雨淅淅瀝瀝地下着，似乎樂不知疲。
“我們來講一下方程。”數學老師還在上課，下面同學們竊竊私語，課繼續着——窗外晃過一個身影。“奶奶。”我不禁低聲叫道，“您可千萬別進來！”奶奶在外躊躇了一下，還是進來了，身上的雨水滴答着。全班同學目光齊刷刷地看着奶奶。“我來給吳潮潮送雨衣的。”把雨衣放在桌上就悠悠地走了。不知怎麼地，我低下了頭，臉頰似乎在被火熾烤。這節晚自習似乎變得很漫長，很漫長……
放學了，我並沒有穿雨衣，用全身力氣蹬着自行車，任憑着雨水沖刷着我，眼眶變熱了，胸腔感覺酸酸的。回到家，徑直衝進房間，使勁地關上房間，牆壁地跟着振動了幾下。過了一會，聽見緩慢的腳步聲慢慢接近我房間前，“潮潮，快出來，我給你衝了杯牛奶。”奶奶略帶懇求的語氣説。“你煩不煩！”我憤怒地吼。剛説完，我就後悔了。我怎麼能這樣對她説話，但心裏那“高貴”的面子始終放不下，讓我沒有出去道歉。奶奶站在門外停了幾十秒，腳步聲漸漸遠去。我立即走到門前，從門縫向外張望。我回家時甩的衣服和淋濕的鞋子已被奶奶整理放好，而在不明亮的日光燈下，她的身影似乎彎曲了許多，以前那引以為豪的黑髮已不知摻雜了多少銀絲。
在上國中之後，“面子”，似乎變得那麼重要，那麼重要。每當奶奶去接我，我總是刻意避開同學。不再一起逛超市，不再一起買衣服……想到如此，眼眶不覺濕潤了。奶奶已年過六旬，卻整天為我操勞，如今學業負擔重，不知還能有多少時間陪伴她。
懂得珍惜，陽光將灑遍心靈；懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那麼温暖，那麼安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的。心靈的土壤不斷被珍惜，被呵護，即使心靈的土壤上長不出參天大樹，但我們可以擁有那份思念。
瞧，這就是我，一個愛幻想，喜歡音樂，快樂自在的小女孩。在我的世界，事物都是美好的，因為我相信世界上大部分都是好人，而壞人也只是一不小心走錯了路。
我喜歡幻想，小時候，我幻想着：孤兒都能有父母;乞討者能變成富豪;死去的人能再活過來;孩子們能永遠擁有快樂;幻想着……我的幻想是千言萬語表達不完的，就像起伏的羣山連綿不斷，像滔滔江水連綿不絕。
爸爸媽媽説我的想法是天真可笑，可我卻不真麼認為。我覺得，在我所虛構的幻想裏，所有的人都是幸福的、快樂的、是沒有痛苦的。但是，媽媽説：“現實就是現實，沒有人能改變得了。”我不相信媽媽説的話，我相信，我的幻想會實現的。
當悠揚的歌聲響起，當雄壯的國歌奏起，我情不自禁地跟着哼起來，雖然我唱歌不太好聽。
我喜歡音樂，我覺得，聽着優美的音樂，會忘記煩惱;會忘記身邊的事物;甚至會忘記自己。
五線譜上的音符，是一羣活蹦亂跳的小蝌蚪，他們帶你去暢遊音樂世界，帶你去領悟音樂的美妙。
置身於音樂的海洋讓我覺得心情舒暢。教過我們的音樂老師説過：音樂是一種賞析，對於我們來説是一種放鬆，是一門緩解壓力的學科。
因為這句話，我慢慢喜歡上了音樂，並且收穫很多。
我喜歡快樂，我總是把笑容掛在嘴邊。我喜歡用笑的方式來發泄我心中的不快，我不喜歡哭，因為哭是一種悲傷，一種心酸。所以，從小的到大我很少哭。
這就是我，聽完了我的介紹，大家是不是更加地瞭解我是個什麼樣的人呢。
成長，就是一次温暖的旅程。
還記得，那是好久以前。那次，不知是幹了什麼事，被如惡魔般的班主任責罵了。窗外陽光明媚，鳥語花香與我可憐巴巴的心情正好相反。
“吳書悦，你上來一下！”班主任粗暴的聲音又響了起來，我被嚇了一大跳，耷拉着腦袋，慢慢挪動着腳步，覺得好尷尬。
“……”一陣寂靜過後，班主任開始滔滔不絕地訓斥我。“我真的……真……真的沒有……”“哼，你還狡辯！”看來，我是説什麼也沒有用了。
等我回到位置上，眼眶中已堆滿了淚花。我拿起筆，一邊寫着字，一邊抽泣着，淚水一滴又一滴地落在了練習紙上。練習紙已被我的打濕。
就在這個時候，從旁邊遞來了一張潔白的餐巾紙。我一把抓過來，擦去了眼淚。就這樣我的同桌默默無聞地遞給了我一張又一張餐巾紙。
“沒事兒的，我曾經也被那可惡的老太婆冤枉過。”他説話時，故意誇張了一些。
下課了，所有的同學的臉上都洋溢着笑容。只有我和我那位善於幫別人分擔憂傷的同桌，愁眉不展。
在温暖的旅途中，會遇到貼心的夥伴與朋友，或是那一張富有其他意義的餐巾紙。
那是一種温暖而甜蜜的感覺，那就是朋友的關懷。
起風了，一望無際的田野裏，金黃的稻穗在風中搖曳，發出沙拉沙拉的聲音。風兒吹送來陣陣稻香，又到秋收時節了。田壟邊，有許多人，他們邊忙碌邊談笑。陽光染紅了西邊的天空，晚霞滿天，美麗的雲彩映紅人們的臉龐。
太陽慢慢落下了，暮色籠罩了整個田野。忙着秋收的人們圍在一起簡單吃了點晚餐，就又投入了勞動中。
夜晚到來了，這個夜晚既沒有皎潔的月亮，也沒有滿天的繁星。可夜色擋不住人們收穫的熱情，夜色裏，人們仍然忙碌着。你看，收割機又開進了一塊稻田。主人忙着招呼扛稻工喝茶吃點心，拜託他們多辛苦。
扛稻工高聲應答着，鏗鏘的聲音裏是滿滿的承諾。現在真是他們辛苦忙碌的時候，也是他們掙錢最多的時候。老馮是個年過六十的老工人，他也是這羣人中的一員。在農村，秋收時幾乎每家每户都要請幾個人來幫忙扛運稻子。因為他們不僅怕夜裏下霜，使稻子受潮賣不了好價錢，還怕被“老鼠”偷走一些。不過正是因為每家每户都要農忙，所以沒人可找。像老馮這樣的沒田的“城裏人”就組織起來了，專門跟着收割機給人扛運稻子。這些人不僅要的工資不高，做事還非常地道，根本不用人看着。
但扛稻的工作實在很辛苦。
有些人家輪到收割機來割稻時已經夜深，這也意味着扛稻工要帶夜工作。今天，老馮跟另外兩個扛稻工站在田頭靜靜地等待着。不一會，幾包紮好口的稻包就從機器上推下，老馮疾步奔到田中，扛起一包稻子就走。收割機嘩嘩地收割着，稻穀汩汩地流進口袋，一袋又一袋的稻穀從收割機上推下來了。扛稻工扛了一袋又一袋，他們一刻也不能停……起風了，就要下雨了。收割機似乎也開足了馬力，好在大雨到來前收割完。稻包一袋一袋掉下，田就像被理了發一樣，光禿禿的。老馮他們的幹勁似乎也隨之加大，馬不停蹄地扛稻、搬稻、上車、運回。僅有的三人加一部板車需將近千斤重的稻子運到主人家，還得趕速度。只見老馮慢慢彎下身子，雙臂側着抱緊稻包，忽然猛地一起身，那百斤重的稻子便壓在他那瘦弱的身子上，他踉踉蹌蹌地走到板車邊，慢慢地放下，整齊地壘在車上。他沒有休息，轉身又走下田……
風沒有停止，反而更大了。收割機又開向另一塊稻田了，這塊稻田慢慢寂靜下來，田頭的電燈光愈發朦朧。
光禿禿的田裏只有幾個扛稻工，他們的吆喝聲、喘氣聲在靜寂的夜裏顯得格外響亮。
戈老師，是我三到四年級的語文老師。她有一頭如飛瀑似的長髮，高挺的鼻子，以及一張時刻帶着微笑的臉。
每當我看見戈老師向我微笑時，就像看到了燦爛的花兒在綻放。花兒是會凋謝的，而戈老師的微笑卻永遠不會消失。她的微笑，彷彿是一束温暖而美好的陽光照進了我的心窩裏，使我整個人都温暖了起來。
記得那時候，我膽子很小，不敢舉手回答老師的問題，不敢和同學溝通。是戈老師發現了我的不足，她用她的大手握住了我的`小手，微笑着把我拉進她的辦公室，與我談心。記得，那是我第一次與她正面溝通。戈老師撫摸着我的臉蛋兒笑着問：“桑瑞涵，你為什麼不敢回答問題呢?”我羞紅了臉，不停地揉動着衣角。戈老師又一次衝我笑着説：“是不是不敢呀?!”我聽了，內心如小鹿亂躥，忸怩地回答：“是……不敢……”戈老師聽了，依然笑着説：“其實，你不用怕，大膽回答問題，讓同學和老師聽聽你的想法。即使回答錯了，老師也不會批評你的。”就這樣，我們結束了那次愉快的談心。從那以後，我經常被戈老師叫起來回答問題，膽子也越來越大。每次回答完，戈老師都會給予我一個甜蜜的微笑，表示我的回答是正確的。
是戈老師用那一次談心，那一個個微笑，成就了現在落落大方、充滿自信的我。如果不是戈老師，可能我還是一個膽小如鼠的女生。也是戈老師，讓我的語文成績越來越進步。
戈老師，雖然現在不教我了，但我的心裏永遠銘記着她的那一抹微笑，它也一直温暖着我的心。
生活猶如寬廣的沙灘，金黃的沙灘裏藴藏着許許多多的五彩的貝殼，這些貝殼成為了我們的樂趣。
這件事，説起來不能不笑，回想起那時的情景，我不禁捧腹大笑......
那是個夏日的傍晚，昔日的餘暉剛剛收斂，而地面上，牆壁上還熱的燙人，樹上的知了吵得更讓人心煩。忽然聽到背後有人叫我，我回頭一看，是小李叔叔來了。他手裏捧着一個圓圓的西瓜。“小李叔叔好”我邊説邊盯着那綠綠的瓜皮，口水簡直要流下來。“想吃西瓜嗎？”叔叔抹着額上的汗水微笑着發問。“當然要咯”我正説着，爸爸也從物裏走出來。叔叔一邊和爸爸打招呼，一邊拿起菜刀把西瓜切開了。我迫不及待地拿起一快就吃，逗得叔叔哈哈大笑起來。那副讒相我至今記憶猶新，我吃完一塊，又去抓第二塊，叔叔突然問道：“你怎麼連西瓜籽也一起吞了呢？”我一聽楞住了，眨眨眼望着叔叔，小李叔叔一本正經的講了起來：“瓜子吞進肚子裏就會發芽，等到明天，他就會從你腦袋裏長出來。”我不由自主的摸了摸腦袋，一霎時，肚子彷彿也在隱隱作痛。我害怕極了，扔下那半塊西瓜，“哇”的哭了起來，小李叔叔連忙扶起我笑眯眯地哄着：“別哭了，叔叔有方法叫他長不出瓜秧來。”我疑惑的望着她，臉上還掛着一串淚珠，叔叔幫我擦掉眼淚，一本正經的説：“等會兒，把臉上的西瓜水洗乾淨了，給叔叔，爸爸每人拿一塊西瓜來。晚上睡覺前，再喝點水，肚子裏的西瓜就會慢慢變熟。他看到我們的小靜是個聽話的好孩子，就不會發芽了。”聽了叔叔説的話，我趕快跑到廚房，把臉洗乾淨，又給爸爸，叔叔各拿了一快瓜，然後，自己拿了快小的，坐下來慢慢的吃起來。爸爸和叔叔一直瞧着我，還在偷偷的笑呢。
直到現在每當吃起西瓜的時候，我都會想起這段令人發笑的往事。
我從沙灘裏發現了一個美麗的貝殼——童年，乃人生之大樂。
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