我的好朋友叫杜敏佳，她是一個助人為樂的人。
有一次，我不小心摔了一跤，杜敏佳看見了，急忙跑過來，擔心地問：“劉佳，你有沒有受傷?”我捲起褲子，腿正在流血，她連忙把我扶起來去蘇老師辦公室。走在樓梯上，杜敏佳總是不停地問：“痛不痛呀!”而且杜敏佳用手搭在我肩膀上，我也把手搭在她的肩膀上。到了蘇老師辦公室杜敏佳用手敲了敲門，蘇老師開了門，問道：“這位同學是不是受了傷?”杜敏佳説：“是的”。蘇老師拿出藥給我搽傷口，肚敏佳總會關心地問：“痛不痛?”我忍着痛説：“不是很痛。”塗完了藥，她又陪我下樓梯。到了教室，杜敏佳對我説：“下次你要小心一點，不要再摔倒了”。我不好意思地説：“知道了”。
這就是我的好朋友杜敏佳，她是一個助人為樂的好同學。
我們班的同學有七十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該誇誇誰呢?想來想去，就誇誇我的好朋友李愛翎吧!
李愛翎的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有着一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。每次李愛翎笑的時候，她那紅紅的嘴脣一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了!
李愛翎很愛助人為樂，有一次，我的紅領巾不見了，我很着急，就急忙告訴了好朋友李愛翎，李愛翎聽了以後，飛快的跑走了。正當我不知道該怎麼辦的時，李愛翎匆匆忙忙地跑了過來，遞給了我一條嶄新而又鮮豔的紅領巾，説：“快戴上吧!”我很感謝李愛翎，並且要向李愛翎學習這種助人為樂的精神。
這就是我們班的李愛翎，一個愛助人為樂的同學，一個熱心的好朋友。
一提到好朋友，我的腦海中就浮現出許多可愛的小臉：有機靈美麗的葉天佑，“開心果”黃子芸，活潑好動的丁華榮……今天，我要誇誇我的好朋友羅蕊怡，一個懂禮貌的好女孩。
羅蕊怡跟我同歲，她的眼睛大大的，鼻子尖尖的，身體胖胖的，可愛極了!美中不足的是高高的鼻樑上架着一副眼睛。
她對人十分有禮貌。一個陽光明媚的早晨，我約了她一起去逛超市。當我和媽媽來到她家門口時，她一見到媽媽就立刻鞠了一個躬，嘴裏還甜甜地説着：“阿姨，您好!”媽媽心花怒放，親熱地拉着她 的手上了車。還有一次，她打電話找我聊天，碰巧媽媽接起了電話，羅蕊怡親切地向媽媽問好：“您好!阿姨，我是蕊怡，我找芷姍聊天，您能幫我叫一下她嗎?”媽媽趕緊叫來了我，還豎起大拇指説 ：“這女孩真有禮貌，你可要向她學習哦!”
我和蕊怡不僅是好朋友，還是才藝比賽中的“黃金搭檔”，我們參加的鋼琴四手聯彈，在市裏都獲過獎呢。我為這個聰明有禮的好朋友感到驕傲!
圓圓的臉蛋上鑲嵌着一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，一張能説會道的櫻桃小嘴，顯得文靜又可愛。她就是我們班的“學霸”——戴玥。
課堂上，她總是積極回答老師提出的問題，每次都能看到她那高舉的小手。每次回答問題，她總能用上幾句名言和幾個新成語，令人聽了以後耳目一新。她的作文也不錯，經常被老師當做範文讀。
她不僅學習好，而且特別愛看書。記得有一次下課鈴響了，我想和她一起出去玩，就叫她：“戴玥，出去玩啦!”可她壓根沒理我，還在埋頭看書，我只好大聲叫道：：小書蟲，出去玩啦!”她這才答應着：“別吵我，我正看到關鍵地方。”這時我生氣了，衝到她座位前，搶走了她手裏的書，就往外跑。回頭一看，只見她在後面張牙舞爪地邊追邊喊：“把我的書還給我，否則我生氣了。”看見一向文靜的她，今天卻鐵青着臉，好像要跟我拼命似的，我只好投降，把書還給了她。久而久之，我也“中毒”了，受“小書蟲”影響也愛上了看書。
這就是戴玥，一個學習成績好、又愛看書的小女孩。
從幼兒園到現在，我結識了許多的好朋友，其中，我最要好的朋友就是牛鈺雯。
她總是神采奕奕的，滿臉笑容，像吃了開心果一樣。她又濃又黑的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛，不過這大眼睛還會變呢，你瞧!她一笑便眯成了一條線，根本找不到眼珠子。
她的作文寫得非常好。每次作文課，老師都會讀幾位同學的習作，而每次都少不了她的作文，她寫的每一篇作文都有許多的優美詞句。最讓我佩服的是她的作文還被《國小生作文報》發表過呢!
她發言積極，不管在哪裏上課，老師每提一個問題，她都是第一個舉起手來的。而且不是老師提問，她有什麼不懂得問題都主動問老師。
牛鈺雯還樂於助人。有一次，去多媒體教室上長笛課，我們倆去的有點晚，牛鈺雯滿教室找座位，她找到一個先拉着讓我坐下，自己又去找別的位置。
牛鈺雯，你好樣的'，我要向你學習。
她，長着一頭烏黑的頭髮，大大的眼睛，高高的鼻樑下面有着一張小嘴，一笑起來就有兩個小酒窩嵌在臉龐，她就是我的好朋友——張詩若。她不僅長得漂亮，最值得我誇誇她的就是：她酷愛讀書，她 簡直是個書迷。
記得有一次，我和她約好星期六去大龍湖玩，可是我在她家門口等她，等了半天也沒見她下來，我急了，忙去她家找她，我敲了敲門，沒見有人開門。這時她媽媽回來了，拿起鑰匙，開了門，讓我 進去 。我一進去就到張詩若的書房去找她，我一看，差點暈倒，原來她在專心致志的看着《資治通鑑》。我家也有一本，那是我爸給我買的，拿到書以後我翻了翻，呵，我都看不懂，從那以後，我就讓 那本書在箱子裏“睡覺”了。我走到她前，對她説了一聲：“喂!”她被我一句話嚇了一跳，問我“你什麼時候開門進來的?”我只好把事情的經過一五一十的給她一字不漏的説了出來。
怎麼樣?我的這位朋友值得誇獎嗎?你們不覺得張詩若能獲得“雛鷹爭章”的讀書獎嗎?
在老城實小的時候，我有一個同班兩年的朋友，名叫劉暢。她不僅學習成績好，而且身上還有許多閃光點。
有一次，課間操時，班上一個叫琪琪的同學不小心被另一個叫李林的同學撞倒了，膝蓋擦破了好大一片，還流着血。劉暢趕快跑過去，蹲下身看了看琪琪的傷口，讓她就近靠着操場邊的花壇坐着，自己飛跑到老師辦公室，讓老師及早給琪琪家長聯繫。琪琪的媽媽趕來了，劉暢扶着琪琪一直把她們送到校門口。
難怪同學們都誇她熱心腸呢!
她的心腸在校外也是一樣熱乎乎的。
一天中午放學，正趕上縣城集會，我們一塊兒走到十字街時，聽見一個鄉下人打扮的老奶奶，正在問過往行人“建行在哪兒?”劉暢迎上去説：“老奶奶，離這兒不遠，我帶你去。”回頭讓我先回家 ，説怕有壞人騙鄉下人。然後就帶着老奶奶往學校方向的建行走去。我看着她的背影，搖搖頭又點點頭，飛跑着追上她。她看見我，笑着摟住我的肩膀，老奶奶直誇我們“都是好心人”。
劉暢也很謙虛。那次期會考試髮捲子前，我問她：“你這次是不是還是全班第一?”她心不在焉地説：“嗯，可我還沒有考滿分!”我不得不佩服她的謙虛，因為謙虛使人進步呀!
正是因為我有這麼一個好朋友，影響着我，感動着我，讓我也學到了她身上的好多優點，我很感謝她，也很想念她!
多希望我們還有同班的一天!
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