第一篇：法制徵文
拯救祖國的未來
某一天剛打開電腦，就看到一則令人心寒的報道：海口市發生一起搶劫案，疑犯是13名少年，而且主謀竟然是一個只有13歲的孩子。我想不管是誰，看到這一篇報道都會為此感到震驚。但是感到震驚的同時，不知大家又有沒有思考過是什麼讓一個只有13歲的孩子，通俗來説是一個乳臭未乾的小毛孩走上了犯罪這一條不歸路呢？
是家庭、學校、還是社會上的不良影響？也許在面對這樣的問題上，原因或許已經不重要了，重要的是我們要如何去挽救這樣的青少年。現如今青少年犯罪問題已成為繼環境污染，販毒吸毒之後的第三大社會問題，引起了全世界各國的強烈關注， 我國也不例外，特別是在構建社會主義和諧社會，物質文明和精神文明齊發展的今天，青少年犯罪問題更是我們當務之急亟待解決的頭等大事。青少年是祖國的未來和希望，研究和預防青少年犯罪問題始終是要常抓不懈的一項艱鉅任務。
第二篇：法制徵文
爭做守法好少年
常州市第二實驗國小
五（6）班錢其萩
法律這詞，大家應該都不陌生吧。在我們的生活中有許多事情都和法律有關。我們雖然是國小生，但在學校有校規，在班級有班規，而在社會上，也有規則，這就是法律。可以説，我們生活在一個法制社會，因為有了法律、法規的約束，才讓我們生活的如此和諧安定。
有人會説法律是大人的法律，而小孩子不需要了解法律法規，這跟他們沒關係。但其實，法就在我們身邊，在我們國小生身邊，在社會上所有人身邊。
上個學期，我們全班組織研究了居民小區環境噪聲問題，在生活中，我們發現小區內的噪聲源還真不少，有鄰居家的裝修聲，有車輛防盜器發出的報警聲，有商店裏的音響聲，還有狗叫聲……吵得大家心神不寧，不能好好學習和休息。小區的噪聲問題如此嚴重，那有沒有法律進行約束呢？帶着這個疑問，我們諮詢了相關方面的律師，從律師那裏，我們知道了確實有關於噪聲的法律法規，只是這些法律法規太原則化籠統化了，很難進行司法操作。既然現有法律法規滿足不了社會的需求，那麼就要有所改進，於是我們班對現有的噪聲法律法規提出了幾點建議，並邀請律師到場聽證，證實我們的改進建議是符合憲法精神的，並將其遞交給了公安部門，聽取他們的意見。
通過這次活動，我們全班對法律有了更深層次的瞭解，並且在生活中做到依法行事，並提醒身邊的人不要違反法律。或許我們所做的一切對於社會對於法律是微不足道的，但這卻讓我們更好地融入社會，更好地瞭解了法律，相信有朝一日，我們會成為社會上一個知法守法的小公民，為建設社會，完善法律出一份力！
第三篇：法制徵文
什麼是法律
“爺爺，什麼是法律？”
夏季的傍晚，天空呈現一片祥和的景色。院子裏，老榕樹下，祖孫倆正在納涼。老人躺在藤椅上，悠然地喝着茶。坐在一旁的小男孩，雙手託着下巴歪着頭好奇地看着老人。“哈哈哈！”老人撫摸着小孫子的頭説道：“你看這一片藍天，這就是法律。”小男孩非常納悶，苦惱地皺着眉頭説道：“爺爺，藍天怎麼會是法律呢，你騙人？”老人看到小孫子一臉的茫然，不禁撲哧一笑，指着小男孩的頭説道：“小精鬼，做起大學問來了？好，好，爺爺講給你聽。”老人從藤椅上坐起來，喝了口茶，指着天空説道：“法律是公正無私的，就像這天空中的陽光和雨露，世界萬物都能沐浴它的恩澤；法律是威嚴莊重的，就像這天空中的雷鳴閃電，時常警醒着迷途的人們。善待自然與遵守法律同是一個道理，明白嗎？”小男孩略有所悟地點點頭：“爺爺，那你喜歡法律嗎？”“喜歡，有誰不喜歡藍天啊？”老人捋捋鬍鬚笑道，“如今黨的政策好了，照顧老人的法律多了， 老人更加健康長壽了，你説好不好啊？”“好！”小男孩興奮地答道。“哈哈哈??”祖孫倆沉浸在爽朗的笑聲中。
“爸爸，什麼是法律？”
田埂上，一位中年男子歇着氣、抽着煙望着田裏的莊稼臉上泛起微微的笑容。一個小男孩蹦着跳着來到中年男子的面前，沾滿泥土的小手摟着他父親的脖子側着頭問道。中年男子索性抱起小男孩，用長滿鬍鬚的臉親了親他，説道：“法律就是莊稼人手裏的力氣。”小男孩用小手扒開中年男子的手在尋找着什麼，可是什麼也沒有，於是撅起小嘴説道：
“什麼也沒有啊？”“小傻瓜，看這田裏的莊稼，長得多好啊！現在國家保護農民的政策法規多了，農民種田有了保障，生活有了希望，有法律的保護，農民種田更有力量。”“看，我也有力量。”小男孩握起拳頭自信地説着。一陣微風吹過，稻花香裏歌唱起農民的幸福生活。
“哥哥，什麼是法律？”
月光透過窗户，流進人們的睡夢中。燈光下，兄弟倆還在温習功課。小男孩咬着筆頭詢問着一旁在做功課的哥哥。那位做哥哥的放下書伸了伸膀臂思索着，不久説道：“法律是學生學習的希望。”“希望，”小男孩側着頭望着窗户沉思着。“是啊，是希望。現在《義務教育法》為我們每個學生提供了學習的機會，減輕了我們父母的負擔，讓每個學生都有機會勾畫自己美好的未來。”“長大後我想做一名教師，哥哥你説我能實現我的夢想嗎？”小男孩問道。“能，我們都能實現我們的夢想。”兄弟倆互相握了握手，又繼續投入到學習中。
“小朋友們，你們知道什麼是法律嗎？”
講台前，一位身着綠色校服的國小生在為他的同學講述着法律。
“法律在天上、地上，在我們每個小朋友的身邊。法律是和風細雨，滋潤着萬物，是駕馭我們遠航的飛船，是助我們成長的天使。今天，讓我們每個小朋友從現在做起，從點滴的小事做起，遵守法律，宣傳法律，做一個法律愛我，我愛法律的好孩子。”
第四篇：法制徵文
姓名 ：程小雨學校：倉鎮國中班級：八（一）班
勿以善小而不為，勿以惡小而為之
在我看來，許多古代名言警句都藴含着豐富的哲理，讓我們每個人都能從中獲益匪淺。就拿“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話來講，就寓意深刻，發人深省。
“勿以善小而不為”我的理解是凡事應從小事做起，一件善事，一件善意的小事，也許對你而言只是一個不經意，一個微不足道，或許(推薦打開範文網)對他人而言就可能起到關鍵性作用，改變他一生的命運；也許是你一個温暖的微笑，就會使新來的同學感到集體的温暖，體會到人世間的温情；又也許是你的一個友善的舉動，把校園道路上其他同學隨意丟棄的廢紙撿拾起來，就會給同學們創造一個整潔美麗的校園環境，讓同學們自覺養成愛護校園環境，珍惜他人勞動成果的好習慣??
我覺得在生活中去做些小小的善事也是能讓自己開心的事。例如，在汽車上遇見老人和孕婦，給他們讓個座；在班級中幫助學習有困難的學生提高他們的學習成績等等。這方面我們要向雷鋒叔叔好好學習。雷鋒叔叔一生中並沒有做什麼驚天動地的大事，只是做一些像送老爺爺回家、幫別人補衣服等等的小事。他沒有因為這些事很小而不做，可是他的小事做多了，漸漸也就變成了大事。就連毛主席都知道他，還專門為他題字：“向雷鋒同志學習！”雷鋒叔叔就是我們學習的榜樣。
有些同學“善小”不願意“為”，是覺得善小作用就小，但是我看未必。舉個例子：春秋戰國時期，曾經吳王要攻打楚國，警告他的大臣們“如有勸阻者斬”，吳王有個年輕的門客憂心忡忡，強行諫言不是辦法，於是就懷揣着彈弓，徹夜站立在後花園，露水沾濕了他的衣衫，他依然堅定地站立着，三天三夜過去了，吳王來到他的跟前説：“你是我的得意門生，何苦這樣呢？”年輕人回答：“請您看看那棵樹，樹上有隻蟬，蟬高高在上，哀怨地叫着，卻不知有隻螳螂在它的身後，螳螂把身子貼在隱蔽的地方，一心只想捉蟬，卻不知有一隻黃雀躲在一旁，黃雀伸長脖子一心想啄螳螂，卻不知我正拿着彈弓瞄準它，您看，它們都只求眼前的利益，卻沒有顧及身後隱伏的禍患啊！”吳王聽後大悟，立即下令停止攻打計劃。這位吳國的謀士通過一件很小的比喻就輕而易舉地阻止了一場血雨腥風，挽救了吳國可能的滅頂之災！一件小事的功力可別小瞧！所以我們一定要記住“勿以善小而不為”。
“勿以惡小而為之”我的理解是小與大是相對的，但善與惡卻是絕對的，再小的善也是善，再小的惡也是惡，惡沒有大小之分。
在我們身邊也有許多不道德的同學，小小年紀，好吃懶做，在校不遵守紀律，在家欺騙父母，有的還染上社會上的不良習氣，在學校拉幫結夥，恃強凌弱。這些看起來，都不是什麼大錯，沒有構成犯罪，但他們如果從小不改正，不以犯小錯為恥，長大了就會犯大罪，觸犯
法律。比如著名歌唱家李雙江的愛子李天一，想想如果他的父母能早一點制止他的小惡而不是姑息、包庇、縱容，怎麼會有他現在所犯下的大惡呢！到最後只能流下悔恨的淚水，可那已經於事無補，悔之晚矣了。所以，我們從小就要記住“勿以惡小而為之”。
最後我們就以劉備《遺詔》中的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話共勉吧！
指導老師：肖剛剛
第五篇：法制徵文
普法徵文：加強神華法制之我見（楊淑芳）
普法徵文：構建神華特色的法律文化（楊淑芳）
在一個法制國家裏，衡量和限制某一種行為的標準，通常是以法制觀念來體現的。構建一個企業的法制文化，歸根結底是要全方位地在制度完善的基礎上，在全體員工中樹立依法治企的觀念。
一、法制觀念的常態化是依法治企的前提和關鍵因素。
依法治企，首先要加強法制法規的宣傳教育。通過對法制法規的宣傳教育，提高員工的認知水平，從而達到懂法、用法的自覺性和可能性，退一萬步講，即使是要鑽法律的空子，也必須要先懂法。
1、法制宣傳要面向全體員工。企業內的層層管理人員是法制
教育的第一受眾。管理下屬時通常要制定各種規章制度，所制定的規章制度絕不能違背了國家的相關法律法規文件，因此，掌握諸如《公司法》、《企業招投標法》、《安全生產法》、《勞動合同法》、《婦女兒童保護法》、《計劃生育法》、《黨內監督條例》、《紀律處分條例》等等法律法規是做好管理工作的基礎素質。
2、法制教育要重視效果。《道路交通法》的實施，有效地防止和遏制了道路交通存在的重大交通事故的發生，這種宣傳教育是以慘重的交通事故和人員傷亡為代價來體現的，直接後果是駕車人，不敢違反《交通法》，如果違反了，等待他的不再是不疼不癢的處罰，而是巨大的經濟損失。如今酒後駕車、勸酒等惡習，正在餐桌上、酒吧裏，遭到所有人的抵制。
二、改變有法不依的現狀，樹立有法必依的秩序，加大企業執法力度。
1、不安全不生產的安全觀念，在神華系統的企業里正在生根，有待茁壯成長為參天大樹。“井下可以做到不死人”、“瓦斯超限就是事故”，這“兩個理念”的出台，就像一聲春雷，震撼了哪些嘴上喊着安全第一，實際工作中只要產量的領導者和執行者。在基層許多地方，出現了以“先安全還是先生
產”為題的安全辯論賽，辯論賽雖然不能解決所有的理念問題，卻説明企業裏已經出現了安全管理不再是傾向於生產一邊倒的轉機。如今，正在能源公司掀起的領導幹部跟班制，對於提高安全管理的執行力，融洽幹羣關係，無疑是巨大的改變。
2、依法治企要做到有法必依。
從台灣旅遊回來的人，津津樂道的一個現象是，那裏的交通安全值得一提。簡單説來，紅燈停綠燈行的交通規則，連國小生都懂都會説。但是，在大陸真正做到的人有幾個呢。在台灣就不一樣了，所有的人和車輛，面對交通指示燈，只要紅燈亮了，無論對面或者左右有無車輛行駛，都一律停止前進。只等綠燈亮起，就直衝出去，不用左右看，也不用管左右的車輛和行人，其實也根本沒有什麼左右的車輛和行人，因為所有的人都遵守交通規則了，沒有違反規則的人。在台灣，不遵守交通法的人，撞死白撞。撞死白撞，在一定時間內，可能會出現不人性的議論，但是，面對交通擁堵，面對違法必究，只能是提高全民法制觀念、做好道路交通規則宣傳這唯一的選擇。
三、
蒙田範文網