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國中作文懂你(彙總18篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.93W

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國中作文懂你(彙總18篇)

篇1:懂你國中作文

應該不去想你,否則會一直不開心。才發現,回憶是傷感的。

當那天,你一聲不響地走了,我們都不願相信,直到看到你留下的空蕩蕩的課桌,我們懷着忐忑的心期待着,有一封信,是給留我們的。可事實。

對你,我只是懷着崇拜的心,欣賞着。我無意間地問,你學習怎麼這麼棒,透露點經驗吧。你卻説,我讀書是為了爸爸。我能聽出裏面一定有段感人的故事,可我並沒有追問下去,只是不想看到你無奈地説起那些不能説的祕密的尷尬。

在我們七八年級的時候,在同學們眼裏,你只是一個會學習的“文弱書生”,從來沒有和大家在一起。不過幸運的是,我們一直都是好朋友啊。其實,跟你交談中,發現你的內心很開朗。你説,我們都不瞭解你。我説,我瞭解你啊。還曾經寫下這樣的文字:

一個簡單的男孩,對未來沒有太多奢望,因為越奢望,心越傷。只想為了爸爸,順利地考上大學,過種寧靜恬淡的生活,希望每一寸陽光都射進心裏,照亮每一片陰霾。沒有太多的優點,只是一手華麗又不失真實的文字,惹人憂傷,讓我們情不自禁為你戴上“才子”的王冠,如此傾心。

看過已被同學收藏的你的日記本,聖誕前夕的那個安詳的平安夜,你為那夜的神祕添上一筆温暖:我想永遠和你們在一起。

我明白你臨走時的沉默,是為了不想看到離別時的傷感,對麼。那一天,我們都哭了,只希望你,卸下多餘的包袱,從容面對一切。

你要記住:你永遠屬於九二,我們仰望同一片藍天。我們會永遠記住你的名字:曉魏。

篇2:懂你國中作文

每當看見您“憔悴的笑容”,我心裏就會有絲絲歉意,您笑得是那麼的勉強,卻又那麼堅強,我知道,您又是在左右為難我們這幫“小混蛋”的“胡作非為”了。您臉上的笑容,透露着您內心的堅強,在心靈的最後防線上挺身而出,用微笑化解一切不愉快的瑣事。

偶爾遇見您西紅柿般憤怒的臉龐,我的心都會微微顫動,在畏懼之餘,我深深懂得了您為我們付出一切的原因是什麼……您憤怒時的一舉一動,都揪住了我的心房,彷彿心跳都被您操縱,不得安寧,您生氣,我不棄,因為我知道,您又在為我們操心,為我們的學習煩惱,為我們的未來打着算盤,生怕我們會像無頭蒼蠅般流落街頭……

總會見到您緊皺的眉頭,您在思考,在犯愁,思考着我們為什麼這麼調皮,犯愁我們怎麼樣才能將成績在短時間內提高上來。我知道您在痛苦,經受着無比沉痛的壓力;我也懂得,您亦是累的,亦是着急,着急我們的學業,為什麼我們會如此懈怠。可我們好像是童言無忌的孩子,您愈是着急,我們愈是放鬆娛樂,就像對戰的雙方,您如兵力單薄的衝鋒鬥士,我們猶如寬鬆的一盤散沙……

您,是辛苦的,是日夜操勞的,無時無刻都是為我們着想的。我們其實都懂您,也許只是心有力而力不足,行動跟不上,態度不積極。

從現在起,我們大家也會超越自我,極力奮鬥,努力學習,團結互助,達成您期盼已久的最大心願,幫您擔負重任,挑起操勞的擔子,與您共同奮鬥在會考前線!

老師,您辛苦了!

篇3:懂你國中作文

若要問:“誰最懂你?”我會毫不猶豫的回答“我!”相反的,若要問:“誰最不懂你?”我會毫不猶豫的回答:“我!”

我無時無刻不在陪着你,追隨着你的腳步。我懂你的想法,懂你的疑惑。似乎,我是最懂你的,同時,我也是對你疑問最多的。你就像“是”與“不是”,“對”與“不對”的矛盾體,你還總在擔心着,是否會傷害別人。

那是一個晴朗的日子,你早早地起牀,之後,我們一起去了公園。初秋的早晨,空氣微涼,走在公園的小路上,很是愜意。我們一起圍坐在河邊的石凳上,看着波光粼粼的河面與對岸的海棠樹、櫻花樹,看着在河面上划船的大人,小孩,興許是早上,人並不多,大人們划着船欣賞着風景便順着河流向下游劃去。只有兩個小孩,划着兩艘小船在較淺的地方玩耍,嬉鬧。偶爾還會有幾隻鴨子結伴遊在水面上,他們有時梳理自己的羽毛,有時低頭喝一口水,然後“嘎嘎”的叫幾聲,似乎在讚歎生活的舒適與安逸。看着這幅畫面,心情也充滿了陽光,你也不忍心去打破這個美麗的畫卷。欣賞了一陣,你又挑了一條幽靜的小路走了過去,竹子越來越密,環境也似乎變得更加清冷靜謐了。這時的你,卻讓我不懂了。你的內心,也渴望與一羣朋友談天説地,天馬行空,一起開懷的笑,盡情的展現自己的內心。可是,性格內向的你,從不主動與人交流,久而久之,總是一個人獨來獨往,然後,遠離喧鬧的環境,遠離那些熱情似火的同齡人。但是這並不是你真正渴望的吧,我雖懂你,卻又不懂你:既然渴望友誼,為什麼不主動敞開心扉,去結交朋友呢?

接着,我們來到一簇簇怒放的君子蘭前。翠綠的君子蘭,似散發着古樸氣息的玉石,又像張揚着生命光彩的明珠,他們伸展着自己的美麗。看到這樣的景緻,不只是人在活出自己的美麗,連植物也在爭相綻放活着的美麗呀!

是呀,人人都在為自己的未來而努力,他們都想讓自己的生活更好。你沒有那麼遠大的理想,你總是想着好好學習,將來能有安定的生活,穩定的收入。在父母與老師的教導中,你懂得了“知足常樂”這個詞,所以你並不貪心。不過,人家都會認為這個説法有些老套,你並不這麼讓認為,你總覺得無論做什麼事,只要做到自己滿意,就可以了。

可是,我還是想告訴你,想得到內心想要的,就去追尋吧,要想得到,就要付出。只有敞開心靈的大門,才能容納更廣的天地。定一個目標,這樣才能有前進的方向。有夢想,才會有面對挑戰永不言敗的激情。夢想不一定會實現,但沒有夢想,就一定不會實現。所以,擁有夢想,讓你的生活充滿活力與挑戰,讓你活得更加自信,活得更加瀟灑。

只因,我懂你――懂自己。

篇4:懂你國中作文

親愛的,要怎樣,我才能真正的懂你啊!

我們其實也算青梅竹馬了吧!為什麼卻沒有兩小無猜呢?

你回想一下,國小四年級時,我就認識你了,一直到現在,我們都在一起。我們見第一面時,我對你就一見鍾情了,那時候的你是那樣單純易懂,也很直率,你的心就像純淨水一樣純潔透明,毫無雜質。我想,那時的你也是喜歡我的,不然,你不會給我打那麼高的分。

可為什麼呢?不過是過了一個假期而已啊。

國小六年級的畢業考以後的那個假期,我只顧着玩,看電視,都沒有去找你,這樣,你就生我的氣了?就把給我的分扣掉了2分,變成了96分。不過,96分依然是一個不錯的分數,所以我並沒有把你的生氣放在心上,我以為你只是偶爾鬧鬧小別扭而已。而且,那時,我又迷上了看課外書,什麼《茶花女》啊,《魯濱遜漂流記》啊,我忙得不亦樂乎,所以又沒有特別話心思去了解你。不過,我還是時常去找你,還是很在乎你的啊。我萬萬想不到,你居然……

你居然在七年級的第一學期期末考裏狂扣了我16分。望着你給我的分數――80分,我痛苦不堪,這簡直是一個超級無敵晴天大霹靂,“轟”的一聲,把我的心炸得四分五裂,我眼前一黑,漫天流星,快,許個願――希望和你和好如初。可怎樣才能實現我的願望呢?

我查資料,猛“啃”書,嘗試着用我所能想到的一切辦法去了解你。用盡了一切辦法過後,我倆之間的僵局關係得到了初步的緩解,並有好轉的跡象,然而卻從未回到過從前的親密關係。別人説,“一分耕耘,一分收穫”,為什麼到我這就不靈了呢?

隨着我對你認識的加深,我發現你變了,你變複雜敏感了,變喜怒無常了,不再是純淨水,而是混合果汁了。你是這樣的難懂,一不小心,如此笨拙的我就會在你面前出錯,你就會“鐵面無私”兼“超級冷血”地扣我的分。你真的這麼難懂嗎?為什麼我現在才知道呢?也許,你原本如此,只是我以前沒發現罷了。

在你面前,我一次又一次地有了挫敗無力感,也有了要放棄你的念頭。真的要放棄你嗎?不要!我打心眼裏不喜歡“放棄”。我很喜歡你,我想要更懂你,不管是以前的你,還是現在的你。我願用我的精力,時間以及愚公移山的毅力來拼你心中的滿分!

我真的想懂你!親愛的英語!

篇5:懂你國中作文

一花開,則知盛夏;一葉落,便知勁秋。於風塵世俗中,多少蘭心如花隨風而逝,歲月流藍,淺唱清歡。我用沾滿月光的指尖,書寫者你給予我的温暖,在紅塵的褶皺中刻下平仄。那細枝末節處的温暖中,讓我,懂你。

午後的陽光暖的像碗熱湯,將我的窗台煨熱。我躺在牀上,享受着這難得的悠閒。“叮叮,??一聲響,應是碗勺碰撞聲音,輕輕地,在暖意中流淌醖釀。透過被蒸汽氤氲的玻璃,隱約浮現一抹朦朧的身影。是母親。我起身,挪步走向廚房,見母親正在忙碌,暗灰色的瓷板上放着各種各樣的食材,應該是在煲湯。我漸漸靠近,倚在門旁。見你小心翼翼地將食材放入鍋內,右手持木勺,緩緩攪拌。櫥櫃上貼着張紙條,是張食譜,行行字體清麗,久忙於家事的母親大概很少寫過這樣工整的字了吧!一邊不停地忙碌,你還一直嘀咕着什麼。腰間圍着藍色花布圍裙,時間有些久了,已經褪了色,裙帶圍着略微發胖的肚子顯得有些拘謹,鍋蓋蓋緊,你長呼一口氣,擦去額前的汗珠,輕挑起那新月般的黛眉。

你轉身,見我在門旁,微提嘴角:“醒了,去坐會兒,一會嚐嚐我煲的湯。”“嗯”我輕聲答到,轉身坐在椅子上,凝視着你。“丫頭,燙好了,你嚐嚐,看看味道怎麼樣!”你輕聲呼喚將我的思緒拉回,接過你手中的碗,一勺勺地細品着,“怎麼樣”你問道“還不錯”我抬頭回答你。再一次對你凝視,那以往平滑的額頭上竟出現了水波痕一樣的鄒紋,我想用手去觸摸,想極力將它磨掉,烏黑秀髮間的銀白相互挑逗着,猶為刺眼。你老了嗎?

母親,以往的我並不懂你,你付出,我理所當然的接受。歲月將您的青春偷走,而我將您的青春慢慢消耗。如今,我真正懂得了你,懂得了你給予我的細細的愛。我已明白:溪水的摺疊不是為了鎖住記憶,而是尋找記憶的方向,溪水源源不斷,正如你對我的愛源源不斷。

風乍起,吹皺一池春水,細葉輕飄,飄成一絮垂柳,拈起歲月於流年裏,守護着那細細的愛,任時光流逝,歲月荏苒。我,懂你。用心去享受那細枝末節中的愛。

篇6:懂你國中作文

每個人都有自己要走的路,無論怎樣都不允許後悔,都不允許有人幫你,只能你自己一步一步走下去-----題記

我承認我是一個小孩,沒有經受過歲月的消磨;沒有經受過命運的考驗;沒有經受過病痛的折磨;沒有經受過風吹雨打......但是我依然能夠懂得你,懂你的心聲。

1998年1月12日中午,一個小孩在一家醫院破涕而哭,是的,那個小孩在人間誕生。她,就是我。

小時候,並不懂得什麼是母親節,但我也跟着別人學,回到家裏,問那位正在給我做飯的母親;“媽媽,媽媽,明天是母親節,您要什麼禮物?”媽媽先是一愣,然後微笑的告訴我;“你還小,我要你健康快樂的成長!”慢慢的我長大了,我又一次問您那幼稚的問題,您説;“好好學習,考個好國中,就是最好的報答。”現在我一進入青春期,您進入更年期,你我之間並不像其他家庭一樣,而我們卻能互相理解,相互尊重。您知道現在我們的壓力很大,您説;“只要我平平安安,順順利利就好。”我已經控制不了我的淚水,它最終還是衝出眼眶。於是,我懂得了,我才是媽媽收到的最好的禮物!其實,每一個孩子都是一個天使,每一位母親眼中只有一個天使,而她的天使一定是最優秀的!

轉眼過去,母親的頭已經有了很多白髮,4,5歲時不懂事,當媽媽讓我幫她看有沒有白色的頭髮。那是真的是找不到白色的頭髮,但我會揚起那小臉的對她説:“有,還有好多呢!”看到媽媽被我騙了,我會高興地合不攏嘴。現在,媽媽再次問我,我只敢看一眼,生怕媽媽起了疑心,連忙説沒有,沒有。母親不相信,硬要自己看,而我不得不攔住,説連自己女兒也不信嗎?當夜深人靜的時候,看到您熟睡,我會偷偷那把剪刀剪下一些白髮。(認為那樣您就能年輕許多)每當我看到那一縷縷白色的頭髮,心都會莫名其妙的刺痛一下。那是我的母親嗎?以前不是這樣的呀!那縷縷白髮都是為我而生的:那縷縷白髮都是為我操心勞累的結果;那縷縷白髮都是歲月帶給您的“饋贈”.....於是,我懂了,媽媽不能陪我走一輩子,我只能靠自己,而母親也只能默默的看着我。

我聽您説過,在我剛出生,您曾經用黃連潤過我的喉嚨。黃連是那樣的苦,不知道慈祥的您是怎樣下的了手,您曾告訴過我,人身苦字當頭,這樣做是為了讓我知道只有先苦,才能後了,驗證了那句“吃得苦中苦,方為人上人”於是,我懂了,人生之有不斷努力,不斷奮鬥,那樣的人生才稱得上精彩。

如今,您的女兒已經長大,已經讀懂了您的希望,讀懂了您的滄桑,讀懂了您的理解,其實,我懂您。

篇7:懂你國中作文

你從幼稚走向美好,從美好又走向凋零,又從凋零走向了生命的最高境界……你將生命之美盡現於那個屬於自己的角落,悄然無息。

懂你,弱不禁風

小時候,姥姥家門後有一棵桂花樹,在這諸多被金風染黃的景物中,桂花並不算奪目。她不似莊稼的黃滿目可見,亦不似菊花的黃金光耀眼,更不似果實的黃令人垂涎。她深藏在枝頭葉底的碧綠中,你不留心,不細找,斷然發現不了她的存在。

懂你,香氣襲人

幾星期過後,桂花開了彷彿枯木逢春,已經成熟了。姥姥嫌掉在地上可惜,就想把桂花取下來,成熟後的桂花很脆弱,一碰就掉,所以採摘時需要同枝幹一同採摘下來。花香飄滿了全屋,飄向了我心裏。姥姥説要給我個驚喜,把枝幹上的桂花全都去掉,放在盆裏。姥姥準備好糯米粉、糖和幹桂花,然後將糯米粉和少量的糖按照混合在一起攪拌均勻,放入事先準備好的容器內,之後就是將糕點上鍋蒸熟、熬製桂花糖,最後將桂花糕放涼,澆上桂花糖,這樣都做好了。

天氣轉涼,桂花也已掉落,泥土上都是桂花的“屍體”。我走後,姥姥一直精心照顧桂花,每到閒暇時,就會望着桂花,就像望着我。

當我在去姥姥家時,桂花已長成“大姑娘”了,花緊緊的扒在枝幹上,粗壯的枝幹分枝像鹿角,枝上又分枝,越分越細分佈的那麼均勻,誰也不擠誰。一陣風吹來,他就用那雙長滿疙瘩的手,搖來擺去。

懂你

篇8:懂你國中作文

“我回來了!”一星期的課程終於結束了,我無精打采地回到家。

“你怎麼拿了兩條窗簾?”媽媽奇怪地問。

“老師讓拿的!”説着就去換球服準備去打球。

“就你自己洗啊?”媽媽接着問。

“和我同學!”我皺起眉頭,顯得很不耐煩。

“那你怎麼……”

“有完沒完?真煩!”還沒等老媽説完,氣頭上的我火山爆發,接着摔門而去。

我在外面打了一個多小時的球,回來時,餐桌上的飯菜都已涼了,而老媽坐在沙發上,和着昏黃的燈光發呆呢。而我也不理老媽,低頭吃着我的飯。吃飯過程中,我們一句話都沒説,彼此都保持着沉默,屋裏靜得嚇人――都在為下午的“窗簾事件”苦惱呢!

吃完飯,我打開電視,老媽才抬起了頭。“我睡覺去了,你也早點睡!”老媽似乎想要打破僵局。而我卻置之不理,看着老媽走進卧室,也便睡覺去了。

“哼!不理我就不理我,看誰熬得過誰。”我在心裏暗道。

可躺在牀上,我怎麼也睡不着,腦中閃現着今天發生的一幕幕……

老師讓洗窗簾,作為一個男孩子做這種事,有點難為情,於是很不高興;回到家,又不耐煩媽媽關心的詢問;只顧着打球,忘記回家吃飯;回到家一聲不吭,與媽媽冷戰……想着想着,淚水嘩地一下流了下來。

“明天,一定和老媽道歉,請媽媽原諒!”我暗下決心。

第二天早上起牀,已日上三竿。我走出卧室,眼前的一幕讓我再次熱淚盈眶。朦朧睡眼中,老媽正在洗着我帶回來的窗簾,一下又一下,一縷亂髮飄在額前,顯得很是憔悴;媽媽孤獨瘦弱的背影一上一下吃力地搓洗着,顯得那麼弱小無助。而我作為一個小男子漢,不但不能為媽媽遮風擋雨,還不時地惹媽媽生氣!眼淚再一次迷濛了雙眼。

“媽媽,我的好媽媽!”我從心底裏發出了這樣的呼喚。

媽媽啊,直到現在,我才真正讀懂了您!

篇9:懂你國中作文

野花綻放,灑下一路芬芳,留下腳印,見證一段成長。也許只有你,才能見證我的成長。

――題記

或許在我印象裏,您一向是嚴厲的,您的眉頭一向是緊鎖的,您的話一向是擲地有聲,斬釘截鐵的。我的童年也許就是在你的“暴政”下度過的吧。

或許在我小時候,最怕的人只有你了。我可以理直氣壯的和老師頂嘴,毫不淑女地和同學打架,但在你面前,我只有默默的順從。

或許以前我從來沒有真正理解過你吧,每一次犯錯,我都會強裝笑顏地湊到你面前,説一句“好媽媽,別生氣了”然後全部拋到腦後,再來一次惡性循環。

或許吧,或許我曾經就是這麼不理解你,看不到你的心在滴血吧。

直到有一天,拒絕練鋼琴的我又被你修理了一頓。之後你邊去做飯,不再理我。我獨自哭了一會,便又調整好笑臉,準備請求您的原諒。踏入廚房時,我驚呆了,我分明看到你在流淚,我還沒開口,你便先用帶着哭腔的聲音説:“你以為我捨得打你嗎?”然後繼續流淚。是後悔嗎?是心疼嗎?是糾結嗎?還是恨鐵不成鋼呢?我似乎有點明白了。

上週回家,和你聊天,無意間聊到了我的童年。我半開玩笑地説,小時候很少看你笑,你對我很兇,讓我很怕你,還説小時候你經常因為一點小事就打我。沒想到你卻認真起來,對我説:“我給你道歉”時間凝固了。這是你第一次對我道歉。仍有不解,你又説:“你小時候不懂事,我工作壓力又很大,你爸又經常不在家,我心裏也很煩,所以脾氣暴躁,但我也是為了你能更好呀。“視線模糊了。兒時的一幕幕又在我眼前上演。真的,如果你不管我,現在的我有事什麼樣呢?不敢想。你看着我一次又一次的犯錯,一次又一次經過強烈的思想鬥爭後最終選擇打,一次又一次因為我那並不真誠的道歉而原諒我,或許這就是母愛吧。哦,我懂了。

多想和你一起倒帶人生,回到我的童年,讓我懷着現在這顆懂你的心再過一次,不再讓你傷心,不再讓你糾結,不再讓你哭,好嗎?

篇10:懂你國中作文

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。蘇軾的詩句在耳邊盪漾開來。曾幾何時,我們都還在吟誦着這句千古名句;曾幾何時,我終於明白,月,時有圓缺。

“暮雲收盡溢清寒,銀漢無聲轉玉盤。”滿月,又是一輪滿月。他好像披着一件輕紗,發出幽幽的光,又像是水墨畫上被暈開的墨團,只是宣紙是深黑的天空,墨團變成了銀白的月。就那樣一塊幽幽的玉石,好像在被精心雕刻後鑲嵌在黑色的天空中。“小時不識月,呼作白玉盤。”多久的快樂回憶,又被揭開。滿月,多麼心曠神怡,有多麼的華麗完美。

月不會永遠的完美。現在的天空上,掛着一個落寞而殘缺的月。月,你知道嗎,我現在與你一起落寞着。你現在已經失去了滿月的光輝,只是淡淡地在角落發出弱光。天空不是你一個人的舞台,更多的是以前默默無聞的星星,在天空嬉戲,發出自己的光輝。月的光輝不是自己的,只是在別人的光輝下才發出這一點亮。現在,月,光輝不再有,你也沒有人欣賞讚歎了,只有人在為你輕輕歎氣。月,現在也有人在為我歎氣。你知道嗎,那真的很悲傷。我不想看到別人擔心我,不想家人為我的分數歎氣。只有這樣,我才能在自己的安慰中熬過去,在沒人的角落舔舐自己的傷口。安慰的多了,我的內心最後的防線被擊破。月,你在笑嗎?書上説,你的陰晴圓缺都各具風韻。我想是的,你的缺損只是在增添別樣的美麗,而在一次次的變化與磨礪中,你依然會發出滿月的光芒,天空的舞台依然屬於你。

月,這是我最後一次自我安慰,以後,我也會像你一樣在變化中,失敗中站起來,成功的。

月,其實我懂你,只有殘缺與圓滿並有才是最美的。

月,其實我懂你,人生之路平平坦坦又有何意義?談何奮鬥?

月,其實我和你一樣,都有悲歡離合,都有陰晴圓缺。而我一會與你一樣散發出光芒。

篇11:懂你國中作文

夕陽西下,晚霞照着我,不知什麼時候已經懂你許多了。在年幼的時候,你總把最好的東西給我;在年少的時候,你總是默默的關心着我;在我遇到困難的時候,你的懷抱總是我最温暖的港灣……是的,我懂你很多。體貼,關心,愛護,是我給你最好的詮釋。

還記得小時老師教的一首歌“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,……”在每個母親的心裏,孩子就是上天給她最好的禮物,同樣,在每個孩子的心裏,媽媽就是世上最疼他們的人。在考場外,在烈日炎炎下,無怨無悔地守候着,等待着孩子;在醫院裏,看見無時無刻不在身旁照顧着孩子……焦急,關心,守護,讓你漸漸憔悴。

我真的好想和你説一聲:“媽媽,我愛你!”但真的要説出來,真的好難,好難,嘴巴好像被施了魔法,就是説不出來。但我回想起你對我無私的愛,在我寒冷孤獨的時候,你用雙手使我感到温暖;在寂寞的時候,你用充滿愛的語言與我聊天;在我害怕的時候,你用凝聚着愛的眼神使我有了戰勝恐懼的力量……

篇12:懂你國中作文

魚兒懂得水的清澈,花兒懂得雨的滋潤,鳥兒懂得天的寬廣,馬兒懂得地的遼闊,而長大的我,懂得你的辛勞,你的付出,你的苦與累!――題記

不經意間,一向身體健康的你多了個腰疼的毛病,在你為我做最愛吃的打滷麪的時候,在你為我一遍遍搓洗雪白的校服的時候,在你始終保持着蹲跪着姿勢擦地的時候。但直到那次一向堅強的你疼得直不起腰、淚水在眼圈裏打轉,愚鈍的我才意識到,我長大了,母親卻衰老了!從那以後,我才開始真正嘗試着去理解你,去感悟你,去讀懂你。

你總是喜歡拿我的個頭和別人比較。國小的我在全學年是數一數二的“大個子”。可到了國中,往昔的同學們雨後的春筍似得竄了起來,一個個超越了我。於是你着急了,急的每天和我比個頭,有時一天會比好幾次,直到有一天我超過了你,你樂的手舞足蹈。於是你又把爸爸作為新的參照物,每隔幾天都會把我倆背靠背的聚在一起,興奮的説“兒子又長高了,又長高了。”我懂得,這是你對我的期待,健康成長―這是每個母親對孩子最樸素的期望。我還懂得,隨着我一天天的長高,你不能再如小時候那樣把我高高抱起,你那期待的背後隱藏着一縷淡淡的無奈和憂傷。

你曾擁有一頭烏黑濃密、長及腰間的秀髮,我的國小同學到家裏做客時,總是會對我讚美道:“你媽媽的頭髮好漂亮呀!”可最近你多了個讓我和爸爸找白頭髮的習慣,看着那黑髮中的根根白絲,我的心好像針紮了一樣難受。“紅顏彈指老,秋去霜幾絲”,我懂得,母親的白髮是為兒操勞的愁,是為兒奔波的的苦,是為兒忙碌的累呀!

你以前總是睡得很晚,看電視、玩遊戲,忙的不亦樂乎,典型的“夜貓子”。現在你卻七、八點鐘,一躺着牀上就進入了夢鄉,有好幾次手裏拿着的手機都掉在了地上。望着你酣睡的樣子,我懂得,爸爸每天忙着工作,照顧我的任務都落在了你一個人的肩上,早晨四點多你就起牀為我做飯,送我上班車,工作一天後又要接我放學,操持家務,日復一日,年復一年。母親,謝謝您,是您那份濃濃的母愛帶給我的幸福。

時間過得飛快,轉眼間,兒子都八年級了。在過去無知的日子裏,讓你操心了;在以後懂你的日子裏,你的淚水,你的辛勞我會替您分擔,也許你會説兒子還小,還幼稚,還不成熟,但母子的心是緊緊連在一起的。我是一團温暖的小火苗,去温暖你的每一份寒冷;我是一棵堅強成長的樹,在你最需要的時候,為你擋風避雨。

母親,兒子愛你!母親,兒子懂你!

篇13:懂你國中作文

懂你,老師,我要讀懂你。多少個白天,你教會了我們知識;多少個夜晚,你辛勤地備課。是的,老師,多少節課時的學習,我讀懂了你,你的辛勤、教誨。

記得一次,我們測試考得極差,連一向以語文為強項的我也不得不屈居於85分以下。你平靜地講評完試卷後讓我們自行訂正,而你卻輕輕走到走廊上。我注意到,你眼角掛着淚,回來時,你眼睛紅紅的,鼻子也紅紅的,宣佈下課。下課後,我和幾個細心的女孩去了辦公室,果然,你在哭。你知道嗎?我們的心也在痛,也在哭。

第二天,你照樣站在講台前認真透徹地為我們這羣“不肖子弟”分析課文。看着你設計精巧的板書與淡淡的眼圈,聽着你那流利的文章分析,我明白了,你昨晚又熬夜備課了。

這堂課的效率極高,一些平時好動的學生,今天也出奇的乖,不知他們是否也懂了你?下課時,你露出了欣慰的微笑。

我雖已畢業,但那顆被你的教誨深深滋潤過的心仍記得你。讀你千遍萬遍,也有我的思念。你的教誨,你的用心良苦,你為我們付出的一切,我都讀懂了。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師,相信你現在仍在默默地奉獻着吧。你的循循善誘將會有更多的人讀懂,更多的人懂你。

篇14:懂你國中500字作文

懂你國中500字作文

記得小時候,我總喜歡趴在媽媽的懷裏,一邊聽她講她童年的故事,一邊數天上的星星。那些趣事到現在我大多已忘卻,唯有媽媽因偷看姥姥的日記二被打得事給我留下了很深的印象,此後,我便有了一種想偷看媽媽日記的衝動。今天,媽媽外出,正好給我的好奇心提供了一個可乘之機。於是,我翻箱倒櫃,總算找到那本我渴望已久的'日記本。

某年某月某日

今天,豔陽高照,是我送暖暖(我的小名)上國小的第一天,她很乖,不像有的孩子哭哭鬧鬧,惹家長生氣。她蹦跳着走進了學校。邊走邊向我招手示意:“媽媽,我長大了,已經成為你的驕傲了。”

在她再次向我招手説話時,那一瞬間我的眼睛濕潤了。

某年某月某日

今天,我雖然在暖暖上學時,我沒有太留意她,因為今天她要獨自騎車從國小到國中,很長的一段路,我放心不下,我沒有特別叮嚀她,因為我怕她因而更加有壓力,自從暖暖走出家門,我就一直在擔心着她,到了晚上,她回家了,我很開心,她又長大了,可以更加讓我放心了。

某年某月某日

今天,我因為一件小事而打了暖暖,打完她我就像別人打了我一樣,我心痛,其實,每次都如此,打了她我比任何人都更加痛,但我的痛不能讓她看到,我怕她因此而無所畏懼。我愛她,但她卻一直都無法體會,在她的心中,我一直都是那麼嚴厲,那麼無情……

我無力再往下看了,淚水已模糊了我的眼睛,我終於懂得了媽媽,我讀懂了母愛,它是如此的偉大!

篇15:懂你國中優秀作文

懂你國中優秀作文

我總算懂得了珍惜我所擁有的一切。

曾經自己不知多少次被一些因為隱隱中的逞強而最終失去的故事而悲傷流淚,可是當一些現實中的事情發生在自己身上時,我仍然會舉棋不定而把自己悶在一邊――一間屬於我自己小小的天地裏,自由自在無拘無束地看書、寫小説、聽音樂。

“咚咚咚”,好不耐煩的敲門聲傳來。我癟了癟嘴,誰這麼煩啊。我抽掉耳機,關掉電腦,擠出一絲笑容去開了門。

“外邊太陽很好,去騎騎車子吧!”媽媽顯然剛剛從午睡中醒來,臉上還帶着一絲絲的疲憊。我心一軟,想着媽媽平常勞勞碌碌,好不容易有了3天的假期,中午還惦記着我的事情,還關心着我的身體;而為呢,整天只是想着自己,想着自己怎樣玩的開心,卻絲毫沒有關心自己周圍的一切。我究竟在做些什麼?!

但仍有一點不情願佔據着我,還有事沒幹呢。媽媽見我如此,便拖了弟弟一起陪我去了。

正是暮春時候,放眼望下叢叢綠草鋪滿山崗,極目遠眺樹樹都是綠意,鳥兒奮力鳴叫,齊奏暮春之歌。羣芳過後依然。

我們選定在紫藤架下坐下,紫藤早已在我不經意間爬滿架頂,連紫藤花都開了好幾簇,掛在藤梢,“能看見的人看不見任何東西”,我怎麼也成“瞎子”了?

弟弟和媽媽在玩遊戲,我靜坐在一邊,笑吟吟地看着一切,又慢慢陷入沉思中。我還能陪大家多久呢?再過幾年就要上大學,就要離開家。想來心頭酸澀。

媽媽説自己本來睡醒頭還疼呢,可是陪我們完了之後居然好了許多。就像席慕容所説,天下都是些容易受欺騙的母愛啊。我無心和她一起坐下來談天,可她居然什麼都不知道。

於是我開始努力微笑,也終於明白,天地很大,比我那個小天地好的東西要多得多,譬如母愛,她博大無私,是比海更深,天更高的。如果自己只是為了追求一些飄渺虛無的東西而放棄去大睜雙眼看這個世界,體會着這世間的真善美的.話,我想損失會更大。千萬不要等到失去了的時候才猛然一回頭覺醒過來:自己要去學會珍惜。為什麼不防患於未然呢?

午後的陽光依然暖照,紫藤花隨着清風緩緩搖曳,像一串串的小精靈輕盈地倒掛在枝頭起舞,煞是美麗。我和媽媽、弟弟談笑着,我覺得這世間最美好的事情莫過於此,笑容洋溢在我們的臉上,我用最華麗的辭藻也描繪不出來。漸漸地,我們的心中也注滿陽光了。我們向着明天高掛遠帆前行。

篇16:懂你優秀國中作文

懂你優秀國中作文

當我們擰開水龍頭,觸到那清涼純潔的自來水時,你是否想到過那些為了讓人們更方便的使用水,而在背後默默工作着的水廠工人?當我們徒步或是騎車走在寬敞乾淨的道路上,你是否想到過那些清掃大街的環衞工人?當我們吃着可口的飯菜,享受着美味的佳餚時,你又是否想到過那些在田地裏揮灑着汗水的農民工人?在我們的生活中,處處都離不開這些辛勤的、樸質的人。

我們每天都在光明中工作、學習,即使到了晚上,各種燈打開後也亮如白晝。人們早已習慣在明亮的'地方,似乎認為這是理所當然的。可你們有沒有想過,為了能使電量不間斷,讓人們在光線充足的地方生活,有多少電廠工人們在辛勤的勞作着,給人們提供電量?其實不只是這個,上班族所需要的電腦、手機等一系列電產品,哪一個不是靠電的能量來運作?還有冰箱、微波爐、空調等,如果沒有了電源,這些家用電器怎麼能夠給人們帶來便利和舒適的生活?而這一切的起源,不都是電廠裏數百名的普通工人在辛勤工作着嗎?

還有駐守在祖國邊疆的戰士們,為了萬千百姓們能平安、快樂的生活,他們放棄了城市裏舒適的生活,放棄了温暖的家庭,選擇來到最危險、最艱苦的邊疆,日夜守候着全國百姓。為了更多人民的幸福,他們犧牲了自己的幸福。也許,在我們享受着家人的關愛,温暖的友情時,他們卻不知有多久沒有見過自己的家人了;也許,當中秋之夜我們閤家團圓歡聚一堂時,他們卻只能待在異鄉,孤獨的賞着月亮他們所付出的艱辛與汗水,不都是為了我們,為了更多人的幸福嗎?

這些普通、平凡,卻又偉大的人,都是為了全國百姓、為了我們的幸福而獻身於社會。他們的付出,他們的努力,他們的辛苦勞動,他們所揮灑下的汗水其實,我們都懂。

篇17:懂你的國中作文650字

懂你的國中作文650字

爸爸,如果我是初春裏那一朵含苞的花,那麼,你就是那一輪暖陽,總能讓我在你的呵護下欣然的望着世界;如果我是夏日裏那一株幼小的樹苗,那麼,你就是那辛勤的園丁,總能讓我在你的忙碌中明白事理。

爸爸,感謝你的關愛,讓我健康的成長。

你認為我是一名好學生,成績不能太差,甚至現在就和我説如果考不上好大學,就別上了。上學每天都很枯燥,我雖然有點煩,但並不討厭,我希望學的好,只是高中還沒看見,大學還太遠。雖然平日裏你的要求很嚴格,但我知道你是為了我們好,妹妹也知道,所以我們並不怪你。

三年級時,我們轉到這裏上學,來到這個陌生的地方,我害怕,你卻又風風火火地去給我們找課本,因為這裏學校書早發了。等你回來,拿着兩套書,我清楚地看到,因為騎摩托車太快,你的頭髮都沒風吹的往後躺,你自己不停地喘氣。我哭了,陌生的.環境和忙碌的你,我哭了,眼淚像斷了線的珠子落下來,你急了,忙問我怎麼了,我説沒什麼,那一刻感到心裏很沉重。

我知道,在你的眼裏,我永遠是一個長不大的小女孩,你總是呵護着我,打我沒有向您敞開心,連妹妹也沒説過,不知為什麼我的性格變得這樣,不愛説話,但聽你説,我小時候很愛説話,走起路來總是蹦蹦跳跳,你總該説我們,怕我們磕着。從小到大,你的關愛我們都懂。

你總是表面上很嚴厲,但卻和別人的爸媽不一樣。別的孩子考不好,就會打一頓,只關心成績,而你卻在意我們是否在學習上三心二意,只要我們學習時三心二意,我就會被你批評,你總説,學習已更改專心致志。

你總是對我們很好,我只是在你生病時給你幾句問候,因為我知道,就算這樣,你也會很高興,你不會因為我沒有為你而生氣,這種血脈親情讓我知道你總是承受很多很多,你的心裏,我們很重要,我想對你説:“您辛苦了,爸爸!”

篇18:懂你的國中作文950字

懂你的國中作文950字

又是一個秋天,天高雲淡,一切似乎和之前的秋天沒有太大的變化,而我,缺少了之前秋天的傷感,一切只因為我讀懂了你――秋天。

在此之前,秋天在我心中的印象是杜甫的“萬里悲秋常作客,百年多病獨登台”,柳永的“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節”,錢起的“萬葉秋聲裏,千家落照時”,也是孟浩然的“木落雁南渡,北風江上寒”,李紳的“四海無閒田,農夫猶餓死”……當然也會有“常恐秋節至,�j黃華葉衰”的恐懼和“自古逢秋悲寂寥”的哀傷。馬致遠的《秋思》更是將人們對秋天的情感表達了出來:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。如此悽慘的畫面,怎能讓我喜歡秋天呢?

夏天過去了,接着就是秋天。雖然已受夠了夏天的炎熱,可秋天的到來還是會讓我感到悲哀。在我的印象中,秋天是一個淒涼的季節,是一個煩人的季節,是一個沒有人喜歡的季節,因為在我的腦海中,更多的是古代詩人對秋天淒涼清淨的描寫……

秋天到了,再也聽不到鳥兒們嘰嘰喳喳的叫聲,聽不到夏天知了永不停息的吵鬧聲,一切是那麼的安靜,沒有生機。只有一片片樹葉無聲的變黃,再無聲的落下。而我們,只能在那裏感歎時光的流逝,自古逢秋悲寂寥……

可是,今年的秋天依舊的到來,我卻沒有感到悲傷,因為我終於讀懂了秋天。原來秋天並不是我想象的那樣一無是處,秋天也不是隻有悲哀,只是我之前不懂秋天罷了。

白居易在暮江吟中雖然寫道可憐九月九年級夜,但依然還有露似珍珠月似弓的美景;杜牧的停車坐愛楓林晚,卻發現了霜葉紅於二月花的“奇觀”,還有他對秋色的讚美:南山與秋色,氣勢兩相高,以及秋夜的`美好:銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢;劉禹錫的自古逢秋悲寂寥卻還有下句的我言秋日勝春朝。還有秋天的春種一粒粟,秋收萬顆子,無不是讚美秋天的美好的。

説了這麼多,都是在套用古人的話,其實我自己對秋天的感受也不少。在我眼裏,秋天是一個收穫的季節,農民伯伯們收穫糧食,果園主人們收穫果實,而我們,收穫的是知識。秋天的確會令人感到淒涼,感到惋惜,可別忘了,秋天還會帶給我們收穫的喜悦。那種喜悦,是無法代替的,是別的季節無法得到的。

金黃的葉子滿載着秋天的夢,告訴我們一切都過去了,只有告別了過去,才能迎接美好的未來。一切都將重新開始,有什麼好悲傷的呢?

從此,我變得越發喜歡秋天,因為懂你,所以喜歡你。