什麼是夢想？夢想是什麼？
夢想是一個摸不到、看不着的，但是卻可以給你帶來勇氣和給你的人生帶來巨大的的變化。就像愛因斯坦的“每個人都有一定的理想，這種理想決定着他的努力和判斷的方向”；諸葛亮的“志當存高遠”；韓寒的“人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程”；張聞天的“生活的理想，就是為了理想的生活”。
夢想不單單只是在嘴巴上説，而是用實際行動來表明的。就像國小五年級課本上的《瑞恩的井》文中主人公瑞恩，他的夢想是給非洲的孩子們喝一口乾淨的水、能夠健康的成長，於是他一聲不吭、辛辛苦苦的攢錢，後來又聚集大家的力量、又成立了一個基金會名叫“瑞恩的井”，基金會已經為非洲的孩子們修建了30個井。
萊克兄弟的夢想就是希望可以像大雁一樣飛翔，於是他們就學習大雁一樣扇動着手臂，但還是飛不起來，後來經過他們多年來的努力，所以才製造出了飛機。
海倫凱勒的夢想是“讓那些與自己同樣不幸的人感受到光明、希望、快樂、愛，也懂得愛。”於是她默默的努力、付出了正常人幾倍的汗水和淚水。後來從一個讓人同情、可憐的小女孩變成了舉世聞名的女強人。
馬雲11年前和6個同事在長城腳下説，要做一個讓中國人感到驕傲的公司，要做互聯網，但所有人都覺得不太可能。大家都認為把阿里巴巴做成，就好比把一個萬噸的人抬到喜馬拉雅山上。他小時候有過無數的夢想。想當個司機，想當個售票員，想當個警察，想當個解放軍叔叔。國小時想考好的中學失敗了，會考也失敗了，考大學考了三年，畢業後想考哈佛大學還是失敗了。但他還是願意再試一次，後來他便成為了阿里巴巴集團主要創始人
這些人都是因他們的夢想而成功，因為他們願意為自己的夢想而努力奮鬥。夢想是對未來的期望，是讓自己堅持下來的信念，事實自己勇敢無畏的精神。每個人都有自己的追求、信念和夢想，都會用自己的方法去實現夢想、努力讓夢想成真、創造出自己的價值。
在這個世界上，每個人心中都有一個美好的夢，而現實夢想的途徑就是為之做出努力，看了《開學第一課》，我就更加明白怎樣為實現夢想做出努力。
這一年開學第一課的主題為：夢想。在節目開頭是周筆暢演唱的《開學曲》裏面的歌詞無不激勵人們努力，拼搏，為自己的夢想奮鬥。而我也正在實現夢想的道路上一步步前進，而王亞平的出現也給了我默大的激勵；6月11日的神舟十號順利升空，由此誕生了我國又一位女宇航員，她通過了所有的測試，可那些測試是超乎常人可以接受的，但她卻憑藉自己頑強的毅力堅持到了最後，真是令全中國人名欽佩。她是我學習的榜樣，尤其是她説的一句話更讓我記憶猶新：‘夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但你只要努力，就一定會實現。"我們現在的身份是學生，又是一名追夢人，所以夢想就是我們不斷前進的動力。
在追尋夢想的道路上，有的人遇到挫折就會放棄，而在這個基礎上，章子怡就是我的老師，她的夢想是：走向世界的舞台，堅持電影夢想。雖然她在中國是明星，是大腕：然而在世界上，她什麼都不是。就是因為她面對挫折，勇於面對，毅然堅持自己的夢想，所以才造就了她現在的輝煌。在學習的道路上也是如此 ，假如你是一個天才，不努力，終究還是一事無成。雖然你有天才的資質，但是不好好把握，那不是太可惜了嗎？所以我們要儘自己最大的努力去實現夢想，同樣，我們有夢想就要堅持。
雖然這條道路是艱辛的，但是最後的結果卻是甜蜜的 。在這過程中我們只要想象夢想實現的喜悦，我們終究是會克服困難的。我國著名的鋼琴家朗朗，他就是憑着一個信念而堅持的，；是金子總會發光的’人們都只看到了他輝煌的一面，卻不知道他在背後付出了多少的艱辛，每天辛勤的練琴，終於有一天讓一位鋼琴家選中了，如果他濤是放棄了，就不會有這個機會了。成功=努力+機遇。因為它努力了，所以就成功了，現在提到朗朗，應該是家喻户曉。實現夢想也需要知道，有夢想就能出彩。
我特別喜歡《怒放的生命》這首歌，因為它無不激勵我們向前。經過這期節目後，我更加對夢想充滿期待，我是不會放棄的。因為我從那些人身上學到很多，它們無一不是我學習的榜樣。
桃花是春的象徵，蓮花是夏的典範，菊花是秋的代表，梅花是冬的風景……而我獨愛着那熱情奔放，積極向上的向日葵。
漫步在東平河岸，欣賞着美麗的花海。落日的餘暉照拂着這片美麗的土地，撒下道道金光。此時，太陽的臉是鮮紅鮮紅的，它的光像是被誰掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮。
它向西緩緩地退着，像個俏麗的少女一樣温存、恬靜。向日葵猶如商量好一般，目標一致，齊齊面向太陽，沐浴在燦爛的陽光之中。一片金黃色的海洋，密密麻麻地遍佈在河岸之上。微風輕輕拂過，向日葵輕輕搖動着妙曼的身軀，笑盈盈的看着太陽，拼命地展現自己剛帶上的金黃色衣裳，極像波浪一波又一波地向我們湧來。好一派美麗的風景，我不禁陶醉其中。
走進花海細細端詳着一朵又一朵的向日葵。向日葵一開花就張開笑臉，追隨着燦爛又可愛的太陽，它唯一的自豪就是擁有陽光所有的愛。它即沒有玫瑰的高貴，也沒有菊花的絢爛，更沒有曇花的芬香……甚至向日葵沒有花香後，把果實獻出之後，也沒有忘記把自己的殘軀獻身人類。它樸素、滄桑。他似一個遠行的老者，清瘦的身軀，那是他風餐露宿痕跡；黝黑的臉龐，那是他風吹日曬的見證；臉上縱橫交錯的疤痕，那是他戰鬥過後的驕傲……
但無論遇到什麼困難，他總是拼搏向上，向着太陽大步向前。向日葵從來不擇土壤的貧瘠，不講水肥的多少，只要撒進土壤，就會站立成一種蓬勃向上的姿態；向日葵從不抱怨和嫉恨，也不喧囂和張揚，始終向着太陽微笑，高高昂起的花盤和向外舒展的葉片，就算是在破敗間凋謝，也逬發出潦倒的豔麗，無聲地記述着太陽的輝煌。
我一下子頓悟了：向日葵的滄桑、傷痕累累，是它在追逐夢想、砥礪前行時留下的。它追逐陽光，追求正義、嚮往自由。為了追逐、實現自己的夢想，從誕生那一刻起，他跟隨着太陽的腳步，一直向前，直到死亡凋落。
一剎那，我想起了伽利略，想起了歐陽修，想起了華盛頓……他們的身上，難道沒有體現出向日葵歲代表的精神嗎？
滄海可填山可移，男兒志氣當如斯。夢想的力量竟是如此的強大，它使我們拼搏向上，努力前行，前進、前進、再前進。
我是柚子的一顆籽，我在柚子裏生活得無憂無慮，直到有一天——我的家，柚子被一個高大威猛的男人摘走了，很快被扔進了一輛三輪車裏。三輪車生鏽的黑軲轆伴着滿地的石頭不停顛簸，發出“吱扭吱扭”的聲音……
一路上，我頭昏腦漲，迷迷糊糊中聽到一聲聲吆喝，“蠻甜蠻甜的柚子便宜賣。快來買呀，快來買呀！”一會又傳來另一個聲音：“我買一個。”接着，我所在的柚子被拿走了。
不知過了多久，我睜開眼，一個張開的大嘴正慢慢向我移過來，嚇得我趕緊閉上了眼，“咔”的一聲，我被捲入了一個人諾大的口中，四周黑乎乎的，我在裏面有如翻江倒海……但很快，我被吐了出來，此人説：“哼，差點弄壞我可齒，臭籽。”
不久，我好像被一個清潔工掃走，來到了一個不知名的荒草萋萋的地方。
難道這一切都是上天的安排嗎？我的一生就這樣結束嗎？我還會有希望嗎？我無從知道，因為我快要渴死了。然而，幾天後，一場大雨下起來，乾渴難耐的我吮吸着雨水。
不知過多久，也許是半年或一年吧，我終於探出了頭，沐浴着温暖的陽光。我抬起頭望着周圍的一切，忽然一棵高大的樹映入我的眼簾，它是那麼的威武。這時，我開始有了一個夢想——那就是做一棵大樹。
但是，逐夢途中哪有一帆風順？這一天，陽光不再照射，取而代之的是狂風與暴雨，狂風想扯斷我，暴雨想打碎我，我拼命掙扎，我竭力伸展根鬚，扎進土壤裏，我被雨吹打得左搖右晃，慶幸的是我終究沒有喪命。
我一天天長大長高，當我長到十釐頭長時，一個碩大的石頭壓住了我。我被壓得喘不過氣來，陽光再也照射不到我了，風雨再也打不倒我了，但我感覺我要窒息了。
正當我陷入絕望中時，我瞥見了那株大樹，它的身上也同樣傷狼累累，他也是歷經磨難呀！我備受感動，是呀，不歷經磨難，哪來的成功！於是，我極力往上生長，哪怕我的力量微乎其微，但終於在一天晚上，我忍受着鑽心的疼痛，用盡全身力量，慢慢地頂開了石頭，見到外面廣闊的天地。
隨着時光的推移，我終於長成了一棵參天大樹，並且結出了一個個圓溜溜的碩大的柚子。這一路經歷，因為有“長成大樹”的夢想的支撐，我硬是挺過來了。回想一路經歷，我真切地感受到世間的一切困難、挫折無不是一筆筆豐厚的財富。
就像生活中的我們，是如何追逐自己的夢想，實現人生的價值。比如：為中華之崛起而讀書的周恩來，他在少年時期就背進離鄉，來到東關模範學校讀書。這一天，魏校長親自為學生上修身課，題目是“立命”。當時正是中國社會發生劇烈變動的時期。校長講“立命”，就是給學生講怎樣立志。魏校長講到精彩處突然停頓下來。問道：諸生為何讀書啊？當時，有人回答：“為名利而讀書。”，還有人回答：“為做官而讀書。”而當時的學生周恩來卻響亮地回答：“為中華之崛起而讀書！”魏校長讚歎道：“有志者，當效周生啊！”當時，周恩來只有12歲。一句響亮的誓言，一個遠大的志向，激勵着我們敬愛的周總理奮鬥了一生。他為了民族的獨立、國家的振興鞠躬盡瘁，死而後已，正是由於這種偉大理想的導引。
像周恩來一樣，我也有自己的美麗夢想，我的夢想就是長大能成為一名老師。因為老師是教書育人，培養下一代，讓下一代能獲得知識，將來能為國爭光。所以我要向黃揚和周總理學習，跟他們一樣為了自己的夢想堅持不懈，不放棄，堅持到最後的才是贏家。
我相信正如馬雲所説：第一，有夢想。一個人最富有的時候是有夢想，有夢想是最開心的。第二，要堅持自己的夢想。有夢想的人非常多，但能夠堅持的人卻非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是因為我們堅持下來。在互聯網激烈的競爭環境裏，我們還在，是因為我們堅持，並不是因為我們聰明。有時候傻堅持比不堅持要好得多。所以，我一定會永遠堅持我的夢想！等它真正實現的那一天，我的努力才沒有白費。
感謝所有有夢想的人，感謝黃揚，讓我對自己的夢想有多了一份執着。她的每一篇文章都是她生活的寫照，詮釋着她不屈的靈魂，鼓舞着無數的社會青年勇往直前，追逐夢想。文字使黃揚得以重生，讓她原本暗淡無光的生命裏透出絲絲璀璨的光。這就是——夢想的力量！
在一節語文課上，我們學了《為中華之崛起而讀書》一課，老師向我們介紹了這句話是偉大的周恩來總理在12歲時説出的誓言，魏校長當着眾人的面稱讚道：“有志者，當效周生。”講到這裏，老師突然對我們説：“同學們，周總理的夢想是為中華之崛起而讀書，他實現了自己偉大的夢想，那麼你們的夢想是什麼呢？”同學們都踴躍回答，各抒己見，有的説：“我想當醫生。”有的説：“我想當老師。”還有的説：“我想當軍人。”突然，老師問到了我：“李星竺同學，你的夢想是什麼呢？”我大聲地回答道：“我想當一名像魯迅先生那麼偉大的作家，寫出膾炙人口的好作品，讓人們陶冶情操，喚醒國人的鬥志，振奮人心。”老師聽了微笑着點頭，示意我坐下。接着，老師又問了一個問題：“既然大家的夢想如此美好，那你們應該如何實現它呢？”同學們都沉默了。
實現夢想，並非易事，而是需要一步步腳踏實地的去完成。夢想的力量促使我每一天都在努力。
想要當一名合格的作家，就必須要懂得許多知識。課堂上，我在老師的引導下認真學習課文內容，熟讀好詞佳句，背誦優美篇章，學習作者的寫作手法。
我不會侷限於課內的知識，閒暇之餘，許多同學在玩耍，我卻鑽進書房，拿出課外書來看，有時，還會寫一小段自己的感想，重要的地方作上標記。堅持每天寫日記，把看到的、聽到的、想到的寫下來。即便是幾句話，我也會認真記錄。平時遇到不懂的詞彙時，我會請教同學或在網上查閲資料，並用一個小本子記上所查的內容，沒事兒的時候翻來看看，每次總能記住一些。
除此之外，我還安排了自己每天背誦兩首唐詩宋詞，幾句諺語和名人名言，並且還要多默寫幾遍，確保它們不會在我的腦海中消失。每天記五個成語，瞭解它們的意思，以豐富於我的頭腦。日積月累，我的腦海中已經漸漸記住了許多優美詞句，寫作水平也有了很大的提高。
夢想，不是痴人説夢，也不是空想，而是通過自己不懈的努力，想着目標前進、奮鬥。儘管實現夢想的道路還很漫長，我堅信“有志者，事竟成”，相信在我的不懈努力下，離我的夢想回越來越近。我也會寫出一篇篇膾炙人口的優秀篇章，做一個像魯迅先生那樣的作家！
夢想，是一個羅盤，為在廣闊無垠的大海中的船隻正確引導出航方位；夢想，是一望無際荒漠中的一滴水，給荒漠裏的人一絲生的希望；夢想，是一串串音樂符號，彈奏美好的曲子。
“我的人生僅有兩條道路，要不趕快死，要不精彩紛呈地活著。”現在很多在加工廠有過經驗的客户，想必都知道有關原料的源自劉偉的勵志名言。在劉偉兒時，老天爺搶走了他的雙臂，此後他的人生越來越殘缺不全。喪失雙臂的他覺得人生失去實際意義、使用價值，已經他茫然去向不明的情況下，夢想的能量引燃了心裏的一把火。他找到方位，宛如在黑喑裏尋找一絲明亮。他想彈鋼琴！它是一件多麼的難以置信的事兒！沒有兩手如何彈鋼琴？確實，造物主搶走了他的雙臂，但他也有一雙極致的腳和一顆自信心的心。不要説用兩腳彈鋼琴了，拿手彈鋼琴就難以，必須時間、活力、錢財這些，可謂是十分困難、始料不及。
劉偉逐漸試着彈鋼琴，一上去就需要遭遇許多艱難：腳指頭拇指太寬，一按下來，便會傳來兩三個鋼琴鍵的響聲。腳指頭並不可以像手一樣能靈便伸開、收縮。自然難題還不僅這種，但劉偉並沒有從此捨棄，不躲避，英勇地直面問題，不畏艱難。由於夢想，因此每日堅持不懈彈鋼琴七個鐘頭。七個鐘頭！有時候練完後腳都不可以抬起來，肌肉痛。無論有多累，他都全神貫注地訓練彈鋼琴。不管嚴冬炎熱，都外伸兩腳一遍又一遍地彈奏。劉偉務必得取出比平常人大量的勤奮才可以彈好電子琴。他的親人與老師一直都陪在他的身邊，適用他，激勵他。在劉偉堅持不懈不懈的努力下，用兩腳在鋼琴鍵上奏出一首首美好的曲子。為他的夢想插上羽翼，那變幻莫測的節奏，恰好是他勤奮翱翔的運動軌跡。今日的劉偉，由於夢想的能量和一顆堅持不懈的心，找到自身的人生的實際意義和使用價值所屬。
夢想的能量，如同一粒剛出芽的種籽，種在心的土壤層裏，雖然微不足道，卻終究會給出漂亮的花。
我的夢想多的像天上的繁星。有時夢見自己考上了大學；有時夢見自己當上了售貨員；有時夢見自己坐上了飛船，遊覽了太空……時光似箭，日月如梭，隨着時光老人的前行，那些神奇、美妙的夢已經一去不復返，唯有這個夢，我還記得清清楚。在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸着大地，清涼的秋風把我帶進了夢鄉。
那是一個偏僻的小山村，在一間簡陋的教室，坐着十來個樸素的孩子，十幾雙明亮的眼睛一起注視着門口，我拿着書高興地走向講台，“譁”的一聲孩子們不約而同的站起來叫到：“”老師好！“我看到十幾雙明亮的眼睛、十幾顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多麼迫切！我又高興又激動，心裏暖哄哄的。我站在講台上親切地説：“同學們，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體，這個班就應該團結在一起，好麼？”話音未落，同學們異口同聲的説好！一股暖流湧上我的心頭，山村的小孩子是多麼可愛啊！我笑了，笑得是那麼甜，那麼美。接着，我教孩子們學習，我愛天安門！愛我們偉大的祖國！我讀一遍，孩子們讀一遍。孩子們讀得那麼認真，那麼富有感情。每一個字每一個音，都發自孩子們真摯的內心。孩子們像雨後的春筍般的吸食着知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕呼喚着：祖國的花朵啊！你們快快成長吧！好好學習科學文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、更加富饒！
下課後，我和孩子們一起嬉戲，老鷹捉小雞這個傳承了幾代人的遊戲怎麼能少呢！我這個母雞，雙手護着小雞們，笑聲在校園中迴盪。
我似乎還看到了升學考試後，同學們一個個都拿着錄取通知書向我報喜：“老師快開門、老師快開門！我們考上好學校了！”聽着這些熟悉的聲音！我多麼興奮！我立即睜開了眼睛。
喔~多麼棒的夢！我會為實現這個美好的夢而努力！
每一個人都是夢想家，每一個人都在譜寫生命的樂章。夢想的力量，讓百千年後，精神的光芒，依然熠熠生輝！——題記
水能流向天空嗎？不可能！想必這將是每個人的回答。然而，水因蒸發後形態的變換，卻能在所有人“不可能”的回答中緩緩地流向天空，頑強地實現自己流向天空的夢想。
夢想的力量，是多麼可貴。
兒時的我有一個很天真的夢想，在綠茵場上踢進一個球。然而，國小一直沒有機會，直到國中，我才第一次目睹綠茵場的風采。時間的沙漏流逝着，我也終於迎來了在足球場上的第一次遊戲。這時，兒時那個稚嫩的夢想激發了我全部的信心，讓我帶球過人，直抵球門，一腳射門，球進了！我欣喜若狂，榮幸於一個夢想的實現，思考於我執着的信念，明白夢想應該更加高大，明白這種鬥志更應該投入於學習。
夢想的力量，是多麼偉大。
一個名落孫山，大學聯考失意的學生，並沒有對自己的前途心灰意冷，而是堅定信念，投身於自己的事業當中，最終，成就瞭如今大紅大紫的主持人——孟非；一個國中未讀，清苦質樸的放牛娃，擁有夢想，刻苦學習，最終成為國人的驕傲——莫言；一個雙臂殘缺，生活尚不能自理的年輕人，相信信仰，堅持奮鬥，最終成為理智偶像——尼克·胡哲；一個本已是明星，應當學會妥協的大男孩，追求夢想，超越自我，最終成為亞洲賽車隊的一員——林志穎。
因為夢想，他們都取得了成功，因為有了夢想的力量，他們都站上了各自人生的領獎台。
夢想的力量，是多麼振奮心靈。
一粒沙子擁有它的夢想，偶然而又必定地在蚌殼中歷練，最終成就為一顆珍珠；一粒種子擁有它的夢想，偶然而又必定地在懸崖邊錘鍊，最終驚喜為一顆迎客鬆；一隻毛毛蟲擁有它的夢想，偶然而又必定地在蟲蛹中掙扎，最終蜕變為一隻蝴蝶。
夢想，給予人以奮鬥的目標；夢想，注入人以永恆的信仰；每一個人都是人生的主角，都在上演着邂逅夢想，譜寫夢想，得到夢想的力量，最終給予心靈永恆的力量與光輝的故事……
週三下午，我們在學校的安排下，我們非常榮幸聽到了著名作家林清玄老師現場講學。聽完林老師的講學，我在筆記本上記下了這句話“面對人生難以管理的生老病死，我們能以起承轉合去尋找心靈的故鄉。人總是有限制的，但有夢總是最美的。”
與其他講座不同，林老師以非常幽默輕鬆的口吻為我們講述了他的故事。在講學過程中，他陸陸續續的講到了一些他童年時候的事。原來林老師在小時候，就非常盼望長大能成為一名作家，併為此做了非常大的努力。他從小就開始培養自己的觀察能力，遇到事情，也試着以自己的方式獨立思考。所以他現在的作品當中，總是透露出一些與別人不同的，非常獨特的見解。包括他的作品所傳達的，向上向善的中心思想，也是從小時候就建立起來的，他還特地説了幾個詳細的故事給我們聽。
林老師用他的故事告訴我們，有了夢想，就要朝着那個方向去追尋，去努力。那天坐在禮堂的，全是五、六年級的高年級同學，我們即將結束國小生涯，跨入國中，邁向我們人生的下一個階段，越走越遠，越走越遠。也許這過程中，會有心酸，會有坎坷。但我相信，總會有一個力量支撐着我們，幫助我們渡過難關。那，就是夢想。
林老師生在台灣一個農民家庭，在家中十八個兄弟姐妹中排行第十二。家中除了母親之外，沒有一個人支持他當作家。加上家庭環境並不是很優越，林老師只能每天趴在祠堂的供桌上寫作，寫作的素材也只能從他每天的生活中去尋找。除此之外，林老師的寫作之路也並不是一帆風順，也經歷了許多的坎坷。我想，如果是我，我大概會放棄吧。但是，夢想的力量是如此偉大。它支撐着一個農村少年從默默無聞，到現在可謂是家喻户曉。林老師並沒有和我們過多的談起他所遭遇的坎坷，但是我想，在他想要放棄的時候，他一定會想起他最初的夢想，想起自己曾為之付出的努力。
“人總是有限制的，但有夢總是最美的。”我想在後面加上一句：人生的旅途是坎坷的，但夢想的力量是偉大的。
蒙田範文網