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以傳遞為話題的作文600字(多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.84W

以傳遞為話題的作文600字(多篇)

以傳遞為話題的作文1

燈火通明,夜闌珊。

懷着一絲驚悸,我低低的喘着氣。夜幕降臨,樓道里的漆黑彷彿與窗外的黑夜融合成一起,想想剛才的幾分鐘,雖忐忑了我的心情,卻猶存暖心的温情。

一路小跑至樓下,買完東西,夜色便又深了幾分。遠處,有幾盞燈火,卻不足以照亮漆黑的夜。

狹長的樓道里已伸手不見五指,抬手看錶,我這才意識到黑夜已使我孤立無援了。我看看懷裏的東西,深吸一口氣,邁着急促的步伐便蹭蹭地向樓上跑去。

迎面下來一個小男孩,聽他慌亂的腳步聲便知道他也被這漆黑的夜嚇得不輕。由於太黑,我差點與他撞了個滿懷,虧我及時躲閃,與他匆匆擦肩而過便又向樓上跑去了。

夜,更深了。一絲恐懼在我身上蔓延,似乎在一點一點吞噬着我本就單薄的勇氣。

突然,一縷白光從樓上照下來,接着便是“嗒嗒”的高跟鞋的腳步聲,走近一看,是一個姐姐。

我正欲先走,卻見那個姐姐停下來,我詫異地看向她,只見她堅定地伸出手,把手電筒照向我回家的方向,一縷白光灑下來,心裏被照得暖暖的。

我向上走,手電筒的光線也隨我移動,直到我那驚慌失措的敲門聲響起,姐姐才轉身離開,依舊是那“嗒嗒“的高跟鞋聲,我卻能聽出她的鎮定與沉穩。

回到家中,心卻久久不能平息,又想到那位姐姐停下為他人照路的情景,雖是微弱的手電光,但在我眼裏,卻猶如一束温暖的陽光,温暖着我冬日久寒的心靈。

我也自慚,當初,我怎麼就沒給那個小男孩一點幫助呢?或是一個微笑,或是一句鼓勵的話語。

是啊!不過,經歷過這次“鋭變”的我,也要向那位姐姐一樣,把“陽光”傳遞下去,讓世界不再黑暗,讓人間充滿陽光。

清晨的窗外,陽光普照,世間多温暖!

以傳遞為話題的作文2

友誼是什麼?這又有誰説得準呢?是一杯暖暖的牛奶,是一盞明亮的指路燈,還是一泓清澈甘甜的泉水?我認為,友誼就是如此。也許你有時會遇到一堵巨牆擋住你的去路,這時,友誼就如一把無所不能的電鑽為你破壞它。

記得那是一個驕陽似火的夏天,萬物都被炙熱的火球炙烤着,花兒們都無精打采地低下了頭,小狗耷拉着耳朵,氣喘吁吁地伸出長長的舌頭。而我,卻在烈日下一次又一次地練習着投籃,在一旁為我默默加油的,則是身懷絕技的你,又一次打鐵,我無可奈何地望着那個高高的籃筐,彷彿像一堵怎麼也無法逾越的牆,用鄙夷的目光告訴我:小子,你還嫩了點呢。我慢步走向一旁,一屁股就癱坐在椅子上,心情無比的失落。

就在這時,你撿起了在一旁滾動的球,對我説:“怎麼?不練了嗎?你難道就想這樣放棄了嗎?”我有氣無力地回答道:“不行了。我練了這麼久,投球的水準還是這麼爛,看來我是要放棄了!”他面對我的回答並沒有感到特別的驚訝,而是二話不説,扔了一瓶飲料給我,運着球瀟灑地來到場上。他似乎是裝了雷達瞄準似的,一上來就投進了兩個超遠的三分球。我看着他一次又一次把球送進籃筐,心中不僅僅是佩服,更是對他有一絲的妒忌與不服氣。我在內心中掙扎了很久,眼前突然一亮:他行,我也能行!突然,他走到了我的身前,伸出手説:“來吧,我們一起練吧!”我自信的點了點頭,握着他的手站了起來。我們練了很久,我的投籃水平果然突飛猛進,我的心中對他真的有一股説不完的感激之情。是他幫我破壞掉了這堵不可逾越的高牆,使我一路向前。

也許友誼並不遙遠,就如那兔子與烏龜,他們倆若是互相合作,一定能共奪冠軍。我會把這份來之不易的友誼繼續傳遞下去!

以傳遞為話題的作文3

深秋之夜,雲煙已散。璀璨星光迷人眼。我靜靜地坐在窗邊,我靜坐在窗台,抬頭仰望。今夜月明風清,思緒已如翩翩蝶,飛舞到黑暗的盡頭。

“我走了,你外公怎麼辦”

外公生病住院,媽媽沒日沒夜地在醫院照顧他。那日我為媽媽送飯,醫院裏瀰漫着濃厚的消毒水味,走進病房,一股惡臭迎面襲來,令人窒息,我忙用手掩住口鼻。媽媽正在喂外公吃藥,她的面容憔悴而睏倦,眼皮往下沉,似乎是沒睡好。我不忍她再這樣下去,禁不住對她説:“不如今晚還是回家睡吧。”她笑着搖了搖頭:“我走了,你外公怎麼辦?我不放心他一個人在醫院。”我看着她的身影,心中不禁隱隱作痛。

那一夜,媽媽傳遞的關愛,温暖了外公的心。

“我相信你一定能行。”

望着眼前這一團團揉皺的紙張,我禁不住深深歎息。學校舉辦作文比賽,而此刻我思緒凌亂,不知從何下筆。我仰頭望天,天空湛藍,卻平息不了心中如波瀾起伏的煩躁。媽媽靜靜地走了進來,在桌上輕輕放下一杯熱牛奶,她拍着我的肩,俯在我耳邊説:“我相信你一定能行。靜下心來,一定可以。”

那一夜,媽媽傳遞的關愛,温暖了我的心。

“我愛你,從這裏直到北極星”

小時候,我喜歡和媽媽做一個遊戲。“我愛你,有這麼多。”我伸出手,畫了一個圈。媽媽笑着説:“我愛你,有這麼多。”然後畫了一個更大的圈。後來玩累了,熄燈睡覺的時候,媽媽幫我掖好被子,在我耳邊輕輕説:“我愛你,從這裏直到北極星。”

媽媽就像我的北極星一樣,她把自己的關愛,傳遞給外公,傳遞給我,傳遞給整個世界,温暖我們的心。有一天,我一定會對媽媽説:“我愛你,從這裏直到北極星,再從北極星回到這裏來。”把我的關愛,傳遞給你。

以傳遞為話題的作文4

當我們剛剛出生的時候,父母便開始給我們傳遞知識。從牙牙學語到蹣跚學步,每一個字,每一句話,每一步都是由父母親自教給我們的。父母不斷給予我們新的知識,我們不斷吸收,如同宇宙中的黑洞,把所有的一切都吸進自己的肚子裏。漸漸地,父母不能滿足我們的需求了,於是他們把傳遞知識的火把交給下一個火炬手——老師。

於是,我們步入了校園,老師便開始向我們傳遞知識。從漢語拼音到加減乘除,每個英文字母,每一條數學公式都是由老師手把手教給我們。老師不斷滋潤着我們,滿足我們對知識的渴望,如若我們能一直留在老師身邊學習,那該多好啊!然而老師還要向下一批學生傳遞知識,這樣,我們的知識才能傳承下去。所以,老師只好把傳遞知識的火把交給我們,讓我們自己去尋找下一位火炬手。

為了能夠繼續獲取知識,我們便開始在社會上工作,把傳遞知識的火把交給我們身邊的每一個人,讓周邊的人們給我們傳遞知識。逐漸地,我們學會了各種為人處世的方式,瞭解了社會上的人情冷暖……

到了後來,我們做了父母,成為了傳遞知識的或把手,開始向自己的子女傳遞知識,教他們説話,走路。直到自己不能滿足他們的好奇心,便把火把遞給老師……

如此這番,循環反覆。也許人類文明就是這樣傳承下來的,一代接着一代。知識就在這不斷傳遞的過程中濃縮、昇華,所以我們的文化水平也越來越高。由古人想象月亮、渴望飛上廣寒宮,到如今我們的“神十”順利返航中就能看出我們科技水平的提高。而這一切,都是由於知識的傳遞,文化的傳承所致。

讓我們緊握手中傳遞知識的火把,去完成這神聖的傳遞吧!讓這人類文明的曙光能夠愈發地燦爛!

以傳遞為話題的作文5

忘了是從那篇文章上看到這麼一句話:母愛是場循環傳遞的愛。仔細回憶,難道不是這樣的嗎?外婆最疼愛的是母親,而母親最疼愛的,是我。

外婆在我家也住了兩三個月了,若不留心觀察,還真不知道她每天都做些什麼。原來,外婆她無時無刻都在奉獻她的愛,把愛傳遞給她的女兒。

那次是週末,母親病倒了,蜷縮在牀上,像個弱小的嬰兒。我的母親,你何時變得如此脆弱?我手忙腳亂的不知道該做些什麼,只能在一旁乾着急。望着牀上的母親,她緊鎖着眉頭,臉色蒼白,額上慢慢沁出汗珠,表情猙獰,半眯着眼睛,卻從不説一聲痛!我的心緊緊的,想崩開一條長長的裂痕似的。可是我卻什麼都做不到,只能心疼地望着這一切。這時,我卻注意到了外婆一直坐在牀邊,用自己的雙手緊緊裹住母親的手,不時用紙巾出去母親額上的汗珠。那堅定而又温暖的目光與母親對視着,彷彿在傳遞着什麼力量一樣。好像她們又回到了從前,當母親還是個孩子的時候。在這場無言的電影裏,我知道,外婆真的很疼愛母親。

從我出生到現在,母親就是我的守護神,她守護着我成長,守護着她的愛,從未停歇。

那次我和同學在街上逛,可能是吃了些不乾淨的東西,肚子突然強烈的痛了起來,我瞬間癱倒在地,直不起腰來。我拿起電話,給家裏打了過去。母親馬上着急地闖了三個紅燈,不過十分鐘,便飛奔到我面前接我到醫院檢查。那時候,我是愧疚的,總給母親添這樣那樣的麻煩,總讓她為我擔心。雖然我們從未説出口過,但卻都心知肚明的,我們都愛着對方!

母愛是一場循環重複的愛,它帶給我們無微的呵護、温暖的幸福。向我們傳遞着一種偉大的力量!

以傳遞為話題的作文6

碰瓷抄襲打架一些負面能量形為,漸漸蔓延了這個社會,很多人因為看到了這一小部陰暗面就覺得人心可畏,看到這個世界光明的一面了。因而,做什麼事都是三思而後行。但他們遇到一些需要幫助的人的時候。都是一副事不關己高高掛起的心態。

但是人們往往忽略了做好事,就像為別人開一朵絢麗的花。雖然有時候會被別人不理解。被陷害,但是你一定會被花香所感染,因為在這個世界上,畢竟還是好人多的,

記得我看過一篇那個幫了我的人告訴我説。一個旅行者他被困在雪地裏。寸步難行,雖然不遠處有燈火,但車子卻不能再走。把車子放在雪地裏又不放心。這時一位農民工走過來。説:我看你這車子是沒油了吧,這樣你先上我家喝杯茶等天亮了再走,起初那位旅行者心存疑惑。我又不是你你為什麼要幫我呢?他説以前也是一個大雪天,我在工地上,因為老闆不發工錢。正當我絕望之際,有一個人幫了我。那個幫了我的人告訴我説,他不求回報只要我遇到需要幫助的人的時候幫助他們就行了。聽到這兒,這位旅行者的眼睛濕潤了。因為幫助那個農民公的人,這是十年前的自己。

有時候緣分就是那麼奇妙,你無意間掉落的種子,説不定以後會給你帶來巨大的收穫。

所以幫助別人就等於幫助了自己,為別人開一朵絢麗的話,説不定你還會被花樣所感染。

以傳遞為話題的.作文7

我們是蓮,亭亭玉立的蓮。我們家族在湖中,在塘中,在池中……繁衍生息了幾千年。看到了骨氣這根接力棒在一代代歷史名人中傳到了今天……

“眾人皆醉我獨醒,舉世皆濁我獨清”一陣仰天長嘯把我們從睡夢中驚醒,我們定睛一看,原來是鼎鼎有名的屈原,只見他徘徊在江邊,喃喃自語。我們想安慰他,可我們只是蓮,張不開口。繼而,他吟誦着“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”毅然決然地投進滾滾江水中,我們愕然了。

他面對楚國上下昏庸,郢都破滅,沒有賣國求榮,而是憑着一顆“國破尚如此,我何惜此頭”的忠肝義膽,與楚國共存亡。他的死是為民殉國難,是為國捐軀精神的再現,他是為正義而死,為真理而死。死得其所,死得有骨氣。如一道閃光的利劍劃破了千年長空,給生與死賦予新的內容。他的精神將流淌在每一箇中華赤子的熱血裏,融入炎黃子孫的靈魂中。他的死不是一種結束,而是一個偉大的起點。不苟且偷生,一身正氣浩然長存。

愛蓮池中我們盡情地開放,主人周敦頤因酷愛我們家族的雅麗端正,清幽玉潔,因此挖池種蓮。池中間有一石台,台上有六角亭,兩側有“之”字橋。主人盛夏常漫步池畔,我們更是散發出縷縷清香,隨風飄逸。此時,他會吟誦“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖……”我們也如痴如醉。

他是我國理學的開山祖。他性情樸實,信古好義,平生不慕錢財,愛讀名理。他雖在各地做官,但俸祿甚微,即使這樣,他還把自己的積蓄給了故里宗族。他不與世俗同流合污,用自己獨特的方式傳遞着骨氣。

月光下,我們在塘中呢喃,只見朱自清款款走來。他這幾天心裏頗不平靜。作為一位散文學家,朱自清以他獨特的美文藝術風格,為中國現代散文增添了瑰麗的色彩,為建立中國現代散文全新的審美特徵,創造了具有中華民族特色的散文體制和風格。就是這位文弱書生在反飢餓、反內戰的實際鬥爭中,他身患嚴重的胃潰瘍,但仍簽名於《抗議美國扶日政策並拒絕領取美援麪粉宣言》,並囑告家人不買配售麪粉,始終保持着一個正直的愛國知識分子的高尚氣節和那可貴的情操。寧死也不吃美國的救濟面,這是何等骨氣。

你們的骨氣,我們會幫你們一代代傳遞下去。你們的精神永遠長存。

以傳遞為話題的作文8

在生命的旅程中,有無數的人會經過你的站台,或許給你以歡樂,或許給你以悲傷;或許長久地留在你的記憶中,或許只是短暫地停留。在我的人生中,走過了一個這樣的人,我不知道她的名字,和她只是萍水相逢,她卻長久地留在了我的記憶中,只因她教會我,也囑咐我要繼續傳遞善意。

那是一個平淡無奇的早晨,天灰濛濛的,讓人有一種莫名的壓抑。我跑得都踹不過氣來,好不容易才趕上公交車,去學校上課。上了車要刷卡時,我才發現我的卡忘帶了,翻遍身上的所有口袋,只有要交資料費的150元錢,並且都是整錢。

我十分窘迫地看着司機,也不知道該説些什麼好。記得在那一刻,我羞愧的無地自容。司機用一種司空見慣甚至帶有鄙夷的眼神看着我,彷彿我是故意要逃票。再抬眼看着車上的乘客,更令人心寒,大部分人對此都視而不見,眼神與眼神的碰撞中充滿着不信任,似乎我就是一個小偷!

“我……我……”我不知道説什麼好,轉身準備下車。這時,身後忽然傳來一個聲音:“用我的吧。”只聽見“丁零”一聲,硬幣就進了投幣箱。我一看,是一位素不相識的老奶奶,她穿着破舊的棉布衣,腳上是一雙繡花鞋。我心裏舒了一口氣,對老奶奶説:“那怎麼好意思,要不,您告訴我您住在哪兒,我一定把錢還給您。”老奶奶笑了笑,説:“不用了。我不是南昌人,是外地來的。這次進城是來看兒子的。我第一次坐公交車時,不曉得要投幣,身上也沒帶零錢,是一位先生幫我投的。今天算我替他傳遞善意了。如果你真的要給,下次坐公交車的時候,如果有人忘記帶零錢的話,你就幫他投幣吧,也算是把這善意傳遞下去。”

我鄭重地點了點頭,身上彷彿承擔了一種使命。車上的人都看着我們這邊,原先裝作什麼也沒看見的那些人,此刻都深深地低下了頭。

公交車開動了,天氣也放晴了,陽光從樹縫中穿過來,照在我的臉上,温暖無比。那位老奶奶坐了兩站就下了車。現在,我連她的名字都不知曉,但是她那温暖的善意一直留在我的記憶中。

現在,我還沒有遇見忘記帶零錢的乘客,但我時時記得老奶奶對我説過的話,要把這善意傳遞下去,或是讓座,或是給乞討的人一日的温飽。每當我傳遞出一份善意,都彷彿聽見老奶奶微笑着對我説:“幹得好,孩子!”

朋友,傳遞善意,你準備好了嗎?讓我們一起行動吧!

以傳遞為話題的作文9

四月了,春姑娘又回到了大地母親的懷抱,一切又顯出了勃勃生機。小滿望着温暖的陽光,開心的笑了……

小滿是一個從窮山溝來的孩子。今年,他隨着打工的父母來到城裏讀書。剛進城裏時,他特別高興,他走在大街上,望着路上川流不息的車輛,商店裏琳琅滿目的商品。這對一個窮山溝來的孩子是多麼新鮮啊!可是,不久後,他又不那麼喜歡城市了。

二月,冰雪融化才不久。現在,又一陣寒風颳來,人們又裹上了厚厚的大衣。那天,小滿第一次走進乾淨明亮的教室。可他卻感到自己與這格格不入。其他的同學都穿着鮮亮、美麗的衣服,可唯獨他的衣服看上去破破爛爛的。小滿很自卑,找了個最不起眼的地方坐了下去。可上第一節課時,老師讓小滿到講台自我介紹。小滿沒辦法,慢吞吞走上講台。剎那間,同學們的目光像聚光燈似的,都落在小滿身上。同學開始紛紛議論了起來。小滿縮着頭,支支吾吾地説:“我……我叫小滿,父母是工人……”話還沒説完。同學們又嘰嘰喳喳地談論起了。小滿再也説不下去了,將目光投向了一旁的女老師。年輕的女老師微笑着看着小滿,柔順的長髮隨意披散着。她走到小滿身邊,用細膩的手輕輕握住了小滿的手。多温暖的手啊!小滿想,同時,小滿感到一股暖流襲遍了全身,然後湧入了小滿的心房。小滿感到自己那單薄,破舊的衣服也變得温暖了起來,女老師輕輕用手示意同學安靜下來。老師輕輕地開口説話了,聲音甜甜的,暖暖的,像春風那樣温柔。

“同學們,你們知道嗎?小滿的爸爸媽媽是建築工人哩!看到那邊的高樓大廈了嗎?那樣高的樓房,可是由這些工人慢慢建起來的。他們可為咱們的城市做了不少貢獻!你們説,他們值得尊敬嗎?”“值得!”同學樣異口同聲地説。“那他們的孩子呢?”“也要尊敬。”同學們大聲説。這時,小滿感到更温暖了。“你們願意和小滿交朋友嗎?”老師笑着説,“願意!”這時,一個小女生站了起來,説:“你好!我叫丫丫,能和我交朋友嗎?”小滿沒反應過來。又有幾個小朋友説:“我想和你交朋友!”小滿激動得説不出話,只是使勁點頭。這時,女老師向小滿俏皮地笑了笑,兩隻眼睛彎彎的,卻十分明亮、温暖。小滿彷彿透過這眼睛,感到了無與倫比的温暖。

放學時,寒風停止了。天空不再那麼灰暗,萬物好像顯露出了一點生機。小滿哼着歌走在放學路上,看見了一隻發抖的小狗,小滿將它帶回了家,想讓它也感到温暖。

四月的風吹拂着大地,陽光暖暖灑在大地上。真温暖啊!小滿高興的想。

以傳遞為話題的作文10

一個美好的笑容,會帶給人好心情。笑對人生,那麼,這個世界將無比美好。

由於天氣原因,早上起來已經有些晚了。急促的生活總是不能使人擠出笑臉的,自然,這麼個美好的早晨瞬間由歡樂變成了苦悶。

吃過早飯,急急忙忙衝下樓,外面很是熱鬧,對於一個並不太喜歡熱鬧的人來説,當然是一種誘惑。我抬起頭,看見買早餐的那個叔叔對我微笑,霎時有如在空洞的心靈中攝入一束暖暖的陽光,那是一種莫名的感動!我拉拉嘴角,回了一個燦爛的笑臉,然後他繼續忙,我繼續趕路,不同的是掛在我臉上的苦悶瞬間煙消雲散,取而代之的是微笑。

途中,遇到了同班同學。一副苦惱的樣子,我走上去,笑着打招呼“看見你們真高興。”我看見她由苦惱變為微笑“和你一樣,你心情好像不錯。”我們快步走着,高興交談着昨天做過的題目,走到座位上,上課鈴剛好想起。我們相視而笑。

我喜歡我的老師,且不説他們教學的成功,最重要的是每一位老師走進教室並不直接喊上課,而是微笑和我們問好。那親切的笑臉感染着我們。讓我們彼此擁有一份好心情,待以認真聽課。

就説語文老師吧,倘若你沒有做錯事,他永遠是一副和藹親切,平易近人的樣子。不管在什麼時候,都給人以微笑。還有英語老師,那甜美的笑容使人陶醉,因為這個‘笑’字,我們不僅是師生關係,更是很好的朋友。

其實我並不太喜歡物理這門學科,即使付出了那麼多的努力,卻依舊為那些複雜的定理而苦惱,可是我沒有放棄,物理老師雖然嚴肅,可那笑臉,哪一個個有趣的“音符”總是讓我跟着節拍邁動自己的步伐,那種笑很有感染力,總是在不經意間牽動我們的神經末梢。

都説心情是可以傳染的,笑臉是可以傳遞的,從小到大,他人的笑容感染着我,於是,我學會給他人以笑,有時是微笑,有時也會是調皮的笑,這樣的笑使即使你犯了某些小的錯誤,別人也不忍心責罵你。

“笑”很簡單,數一二三揚起自己的嘴角,對他人微笑,對這個世界微笑吧!