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第一篇：鄉鎮政府實習心得體會
以前我認為組織辦是組織人們去參加活動，是一個動詞的概念，跟謝主任的交談中，我得知：組織就是黨組織，它的任務是引導村民選舉，選拔優秀的為幹部，(現在很重要的一點是做好“大學生當村官”的工作)，發展村民的民主意識，發揮民主的作用。第二點是為黨組織發展優人士為黨員，做好黨員的考核，民主複議，發揮黨組織在人民羣眾中的先鋒模範帶頭作用，搞好優秀黨員的表彰工作。
其中我在瀏覽黨組織的文件時，看他們的民主複議時，我發現了裏面的一個組織的工作信息的問題。我認為產生好信息是組織工作生命力旺盛的標誌，但是我閲讀裏面的文件內容時發現存在很多的問題，其中有主題不鮮明，特色不突出，給人如出一轍，似曾相識的感覺；事無鉅細，面面俱到，重點不突出，針對性不強；有的表現形式單一，語言貧乏，沒有新的概括和提煉；有的理論性，原則行的東西太多，生動具體的大學少；有的觀點偏頗，不太實在；説好的是絕對的好，而對於實際工作中的問題卻避而不談。
那麼產生這些問題的原因是什麼呢？我覺得首先是上級設定的工作目標趨於一致，而下級沒有創造性的抓落實，信息難免趨同；其次，信息撰寫者深入瞭解信息的基礎不夠，材料不豐富，信息難以生動；再次，由於思想水平，政策水平，文字綜合能力有限，對素材把握得不準，思考不夠深入。還有，由於一些地方信息員隊伍不穩定，掛職，臨時抽調的同志較多，也影響了信息的質量。
針對這些現象，我們可以採取一些措施來提升組織工作信息的質量。首先，挖掘提煉有價值的素材，只有撥響社會生活特別是工作繃得最緊的那根弦，才可能寫出好的信息來，要摸準時代的脈搏，敏鋭的捕捉工作中的熱點，難點問題，選擇有特色，有個性，有信息價值的片段，要深入基層，深入實際，深入羣眾，從基層黨員幹部和羣眾創造出來的“新鮮”經驗中汲取營養，對材料深入思考，突出特色，把握本質。二是，注重寫實，增強信息的可信度和説服力，要吹糠見米，擠幹水分，用事實説話，讓主題從客觀事實中自然而然流露出來，要克服表面化，不隨意拔高或貶低，做到有真意，去粉飾，不做作，勿賣弄，三是，要提高文字水平，語言要準確，簡練，生動。樸實，多用短句，少用長句，最好有幾句特別令人難忘的鮮活語言，四要提高綜合素質，多讀，多寫，多思，吃透上級精神，領會意圖，瞭解動態，掌握基層情況，瞭解各地信息，廣泛涉獵政治，大學，大學，管理等等方面的知識，要從眾多優秀文章裏面吸取養分，厚積薄發，最重要一點，好信息絕不僅僅是漂亮的文字，敏鋭的嗅覺和機巧的處理，而是要一種“我為人民鼓掌和呼喚”的精神追求，有憂國憂民的情懷，這樣才能打動人，説服人。
作為一個實習生，剛開始進去的時候你覺得是興奮，慢慢的，你會覺得很無聊，幾個小時沒有讓你幹什麼事，如果你不自己做事。你會發現這裏很無趣，所以這裏我想説的一點是學會盡快進入你所要是角色，你是帶着對這個角色不懂才去那裏取經的，想當年唐僧去西天取經是經過千辛萬苦才取回，真經不好取呀！你得學會如何去學習。所以在這裏我想説的是學習的能力。就是如何去學習的問題。在這個知識大爆炸的時代，如何學習比學到什麼東西更重要。當你進入一個完全陌生的領域時，你如何走出所謂的盲障區，如何在那裏去取回你説要是真經是一個苦差事，是一門學問。現在你在那裏，你如何去得到你的經驗呢？學習，只有學習，才可以！你得向這些有經驗的老前輩學習，你得去説，跟他們交流，從這些日常的交流中縮短與對方的感情距離，從這些交流中你去了解他們的工作流程，工作的方法，工作的態度等等。進攻才是最好的防守，你不要以一味的在那裏等待，讓他們在那裏唱獨角戲，讓他們跟你説，他們不知你到底需要什麼，所以她説的也是泛泛的談，沒有針對性，談一會你也沒有了。這樣不利於瞭解知識。所以你自己在心裏要好好的想想要了解的知識，針對這些問題你去問，然後去收集你(內容來源好 範文網：)説要的知識，你通過和他的交流。你還要充分利用身邊的資料，每一個部門都會有自己的刊物，雜誌，文件，報紙等等信息庫，你就得學會多多收集那裏的信息，這些也是一些原始的信息，充分去利用。我在那裏時，我會去看看那裏的組織刊物，我從裏面看到許多的我對組織的瞭解和一些前沿的言論，一些好的體制。一些富有創意的想法，和一些很好的實踐理論範例。
在這次實習中，我對組織辦的工作流程有了一個初步的瞭解，其實我在裏面我更學會如何去與領導打交道，如何去學習，何如培養髮現問題的能力。如何去思考。
第二篇：鄉鎮政府實習心得體會
以前我認為組織辦是組織人們去參加活動，是一個動詞的概念，跟謝主任的交談中，我得知：組織就是黨組織，它的任務是引導村民選舉，選拔優秀的為幹部，(現在很重要的一點是做好“大學生當村官”的工作)，發展村民的民主意識，發揮民主的作用。第二點是為黨組織發展優人士為黨員，做好黨員的考核，民主複議，發揮黨組織在人民羣眾中的先鋒模範帶頭作用，搞好優秀黨員的表彰工作。
其中我在瀏覽黨組織的文件時，看他們的民主複議時，我發現了裏面的一個組織的工作信息的問題。我認為產生好信息是組織工作生命力旺盛的標誌，但是我閲讀裏面的文件內容時發現存在很多的問題，其中有主題不鮮明，特色不突出，給人如出一轍，似曾相識的感覺；事無鉅細，面面俱到，重點不突出，針對性不強；有的表現形式單一，語言貧乏，沒有新的概括和提煉；有的理論性，原則行的東西太多，生動具體的大學少；有的觀點偏頗，不太實在；説好的是絕對的好，而對於實際工作中的問題卻避而不談。
那麼產生這些問題的原因是什麼呢？我覺得首先是上級設定的工作目標趨於一致，而下級沒有創造性的抓落實，信息難免趨同；其次，信息撰寫者深入瞭解信息的基礎不夠，材料不豐富，信息難以生動；再次，由於思想水平，政策水平，文字綜合能力有限，對素材把握得不準，思考不夠深入。還有，由於一些地方信息員隊伍不穩定，掛職，臨時抽調的同志較多，也影響了信息的質量。
針對這些現象，我們可以採取一些措施來提升組織工作信息的質量。首先，挖掘提煉有價值的素材，只有撥響社會生活特別是工作繃得最緊的那根弦，才可能寫出好的信息來，要摸準時代的脈搏，敏鋭的捕捉工作中的熱點，難點問題，選擇有特色，有個性，有信息價值的片段，要深入基層，深入實際，深入羣眾，從基層黨員幹部和羣眾創造出來的“新鮮”經驗中汲取營養，對材料深入思考，突出特色，把握本質。二是，注重寫實，增強信息的可信度和説服力，要吹糠見米，擠幹水分，用事實説話，讓主題從客觀事實中自然而然流露出來，要克服表面化，不隨意拔高或貶低，做到有真意，去粉飾，不做作，勿賣弄，三是，要提高文字水平，語言要準確，簡練，生動。樸實，多用短句，少用長句，最好有幾句特別令人難忘的鮮活語言，四要提高綜合素質，多讀，多寫，多思，吃透上級精神，領會意圖，瞭解動態，掌握基層情況，瞭解各地信息，廣泛涉獵政治，大學，大學，管理等等方面的知識，要從眾多優秀文章裏面吸取養分，厚積薄發，最重要一點，好信息絕不僅僅是漂亮的文字，敏鋭的嗅覺和機巧的處理，而是要一種“我為人民鼓掌和呼喚”的精神追求，有憂國憂民的情懷，這樣才能打動人，説服人。
作為一個實習生，剛開始進去的時候你覺得是興奮，慢慢的，你會覺得很無聊，幾個小時沒有讓你幹什麼事，如果你不自己做事。你會發現這裏很無趣，所以這裏我想説的一點是學會盡快進入你所要是角色，你是帶着對這個角色不懂才去那裏取經的，想當年唐僧去西天取經是經過千辛萬苦才取回，真經不好取呀！你得學會如何去學習。所以在這裏我想説的是學習的能力。就是如何去學習的問題。在這個知識大爆炸的時代，如何學習比學到什麼東西更重要。當你進入一個完全陌生的領域時，你如何走出所謂的盲障區，如何在那裏去取回你説要是真經是一個苦差事，是一門學問。現在你在那裏，你如何去得到你的經驗呢？學習，只有學習，才可以！你得向這些有經驗的老前輩學習，你得去説，跟他們交流，從這些日常的交流中縮短與對方的感情距離，從這些交流中你去了解他們的工作流程，工作的方法，工作的態度等等。進攻才是最好的防守，你不要以一味的在那裏等待，讓他們在那裏唱獨角戲，讓他們跟你説，他們不知你到底需要什麼，所以她説的也是泛泛的談，沒有針對性，談一會你也沒有了。這樣不利於瞭解知識。所以你自己在心裏要好好的想想要了解的知識，針對這些問題你去問，然後去收集你説要的知識，你通過和他的交流。你還要充分利用身邊的資料，每一個部門都會有自己的刊物，雜誌，文件，報紙等等信息庫，你就得學會多多收集那裏的信息，這些也是一些原始的信息，充分去利用。我在那裏時，我會去看看那裏的組織刊物，我從裏面看到許多的我對組織的瞭解和一些前沿的言論，一些好的體制。一些富有創意的想法，和一些很好的實踐理論範例。
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在這次實習中，我對組織辦的工作流程有了一個初步的瞭解，其實我在裏面我更學會如何去與領導打交道，如何去學習，何如培養髮現問題的能力。如何去思考。
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實習心得
本次實習，我有幸在石家莊市政府食品安全辦公室學習，與所學專業緊緊聯繫卻又大相徑庭，通過幾個月的學習，使我對所學專業的認識更加客觀、豐滿，受益匪淺。 首先，是由理論到實踐的跨越。在學校對專業知識的學習停留在書本上，在理論學習上下的真功夫、苦功夫、細功夫確實對於日常工作中處理問題提供了基礎，但是尋求一個好的辦法，找到一條好的決策需要更靈活自己的思路。解決問題的前提是找準問題，看到綜合處整理檔案、分配任務的有條不紊；監督處檢查監管工作的重視負責；應急處處理輿情、投訴的耐心冷靜，深刻認識到實踐出真知的道理，我需要加強鍛鍊、踐行理論，在工作的實踐中找到與理論的差距，找到解決問題的辦法，從而調整思路，完善舉措，處處留心，在認識中得到提升。
其次，是由學生到科員身份的轉變。工作了，便是邁入社會了，脱離了社會對於學生羣體的溺愛，沒有了不受限制的自由。工作中，要樹立正確的事業觀，把交代的每一項任務竭盡全力做到最好，要對每位閲歷豐富的領導、同事強化虛心學習的意識，虛心接受批評，敢於直面批評，結合自己的具體工作一項項對照、一項項檢查、一項項分析，找出自己真正的問題，找到問題產生的真正原因，在對照中學習，在學習中提升。
再者，便是從“我”到“我”的改變。少了傾訴，多了傾聽。在傾聽中聽出不同，聽出差距；少了浮躁，多了沉穩。
把精力放在腳踏實地的工作中，沉下心務工作，而不是淺嘗即止；少了傳統，多了創新。不日新者必日退，因時而變，隨事而制，善於思考，善於總結。
一切難題，只有在實幹中才能破解；一切辦法，只有在實幹中才能見效；一切機遇，只有在實幹中才能抓住和用好。從學校到社會，是一個大環境的變化。我非常珍惜這次實習的機會，多聽、多看、多學，讓這段經歷成為我從學校到社會的一塊完美踏板！
彙報人：靳x x
2014年2月17日
第四篇：政府實習報告 實習心得
這次到翔安去政府實習是一次愉快的經歷，儘管當中有過抱怨和畏縮，但無損我對翔安的好感，政府實習報告 實習心得。第一次，它讓我想要停留。在這裏，每日每日地伴着歡聲笑語，連腳步也是輕快的。事實上，這裏很簡陋，日子也很平淡，卻是一個能輕易讓人遺忘世界，丟掉煩惱的地方。這裏有單純的快樂。
當然，在這為期三週上午實習中，我也收穫了許多：待人接物要真誠熱情，要努力做好分內的工作，積極迎接新事物，嘗試隨時隨地把自己融入集體……面隊社會，我們代表的就是學校、學院、系，代表的是新一代大學生的面貌，我們很在乎這個社會對我們的評價。因此，我們竭盡所能去儘快適應工作和環境，希望能全面展現我們的能力。
實習就是要做到理論聯繫實際，紮實基礎。通過努力在勞動監察隊的實習，我懂得它的工作主要是處理勞動糾紛中的工資糾紛以及監督用人單位是否按規章制度運作;它的主要目的是實行對農民工權益的保護，是國家保護弱勢羣體的一個重要舉措。由此，我還認識到普法的重要性，瞭解到當前公民遵守勞動法律法規的現狀。雖然國家力行保護弱勢羣體，但是還是有一些問題不可避免地存在：
(1)勞動關係不規範。用工秩序混亂，大多數用人單位沒有按《勞動法》與勞者簽訂勞動合同，部分已簽定的合同也存在着許多“不平等”和“不合理”的內容和條款，如：一些從事建築、採礦等危險行業的用人單位私下與農民工簽訂“事故責任自負”的“生死合同”，實習報告《政府實習報告 實習心得》。
(2)勞動權益受到侵害。表現在：一、加班不給或少給加班工資。農民工大都勞動時間長、強度大、待遇低。二、拖欠甚至拒絕給付工資。三、休息休假日權利沒有落實。不少用人單位在國家法定節假日也不讓農民工休息。四、工作環境惡劣。缺乏勞動保護，導致農民工職業發病率較高。
(3)社會保障權利缺失。大部分用人單位沒有為農民工進行社會保險登記，不給農民工買社會保險。農民工在年老、患病、工傷、失業的情況下獲得社會保障的權利沒有得到保證。
(4)社會權益得不到尊重。主要表現在：一、社會歧視。農民工這一稱謂不僅是對民工身份與職業分離的形象描述，也包含了許多特定的含義，是一種歧視性稱謂。二、農民工子女得不到良好教育。城市正規學校入學的户籍體制使很多農民工子女不能進入學校接受教育，能夠進入也需要交納高額借讀費。
建議：
(1)完善權益保護的政策機制。一、儘快出台農民工權益保障的相關政策。二、加強對勞工合同的管理。三、完善社會保障制度。
(2)加強就業前培訓工作。通過培訓來提高農民工的整體素質，搞好兩個培訓：一、職業技能培訓，提高農民工的勞動技能和勞動力價值。二、結合技能培訓做好農民工維權的教育。
(3)轉變城市主題的管理理念：改變農民工實行經濟接納和社會拒入的態度。城市管理部門要實行積極的農民工管理制度，取消對農民工的各種歧視，多增加一些學校，接納農民工子女上學，不增收其他費用，確保民工子女正常上學。
(4)加大執法力度和提供法律援助，勞動保障部門要加大勞動執法檢查力度，嚴厲查處侵害農民工權益的用人單位，打擊非法職業介入，確保用工市場信息準確。司法行政部門要在農民工集中的地方開展法規諮詢服務，常年為農民工提供幫助。法律援助中心及法律服務機構要及時為外出農民工提供代理、辯護等幫助。
以上是對農民工權益保護現狀的分析，也是這次實習的主題。可以説，這是很有意義的實習，從中我們可以瞭解到當前農民工的生存環境和地位，的確需要政府以及各界人士的幫助。
第五篇：鎮長關於建立服務型鄉鎮政府心得體會
4月20日，國務院發佈《全面推進依法行政實施綱要》，提出要經過十年左右的不懈努力，基本實現建設有限政府、法治政府、責任政府和服務型政府的目標。現在有限政府、法治政府、責任政府和服務型政府的建設工作已在全國各地開展起來，它的建立是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神，堅持以解放思想
，全面以人為本，樹立和落實科學發展觀，從政府管理理念、管理職能、管理方式方法等方面加強制度和機制建設，加快政府職能轉變的一個重要內容。
一、鄉鎮政府管理理念的現狀
鄉鎮政府的管理長期以來都是在計劃經濟體制下運行的，存在着政府就是家長，行政就是監管的管理理念，把政府管理的手腳伸到社會的方方面面。比如，政府用行政手段指揮羣眾栽種、養殖，退耕還林要求羣眾種這種那，油茶基地、養殖，這些不擔沒有做好，反而適得其反，導致國家集體財產的巨大損失。這些現狀無論是出於自生利益的需要，還是政績的需要，在經濟體制改革已市場化的今天，都反映出我們的政府和政府官員的監管方式、執政理念、權力觀、政績觀等方面沒有轉變觀念，不具備用市場經濟條件下的行政手段去監管社會和維護社會的管理模式，這些都是各地鄉鎮政府錯位的主要管理方式。是我們今天必須要改變的。這也是要建立鄉鎮服務型政府的必然趨勢。
二、建設服務型政府是羣眾的迫切願望
我們的政府無論大小都是人民的政府，是為人民服務的。我們的公務員，是人民的公僕，是為人民辦事的，不是領導者更不是統治者。而當今鄉鎮政府還普遍存在官僚主義、形式主義。門難進、臉難看、話難聽、事難辦，相互推諉扯皮，效率低下，權大責小的相互爭，權小責大的相互推的現狀。有一則故事是這樣説的，一天上級下發了一個責任文件，領導批閲：“已閲，請某某分管領導閲辦”。分管領導批閲：“已閲，請某某經辦人員閲辦”。經辦人員籤閲：“已閲，請領導指示，我該怎麼辦。”雖是小事，卻嚴重影響着鄉鎮機關的形象。像(來源：公務員在線 ）這樣的現狀，在各地政府已屢見不鮮。隨着改革開放的深入、社會主義市場經濟的發展和民主政治建設進程的加快，人民羣眾的民主意識、法制意識不斷增強，對政府的要求和希望值也越來越高。因此，我們必須把建設服務型政府作為我們人民服務的首選目標。也是人民羣眾的迫切願望。
三、怎樣建設鄉鎮服務型政府
1、實現鄉鎮公務員的轉型，是建立服務型政府的前提和保證。建設服務型政府，必須建設一支高素質的公務員隊伍。鄉鎮公務員必須實現從管理型到服務型的轉變，要實現這一轉變，鄉鎮公務員必須從以下幾個方面來轉變觀念，實現轉型。
（1）從權利型到服務型的轉變。鄉鎮公務員，長久以來都以領導者、管理者的身份出現在人民羣眾中，在人民羣眾中享有一定的特權和威望。人民羣眾對我們的幹部都有一種有意無意的畏懼感，使公務員與人民羣眾之間形成一道鴻溝。這正是我們的公務員長期用權的結果。要達到與人民羣眾的魚水相融，我們的公務員就必須從權利型轉變到服務型上來。
（2）從領導型到公僕型的轉變。以前，我們是領導者，是管理者，是家長。現在，我們要實現從領導者身份到公僕身份的轉變。我們的公務員還很不適應這種轉變，而且大多並不願意這麼做。他們認為這是對他們身份和地位的剝奪，要他們當羣眾的僕人，是對他們身份和地位的降格。這就要求公務員必須加強鄧小平理論和“三個代表”的學習，認真領會其精髓，把保持共產黨員先進性教育活動無限期搞下去，時刻保持共產黨員的先進性。共產黨員的先進性不是一時，而是永恆的。公務員必須把為人民羣眾養成習慣，實現領導型到公僕型的轉變。
（3）從管理型到引導型的轉變。我們的政府長期以來都是對社會生產進行直接管理，特別是在鄉鎮，好像政府不去管，人民就不知道怎麼做，認為栽種、養殖等方面的工作，都要政府部門指導，不僅鬧出了許多笑話，而且在人民羣眾心目中樹立了一個瞎指揮的形象。人民羣眾所需要的是各種科學技術、科技信息、科技人才等，因此，我們的工作必須實現從管理型到引導型的轉變。
2、加強社會事務的管理工作，把人民羣眾需要辦的具體事務作為我們的工作重心。
社會事務是鄉鎮政府為人民做實事做具體事務的一項工作，是鄉鎮政府實現社會管理職能的具體表現，是服務型政府的重要內容。現今各鄉鎮政府都把工作理心放在了完成上級任務和目標考核上，忽略了人民迫切需要辦理的具體的日常社會事務。社會事務工作是我們鄉鎮政府今後相當長一段時間的中心工作。在做好這一工作的同時，還要做好
為人民提供所需的公務服務。進一步做好農村醫保、農田水利建設、農村的道路交通建設、農村電力網絡改造建設、新農村建設、農業技術推廣、離任村幹部和農村養老保險等公共服務工作。
農民的矛盾紛紛長久以來得不到解決，形成的原因不外鄉鎮幹部不負責任，沒有把人民的事當作自己的事來做。要做好這一工作，必須徹底轉變工作作風，把調解民事糾紛作為我
們鄉鎮幹部年終的考核任務來抓，以達到為人民服務的目的。
3、加強誠信政府建設，是建設服務型政府的重要內容。
現階段的各鄉鎮政府，在人民羣眾中的信任危機已越來越嚴重，這一現象的存在，主要因為鄉鎮政府在工作中存在的以下問題：
（1）辦事拖沓，相互扯皮。人民要求我們辦的事，我們總是因各種原因不能及時辦理，今天推明天，今年推明年，你推我，我推你，直至換屆，也沒有給人民解決，人民對我們的工作失去信心。
（2）大話連篇，不能兑現。我們的一些幹部，無論是就職宣言還是平時工作，都愛講大話，放空炮。一年到了，一屆滿了，他們的諾言還沒有實現。他們説過的話，放過的炮，他們也許忘了，人民卻記着。把誠信二字丟到一邊，人民對我們又怎麼信任得起來。
（3）下屆不管上屆事，工作連續性差。我們的政府工作，上屆沒有完成的，下屆就不愛去管，在人民羣眾中失去信任。
因此，加強誠信政府的建設，已經到了關鍵時刻。這更是建設服務型政府的重要內容。
4、進一步加強公務員隊伍的學習，努力提高公務員隊伍的整體素質。加強公務員隊伍的學習，是提高公務員隊伍素質的前提和保證，讓全體公務員明白什麼是服務型政府以及服務型政府的職能，樹立為人民服務的理念，養成為人民服務的習慣。
5、制訂適應本地區、本政府職能轉變的相關制度和服務體系。要實現政府職能的轉變，首先要制訂適應本地區、本政府職能轉變的相關制度。這些制度包括“首問責任制”、“權責制”、“責任追究制”、“辦事公開透明制”、“羣眾監督制”、“羣眾辦理流程圖”等。服務體系包括上門服務體系、信息服務體系、開辦信息和技術培訓班、建立市場導向系統、燎原服務體系等。
6、把新農村建設作為服務型政府的實質內容來抓。新農村建設要在尊重農民意願的原則下進行，政府切不可自作主張，要充分尊重農民的自主性，引導農民建立自治性組織，充分發揮農民自治組織的作用，讓農民參與農民的管理，讓農民管理農民，政府應該從直接管理轉移到為村民營造建設環境中來，這是社會主義新農村民主管理的重要內容。也是服務型政府的實質所在。
總之，鄉鎮服務型政府的建設任重而道遠，不是某個人和某個部門所能辦到的，必須要靠全體政府公務員的共同努力。
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