網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

我與書的故事五年級作文精品多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.14W

我與書的故事五年級作文精品多篇

作文五年級我和書發生的故事 篇一

我與書的故事,如天上的星星,雖然很多,但每件事都很特別。

記得有一次,媽媽新買了一本名叫《漂亮老師和壞小子》的書,我一看封面,嘿!好看!這使我迫不及待地翻開了書,正讀着津津有味,“莎莎,快睡覺了!”哎!好景不長!我向媽媽抱怨着再看幾篇,媽媽也不知從哪學來的歇後語:“做夢吃餃子—想得美!”哼!我就要纏着你,咋樣兒!她來歇後語,我不信説服不了她了!長達5分鐘的舌戰後,終於把她説服了。狗掀被子—全憑一張嘴。

我囫圇吞棗地讀了整整三篇,還想再看時,發現時間已晚,不適久讀。我合上書,嚥了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去。

睡覺時,我精神百倍,一點也沒有睡覺的意思,媽媽的睡意非常多,她想到我們上次一起看電視主持人説的話,説:“你沒聽過孔子的話叫:寢不言,食不語嗎?”好吧,我的話匣子收了回去。

第二天,大清早我就把《漂亮老師和壞小子》拿出來看,“莎莎,不上學了嗎?”又是媽媽!我放下書,走到洗臉枱。

洗完臉,我以風的速度奔向書房,一下子,忘了時間。

一看,要上學了!合上書,我的心久久不能平靜下來,什麼樣的老師才是好老師呢?認真、負責、有愛心,還有……

作文五年級我和書發生的故事 篇二

書,永遠的珍藏品,一把智慧靈通的鑰匙。我與書發生的故事啊,可以算的上是“悲歡離合”。

其實我早就想買一本《七色狐叢書——我的朋友是怪蛇》來看看了,可是總是以為一些客觀原因沒能買到。這次暑假,老媽終於答應了。於是我們來到了自選書店,可是一排排書目中,則就是沒有我想要的那一本,於是我們叫來了服務員,一問才知道,這本書賣完了。呵呵,英雄所見略同,看來很多小朋友也和我一樣,是七色狐的忠實讀者啊。不過我沒搶到那本書,可真謂是悲啊。

今天下午做完我的事情,可以去倪陽姐姐家玩了。哈哈,順便也可以借她的書看看了。在她的書架中,有許許多多的書,琳琅滿目。我的眼睛忽然停留在了那本書上。太棒了,那不就是我夢寐以求的《我的朋友是怪蛇》嗎?經過姐姐的同意後,我也就抱着我的“寶貝”,歡歡喜喜的回家啦。

今天去謝心儀家玩,當然也不忘帶着我的那本書,隨時隨地都可以讀嘛。來到她家,他一眼就盯上了我家在腋窩裏的那本書。要向我借,我嘛,當然也不是小氣鬼。於是我就大大方方的把自己的“寶貝”分享給了我的好朋友。可是心裏啊,還是有些捨不得呢。

終於,謝心儀又把我的那本寶貝書還給我啦,我又可以和它團圓嘍。心裏呀,甭提有多高興了。

這就是我與書的分分合合,怎麼樣,很曲折吧!

我與書的故事五年級作文 篇三

人們常説“開卷有益”。我也贊同這句話。我常常這麼想:只要認真讀書,積極讀課外書,自覺做筆記,就一定有意想不到的收穫!記得有一次,班上的同學都流傳看《名人傳》和《名人名言》。剛剛開始,我心想:這些書有什麼好看的,真搞不懂為什麼那麼多同學喜歡看。直到有一次,我和一個同學準備回宿舍去午睡,我的好朋友一邊走一邊對我説:“我給你講個故事吧!”我説:“好啊!我的朋友開始講了。.。.。.”

等她把故事講完了,我就説:“那作家小時候好苦哦!”她説:“如果你想了解作家小時候的故事就可以看《名人傳》啊。”“《名人傳》真的那麼好看嗎?”她回答道:“那是自然滴!”回到家中後,我和媽媽商量,説我想買那本書,媽媽聽到我想看書,高興的笑不攏嘴。那本書到手後,我迫不及待的打開看,我看得津津有味,真是一本好書啊!

從那以後,書成了我離不開的好夥伴!

我與書的故事五年級作文 篇四

“書是人類進步的階梯。”“書中自有黃金夢,書中自有顏如玉。”大家都讀過書吧?今天我就給大家講一講我與書的故事。

記的有一次,我在家裏在正看着《哈利·波特與魔法石》這本書主要講了哈利波特在霍格沃茲魔法學校裏的往事。正當我看到哈利波特騎着光輪20xx打魁地奇時,我媽媽大聲喊到“小寶,家裏沒水啦,你去提上一桶水,水卡在門上的包裏。”

我動了動身子,目不轉睛的盯着那本書。似乎把這事兒給忘了。一分鐘,兩分鐘,十分鐘。

忽然從廚房傳來一聲大吼,“小寶,誰還沒提回來嗎?菜都快燒乾啦。”這時我才想起提水的事。連忙穿好衣服,將水提了回來。

我還有好多這樣的事,以後再講給你們聽。

我與書的故事五年級作文 篇五

書是我的恩師,因為它給我豐富的知識;書是我的益友,它讓我拓展了視野。

記得我11歲生日的時候,媽媽送給了我一份精緻的禮物,起初我還以為是巧克力,當我拆開美麗的包裝紙後,只看到一本嶄新的《西遊記》展現在我眼前,我高興得一蹦三尺高,迫不及待地翻閲了《西遊記》的目錄。從此以後,我和書就結下了情緣。每當我看一本書,都如飢似渴,深入地閲讀,體驗文章中的喜與悲,還要做好重點筆記。

我還記得高爾基説:“書藉是人類進步的階梯。”誰在梯子上攀登得越高,當然能看得越遠。有人説“人類的智慧就是快樂的源泉”,而智慧來自生活實踐,但必須伴隨着讀書修養。“行”與“知”結合,既相輔相成,乃相得益彰。正所謂“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,我希望自己在書山漫步,在學海泛舟!

有書伴我成長,真好!

我與書的故事五年級作文 篇六

像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,我每憶及童年時代,就禁不住湧起愉悦之情。在記憶的心扉中,童年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面,也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。

記得是國小四年級時,雷歐幻像作品《查理九世》風靡一時,我也不例外。可錢從哪來呢?就在這千鈞一髮之時,老師給不買磁帶的人退回了錢,我興奮地立刻拿那錢買了一本《查理九世》。

我對《查理九世》愛不釋手,只要一有時間就就捧起來讀,一目十行,囫圇吞棗。書中的悲歡離合常常使我浮想聯翩,牽腸掛肚。

有一次,我在牀上睡不着,就津津有味地看《查理九世》,漸漸的,彷彿身臨其境一般,進入大海,壯觀的亞特蘭蒂斯好像就在眼前。

我與書就像一對形影不離的好朋友,它陪我學習,伴我成長,正如陳壽所説:一日無書,百事荒蕪。

我與書的故事五年級作文 篇七

人是活的,書是死的,但可以讀活。讀書就是一盞引路的照明燈。我是一個“小書蟲”,書已經成了我生命裏的一部分,讀書的時候,我自己也融入其中了。

記得四五歲的時候,開始讀一些故事書,如《白雪公主》、《海的女兒》、《小裁縫》,認識簡單的字。漸漸地這一類的書又變得乏味了。我在榮昌新華書店看書時,那些少兒書像磁石一樣吸引着我。科普百科全書真是太好看了,什麼地球,月球、行星讓我看的如痴如醉,其內容有趣極了,可以用超級超級有滋味來表達。書買回來了,我就愛不釋手,先親三下,就開始啃!早上、中午、晚上都在看,睡覺時也得翻上十頁!

書讓我明白了許多道理,一個愛書的人,他必定不會缺少一個忠實的朋友,一個好的老師,一個可愛的伴侶,一個安慰靈魂的教父。

我與書的故事五年級作文 篇八

書,是我生活中必不可少的東西,“書中自有黃金屋”説的一點都不錯,書能使我增長知識,我喜愛讀書。

星期六上午,媽媽帶我去百貨大樓,我的目的可不是去買東西,而是去看書。我拿起一本書《意林》,津津有味地讀起來,一頁,兩頁……不知不覺,一本書讀完了,看看錶,已經過了兩個小時了,“咦,媽媽呢?”我自言自語地説。“不管了,媽媽也許去買菜了,我還是讀書吧。”我又拿起一本《霧都孤兒》,我忘記了周圍的一切事物,彷彿進入了書中,那美麗的故事情節讓我如痴如醉,我完全陶醉在書的世界裏。

這時,雖然我的肚子餓得咕咕叫,但還是沒有打擾我讀書的興致。忽然,有人拍了拍我的肩膀,我從書的世界中走了出來——原來是媽媽。我一看錶,已經中午11點了,我已經讀了3個小時了,我戀戀不捨地走出百貨大樓。

書的知識比大海更寬廣,比天空更遼闊,比大海更深邃。書讓我學到了無數的`知識,書是智慧的源泉,所以,我喜愛書。

我與書的故事五年級作文 篇九

記得小時候,每當我看見別人拿着一本書專心致志地看着,我就想‘等我上國小了,我要聚精會神地聽老師講課;仔仔細細的寫作業;專心致志讀一本書。

現在我越來越喜歡讀書了,有時,同學們在高高興興玩耍的時候,我在全神貫注的看書;有時,有的人在叫我,我也不會暫停。

今年,我們的語文老師讓我們讀【名人故事】這本書,它不但講得是50位名人的故事,還講了我們做事的道理。我為它們的故事而感動;我為他們的美好生活感到快了;我為他們捨己為人的精神感到驕傲。

有一次的英語課上,老師讓我們背單詞,而我取拿出一本書來看的如醉如痴,好像到了一個書的海洋。這時已經上課了,老師用書帕打着我的桌子,我才發現上課了,我迅速的放下書本,聽老師講課。我就拿出一本書來看看

在我讀完幾本書後,感覺我寫的作文生動形象,好詞佳句很多。以後我要多看些對我有用的,作文會寫得更生動。

我的故事真精彩!

作文五年級我和書發生的故事 篇十

書是知識的海洋,大家有愛看書,我也不例外,下面,我也來講講我讀書的故事吧!

我很喜歡看閒書,就是除了課本的小説。但是,媽媽並不支持我看這些閒書,因為媽媽覺得閲讀這種閒書對我沒有幫助,只有壞處。她説看這種閒書浪費時間,浪費了做奧數,英語閲讀題的寶貴時間,所以,媽媽把我所有的閒書藏在一個大箱子裏。

每天下午,我一做完作業,就開始偷偷的看起來了,我看地津津有味,正當我陶醉在書的海洋中時,我聽見了隱隱約約的腳步聲,我連忙把書藏了起來,開始假裝檢查作業了,(其實早就檢查完了)腳步聲越來越近,越來越近,“砰”,門被推開了,媽媽走了進來,問,“作業做完了沒有呀?”“嗯,我正在檢查呢。”“哦,認真完成作業啊,我先走了。”媽媽走後,我全身出滿了冷汗,心想,好險,差點被發現了,被發現就死定了,書非得扔掉不可。我拿出書,繼續看了起來,我看得如醉如痴。這時候,是我每一天最快樂的時候。

書,它帶給我的收穫可不少,讀書,讓我大大提高了寫作能力。讀書,讓我積累了許多優美的詞句。讀書,給我們帶來了不少良好的習慣。

列寧説,書記是人類進步的階梯。我覺得書是人類的生命,人類離不開書,書和人類是連在一起的。

我與書相伴,書讓我受益匪淺。