誰都有優點和缺點，就連動物也是一樣的的。就比如長頸鹿與羊吧。長頸鹿的優點是個子高，就能吃到樹上的葉子；缺點是不能進山洞，吃不到欄杆外的草。羊的優點是個子矮，能穿過門洞，吃到欄杆外的草；缺點是夠不到樹上的葉子，吃不到樹上的葉子。
我有這樣一個優點，就是答應了別人的事，只要沒有意外，而且是我辦得到的事，我就一定不會失信與她。守信是我的優點。
記得那是十月一日國慶節的時候，我答應了一個朋友陪她去新華書店。到了第二天，爸爸媽媽説要帶我去農村奶奶家玩，我高興極了，趕快準備了衣服，褲子，毛巾，牙刷等。高興地説：“爸爸媽媽，可以出發了。”就這樣，我們來到了車站。
當我進車站的時候，我突然想起一件事——昨天答應了一個朋友去新華書店買書。於是，我趕快跟爸爸媽媽説了這件事，媽媽説：“先打個電話給她，告訴她，改天再陪她去新華書店。”我説：“但我答應了她，今天一定會陪她的。”爸爸説：“既然你答應了她，那你現在去吧，等遲點，你再一個人乘車上來。”我答應了一聲，就往新華書店的地方走去了。
就這樣，我和她如約來到了新華書店見面。
守信，是我的優點。
我的缺點很多，生活上的不説，學習上也一大堆，眼看就要考試了，我的缺點還是沒有改過來，請大家幫我出出招。
我的缺點非常多，説優點，總是那麼幾個，説缺點，一説一大把，缺點不改吧，還是光增加，我怎麼辦呢？還是給大家説一説我的缺點，大家給我出出主意吧。
我的缺點有上課不認真聽講、老師在上面講我在下面玩、老師講的時候在哪裏撒癔症，根本不知道講的是什麼、我的字寫的也特別的難看，我自己看着都不順眼，更何況老師呢、上課的時候心不在焉，總想着趕快下課，然後和別人聊天，説笑……
為了讓大家能不費功夫的給我出招，我就舉個例子吧，就説今天晚上，數學老師讓左萬鑫上講台上講題，一開始我聽得很認真，到了左萬鑫列第二步的時候就心不在焉了，等我的心迴歸課堂以後，左萬鑫已經講完了第二部，我非常後悔沒有聽左萬鑫講，幸好有個同學問老師第二步怎麼求，我又學了一遍。
上課不聽講就是這樣的後果，什麼也不會，考試的時候遇到這個題腦子裏都是空白，沒有一點印象。
“優點在誰看來都無疑是優點，缺點根據着眼點不同也可能被視作優點，這點很重要，所以要寫‘有改善餘地’的缺點”
正如大家所建議的，按“缺點”這個詞字面的意思直接來寫出會造成負面評價的方式不可取，比如“工作慢”“急躁常失敗”等就完全是負面的了。此外，只寫成優點的極端面也不全面。
比如來看考慮錄用有衝勁的人的企業，他們會把“慢條斯理的人”排除在錄取條件之外。又比如在尋找能從事杜絕錯誤的工作的人才的企業則會把“會犯錯的人”排除在錄用條件之外。所以最好仔細閲讀企業的招聘條件，尤其是熟讀要求的人才類型的欄，
如此一來，就能明白用人方在尋求何種性格的人才。
比如，某企業在招聘條件欄要求“能根據情況迅速臨機應變，能集中精力應對事情”，到該企業應聘時，如果寫“缺點：性格偏重於謹慎處理事情，所以工作上常常會比較慢”，這樣用人方會認為你缺乏迅速反應能力。
如果要應聘該企業，就算自己沒有意識，也要寫“缺點：過於重視速度，常集中在某事上面”，這樣就把缺點欄變成了自我宣傳欄。説到底簡歷還是宣傳自己的東西，所以沒必要把自己通常認為的缺點直白的寫出來。
當然，如果確實有工作慢的自覺，以免進公司后辛苦，所以不建議明顯的虛假性格。
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