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描寫學會承擔責任九年級作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.68W

描寫學會承擔責任九年級作文

描寫學會承擔責任九年級作文1

每個人都身上都會有責任,責任不是一個甜蜜的字眼,他異常的苛刻。但是我們還是要去面對。我們要懂得責任的意義而不是去逃避。

他是一位商人,富甲一方。可惜,做生意好比水上行舟。水能載舟,亦能覆舟。商場是戰場,明爭暗鬥,刀槍相見。而這一次,他敗了。只是一時的不慎,便落得傾家蕩產。曾經的富甲一方成了過眼雲煙,負債累累才是眼前的寫照。

他來到了懸崖邊,想用跳崖的方式,結束自己的生命。站在懸崖上,他低頭看見懸崖峭壁上竟然生長着一棵大樹。

大樹從巖石中縫隙中生長出來,樹根緊緊的盤虯在巖石上,樹身下就是萬丈深淵。大樹,面向太陽。樹的枝葉雖然不是很茂盛,但是看得出每一枝、每一葉甚至連葉片上的脈絡都充滿了希望和無限的生命力。綠色的枝幹在風中舞蹈,樹葉彼此相擁着,彷彿連樹都忘了,它是生長在懸崖壁上。

商人不解的問這棵樹:“稍有不慎,你將會墜入萬丈深淵。為什麼你不僅不絕望,而且還能充滿希望地活着呢”

山風中,大樹似乎笑着回答:“當我只是一顆種子的時候,我想過要放棄生命。可是,我想起了那陣把我帶到這兒來的風。它對我説,即使是懸崖也需要一抹綠意。於是我破巖而出,在巖石的裂縫中成長,擔當起了染綠懸崖的責任。當我成為了一顆樹之後,我又一次想到了放棄生命。因為,在懸崖峭壁上生活,真的很辛苦。

就在我要放棄自己的生命的時候,我想到了在我身上做了窩的鳥兒。前些日子,它們孵出可愛的鳥寶寶。若是沒有了我,她們就失去了家。所以,我活下來了,為了它們而活下來,努力的為它們創造一個美麗的家。我努力伸展着我的.枝幹,為小鳥遮風擋雨。為了它們活下來,為了它們而努力生長枝葉,這就是我應該擔當的責任。”

商人愣住了。他久久的看着這顆懸崖峭壁上的大樹:綠色的枝幹,包裹着一個小小的鳥窩,鳥窩裏躺着兩隻小小的雛鳥。懸崖峭壁上的這棵樹,那麼努力的活下來,就是在懸崖峭壁上它要擔當起自己的責任,這是一種多麼難能可貴的責任意識和負責精神啊!

商人回家了。因為他明白了,他也是別人的一棵樹。他有父母,妻兒和朋友,他也應該擔當起自己對她們的責任,為了需要他的人活下去,更何況作為一個公民,他還擔當着一份義不容辭的社會責任,如果一個人連自己的責任都擔當不起,那簡豈不是連草木都不如了。

商人回家後重整旗鼓,最後終於再次達到頂峯。因為這次他懂得了責任的意義。

描寫學會承擔責任九年級作文2

仰望夜空,看天上星光閃爍,微風拂過我的臉頰。低頭,沉思,彷彿自己正行走在記憶的長河:父母期盼的眼神,老師的諄諄教導,同學間的真摯友誼,原來這一切的一切是這麼美好。當經歷成人禮的這一刻——我長大了。邁入成人門的那一刻,對着天空説:你好,十八歲,我長大了!

“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”這句名言意在告訴世人,拋卻浮躁,放慢腳步,以淡泊寧靜的心態,才會走得更遠更穩健。所走過的每一條路都要腳踏實地,所做過的每一件事都要承擔責任,説過的每一句話都要誠實守信,做一個有擔當的成年人。

十八歲代表着成長,更代表着責任,小時候自己不懂事,給父母老師惹了麻煩,而今我們長大了,也應該擔負起自己的責任了。當我們細看父母時,不知何時皺紋已爬上了他們的額頭,不知何時他們的頭上已出現了絲絲銀髮,是因為每日為我操勞啊!這一刻我懂了,成長的是我,蒼老的是父母,我頓時明白了自己肩負着的責任。爸媽請你們放心,我已經長大了,不再是那個年少無知的少年了,俗話説:古之立大事者,不惟有超世之才亦必有堅忍不拔之志。我將以此話為座右銘,定當不負你們的期望。

花有重開日,人無再少年。十八歲,成人的鐘聲已經響起,成人的大門我們也已經跨過。是什麼,讓種子衝破巖層的禁錮迎向光明?是什麼,讓雄鷹無畏風暴的陰遏衝向雲霄?是什麼,讓駿馬掙脱韁繩的束縛奔跑於天涯?是那一股衝勁,而我們所需要的衝勁便來自成人禮的那一場洗禮。十八歲如期而至,讓我們以高昂迎接人生的成敗,用自己的努力給予父母,也給予自己,更是給予那些關心在意我們的人一個滿意的交代。

“故天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”經過了成人禮的洗禮,我的意志似乎更加堅定,我將懷着一顆堅定的心向着青春召喚,十八歲我來了。有人説過明天的你一定會感謝現在拼命的自己,讓自己再回首時不後悔,説句:我盡力了,就好。

人生不是坐着等待,好運就會從天而降。向等候十八年的成人門那裏奔跑吧。

願自己與關心在乎我的人一切安好。

描寫學會承擔責任九年級作文3

不為五斗米折腰”是陶淵明的選擇;“一哀煙雨任平生”是蘇東坡的選擇;“不破樓蘭終不還”是王昌齡的選擇;“安能摧眉折腰事權貴”是李白的選擇;“承擔責任”會是我終於身不變的準則。

暖暖的太陽每天都會在地平線上露出笑臉,每一個你會有以之對應的責任降臨在你身上。

責任是春天的新芽。古代漫長,浩瀚如史詩般記載這段——南北朝的宋因家世貧窮,沒有書去閲歷,就常常借鄰居或藏書人的書,親手抄完後才能去看。宋答應歸還書的期限沒有一次食言,不管是寒冬臘月,不管借書的路程有多遠,不管還書的路程有多遠,不管……他總是準時地把書歸還,因此別人都願意借書給他,他也因此能博覽羣書,他也因此能做官人。就是因為宋承擔了自己的責任,才會有他日後的成就,責任有大有小,有輕有重,但都是春天的新芽,只要你去承擔她,秋天就會結出累累果實。

責任是嚴冬的考驗。有幾個人一起去旅遊,在半路時,答應搭了一個順路人,因為看那個人不順眼,因為車裏已有太多人,因為他們無責任心,本來商量好搭十公里車的就蠻不講理地在一半路程把他放下。為什麼他們會喪失責任心,難道是責任太重?其實責任就像是無形的嚴冬的考驗,佈滿了、陷阱,因此有的人會喪失自我,不敢面對,逃避責任。為什麼不能像鴕鳥那樣相信時間是唯一的解藥,只要你有恆心,責任的考驗會像自動解開的手銬,隨風而飄。只要你衝破了責任,承擔了她,你就會很快開啟成功之門。

是什麼,來得悄聲無息,走得不留痕跡,卻激起了所有色彩的輕舞飛揚;是什麼,走得不留痕跡,卻留下了彩放綠色的青春活力;是什麼,輕輕地來了,又悄悄地走了,留下了成功的橙色;是什麼,悄悄地來了,又輕輕地走了,為沉寂的大地紡出潔白的夢想,是誠信,是堅持,是恆心,還是…,都不是,是責任。

全世界的人都知道,承擔責任是一種煩惱,承擔責任就像是上不了岸的潮,只能徘徊。但全世界的人也知道,承擔責任之後,成功會發,幸福會畫上心型的記號,你的人生將會是全部是幸福寫照。

描寫學會承擔責任九年級作文4

每個人從降生開始,都在不停地追尋光明,追尋夢想,追尋人生意義,可人生的意義究竟是什麼?我想,應該就是“責任”二字。因為責任,我們選擇拼搏,選擇努力,選擇為了個人乃至社會的進步而奮鬥終生。很難想象一個沒有責任的社會,會是怎樣的慌亂與不安。責任,這個支撐起整個社會的頂樑柱,有着不可估計得巨大力量。

幾千年前的汩羅河邊,當屈原自傲立於山頂,吶喊出“寧溘死以流亡兮,餘不忍為此態也”“雖體解吾猶未變兮,豈餘心之可懲?”的鏗鏘詩句時,責任便已爆發出驚心動魄的力量。他完全可以像他人一樣貪圖享樂,可是他沒有,他做不到。他矛盾過、痛苦過,但從來沒有忘記過心中對責任的追求,正是這樣強大的責任感,讓他永垂於史冊,為萬千人敬仰。

歷史的長河緩緩流淌,名為“責任”的那一抹亮色仍在閃閃發光。魯迅的身影依舊高大威嚴,眼神肅穆地望着遠方。那是多少坎坷災難都打不跨的身影,那是責任的力量。他用犀利的文筆、深刻的思想和強大的歷史責任感喚醒了麻木的中國人,縱然只是一個文人,他對中國的影響無法估測,魯迅走了,但這種精神仍在。翻開《醜陋的中國人》一書,言辭犀利得讓人震驚。作者是不愛國嗎?不,是因為愛,因為愛的太深沉,所以一種想要保護並壯大我們民族的責任感就猶為迫切。沒有如此的責任感,我們談何愛國?我們的民族談何興盛?

看奧運賽場上拼搏的健兒們,我們羨慕;看五星紅旗一點點升到,我們驕傲,可這些似乎都離我們太過遙遠,彷彿為國爭光,為中華崛起而奮鬥只是他們的責任。社會上各種新聞層出不窮,我們感歎人們責任感的缺失,感慨生不逢時,卻從來不想做什麼改變。的確,我們的力量如此微弱,改變不了什麼,但至少,我們要守住心中那份責任,至少,我們要對自己負起責任,只有這樣,我們才能支撐起集體,支撐起國家的未來。這個偉大民族的未來,屬於我們每一個人。

每個人來到這個世上,不是為了虛度光陰,不要去理外面的喧囂,做好自己,堅定地前行,責任的力量是一把利劍,它會幫助你披荊斬棘,直到生命的最後一刻。

描寫學會承擔責任九年級作文5

責任像一壺清茶,需要用心去品,用時間去泡;責任像一盆花,需要用心去栽,用時間去養;責任還像一本書,需要用心去讀,用時間去推敲。可見,一個人只有付得起責任,才能有所成就。

責任對於每個人來説,都是十分重要的,守得住責任方可成大器。1920年,有個年僅十一歲的男孩踢足球時,不小心打碎了領居家的玻璃,鄰居向他索賠12。5美元。闖下大禍的他向父親承認了錯誤,父親讓他對自己的過失負責。

男孩為難地説:“我哪有那麼多錢賠人家?”父親拿出12。5借給了他,但要求他一年後還給自己。從此男孩開始了艱難的打工生活。經過半年努力,男孩終於掙夠錢還給了父親。此後,他做任何事,都會將責任放在首位。他,就是日後成為美國總統的納德·里根。他之所以能取得日後的成就,是靠他內心強烈的責任感,可見,謹守責任,對一個人的成功多麼重要。

相反,一個人如果忽視他的責任,那麼他是不會有所成就得的。四川地震的時候,北大畢業的教師範美忠首先衝出教室,對教室裏的學生不管不問。事後,範美忠説:“在這種生死抉擇的瞬間,只有為了我的女兒我才考慮犧牲自我,其它的人,哪怕是我的母親,在這種情況下我也不會管的。”此言一出,舉國譁然,身為教師,就應該承擔起教育愛護學生的責任,而不是臨陣脱逃、虛言狡辯。範美忠不但受到強烈的譴責,還被教育系統樹立為反面教材,以儆效尤。可見,畏懼責任、逃避責任,不但會招致惡名,更會摧毀事業。

反觀我們當代的少年,有個別人總是缺乏吃苦耐勞的精神和對責任感的認識,養成了一身的壞毛病。其實,責任就像目標一樣,是指引着我們前進的指明燈。內心有責任感的人做每一件事,會盡他最大的努力去面對,以最美的方案完成,這樣的人最終必定會有所成就。因為責任就是目標。學習如此,做人更得如此。只要把責任當作奮鬥的目標,就能為未來奠定最堅實的基礎。

同學們,責任如此重要,讓我們一起去實現肩負的責任,為我們的將來而努力吧!