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文明徵文(精品多篇)

欄目: 徵文稿 / 發佈於: / 人氣:3.2W

文明徵文(精品多篇)

祖國伴我成長助學築夢成才的徵文 篇一

如果驕傲沒被現實的大海冷冷拍下,又怎會懂得要多努力才走的到遠方。如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一髮,又怎會曉得執着的人擁有隱形的翅膀。最初的夢想緊握在手上,最想要去的地方怎麼能在半路返航。最初的夢想絕對會到達,實現了真的渴望才算到過了天堂。

我們每個人都有着屬於自己的夢想。我們的人生也充斥着各種各樣不同的夢,有的人想做到像喬布斯一樣帶來一輪一輪的革新;有的人想自己像馬雲那樣獲得羣眾驚羨的眼光;有的人想要像俞敏洪那樣創造另一個“”新東方”。然而又有看到了他們成功背後的艱辛,又有誰知道他們曾經的落迫。追夢者,成功與否,又有誰看到了那是怎樣的一個追夢的故事。

很多人説上了大學,就可以離他們的夢想更近了,亦或是大學就是他們的夢想。對於我們農村的孩子來説,大學又何嘗不是夢想的殿堂呢,但那筆對於我們來説高額的學費,就像一座山一樣,重重的壓在了夢想的身上,還記得那時拿着大學錄取通知書的我像一個孩子一樣開心,但轉身之間我看到了父母喜悦心情中的那縷縷惆悵。我迷茫了,已經成年的自己,呆呆的站在那裏,像個孩子迷失了方向一樣無助,我真的恨自己,恨自己為什麼不能讓父母安心些,我恨只能像父母要錢上學的自己。我看着通知書想了許久,我想放棄了,想自己父母分擔,想等將來有了錢再圓自己的大學夢。

然而是那信函中的貧困生資料再次給了我笑容,就這樣我收拾起行李走向了我的大學生活。

到了大學裏,我提交了我的貧困生的申請,經過選拔與老師的考核。我獲得了貧困生補助的資格。當時的自己再也忍不住那份激動的心情,當將講這個消息告訴父母時,我聽到了他們內心的喜悦。

那些補助對於一些學生來説可能還不夠他們吃喝,但對於我來説,這就夠了,我終於可以實現在大學學習的夢想了。

就這樣,在這裏在我的大學裏,我開始了我的大學生活。不知不覺中我有了對大學的一份特殊的感情,像是感恩,卻又比感恩還要濃厚。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”受恩於國家的資助,這樣的一種境遇,讓我比其他同學在學習中更加的努力,這樣的機會來之不易,雖然貧窮,到我的精神確是無窮的。既然有國家的幫助就要好好學習,我會比別人更懂得珍惜現在的生活。

懵懂的歲月中,隱藏着這樣的笑臉。現在的我褪去天真的我,不再是那樣,只以為曾經很美,總是眷戀沿途風景的我,那個洋溢着童真笑容的我。現在我無時無刻不再為以後的未來努力着,認真的學習着文化知識。切實的。規劃自己的人生,我想用自己的成就感恩祖國,感恩祖國的幫助。

感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣做我自己;

感恩的心,感謝有你,讓我懂得如何珍惜;

感恩的心,感謝有你,讓我築夢於大學;

感恩的心,感謝有你,讓我成就於人生;

錯過了陽光,還有繁星閃爍;錯過了春風,還有雨露的滋潤;錯過了繁華還有寧靜安謐。沿途的風景,需要夢想做嚮導,生命如果沒有了夢想,那麼她將不再讓人敬佩。當我懷着一顆感恩的心,走向這場旅行的時候,我看到了青松在嚴寒中勁挺,看到了蒼鷹的逆風搏擊,看到

了魚兒的逆流而上,聞到了冰雪世界那股浸人的梅香。

不知不覺中,我已迷戀上了那股梅香。助學於實,築夢於心,鑄人於世。

漸漸的,我愛上了她。助學,築夢,鑄人。

我的徵文 篇二

在我們263班的教室裏,時不時出現一個親切的身影;在三樓長長的走廊上,時不時響起熟悉的足音;在三樓最後那間辦公室,時不時有一個伏案的背影——那就是我們的班主任,王豔老師。

王老師有一頭及肩的淺黑色長髮,在髮尾有一個卷兒,還有高鼻樑和一臉多變的表情:家長不理解,她傷心;我們表現不好,她生氣;我們聽話,她洋溢着幸福的笑容。

我總以為大家都知道我們的王老師,她是那樣好,又是那樣“神”。她上語文課可生動啦!你猜她有什麼竅門?把教案背得滾瓜爛熟,一字不漏?大錯特錯。王老師語文課上得好,卻從不帶教案,要説的話總是信手拈來,就像一條小溪流一樣歡快地向前。她在黑板上寫課文題目的時候,總是背向黑板、看着我們,卻能把板書寫得漂亮極了。還有更神的呢,她經常沒有看我們,卻知道哪個同學沒有翻到課文,或者沒有認真聽課,好像背後長了一雙眼睛。

要説王老師好,大家都會贊同,雖然她兇起來令同學們有點怕。經常有教過的學生回來看望她,跟她有説有笑。作業太多,她會在微信裏發補充通知,減少一些。要求我們看名著,背詩詞歌賦,拜王老師所賜,我徹底變成了“書蟲”。

王老師就算忙碌到深夜,仍然起得很早。有一陣,她每天7點就到學校,和體育老師一起教我們跑步、跳遠。

王老師,你那美麗的身影,映照在我心上。你教給我們知識和做人的道理,你是我們的好老師!

科技的徵文 篇三

夢想是一朵蒲公英,在風兒的伴奏下,越飄越遠;夢想是一個花苞,在風霜雨露的撫摸下,悄然開放;夢想是一盞路燈,在“黑暗惡魔”惡魔闖入時,照亮你前進的路;夢想是揚起的白帆,衝破重重陽光,帶你走向成功。人生因夢想而變得多姿多彩,有夢就有希望的曙光。

不知是誰也不知何時,一個可愛的小精靈在我心房的土地上埋下了一顆種子,這顆種子被陽光照耀,被微風撫摸,被暴風洗禮,被冰雪凍結,飽經風雨後,堅強的它毅然在這夢想的土地上紮根、發芽、生長:我要做一個發明家,讓科技點綴生活,讓我們的生活五彩繽紛。 我想發明一種幸福藥,每一個服用了它的人都能更幸福快樂地和家人生活在一起。在複雜的社會中,有的家庭沒有爭吵,充滿和諧;有的家庭失去了和諧,充滿了爭吵,沒有絲毫的互敬互愛可談。幸福的家庭固然令人羨慕,而充滿爭吵的家庭的孩子的危害又有多大呢? 愛情的結晶每天都聽着不堪入耳的話語和撕心裂肺的啜泣,看着一幕幕驚心動魄的打罵,沒有如山的充滿温情的嚴父之愛,沒有如海般的細膩體貼的慈母之愛,她能夠快樂的成長嗎?不,不能,她只能在黑暗中長大,愛的陽光何時才能温暖她的心,我們誰也搞不清,但我們知道,貧瘠的土地上很難開出嬌豔的花朵,愛的種植園更是如此。 所以我要發明一種幸福藥,讓這悲慘的一切都從世界上消失,讓

每個家庭都充滿歡聲笑語,讓每一個小孩都被愛的光籠罩,讓我們的家庭閃耀着幸福的愛的光環,播撒着温暖的愛的陽光,生長出嫩綠的愛的樹枝。

我還想發明一種空氣清新劑,有他的地方,就有藍天白雲。 現在的社會不斷髮展,工廠陸續聳立,那這些工廠排放的污氣去哪呢?它們瀰漫在空氣中,隨着人類的呼吸進入 人體,在身體裏堆積、沉澱,危害人的健康。這就出現了一個新的詞語:霧霾。只要是在工業發達的城市中,這一現象就普遍存在,365天,天天都在霧霾的籠罩中生活。對於他們來説,享受一秒的藍天白雲也是十分奢侈的呀!因此,我要發明一種空氣清新劑,能夠將充滿灰塵顆粒的污氣變為的清新氣體,使每一個人都能享受藍天、白雲,呼吸清新的空氣……

有了這個發明以後,無論是農村還是城市,都有一塊透明的藍天,像一條絲巾,藍天上停留着一些細而潔白的雲塊,像是繡在絲巾上的雲朵……

我幻想着,白鴿在橄欖枝頭棲眠,大海把沙漠染藍,森林把瘠土映綠……對於大多數人來説,這些事情是遙不可及的,但我相信,只要有夢想,只要能努力,天上的星星也能摘下來。

夢想之種,張開你隱形的翅膀,在自由的天空展翅翱翔,無論是狂風大作,也不論是暴雨滂沱,不管是天高地迥,也不管是迷霧茫茫,讓翅膀帶你執着地越過高山險灘,怒濤海浪,朝你理想的田園飛去吧!

文明徵文 篇四

文明禮貌是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,創建文明校園。我國教育家陶行知先生有一句名言:"千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。"説的就是老師不但要教育學生學知識,也應該教育學生學做人,學做文明人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到"愛國守法,文明誠信,團結友善,樂於奉獻。

然而在現實生活中,我們也不無不遺憾的發現,在物質文明高度發展的今天,我國公民素質卻出現了一些問題,隨處亂扔垃圾的現象日益嚴重。據有關報導,有很多外國遊客到中國來,看到景區垃圾遍地,便自發組織起來起來垃圾,完畢後才安心遊玩。

作為中國人,我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時,更應該為自己的行為感到慚愧。

文明禮儀時刻提醒我們:周圍還有別人的存在,我們的行為回互相影響。因此,構建和諧的人際關係是非常必要的。

其實想要成為一名"講文明、樹新風"的時代青少年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養成良好的習慣。

我們霍爾奇國小,為教育學生的文明禮儀,給每個班級頒發了《霍爾奇國小學生文明禮儀達標要求》,這裏分七個部分要求學生,如何做到文明禮儀。在每天的早晨,我們每個班級會誦讀了《弟子規》,中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進校園,我們可以聽到書聲琅琅,歌聲嘹亮;可以看到整齊的桌椅,清潔的校園。但幾節課之後,我們也會看到校園中隨處丟棄的紙片,飲料瓶,聽到某些同學口中吐出的髒話,着怎能不叫人痛心疾首呢?明代大學者王守仁説:"知是性的主意,行是知的功夫;知而不行,只是未知!"我們接受文明禮儀的教育,自己卻不去履行,甚至還反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什麼不同?所以,要實踐文明禮儀,就要從這"知行和一"上下功夫!從自己的"言行舉止"上下功夫!

同學們,讓我們全校上下,攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,為把我校建設成為一流的禮儀學校而不懈努力吧!

科技的徵文 篇五

時光飛逝,眨眼間,二十年過去了。20xx年到來了,這時我已經成為一個32歲的小夥子了,我也成為一個名副其實的科學家了。我發明了許多東西,當然我的小屋也很獨特。哈哈!猜猜我的家是什麼樣的,我偷偷告訴你吧!我的小屋可好玩了!

我的小屋從外面看十分小,大約是一個2立方米的長方體的“箱子”,走進去!你一定會大叫的,你不會知道一個小小的“箱子”裏竟會有一個百十平米的客廳。你環顧四周,一定會奇怪其他房間呢?其實啊,就在門旁掛着一個手套。這就是其他房間的“鑰匙”。可別小看這個手套,它可以通過無線電波控制整個屋子,只要你一握拳頭,眼前就立即出現了一個電子屏幕,上面的功能讓人眼花繚亂。比如説你想去卧室,就按一下房間鍵,再按一下卧室鍵,突然有四塊地板消失了,變出來一個座位。你坐在它上面,記好安全帶。按座位上的“go”這是你一下跑到了卧室。

如果你想看電視,只要按一下電視鍵,只要在這個家裏不論什麼地方牆上,地上,天花板上,甚至窗户上,都會變出6D高清顯示屏,還有更牛的不光可以聲控頻道,還可以通過想法制作出你想看的電視電影哦!

這個家裏還藏着許多小機器人,它們只有雞蛋大小,可別小看他們。它們個個是幹活精英,有的打掃衞生,有的是醫療小組,還有的是警察,還有災難救援小隊。

如果你餓了,可以按美食鍵,然後輸入美食名字即可,當然你也可以選擇,比如説我想吃鮮蝦讓月,輸入鮮蝦讓月即可。過了一會,從廚房做好的菜直接送到了你面前。

而且這個家可以變得更小,像書包一樣,背上它一點也不重,旅遊就方便多了。千萬不要擔心它會被風吹跑,或裏面東西顛倒,當你按縮小鍵時它會自動固定裏面所有東西,並且調成失重狀態。當你把它放大時它便像在地上紮了一萬米的根,怎麼也弄不動。

這就是我的小屋!厲害吧!想不想要呀!

徵稿啟事 篇六

為弘揚中國優秀傳統文化,傳承文字文化藝術,推動中國古文字書法藝術發展,中國文字博物館聯合有關單位決定於20xx年5月中旬在中國文字博物館舉辦“中國字?世界情”古文字書法展,現將徵稿有關事宜公告如下:

一、舉辦單位

主辦單位:中國文字博物館

中國甲骨文書法藝術研究會

二、徵稿要求

1、徵稿範圍

年滿18週歲以上的中國公民及海外華人、書法愛好者均可自由投稿。

2、作品要求

(1)內容健康向上,作品正文必須是古文字書寫,行款可使用漢字篆書外的其他書體。

(2)作品規格,投稿作品為書法、篆刻、甲骨片仿刻三部分。

書法作品一律豎式,不超過六尺整張宣紙(180cm×97cm,包括裝飾襯紙)。不收冊頁、長卷和刻字作品。所有作品請勿裝裱。不符合尺寸要求者不予評選。

篆刻作品寄印稿6—10方,附兩個以上邊款,貼在四至六尺對開的豎式宣紙印屏上。評審結束後由組委會通知入展者寄篆刻原石1方參展,原石歸主辦方所有。如不寄原石視為放棄參展資格。

甲骨片仿刻,以龜板和牛肩胛骨為載體,所刻內容標明出處。

(3)每人限寄郵件一次,作品件數不限;限於人力,恕不退稿。

(4)投稿書法、篆刻作品,需在背面右下方用鉛筆正楷註明:真實姓名、性別、身份證號、所屬省份、常用通訊地址、郵編、聯繫電話(固定電話、手機)。

(5)所有作品另附A4紙打印釋文,並標明文字出處。內容健康,鼓勵作品內容自撰。

(6)為便於準確登記,及時聯繫作者,請另打印填寫《xxx“中國字?世界情”古文字書法展投稿登記表》,隨作品、釋文一併寄出。組委會根據作者提供的信息做好收稿登記工作。

三、作品評審

1、由主辦單位邀請古文字專家、書法家組成評委會,制定評審細則、評審工作流程和評委守則,明確違規的處理辦法。

2、評審工作在5月上旬進行。第一階段,從來稿中評出入展作品200件。第二階段評出優秀作品20件,評審結束及時公佈結果。

四、展覽與出版

本展於xxx年5月中旬在中國文字博物館展出,展出前印製出版《xxx中國字·世界情古文字書法展作品集》。

五、作者待遇

1、向獲得優秀作品獎的作者和入展作者頒發獲獎、收藏證書。

2、向全部入展作者贈送本次大展作品集一冊。

3、向優秀作品作者頒發收藏費10000元(税前),向入展作者頒發收藏費1000元(税前)。

4、邀請評為優秀作品的作者參加展覽開幕式。

5、非甲骨文書法藝術研究會會員的入展作者,具備加入中國甲骨文書法藝術研究會的條件。

6、凡獲獎作者是中國書法家協會會員的可以優先錄取鼎甲?中國古文字藝術創作研修班。

六、徵稿日期

本啟事自公佈之日起徵稿,至xxx年4月30日止截稿,以當地郵戳為準。

七、收稿地址:

(xx)請在信封上標註“古文字書法展投稿”。

聯繫人:xx

八、其他事項

1、所有來稿必須符合本啟事要求。

2、凡投稿者視為認同並遵守本啟事各項規定。

3、本徵稿啟事解釋權歸主辦方所有。

科技的徵文 篇七

“科技讓生活更美好”這句話值得我們深思,下面談談我對這句話的理解:科技是第一生產力,科技是一種標誌,它帶領人類從近代邁向現代。它也是一種手段,我們用它去創造更為美好燦爛的未來。科技在促進經濟社會進步的同時,也改變了我們的生活。它和我們的生活息息相關,密切相連。不斷髮展與創新的科技,不僅提升了我們的生活品質,還使我們的生活更為舒適、便利、愉悦。科技讓生活更美好。

科技給我們帶來了許許多多的好處,以前,從江西到北京騎馬需要幾個月,現在,有了火車、飛機,只要一天甚至幾個小時就能到達,這就是科技的魅力;古代,炎熱的夏天人民只能用扇子扇風,而現在,有電風扇、空調,生活上升不止一年兩個檔次。這樣的例子數不勝數。

科技讓生活更美好,在二十一世紀科技飛速發展的今天,我們坐在家裏,用手輕輕點一下鼠標,就能將自己的生活所需搬回家,想買什麼就買什麼,既快捷又方便還低碳。科技源於生活,生活離不開科技。科技讓我們在寒冷的冬天有輕薄柔軟的保暖衣倍感温暖;在炎熱的夏天,有空調為我們奉獻徐徐清涼。當太陽能,電梯給我們的生活帶來便捷之時,我們的生活在科技的帶領下,越過越舒坦。

隨着科學技術的發展,人民的生活水平越來越高,人們的物質生活豐富了,文化水平提高了,眼睛寬闊了,臉上的笑容更多了,大家的錢包更鼓了,這些都是大家有目共睹的事實,這足以證明科學技術讓生活更美好。

科學技術解決了中國廣大人民的温飽問題,這讓我們想起中國科學家袁隆平,正因為他的“雜交水稻”,使糧食產量增長,改變農業結構,消除饑荒對生命的威脅,但是“人到七十古來稀”是古代人類壽命的寫照,以前世界人均預期壽命僅為45歲,而今天這一數字已提高到66歲,這多虧了醫學技術的迅猛發展,許多以前不能醫治的治病,現在大多都找到了治療的方法,減緩了人類的痛苦,挽救了人類的生命,像嬰兒出生不久就要接種卡介苗,預防結核病,像青黴素、乙肝疫苗、器官移植、人造器官等等,這些今天看來平常得不能再平常的發明和技術都是重大的醫學成就,使人們的健康和生命得到保障。

科技讓我們的生活更美好。

讀書徵文 篇八

書,是一縷金色的陽光,温暖着我的心靈;書,是一眼湧不完的清泉,滋潤着我的心田;書,是一道絢麗多姿的彩虹,點綴着我的生活。書裏裝着許多不同的心情:快樂、真誠、感動、熱情……讓我走進一個心情萬花筒。讀一本好書,就是走進一個心情的世界,品一份不同的心情。

讀一本好書,是一件快樂的事情。追隨着它,會忘卻一切煩惱;全身心地投入它,會感到一種暢快。在書裏,我會讚歎它的神奇,會潛入它的美麗世界,會帶着一絲意猶未盡進入夢鄉。當我沮喪時,書會讓我重新充滿信心和樂觀;當我傷心時,書會讓我從陰影中脱離而浸潤到快樂中;當我煩躁時,還是書幫我恢復平靜和理智。書就像一位摯友那樣知心,就像一位老師那樣悉心,就像一位天使那樣純真。在書的世界裏,洋溢着快樂、微笑和歌聲。

讀一本好書,是一件有趣的事情。我揚着金色的風帆,遨遊在廣闊無垠的知識太空。在這無窮無盡的地方,那麼富有朝氣和趣味兒,不再那麼古板和枯燥。書中,我看見了丁丁那“標誌性”的洋葱頭,不由大笑一陣;又看見了“長襪子皮皮”,他那張佈滿雀斑像個大燒餅似的臉,讓我心中暗自竊喜;沈石溪筆下的那一招“兔子蹬鷹”,讓我偷偷模仿而忍俊不禁;還有那楊紅櫻筆下的一隻會“皮笑肉不笑”的貓……

讀書,閲出了千千萬萬種心情,如春日般温暖,夏日裏的清涼,秋日時的新馨,冬日間的愉悦。讀一本好書,收穫知識的果實;品一本好書,體會生活的滋味。我的每一個夢,都包含着一絲讀書的心情:愉快、離奇,甚至悲傷和憂鬱,書的世界是幽默的、多彩的、豐富的……

讀書徵文 篇九

讀大學的時候也是我閲讀最廣泛的時候,我所讀的名著古今中外都有。讀大學時候所看的書還是借的,不過是從大學圖書館那借來的。

記得那時我第一次去圖書館借書,一借就是十多本,回宿舍的時候還要抱着回去,路上的同學看到我都覺得我怪怪的。那時看小説還看重作者所塑造的人物形象,特別是每每看到描寫主人公獨特的性格特徵的內容時會很自覺地讀出聲來。那時宿舍裏有幾個同學有愛好看書的習慣,所以大家都知道一些小説主人公的特徵,這樣都拿那些小説的主人公的名字來開玩笑,我也是被取笑的對象。

記得剛到學校的時候,我比較刻苦,也是太愛看書的原因吧,所以經常忘記了去吃飯。同學發現後跟我開玩笑説:“保爾,《鋼鐵是怎樣煉成的》?”“哈哈,保爾!”開始的時候的我還是以為同學問我《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書看了多少,我忙回答道:“才看一半。”同學聽到又是“哈哈”大笑。這時我才回過神來——原來他們給我取外號呢。又記得還有一次我得了獎,還得到一筆獎金,可是沒請同學吃飯,同學又拿我來開玩笑:“你怎麼今天卻成為葛朗台了呢?”“保爾、葛朗台怎麼會是同一個人呢?哈哈!”“今天我既不是保爾,也不是葛朗台,卻是竇娥!”我盯着他們看着説。

大學時讀過名著還是比較多的,也瞭解許多名著中的人物。比如法國羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》中的約翰·克利斯朵夫,俄國高爾基《童年》中的阿廖沙,英國莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》中的羅密歐,中國茅盾《子夜》中的吳蓀甫……

科技的徵文 篇十

隨着全球的科技發展,我們的生活越來豐富。地鐵、高鐵、飛機、電話、手機、自動電梯等。這些科技的發展改變了我們的生活。

可是,三十多年前,我們的父母、爺爺奶奶住的是又矮又小的茅草房,而現在我們住的是高大寬敞的小區洋房;以前他們看的是黑白電視,那時全村才只有一台電視,而且黑白電視的效果很差,每天晚上大家就自己搬椅子去看,黑白的,還只有一個頻道,經常信號不好,屏幕上飄着許多“雪花”,圖像很不清晰,他們照樣看得津津有味,而現在我們看的是四十二英寸的高清晰液晶電視;以前他們用水要到很遠的的地方去挑,挑到家裏卻只剩下半挑水,而現在要用水時只要輕輕擰一下水龍頭。啊,是什麼讓農村在短短三十年中的變化如此之大?是什麼促使我們的生活水平高速變化呢?直到我讀了《輝煌六十年》這本書才明白。

一九七七年,鄧小平爺爺提出了“從科學和教育着手”的國家戰略方針。從那時起,成千上萬的科研人員、高精技術工人和人民教師開始響應國家號召,投入到科研教育第一線中,讓新中國科技迅速發展,人們的生活水平得到飛速提高。

看到這,我不禁想起了我的老家——仙龍鎮的佛鼎村,一個曾經貧窮的小山村。以前,通往老家的山路盡是土路,一下雨便變得泥濘不堪,難以通行;僅有的幾台電視都是黑白的,頻道少,而且還經常出現雪花;在小山村冬冷夏熱,夏天不但沒有空調,有的連風扇都沒有,熱得令人難以忍受,蚊子又乘機出來搗亂,一直是我既愛又恨的地方。

不知不覺的,我慢慢長大了。每一次回到老家時,都感覺有了新的變化。昔日的荒山,今日梨樹滿山,雪白的梨花開滿了整個山崗,簡直是花的海洋;看,昔日的泥濘小道變成了寬敞的白白的水泥公路,猶如一條白色的裙帶;昔日的黑白電視已不復存在,取而代之的是閉路衞星電視和“連接網絡”的數字電視,其中衞星電視可以接收來自全國各省市五十多個頻道,而數字電視則徹底實現了“想什麼時候看就什麼時候看”的“高難度動作”……

誰也沒想到,科技改變了我們的生活,曾經貧窮的小山村發生瞭如此鉅變。再過幾十年,當我們年華老去時,我們的生活又會發生怎樣翻天覆地的變化啊!我們相信,隨着科學技術的高速發展,我們的生活一定會更加幸福美好,我們的祖國一定會更加繁榮昌盛!