夕陽透過窗户，照映在她那温和的臉上。涼爽的秋風輕撫我的臉龐，望着金蝴蝶肆意飛舞，我的笑意湧上心頭。
我剛上國中時成績並不是十分出色，卻是一個活潑且能説的人。直到那天您穿着一身黃裙子，點亮了我的世界，融化了我心裏的冰雪
我在國小的時候，一度認為語文課使枯燥乏味的，是沒有樂趣的。可是到了國中遇到了您我發現連以前最枯燥乏味的閲讀題也變得生動有趣。當你笑起來的時候總能看見一排整齊又潔白的牙齒。您的聲音想百靈鳥一樣清脆總讓人感到您是位充滿活力和無窮快樂的人。
您上課總是很認真講解生動有趣。説話和藹從不責備同學您的課也總是備受歡迎。我依舊記得那是一個星期一的早上‘到了交作業的時間我拿着語文作業交上講台並回到了座位上時間過得可真快，不知不覺間到了查作業的時間。老師問到今天的作業都交了嗎同學們用整齊又宏亮的聲音回答‘都交了’這時我大聲喊道‘老師我錯把語文作業當成了英語作業’沒事快改過來吧。老師温柔的語氣替我緩解了內心的緊張，可是我這正粗心的毛病不是一次能夠治好的老師每一次都耐心的幫我糾正終於我改掉了這個壞習慣。對語文的興趣越來越濃厚。
教師是太陽底下最光輝的職業，是人類靈魂工程師，教師的言行舉止可以影響學生的一生。有這樣的好老師我感到自豪。
今天是教師節,我突然想起了教我四年級的班主任-黃冬雷老師。她長着一張圓圓的臉,臉上有幾顆斑點;張着烏黑髮亮的頭髮,她的頭髮千變萬化,對人特別的和藹可親。
有一次，我的英語書忘帶了。上英語課的時候，我旁邊的同學給黃老師説了，黃老師並沒有批評我而是讓我做一道題目，我的字寫得太小了，同學們都看不清楚，但是老師卻大聲地念出來，最後説了一句話：“鍾睿雖然沒有帶書，但是她寫得完全正確。”我聽了，心裏馬上從害怕變成了讓人保護了的感覺。
我有一道數學題不會，被黃老師發現了。她叫我帶着數學書過去，我疑惑不解地走過去，黃老師小心翼翼地搬了一個凳子來，叫我坐下，那時侯我還在想老師為什麼讓我過去，直到黃老師叫了我一下，我才驚醒，心想：我怎麼能讓老師給我板凳子呢？真糊塗。我做在她旁邊，她給我談起她讀大學的往事，又有點悲傷地給我説：“我有一個非常要好的朋友，她張着一雙有小又有神的眼睛，一張圓胖胖的臉，個子不算高，還有一雙勤奮的小手，這跟你很相似。可是，她已經到別的地方去了，不能再和我像以前那樣，整天在一起歡聲笑語，説自己的心裏話了。”我聽了有點慚愧。她開始給我講數學題了，先把圖形畫好，然後再用量角器量出有多少度，就大公告成了。可是，我還是不會，黃老師再一次專心致志地講給我聽，我也用心地學，看見黃老師一直在教我，不時額頭上流露出幾顆汗珠。她那麼不顧自己累不累都要教我，我一定要好好學，最後我終於學會了，黃老師也鬆了口氣，丁零零，上課了，同學們都陸陸續續地走進教室，林俊走過來，笑着説：“原來黃老師也會數學呀！”黃老師害羞地笑了笑。
可是，黃老師已經不再教我們了。我想對您説：“謝謝您，對我這一年的關懷和照顧。”
步入國中，我再次遇到了不同的老師與同學，這讓本就怕生得我更是難上加難，就在我思考怎麼與老師打好關係時，歷史老師的出現，給了我希望。
我們的歷史老師，有着一頭棕黃色的短髮，卷卷的，看着有一股親和力。我們的歷史老師，還很幽默，常常在上課時引的同學們發笑，氣氛輕鬆，還能讓同學們記住知識。我們的歷史老師，又是嚴厲的，有一次，同學們在考試中沒有發揮好，導致不及格的有很多，也就是這一次，老師難得沒有綻放笑容，皺着眉頭，讓同學們感到很不適應，課堂氣氛也沒有以往輕鬆，發言的很少。
但是，大多數時候，老師都是很親切幽默的，而且，老師也總是有許多意想不到的方法讓我們記住知識，幫助我們學習，而且那樣記住的知識不僅牢固有趣，還有連鎖反應，只要想起一個，就可以想起一大串。這也讓原本討厭歷史的我又重新愛上了歷史，並且越陷越深，完全拔不出來。
記得有一次，我們學到了第七課，“戰國時期的社會變化”，我怎麼背不下來戰國七雄的方位，且總是莫名其妙的背混，老師便給編了一個口訣，好讓我們記憶：“齊楚秦燕趙魏韓，東南西北到中間。”這個口訣朗朗上口，齊對東，楚對南，秦對西，燕對北，趙魏韓在中間，這個口絕倒讓我省了不少力。
還有一次，在學第九課時，我又犯了難，秦滅六國的順序總是被不對，順序為韓、趙、魏、楚、燕、齊，於是老師又編了一個口訣：“喊趙薇去演戲”。這讓我的記憶寶庫中又添加了一個寶貴的學習方法。
我們的歷史老師就是這樣，既親切幽默，又不是嚴厲，同學們都很喜歡她，我也是。
國中許許多多的新鮮科目，對於每一個剛步入國中生活的七年級學生來説，是多麼的期待，多麼的好奇啊。
剛剛才開學不久，我就被推選上了一個我完全不懂的新科目的課代表，我非常希望我代表的那們科目的老師是温柔美麗的，可是事實卻是正好相反。
第一節課就要開始了，我組織好大家坐好等老師來上課，雖然教師裏安靜的連一根針掉在地上的聲音都聽得見，可是我們的心中卻是充滿了渴望與好奇。
這位老師究竟是怎樣的一個人呢？
上課鈴已經過去一分鐘了，一個矮胖的女老師從門外“擠”了進來，那女老師一上來就板着一張臉，全班同學很識趣的乖乖安靜。過了許久，他們在也堅持不住了，包括我，都在下面竊竊私語。老師的臉刷了一下就變了，接着就可想而知了，老師大發雷霆用十分有穿透力的'聲音叫了聲“安靜”。老師又説了一句“你們是一個集體，那麼有人説話，全班受罰”。我沒講話，可一樣被罰。這節課就在我的憤怒下上完了。
後來許多男同學就給老師取了個外號“大喇叭”，每次她上隔壁班的課那聲音都能傳到我們班來了，只要一聽到那聲音就知道是“大喇叭”來了。
有一次，我去辦公處找她，她看見我那放在校卡上的錢説“把錢藏好點，不要放在校卡上，會被別人偷”雖然那麼簡短的幾句話，卻讓我改變了對她的看法。
我十分認真的當她的課帶表，喜愛上她的課，她的温柔漸漸感化許多同學，“大喇叭”這個稱號慢慢消失了，她變成了我們最喜愛的老師。
大家都説：“老師是人類靈魂的工程師，是花園裏辛勤的園丁。”所以我一直覺得老師很偉大。
我的老師叫劉瑞搖，她長着一雙又大又黑又亮的大眼睛，我想她的雙眼一定是用來看上課搗亂的學生吧！她從來不留長頭髮，而是留了一個小孩子都喜歡的蘑菇頭。她喜歡穿綠色的衣服。劉老師是個很堅強的人，不管遇到甚麼事她都想辦法自己解決。
記得我剛上一年級時，由於報名晚我進一（4）班時課已開始上了。本來心情就忐忑不安的，再加上一個熟悉的面孔都沒有。出人意料的事還是發生了。由於不知道作業的格式，又不敢問人，頭一次作業交上去就被劉老師撕到了，我懵懵懂懂的，就按自己的理解又做一次交上去，還是被撕掉了……上學兩天剛買的作業本就撕完了。回到家，我哭着鬧着不去上學。媽媽陪着我找到劉老師説了我的情況，老師明白了我的緊張心情，拉着我的手真誠的道歉：“老師讓你受委屈了嗎，以後有什麼事大膽告訴老師，老師會幫你的。”從那以後，劉老師經常找我談心，瞭解我的想法。慢慢的我和老師成了談的來的朋友。
雖然新的班級裏沒有您很失望，但我還是要感謝您，讓我從一個不喜歡上學到喜歡上學的孩子，通過這件事我更堅定將來一定要做一名老師。
老師，您像吐絲的春蠶，從不在別人面前炫耀自己的偉大；老師，您像默默無聞的樹根，支撐着小樹苗茁壯成長；老師，您像人類靈魂的工程師，塑造着建設新世紀的人才；老師，您像大海中的航標，矗立在神聖的燈塔上；老師，我永遠愛您。
老師,是傳授知識來哺育我們的辛苦園丁,也是老師讓我知道人生當中的對與錯,是我的紅綠燈,該怎麼做,也是老師教我的,在人生的旅途中,是他為我點燃希望的光芒,給我插上了理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上，讓我和無數的國王交上朋友，讓我難以忘記和他們在一起的快樂生活，也忘不掉，在其過程中，老師對我的忠告和關愛，就是他讓我感到他是我所認識的老師中最偉大的一位，就是他讓我哭又讓笑，就是他---何榮榮
他就是我六年級的語文老師，小考前，誰者是最緊張的，但是，我卻不一樣，因為在課上，我體會到了喜怒衷樂，自然，我覺得很輕鬆，緊張的氣氛大概已經跑到了九霄支外去了吧！
有一次，發成績單時，當唸到我的名字時，我的心都快跳出來了：＂楊佳獲得了全班
比被打入十八層地獄更難受．世上最痛苦莫過於被老師拐彎抹角罵了，那比直接被罵還要難受，這樣，我熬到了下課．．．．．．
＂別哭了，這只是一個小小的考驗，你只是向成功邁了一小步，以後還會有更多的一小步等着你，難道你就要從這裏跌倒嗎？＂我不要，我不服氣！＂＂對了，就是這樣！去放鬆一下吧！＂我看到了老師對我的好和對我的愛，但是，課上與課下，根本就是兩個人！原來，老師就是要讓我刻骨銘心，現在，我才發現他的用心良苦．
課上嚴父，課下好友，就是他，我的老師．
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