老師、各位同學：
本人準備在這次班委改選中競選自動化0801班班長的職務。
拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。 我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。在過去一年的學委工作中我漸漸瞭解了班級工作中的一些基本狀況以及身為班長的主要日常工作。我認為身為班長，就是要團結班集體中的每一位成員，努力為班級爭取各項榮譽，帶領班委會中的其他成員盡職盡責的為班級服務，為班級樹立良好的班風學風，讓班級中的每一位成員都擁有積極上進的心態，讓我們的班級成為最優秀的班集體。
身為一班之長，就應該以身作則，即使不能成為同學們最好的模範榜樣，也絕不能給同學們造成某些不良影響，使他們產生消極情緒。身為班委會最高領導者，自身的行為規範就應該比其他同學更加嚴格，這樣即是對自己負責，也是對班級中其他成員負責。
其次，班長應該科學合理的將班級中的各項工作分配給班委會的其他成員，讓每一位班幹部都有事可做，這樣既可以避免自身工作累積、雜亂無章，也可以避免其他班委過於清閒，從而導致對其自身工作失去信心及熱情。去年班委會中就出現過這種情況，忙碌和清閒形成兩個極端。並不是班幹部不願意幹事，而是實在是沒有任何工作分配，每個人都會有惰性思想，沒有旁人的催促自然也就樂得清閒。不過，有哪個人不想在工作中大展拳腳呢？而其個人才能是否能得到施展，就全靠班長的統籌規劃。
我認為自己有能力擔當班長的重任，1.我曾擔任一學年的學委工作，有豐富的經驗和足夠的能力；2.關心集體，積極參加各項活動；3遵守學校各項規章制度，學習態度端正；4.平時與同學相處融洽，人際關係良好。
我的治班宗旨是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，在平時的學習生活中，我會試着從同學的角度來看待我們班幹部的問題，在平時多與同學們談心、溝通、交流，瞭解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的意見和建議。我也會從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也能開展得更加順利、成功。
今天我之所以在這裏參加競選是希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋樑，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務的，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛鍊一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞台。
我堅信自己能夠經得住考驗，在平時的工作中，團結每一位班級成員，盡職盡責為班級服務，積極主動為班級爭取各項榮譽，在大家的共同努力下，把我們的班級建設成一個團結的班集體，一個擁有良好班風學風的班集體。
希望老師和同學能夠信任我，給我這個寶貴的機會，我一定會用實際行動證明自己沒有辜負老師和同學對我的信任。謝謝~！
此致
敬禮！
20XX年x月x日
各位同學、老師：
大家好，首先感謝大家的支持與學校提供的這次機會，使我能參與競爭，一展自己的風采。
今天我來參與競選的目的只有一個：方便大家，為同學謀福利！
我自信在同學的幫助下，我能勝任這份工作，正是這份自信讓我有勇氣站在這裏，讓我來參與這次競選。
我認為我很適合這份工作。首先我熱愛這份工作，能站出來為大家服務我很快樂。每次幫同學解決完事看到同學如釋重負的時候也是我最覺得驕傲的時候，會很有成就感。其次，之前我也擔任過班委的職務，對這方面的流程比較熟悉，知道如何正確處理同學之間、同學和老師之間的關係。我是一個活潑開朗、樂觀向上的人，這也使我在班級裏往往成為比較活躍的人，班裏舉行什麼事都會發現我的身影。自從進入大學以來，我發現大學的生活方式正是我所需要的，自由、躍動、激情，大學的生活會讓我更能激發我的潛力，讓我為大家服務。在此之餘，我在學習上也沒有鬆懈，我認為我有足夠的時間和精力在學習之餘開展活動。
我認為班委的職責就是讓每一個人都能找到自己的位置，發揮他們的潛能，展現他們的風采。班委就是一個化粧師，把每一個人最精彩的一面挖掘出來並展示給大家，因此，班委和同學之間是互相補充互相扶持的關係。正是基於班委是從基層中選出來的，他才能瞭解每一個人，充分發揮他們的能力並把這些能力有效的整合到一起，使班級能夠真正的團結起來。
假如我當選，我將進一步提高自己的修養和素質，待人正直、公正辦事、嚴於律己、寬以待人，總之，我要力爭讓自己的行為舉止和自己的職責相一致！
既然是花，就要開放；既然是樹，就要成才；既然是班委，就要帶領好班級！我願意盡一切努力為大家服務，讓我們這一屆這一班成為你人生中最燦爛的一頁！
申請人：
時間：X年XX月XX日
尊敬的輔導員：
我是財務管理班20xx級學生，現申請擔任財務管理二班副班長。
副班長是由學生擔任的為同學服務的，在班級管理以及班級服務中起相當的作用，在同學中間也有一定的反響。
水本無痕，相蕩而起漣漪。石本無華，相撞而起火花。副班長作為班級的重要組成部分之一，是班級對外交流與合作的窗口之一，本着服務學校和同學的宗旨，在學校和同學之間起着一種橋樑紐帶的作用。融入到這個工作中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑑和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關係。我對人力管理、理財投資、數據分析、書法以及版面設計等有濃厚的興趣和愛好，相信成為副班長後更能發揮自已的特長，在輔導員的領導下，協同本班成員，做好全班對內對外的相關工作。及時瞭解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排並通知相關同學。
假如我能成為副班長，將遵守有關的各種章程制度，履行副班長的相關義務，積極參加班級組織的活動。並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己“待人正直、公正辦事”。要求自己“嚴於律己、寬以待人”，我一定好好努力，爭取有更好的表現！
此致！
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
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