個冬天的早晨，當我走出家門的時候，都會纏着媽媽要錢買地瓜吃，給了才肯走。當我走在地瓜婆婆面前，她總會問我：“冷不冷啊？”“不冷。”我懷着喜悦的心情説。“買個地瓜，阿姨。”我親切地對地瓜婆婆説。地瓜婆婆每次都一定會微笑着，用手按按地瓜·，挑出軟的給我。

“給，拿好啊，小姑娘。”“恩，給您錢。”不知什麼時候有些習慣了，走後我總會説句：“走了啊，拜拜，阿姨。”地瓜婆婆也必定會用慈祥的口氣，説：“拜拜，記得再來啊，別忘了要好好學習，聽老師的話。”此時，寒風呼嘯着，吹起地瓜婆婆的髮絲，那些銀髮在閃爍着光茫，天空中好像明亮許多。她僵硬的手正在向我説：“再見！”也好像是在向我傳遞快樂，輸送温暖。現在，我已經上國小六年級了，我小時候上的那個學校已經拆了。

地瓜婆婆也走了，她不去了哪裏，我也不知道我們是否還會相見，只願有緣再次碰遇。雖然我們已經分開了，而且分開了很久很久，但是她那慈祥的臉，眯縫的眼，還有她一句句温暖人心的話，都刻在了我的心中。她，就是我身邊高尚的人。她給我留下的所有印象，都刻在我心中的那塊石頭上，印在我的腦海裏。我身邊高尚的人，就是她——地瓜婆婆。

第7篇：國小寫人作文500字

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老師，是個偉大的詞，古往今來，許多善良的人一點一滴打下了老師二字在心中無可置疑的位置。二十一世紀的人們，一些在沒有可選擇職業的時候選擇了老師，那麼，是否，只要有這個稱號我們就該尊敬？

答案是肯定得，只要他是老師，學生給予尊重是必須的。但是，如若活着非生，死亡非死，答案還是一樣嗎？老師之所以留下無可置疑的位置是因為多少老師給予學生幫助，多少老師待學生比待自己的孩子還疼愛，他們熬着夜帶着病傳授知識。但是現在，一些老師學會了“官官相護”其實現在很多和老師頂嘴的學生大都是覺得自己委屈的，每當學生在辦公室給老師解釋的時候，就變成了頂嘴，就會被説成態度不好。

讀過一句話，只有尊敬別人的人才值得別人尊敬，那麼學生解釋沒錯呀，一些學生也想不透。慢慢的也明白了，一些觀念就是，只要我是老師你是學生，我説的什麼你別急，聽我説完。一些老手也學會了圓滑本領，剛剛把學生責罵的哭哭啼啼，馬上什麼都是為了學生好。其實有些老師和學生都是陌生人，沒必要爭吵，既然都需要互相讓步，可是為何最後委屈的學生還是覺得自己還很委屈。

老師和學生是平等的，是朋友，地位沒誰高誰低，老師給予學生知識，學生感謝。是非黑白。扭曲事實的應該尊敬麼？有些學生很固執，他們覺得只堅持真理，錯就是錯對就是對，不管什麼老師不老師。其實沒什麼大不了，解釋不解釋收穫不了什麼，我們，應該學會低頭。

老師是個偉大的詞，偉大的人都值得尊敬，感謝每一個為學生付出的老師。

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