一眨眼三年的國中生活即將結束，我愛重中的學習生活，每天看到同學們的怡悦，我覺得非常開心。
剛接觸國中生活，我會感到心驚肉跳的，我渴望快點認識新的同學。我報到的班級是七年級2班，學校的校規非常嚴厲，女生不準長長頭髮，上學和放學都要打卡，學校的一切令我也很煩心。
我對文科的學習非常感興趣，第一次中段考語文成績97分，而理科學習成績很不理想。
在學校我最開心的事是校運會和組織旅遊，校運會裏我們班的同學個個躍非沖天，英勇善戰。越戰越激，我非常怡然自樂。最開心莫過於去旅遊，我們去的地方是很好玩的，包你玩得樂趣無窮。
現在眼下是緊張的複習，即將來臨的會考。今年的考試特別多，四月分的體育會考，五月份的一模和英語口語。在學校給我的感覺有點依依不捨。
輕輕地走正如我輕輕的來。
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受着爛漫的學校生活。清晨，歡樂的鳥兒唱着歌，伴隨着我們一路走過灑滿花香的小路，目送着我們走進學校，眼裏全是笑意。陽光鋪在寫有“温州柳市一中”的金色銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地理解了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進學校，在去教室的路上，我們每一天都能看見漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自我的同學或是外班的好夥伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，聊一聊最近做了些什麼。
走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地籲一口氣，開始一天的學習生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地説出自我獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也讚許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載着讚賞與期望的寄語，我們努力着！
我們喜歡課間，喜歡那能夠讓我們自由發揮的十分鐘。我們一齊談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一齊討論問題來提高彼此的成績，讓自我更加的充實與睿智。有的依傍在欄杆上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在雕塑下，沐浴陽光，享受這最完美的金色年華。
我們融入在團體之中，每個班級都是一個家，我們在一齊朝夕相處，無不期望自我的“家”能夠出類拔萃。所以，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的衝勁，整裝待發的氣勢，戰無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢有揮舞着雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現。
我們在學習中成長着，
我們在成長中學習着，
此刻，我們微笑着在學校的林蔭小路上散步，撒下最歡樂的時光。當我們離開學校的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對完美未來的憧憬！我相信，那難忘的學校生活必須會成為我們最完美的回憶。
盛夏的午後，花香播散，進入了我的嗅覺，微風吹拂着我的側臉。我再一次踏進了我的國中校園，踏進了我的教室，看看照片牆上的一張張相片，記憶如洪水猛獸般頃湧而下……
七年級的某個不一般的下午，我們迎來了校園義賣。我在田徑賽道旁搭好了太陽傘，擺了長桌長椅，貼出七年級（一）班的標誌，放上各色小吃。操場上人聲鼎沸，第六屆愛心義賣開始了。
美術組的Ｃ君打着他《吃中吃》的招牌開始到處推捎，和《典中點》一樣，上面寫着：炸出方法，吃出高分。我一面吃着甜筒，另一邊吮着炸雞，還到處逛以滿足我的大胃。燥熱的下午就以熱熱鬧鬧的義賣會開始了……
我的視線挪到了另一幅照片上，那是八年級的籃球賽。都説愛打籃球的男生一定是科比的鐵桿球迷，我們班也不例外，籃球賽的舉行約進行了一個周，我們班抽籤時運氣爆漲，與一個打籃球打得一般的班級撞上了。最後比分我們班以36分比18分的絕對優勢進入總決賽。
我站在天台上望向遠方的他們，青春與熱身是他們的資本。“加油”，“歡呼”，我哪一樣也沒落下。可惜最後我們班卻輸了，我一點兒也不為他們惋惜，因為他們已經足夠努力。就像考場上的我們。
我的思緒漫天飛舞，這樣的場景在我眼前展現：大家輪流上台表演──歌、舞、詩、詞……這是九年級時的年會。我看見我的同學，我的摯友，克服了心理，站在舞台上放飛自我。迎接我們的，是滿堂的賀彩，這是屬於我們的舞台！
最後，年會在大家激昂的掌聲中落幕了，我的國中生活，也圓滿地走到了盡頭，畫上了一個完整的句號。
學校的鈴聲把我拉回現實，一切都在延續。風又來了，我又聞到了那熟悉的花香。是木蘭還是丁香？我一直弄不清楚……
每天我有一段清閒的時間——課餘生活。
天天的homewokr（作業）雖不是如山，但也不是平原。每當做完時，我內心總有一絲快意，這下可以去過我的每天的清閒時間了。
清閒時間，我在操場上運動，煩躁時跑幾圈，高興時投幾顆，歡快時踢幾腳，苦悶時就扣幾個。跑後煩躁散了、淡了、逝了。投後踢後高興更高興，歡快更歡快。打後苦悶飄了、遠了、飛了。
清閒時間，我在寬敞的閲覽室讀書，我坐在這書的航船上，遨遊在知識的海洋裏，航船把我帶到了雄偉的古長城，埃及的金字塔……讓我觀賞着壯觀、品讀着雄偉；航船來到了諾貝爾的故鄉，我目睹了瑞典國王給獲獎科學家頒獎的盛況，讓我萌發了求知的強烈慾望；航船來到了火星，讓我對宇宙進行了探索，激發了我對天文知識的興趣。
晚飯後。校園廣播站開始播音了，我漫步在香氣四溢的校園幽徑中，聽着輕悠的世界名曲，感受着音樂的魅力，此時發自心地有一種無以名狀的活躍。
我的課餘生活是清閒的，是一種運動，是一本書，是一首歌。
時間就像沙子一樣，握得越緊，失去的越快，三年，看似短暫，卻讓我歷經春夏秋冬，歷經成長的喜悦與鎮痛……
看着周圍陌生的環境，陌生的同學，我緊張的能聽到自己的心跳，坐在座位上不知道怎麼辦才好。“現在我宣佈科代表。數學課代表金曉。”漫不經心的聽着班主任的話，直到
“語文課代表小晶”聽到我的名字大腦一片空白擔心和緊張成了大腦主宰。
語文老師辦公室在哪？是誰？進去了萬一認錯人怎麼辦？找到老師應該説什麼？晚上，我失眠了。
第二天，要上語文課了，我默唸着語文老師辦公室所在地緩緩地向辦公室移動。到了門口，我深吸了一口氣，推開門，喊了一聲蚊子叫一般的報告，語文老師和藹可親笑着跟我説了做語文課代表應該怎麼做漸漸地緊張消除了，再後來，我獨當一面與語文老師積極配合着，由此我知道成長中的挑戰多不勝數，只要我們足夠勇敢，就能順利通過，七年級，教給了我勇敢。
學習，國中生從不缺少話題。八年級期會考試我一下考了級部第一我被突如其來的勝利衝昏了頭腦，渾渾噩噩的度過了一回，終於月考來了，卷子發下來了。鮮紅的叉號先鞭子一樣抽打着我的心，我的世界變成了地獄，無時無刻不被分數折磨，看着同學説笑，我只會想那時他們在笑話我，寢食難安，不知所措。
“不就是考試烤糊了嗎？下次好好考不就行了嗎？”最好的朋友如此激動，我慢推過了考試失敗的陰影，重走過去的道路，好好學習，習無旁騖。終於我再次奪回了勝利。
成長要經歷失敗，面對失敗只要我們足夠堅強，就不會被他打垮。如今九年級的硝煙已經瀰漫，我把會考看做是一場戰中，在戰爭中，我時刻瞪大眼睛時刻爭取這場戰爭的勝利……
國中三年，我失去了無知，幼稚懦弱，國中三年，我得到了勇敢，堅強，友誼……國中三年，我歷經了心靈的春夏秋冬，成長了，長大了。
大家好！很榮幸能站在這裏作為七年級年級學生代表發言，接下來我就與各位談談一年來我的成長與進步。
在學習上，住宿是一個極好的條件，因為我有大把的時間去和老師交流，這是我能夠快速找到學習中的優點與不足，從而提高學習效率。二中是一個極大的舞台，這裏有來自全省的學生，每個人水平不同，潛力不同，我還記得我第一次期會考試——那對我來説是個沉重的打擊，無情地踏碎了我的小驕傲小得意。看着成績單上令人頭疼的分數，我一時不知道如何是好，也真真正正地認識到了我的不足，“國中不同於國小”，學習方法是要改進的。我拿着試卷去問老師，老師與我一起分析試卷，教我學習方法，我的成績有了一個大幅的飛躍。從年級88名到第19名，再到第14名，我沒有感到學得吃力，但的確提升了。這一次我會取得什麼樣的驕人成績呢？我相信我的老師很優秀，也相信我不比別人差，在我和老師的共同努力下，絕不會令人失望的，會有奇蹟的。我們上一屆畢業生會考創造了生物實驗全年級滿分的無法超越的成績不就是一個鮮活的例子嗎？
在生活方面，可説的事情就太多了。二中重點培養的是“能力”與“品質”。
不瞞大家説，作為獨生子女，我們是父母手心裏的寶，被寵着慣着，很多事情都不能獨立完成。剛入住宿舍樓，生活老師就給我們説了各種要求，還演示了一遍。學哥學姐的宿舍裏平整的牀鋪、豆腐塊似的被子、亮的逼人的乾淨地面都令我們自歎不如，甚至感到望塵莫及了。那時候的我，哪裏會打掃衞生呢？只是個被子不會疊、桌子不會擦、衣服不會洗，連頭髮都扎不利索的孩子罷了，用“生活能力九級傷殘者”來形容也不為過。宿舍的衞生和紀律要求都是很嚴格的，連櫃子不上鎖都要扣分的，我們也有過抱怨，東西是自己的，為什麼管這麼嚴？後來我們班主任開班會，講了她大學時的真事，我們才認識到學校這是要培養我們妥善保管自己物品的好習慣。學期末收到“四星級宿舍”的獎狀時，我們是多麼歡欣鼓舞啊！這是我們小心翼翼呵護才得到的榮譽，而我們當之無愧！一個學期的歷練結束後，某天剛要離開宿舍的我看到打掃完的宿舍，竟恍惚的覺得好像來到學姐的宿舍了。這些好習慣被我帶回家中，曾經的“生活能力九級傷殘者”搖身一變儼然成為家裏的“衞生總管”了。
我們的生活中也有不少小花絮粧點。上個學期的趣味運動會和本學期的風箏節令我記憶猶新。趣味運動會注重全員參與，賽前，我們在人員分配上浪費了大量時間，不過比賽時發揮得還不錯，重要的是，在以後的活動中，我們吸取了教訓。最令人欣慰的是我們與隔壁九班建立了真摯的友誼。比賽時九班發揮失常，而我們獲得了第一名，我們並沒有看他們的笑話，而是自發地為九班助威，其他各班也受到吸引為自己附近的失利班級加油。到我們的短板項目時，九班賣力地為我們加油，我們喊着對方班級的口號，以表示心中的感激，這就叫“贈人玫瑰，手有餘香”吧，還有什麼比感恩與互助更令人振奮呢？黎明前的夜總是最黑暗的，就是在這樣的黑暗中，才更能感受到他人帶來的黎明的温暖啊。生活在這樣的環境中，別無他求。在風箏節上，我們體會到了團結的力量。試想一下吧，一隻如此普通的空白風箏，被我們染上旖旎陽春般的絢麗色彩，在經歷了無數次掉落後、纏線後、掛在樹頭後，終於被我們幾十人的團結一心送上藍天，帶着對生活的愛，對班級的愛，對身邊的人的愛高飛，是一件多麼令人激動的事情啊！這每一次活動，都是我們的成長。八年級還有美食節，又會給我們怎樣的啟迪呢？
學校最獨特之處莫過於勵志教育了。我們讀勵志信，給自己打氣，充滿自信地度過每一天；我們寫成長冊，認真回顧自己這一天，記錄下點滴成長，並通過成長冊與導師交流；我們進行勵志演講，明確自己前進的方向；我們開展勵志活動，在歡笑中培養信任、責任、勇氣、信心、坦蕩因此，我們得以朝氣蓬勃地走在路上，我們陽光向上。
這只是我們成長的一小部分，我將會給身邊的人帶來更多驚喜，學弟學妹們，你們呢？
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