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有獎徵文活動通用多篇

欄目: 徵文稿 / 發佈於: / 人氣:2.94W

有獎徵文活動通用多篇

有獎徵文活動方案 篇一

一、活動背景:

在學校12月份感恩周活動的大背景下,為激發我校學生的愛心,喚起同學們的感恩之心,xxxxxxx學院承辦了由xxxx大學心理辦公室主辦的以“學會感恩、與愛同行”為主題的感恩周徵文比賽活動。

二、活動目的:

每個人都有過被人關心、被人幫助,而大多數的關心和幫助都是那麼的悄無聲息,一笑而過,讓我們來不及説聲“謝謝。”生活中有困苦,而我們的心卻是温暖的,因為有愛。我很幸福、我很感動,我想要告訴你,謝謝你,曾有恩於我的人。

三、活動宣傳:

1、海報宣傳——在各個教學樓及xxxxx公寓樓棟

張貼海報進行宣傳;

2、網站通知——在我校心理健康教育網及教務系

統上提示活動通知;

3 、各班級心理宣傳員宣傳——通知各班心理委員

及心理幹部進行宣傳。

四、活動流程:

(一)徵文比賽形式:本次評比以個人為單位,以“學會感恩、與愛同行”為主題進行設計構思。內容可涉及對親人的愛,對朋友的愛,或是自己經歷感受到的情與義等相關內容。文章字數、格式不限。

(二)本次活動時間是12月4號到12月15號。所有參賽作品全部以電子稿的形式於20xx年12月15日晚7:00之前發於xxxxx郵箱。(優秀作品將有可能被推薦到學工在線,xxx心理健康報,瀟湘晨報,讀者等刊物上因此請詳細填寫姓名,院系班級,以及聯繫方式,住址等)。

(三)此次感恩徵文比賽將聘請專業老師及優秀學生本着公平、公正、公開的原則對參賽作品進行評選。

(四)獎項設置:一等獎3名,二等獎5名,三等獎7名。

五、活動預算:

xxxxx

六、活動總結:

在我們學院的大力倡導和宣傳下,此次比賽全校同學參加踴躍,通過此次活動使同學們將在忙碌的學習生活中忽略了的“對親情、對父母、對生活、對社會”的感恩之情又重新拾起。

此次徵文比賽共有參賽文章xxx篇,所有參賽同學將作品經過評委老師細心篩選,最終選出一等獎x名,二等獎x名,三等獎x名。通過本次“感恩父母”徵文比賽,同學們對親情的認識又更加進了一步,相信在未來的生活中同學們一定會更加懂得感恩。此次比賽中出現了一些細節問題,例如有多名同學未能充分表達自己的感情,工作人員在登記姓名時未將班級登記清楚,希望在今後的活動中能夠避免。

注意事項標語知識點自查報告協議書 篇二

鄂教版倡議書學習方法,文化建設簡訊生產寒假作業口號的自我介紹説課稿評語剖析材料組織生活會的台詞開場白調查報告急轉彎,説課複習題學習方法的紀要禮儀讀後感,慶典致辭頒獎詞自查報告我答謝詞教案。

有獎徵文活動方案 篇三

一、活動宗旨

倡導兒童閲讀建設書香校園引導體驗生活提升綜合素質

二、舉辦單位

琴島教師成長工作室、青島市新華書店、青島出版社少兒出版中心主辦;

青島大學陶行知研究社、五月青青草詩社承辦。

三、活動安排

為了廣泛深入、紮實有效地開展寒假讀書活動,推進“書香校園”建設,琴島教師成長工作室聯合青島市新華書店、青島出版社少兒出版中心,精選青島出版社名家品牌少兒圖書,舉辦寒假讀寫及演講大賽。具體安排如下:

1、啟動:xx年12月中旬,向青島市各參賽學校發送“‘樂讀杯’寒假讀書徵文大賽”通知,包含閲讀書目、比賽內容、評獎辦法等信息;

2、讀書:xx年1月中旬至20xx年3月1日,根據活動主辦方發佈的閲讀書目開展讀書活動。

3、投稿:參賽學生根據推薦閲讀書目寫出自己的,題目不限,字數不限,篇數不限(一篇文章只針對一本書或一套書)。截稿日期為20xx年3月1日。為方便收稿,此次徵文活動只設電子郵件一種也可發送電子郵件至xxx(郵件請註明“樂讀杯”讀書徵文活動字樣)。

4、閲卷、評分和評獎:20xx年3月上旬由琴島教師成長工作室、青島市新華書店和青島出版社少兒出版中心聘請專家組成的聯合閲卷組,負責本次活動的閲卷、評分工作。

5、頒獎:閲卷、評分工作結束後,及時在報紙、網絡等媒體上公佈比賽獲獎情況,並刊登優秀選文。20xx年4月中旬,主辦方還將舉行朗讀會和頒獎儀式,展示獲獎選手風采,並頒發證書。

四、投稿要求

1、作品必須為原創,不得抄襲;應從國小生的生活和學習實際出發,寫出真情實感。

2、範文寫作為方便閲卷,作為格式要求,所有參賽稿件的第一行需標明針對閲讀書目中的哪本書而寫的,以及投稿人姓名、學校和所在班級;有指導老師或家長的作品要寫上指導人。

五、獎項設置

1、“樂讀杯讀寫大王”:金獎(3人)、銀獎(7人)、銅獎(10人)和優秀獎(15人),頒發獲獎證書,並分別獎勵價值200元、100元、50元和20元的童書;

2、“金牌指導獎”(5人):頒發證書,獎勵教師讀物100元;

3、“優秀組織獎”(5所):為感謝學校的組織工作,組委會將綜合本屆大賽全過程的實施狀況,協助特別優秀的`學校建設校園圖書館,為其提供價值1000元的圖書;相應賽區(學校)的負責人(5名),各獎勵價值100元的圖書。

六、注意事項

本次大賽不向學校和學生收取任何費用,大賽指定的閲讀圖書,採取學校提供和學生自購相結合的辦法。

七、聯繫方式

琴島教師成長工作室

有獎徵文活動方案 篇四

為貫徹落實省文化廳《關於在全省公共圖書館開展第五屆全民讀書節的通知》(遼文發[2016]4號)精神,深入推進全民閲讀,助力書香遼寧建設,發揮圖書館作為全民閲讀領航者的主導作用,培養全社會良好的閲讀風尚,遼寧省圖書館舉辦“閲讀築夢,書香人生”農民工讀書有獎徵文活動。

鞍山市圖書館組織廣大讀者朋友積極參與,活動具體內容如下:

一、徵文主題

圍繞“閲讀築夢,書香人生”這一主題,講述自身與書、與圖書館的不解情緣和動人故事。

着重體現閲讀如何改變生活,抒發對閲讀的熱愛,對美好生活的嚮往,為遼寧振興發展助力。

二、徵文對象

具有鄉鎮户口的在城務工人員。

三、徵文時間安排

1、徵稿時間:2016年5月6日—5月29日

2、評選時間:6月上旬

3、獎項公佈時間:6月下旬

四、徵文要求

1、體裁不限,可為散文、小説、書評、讀書筆記等(不含詩歌)。題目自擬,緊扣主題、抒發真情實感,思想健康向上,語言流暢,觀點端正。

2、徵文格式:手寫或電子文檔均可。電子文檔要求:A4紙排版,標題為小二號黑體,正文為四號宋體,1.25倍行間距,字數在1500字以內。

3、稿件後面須註明作者真實姓名、性別、電話等詳細的聯繫方式,來稿恕不退還,請作者自留底稿。

4、投稿作品需為原創,參選者必須對其作品擁有獨立的著作權,且未在正式刊物上公開發表過,如經查實徵文是下載、抄襲、拼湊等,將取消參評資格,嚴重者追究其法律責任。參選作品所涉及的名譽權、著作權等法律責任均由參賽作者自行解決。

5、電子稿件郵寄至xxx@163com,手稿送至鞍山市圖書館一樓投稿箱。

五、評選及獎項設置

1、徵文截稿後,由鞍山市圖書館選出15篇入圍作品推送給遼寧省圖書館。

我館將在此15篇中選出1等獎2名,二等獎5名,三等獎8名,與省圖獎項兼得。

2、由省圖書館組織有關專家組成徵文評選委員會,對各市圖書館報送的入圍作品進行公正公開、客觀細緻的評選。

活動將在全省範圍內評選出一等獎作品5篇,二等獎作品10篇,三等獎作品15篇,並給予獎勵。

3、6月下旬由省圖公佈獲獎作品名單,優秀徵文推薦在《圖書館學刊》及相關網站上刊登發表,同時,遼寧廣播電視台鄉村廣播節目將播送優秀徵文作品。