魯迅説過，時間就是生命。無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。所以，我們要珍惜時間。
俄國地理學家奧勃魯契夫把每個工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點，他認為是最寶貴的時間，用來安排重要的工作。第二天是一下午兩點至晚上六點，在這段時間裏他認為做較輕鬆的工作為宜。如寫書評或各種筆記等。第三天是從晚上六點到夜裏十二點，用來參加會議、看書。所以，抓緊時間吧，一生實際上只有三天。
在我們還是學生的時候，老師就教導我們要珍惜時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，但那時候，我們還不知道時間的重要性。我們上課大鬧，開玩笑，絲毫沒有在意時間的流逝，我們把老師的話當做廢話，左耳進，右耳出，我們從來沒有遵守過父母的建議，我們一直在虛度光陰。
美國夏威夷島上學生們上課時，總是先背誦一段祈禱詞：今天已經和你在一起，但很快會過去，明天就要到來，也會消逝。可見時間真的很重要。
直到一次考試的失敗，我才意識到了時間的重要性。因為我平時浪費時間，虛度光陰所以，我的成績一直止步不前。平時，上課完，下課後，我的時間總是用閒聊來打發，要麼就坐在原地，看着黑板靜靜的發呆。就連考試的時候，試卷我很快就做完了，利用剩下來的時間，我並沒有把試卷檢查一遍，而是趴在桌子上，看着其他的學生，默默的寫着，我的心裏卻在偷偷地笑。後來，我的成績怎麼也上不去，都是因為我的時間觀念不強，不珍惜時間吧!
後來，我開始意識到了時間的重要性，我開始努力學習，我懂得了珍惜時間，我把時間一分一秒的利用在了學習上。在吃飯排隊的時候，在下課休息的時候，在平時的睡覺前，我都拿着一本小本子，上面有着我平時摘抄的知識要點，我默默地背了起來。我在一丁點一丁點地把時間一分一秒的拼湊起來，堅決不浪費一分一秒，我的學習效率在一步一步的提高了。通過珍惜時間，雖然我的成績並沒有實際的提高，當我感覺，我一直在不斷的進步着。
珍惜時間就是在珍惜生命，珍惜時間就意味着延長我們的生命，我們可以用節約下來的時間去充實自我，用更多的時間去做更多的，有意義的事。
“時間就是生命”、“時間就是效率”、“時間就是金錢”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，諸如此類的描述我們每個人都可以脱口而出。對待時間的方式，可以決定我們的命運，並且顯示巨大的不同。我們的手中，握着的可能是失敗的種子，也可能是成功的無限潛能，答案需要我們自己選擇——隨波逐流將一事無成，全力以赴便會前程錦繡，讓瞬間創造永恆，成功從我們珍惜時間開始!
有人説，人生最寶貴的兩項資產，一項是頭腦，一項是時間。無論你做什麼事情，即使不用腦子，也要花費時間。因此，時間是組成生命的核心因素。一個沒有時間的人不再稱之為人，而一個死去的人也無法擁有時間。
時間伴隨着我們的一生，我們可以自由支配。然而我們當中的很多人都忽視了時間的存在。我們需要做的是學會管理好自己的時間：我們無法阻止時間的流逝，但是我們可以利用時間。我們要成為時間的主人，而不是成為時間的奴隸。
有一個著名的三八理論：八小時睡覺，八小時工作，這個人人一樣。人與人之間的不同，是在於業餘時間怎麼渡過。時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。白天圖生存，晚上求發展，這是二十一世紀對人才的要求。
陶淵明説：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”岳飛在《滿江紅》詞裏大聲疾呼：“莫等閒，白了少年頭，空悲切!”在人的一生中，時間是最容易流失的。時間將貫穿於每個人的一生，我們的生命的價值及意義的體現不可能脱離有限時間的束縛，而對時間的認知和應用它來創造價值的能力就顯得非常重要。
孔夫子喟然歎曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”“日月逝矣，歲不我予。”
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，你告訴我，我們的日子，為什麼一去不復返呢?”是朱自清先生對時間匆匆的發問。
時間如白駒過隙，將風作為它的翅膀，翻飛在你我的談話間，彈指間，品茶間，嬉戲間，思考間...就是在這上下的翻間，流走了一段又一段青春年華。
記錄時間的多少，不停的從細細的縫中流下，它是時間的載體，他流走了時間也隨它的腳步走向未知的空間。當沙漏再從新調整時，你我的時間卻不能調轉，一去不返。
時間本就是生命的載體。朱自清先生《匆匆》中對時間的發問不正是對生命的疑問嗎?沈從文先生筆下時間的意義不正是生命的意義嗎?短短的數十載，這段從上蒼那借來的時間，在你我的遊弋間便匆匆流過，流逝了年華，那你我，有憑藉什麼來償還着段借來的時光。古有祖荻聞雞起舞的美談。惜三餘之佳話，現在的五分鐘口惜的説法;海論只希冀那三天的時光看盡她應該知道的一切，不都是因為時間太過匆匆嗎。
錶盤上的秒針一圈圈的轉過，分針也隨即跟上。一圈圈的轉過，時光也就流走在這一圈圈的轉動中而你我卻還猶豫在到底該不該償還着段借來的時光。
時間匆匆流過，轉眼間接近尾聲，感慨自己以前沒怎樣怎樣，期盼自己以後怎樣怎樣卻惟獨來將思想與目光定格在眼下數十行的漢字公式上。就讓時光流走在不着邊際的思想上，流走年華，流走希望。
時間真是匆匆，春以接近尾聲。夏的腳步也能被我側耳傾聽到，聽到6的腳步聲。
時間太過匆匆，轉瞬間一切都將結束，結束在6月時光裏的匆匆，流逝在自己的無限的感慨中，流逝在無限的希望中。
時間真是匆匆，聰明的你告訴我，到底是誰偷走了我們的生命，一去不返。難道你我真的讓那小偷偷走我們的生命，讓你我白白的走過這一段借來的時光。
有的時候，總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時間，因而總認為時間不足夠。正是那一次的經歷，使我慢慢地開始珍惜時間。
那一次，讓我的感觸很深。當時有一次考試臨近，同學們都在拼命地複習着，如同臨敵而戰;而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看着同學們努力地複習着，一邊想：唉!用得着這麼用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這麼看看就能拿個一百分。等到考試時，同學們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那裏拿着筆一個勁地發呆。
因為之前我根本就沒有複習，所以對於我而言，這些題目簡直就象天書一般。再看看別的同學，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫着，這給我製造了很多壓力，終於在最後的時候，我也是硬着頭皮勉強做了一些。由於是剛考完試，同學們仍然在興致勃勃地討論着，看着他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。
就在這時，我的同桌她興奮地跑來對我説：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎麼樣啊?你知道嗎，我這次好像對了不少了耶。”她一説，可把我的心給勾了起來：“哼!是又怎麼樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時間複習，説不定比你還厲害。”
當我一説出這話，立刻遭到她的反駁：“你還説呢，我們都在複習，你卻在偷懶，怎麼會沒時間呢?時間是靠人一點點擠出來的，不是你説有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”我一時被她駁得無話可説，的確，每當我想要認真複習時，心就不安分地動起來，往往都是半途而廢。
其實，人的一生很短暫，時間也不會很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握了時間。有的人荒廢光陰，時間就會變得很漫長，莎士比亞説過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。説的正是這個道理吧。所以我們必須珍惜我們現在的時間，就是在珍惜我們的生命。
在那個寒冷的冬季，我卻感受到了勝於夏日的温暖。
——題記
隨着冬令營的同伴們的高歌歡舞，這草原之上的篝火晚會正式拉開了帷幕。而那一堆木頭也隨之被點燃。
那火是這黑夜中的點綴，讓這單調的黑夜不再單調，給予我們一個美麗而特別的舞台。那也是光明之火，照亮了天地。在這黑夜之中，它便是我們的眼睛。
那火大有鑽到天空之勢，愈燃愈烈。也因此，暖了我們瑟瑟發抖的身體，讓我們暖至心底。
隨着火的瘋長，火花也隨之綻放，漫天遍地地飄灑下來。這雖絕美無比，但仍是火，於是，我下意識地想要閃躲。可還沒等我移動半寸，它便化作灰燼跌落在地，風華不再，粉粧盡褪。
值得嗎?我心中不由得生出了這樣的疑問。值得嗎?真的值得嗎?用一生的時間去綻放這一秒真的值得嗎?儘管那一秒再風華絕代，可仍是一秒的事。一秒過後，灰燼一片，百年過後，黃土一堆。
這答案我自是不知，因為這本便是一道無解之題。每個人都會有自己的答案。
居里夫人捨棄了少女的青春年華，只為換來鐳面世的一刻;蟬在地底沉睡十七年，只為換來那個充滿歌聲的夏天;曇花吸收陽光雨露默默生長，只為換來那綻放的夜晚，哪怕無人欣賞。他們為了那個瞬間不顧一切，耗費一生可仍無怨無悔。
這是他們的答案，他們的選擇。而我亦同他們一般，為了那個瞬間，為了那一秒，我哪怕付諸一生的時間，全部的心血，乃至生命也在所不惜，只因那是我的追求。而人，如若沒有了追求，還得以稱之為人嗎?倒不如稱之為傀儡更為恰當。
在我思索時，時間已慢慢流逝而去。那火也漸漸熄滅，沒了昔日的光彩亮麗，但卻仍燃着一株小小的火光，走進火堆，也亦能感受到那留下的温熱。儘管它已悄然逝去，但那留下的餘光餘熱仍在發光發熱，照亮人的心，温暖人的心。使人不難想象它昔日的傾國傾城。
人的一生，總有那麼一件事讓你飛蛾撲火可仍無所抱怨。我有，而你，應該也有吧。
讓我們一同朝着夢的彼岸，用一生去飛翔!
蒙田範文網