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提籃春光看媽媽大學聯考滿分作文精彩多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:8.34K

提籃春光看媽媽大學聯考滿分作文精彩多篇

提籃春光看媽媽大學聯考滿分作文 篇一

就因為,是一朵單純的蒲公英,即使艱難,也要飛翔,傳承勇敢,播種堅強……

——題記

那一片乾涸的土地上,異常地呼嘯起暴風,零落了幾點冰冷的雨水。一朵蒲公英在風中愈顯單薄,它努力站立着,抗拒着狂風催促地擺動,如飢似渴地吮吸着這突如其來地甘露,拼命地孕育着新生命……

許久,雲翳漸漸消隱,天放晴了。柔和的春光替代了既往的猙獰面孔,少了那種兇狠與酷熱。蒲公英抖動着身子,試圖把蒲公英籽抖落,讓他們飄向遠方的歸宿。

“媽媽,我可以不離開你嗎?”蒲公英籽努力地扯着蒲公英。

“不行,你身為我的孩子,就應該學會在不同地環境裏飛翔”蒲公英雖含着淚,卻又説得那般斬釘截鐵。

“媽媽,我們都遠走後,你會孤獨,難道你就捨得放開你在惡劣環境下孕育的孩子嗎?”蒲公英籽拽得更緊了。

“對,會孤獨,但既然是蒲公英籽,就有義務將我們蒲公英的堅強、勇敢的精神傳播到世界的每一個角落……”蒲公英話音剛落,微風徐來,她乘着風,用力抖動身子,蒲公英籽只有機械地隨風飄遠了……

何去何從,蒲公英籽開始迷惘了,但他感受到風是温暖的,因為它承載着蒲公英媽媽對蒲公英籽們的深愛、對他們的期待。這樣想着,蒲公英籽地極不情願離開的心情有點減卻了。

“作為媽媽的孩子,我要繼續發揚蒲公英家族共有的品質,以渺小的體態向人類展現偉大地精神……”蒲公英籽在飄忽中尋覓到了生命地意義與價值。他用堅強、勇敢在空中留下了一個優美的弧度,輕輕的,在一片淨土上紮根了。他堅持着一種澄澈的心靈國度,單純地想傳承媽媽的精神。

在多舛的生命歷程中,蒲公英籽頑強地與風雨搏擊,最後綻放成一朵絢麗奪目的蒲公英。同樣一個暴雨狂風肆無忌憚的環境中,它像母親當年那樣努力孕育着新生命。準備着在和煦的陽光中將自己的孩子送去遠方地媽媽身邊,告訴她,自己學會了堅強,學會了勇敢……

一切微涼的風景,都只是過處地停留,我們總有長大的時候,用堅強的品質去回抱媽媽的含辛茹苦……

提籃春光看媽媽大學聯考滿分作文 篇二

一顆流星劃過天際,我錯過了許願。一朵浪花濺在巖石上,我錯過了祝福。一個只讀一遍的故事,我錯了精彩的細節。一人只有一生,我絕不能錯過愛——媽媽對我的,我對媽媽的。我或許今生無法報答媽媽對我的愛,因為她給我的不僅僅是愛,還有生命。我提籃春光看媽媽,媽媽蒼老了,臉上有一些皺紋,那是時間在上面刻的。記得那一次,我很倔強,像一頭蠻牛。那天晚自修後,天下起雨。

回家的路上,我成了雨點的“着陸點”。回到家時,不真氣的肚子吵得我無法安寧。我拿着幾元錢想出去買點東西吃,剛到門口,母親像幽靈一樣從門口進來“炳宙,出去幹嘛?”我穩了一下説:“我肚子餓,出去買點兒東西吃。”“我煮麪給你吃呢”“不用了,晚上吃一點東西就行了”話未完,我便要出去。“雨傘要帶咯”“不用了,反正我身子也濕了”我又想出去。媽媽把我拉進了屋,我看到她是用樹枝一樣的手把我纏住的。無奈的我,只有拿着傘出去。那個冬天,有點冷。我穿着兩件在媽媽眼裏單薄的衣服,“炳宙,衣服多穿一件,天冷呢。”“知道了,知道了”“這麼冷,衣服不知道穿,讀書讀起來有什麼用哦?快,快去穿一件”“哦!”我有點兒氣的語言對媽媽説:“讀書怎麼會沒用?不讀書,我以後怎麼辦,又能幹什麼?”

母親無語。一顆流星劃過天際,我祝願媽媽能年輕。一朵浪花濺在巖石上,我祝願媽媽身體健康。我提一藍春光去看媽媽,媽,你幸苦了:媽,對不起;罵我會聽你的話……此時的

我,有許許多多的話。於是,我便提籃春光看媽媽。

提籃春光看媽媽大學聯考滿分作文 篇三

“大興安嶺雪花還在飛舞,長江兩岸柳枝已經發芽,我們的祖國多麼廣大。”兒時的童謠依然在耳畔迴響,轉眼間又是一年春來到,我要留住這美好的時光,送給祖國媽媽。

“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”擷一把花瓣鋪在籃底,讓整個籃心通體幽香。花瓣零落,無言化春泥,這沃土使土地青春煥發,也使得祖國媽媽神采飛揚。

“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”拾一樹杏花,釀一壺美酒,讓祖國媽媽好好品嚐一下這春天裏的美味。一切盡是那麼醇厚朴實,就如這淡淡酒香縈繞不散。

“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”拾一塊春泥,輕放籃中。閉上眼睛用力吮吸,原來世間沒有比這更原始的味道。相信祖國媽媽明白,自然才是最好。

“花褪殘紅青杏小,多情總被無情惱。”摘一枚青杏,悄然入籃。儘管祖國媽媽已日趨豐盈,但那青杏時代還是值得回味留戀的。媽媽和我們一樣有着如夢如幻的青春,那一定很美好。

“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。”春風是暖人的,亦是醉人的,輕抬一縷這春日最常見的東西送給媽媽,讓媽媽藉着春風育桃育李。讓自己在這輕柔的春風中得到釋懷。

“盈盈荷瓣風前落,片片桃花雨後嬌。”拾起嬌美的桃花,放在籃邊,願媽媽和桃花一樣嬌美。自古就有桃枝避邪的説法,也願這桃花能夠助媽媽正心黜惡,日趨完善。

花瓣、杏花酒、春泥、青杏、春風、桃花將這籃兒裝得滿滿的,也沉沉的,因為每一樣東西都融入了我的一片情。

我提着這滿載春光與祝福的花籃親手送給媽媽,我要告訴媽媽,在她的庇護下,我們成長着,也完善着。這一籃代表整個春天,放眼籃中,春光盡收眼底。

春天裏的一切是我對媽媽説不清道不盡的愛。我愛春天,但我更愛媽媽,所以我願意把這春天裏的無限春光全部送給媽媽。

春風撩起了額前的頭髮,我托起籃子,讓白鴿輕輕叼起,而我的心隨白鴿一起飛翔,我用心提一籃春光,媽媽,您看見了嗎?

提籃春光看媽媽大學聯考滿分作文 篇四

“痛苦被發現為有意義的時候便不再稱其為痛苦了。”這句話使我又想起與曹月仙媽媽在一起的歲月。

那時我在幼兒班,尚不諳世事。曹老師非常漂亮,高挑的個子,白淨的瓜子臉,瀑布一樣的秀髮披散着,一雙大眼睛好像會説話,再加上又能歌善舞,深受我們的喜愛,我們都管她叫“曹媽媽”。童心未泯的曹媽媽也喜歡和我們在一起打鬧,在鬆軟的草地上奔跑惹得一身的花草。玩累了,我們便扯着她的衣襟,鬧着她讓她唱歌,更有甚者,抱住她的脖子便是一陣狂吻。曹媽媽也真像一位親媽媽似的,有事沒事兒便把甜甜的嘴脣按到我們的小臉蛋上,癢得我們變着調兒喊求饒。

日子就這樣快活地滑過了半年。一天,當曹媽媽給我們講完故事後,一個胖乎乎的男孩問道:“曹媽媽,你怎麼還不結婚?我媽媽説你和她一樣大。”曹媽媽一聽愣住了,原本就很蒼白的臉如今已經蠟白了,然後,她嗚嗚地哭着走了。我們不明白是怎麼回事,硬是認為那男孩惹惱了曹媽媽,便一味地責怪他。從此再也沒有誰敢這樣問過。

我們快上國小的時候,一位女同學的媽媽突然病逝了,她每天到墓地去,哭着要媽媽。曹媽媽聽説後,便帶我們一起去找她。

一抹如血的殘陽把金黃塗抹在隨風搖曳的鮮花上。曹媽媽懷抱着仍在哭泣的那位女孩,對我們説:“你瞧,這鮮花開得多好看,可誰又知道花的心已經碎了,它之所以還開着,是因為它認為他還能為別人添一些美麗,送一縷温馨。”曹媽媽吻吻懷中的女孩,又像講故事似的説道,“我是一個孤兒,還是一個病人,有好多次我也想到過死,可一想到地下的媽媽會更痛苦,便又堅定地活了下來……”曹媽媽的話我們似懂非懂,可大家都很仔細地聽着。

後來,罪惡的血癌吞噬了她年輕的生命,她帶着對我們、對生活的無限眷戀,幽怨地離開了人間。

今年,細雨霏霏的清明節,我提着一籃子鮮花,乘一輛大客車經過七八個小時的顛簸後,來到了曹媽媽的墓地。遠遠地看見,曹媽媽的墓前已經放滿了鮮花。我終於明白了,曹媽媽就是春天的鮮花,雖然有病活得很艱難,但為了我們這些孩子,仍然幸福地開着。這最美麗的春光——鮮花,是屬於曹媽媽的,我們應該獻給她!

提籃春光看媽媽大學聯考滿分作文 篇五

黑影幢幢的岸邊依稀可以看見幾位瘦弱女子的身影焦急地等待着什麼。基本上每個夜晚,只要有夜航船歸來之日,都可以看見容顏已逝的她們,她們不是在等待什麼,只是在期盼歸來人中是否有自己的孩子。

《夜航船》中勾勒出這樣一幅扣人心絃的畫面,讓人震撼不已。早在唐朝,那位叫孟郊的詩人就吟唱過"臨行密密縫,意恐遲遲歸"的千古絕句。對母親而言,子女懂得"報得三春暉"更好,更多的卻只是希望子女一生的平安和健康。

孩子都在成長中,也都要遠離母親去闖蕩一片天。在她身邊時,我們都沒有抬頭仔細地看過母親。直到離別之際,想起再也沒有如此近距離地端詳她,遠方的我們唯能登高望遠、遍插茱萸、低頭靜思而已。

長至十八歲,我眼中的母親一直是個大度、聰明、果敢的女子,用自己瘦弱的身體支撐起一個家。一件晴天霹靂的事降臨到母親的身上,因為不願影響我的學習,母親依然故作堅強。我開始習慣在吃飯時抬頭看着她的眼睛,那份背後的脆弱讓我洞悉。今年的母親節,春末夏初的時節,伴着春天母愛般的温暖陽光和夏季依稀的香氣,我開始瞭解母親,透過那清明的眼神,找到最純摯的愛。

想起納蘭性德的《減字木蘭花》:"相逢不語,一朵芙蓉著秋雨。"像極了天底下的母親。然而我們太多的時候在一味索取她的愛卻連一個簡單的回眸與感謝都沒有,而母親們,一直在無私地奉獻着,不求回報,也無怨無悔。

"不是所有的夢都來得及實現,不是所有的話都來得及告訴你,疚恨總要深植在離別的心中,儘管他們説世間萬物終必成空。我並不是立意要錯過,即一直都要這樣錯過。花枝滿丫的昨日,又要錯過今朝。"我們都在這樣錯過,是不是不該再錯過了呢?

母親就這樣為我們操勞一生,正如春光為世間萬物貢獻自己孤獨靜謐的一生,我們應該懂得感悟和珍惜。"十年蹤跡十年心",待十年後我們也為人之母,方才瞭解母親那深深的愛,是否有些遲?不如現在,我們在提籃春光的時節,伴着淡淡的清新抬頭看看媽媽,看看她那深情的眼眸和無窮無盡的愛。