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捏麪人作文30篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.92W

捏麪人作文30篇

捏麪人作文 篇1

一個微風的上午,我們在公園門口等張阿姨來接我們去吃飯。突然我看見一個木箱上插着一些五彩的東西,爸爸趕緊把輪椅推過去,原來那是一面人攤兒。

這個藝人叔叔有一小綹辮子,我正在奇怪,爸爸説:“好多藝人都有辮子。”我説:“原來是這樣啊。”叔叔的手很巧,一小塊白泥他捏幾下就做成了一隻小羊,活靈活現的。然後我看見了一個“姜太公釣魚”,我要了那個,叔叔説:“我再重給你做個吧。”我同意了。在做“手”時,叔叔拿出了一把壞梳子一壓,“手”就做成了。爸爸説:“這寬窄不知道算了多少呢!”一會兒,“姜太公釣魚”做好了。我不管怎麼看,“姜太公”都像在笑。

叔叔除了會做人物、動物之外,還會做許多卡通人物,像喜羊羊、小熊威尼等等,我們都在讚歎他捏得像,他卻説:“這是簡單的。”我們都吃了一驚,這要是簡單,難的得有多難呀!他從箱子裏,拿來了一個他做的“自己”,做得很像,就連帽子上的標牌都做得很像!接着他又拿出來一條龍、一個千手觀音,他做“自己”用40分鐘,龍和觀音都用了好幾天呢!叔叔可真行。

姜太公釣魚做好了,阿姨也來了,爸爸沒去吃飯。吃完飯,我回到家,問爸爸:“麪人呢?”爸爸向魚缸一指,我一看,爸爸把麪人插在魚缸和牆的縫裏,爸爸真有創意。

捏麪人作文 篇2

麪人,俗稱“捏麪人”。它是以糯米麪為主料,調成不同色彩,用手和簡單工具,塑造各種栩栩如生的形象。而今大多數都已經被橡皮泥所取代。據瞭解,雖然麪人的製作方式比較簡單,但是卻是一種藝術性很高的民間工藝品。

在節假日,大街上、公園裏、飯店門口有時有捏麪人的民間藝人,我們小朋友看見了,必定要去圍觀。那麪人有文學作品中的孫悟空、林黛玉等,有動畫片裏的黑貓警長、乖乖虎等,還有玫瑰花、傳説中的龍等。小朋友看見喜歡的,會請求家長買一個,回家細細品賞。

週四作文課上,張老師帶了一個麪人,是三國人物關羽。她説這個麪人她已經收藏了十多年,當時花80元錢,從山東濟南的趵突泉公園買的。

這個麪人關羽,身高十多釐米。頭帶藍巾,身着五彩戰袍。那戰袍花紋精細,脈絡清晰。和戲劇舞台上的戰袍一樣華美,真是巧奪天工呀!他右手握大刀,放在身後。左手放在胸前,好像在大喊:“哪個跟俺大戰三百回合”。

麪人關羽的頭部,只有花生豆大小。棗紅色的臉上,眉毛眼睛清晰可見。你可以看到他,緊鎖眉頭,怒目而視,十分威武。真是一個“單槍匹馬,過五關,斬六將”的猛士。

這個麪人關羽真是栩栩如生,可見捏麪人的藝人技藝真是高超啊!

捏麪人作文 篇3

今天,萬里無雲,陽光明媚,蔚藍的天空中飄着朵朵白雲,太陽公公也微微笑着。我和爸爸、媽媽一起懷着愉快的心情去文化街遊覽。

當我們漫步在石板路上的時候。我忽然看到前面有一大堆人圍着好像在看什麼熱鬧?我忙疾步上前,去看個究竟。原來,是一位白髮蒼蒼的老爺爺在捏麪人呀!只見老爺爺手裏拿着像麪粉一樣的東西,在手裏擺弄來又擺弄去的,這個麪粉在老爺爺的手裏真聽話,任憑老爺爺怎麼弄,都沒有什麼關係。不一會兒,一個栩栩如生的唐老鴨就捏好 了,真是好看!老爺爺還捏了很多的動物,他用他那嫻熟的手藝,贏來了陣陣喝彩。圍觀的人,看了以後,都連聲誇獎。其中,還有一個黃頭髮的外國人,看了老爺爺的表演後,豎起大拇指,連聲説:“好,好,好,給我買一個。”於是,他就把錢遞給了老爺爺,就買走了一隻活蹦亂跳的小猴子。

我心想:這個老爺爺真是厲害呀!他捏的每一個動物都是那麼的惟妙惟肖,想必一定是練習了很多年了吧!我覺得我也應該像老爺爺一樣,一定要堅持,只有這樣,才會成功。

捏麪人作文 篇4

捏麪人又叫“麪塑”,材料主要是用麪粉、色拉油和食用色素製成的。它還是我國傳統的民間藝術之一。今天是我第一次捏麪人。

我捏的是一個“超級空投”。它先用是用紅、黑顏色的面泥捏成正方形的形狀,然後再把紅色的面泥捏成一個類似鍋蓋的形狀。注意,這個鍋蓋形的東西很重要,它相當於我這個"超級空投"的帽子。而且它必須是正方體,也必須要比"超級空投”大。蓋上它,就等於給“超級空投”戴上了遮陽帽。下面就來到了最重要的環節:我們需要把黑色面泥搓成細條條並蓋在超級空投的“遮陽帽”上,蓋的順序一定不能錯,一定要先蓋下面的兩條線,然後再把上面的兩條線蓋上。

這個“超級空投”讓我忽然想到:它好像一位可以分身的大師,每當它頭上的紅煙消失,它就會轉移到另一個地方,並且繼續冒煙。它又像一位久經沙場、所向披靡的老將。

捏麪人不僅可以開發我們的想象力,還可鍛鍊我們的動手能力,最大的幫助就是讓我變得有信心。

捏麪人作文 篇5

今天我們來到了避暑山荘景區,裏面的景點有煙雨樓、金山、熱河泉等等。

避暑山荘最早建於清朝皇帝康熙四十二年(公元1703年),佔地面積為564平方千米,是世界上現存最大的皇家園林。而我一點都不喜歡這些景點,我最喜歡的是捏小麪人。這是為什麼呢?因為小麪人不僅可愛,而且好做。下面就由我給大家説一説吧!“捏麪人,首先準備麪粉和用各種顏色的顏料與麪粉攪拌成五顏六色的面各一盆,再準備一些學生膠,然後把淡粉的面捏成半圓形,用白色的面在上面裹上一層,用一把玻璃做的‘刀子’在頭上扎兩個洞,插上角和耳朵,再用黑色的面和白色的面做五官,用深粉色的面做衣服,最後用淡粉色的做雙手和雙腳,這樣一個麪人就做好了”!

這就是做小麪人的整個過程,希望你們看了我的介紹也會做小麪人了!

捏麪人作文 篇6

“真棒,絕了!”公園裏小亭子旁圍着許多人,還不時傳來聲聲讚歎。愛湊熱鬧的我急忙跑了過去,終於真相大白,原來是一位捏麪人在表演絕活。

這個人濃眉大眼,高鼻樑,一頭烏黑的頭髮,腰上還繫着個白圍裙。我定睛一看,他好像在做一隻畫眉鳥。我馬上來了興趣,只見他嫻熟地抓起一把紅色麪糰,一揉、一搓、一拍,畫眉鳥的身子就做好了。他又扯下一把黃色的麪糰,他抓着麪糰左看看,右看看,又捏一捏。瞧!原本那看起來很呆板的麪糰被他捏成了一個靈巧的小嘴。接着,他用手指輕輕捏下一點兒白色和黑色的麪糰,在兩指間輕輕揉着,一粘,一對鳥眼睛就做完了。最後,輪到鳥的翅膀和尾巴了,人們都斂聲屏氣,把目光聚集在他的手上。只見他不慌不忙地把白、青、藍三種顏色的麪糰混在一起,在手掌心搓着。然後,他眯起眼睛,拿起刻刀在麪糰上圈圈點點,翅膀和尾巴漸漸有了錐形。擺弄了一段時間後,一隻活靈活現的畫眉鳥就展現在了大家面前,而那位師傅也也長長吁了一口氣,臉上露出了會心的微笑。圍觀的人們紛紛拍手叫好。

看着這栩栩如生的小鳥,我不禁感歎到,真是“台上一分鐘,台下十年功啊!”

捏麪人作文 篇7

大年八年級,我們一家三口去安昌古鎮遊玩,正好碰上了一位捏麪人的老爺爺。

看到老爺爺嫻熟的技巧,使我想起了幼兒園時學過的一首兒歌—《捏麪人》:“捏麪人的老爺爺本領大,捏出來的麪人頂呱呱……”

聽老爺爺説有全手工的和半手工的,全手工的有:老虎、孔雀、熊貓、龍……半手工的有:喜鵲、公雞、狗、蛇、馬……琳琅滿目,什麼動物都有。這時,老爺爺開始捏“猴子捧仙桃”了。他先拿了一些粉紅色的麪糰,你看,他一捏,一搓,一壓,一挑,就做了個仙桃,讓人口水直流。接着,開始做猴子,老爺爺先拿出一團土黃色的麪糰,用來做猴子的頭、身體、尾巴、耳朵等身體部位,瞧,老爺爺左一壓,右一挑,一個猴子的外形就出來了,緊接着,眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵也做出來了,一個“猴子捧仙桃”就展示在我的眼前,那猴子像真的一樣,栩栩如生。

老爺爺捏的麪人真棒!我戀戀不捨地離開了。我還聽老爺爺説他是非物質文化遺產傳承人呢!

捏麪人作文 篇8

下午的英語興趣班放了學,媽媽説去外婆家玩玩,我聽了心裏很高興。

剛走到外婆家的樓下,只見巷口圍着一大羣孩子,我也好奇地擠了進去,原來是一位中年人在擺着個小攤捏麪人賣。這位中年人的手可真靈巧,隨手一捏一個個造型個異的麪人就出現在我們面前,厲害的孫悟空、誠懇的唐僧……真是栩栩如生。

中年人面前的攤上放着個色的橡皮泥,以及捏麪人所需的工具,有小刀、刻字的、印花紋的,多種多樣。這時,站在捏麪人身旁的一個小男孩急着説:“師傅,幫我捏個豬八戒吧!”“行,沒有問題!”師傅笑着一邊説,一邊揪起一些白色的橡皮泥,兩手相互搓着橡皮泥,又用小刀尖輕輕地一挑,又拿了一些橡皮泥,稍稍推一下,一個豬八戒的鼻子就做好了。很快,豬八戒的頭部就做好了。

然後是身體了,這個中年人還是使用白色的橡皮泥,一眨眼的工夫搞定了豬八戒肥胖的身體,接着,他又像變魔術一樣,雙手一搓,又做好了豬八戒的黑衣裳,隨後,把頭部與身體連起來。中年人又抓了一丁點黑色的橡皮泥,細細地搓成一根短棒,又用刻花紋的工具刻出了豬八戒的釘耙,再往豬八戒一隻空着的 手上一放,哇,真的是活靈靈的!太像了!我心想,我好傲慢的豬八戒啊。

看了一會兒,我興奮地走出小攤,但中年人那雙靈巧的手給我留下了深刻的印象。

捏麪人作文 篇9

今天老師説讓我們捏麪人,我高興的不得了。老師先給我們發麪塑造型,我挑來挑去沒有我喜歡的,於是我自己想了一個美國隊長的盾牌的造型。我找了紅色、白色、藍色的麪糰,麪糰摸起來柔柔的。

我馬上把紅色麪糰搓成一個圓球兒,把它拍成圓餅。我又把白色麪糰搓成一個比紅色小一點的球兒也拍成餅,並在中間剪了一個大洞,粘在紅色餅上。我又拿了一塊藍色麪糰把它搓成比白色麪糰兒小一點兒的球,粘在白色麪糰的洞裏。接着我拿了一小塊兒白色麪糰,想把它捏成星星,可是太難了。我捏了四次都沒有成功,第五次終於捏成了,不過有點小,我想了想還是把它粘了上去。終於做好了!

這節作文課可真有趣!

捏麪人作文 篇10

“三百六十行,行行出狀元”,在我的家鄉“江南水鄉——無錫”就有不少名人:有路人皆知的二胡演奏家——阿炳、享譽中外的畫家——徐悲鴻、大名鼎鼎的旅行家——徐霞客……也有各行各業的能工巧匠:種田能手、養鴨大王、電腦高手……我今天要介紹的是一名平凡而又厲害的捏麪人高手。

當你進入一條沿着古運河而建的古色古香的小街道,兩邊是一棟棟具有民族特色的房屋建築,這裏隨處可見小橋、流水、遊人……那你就一定是來到了南長街了。夜晚的南長街熱鬧非凡,掛着紅燈籠的遊船在古運河中悠閒的搖曳着,遊人們三五成羣,逛逛街、購購物、喝喝茶、唱唱歌、聊聊天……

在熱鬧的南長街街道上,我總是很容易被那位手法嫻熟的捏麪人高手所吸引。雖然我不是特別瞭解這位捏麪人高手,並不知道她的姓名。這位捏麪人高手長得極其普通,穿着一身普通得不能再普通的衣服,年齡大約也就四、五十歲,但有着一張飽經風霜的臉,皺紋已經悄悄地爬滿整個眼角。對了,還有一雙粗糙而又神奇的雙手。

捏麪人高手四周早已經圍滿了嘖嘖稱奇的觀眾,我好不容易擠進人牆中才能欣賞到那些可愛而有趣的麪人。瞧!有美麗動人的白雪公主,又有呆萌小巧的龍貓,還有造型各異的唐僧師徒四人……看得我眼花繚亂。一位小弟弟爭在我前面,滿臉期待地説:“阿姨,請幫我捏一個齊天大聖。”他一邊説着,一邊還手舞足蹈地比劃着:“不要架子上的那種,我要拿着金箍棒的。”“好嘞!”阿姨一邊答應着,一邊迅速地行動起來。她拿出泥團,搓出一個小團做腦袋,然後又飛快地捏捏、搓搓、揉揉……我還沒來得及看清楚,她已經像變戲法一樣變出了一個栩栩如生的孫悟空。隨後,她又拿出小竹刀,在孫悟空身上這邊刻幾下,那邊劃幾下,這裏點幾下,那裏切幾下,這就是所謂的“一印、二捏、三鑲、四滾”吧。很快,一個麪人齊天大聖完工啦。我看着這顏色豐富、造型逼真、材料便宜、價格實惠的麪人,迫不及待地也買下了一箇中意的麪人。

捏麪人每天無論嚴寒酷暑都會在南長街出現,雖然也許賣不出什麼大價錢,但是她卻默默堅持着。她是位值得尊敬的捏麪人高手!

捏麪人作文 篇11

今天上午,媽媽帶我去花鳥市場,看到有好多人圍在一起,我擠進去一看,原來是麪塑大師高爺爺在“工作”。

在高爺爺的方形箱子上插滿了各式各樣的小麪人,有機靈的福娃、五彩的鸚鵡、憨態可掬的豬八戒……其中我最喜歡的是福娃。

正巧,一個小女孩也喜歡福娃,她媽媽給了高爺爺兩元錢,要高爺爺現場做一個。只見高爺爺打開箱子,揪了一塊粉色的彩泥搓成一個小圓球做福娃的頭,又揪了一塊黑色的彩泥捏成福娃的頭髮。接着高爺爺眯了眯眼,又揉了一大塊紅色的彩泥做成福娃頭上的法冠和身體,還在福娃的身上印出了一個北京奧運會的標誌。

不一會兒,一個栩栩如生的福娃在高爺爺的手上捏好了。高爺爺笑眯眯的説:“小朋友,你看我捏的福娃像嗎?”我連忙説:“像!太像了!”

我喜歡捏麪人,高爺爺,您的手藝真我佩服。

捏麪人作文 篇12

今天是大年三十,媽媽買了彩色的面,要包餃子。

媽媽出門買包餃子的調料了,留下我一個人在家。我覺得無聊,於是我輕輕地走向廚房,推開門看到了許多種顏色的麪糰。我想:“哈哈,這下我可有事做了!”

我先用黃色的麪糰做小房子,誰知正在我準備欣賞我的“成果”時,手指一滑,麪糰掉在了灶台上。我正想拿起來修復,結果用力過大,把麪糰捏扁了。我自言自語道:“真倒黴,我什麼時候才能再把它做好呀?”後來想了想,我只好放棄了。

我琢磨着:做只老鼠和貓也不錯嘛!於是,我又從灶台上拿下面團,忽然想起忘記洗手了。我連忙跑到衞生間,急切地打開水龍頭,快速地拿出肥皂放在手裏胡亂地搓了搓,又把手放在水龍頭下衝洗乾淨,飛快地跑回廚房開始捏麪人。

我先草草地捏了一個三角形,又捏了兩個扁扁的圓形,頭部就完工了。然後就是捏身子了,我直接用粉色捏了個裙子狀的身子,隨後又捏了兩個小圓柱,身子也完工啦。可是我左看看,右看看,總覺得缺了點兒什麼。對了,是鬍子,少了鬍子。我趕緊又捏了些很細的長條粘在下巴上,又用紅色和白色的麪糰給它做了個聖誕帽,大功告成!

就在這時,媽媽回來了,我把面老鼠拿給她看,媽媽笑得前仰後合,“傻孩子,這是用來包餃子的面呀!”我調皮地眨了眨眼睛,笑着説道:“我當然知道啦。”

雖然我把家裏搞得一塌糊塗,但我覺得確實很有趣!

捏麪人作文 篇13

在公園的一角,圍着一大圈人,好奇而又愛看熱鬧的我,跑向人羣鑽了進去,原來是一位叔叔在捏麪人。

那個叔叔大約有30來歲,穿着一件暗紅色的上衣,面前放着一個箱子,箱子裏面裝着五顏六色的面泥,上面還插着一個“kitty貓”和他自己的肖像,他捏得簡直像極了,活靈活現的。

我進去的時候,他正在為一位過生日的小朋友捏肖像。只見他拿出一塊白色的面泥,揉成一個橢圓球,當小朋友的頭。再用一種專門做麪人的刀,在臉上刻畫出小朋友的嘴,還在旁邊鑽了兩個小窩窩。接着,又刻畫出了鼻子、眼睛、耳朵,手法嫻熟極了。小朋友的臉做好了,下面就開始做頭髮。他拿出一點黃色的,一點紅色的和一點黑色的面泥,混在一起,就成了棕色,好神奇呀。他把那塊綜色的面泥,粘在頭後面,又按照小朋友的髮型做成了一個V字,還真的很像。

頭做好後,他接着拿出一塊桃紅色的面泥,壓成一個長條型的面片,圍在上身的四周,做成了一件上衣。又拿出綠色的面泥,搓成了一條褲子,最後,拿出黃色的面泥,做成了一雙金黃色的小鞋子。他的手是白色的,做的五指清晰,懷裏還抱着紅色的`大鯉魚。這時,小朋友的媽媽説,底盤用草綠色,要厚實一些,就像站在草地上一樣,這樣才穩。

一個栩栩如生的肖像,在他的精心製作下完成了。看着他那雙靈巧的手,使我敬佩不已。但是,他要是不經常練習的話,怎麼能捏出來這麼好的作品呢!這和我們學習是一樣的,都是從一點一滴做起,真是勤學苦練,熟能生巧呀!

捏麪人作文 篇14

以前我一直聽媽媽説捏麪人是一項非常有意思的手工活,總想着自己能親自動手捏一個麪人。盼星星,盼月亮,總算盼來了揚子小記者捏麪人的活動了。

一大早,我按捺不住迫不及待的心情在媽媽的帶領下早早就到了這家捏麪人店,這家店的店名叫“福壽司”,坐落在南通市博物館旁邊,這家店主可不一般,他可是南通非物質文化遺傳的傳承人。我穿上了揚子小記者的記者裝,走進店裏面一看:哇!好多面塑人啊!有唐僧、孫悟空、皮卡丘、財神爺、武松等很多人物,他們或坐或立,或笑或怒,一個個千姿百態、神態惟妙惟肖。大廳裏陳列出的麪人有的風格粗狂,有的極端誇張,有的端莊細緻,一個個極具美感和想像力。

大概到8點零五分左右,我們的小記者們陸陸續續地都到齊了。我們在捏麪人傳承人徐叔叔的指導下,圍坐在一張大的方桌子邊上開始了我們今天捏麪人的活動。徐叔叔留一小撮鬍子,頭戴一頂帽子,很有民間藝人的風采。徐叔叔面帶微笑地問我們:“小朋友,你們知道這些栩栩如生的人是用什麼捏成的嗎?”我們異口同聲地回答道:“是用麪粉捏成的。”“那他們是用途是什麼?”“可以用來吃啊!”一位小記者笑眯眯回答道。“在古代麪人的主要用途是用來祭神的,”我胸有成竹地回答道。徐叔叔微笑着點點頭,接着向介紹了捏麪人的歷史,告訴我們捏麪人用的面是我們平常吃的面加上食用色素調和成的。捏麪人時,手上要塗上手油,避免手被面粘住,由於今天材料不夠,我們小記者就用粘土代替面了。

徐叔叔首先教我們捏的是天鵝麪塑,步驟主要是先做身體,再做嘴巴,然後做眼睛,最後做尾巴。聽徐叔叔講完具體步驟以後,就到了我最激動人心的時候了——自己動手做。

首先,我拿粘土開始做天鵝身體,我把粘土揉成圓的、光滑的,搓成了像蘿蔔那樣上粗下細的圓椎體,並把粗的一頭往上翹一點,翹的那一點是頭部,這樣身體就做完了。

然後,我開始做天鵝嘴巴,我拿一點白色的粘土,揉成扁扁的形狀,粘在天鵝頭部中間,然後再用手把最頂端粘土捏成圓弧形。

接着,我做天鵝眼睛了,我拿了和一粒大米差不多大小白色的粘土,揉成圓形,用力壓扁,粘在頭部對稱兩側;然後拿一點和小米差不多大的黑色粘土,揉成圓形並壓扁,粘在白色粘土的裏面,這樣就完成了天鵝眼睛的製作。

最後一步是捏天鵝的尾巴。我拿一塊粘土搓成長條壓扁,用小拇指刻出紋痕,粘在身體後端作為尾巴。

這樣一個活靈活現的小天鵝就出現在我們面前了,我用小竹籤一串,就可以把天鵝拿在手中了,我心裏美滋滋的!

我們小記者們在徐叔叔的指導下,接着又捏了花朵和KT貓。在我一旁的媽媽,看我捏的各種活靈活現的麪塑,連聲誇獎我捏得好!

這次揚子小記者捏麪人活動,既鍛鍊了我的動手能力,又開發了我的想像力,同時讓我們處在新時代的小朋友瞭解到這門塑造“生命”的傳統藝術,認識那些堅守着時代傳承記憶的可愛的人。

捏麪人作文 篇15

技藝熟練、手指靈活,擁有獨門絕技……這是常人在未見到民間藝人與其精湛技藝時的猜想。耳聞不如一見,偶遇一位民間藝人,印證了我的這份好奇,也讓我對他產生了敬佩之情。

在一年一度的青浦水鄉練塘茭白節上,我有幸見到了一位主辦方請來的民間傳統手工捏面藝人。他的手因為長時間捏面而變得色彩斑斕,指甲縫裏卻不入一絲彩泥,可見其技藝已經達到了非常高的境界。當時,我已被他駕輕就熟的手法着迷,看得如痴如醉,連他喊一聲:“小姑娘,你屬什麼呀?”都沒有察覺到,他連喊了兩聲才回過神來,“叔叔,我屬猴!”他打趣地説道:“傳統猴沒人喜歡了,小姑娘,那就讓你‘嚐嚐鮮’,給你捏個新版卡通猴吧!”

只見他拿出黃色的彩泥,輕輕一捏,雙手一搓、一轉,用刀一刻,頭的輪廓閃現了。再捏一小撮白泥與黑泥結合點綴成眼睛和眉毛,頓時活生生的“猴頭”誕生了。咋一看,還以為兩隻眼珠子在骨碌碌地動呢!

忽然發現,攤位旁除了我,似乎別無他人光顧,關切地詢問大叔生意如何。他深歎了口氣,搖搖頭説:“本來這行還有幾個兄弟一起在做,後來都因為沒地擺攤,盈利也不大,改行了。現在的年輕人也看不上這種手藝活,我家兒子不肯學,畢業後就外出打工去了。”這不正是和那部感人至深的電影《百鳥朝鳳》中所述的新老兩代為了信念堅守嗩吶技藝一樣嗎?如今像大叔這樣還能堅守傳統技藝的人真的不多了,很多人因為利益驅使而放棄了那份彌足珍貴的傳統技藝。我們理應反思,在追求現代文明發展的同時必須注重我國中華民族優秀傳統文化的保護,為了不讓它們消失,我們應該多加宣傳和弘揚傳統文化,大力發展和傳承民間技藝,讓這份瑰寶代代相傳。

現在,這個小泥猴手握它的金箍棒,兩隻眼睛睜得大大地“站”在我的書桌上,似乎在對我説:“小主人,勿忘我們的傳統民間技藝哦!勿忘!”

捏麪人作文 篇16

看!這白白的雪人,身上有紅蘿蔔做的鼻子,樹枝做的手和胳膊。

我先用白色的面泥搓成一個圓形,這是雪人的頭,再用黑色的面泥搓成兩個小圓球兒,這是雪人的眼睛,他是那樣神氣地看着我。然後我又用橙色的面泥搓成圓錐形,插到他眼睛的下面,這就是雪人的鼻子。接着我用白色揉了一個大圓球兒,粘在小圓的下面,來做雪人的身體。然後用黑色搓成一個圓形,把它摁扁,來做雪人的衣服。最後,我又用棕色的面泥,搓成了好幾個長條來當作木棍,有長的、有短的,有細的、有粗的。

就這樣,我們每個人的指尖上都創造出了一個小生命。剛開始我覺得做這件事很難,但是在家長、老師、朋友的鼓勵下,還是成功做出了可愛的麪人。

捏麪人作文 篇17

中國的文化藝術淵源流長,從古至今各種藝術作品數不勝數,麪人就是其中的一種,它歷史悠久又靈活多變。

假期去了趟北京,北京是中國的政治、經濟、文化中心。現代與古老相結合,使北京別具魅力。一天,我和媽媽出去玩兒,看到路邊有一堆人圍着什麼在看。好奇的我走過去近看,原來路邊有個捏麪人的老爺爺,專心致志的捏出一個個活靈活現的麪人,引得大家駐足觀賞。老爺爺捏好的作品就擺在小箱子上,有菠蘿花、小鳥、孫悟空還有我説不出名字穿着古裝的小人,一個個活靈活現、栩栩如生。那麪人兒非常精細,就連小鳥身上的每根羽毛,花瓣兒的深淺顏色變化,花瓣上的露珠……都被細緻刻畫出來了,那該是一雙多麼靈巧的手啊!我也忍不住想要一個,老爺爺問我要什麼,我想了一會兒,説小貓。老爺爺時不時的問我要什麼顏色,這裏要什麼顏色那裏要什麼顏色,只見爺爺捏起一塊兒麪糰,拿起一根小棍兒,在上面捏了幾下。也沒用什麼工具,一個活潑可愛的小貓就出來了,根根鬍鬚那麼細長,真擔心會隨時碎掉。那老爺爺説材料是用面和幾種顏料混在一起,幹了的時候和石頭一樣,不會碎的。每當看到這隻小貓,不禁想到老爺爺捏麪人時專注的神情和靈活的雙手。

這項手藝要做到像老爺爺這樣,得花了多少時間才能練成啊!每件作品上,凝聚了老爺爺的心血和智慧。正是他們的勤勞、智慧、堅持,才得以使這項藝術傳承下去。

捏麪人作文 篇18

今天,我和奶奶去了菜市場,想買今天要吃的菜。我們看到有一個面丁爺爺正在捏麪人,便駐足觀看捏麪人的過程。

在小小的攤位上有一個腆着大肚子,手裏拿着九齒釘耙的豬八戒,還有一個挑着包裹,似乎在趕路的沙和尚。這兩個麪人生動逼真,過路的人讚不絕口。這時,老爺爺又拿起了一塊麪,捏成了一個小頭像,又用金光閃閃的金紙點上了眼睛,用棕色的面做了嘴巴,隨手就把金紙在頭像上一擰,呵,我認出來了,這是孫大聖啊!老爺爺又為孫大聖裝上了手和腿腳,用褐色和黃色相間的面給孫大聖做了虎皮腰裙,用黑色的面做了一雙靴子,還讓孫大聖拿了根金光閃閃的“金箍棒”,這活靈活現的孫悟空便誕生了!他彷彿在為大家忠心耿耿地探路呢。唐僧也很快在爺爺手裏誕生了,他多慈善啊,手裏還捻着一串佛珠呢!不一會兒,這四個和尚便被路人買走,各奔東西了。

老爺爺捏的麪人真是生動極了,活靈活現。我還想繼續看下去呢,可奶奶説:快走吧,我們還要去買菜呢!”我只好依依不捨地離開了老爺爺的麪人攤。

捏麪人作文 篇19

今天,老師帶着我們坐汽車去青山基地。我們各自帶着自己的行李上了車。一路上,大家説説笑笑,不知不覺就到了青山基地。

在青山基地,我們上了幾節有趣的課。有做中國結,捏麪人,做拓片……其中令我印象最深的是捏麪人。捏麪人的老師問大家想做什麼。有的想做憤怒的小鳥,有的想做哆啦A夢。老師便把我們分為兩部分,一部分做憤怒的小鳥,一部分做哆啦A夢。老師説憤怒的小鳥太簡單,把做憤怒的小鳥的人改成做阿狸。這時,做哆啦A夢的人有一些跑到了做阿狸的隊伍中去。老師又説做哆啦A夢技術含量高。當大家聽了後,又有一些跑到了做哆啦A夢的隊伍中去。殷老師見狀説,這些人沒有主見。而我因為一直在做哆啦A夢的人中,成為了最有主見的人。

老師開始發材料、工具。先教我們第一步,把藍色的面,分成一大一小兩個球,大的做頭,小的做身子。第二步,把白色的面,撕下一點,壓成圓餅,貼在臉上,再撕下兩點小白麪,做眼睛。第三步,拿兩個小黑點,貼在眼上,再把黑麪放在手上,刮很薄,然後用刀切成線當鬍子。第四步,用紅面做嘴,上平下彎。第五步,做一個身子,就完成了。我拿起材料,做了起來。可總捏不圓,只好讓殷老師幫我捏一個。過來一會兒,我的哆啦A夢捏完了。

捏麪人真有趣!

捏麪人作文 篇20

不知怎的,這幾日思想老往歲月深處走。時光的另一頭,一個個生動的小麪人,似一片片粉色的小花瓣,在無邪的童年裏晃個不停。

昔日的鄉村,人們安閒地在簡樸的歲月裏度時光,捏麪人的師傅一到,孩子羣就像炸了鍋,一個個揣着甜蜜的心思一下子圍攏過來,寧靜的村莊頓時捲起一層熱浪。捏麪人的師傅在村子裏停住腳步,一個個生動的小麪人直往孩子們眼裏鑽。紅紅綠綠的小麪人色彩明快,逼真傳神,姿態逗人。有的騰空,有的威凜,有的婷婷玉立,還有的特搞笑。一羣頑皮的小孩子看得心裏直癢癢。一個個愛玩的小孩子目光掃上幾眼,一個轉身便跑回家中。他們給大人要了零錢,一蹦一跳地又跑回來,圍成一團,嘰嘰喳喳,指指點點。有的説“關公”好玩,有的卻要個醜態豬八戒,我小時候讓師傅捏了一個白麪猴。只見師傅麻利地打開工具包,取出一根竹籤擺在那裏,又取下一小塊麪糰作頭部,然後在眼部貼兩塊白色面片,用撥子(即雕刀)壓出眼窩,點上兩個黑眼珠,白麪猴的小眼睛就做好了。接着師傅在面部貼一塊白色面片做嘴臉,用剪刀剪出口形,用撥子靈巧地將上下脣分開,用小磙子壓出個大嘴角,貼上尖尖的小舌頭,再用撥子扎出翹鼻,白麪猴頭就成形了。師傅取一小塊圓形面球開始做耳朵,技法嫻熟的他做得十分誇張,再從側面用小磙子壓出耳蝸貼在頭上,白麪猴頭就做好了。最後師傅做猴子身體,捏出腿腰和尾巴,作騰空狀,白麪猴做得栩栩如生,似在騰雲駕霧呢。我捧在手裏,在人羣裏跑過來跑過去,不停地向小朋友炫耀,別提有多高興了,説起來真是件忘不掉的事。捏麪人的師傅還給我捏了一個飛天的仙女,我天天拿着玩,上學的時候也帶在身上,下課時就玩上一陣子。那段時間裏,有傳神的麪人伴着我,生活充滿了色彩和甜蜜。

捏麪人也稱麪塑,它起源於民間,藝術性強,觀賞性高,地方特色鮮明濃郁。有的麪人風格粗狂,有的極端誇張,有的又端莊細緻,極具美感和想象力。靈透的麪人可陳列觀賞,也可作為盤飾,為餐宴增色添彩,有的還可食用。捏麪人從遙遠的歷史中走過來,技法嫻熟的師傅取一塊配製好的麪糰,經捏、搓、揉、壓、切、剪,隨手便可將千姿百態的美呈現出來。在我童年的記憶中,那捏麪人的師傅本事真大,小朋友也天天盼着他們到村子裏來,因為不管天上飛的,還是水裏遊的,師傅一使手法,一個個抓心的小麪人都能捏出來,我和小朋友的童年,增添了無窮的樂趣和色彩。

捏麪人作文 篇21

看了這個文章標題, 你是不是覺得好奇怪:麪條怎麼能做人呢? 難道麪條能扭曲做小人?嘿, 彆着急, 我這就講講這奇怪的:麪人“

要想弄清麪人是怎樣子的,我就得帶你咬文嚼字一下。 面,不是你吃的那種面, 這裏指的是麪粉, 是麪條未成條狀以前的東西,。人, 那也不是會走會跳會跑的人, 是假人, 只是樣子像人而已。 現在該明白了吧? 麪人, 就是麪粉做的假人。

麪人小巧可愛, 瞧那麪人師手中的麪人栩栩如生, 有的像孫悟空。 那”孫悟空“穿着虎皮圍裙, 還穿了一家現代化的t恤, 那模樣, 準能把一羣人笑倒。還有的想張飛, 瞧啊, 那麪人渾身炭黑, 包着包頭, 手裏揮舞着青龍偃月刀, 雙腳離地, 好像要向敵軍砍去, 嚇得我魂兒都沒了。

”快來看啊! 師傅亞奧做蝴蝶樣的麪人了啊! 呀, 現場製作麪人啊! 只見那師傅熟練的從抽屜裏取出一團棕色的麪糰, 三下五除二, 那麪糰眨眼分離出一團錐子形的麪糰, 師傅不知從哪兒變出一把雕刻刀, 瞬間把麪糰刻上了紋路,然後放在了一個高温玻璃匣裏待用, 師傅又取出了白色的麪糰, 那雕刻刀把它裁成了一對大半圓, 剩下的麪糰被師傅捏成了小半圓, 粘在大半圓上, 啊 , 原來這是蝴蝶的翅膀, 師傅吧棕色錐形的麪糰取出, 吧翅膀粘在麪糰上, 蝴蝶就初步成型了 , 師傅有手腳麻利的點綻了一下蝴蝶, 啊 , 多麼=美麗的蝴蝶啊!

麪人真好玩,下次異地要自己學習做麪人。

捏麪人作文 篇22

捏麪人是一種傳統的民間藝術,老師説今天有兩位民間藝人要來咱們學校到我們班為大家表演捏麪人,同學們個個興奮不已。

在大家的期盼中,兩位藝人從容地走進教室,全班同學響起熱烈的掌聲。哇!這兩位藝人長得一個又高又胖,一個又矮又瘦。聽説他倆是兄弟,真不敢相信,倆人的長相相差那麼多,怎麼可能是兄弟?他們倆的頭也很特別、很有個性,瘦師傅頭戴一頂白白的帽子,顯得格外精神,而胖師傅的頭髮像無數根細針粘在頭上,看了讓人望而生畏。

老師傅終於開始動工了,你瞧!他先拿出一根木棒,然後將一大塊紅色的泥壓成了一片一片的小薄片,又一片一片的把紅薄片裹在木棒上,奇蹟出現了,一朵栩栩如生的玫瑰花展現在我的眼前,頓時,我便有了一個衝動的念頭:何不買一朵送給我媽媽呢?只見老師傅又拿來一小塊綠色的泥,用了十幾秒就讓玫瑰花長出了許多鮮嫩的綠葉。“哇!”我驚歎不已“太神奇了,太像了!”我急忙從口袋裏掏出十元,趕緊買下了這朵花,生怕慢了一拍被別的同學買走了。心裏想着媽媽收到這朵花時,喜形於色的表情,我不禁笑出了聲。

接着,那兩位藝人又為大家捏了勃勃生機的小鳥、活靈活現的飛龍、沉着鎮定的張飛、聰明智慧的諸葛亮、大鬧天宮的孫悟空……它們個個千姿百態、神態各異。

同學們也都得到了自己心愛的寶貝,個個愛不釋手,他們的臉上都洋溢着燦爛的笑容。

望着兩位師傅那飽經滄桑的臉,彷彿看到他們在大街小巷走動的身影。他們自豪地告訴我們已經捏麪人三十幾年了,還説這是他們家的祖傳手藝呢!

我真敬佩麪人尹的那雙巧手!

捏麪人作文 篇23

在北京有一種別緻的民間工藝品——麪人,它既可以放在家裏當裝飾品,也可以給小孩當玩具。

麪人也稱麪塑,是一種製作簡單但藝術性很高的民間工藝品。它用麪粉、糯米粉為主要原料,再加上色彩,石蠟、蜂蜜等成分,經過防裂防黴的處理,製成柔軟的各色麪糰捏成,是一件小巧的裝飾,更是一件可愛的小玩意兒!

這麪人在老北京幾乎隨處可見,因為捏麪人的原料是蒸熟的江米麪,拌上蜂蜜,再摻入十分鮮豔的礦物質顏料,分別製成品紅、湖藍、橘黃、翠綠等色面。我們這很少有人買江米麪,賣江米麪的也少,而北京最有特色的江米糖就是用江米麪做的,由此江米麪多,有這門技術的人也多,就造成了製作麪人的、賣麪人的人多了起來。

麪人和我們平時玩的橡皮泥差不多,但我們只是捏捏玩兒會兒而已,麪人藝人卻是將它捏成一個個深動有趣的老奶奶、老爺爺、小動物……他們是不同的捏法,也就是不同的家族的不同捏法捏出來的東西有不同的特性,他們手裏可以蹦出一個栩栩如生的面“人”!

但麪人這門工藝品的技術在一家一家地失傳,只有極少數的家族還保留着這門技術,也許在不久的將來,就再也不會有捏麪人的藝人的蹤影了。

麪人是那麼的可愛,有趣,讓我們一起向別人請教製作麪人的方法,不然麪人這個名字,就真的會成為我們腦海裏的“回憶”!

捏麪人作文 篇24

凡是看過中國傳統工藝——麪塑製作過程的人,無不驚訝於它的神奇。麪塑可以把各種事物的形態塑造的栩栩如生,活靈活現。人物麪塑主要由五個步驟組成。

首先,要選擇麪塑的材料。這種面由普通麪糰和糯米麪外加防腐材料糅合而成,外加一把小刀、一支毛筆及一些廣告顏料。

第二步,先做頭部。把麪糰揉成瘦長橢圓狀,再用小刀勾勒出人物的面部輪廓。而後,再用毛筆蘸着顏料塗在麪糰上。再用小刀刻出一縷縷頭髮,也可適當在頭髮上加些飾品。作飾品有個竅門:先大後小,先輪廓,再局部。

第三步,再做軀幹。根據人的大小,選取適當大小的麪糰,把人的姿態大體捏出來,之後一點點就加工,並把衣服的輪廓刻畫出來。而後把這些物品上色。

第四步,刻畫人物四肢。可在軀幹上直接捏出,也可用麪糰捏出四肢,然後連接起來。前者整體感覺較連貫,後者軀幹較前者豐滿。也可在人物的手、胳膊上加上適當裝飾品,如包、花籃等。而鞋和腳一般都是一氣呵成的。所以,只需用刀在腳部把鞋和腳稍作分離,有層次即可。

第五步,風乾。一個光鮮豔麗的作品要製作成功,風乾這道環節必不可少。風乾時應注意,不能陽光下暴曬,以防爆裂,要陰乾;也不能風力過大處,要慢慢風乾。總之,要放在陰涼透風處。

經過這幾個步驟,一件麪塑作品就可以出爐了。作為炎黃子孫,保護民間工藝是我們義不容辭的責任。讓我們行動起來,保護民間傳統工藝吧。

捏麪人作文 篇25

我的祖國是一個有着悠久歷史的國家,民間傳統工藝品非常多,有布老虎、剪紙、皮影戲、刻葫蘆……其中我最喜歡的還是那多姿多彩、形態各異的捏麪人了。然而,隨着現代社會的發展,這項傳統工藝正瀕臨失傳。所幸的是,一些有心的科學家們經過技術改良,使捏麪人技術得到了創新,使它們重煥生命力。

也許你會很好奇,不就是捏一個麪人兒嗎,還能加入什麼高科技?經過創新的捏麪人兒可,是用了3D打印機器人打印出來的呢!

工作人員説:“當時製作這個捏麪人機器時,科學家們拜訪了捏麪人的大師,發現捏麪人兒既需要心細,又需要手巧,假如有一點兒差錯,這一個麪人兒就報廢了。科學家們聽完後,開始了研製。經過非常多次的試驗,終於製造出3D的,能夠自動打印麪人兒的3D麪人打印機。”工作人員熱情地問我要個什麼樣的,我説要一個跟我一樣的人面兒。他讓我面向打印機器人站好,他按動開關,機器人的眼睛就亮了起來,從頭髮到脖子對我細細掃描了一番,然後他拿出了五顏六色的麪糰,他一邊選料放入機器人槽中,一邊給我們講述傳統捏麪人的來歷:“捏麪人的這種手藝流傳至今有幾百年了,有個山東來的王師傅專門負責揉饅頭,老王的手真夠巧的。一疙瘩面在手裏揉揉捏捏,有的就成了仙桃,有的成了朵花……”工作人員的精彩講述還未完,機器人的任務就完成了。工作人員再把四肢捏好,最後把它們組合起來插在一根竹棍上。哇!一個活靈活現的‘我’便呈現在我的眼前,我的心裏樂滋滋的,別提多高興啦!我愛不釋手地將‘我’拿回了家,發現它是那麼的精緻,那麼的逼真!

我看着這個像極了我的捏麪人兒,激動的心情久久不能平靜。一個普普通通的捏麪人兒機器,背後傾注了多少人的心血啊!正是這些科學家們的努力,才使得我們古老又有趣的傳統文化工藝能夠重煥生命力。科學家就像魔法師一樣,使我們的生活有了翻天覆地的變化,這種變化,又何止體現在一個3D麪人打印機中呢?所以,讓我們大膽創新,讓我們的生活變得更加美好!

捏麪人作文 篇26

我經常去何方街,那裏的每一個小店都是傳統文化的縮影。我對面館有一種特殊的感覺。這次又進了麪館,饞得我趕緊從口袋裏掏出5塊錢去買麪館。

現在一般都是做臉賣臉。我看中了一個孫悟空。只見店主拿出一根細棍,在上面放上一層薄薄的肉色麪糰,用一塊粉紅色的麪糰揉成猴臉,貼在棍上,捏出兩塊芝麻大小的黃色麪糰,用竹籤挑好,擺到猴眼的位置,在眼睛裏嵌上兩個小一點的黑球。孫悟空突然睜開眼睛。然後,他用一根小竹竿的一端斜插在眼睛的下部,輕輕一挑,孫悟空長出了一個小鼻子。然後用竹籤在鼻子下面畫一幅畫,猴子就會張嘴大笑。最後捏面機把孫悟空的四肢壓好,穿上紅衣服,黃褲子,白底皂靴,戴上花帽子,繫上黃黑虎裙,繫上綠帶。一隻威嚴的孫悟空站在我面前。只見他左腿挺直,右腿弓着,一手拿着最好的“金箍棒”,一手舉在額頭上,彷彿在警戒地巡視前方。真是栩栩如生!

我不禁讚歎店主高超的技藝。接過《孫悟空》後,我趕緊説:“你真厲害。”店主謙遜地説:“還不錯,不算太好!”他補充説:“把它放在暗處,不要暴露在陽光下,否則表面會脱落。不過,如果壞了,來找我修。”聽了這句話,不禁讓我想起了曾經學過的一篇課文《萬年牢》。我想:做一個揉麪藝人,不僅要有永久的技藝,還要有永久的品質。我經常在麪館駐足,不僅僅是為了栩栩如生的“孫悟空”,更是為了麪人的熱心腸。

捏麪人作文 篇27

許多事情都要嘗試第一次,最讓我難忘的還是我第一次捏麪人的情景。前一天下午,老師通知我們到學校的會議室參加捏麪人活動。聽到這個消息,我興奮不已。

第二天我懷着激動的心情來到會議室,每個人的位子上都放了五種不同顏色的面,每一種都散發着淡淡的玉米清香。老師微笑着對大家説:“今天來捏機器貓,捏的時候要注意頭大身子小的特點。”老師先讓我們捏頭,我心裏暗想:哈哈,這可難不倒我。果然,機器貓的頭被我捏得光滑圓潤。然後我又拿起一塊白色的麪糰揉成一個小圓球,再壓成燒餅的形狀貼在機器貓那圓圓的頭上,點上兩個小黑點做它的眼睛,又用工具刀一點一點把鬍鬚粘上去。機器貓的腦袋完成了,我又用紅色麪糰做了圍巾,還掛上黃色的鈴鐺。可是做嘴巴時我遇到了難題,趕緊跑去請教老師:“老師,嘴巴是做成月牙形還是做成大大的呢?”“呵呵,做成月牙形就可以了,因為這樣顯得更自然。”

我恍然大悟,連忙用紅色做好了嘴巴。現在該做最難的部分——身體。老師又叮囑道:“身體要比頭小一點才顯得可愛。”我按照老師教的方法一步一步做下去,用藍色做腿和胳膊,把白色麪糰貼上去做手和腳。經過多次修改最後終於大功告成了,我興奮地舉着做好的機器貓跑到老師面前説:“老師,我做好了,您看看。”老師見了高興得點點頭:“做得不錯,很好呀。”我開心得蹦了起來。

捏麪人作文 篇28

一局“捏麪人”比賽我們輸了,不過,我們發明了世界上獨一無二的“麪糰牌”蜘蛛萬能膠。提起這種萬能膠的發明過程,還得從一節實踐體驗課説起。

週六早上,作文班舉行了一場“捏麪人”比賽,我們按照和麪——揉麪——捏麪人的步驟進行着,但這三個環節最讓我難忘的非和麪莫屬了。

我們把麪粉倒進一個白色的水槽,準備舀水和麪。當然體力活得男生來幹,所以我們女生只是站在一旁看着。兩個男生先舀了一杯水倒進去,然後用筷子攪阿攪,攪啊攪,可怎麼也不見效,另一個男生急了,又加了兩杯水,啊!總算所有的面都沾上了水,他們繼續用筷子不停攪拌。我們在旁邊看的也都喜笑顏開,想着可能在第一環節就勝出了。

這時,老師走過來看看我們和的面,皺着眉直搖頭,“你們的面是做不成麪糰滴!”聽了老師的話我們都一頭霧水,這水槽裏的面不是好好的嗎?怎麼會做不成麪糰呢?我們都很質疑。“啊!我的手!”突然和麪的男生髮出了一聲驚呼,我們都看向了他的手,天哪!他的手抬起距離水槽有十幾釐米高,可是在他的手掌和水槽之間粗粗的一股面將他們連在一起,原來水加的太多,面變成了粘稠狀,在他的手和水槽之間牽出了一條“絲”。另外兩位男生一看,也把手伸過去想幫他把那些黏黏的面弄掉,但沒想到的是,那一條粗粗的“絲”很快就分離成了好多條,在他們三隻手和水槽之間形成了一張網,就像蜘蛛網一樣。於是,他們又用上自己的另一隻手,但很快,那些“蜘蛛絲”就由一條變成兩條、三條……把他們的手和水槽牢牢地黏在一起。

無奈之下,我和另一位女生只好用筷子來幫他們,把所有的“蜘蛛絲”都纏繞在筷子上,好不容易才破壞掉那張大大的蜘蛛網,把他們的手都解救出來。呵呵,看來這“蜘蛛絲”也不怎麼厲害嘛!我把筷子扔進了水槽裏,可是那些面竟然粘着筷子不放了,就像萬能膠一樣。由於它是面做的,所以我們稱它為“麪糰牌”蜘蛛萬能膠。

就這樣,在我們“捏麪人”的作文課上,“麪糰牌”蜘蛛萬能膠神奇的誕生了,真應該給我們申請一個發明專利!

捏麪人作文 篇29

週六,我參加了天中晚報小記者部組織的捏麪人活動。報社邀請了“關東面人張”第64代傳人——“天中麪人張”張新芳老師來教我們捏麪人。

張老師給我們介紹了捏麪人的歷史還告訴我們做麪人用的面是我們平常吃的面加上食用色素調和成的。

然後,張老師開始教我們捏麪人。只見他很快就捏好了一個孫悟空,那身段,那表情,加上滑稽的動作造型,簡直是栩栩如生。我們不禁跑上講台去圍觀,張老師説:“捏麪人時,手上要塗上手油,避免手被面粘住,因為你們是第一次捏,所以你們就用彩泥捏吧!”説着,張老師給我們一人一點彩泥,又給我們一人一根一次性筷子,張老師教我們捏的是小兔子。

張老師用彩泥捏了一個水滴型,我們也跟着做了一個水滴型,張老師又用白色的泥捏了小兔子的腳和耳朵,用紅色的泥捏了小兔子的眼睛,我們也學着捏。最後,張老師説:“把小兔子的腳、耳朵、眼睛都安在白色的水滴型上,再用一次性筷子插入水滴型裏,小白兔就做好了。”按照張老師的教法,我也很快地捏出了一隻小兔子,不過捏得比起張老師差遠了,但,畢竟我是第一次捏麪人,我依然很為自己的勞動成果高興。

這一次捏麪人活動,鍛鍊了我的動手能力,又開發了我的想像力,我很喜歡這樣的活動。以後,我還要多多參加這樣的活動。

捏麪人作文 篇30

我家有很多玩偶,有老虎、有熊貓、有猴子、有大白、有小狗、有小豬……但我最喜歡的還是那個蠟筆小新,大大的腦袋,胖胖的身子,還有那個“大象”,哎,憨厚幽默的蠟筆小新,我怎麼這樣喜歡你呢!

前幾天,我去文化公園玩,看到一個老爺爺,一個捏麪人的老爺爺,他捏的麪人,真是太好看了,做工真細啊,各式各樣,有玫瑰、豬八戒、大白菜、蛇、小丸子、龍……還有些連我都不認識呢!我在這些麪人裏找了又找、看了又看,可始終沒有發現,我最喜歡的蠟筆小新,這時心癢癢了!

這時,我問爺爺能不能做蠟筆小新啊?爺爺説能啊!太棒了!我要做個蠟筆小新!爺爺爽快的答應了。他先做了蠟筆小新圓圓的臉,然後做了他的眼睛,眉毛,嘴,多像啊,就跟在電視裏看到的一樣真,好像要跳出來似的。接着,老爺爺又做了小新那件黃黃的衣服,又做了那條紅紅的褲子,哈,還有手,老爺爺給蠟筆小新做了一個很饞的樣子,可見是多麼的用心!還有什麼沒做,對了,是耳朵,接着爺爺就給蠟筆小新做了一個大大的耳朵,這樣一個蠟筆小新就誕生了,真是太可愛了。

真是太棒了,我要拿回家,讓他跟電視裏的又雙胞胎哥一起玩!