“校園小小清廉官”
懷晨玥
“玉蘭花啊玉蘭花，勇敢堅強……”輕快悦耳的音樂似潮水般湧向我的耳畔。玉蘭花，實驗國小的象徵。伴隨着玉蘭花的花開花落，不知不覺中，實驗國小已度過191個春秋了，讓我們賞校園靈動之氣，感校園文明之美。
我們國小的學生幹部可是出了名的“剛正不阿”。就拿五年級上學期的時候説吧，那時，我們有一篇很長的背誦課文，還要在組長處過關，大多數同學苦不堪言。有的同學讀了一遍又一遍課文，書都快被翻爛了，可還是背不出來，眼睛都急紅了；有的同學仗着自己記憶力好，讀兩三遍就開始背了，背到一半，還是進入了死循環，沒能逃出“背不出”大人的手掌心，急得滿頭大汗；還有的同學見勢不妙，想起了一些“歪門邪道”，就比如這位——正在絞盡腦汁回想組長喜好的小張。只見他趁老師不在，悄悄地從課桌裏掏出了幾樣東西，躡手躡腳地走到組長身邊，獻寶似的展出了他的祕寶。我這才看清，原來是三支當下極為流行的字母筆！要知道這種筆不是一般的貴！只見小張將筆往前推了推，一臉討好地説：“組長，這幾支筆送給你，可漂亮了呢！”那樣子，真像個阿諛奉承的使者在進貢。見組長臉上滿是欣喜，小張緊接着説：“只要你保我背誦過關就行。”可誰知，組長原本伸出去的手如閃電般縮了回來。她搖了搖頭，説道：“不行，你這樣做害的是你自己。我不能‘幫忙’。”小張聽了，急得臉都紅了，他將懷裏所有的東西都掏了出來，急吼吼地説：“真的不行嗎？這些磁力球、手賬膠帶、吊墜，只要你肯幫我忙，這些都是你的！幫一幫我吧！”組長越聽臉色越發難看。她依舊堅定地搖了搖頭，厲聲説道：“不行！我不會接受你的‘賄賂’，更不會成為你背不出的‘幫兇’！”小張面如死灰，悻悻地離開了。
文明，是為綠色作文網人處世的基礎，讓我們為這些“校園小小清廉官”點贊！賞校園靈動之氣，感校園文明之美。
文明在校園
陸語恬
記得剛知道要光盤21天時，我們都不以為然，可老師卻非説這事不簡單，我們忍不住笑了出來，心裏暗想道：不就是吃飯嘛，這誰不會，不就是小菜一碟的事兒。可後來當我真正去做了，才發現，頓頓光盤真的沒有那麼簡單。
有一天中午，我剛上完體育課，肚子難受得很，那天的飯菜也不合我胃口。看着好多人都吃不下，餐車裏剩飯剩菜一大堆，我心裏有些猶豫：要不我也倒了？可轉念一想，這也不好，之前那麼多天我都堅持下來了，現在放棄，那不是功虧一簣了？旁邊的同學好像也在猶豫，我朝她笑一笑，然後又悶頭吃起飯來，對方好像也明白了我的意思，頓了頓，也開始吃起來。我們不停地往嘴裏塞東西，時不時地相視一笑，心裏有一絲絲的甜。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是一首訴説農民伯伯的辛苦，歌頌勞動人民的偉大的詩。雖然現在的我們不用下田幹活，但是一定要懂得珍惜糧食。
是啊，光盤是一種行動，就像人人能遵守交通規則，騎電動車戴頭盔，過馬路走斑馬線……我想這就是我們齊心共建的文明校園風景線。
王洛一
記得有一次課間，聽見“哐啷”一聲，全班學生都嚇了一跳。大家心想：肯定又有同學因為急着上廁所，踢翻了門口正在曬太陽的植物，花盆碎了。過了一會兒，那個同學就來到班級，向植物的主人表示歉意，並且借來掃把打掃了場地。即使是這樣，還是免不了驚動班主任。她走過來，問了幾個問題，看到打掃乾淨的場地，也就不再責怪了。
原以為事情就這樣結束了，可後來那個同學來到我們班説：他會賠償一個價格相近的花盆。大家討論了一下，覺得沒有必要。只是一個小花盆，何必斤斤計較呢？
在這個事件中，所有人都禮貌地對待對方，沒有大吵大鬧，也沒有謊言，每句話都是真誠併發自內心的。
文明並不是花言巧語矇騙，更不是裝模作樣糊弄。文明無處不在，就藴藏在這些小小的事情當中。從每一件小事做起，大家共同努力，創造一個文明講禮貌的校園。
雨中花
祝可唯
“淅瀝瀝、淅瀝瀝……”朦朧的天空中飄着春雨，春雨輕飄飄的，似牛毛，像細針，灑向我們的校園。
上課了，外面下着小雨，而我們卻要走到美術教室，可把沒帶傘的同學急壞了。“小張，我倆離得近，一起吧。”小張聽了，臉上洋溢出了快樂的笑容。我們兩人並排走在一起，雨水從傘沿處流下，落在地上，起了水花，傘在我手中微微地偏向她。到教室了，雨水浸濕了我的半邊衣裳。小張轉過來對我説：“謝謝你，小可。”“沒事的，沒事的。”雖然衣服濕了，但我的心中樂開了花。
下課了，忙碌的人羣在走廊上穿梭。“哐啷”，一個礦泉水瓶落地，終於它從一層走廊被踢了出去。春雨還照樣那麼下着，在它的身上濺出了朵朵水花。人羣中，一個小男孩好像注意到了它，嘴裏嘀咕着什麼，一個箭步衝到雨中撿起它，將它送回了垃圾箱的“家”。
早上太陽高照，可天空一個變臉，春雨繼續下着。有人突然高叫：“下雨啦，下雨啦，快點來人收國旗啊！”三四個大隊委員奔向雨中，將繩解開。國旗慢慢降下，雨水漸漸將他們的衣服打濕。他們工工整整將國旗疊好，有人脱下衣服蓋在國旗上，奔向大廳。雨中，他們一個個臉上笑開了花。
校園風範
張澄熙
我校的同學懂禮貌，學生遇到了老師都會禮貌地説聲：“老師好！”老師也會衝我們點頭微笑。在教室裏，同學不會在未經他人允許的情況下私自翻動或使用別人的東西，總是先問後拿，而且有借有還。
我們學校的學生紀檢員個個都剛正不阿，做到公平公正。舉個例子：有一次我和小可一起去詢問當天的檢查情況，她的組員走到她跟前説：“六（2）班扣2分。”小可有些驚訝：“那不就是你自己的班級嗎？”“我確定。”對方毫不猶豫地回答，語調微微上揚，似乎在強調，“因為我們班今天有些吵。”離開後，我對小可説：“這個同學很正直，很公平，對自己的班級也與其他的班級一樣。”
在運動會上，同學們也團結拼搏，努力進取。運動員們在操場跑道上飛奔，汗水滴在地上，咬着牙，努力超越對手，將接力棒傳向下一個人。一旁的我們也不閒着，吶喊聲接連不斷，一直傳到了校園外。
這是我們的校園，它雖然淳樸，卻有高尚的品質，禮貌、剛正和團結，這是我們學校的品質代表。
我的文明校園
劉思妍
不知不覺中，實驗國小已經伴着常開的玉蘭花，走過了191個年頭。就在5年前，我與我的同學們，就相遇相識在這玉蘭樹下，一起學習，一起進步，一起賞校園文明之美。
實驗國小的文明，可以從處處細節感受到。如實驗國小六年級的學長學姐，他們為我們新學生樹立了好榜樣。那時我剛來到國小，對一切都很懵懂和陌生。一天中午，我在操場上漫無目的地走着，迎面走來一名老師，我就愣在那裏，不知如何是好；這時旁邊走過來一位大姐姐，她從容淡定地和老師問了好，老師也衝她微笑點頭，師生之間和諧極了；老師繼續往前走，又有許許多多的大哥哥大姐姐向她問好，他們的笑容迎合着陽光，是那麼燦爛、美好！自此以後，我遇見老師也會問好。實驗國小每位學生的優良品德一代影響着一代，我驕傲，我有一個如此文明美麗的校園！
和好如初
季宇軒
最近有一件事令我記憶猶新。體育課上，大家都在為足球賽做準備，忽然一個球往我同桌小劉的身上飛去，只見球不偏不斜正好打在了小劉的肚子上。他手捂着肚子，大聲地叫道：“好痛啊！好痛啊！”大家連忙趕了過來，一邊詢問他的身體狀況，一邊安慰他。把球踢到他肚子上的那個同學也走了過來，他並沒有逃避責任，而是對小劉説：“對不起，小劉，我是不小心的，你的肚子還痛嗎？”“沒事兒，沒事兒，我身上這麼多的肉也不是白長的。”小劉笑着回答。那個同學還是很擔心：“要不要去醫務室一趟？”“我真的沒事。”小劉一邊説，一邊用手拍着自己的肚子，“你看，毫髮無傷！”説罷，他們又重新踢起球來。下課後，這件事也無人再提及，一切都跟沒有發生過一樣。
像這樣的事還有很多，但每次都會以和好如初為結局。我們校園可真是個文明的校園啊！
文明靠大家
張可欣
那一天，我和熙熙正在學校的路上走着，卻發現原本應十分整潔的地面上出現了一團團餐巾紙，好像一朵朵盛開的花。行人明顯都注意到了，卻沒有人將它們撿起來，我也如此，只是冷漠地看着那一朵朵的“白花”。而這時，熙熙卻皺緊了眉頭，對我説：“可欣可欣，你看這地上多髒啊！我們快把垃圾撿起來吧！”説完，她就蹲下身子，用手撿起來，撿完一團便去撿另一團，不一會兒，她的手中就滿是餐巾紙，她轉過身對我笑笑，説︰“可欣，你別看這餐巾紙小，但卻能讓原本整潔乾淨的地面變得亂糟糟，要是大家都視而不見，沒有人去清理，我們又如何擁有這樣美麗的校園？校園是我家，文明靠大家！”聽了熙熙的話，我覺得十分羞愧，真是恨不得找個地縫鑽進去……
瞧，她就是那麼“傻”
盛莫驕
終於輪到我們班值周了，我夾着本子，在校園裏檢查包乾區。我走到操場上，哈哈，竟然有半張白色的紙巾躺在碧綠的草坪上，顯得格外醒目。我趕緊看了一眼包乾區責任圖，是六（3）班的，心中不由一陣竊喜。想到上一次，我們因一個小垃圾而被他們的檢查員毫不留情地扣了分，不但讓我們班沒能拿到衞生流動紅旗，而且讓我們組被罰做一週值日，至今想起，我仍恨得牙癢癢。此刻，看着地上的垃圾，我心頭頓時湧起了一種快意，哈哈，機會終於來了！哼，叫你們扣分，今天落在我手裏了，讓你們也嘗一嘗被扣分的滋味。我迅速在單子上寫下“-2”的字樣。“別扣分了吧！”和我一起檢查的小黃同學在一旁勸説，“只有一個小垃圾，很明顯是剛剛有人路過掉下來的。再説啦，她們打掃得這樣辛苦。”順着她的手指，不遠處，有兩個女生正彎腰奮力地掃着。“操場這麼大，要打掃乾淨不容易啊！”小黃輕輕地把“-2”劃去了。我立刻變得有些生氣：“再小的垃圾也是垃圾，你看，它在草坪上多醒目啊！更何況上次他們也扣了我們的分，我們的值日生自然也打掃得很辛苦，不能便宜了他們！”我連珠炮似的一頓數落，可她卻似乎打定了主意，微微一笑：“我相信她們一定會打掃乾淨的。”我急了，想把扣分單抽出來，可她把扣分單緊緊地壓在本子下，愣是不拿出來。
這時，3班的一個值日生髮現了這邊的紙巾，飛快地跑過來，彎下腰，撿起紙巾：“不好意思，不好意思，這邊我們明明打掃乾淨了的，一定是剛才有人走過掉下來的，我馬上撿起來，可以不扣分嗎？”小黃衝着那個值日生微微一笑：“嗯，打掃乾淨了就好！”説罷，拿着本子揚長而去，只留下我一個人在風中氣惱。我追上她，抱怨道：“你可真傻，現在想扣分都沒有證據了。”可她卻笑着，露出了參差不齊，卻潔白如雪的牙齒：“我們檢查的目的是督促，可不是為了扣分呀！她們把垃圾處理掉了，校園乾淨了，不就行了嗎？要包容別人嘛！”“包容”，這個詞在我腦海中飛速地閃過。我剛才那氣勢洶洶的樣子，是包容嗎？剛才那記恨舊事的樣子，是包容嗎？她是對的，她並不傻，真正傻的人也許是我，因一些小怨就睚眥必報，是正人之為麼？她“傻”得那麼明智，而我呢……
文明之花處處開
田世均
瞧！這個班級的班隊課上在選班幹部呢！“敬愛的老師，親愛的小夥伴：今天我要競選的是班長……”一位同學站在講台上精神飽滿地演講着呢！他的表情嚴肅認真，態度誠懇。台下，同學們聚精會神地聽着，聽完後，大家都熱烈地鼓起了掌，有的人都站起來了，豎着大拇指，誇讚道：“你真厲害，演講都能講得那麼好！”最後同學們都鄭重地為自己心儀的選手投上了寶貴的一票。真是文明之花盛開，“中通外直”啊！噓！靜悄悄的午休開始了。在辦公室裏，老師在給昨天缺課的同學補課呢！只見老師戴着眼鏡，彎着腰，一手拿着筆，一手輕輕指着書上的一道題，耐心地講解着，手中的筆還時不時在草稿紙上寫幾下。但細心的老師發現學生還是一副迷惑不解的樣子，於是又給他重新講解了一遍、兩遍、三遍……直到他弄懂為止。這時，老師笑了，學生也笑了。真是文明之花盛開，“香遠益清”啊！
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