假如我是一位魔術師，那該多好啊！我可以去保護人類，幫助小動物，讓世界變得更加美麗！
當我來到森林，看到那裏的樹木全被砍光了，光禿禿的樹樁還流着眼淚呢！小動物們無家可歸，四處逃散，一陣陣狂風吹來，揚起一道道黃沙……
我把魔法棒一揮，一眨眼，一片生機勃勃的樹林便出現在我眼前，小動物們有的爬上了樹，搭起了窩；有的在森林裏捉迷藏；有的在儲存食物……它們多麼快活呀！
看着他們安居樂業的樣子，我也開心地笑了。
當我來到海邊，海面上垃圾成堆；魚兒們翻着肚皮慘死在垃圾堆裏；成羣結隊的抹香鯨衝上岸自殺，人們剖開它們的胃，發現裏面全是垃圾……
我看了非常震驚，也非常氣憤，心想人類怎麼這麼不愛護環境。我把魔法棒輕輕一揮，垃圾全消失了，海水又變得蔚藍蔚藍的。魚兒也十分高興，上躥下跳的。海豚也時不時追着自己的尾巴打着圈兒，高興得不得了！
大海恢復了生機，我也開心地笑了。
假如我是一位魔術師那該多好呀，我會讓手中的魔法棒發揮更多的作用。
假如我是一個魔術師，我會盡我最大的努力幫助別人。
——題記
我會給一些沒書的孩子們變出很多很多的書，讓他們有讀不完的書，長大變成 一個個知識豐富的大學者。
我會給一些沒有房子、沒有家的人，變出一棟棟高大美麗的高樓大廈和別墅，讓他們有屬於自己的家，屬於自己的窩。
我會給一些吃不飽、穿不暖的人變出一堆堆的糧食和一家家免費的服裝店，保證讓他們能夠衣食無憂。
我會給一些沒有水的地方變出一條條清澈見底的小河和大湖，讓他們不用擔心沒有水喝，沒有水洗澡，讓他們有豐富的水資源。
我會給一些經常被沙塵暴破壞的地方變出一排排參天大樹，讓這些樹苗能夠阻擋風沙，還人們一個安定的生活。
我會讓世界沒有戰爭，有的只有和平和安寧，有的只是開心和快樂。
如果我真的是一個魔術師，我會讓以後的世界變得綠油油的，一塵不染，讓溪水，河水，湖水，江水和大海里的水變得清澈見底，我會努力地幫助更多的人，讓大家都能夠開開心心的。
今天晚上，我在蘋果屋裏上了一堂開心的魔術課。
每個人都要上台表演“心心相印”這個魔術。表演分加觀眾分，誰的分數最高，誰就能獲得一份魔術道具。輪到我上台了，我高聲喊到：“這裏有兩顆紅心，對不對？”
“對！”同學們齊聲回答。
然後，我把紅心放到左手上，“變！一、二、三，有三顆紅心了。”
我又把桌上的三顆紅心重疊在一起，“變！”耶，我又成功地變成了四顆。接着，我講了一個故事。“這四顆心代表我一家人，這個是我，這個是媽媽，這個是爸爸，這個是奶奶，看！我要讓我們一家人團結在一起。”我不停地晃動手中的大紅球，“心心相印。看！我把我們一家人團結在一起了。”説完，我一溜煙地跑回了座位，心裏怦怦跳個不停，剛才好緊張啊！
等所有的同學都表演完，周老師也玩了一個叫“來去無蹤”的魔術，還叫蔣凝曦上台來配合他。只見桌子上擺着兩個魔術道具，看上去像個地球儀。“看！這裏有個球，對不對？”周老師説。然後把下一個蓋子打開，球沒有了，而蔣凝曦的蓋子卻怎麼也打不開。
周老師拿出一把扇子，説是什麼魔扇，可以把球變回來。扇完之後，周老師叫蔣凝曦也扇一下，結果，他一扇，扇子就爛了。大家笑得人仰馬翻。
在笑聲中，冠軍劉玉瑤走上講台，獲得了“小小魔術師”的稱號和魔術道具，蔣凝曦因為表演出色，也獲得了一把破扇子。
大家好，我是神通廣大的魔術師，你可別小看我，我比孫悟空還厲害呢！孫悟空會七十二變，而我卻會千變萬化！不信，你聽聽我旅遊的過程吧！
我是一個美麗的圓。花農伯伯給我添上鮮嫩的花瓣和碧綠的葉子，此時我成了一朵嬌豔欲滴的花，我香氣撲鼻為人們帶來愉悦，小蜜蜂小蝴蝶也都來的我的身上採蜜、傳播花粉呢！
我是一個火紅的圓。早上，小畫家把我升上了天空，讓我用柔和的陽光普照着大地，要是沒有我，莊稼就不能發芽，花兒也不能露笑容，沒有我就沒有風、雪、雨、露，草、木、鳥、獸，地球也會一片黑暗！我的作用是不是很大？
我又是一個黑白的圓，在激烈的世界盃比賽上，人們給我取了一個很好聽的名字“普天同慶”，在比賽時，我跑進了球門，給人們帶來歡樂，可我沒跑進球門，人們卻有的哭，有的笑，真奇怪
我也是一個勤勞的圓，在設計師的幫助下，人們給我穿上了彩色的的衣服，添上了細細的時針，每天早晨，我和時針、秒針、分針三兄弟給人們報時。人們一看到我就能知道現在的時間，這樣開會就不會遲到了。
我還是一個又香又甜的圓，在八月十五的時候，我幫助了人們團圓，讓他們幸福的，和和美美地看着圓圓的月亮，吃着圓圓的我，品着我，喝着茶，全家人一起吃掉我，我給人們帶來了幸福與快樂，我為自己感到多麼自豪啊！
我還是一個歡樂的圓，每當六一兒童節的時候，小朋友就牽着漂亮的我到好多地方去玩耍，把我放上蔚藍的天空，讓我自己在美麗的天空中自由地翱翔！看着活潑可愛的孩子們，我真開心呀！
你看，這就是一個神奇的圓，你喜歡我嗎？
星期四的下午，老師讓我們把五彩繽紛的橡皮泥帶到教室裏。
我的橡皮泥盒的蓋子是火紅色的，盒身是紅白相間的，橡皮泥住在小小的屋子裏，它們懶懶的，每天都在睡覺，你看，紅色的還在説夢話呢！
我先把橡皮泥搓長，然後把它做成長方形，最後給它刻上一些花紋，一輛完整的火車就做成啦！車身是金黃色的，身子長長的。它的車頭還裝着兩個小燈泡。我還給它做了一個綠色的，長長的軌道呢！如果火車有神奇的魔法，我一定要讓它運許多水到雲南，讓那些人民有水喝；如果火車有神奇的魔法，我一定要讓它運許多食品到海地，讓那裏的難民有東西吃。
不一會兒，可愛的小貓，美麗的花碗，好吃的漢堡包，都從同學們的手裏變了出來。
大家和我一樣都成了魔術師。
如果我是魔術師，我一定要變一枝大名鼎鼎的馬良神筆。我用它完成埋藏在我心底許久的三個心願。
首先，我要用手中的神筆，給缺水地區的人們花幾口清澈見底的水井，讓那裏的人們每天喝上甘甜的水。我還要畫許多甘甜的山泉，讓眾泉形成天然湖泊。人類和動物都能痛快的洗澡，地裏的禾苗也不因為缺水而乾枯。
其次，我要用手中的神筆給貧困地區的同學們畫一個圖書館，讓同學們盡情的暢遊在書的海洋裏。我還要為同學們畫一個文具寶庫，滿足貧困地區孩子們的需求。當孩子們缺少文具時，只要説聲“寶庫開門，”就可以進入寶庫自由選擇需要的文具。但是，如果有的同學惡意拿文具的話，寶庫會自動記錄他的行蹤，永遠不會再為他開門。
第三，我要用手中的神筆為在青海玉樹大地震中失去生命的人畫一張畫像，讓他們重新回到我們的身邊。我還要挨家挨户的走訪，看一看那些人的照片，用我的神筆畫出他們的模樣。只要他們的親人面對我畫的像，大喊三聲他們的名字，那些被地震奪去生命的人就會復活。就像睡了一覺，做了一個夢似的，他們又奇蹟般地回到現實生活中，與家人團聚。讓所有在地震中失去親人的人，因為我的神筆而重新綻放燦爛的笑容。
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