網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

誇誇我同學作文【多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:3.04W

誇誇我同學作文【多篇】

誇誇我的同學作文 篇一

讚美,是照在人心靈上的陽光,沒有陽光我們就不能生長;讚美,是點亮人心靈蠟燭的火焰,沒有點燃的蠟燭就不能驅散黑暗;讚美,是消除寒冷的一件外套,沒有外套我們就得不到温暖。學會讚美,是人一生中最基本的事情。現在,我就來讚美一下我的同學——李英英。

李英英,她有着一頭烏黑髮亮的頭髮,走起路來兩隻羊角辮在空中飛舞,一雙炯炯有神的大<>眼睛,一眨一眨地像夜空中調皮的小星星,她的臉蛋像紅彤彤的蘋果,一副天真可愛的模樣。

李英英多才多藝,不論是琴棋書畫,還是體育運動,她都樣樣精通。她最大的特長就是書法了。李英英從六歲時就開始學習書法,整整學了三年,她終於練成劉寫書法的最高境界。她一握筆,一個個工整美觀的文字從筆尖中流淌了出來。不管是她的坐姿,握筆,還是她的頓筆、停筆,都有一定的講究。在我們學校的好字展板上,多多少少也會有李英英書法家的五、六篇字帖。她的字不管誰看了都會豎起大拇指,連我們學校的書法大王張老師都連連稱讚。而每當別人誇獎她的時候,她會謙虛的一鞠躬,笑着説上一句:謝謝大家,你們寫的也不差呀!那天,老師將李英英的字帖給大家看,我們頓時鼓起掌來。下課後,我便跑去對李英英説:英英,你的書法可真漂亮,難道你的筆會魔法嗎?不,是我刻苦練習的結果。李英英小聲的回了一句。李英英可真謙虛呀!我一定要向她學習。

李英英學習成績也很優秀。每次學習成績出來,她都名列前茅。可是她並沒有因此而驕傲,相反,她還經常告訴我們她的學習小妙招。她告訴我記英語可以用形象法來記,背課文可以通過它的大概意思來背,而做難一些的數學題可以將數字縮小,找出原理後再進行計算。平時哪位同學學習成績下降了,她還會幫助那位同學補習功課,直到那位同學聽懂了她才離開。當我路過她身旁時,都會向她豎起大拇指讚許地説:英英,你真棒!你付出了自己的時間去幫助別人,你也要加油哦。

李英英還樂於助人。在一個下着大雨的晚上,我獨自一人乘車回家。正當我漫步在人行道上時,一輛28路呼嘯而過。我趕緊跑過去,縱身一躍,終於坐上了這趟車。這時,我將手伸進口袋,可是一伸進去就拔不出來了。原來我的錢丟了。正當我着急的像熱鍋上的螞蟻時,李英英來了,她將自己的錢給了我,然後默默地走開了。我拿着錢,大聲地對她説:謝謝你,英英!你真是個樂於助人的好同學。

這就是我的同學,她更是我最敬佩的人。在這裏我要大聲説:李英英,你真棒!

誇誇我的同桌作文 篇二

我的同桌是個可愛的小女孩,她叫鍾雨姍,她的眼睛很小,身材瘦瘦的,個子高高的……脾氣很好,像一隻可愛的小兔子,她經常扎着麻花辮,她走路的時候辮子一甩一甩的,像蜻蜓的翅膀一樣,看起來可愛極了!

鍾雨姍同學不僅長得可愛,而且聰明,任何難題都難不到她。記得有一次,戴老師佈置了續寫《小攝影師》的作業,每個同學都搖頭晃腦,覺得很困難,因為不知道怎麼寫,可是鍾雨姍卻很快地寫完了,還用上了好詞好句。同學們都羨慕她,老師為她點贊。當我作文寫得不好時,她就會積極的幫助我,告訴我怎麼把作文寫得通順,她是我心目中的學霸,在她的幫助下我把作文寫得更好了!

這就是我的同桌鍾雨姍,我要向她學習,像她一樣成為成績優秀的好學生!讓每個同學就會更喜歡我。

誇誇我的同學優秀作文 篇三

他,圓圓的腦袋,扁平的後腦勺,理着一個短短的小平頭,遠遠地看,像一個“小和尚”。他那小小的鼻子上有一雙“眯眯眼”,因為他有點近視,所以看東西時總會把眼睛眯起來。

別看他長得並不起眼,他可是我們班的“鋼琴王子”呢!每次班上演出,都能聽到他美妙的琴聲。有一次,我和他一起去參加鋼琴比賽,只見他自信地走上台,鞠了一躬,坐在琴凳上從容地彈奏起來。他的手指在琴鍵上靈活地來回移動着,像一羣可愛的小精靈在跳舞。那琴聲時而高,時而低,時而快,時而慢,贏得了全場熱烈的掌聲。

也許是因為彈鋼琴的緣故,使他養成了做什麼事都刻苦認真的好習慣。平時他上課認真聽講,作業也寫得很漂亮。這次期會考試,他語文、數學、英語又都考了一百分。

他也很幽默。有一次下課,別的同學都出去玩了,他卻呆呆地坐在椅子上一動不動。我覺得很奇怪,就拍了他一下,只見他“砰”地一下站了起來,像一根筆直的木頭,陰陽怪氣地説:“注意,注意,有小偷!”然後就直挺挺地坐下去,又一動不動了。魏冰清看見了,也拍了他一下,他又跟剛才一樣站起來説:“注意,注意,大家請注意小偷!”這回,聲音更大更怪了。他坐下去後,我又拍了他一下,他像機器人一樣地站起來怪叫到:“抓小偷囉!”把我嚇一大跳。我説:“你有毛病呀!下課裝機器人幹嗎?”他兩手一攤,笑着説:“沒什麼,鬧着玩唄。”我們都哈哈大笑起來……猜猜他是誰?哈哈!他就是我的同學——王煒豪。

誇誇我同學作文 篇四

她是一個善良的好孩子,也是一名女同學,她愛好學習,喜歡美術,和我一樣愛畫畫。

她是一個好學生,學習成績名列前茅,而且愛幫助同學解決問題。

她是一個好朋友,每當朋友遇到困難或者不開心時,總是想盡一切辦法讓同學開心起來。

她還是一個熱愛勞動的人,在包乾區打掃,自己明明滿頭大汗,卻説不累不累。

她又扮演着一個好姐姐的角色,一天中午的課間活動,我和她在外面打掃衞生,天空開始下起了雨,她説“糟了,我忘帶傘了。”我本想借給她,可是我也只帶了一把傘,這可怎麼辦好呢?她想問老師借,可是隻有一把傘,當時我膽大地開了個玩笑説,那你弟弟就淋着吧!她毫不猶豫地説“不行,我寧願自己淋雨,也不會讓我弟弟淋的。”我聽了之後,感覺她真的是一個好姐姐,當她的弟弟肯定是特別幸福的一件事。

她的堅強更讓我佩服,一次體育課,她被班中的一位男生不小心用石頭砸到頭部,流血了,老師帶他到醫務室處理傷口,但她沒有哭,班主任趕過去時問她痛不痛,她搖搖頭説“只有一點點痛。”後來她爸爸媽媽也來了,但是她還是沒哭,依然表現地很堅強。

這個勇敢懂事的女孩是誰呢?她就是我們四(4)班的王豔同學。

誇誇我的同學優秀作文 篇五

我的同學袁儷嫣,她個子不高,圓圓的,胖乎乎的臉蛋上總是戴着一副眼鏡。我第一次見她的時候,我很好奇,國小二年級就戴眼鏡,在我的印象裏只有大姐姐、大哥哥們才戴眼鏡。為什麼她這麼小就戴眼鏡,難道看電視看多了?

慢慢相處下來,我才知道她不是看電視看多了,而是看書看多了。她是一個名符其實的“小書蟲”。她不但在吃飯的時候看書,而且她什麼書都愛看,就連我喜歡的《淘氣包馬小跳》她都喜歡看。最讓我佩服的是中國加厚珍藏版四大名著她都喜歡看。

還記得那一次,老師叫放學了,全班都吵起來了,但這也沒有打擾到她,她還是手裏捧着書,津津有味地看着,眼睛仔細盯着書中的內容,細細地品讀着,彷彿外面發生了什麼事情她都不知道,她完全沉浸在書中了,我都不敢上前去打擾她了。

她就這麼喜歡看書。我應該好好向她學習這種喜歡看書的好習慣。因為書不僅讓我們學習到書本上沒有的知識,而且讓我們暢遊在書的海洋世界是一件很開心的事。