“時間都去哪了，還沒好感受年輕就老了”沒錯，這是一首歌。這首歌反映了時間是多麼的快，時間它像一個長着腳的妖怪一樣，跑得飛快，連看都看不見。
其實當代年輕人最不懂得珍惜時間。他們是懂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，但他們就是不會去珍惜時間的寶貴。認為人生有大把多個明天，有什麼事不能留到明天做？你想想今天做的事，留到明天做，然後明天又有事要做，這樣子堆積在一起，那不更麻煩？
所以啊，那些下午兩三點可以回家的國小生，明明有那麼多時間寫作業卻不寫，要留到晚上寫。到晚上了，寫作業寫不完，寫到半夜，説要留到明天。到明天了，既有今天的作業，也有昨天的作業。今天的作業寫不完，也更寫不完昨天的。所以就一直這樣下去，周而復始，就像一首歌一樣，單曲循環。
其實到了中年時期就會特別的珍惜時間的珍貴。有了時間，我們可以做很多的事，做喜歡的事，做必要的事。珍惜時間的人，就算不是一個成功的人，但是是一個充實的人；反觀，不珍惜時間的人，絕對不是一個成功又不充實的人。
不要以為一天很長，其實一天的時間很短，像一隻兔子一樣。在你以為得早睡，本來八點起牀，時間到了之後，再睡五分鐘。但是就是這五分鐘，讓你從八點鐘到十點多鐘。浪費了這些時間，人生還有多少個時間給你浪費？
年輕人覺得自己有大把多時間，因而把時間看作一根羽毛一樣，覺得自己生活中有大把多比時間還珍貴的東西。這句話説的確實沒錯，但時間比某些東西更要珍貴。為什麼20多歲的人一眨眼就變成40多歲？因而感歎時間之快，這輩子的年輕時光就這麼點，不珍惜就完了。
時光來去匆匆，回憶兒時的經歷，我不僅笑起，又眼角沾淚。時間過得真快呀，一晃我已經13歲了。
還記得老家門前的那一條小路，以前，它還是一條坑坑窪窪的泥路，下雨時，路面上的水早以積了2CM多高，可是，我和小夥伴非常喜歡去那兒跳啊！跺啊！回去後，全變泥人了，家長責罵着我們，我們臉上哭着，嘴上説着：下次不敢了！但我們心裏卻大樂，説不定下一個下雨天路人們還會在那條泥路上看見我和夥伴的身影呢！
可如今，我們這些頑皮的孩子，再也找不到當年的樂趣啦！那條不整齊，還帶水的呢路早已變成了一條平平坦坦的水泥路啦。
除了泥路，還有一個地方是孩子們歡聚的小天地，夏日的小溪！兒時，我們只穿着便服就"撲咚"一聲跳入水中，那時的水清澈而透亮。除了游泳，那兒還有抓魚蝦的事兒呢，有一次，我和小夥伴比賽捉魚蝦，我還得了第一名呢！可美好的時光總是短暫的。過了不久，村裏人開始養豬了，把大小便全扔進小溪中，小溪變得十分臭了！前後好像只間隔了一年時間，後來我成了國小生，開始了我的學習生涯！
記住一二年級的時候，是我生日，那時全班同學都用幾張五彩的紙條寫上給我的祝福，現在的我看着這些略不成熟的字跡，簡單地祝福，我依舊感覺心中特舒服，還是會露出開心歡樂的笑臉。
世界上的東西，當你失去了T它時，你才懂得珍惜，難過。時光也正是如此。與其不得老去了再後悔，還不如正趁年輕的時候為自己的夢想努力拼搏一把，讓自己活的自由、開心。我們要為自己而活！
小時候踮起腳尖，詢問着父母我何時能長大，母親笑而不答。那個夏季我還留着短髮，拉着父親，問我什麼時候才能擁有人人羨慕的長髮，父親説，快啦快啦。
小時候時間蹣跚而過，一走一搖，我問奶奶，它為什麼不快點走吶，可是我還沒得到回答，奶奶的步伐就像是小時候的時間一樣，一走一搖，小時候牽過的手已不再光滑，只留下了兩鬢斑白的發。
我問爺爺，時間為什麼走的那麼快吶，但是爺爺卻沒給我回答，他將問題帶去了另一個世界，不知道他還記不記得欠了他的孫女一個回答。
時間都去哪了，還沒好好的看看你們啊，就都老去了。
當我超過母親的肩頭，終於母親要抬頭才能看得見她的女兒，長大啦。當我終於挽起了長髮，夥伴的頭髮已經剪短了，父親的頭髮已經斑白。長大啦。
今天的我有了母親的長髮，父親的高度，曾經的他們都去哪了，還來不及炫耀，他們就老去了，再沒有曾經的光華。
至今我也沒能追得上時間的步伐，午後的樹不見了，唱歌的鳥兒換了一批又一批，就連夕陽也西下了，還只有我孤孤單單跟着時間的步伐，曾經陪在身邊的人不見了，曾經稚嫩的聲音不見了，曾經的風景都被時間帶走了。漸漸的我長大了，變得成熟穩重，可是就連那些美好的記憶也都被時間帶走了。
時間啊，你給我留下了什麼。時間你還會不會轉一個圈再回到原地，再讓我看看曾經的自己啊，它沒有給我回答，鐘錶還在滴滴答答的走着，她沒有停頓沒有回答，仍是一走一搖，只不過我與它並肩而行，我們將一起，走向遠方，未來。
時間呵！你就像含在嘴中的軟糖，很甜，甜的沁人心脾。當你完整、飽滿時，我們便是天真純潔的，無憂無慮的，我們沒有空杯心態，想得都是去支付時間，換來那時的快樂。漸漸地，你被肆無忌憚的我們含的越來越少，慢慢地褪去了奶糖般的稚嫩，而快樂，也在無形中離我們遠去……
你，可是在我們望着窗外沉浸於幻想脱離了現實中悄然而去？你，可是在我們自認為都聽懂了沾沾自喜而忽略了課堂上老師講課時一去不返？你，可是在我們盡情享受，揮霍你時悲傷出走？你的影子落在我們心頭，快樂隨去了，撒得滿地悔恨。我，真的對得起你嗎？
當你化身為白牆上的那隻鍾，我們的意識已經被喚醒。我們開始珍視你，不想浪費一不小心就煙消雲散的你。可是，在我們竭力挽留你時，你卻下定決心，在鐘聲滴答中流逝。你總是那樣輕鬆、悠閒，卻戲弄我們般，把我們弄得急躁、煩悶。
我的朋友，對不住你。你就如鏡花水月般地過去，我抓不住你，看不到你。但我意識到了，越是抓不住你，我就越想珍惜你；越是看不到你，我就越想利用你。歲月如歌，人生如夢。在我們成長的旅途中，你一直在陪伴着我們。我，在努力地，加緊地跟上你高大的身影，尾隨你矯健的步伐慢慢地，我已摸清你腳步的規律，找到趕上你的方法。我要勻速前進，逐步給自己施加壓力，定好一個目標，在一定時間內完成它，改善它。終有一天，我會拉住你透明的手，高效率地做完每件事。
一個人活到80歲，你會覺得已經很了不起了。但你可曾想過，80年，也只有短短29200天？你擁有多少時間去揮霍？又有多少時間來彌補你因一時的快樂而付出的代價？那時，你還有快樂嗎？現在，我們還年輕，應該為自己的未來負責，擁有一個燦爛的芳華。
至少，你得對得起你那永遠的朋友——時間……
在今年的春節聯歡晚會上，我聽到了一首感人的歌，叫《時間都去哪了》，看到很多人都因為這首歌流下了感動的眼淚，讓我深深的感到：我們的時間都去哪了？
“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”爸爸為了讓我有一個良好的生活環境和學習環境，每天都辛辛苦苦的上班；媽媽每天不僅要做家務，還要輔導我學習。哦，原來他們把時間都投入到我身上。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我從哇哇啼哭的小嬰兒一下子長成了一位三年級的國小生，我感到時間是哪樣快。有時，我真想抓住時間，使它停止，可時間像個調皮的小娃娃，到處玩耍。當我早晨起牀穿衣服時，時間從我身邊溜走；當我刷牙時，我寶貴的時間悄悄走開；當我吃早飯時，時間又從我的口中逃掉……
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”雖然我知道這句話的意思，可很少付出行動。記得有一次，媽媽規定我一個小時之內謄寫完一篇作文，我看了看作文，心想：嗨！這篇作文也不長，一個小時不到搞定了。然後，我就漫不經心的邊寫邊玩，不知不覺中，一個小時就過去了，當媽媽來檢查我的作文時，我連第一段都沒寫完。媽媽大罵了我一頓：你怎麼這麼不珍惜時間，看，一個小時就這樣被白白浪費了，學也沒學到，玩也沒玩到！我聽後，臉“刷”地就紅了，我真是後悔莫及呀！心裏想：以後做作業，我再也不能邊做邊玩了，一定要抓緊時間把作業做完再玩。
魯迅先生曾説：時間就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的。以後我不管幹什麼事情，都要快一點，做一位和時間賽跑的人。
日月如梭，時間像流水般一去不復返，今天回想昨天，那只是一瞬間、一眨眼的工夫。你靜靜地回想，從心底問自己，時間去哪了？的確，在現今節奏飛快的社會，不做出幾件值得回味的事，還真留不住時間。
時間像過客，悄悄地在我們身旁走過，當你沉浸在遊戲的每一個動作的控制與快感時，時間早已從手指邊緣滑過，它走得無聲無息，無影無蹤，當你發現它溜走時，太陽早已鐵了心要照耀地球的另一半了。這時，你回想這一天自己到底做了些什麼，腦海裏告訴你，你浪費了一天的光陰，你的一天毫無意義，除了手機屏幕那些會動的木偶，在你腦裏找不到一件有意義的事情。時間去哪裏了？它去了世界的另一邊，去了那些需要他的人的手上，同樣的時間永遠也不會回來了。
潛艇之父黃旭華30年如一日地參加國家核潛艇的研究，那一窮二白的時代一切都得靠自己，因而時間倍加珍貴。他從青年到中年，度過了一生的三分之一，僅為核潛艇的研發。倘若他回想30年的時間去哪裏？他定會指着潛艇説，30年的時間都停留在它身上了。因此，有意義的事情留住了流逝的時光，沒有實在意義的事情，沒有價值的人生，你只會一直在思考那個無解的問題——時間去哪了？
從古至今，只有做出不平凡事蹟的人才能抓住時間的尾巴，解釋時間的去向。愛迪生説他的時間去了照亮世界的燈泡上了；陳俊貴説他的時間去了守衞戰友的墳墓上了；袁隆平説他的時間去了超級雜交水稻身上了；老師們説他們的時間去了教育學生的課堂上……所有不平凡的事和人都留住了時間。
回想我們的生活，若繼續在那毫無意義的手機上讓時間溜走，你的一生就如出生時一樣地赤裸裸。唯有努力朝着自己的目標，朝着自己正確的價值觀去做有益於個人、社會和國家的事，才能讓時間停留。當後代問起你，你的時間去哪了，你便可以指着那件事物或者講述你的事蹟，説時間都在這兒了。
時間去哪了？時間都去那有意義的事情上了。
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子……”這是最近很流行的一首歌，名字是《時間都去哪兒了》，它感歎了時間過得飛快。那我們的時間呢？
在班上，我經常能在課間看到別的同學正抓緊時間寫作業，從來不受別人影響。有的同學有許多培優班，平時和週末都排得滿滿的，卻很快就能完成作業，還有多餘的時間。
我再想想自己，做事效率總是不高，尤其是寫作業慢。我在寫作業時，經常不能集中精神。一會兒摸摸這兒，一會兒摸摸那兒，被各種小東西吸引，結果忘記了時間。這裏耽誤五分鐘，那裏磨蹭十分鐘，時間不一會兒就過去了。也有時客廳里正播放着我最愛看的《快樂大本營》，我忍不住跑到客廳裏，一下幾十分鐘就過去了，結果作業還一個字都沒寫。當我寫完作業時，一看鐘，竟然這麼晚了，我的時間都去哪了呀？我早晨起牀也很慢。又一次早上，媽媽好不容易把我叫醒，並讓我坐起來。可我剛坐起來，就困得躺了下去，還向媽媽説數60秒後就坐起來。於是我開始數：1、2、3、4……我沒數幾下，就又睡着了。當我再次被媽媽叫醒時，已經很晚了。所以我只能跑着去趕地鐵。哎，我的時間去哪兒了？
媽媽常常因為這些而批評我，於是我打算改掉這個毛病。在一個星期六的晚上，我抓緊時間，一刻也不停做作業。媽媽喊我吃點兒水果，我不吃。媽媽讓我休息一下，我也不休息。我專心的寫着作業，那天晚上，我竟然把作文、手工和數學培優班的作業全部做完了！啊，和時間賽跑的感覺可真好！我覺得自己好像當上了時間的主人。
我以後一定要抓緊時間，不能讓時間從指縫中溜走！
江河流入了大海；船隻停泊在港灣；落葉化為了泥土；歸雁飛向了胡天。那麼，時間都去哪兒了呢？有人説，時間跑了、飛了。跑的很快，飛的也很快，你一個不注意它就隨風飄散了。還有人説，時間不會跑，也不會飛。它就在你身邊，走的很慢，你一輩子才能用的完。我不知道時間去哪兒了，我又或許知道它去哪兒了。在記憶的長河中，我慢慢的搜索，我在父親的額頭上發現過它；我在母親的眼角處發現過它；我在爺爺奶奶的背影裏發現過它；我也在弟弟妹妹的成長中發現過它。然後，我在老爺爺的去世中發現了它。
二零xx年正月九年級，老爺爺大殯，終年九十歲……那天，我望着那躺在牀上的人兒——好似那人還有呼吸；好似那人只是睡着了，只是累了；好似那人下一刻就會坐起來呼喊我的乳名。不知道什麼時候，淚水溢了一臉，不知道什麼時候，我才醒悟過來。哦，他原來是去世了；哦，原來是時間把他帶走了；哦，原來我最敬愛的人永遠都不會回來了。那天，我屏住自己的呼吸。我在想、在想，老爺爺在睡覺呢！我怎麼能吵醒他！我怎麼能哭出聲音呢？我張大着嘴，靜靜的，只有眼淚撲簌簌順着下巴往下滴。淚珠形成的線，就是時間的路，一片片的不能言語。
我明白了：這就是時間的腳步。時間都去哪兒了？時間永遠和我們並排。時間都去哪兒了？時間永遠跟我們相隨。我們走它也走，我們跑它也跑。我們去哪兒，他也去哪兒。海容納江河；港灣接納船隻；泥土承接落葉；藍天承載飛雁。我們的歸宿就是時間的去處。
歲月如流水，轉瞬即逝。它如雨後的彩虹，消逝於蔚藍天際；如清晨的朝露，被萬丈陽光消融了：如夜空中的流星，一閃而過。古人用了無數的詞語和詩句來形容時間的飛逝，“光陰似箭”、“白駒過隙”、“日月如梭”、“似水流年”……
我們也和古人一樣常常感歎“時間去哪了？”時光是無聲無息得溜走得，我們幾乎感受不到它的流逝。但是，當我們靜下心，還是可以發現它的足跡。當陽台的花骨朵，在我沒注意時，已然在微風中盛開並搖曳生姿；當我種下的月季漸漸枯萎，難過的我想要拔去枯枝時，驚喜地發現，枯枝竟然吐露出星星點點的嫩芽；當時鐘的指針嘀嗒嘀嗒走了一圈又一圈時，我知道時光在提醒人們它來過又走了。
轉瞬間，我從一個對國小生活充滿好奇與擔憂的一年級新生，成長為一個即將畢業的六年級學生。彷彿昔日我們的笑容還在眼前浮現，清脆的笑聲還回蕩在耳邊。時光便在我們的歡聲笑語中偷偷的溜走了。
它，又去哪了呢？下一步又要去做什麼呢？
沒有人知道，時光無法捕捉，無法挽留。不知從何時起，媽媽烏黑的長髮變成了短髮，黑髮中也出現了一根根的銀絲。臉上的皺紋也漸漸地多了。我也從嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個獨立的少女。時光將媽媽的烏髮染成了白髮，將我從愛哭鬧的小女孩變成了自信勇敢的美少女。但，任何人都不能停住它匆匆前行的腳步。“少壯不努力，老大徒傷悲”。古人經常告誡我們：一味的留戀時光、抱怨時光是無濟於事的。我唯一能做的就是珍惜它，不再虛度光陰，讓匆匆流過的時光，在我這裏變得有意義。
踏着時光之風，讓我們發奮拼搏，在這個屬於我們的青春舞台上，盡情揮灑辛勤的汗水。當時光一去不復返時，我們才能無悔無憾。我們才能在時光逃去如飛的日子裏，刻下自己的痕跡。
啊！我忽然明白時間去哪了？時間去到每一個珍惜它的人身邊。
記憶中，有那麼一滴水，灑落在生活的長河中，然後被歲月的陽光蒸發，消失的無影無蹤。但是，一種最為質樸的東西，卻依然留在歲月中，如鹽般透析下來。
小時候，我最喜歡的就是過夏天，搬上一張竹蓆放到院內空地上，打上一桶井水，用毛巾輕輕擦拭那些帶着紋路的竹片，風兒一吹就幹了，坐在上面涼涼的。有時會調皮地在狹窄的小天地上翻滾，更多的時間則是躺在竹蓆上，望着滿天眨着眼睛的星星，聽外婆給我講着故事。這時，外婆或輕輕地拍着我的後背，或搖動着那大大的芭蕉葉做成的扇子，而我，總是在故事中進入甜甜的夢鄉。
等葉子金黃的時候，外婆便打電話讓媽媽送我回去。又紅又大的蘋果將我的包塞得滿滿的，還會為我做一頓綠豆粥，那散發着淡淡清香的綠豆粥讓我吃的滿口生香。而外婆，總是笑眯眯的站在一旁看着我狼吞虎嚥。
雪花，總是如期而至。出去竄門時，會經過一片玉米地，高大的'玉米已經不見蹤影，取而代之的是一片雪白。冬天的風夾雜着雪吹在我的臉上，彷彿針扎入皮膚一樣痛。而這時，外婆總會緊緊拉住我的手，外婆的手有些枯槁，但是仍緊緊地牽着我的手，温暖一陣陣傳遞過來。在鄉下，最開心莫過於放煙花了，外婆會樂顛顛地為我點燃導火索，當沖天的花朵在天空中綻放時，外婆笑的比我還開心，心裏開了花。
時光飛逝，轉眼間我已從一個稚嫩的小男孩變為一個淹沒於學海之中的大男生了。或是年齡的增長，心智的成熟，兒時的記憶只能存於腦海之中。
如今，外婆老了，爺爺已經不在人世了，而我總是有做不完的作業，考不完的試，看不完的書
時間都去哪兒了?
“時間都去哪兒了，還沒好好享受年輕就老了······”《時間都去哪兒了》是春晚上最感人的一首歌，它不知激起了多少人的回憶，讓多少人落淚。回想20xx年時的生活，我的時間都去哪兒了？
鏡頭一：
經過四天緊張的等待，終於盼來了發成績單的日子。那一天，同學們都因為考得不錯而高高興興的，我卻悶悶不樂。這次語文期末考我考得很不理想，比起以往優異的成績，真是相差懸殊。我想不通，這學期，我的時間都去哪兒了？原來，這學期我花在語文作業和閲讀的時間少之又少，更別説複習和練習了。一門心思想着玩。為了玩，我是作業應付，書寫潦草，就連作業本上的一個個紅叉叉也變得無所謂，導致每次考試成績不理想。當我覺悟時期末考來了，可臨時抱佛腳已是無濟於事。所以考差了。
鏡頭二：
明天就註冊了，可我的作業還有大部分沒做完，看樣子，得通宵做了。我一邊慌慌張張地寫着，一邊感到奇怪：為什麼會這樣？時間都去哪兒了？回想起寒假的日子，我明白了。原來，我把時間都用在了玩身上，因此荒廢了學業。每天，不是與小夥伴玩，就是玩網絡遊戲。偶爾寫一次作業，不是字跡潦草，就是錯題連篇。終於，我得到了報應——通宵趕作業。咳，我把時間都浪費在玩上了。
鏡頭三：
我有個喜歡摳指甲的怪癖，一直改不了。終於有一天，我摳破了腳指甲化膿了。媽媽見了，心急如焚，每天為我清洗傷口塗藥，精心照顧我。當看到蹲在我面前的媽媽黑髮中出現的幾根不着調的白和眼角出現的魚尾紋，不禁黯然淚下：時間都去哪兒了？想想，自從我呱呱落地的那一刻起，媽媽就毅然辭去工作，把自己所有的時間與精力都用在我身上，但我屢次頂撞媽媽，惹媽媽傷心，想想太不應該了。這時間都化成了媽媽的白髮與皺紋了。
“時間都去哪兒了，還沒好好享受年輕就老了……”20xx年，我要好好把握時間，好好學習，好好孝順爸媽。
人生就像夢一場，你還沒醒，卻猛然發現自己已經蒼老，彷彿自己還是那個為了一根糖葫蘆跟媽媽撒嬌哇哇大哭的小屁孩，回頭卻發現眉宇間早就沒有了當年稚嫩的模樣。夢未醒，人已老，時間去哪兒了！
時間，在風輕雲淡、煮酒煎茶的悠然裏。它在“紅了櫻桃，綠了芭蕉”裏塗抹着色，它在“畫鼓聲中昏又曉”裏敲出了聲，它在“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”裏砌出了情，它在“行到水窮處，坐看雲起時”醖出了意，它在“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”裏逐漸平淡。時間，就這樣、淡淡然、悠悠然、晃悠悠飄着。它悠哉悠哉順手牽羊，比如你淡然地捧書而讀時，比如一個個冬日暖陽午後，比如在你等風來、聽火車時，比如在你愜意地喝着下午茶時，它慢吞吞地走過，帶走塵封角落發黃的記憶。
時間，在拂手而起、捋發而過的光陰裏。有多少個這樣的日子，做過多少這樣微細的事情，又在那一剎那，喚醒心底沉寂多年的觸動。小時候，我們依偎在父母懷抱裏，把玩着父母耳邊的鬢髮；青春年少，每個人心中都藏着“盼君一日來，結髮為夫妻”的念想；為人父母，用粗糙的手感受兒女絲滑的髮梢和稚嫩的心靈，那是怎樣一種不可言説的樂趣！時間，就在這樣的關愛、這樣的期盼、這樣的撫摸中，悄然而逝。
時間，在揮汗灑淚、砥勵意志的拼搏中。夢迴那些塵埃落定的日子，自始至終，刻在腦海、印在心門的是閃光的努力。可否記得，殘陽抹去最後一絲血跡時仍在土坡的感慨高歌，直至暮靄吞噬、黑色的眼睛望不到昏黃的光；可否記得，大雨滂沱、路面匯而成河，仍在流落尋找那消失在闌珊深處的人影；可否記得，夜深人不知、柴門犬偶吠時那抹殺一切睡意的燈，燈下是伏案人在提筆而作。時間，就在這樣的努力、這樣的尋找、這樣的拼搏中，點汗成金。
不要再追問，時間去哪兒了，或許在你半夢半醒的時刻，或許在你陷入沉睡之前，時間在你的臉上早已留下所有的痕跡，你記憶中不斷改變的面孔，就是時間留下的足跡！
“時間都去哪兒啦……”，輕柔優美的鋼琴曲縈繞在耳邊，清雅動聽的男聲與樸素的歌詞，像一把心靈的鑰匙，打開了我記憶的閘門。回憶如潮水般湧出，那些快樂的、悲傷的記憶一一湧現，像連續播放的幻燈片一樣，鋪展在眼前。眼淚瞬間奔湧而出，
心裏有許多話想要表達，但面對空白的紙張，卻又無從下筆，無數感慨只能凝結成一句話：“時間都去哪兒了?” 有人説，時間像一江春水，不管你在不在意，它都會流走，當時我並不理解這句話的含義，可是現在，我卻懂得了它背後的那層深深的無奈。
我有時會恨時間，恨它如此無情，悄無聲息地從我身邊帶走了那麼多美好的事物，給我留下了那麼多的遺憾。同時我又感歎，生命在時間面前的弱小卑微，以及對時間流逝時深深的無力感。
當偶然間不經意的一瞥，忽然發現身邊的事物都變了樣子：爸爸依舊是那個風趣睿智的男人，依然會在我迷茫時細心開導，依然會陪着我談笑風生，討論歷史發展，人文倫理。但是，爸爸變了，他的頭髮不再像年輕時那樣的濃密，身材也不再挺拔，也不再有當年的俊朗與意氣風發了; 早上媽媽依然會温柔地叫我起牀，細心地將我的衣服在電暖上烘熱，會記得在牛奶燕
麥粥中放一勺糖。但她也變了，媽媽的身材不復當年的飄逸，頭上的白髮也遮不住了，眼角的魚尾紋又深了幾許。
而我呢?我也變了，我的目光不再被動畫、玩具所吸引，而轉向軍事政治了，偎依在我懷中的不再是雪白的毛絨熊，而是厚厚的練習冊，當改變悄然來臨，我忽然意識到，回不去了，時間走了，也帶走了我的童真與無憂無慮，我開始有了煩惱，開始害怕失去，時光像水，我想抓住它，它卻從我的指縫間溜走了。
“門前老樹長新芽，院裏枯木又開花，半生存了多少話，藏進了滿頭白髮……”，在時間面前，一切都顯得太渺小了，我知道我無法阻止與挽留，我能做的，就是把握好現在，讓自己與自己所愛的人，充實快樂地度過每一天!
20xx年王錚亮的一首《時間都去哪兒了》引起我們的深思，那麼，時間究竟去哪兒了呢?時間就像流沙一般逝於手中，沒有人發現。它無聲無息地逃走了嗎?還是它被人們淹沒在記憶裏了。
每天早晨，當你面向東方那初升的太陽，你不會想起來去感慨新的一天又到來了。同樣當你傍晚時欣賞着緋紅的殘霞時，你不會記起早晨初升的太陽。時間已經悄悄的溜走了，你發現了嗎?當然，能記住日出和日落的姿態的是大多數，但又有幾個人能悼念時間的流逝呢。
一個人的一生沒有足夠多的時間去做你自己想做的事，因為他們在旅途中為了留戀身邊的景色而耽誤了時間，卻總是等到風燭殘年的時候來歎息曾經，嘴邊還掛着一句話時間都去哪兒了?
曾經有人算過，一個人一生按一百年算的話，他總共有3110400000秒的時間。看起來，似乎這個數字很大，但是真正體會下來你會感覺很短暫。一望無垠的大海看起來是很浩瀚，但是如果我們不好好利用，不久的將來它任然可能幹涸。這就像我們的生命一樣，如果你不好好的掌控時間、操控時間，等到你殘年餘力之時，任然會歎息時間都去哪兒了?
時間就掌握在我們手中，如果你能夠規劃好時間，你就是這場遊戲的贏家。
希望不會再有人感慨時間，希望我們每個人能夠竭盡全力去撫育自己的孩子和用心侍奉自己年邁的父母，別讓他們有遺憾，別讓自己有遺憾，去多花點時間陪伴在他們左右。
為了我們和諧安定的“大同社會”，為了社會上不再有老無所依、幼無所養的情況，請掌控好時間，為了自己所追求的竭力一搏吧，別再感慨時間都去哪兒了?
掌控現在，把握未來。時間不曾棄我們而去，從現在開始，奮力一搏吧。
時間都去哪兒啦……”，輕柔優美的鋼琴曲縈繞在耳邊，清雅動聽的男聲與樸素的歌詞，像一把心靈的鑰匙，打開了我記憶的閘門。回憶如潮水般湧出，那些快樂的、悲傷的記憶一一湧現，像連續播放的幻燈片一樣，鋪展在眼前。眼淚瞬間奔湧而出，心裏有許多話想要表達，但面對空白的紙張，卻又無從下筆，無數感慨只能凝結成一句話：“時間都去哪兒了？”
有人説，時間像一江春水，不管你在不在意，它都會流走，當時我並不理解這句話的含義，可是現在，我卻懂得了它背後的那層深深的無奈。
我有時會恨時間，恨它如此無情，悄無聲息地從我身邊帶走了那麼多美好的事物，給我留下了那麼多的遺憾。同時我又感歎，生命在時間面前的弱小卑微，以及對時間流逝時深深的無力感。
當偶然間不經意的一瞥，忽然發現身邊的事物都變了樣子：爸爸依舊是那個風趣睿智的男人，依然會在我迷茫時細心開導，依然會陪着我談笑風生，討論歷史發展，人文倫理。但是，爸爸變了，他的頭髮不再像年輕時那樣的濃密，身材也不再挺拔，也不再有當年的俊朗與意氣風發了；
早上媽媽依然會温柔地叫我起牀，細心地將我的衣服在電暖上烘熱，會記得在牛奶燕麥粥中放一勺糖。但她也變了，媽媽的身材不復當年的飄逸，頭上的白髮也遮不住了，眼角的魚尾紋又深了幾許。
而我呢？我也變了，我的目光不再被動畫、玩具所吸引，而轉向軍事政治了，偎依在我懷中的不再是雪白的毛絨熊，而是厚厚的練習冊，當改變悄然來臨，我忽然意識到，回不去了，時間走了，也帶走了我的童真與無憂無慮，我開始有了煩惱，開始害怕失去，時光像水，我想抓住它，它卻從我的指縫間溜走了。
“門前老樹長新芽，院裏枯木又開花，半生存了多少話，藏進了滿頭白髮……”，在時間面前，一切都顯得太渺小了，我知道我無法阻止與挽留，我能做的，就是把握好現在，讓自己與自己所愛的人，充實快樂地度過每一天！
蒙田範文網