"在這個夏天，我們就要説再見，畢業之後的笑臉會不會依舊的很甜。"是啊，在這個夏天我們畢業了。時間飛逝，歲月如歌。不知不覺，國中生活已經結束。三年了，收穫多多，煩惱多多。不知同學們是否還記得我們一起度過的美好時光。
還記得，上課時我們的歡聲笑語，時不時還會有個打嗝聲、噴嚏聲，有時常會讓我們哈哈大笑；下課了，你追趕我，我追趕你，還時不時會被老師認為是在搗亂而被罰站。
還記得，一個晚自習前，校領導來看學生的背書情況，不料，我們班都在玩耍，校領導制止了我們班後去了二班，我們班的一個同學將教室門關了，結果，領導不肯罷休，非要問個清楚，可那時誰敢説是誰關的，結果我們班被罰站在校院裏。最終關門的同學承認了，結果領導狠狠的將那個同學打了一頓。現在想想，那不只是我們的錯啊，那時還沒有上課，那是我們的自由時間，更何況關門是我們的自由權利。可我們也犯了一個大錯，那就是我們向老師撒謊。
曾記否，我們在拔河比賽中勁往一處使的吶喊聲，雖然我們在最後的決賽中輸了，但我們依然很快樂，因為我們盡力了，我們至少拼搏過，我們至少未留遺憾。
同學們，年少懵懂的我們，也曾有過叛逆期，我們彼此之間爭吵過，但友誼是純潔無暇的，我們又和好了。我們曾和老師頂過嘴，但師生之情是高尚的，我們博得了老師的原諒。我們曾與父母爭吵過，但父母的愛是偉大的，他們從不計較我們的過錯。就這樣，我們度過了國中生活。
現在，國中生活已經結束了，我們也要邁向新的旅程了。最後再祝願我們的生命中能有更多的雲翳來造就一個美麗的黃昏。
如果把國中生活比作一條路，那麼我們在這條路上留下了許多痕跡。
無知的七年級
剛從緊張而繁忙的六年級畢業出來，我像只剛出世的鳥兒對這個世界充滿的好奇。不過我好奇的不僅僅是這廣闊無垠的世界，而是隻存在這世界一個小小的角落——那便是我的中學。和許多同學一樣，一來這國中我才知道“人外有人，天外有天”的含義，因為這裏不僅有了更多的人，還有了更多的新風景。面對許多陌生的臉龐我好想立刻與他們融為一體，與他們暢所欲言！在七年級那時我們就像又獲新生一般。就連平日嚴謹的老師都笑了，因為七年級的人是小孩，是很聽話的就算被老師責罵也無所謂，因為我們認為愛學生的老師是嚴厲的。
八年級的叛逆
漸漸的，隨着年紀的上升我們來到了八年級。七年級的時間就像流星，幾秒的時間就會消失，而八年級便象那不見天日的無底洞。八年級實在是很難熬的，前不着村後不着店的讓人心煩，老師也一個勁的催交作業“真可恨”連玩都不讓人玩，面對老師的“緊箍咒”我們開始學會了反抗。老師叫我們寫作業那我們就不寫，老師叫我們向東那我們就向西……於是與老師對抗的日子在一天天中得吵鬧和責罵中悄悄的消失了。
九年級的感悟與拼搏
暴風雨來臨後那必定會有一場彩虹！不錯，這的確是的，因為結束了風雨我們一定會見到自己的陽光與彩虹，因為彩虹有七種顏色，而九年級的科目也有七門，所以在七年級時刻我們要去選擇自己的顏色，要去努力的追尋他，對不喜歡的顏色也要學會欣賞，因為他們只有在一起的時候才會綻放出最絢麗的光芒。所以現在的我將會努力的把彩虹重建我的風雨之後，讓每一個路過的人都會忘返。
九年級的生活快結束了，面對朝夕相處三年的同學有很多的不捨，也不捨老師的關心與教導。校園裏的一草一木也漸漸的長大，小鳥也離開了哺育他的媽媽，而我們也離開了學校，去尋覓自己的另一個“學校”。
老師在講台上孜孜不倦地講課，你望向窗外的晚霞發呆。上課打個盹，讓你恍惚覺得三年青春只有一瞬間。
——題記
時光在不經意中流逝，翻開舊日記本，字裏行間充滿着深情的交錯。彷彿回到了那年我們初次見面時，一張張稚嫩的臉龐，顯露出青春的氣息。那時起，我們成為了陪伴彼此走過三年同窗。該怎樣去解釋我們一起走過的青春，我説不清，我只知道在那時，有一羣人在宿舍、在食堂、在操場、在課堂，我們有聊不完的話。
有些日子眨眨眼一下子就過去了，永遠懷念。那時候，我們十六七歲，時間彷彿過得很快，但夏天卻感覺很長。一首老歌唱了又唱，一些人和一些事會永遠放在心上。那年夏末的開學典禮，那年冬天的拔河比賽，那年足足準備了兩個月的課本劇演出，那是我們在班裏一起看過電影，參與過的活動，闖過的禍，流過的淚水。數不清了，這些直到現在回憶起，彷彿剛剛經歷過，但轉念一想，已經過去了一兩年。我也曾憧憬未來，但現在我更懷念昨天。
高大的籃球框在黃昏裏寂靜，劃過心潮的是遠處橡膠紅色跑道上的腳步聲，年少時偷看的餘光小心又灼熱，燙傷少年的衣角。我們把汗水揮灑在操場上，把耐心留給了那些讓我們抓狂的數理化，現在我們“低頭是題海，抬頭是前程。”聽聞年少二字，應與平庸相斥。
我趴在桌子上，聽着枯燥的數學，時不時發發呆，匆匆又秋天，窗外的梧桐樹葉漸漸落下，去年夏天沒有答案的數學題被埋沒在無人知曉的枯枝敗葉下。回憶過去我們的經歷，充滿了很多不捨與留戀。但現在我們是一名九年級的學生，我們一起努力，衝刺會考！不留遺憾！這樣，我們以後再回首國中的三年時光，沒有三分鐘熱度，只有我們一起的努力，和數不清的有意義的事。
“放學後的四樓長廊和夕陽，連起來看，才是離開的故事。”
人生是百味，而國中生活更是人生的縮影，是打翻的調味瓶。青檸的酸、蜜棗的甜、黃連的苦、辣椒的辣，都讓人哭笑不得，卻又難以忘懷。
青檸·酸
我欣喜地背上新書包，跨進了盼望已久的中學大門，但隨之而來的便是鋪天蓋地的作業，源源不斷的難題。七門功課的學習壓力打破了原有的作息規律，辦公室總有我因作業不合格而受罰的身影。面對老師愈加嚴厲的要求，我的鼻尖似乎總頂着一顆檸檬，又酸又澀，那是壓力接踵而來的酸，身心疲憊的酸，成績下滑的酸。但那段青澀時光，終成了國中回憶錄上嶄新的一頁，豐富着我的味蕾。
蜜棗·甜
20xx年的第一場雪終於降臨人間，紛紛揚揚的雪花翩然起舞，校園很快變成了“童話世界”。我們像五六歲的孩子，興奮地衝入白雪的懷抱。瞧！那邊的同學正在打雪仗，他們盡情地享受着雪球打在身上的快樂；這邊的同學開心地堆着雪人，看！一會兒功夫一個紅鼻子，圓眼睛的呆萌雪人就出現了，怕它“冷”，他們還給它戴了個黃色的小線帽！我們笑着、打鬧着，像吃了蜜?業暮⒆櫻?這久久迴盪的笑聲那麼熟悉，勾起了回憶，那不是圍在一起看老師用硫酸變魔術的快樂嗎？那不是合唱比賽中，共揚青春旋律的欣喜嗎？那不是拔河比賽裏，收穫勝利的歡呼嗎？國中的快樂像蜜?椅?數不多卻甜入心脾。
黃連·苦
小會考那段時間，我們厚厚的卷夾上帖滿了生物、地理的標籤。一個課間過後整個教室便淪陷在卷子的海洋中，嘩啦啦的翻卷聲充斥着耳鼓，生物、地理的知識點佔據了我們的大腦，同學們緊皺的眉頭似乎很難舒展，黑板上的倒計時讓手中的筆尖不敢停歇，桌椅總按六行七列擺放。考前的日子是苦的，難熬的深夜是苦的，緊張的九年級是苦的，但苦澀的終點是夢想啊！我願重整行裝，苦中作樂。
辣椒·辣
正午的陽光灼燒着大地，我在跑道上向前飛奔，但就在離終點最後一百米處，我腳下一鬆，便直挺挺地倒在地上，我感到膝蓋火辣辣得疼，但我重新站起來，一瘸一拐地完成了最後的衝刺。班級因我的失誤而遺憾落敗，我臉上似乎有團火在燃燒，不敢直視同學們的雙眼，但他們卻安慰我説不要緊，鼓勵我不要灰心，要越挫越勇。還誇讚我最後堅持跑到終點，這是最好的體育精神。聽到這裏我感到心裏暖融融的，像是剛吃完辣味火鍋，初入口時火辣難擋，但片刻後滿口溢香，滿心暖意！
國中生活是幾天幾夜都説不完的故事，像電影般一幕幕回放着：有我們偷偷玩兒狼人殺的竊喜；有打完雪仗後影響下一節課受到老師的批評；有課間辦公室問老師問題的你爭我搶……
回味逝去的日子，酸，讓人回味悠長；甜，讓人無限留戀；苦，讓人銘記一生；辣，讓人懷念。這酸、甜、苦、辣的國中生活雖不盡完美，卻有着歷久彌新的滋味！
我一個陽光女孩，在我的生活裏到處充滿陽光！
在家裏，一縷縷温馨的光芒將我輕撫，讓我幸福成長。爸爸媽媽的嘮叨裏充滿着對我的`呵撫，對我的關愛，給予了我蜜桃般的生活。每星期從學校回到家，我總會被“光合作用”一次。媽媽知道我星期五天一定會回家，總在家裏早早的為我準備好了我最最喜歡的綠豆湯，每次回家我都會美美的喝上幾大碗，然後舔着嘴對着媽媽傻笑。這種“光合作用”的方式總讓我長得胖胖的。
在學校，一縷縷快樂的光芒照着我。朋友給予我橙色的光芒，讓我認識到誠實守信是我的陽光生活中必不可少的，就像魚兒離不開水一樣；同學給予我黃色光芒，讓我知道好的班集體會讓我懂得團結互助，認識競爭的重要性；老師給予我綠色的光芒，讓我知道“讀書改變命運，現在決定未來”的人生哲理；更妙的是圖書室給予了我藍色的光芒，國內國外的名著激起了我強烈的求知慾，無窮大的知識就像藍藍的海樣一樣無邊無際。
在社會中，我的熱情就是一道愛的光芒。盲人過馬路我熱心攙撫，看到叔叔阿姨我禮貌問好，有人亂扔垃圾我勇於阻止，因此，我的成長養料中多了熱心、拾金不昧、正義感、責任心，它們和着我的成長養料讓我茁壯成長。因為這些，我看到了人們燦爛的笑臉。
在野外，大自然給了我五彩的光芒，讓我看見紫蝶翩翩起舞的美景，螞蟻搬家的集體力量……我知道了；自然界中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
我的生活充滿歡笑、快樂，充滿陽光，在我的陽光生活中到處是七彩光芒。
我的生活，處處充滿陽光。陽光來源於家人，老師，同學，朋友及社會上各類人的關心和幫助，時常陪伴我快樂成長。那就讓我們一起分享快樂吧！
小時候的我是一個小讒蟲。一聽到有好吃的，就跑得比兔子還快似地飛蹦過去，總是把家人嚇一大跳。把好吃的往自己的衣袋和嘴裏塞得滿滿的，這樣還不死心，又用雙手抓兩大把。所以家裏的人都叫我“小讒蟲”。
剛開始的時候，我一點都不介意，我想：只要有好吃的就行了，管他們叫我什麼呢。可是，慢慢長大了，我就覺得很丟臉，所以就決定把這個壞習慣改掉。
為了改掉這個壞習慣，我慢慢的，開始學會和大家一起分享。
一天早上，我正在教室做練習，同桌小曉把書包往桌面一甩，兩眼直瞪着講台上的鐘長歎了一聲氣：“嗨，嚇死我了，還以為遲到了，連早餐都沒吃，就跑來，餓死我了，看來今天早上，我的小寶貝（胃）又得受苦了！”我猛然想起我還有兩個包，我便拿一個出來，放在同桌的桌面上，對她説：“小曉，我有兩個包，給一個你”。小曉回答道：“不用了，你這樣吃不飽的。”“我在家裏吃過麪條了，不會餓的。”我説。“那我們一起吃吧！謝謝你哦！你人真的太好了。”於是，我就拿出另外一個麪包，和小一起分享這份早餐之樂。此刻，我的心是暖暖的，覺得無比地快樂，這就是分享的快樂嗎？是的，這快樂的感覺是無法用語言來表達的。
真希望，這快樂能永遠地持續下去……
一天，姐姐給我一個蘋果，而她卻沒有。於是，我把蘋果遞到姐姐面前，姐姐先是一愣，然後露出滿意的笑容。她輕輕地咬了一口蘋果，閉上眼睛細細地品嚐：“這蘋果，真甜！”看到姐姐臉上的笑容，我懂得了：分享能使你快樂，也能使他人快樂。
我的生活處處都充滿着陽光。分享是快樂的，那就讓我們一起把這份快樂永遠地分享下去吧！
我是個陽光男孩，臉上總是掛着燦爛的微笑。為什麼我能笑得這麼開心？因為我覺得生活中充滿了陽光。
一天下午，班上正在競選班幹部，因為我上學期的職務是班長，所以由我和原來的一個班長主持。上台時，老師對我説了一句話：“你們也要競選嗎？”我點點頭，説：“是的。”“那就帶頭演講吧。”老師招手示意我先上。於是，我第一個走上演講台，班上響起了熱烈的掌聲。“我想競選的職務是班長和數學課代表……”過了幾天，競選結果出來了，謝老師宣佈：“莫寰宇——班長。”那時，我的心都要跳到嗓子眼了，興奮的勁兒充滿全身。我決定這個學期要幹得更出色。
一天晚上，爸爸的朋友帶着女兒（妹妹）來我家吃飯。晚飯過後，我就和妹妹玩起了“捉迷藏”。我藏在一個角落裏，結果被她發現了，便迅速逃跑，竄向陽台，因為陽台和客廳間的玻璃門是透明的，我一大意就撞了上去，鼻子被重重地撞一下。後來，我又和妹妹玩了一個新的遊戲，還是她捉我逃。跑到剛才撞我的玻璃門那兒，我吸取了上一次的教訓，走另外一扇門了，沒想到，不知道是誰把這扇門也關上了，害得我的鼻子又撞了一下，差點撞出鼻血來。我摸着可憐的鼻子，心想：為什麼受傷的總是你呀！
一個週末，我和爸爸、媽媽到農場度假。晚上，我坐在沙發上看電視，突然發現爸爸、媽媽蹲在門外，不知在幹什麼。我想看個究竟，馬上跑了過去。原來他們在種西瓜呀。西瓜吃了不少，可是怎麼種呢？我決定學習種西瓜。爸爸、媽媽告訴我：先把一盤有六十個小杯子的育苗盤裝滿基質，用手指分別插入小杯子的基質里弄個洞，洞大約杯子一半那麼深，然後把瓜苗放入洞中，最後在上面蓋一層幹基質就做好了。我一共種了六盤，三百六十顆種子，才用了二十五分鐘。大人們都誇我手腳快。聽到這些話我心裏美滋滋的，像吃了蜜糖似的。
競選班幹、玩遊戲、種西瓜，生活中充滿了這樣有趣的事情。它們就像温暖的陽光一樣，讓我快樂，讓我成長。
有人説，生活像一杯美酒，只有細膩斟酌，方可知曉；生活像一汪海洋，只有意志堅強，才能到達彼岸。而國中生活正如沙漏一般曇花一現，卻又如美酒一般耐人尋味，如海洋一般令人欽佩。
我們緩緩地踏入校門，帶着莫名的苦澀，卻又忍俊不禁。全新的校園全新的味道全新的面孔，每次與一名同學擦肩而過都全然不知也許他即將在接下來的3年中陪伴着你、帶給你歡樂。在迷茫中找到自己的班級，在門前已經可以感受到那無法言喻的恐懼和擔憂：我會交到朋友嗎？他們會喜歡我嗎？
拿到國中生活第一本書，還沒翻開已經聞到了濃濃的書香味，既熟悉，又陌生。我認認真真地在書上寫上自己的名字，還有新的班級、學號，沒有昔日的彷徨，工工整整，就這樣開啟了我的國中生活。
倘若説我能記得所有的事情，那是假的。但是至今我還記得每天早讀戴起的紅領巾和朗朗上口的文章，每天中午躺在同一屋檐下的無聲的默契，每天在陽光哺育下的矮小、幼稚的身影，每節在操場上揮灑着汗水的體育課，每分每秒我們在一起的時光，我所能記得的，也許只是這些零零碎碎、無法拼湊的片段罷了。
那時候的我們呀，可以做到從不遲到的回到教室，可以在每節課下課後的安靜的坐在位置上不言不語，可以把黑板擦的一塵不染，可以把課室衞生打掃得令人眼前一亮，甚至還可以很快的組建Q羣然後聊得一發不可收拾。但是現在的我們呀，時而會為自己找藉口不經意地遲到，每節課下課後都沸騰得像個市場，黑板也是隨意擦拭，每天的衞生都需要老師不停不停地督促，頸上的紅領巾也逐漸被那閃亮的團徽取代，甚至都各自有了圈子，羣上也不再像以前那樣熱鬧了。我們都還是我們，那到底是什麼變了？
慢慢地，我會發現從前那矮小幼稚的身影變得高大成熟，我們都在適應這個校園，卻又都在脱離這個校園。若干年後，可能我們的記憶只會剩下“上課、考試、作業、老師、同學。”
那天在翻着手機相片的時候，發現那些依然清晰的照片背後已逐漸泛黃了，記錄在照片後面的故事也開始暈開了花，有些模糊不清。我們都知道，當往事回首，一切依舊，但是生活還是要繼續，我們還是要每天踏進這個熟悉的校園，只不過到處都是熟悉的面孔，即使你在想別的事情，你的步伐依舊可以隨着思緒的深處找到你所在的班級，翻開那畫滿塗鴉的書，慵懶地感受着陽光的陪伴，慵懶的讀着書，這時候我們才意識到，我們終究輸給了時間。
曾經有個謎語這樣説道：“什麼東西你對着它笑，它也對着你笑，你對着它哭，它也對着你哭？”“鏡子。”“不，是生活。”所以我們接下來唯獨能做的，就是好好珍惜我們的國中生活，當你想哭的時候，想想那些令你捧腹大笑的瞬間，然後打起精神，笑着走下去。
都會有歎息的，望歎息美一點吧。二中是我們的，我們卻是回憶的。
哪有無終的曲，哪有不散的席。——題記
初奏-寂靜的教室
電扇已經停轉，鹹味仍在空氣中瀰漫，空曠裏友情很短暫，三年後的消散，無法扭轉。寂靜的教室裏很陰暗，會考考完，如鳥獸散，就像音樂高潮後的平淡。會考考完，暫無惱與煩，笑容卻也不燦爛。還沒習慣，一個人的孤單。三年的牽掛與榮華，鈴聲也很沙啞。不能繼續在課上心猿意馬，只餘下考卷上的紅似硃砂。我好像很傻，本應到樓下，該回家，卻覺得眼裏有沙，淚如雨下。
序章-無聲的宿舍
回到了十二號樓，尋找失落的離愁。牀頭，屋漏，窗鏽，一年的生活如流，灰色的地板似乎不再讓人難受，回眸，308其實沒有那麼醜，看了好久才回頭，回憶像詛咒，這種時候，本應醉酒，才可銷愁。意料到的冷清，太過安靜，臉上的淚水很晶瑩，抬頭卻發現，天空很晴，萬里無雲。很是零丁，很是傷心。
終曲-孤單的校園
平靜的操場，冷清的籃筐，在最後的時光，我和它們都很迷茫，不再有七年級的囂張，八年級的瘋狂，會考的沖刷下，我們早已折下翅膀，高牆外的流浪。三年後的我們很累，很慚愧，會考的真諦，我沒能領會。心事如重重煙，迷了夏和秋，是離愁；
眉頭有層層鎖，拘了心與口，難回眸。——後記
“時間可不可以永遠停在這個畢業季，別讓歲月帶走我們青春的記憶！”相識猶如昨日，而離別卻又在即。國中三年，我們相逢於此，一起灑下汗水，共同收穫歡樂，而今卻不得不各奔東西，我仰望星空，陷入了無盡的回憶之中……
整裝待發的七年級——童謠
七年級，我們來到了這個學校，陌生而又興奮。在這兒，大家都站在同一起跑線上，整裝待發。課程的增加，難度的增大，學習時間的增長，考驗着我們每一個人。但我們卻不曾言棄，失敗了沒關係，我們整理行裝再出發！
遊移不定的八年級——流行樂
八年級，我們開始備戰“生地會考”，這是我們人生中的第一個拐點——會考，它有着承上啟下的作用。老師常説：“八年級很關鍵啊，孩子們！”老師們天天為此忙得焦頭爛額，可“不諳世事”的我們“兩耳不聞窗內事，一心只想打遊戲”真是“少年不識愁滋味啊！”於是，我們就像一顆顆遊移不定的棋子，混過了八年級和生活，而生地會考與生活也成功地混過了我們！真是後悔莫及啊！
競爭激烈的九年級——古典樂
九年級，是一個關鍵衝刺點。此時，我們真正感受到了壓力。一夜之間，同學們都長大了，每天開始“今朝有書今朝醉”“兩耳不向窗外事，一心只讀聖賢書。”誰都渴望成功，而且大家都知道：九年級，是衝出一片黑馬的時候，也是隕落一片星辰的時候，此時不衝，更待何時？
七年級的生活是天真快樂的，八年級的生活是隨性美好的，九年級的生活是勞累苦澀的，不然又何來“不苦不累，九年級無味，不拼不博，等於白活”呢？
星空之下，又傳來了一個人的哼唱聲：“時間可不可以永遠停在這個畢業季，別讓歲月帶走我們青春的記憶……”
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