第一篇：走進敬老院暑期社會實踐團隊總結報告
國際經濟與貿易專業（本科）
2014年暑期社會實踐
團隊名稱：forever團隊
團隊成員：張園園、司維曉、孟麗、李偉 團隊項目：“愛心中國夢”：志願服務活動
“愛心中國夢”：志願服務活動
——走進敬老院
立項思考: 我們的立項是從7月23日開始籌劃的，面對這麼多的實踐選擇，我們也進行了激烈的討論。最後經過我們的共同討論，我們
決定選擇走進敬老院這一實踐活動。在決定了實施這一實踐活動後，之後兩天我們便商量具體議程和實施辦法。在週末由張園園、李偉、司維曉、孟麗便開始正式行動了！
關於敬老院的選擇方面，我們整個團隊在商榷之後，並綜合地理位置，交通和環境等因素，我們選擇了位於淄博市高青縣的某敬老院。
組團準備：我們組共有四個人，分別是組長張園園，組員司維曉、孟麗、李偉。我們的組名是forever團隊，我們之所以取這個名字主要是因為我們希望我們帶給別人的幫助是永恆的，也希望我們團隊四個人的感情是永恆的，我們可以相互幫助，團結一致，共同完成我們的實踐活動。
立項策劃：為適應我院《國際經濟與貿易專業人才培養方案》的要求，暑假期間我們進行了以“凝聚齊魯正能量，踐行多彩中國夢”為主題的實踐活動。充實暑假生活，踐行生活意義，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目的，我們走進敬老院，真正的用實際行動幫助老人，豐富他們的精神世界，給他們充實而又愉快的一天。實踐出真知，也是豐富我們暑假生活，大學生生活的一個重要過程。
實踐準備：提前跟敬老院的管理人員聯繫好，然後去商店買了一些水果以及營養品。我們還帶了表演節目用的電腦手機等電子設備，提前制定路線，做好充分準備。
實踐過程：在去之前我們又將計劃重新詳細得整合了一遍，我們認為，走進敬老院，不應該僅僅是幫助他們幹活，更重要的改變老人們的精
神面貌，這才是我們這次實踐活動的重中之重。所以，我們此行的目的便是盡我們最大的能力改善他們的生活條件，當然這是我們的願望所在，然而，最重要的是讓他們感到不再孤獨，生活充實豐富起來。中國古代便有“老吾老以及人之老，有無有以及人之幼。”的説法，關愛老人，幫助老人，是我們當代大學生義不容辭的責任和義務。
弘揚雷鋒精神，貫徹十八大綱領，發揚助人品德，我們團隊協作，一起走進敬老院。之所以來到敬老院，是因為我們知道，空巢老人的日益增多，我們有義務去關心他們，幫助他們。對於我們而言，我們不僅要在一定程度上改變他們的物質生活，更重要的是要豐富他們的精神生活。讓他們感覺到老有所依。俗話説：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，也正是如此啊！
雖然我們知道自己的力量薄弱，但是我們相信再微弱的火光也能夠照亮全世界。走進敬老院，我們也就只能為他們做一些力所能及的事兒，幫他們打掃一下衞生，曬一下被子，洗洗頭，梳梳頭，雖然只是一些小事兒，但是心裏卻是甜的。正所謂送人玫瑰，手有餘香啊！我們要讓他們知道，雖然他們的兒女常年在外甚至是無兒無女，但是依然有人在背後關心着他們。
為了逗這些老人開心，我們還準備了一些節目。比如唱唱歌，跳跳舞。還有一些小品。至少能在一方面減少他們的孤獨感，豐富了他們的生活。我們深知自己做得這些小事兒可能是微不足道的，但是能讓這些老人開心，我們心裏也是美滋滋的。
當然，我們最重要的任務還是最初計劃中所決定的，陪老人們聊
天，我們四個人分工合作，我張園園跟孟麗是跟很多老人坐在一起，實行扎堆式的聊天，拉呱，侃大山等等。這樣的好處是人比較多，氣氛會很活躍，老人們能得到更多的歡樂，他們可以盡情的跟我們一起交流，也促進了老人之間的交流和彼此的瞭解。之所以是我們兩個陪那麼多老人聊天是有原因的，因為我們倆比較活躍，更善於調動氣氛。而司維曉跟李偉相比較而言比較內向，更善於傾聽，因此他們主要負責單獨跟老人聊天，聊天的對象就是那些平時行為比較孤僻，有輕微抑鬱的老人，他們的內心缺少真正的關心，他們更需要有人給他們温暖，讓他們感受到自己存在的價值，感受到這個社會是有人關心他們的，他們並不是孤獨的。
我們一天的幫助實在有限，我們儘可能的帶給他們歡樂，讓他們這一天過的愉快一點，讓那些老人們能活的有盼頭，有希望。
通過這次的實踐活動，我們收穫頗豐，也明白了許多道理。在幫助他人的同時我們獲得的是心靈的滋養。空巢老人的增多，也讓我們明白我們應該多抽出一些時間多陪陪我們的父母，享受天倫之樂！也讓我們鍛鍊了自己。培養了我們的團隊意識，讓我們分享內心的快樂！如今的中國可以稱得上是公益中國，幫助需要幫助的人，將傳統美德繼續傳承。對於當今的大學生而言，實踐猶為重要。正所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐出真知，通過實踐我們能收穫到在學校中學不到的東西。 由此我們懂得了實踐的重要性，提高了我們的能力 這也正是我們大學生身上所缺少的東西。
通過實踐我們更能總結教訓，總結經驗。這樣的實踐活動培養了
我們的能力，開闊了眼界，提高了我們的實踐能力，增強了我們的團隊意識，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。這也正是(本文 來自本站)實踐活動的意義所在。
弘揚正能量，向上吧青年。
實踐出真知，當今大學生應該注重實踐，在任何時候，任何地點，都應該注重實踐。對於我們將來的實踐，實現我們的就業，就有非常重要的意義。在當今的中國，縱觀就業形勢，如今大多數公司往往及其注重求職者的經驗，而這些經驗往往是通過實踐得來的，所以説注重實踐，積累經驗，以便於更好的就業。
走進敬老院，弘揚正能量。我實踐，我快樂。
在實踐活動結束之後，我們進行了活動總結，通過這次實踐活動，我們瞭解了中國老人的實際生活狀況以及他們的心理情況，為以後我們幫助這些孤寡老人奠定了基礎，在活動過程中，我們整個團隊團結一致，實踐活動也取得了理想中的效果。
實踐活動的圓滿成功給了我們更多的信心，加油吧！活動收穫與不足：不足之處就在於我們團隊的人數相對較少，力量也較小，沒能幫助更多的人。還有就是在行動之前一定要做好萬全的準備，只有準備充足了，實踐活動才能更好地開展，還有一點不足是我們四個人沒有太多的才藝，只能是稍微的給他們帶來了一點點表演，因此以後還需要多多加強一下這方面的學習，爭取在下一次實踐活動中可以更加成功，幫助更多的人。
通過此次實踐活動，我們意識到大學生不應該只注重理論的學
習，畢竟將來走入社會，就業時，還是注重能力的培養。而這種能力的培養，則來源於，一點一點的實踐。不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。 實踐離我們並非遙遠，他就在我們的身邊。只等着我們去做。
forever團隊
2014年9月8號
第二篇：寒假社會實踐總結—關於敬老院慰問老人的社會實踐報告
關於敬老院慰問老人的社會實踐報告 二月一日的早上，晴空高照，相約和幾個同學一起前往位於舟山市定海區環城南路的敬老院，對於這個敬老院，我們並不陌生，在過去幾年的寒假，我們就曾在此參加過學校、班級組織的一系列慰問活動，而今天則是我們自己組織前去，心裏充滿了緊張與興奮。一行十個人早早的在約定地點集合，我們此行的主要目的是在春節前為那些在敬老院中的老人送上我們的祝福，為他們打掃一下週圍的生活環境，最主要的當然是陪老人散散心，春節本是閤家團圓的好日子，但是這些老人卻只能孤單一人在敬老院中，我們雖不能為老人徹底解決這個問題，但是我們也想盡自己的綿薄之力，希望老人能夠開心。
我們今天主要慰問的老人是我們之前就已經相識的5位老人，我們兩人一組，大家分開行動，先幫老人進行春節前的打掃，我和一個同學來到了我們去年曾慰問過的黃大爺的房間，黃大爺正在屋內，帶着一副厚厚的眼睛，拿着本在閲讀，老人額頭上的皺紋與白髮較之去年有了明顯的增多，老人多年前喪妻，幾個子女都不在舟山，長年在外經商，而老人不願意離開這塊土地，也不願因為自己而打擾兒女的生活。本以為老人已經不認識我們了，畢竟已經過了一年，誰知道老人一見我們進來，便認出了我們，儘管他不知道我們的姓名，但是他卻記得我們的相貌，老人高興的把我們叫進屋裏，並詢問是不是隻有我們兩人來了，當得知來的人不止只有兩人後，老人顯得非常開心，
我們告訴老人我們已經是大學生啦，我的大學在重慶，我另一個同學則在山東，我們都很喜歡大學的生活，老人邊聽我們講述大學的生活一邊笑呵呵的看着我們。我們在與老人交談時便開始做起了打掃工作。説實話，老人的房間很整齊，東西很少很少，只有日常必須的幾樣生活用品還有書架上幾本陳舊的書，老人退休之間是一名中學語文老師，其退休後一直都有着看些散文的習慣。
在老人的眼中我們就是他的孫子、孫女，他在不自覺中把他對於下一代的期望轉移到了我們身上老人，老人會給我們講講他年輕時候的故事，老人時常告誡我們學生就要以學為先，一個人在這個世上就是在不斷的學習，只有把自己的姿態放的低，才能夠看的開人世間的很多事情，才能夠學的更多的知識，一個人想讓別人尊重就得有讓人尊重的資本，若依仗外界的權勢，別人只會在背地裏暗暗嘲諷，面子永遠不是別人給的，而是自己掙得。老人的話真的很精闢。
在屋內待了一會，打掃完了老人的房間，我們便和老人一起在院中散步，我們相約10點半在院中集合，到時候給老人表演幾個節目，陸續的其他的幾個同學帶着老人來到了我們的指定地方，從老人臉上的表情我們就可以看得出來，老人真的很開心，因為我不擅長文藝表演，所以我的工作就是負責給在座的老人端茶遞水，而且他的同學則是能唱的唱，能跳的跳，還有説快板的，雖然這些節目沒有經過任何彩排，而且所有的表演者的水平都只是業餘的，但是老人們看的都很開心，那是他們發自內心的微笑。
在臨近午飯的時候，我們和老人們一起在敬老院的食堂裏吃了午
飯，老人的飯菜總是那麼幾樣，簡簡單單的，就和老人日常的生活一樣，淡淡的。我們一起和老人吃了湯圓，湯圓中的料雖然不多，但是老人的臉上卻一直掛着燦爛的笑容，即使再少的料，因為有了我們的陪伴，老人還是很開心。
飯後，我們依然是分組行動，大家帶着老人在敬老院附近的大街上漫步，讓老人欣賞一下舟山這幾年的變化，我們告訴老人跨海大橋已經通啦，以後我們去寧波等城市再也不需要看老天爺的臉色，老人搞到很激動，是啊，舟山雖然很美，但是因為其海島的獨特地形，導致了其旅遊業等產業的發展遠遠比不上其它內陸風景區，但現在不同啦，跨海大橋的建成，使舟山與大陸徹底連接在了一起，老人遠遠眺望跨海大橋所在方向，憧憬着希望有朝一日能夠在跨海大橋上走一走，的確對於每一個舟山人，跨海大橋都是我們心中的驕傲，尤其是對於那些老一輩的舟山人，他們經歷了當初的來回小木筏，那時的交通真的很困難，前往大陸有時只是一個奢侈的夢想。
隨後我們又與老人去了附近的地下超市，為老人買了一副春聯和一些食物，回去後，我們為老人在門上貼上了春聯，雖然春聯只有寥寥數字，但卻包含了我們對老人的無限祝福。我們希望老人能夠在新的一年裏身體健康，萬事如意，當然我們更希望老人的孩子能夠在百忙之中抽空來看看老人，畢竟在老人的心中，最希望見到的人還是他們的孩子。
下午3時左右，我們結束了今天的敬老院之旅，老人的眼中滿是不捨，我們答應老人只要有機會，我們仍然會來的。
敬老院之旅雖然只有短短的幾個小時，但是對於我的意義卻很多很多，尊老是中國傳統的美德，我們不僅要尊重那些孤寡老人，更要尊重家中的父母，父母為了我們付出了很多很多，我們不能對父母大聲呵斥，我們應該好好的與父母相處，即使有所謂的代溝，我們也應該靜下心來和父母溝通，而不是火冒三丈的去和父母較真。父母是世界上最愛我們的人，無私的愛，對於他們我們怎能傷害。
2014年2月1日
第三篇：敬老院社會實踐報告
敬老院社會實踐報告
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們共同努力，因為有了他們的付出，才有我們安心的這一代，敬老院社會實踐報告。所以，在2014年01月15日，放寒假回到家裏做了幾天調整，今天我準備要開始事實我的寒假計劃的第一站，就是去我們縣的敬老院去看望一下那些老人，還有一個星期就要過年了，希望我能給這些老人們帶去一絲温暖和快樂。
首先，我利用了我的優勢條件，在我家的廣告公司做了兩幅宣傳的條幅，一個上面寫着“寒冷的冬天，你我的努力會讓這裏温暖如夏”，另一幅寫着“多一份愛心，少一份寒冷”。
帶着這兩幅條幅和一些大家湊到的食品，我跟我的父母和五個高中同學一起趕去了“湯原縣敬老院”。
在許多人眼裏，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許多子女成羣的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、幹部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家裏樓層高、沒人陪自己聊天；更因為在這裏與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。
説話間，我們到達了縣敬老院，一下車，我發現牌匾上“敬老院”的“敬”字少了“艹”。於是，我們就進去找到了敬老院的負責人也就是“劉院長”，向她表明了我們的來由。劉院長便向這個老爺爺、老奶奶説明了一下我們的來由。這些老人知道我們的來由後，全都露出了和藹的笑容，連聲向我們道謝，我們也不知道怎麼才好，第一次發現，這些老爺爺，老奶奶真的特別可愛。
經過了短暫的休息後，我們開始實施起來了我們來之前做好的計劃。首先，找來了梯子，把牌匾上掉下來的那個“艹”字安裝上；然後選了兩個醒目的地方，把事先做好的條幅掛了上；接着就是往下搬運食品，幫着收拾一下敬老院的衞生。
一切都做好了，我們便跟老人們一起坐到了活動室裏，跟這些和藹的老爺爺，老奶奶聊了起來。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年痴呆症等等，同學們也耐着心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭傢俱，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。大家在一起歡歌笑語，好像真的融入到了一起似的，真的很開心，很欣慰。
不知不覺中，天黑了，今天的實踐結束了，我們不得不往回啟程了。這一天，我們傾聽了各式各樣的精彩和辛酸的人生歷程，讓我們的思緒也停留在那個貧苦年代。看着他們臉上的皺紋，都是歲月的痕跡，我想他們心中的皺紋深度，更是無法估量的。到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。
————–範文一結束
敬老院社會實踐報告
高二〈3〉班 吳源源
如果説我們是流星，至少我們閃爍過；
如果説我們是塵埃，至少我們存在過；
如果説我們是火焰，至少我們燃燒過； 今年10月，紅軍長征勝利72週年。關於這次締造了歷史的遠征，早已不再是教科書上的簡單記述，越來越多的史料被髮掘、整理，從各個層面豐富着我們對這支軍隊的認識，那些光榮的前輩，也帶着温熱的呼吸，走到我們面前。當歷史不再是已知的答案，而是回到一個創造的過程，就顯得格外迷人。 走上前人的腳步,追溯前人的夢想.那些老革命老前輩留下的那些點滴,留給我們深深的感慨.長征已然不能重複,那個是時代那個環境那個時候的人造就了奇蹟 ――長征． 但我們依舊踏着長征那精神的腳步，去追尋我們自己的長征． 高中生，天之驕子也．可現在的高中生早已不能體會當年長征的旅途和艱辛．可以説，我們是幸運的，也是不幸的．幸運於出生在中國共產黨的領導的時代下，不幸於不能體會到過去人們創造這一傳奇歷史的艱辛．我們所能做的或許在某個夜晚仰望天空，看着那被歷史刻上的漫天繁星． 校園是一座象牙塔，可我們需要走出象牙塔，要像紅軍一樣去追求某種精神。 尊老愛幼是中華民族的傳統美德，為進一步加強和改進高中生的此種思想道德教育建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，讓高中生們以實際行動為老人家送温暖、獻愛心，為創建全國文明城市貢獻青春力量。 今年2月的社會實踐活動我班組織了大家前去獻血宣傳，和去敬老院慰問兩件大事，高中生寒假社會實踐活動歷來是強化高校思想政治教育，引導在校高中生接觸社會、鍛鍊自我、樹立理想，培養和提高當代高中生社會實踐綜合能力的重要途徑和手段。 我們選擇愛馨敬老院，主要有兩個原因：一是關心老人還是應該從身邊做起，我們身邊就有老人。二是我們以為敬老院裏可能會有過去參加紅軍的老黨員，想去採訪他們，這一點引起大多數同學的興趣。 在許多人眼裏，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許多子女成羣的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、幹部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家裏樓層高、沒人陪自己聊天；更因為在這裏與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。 2014年2月13日我們到愛馨敬老院，門外碩大的牌子上寫着愛馨敬老院幾個大字。 走進大門一位熱心的阿姨接待了我們，還一邊給我們講解敬老院的概況： 阿姨向我們講解到：敬老院裏其中50%以上的老人生活不能自理，多數患有神經官能症或老年痴呆症等疾病，給護理工作帶來極大的困難，而且交通不是非常方便，社會實踐報告《敬老院社會實踐報告》。同學們分成了四個小組，前往不同的房間慰問不同的代養老人。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年痴呆症等等，同學們也耐着心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭傢俱，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節目，讓這些在孤獨中生活着的老人又一次露出了開心的笑容。 平時嬌生慣養的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的事蹟是如此的着迷，更讓人感到高心的是，居然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已經準備了點水果，點心，還有月餅。可遠遠不夠，那些學生用自己平時的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心裏。 我們一行人從早上到中午12點，走了部分老人房間。慰問了老人們。到了老人吃飯的時間，大家就跟着負責分飯的管理員一起一邊慰問一邊幫助老人們進行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要一邊喂才行。這時大家早已沒有先前的拘謹同學們都爭着給老人餵飯，雖然動作顯的笨拙。可一見到老人的笑臉大家就笑的很開心。感覺像一家人似的其樂融融。 下午1點多,等我們吃完飯,一般這時老人們都出來散步和鍛鍊身體了.敬老院有個很大的院子,裏面有很多鍛鍊身體用的運動器械.有相當多的老人們在散步和鍛鍊身體,看見我們來了.就和我們一起玩些小遊戲. 通過聊天，我們瞭解了老人們日常的生活。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習慣，不過時間長了逐漸習慣起來。 老人家在這裏都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字裏看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛鍊的。因此，老人在這裏也可算是可以晚年安康。 通過這次跟老人家的聊天，是我們明白的很多，明白到他們過去的經歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望…… 敬老院的1樓住的老人大多是行動較為不便的。2樓的老人有相當部分是剛住進來沒一年的。我們上了2樓，發現有些老人在和他們的子女聊天，有的老人在下像棋。 我們慰問到一個老婆婆，她居然哭了出來。很是傷心難過。我們耐心的和她聊天，聽她説她把她的退休養老金都給了她的子女，她子女不管她就把她送到這裏來，而且很少來看望她。有一位同學和阿婆説“我們都是您的子女。“並給阿婆表演節目，阿婆才破涕為笑，我們才依依不捨的離開。 到下午3點了，我們依舊不忘初來的目的，尋訪老紅軍。我們去門訪找到了那位阿姨，問了她敬老院裏是否有老紅軍。很可惜，沒有。我們頓時感到有點失望。可阿姨告訴我們有一位過百歲的黨員。大家興致一下子高了起來想去訪問下那位百歲老人。 我們來到那位老人住的蓬屋頂房，我們等候在門口阿姨進去和老人説了聲，我們健步迎上去，用雙手攙扶着老人，跟他做介紹：“我們是河南油田高級中學高二的學生’，今天我們來看看您！”，百歲高齡的他，慈眉善目，顯得十分和藹可親。他笑着説“好！好！”，我們一一做了自我介紹。他一一點頭表示歡迎。 這是一個幾米大的房子，地是水泥地，旁邊有個寫字枱和幾個水杯。牆壁上掛着一副“毛主席萬歲，共產黨萬歲“的行書字。字體顯的各位蒼勁有力道，落款有點模糊不清了。 我馬上發現一張靠近門口的舊藤椅，估計這是老人平常坐的椅子，於是大家將老人扶到藤椅上坐下，同時我們將水果根據老人的意思放在旁屋的地上。聽老人跟我們講他過去的事情。 當我們説起長征的事，老人眼裏泛出的了光芒。他説道：“雖然他沒實際性參加過長征，可對長征十分了解。老人説到：“過去的長征很艱苦的！現在的年輕人還沒有經歷過艱苦的鍛鍊。“老人很為自己是黨員而感到驕傲，他説：“如果沒有共產黨就沒有現在的中國，沒有可以讓老人們安度晚年的家”。 我們一邊慰問老人的日常生活一邊有的同學幫老人整理了下房間。 老人家説完，我們不禁從心裏充滿了敬佩！後來我們問他：“您做為中國共產黨員認為當年長征最重要是什麼？”時，使我驚訝的是，老人家居然頭頭是道地説了四條：不怕犧牲；艱苦奮鬥；官兵團結，關心羣眾．．．．．．一個百歲的老人思維還那麼清晰這不得不叫人尊敬和佩服！我們和老人在一起侃侃而談,和我們講述着他當黨員和長征的故事，相處的非常融洽，不知不覺好幾個小時過去了。 臨走我們部分同學和老人一起合影留念。照完相以後，老人對我們説：“你們照片洗出來後能不能給我一張？上面寫上你們的名字。”“好的，好的，沒問題。我們過兩天洗好後給您送來！”我們爭着答道。 就這樣，我們以這樣一個結尾，告別了老黨員，告別了敬老院，告別了這裏曾幾何時擁有和我們一樣夢想的老人們。我們回去的時候和來的時候擁有着兩種別樣 的心境。 或許我們慰問敬老院，已經不是單純的來敬老院看望老人。而是懷着一顆赤誠之心訪問亙古時代老一輩革命家老一輩人夢想的深邃。 我想那個時候已成我人生中重要的回憶，那些可愛老人的笑臉。 我們拍了一疊照片回來，每次翻開相冊一幕幕感人的現象：一位老人拉住了我們 志願者的手，在志願者親自給他們餵飯穿衣時的喜悦，説出的那句話：不是“兒 女勝似兒女”。 我心中有點酸酸的，老人們畢竟還是孤獨的，他們需要人關心，愛護，敬老院的設施好並不是最主要的，而是更加需要社會上的一些關注。因為正是那些老人造 就了我們今天的幸福生活，他們是歷史的功臣。而他們現在僅僅需要我們的關愛，僅此而已。 老人們平日裏很孤獨,兒女大多不在身邊,有的甚至沒有兒女,他們要的也許不再是簡單的金錢所能代替的,在生活的温飽要求之上,有人在身邊那是最最開心的了.<常回家看看>裏歌詞寫得好,老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。 我們現在自己的爺爺奶奶，外公外婆很多都已經不在了，所以看到老年人，我們可能會特別的想念自己已故的親人，不自覺得就想和老年人們親近親近，就像對自己的爺爺奶奶，外公外婆一樣，想要關心他們，照顧他們，而他們也會把我們當成孫女，孫子一樣，拉着你的手，把他們的那份慈祥加註在你身上，而我們也欣然地接受了。 我們每個人都會經歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經歷生與死。我們現在還是青年階段，未來亦還有相當長的一段要走，如何走下去，我想，每個人都應該心中有數。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會象敬老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢？ 在某個敬老院的牆壁上有這樣一段話：孩子！當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你係鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭髮、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多麼的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最後連要説什麼，我也一併忘記。孩子！你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪裏冒出來的嗎？所以，當我重複又重複説着老掉牙的故事，哼着我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪着我閒話家常吧！ 孩子！如今，我的腳站也站不穩，走也走不動。所以，請你緊緊的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像當年一樣，我帶着你一步一步地走。 若為人子女也不懂得如何體諒他們，那他們便只能於痛苦中渡過餘生，黑暗中逝去……
孩子，現在我常忘了扣扣子、繫鞋帶。吃飯時，會弄髒衣服，梳頭髮時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和温柔，只要有你在一起，就會有很多的温暖湧上心頭。 我想，只要我們在自己的人生中付出過，努力過，無論成敗，我們都已擁有了自己一段美好的回憶。我們沒有好遺憾的了。現在我可以想象，那時候的我們是否也會像今天老人院中的老人那樣知天達命呢？一定會的。 現在離那次慰問敬老院已經相隔有段時間，可我依然還是會想起那位百歲面前老人，老黨員。他的笑臉時常浮現在我面前。我想如果有空的話，我一定會去在看望他老人家的。人生七十古來稀，何況接近百歲。他是歷史的見證人，是中國文化建設的見證人。又是長征的見證人。 長征——這個詞在某種意義上已經不是單單長征本身那麼簡單，長征是中國共產黨，是那批有夢想的人們留下的傳奇。是一種精神，一種為他人服務，為創造和諧美好社會的一種精神。 志願者——一個新時代的名詞，那是一幫有志青年，懷着自己的夢想前進，但與過去相比不變的依舊是那長征精神。 從意義上來説，這時我們成長了。一次敬老院的慰問，使我們跨越時間和空間的侷限訪問了那些老人年輕時的點點滴滴。我想那就是生命所創造的財富，異常珍貴。 十年，二十年，三年，四十年……當我們老的時候，是否可能在那個時候又會想起那時候的老人，是否又能過的比他們幸福呢？這一切都是問號，自己的人生由自己來把握。那個時候或許我們也成為歷史的功臣，成為新中國歷史長流中璀璨的一個顆心。
第四篇：敬老院社會實踐報告
敬老院社會實踐報告
黨的十八大會議中十分重視創爭發展，扶貧助困，為此政府積極開展了相關的活動和項目，尤其重視扶貧助困，以志願服務為主體，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，從而掀起了一場“愛心獻社會、真情暖人間”的熱潮。今年寒假，根據學校的安排和教學計劃的要求，我們進行了社會實踐活動，我和另外幾個同學來到了敬老院，去看望住在那裏的老人。一下午的敬老院慰問活動，深深的觸動了我。
而且去到才發現，老人組的條件其實並不是很好，由於資金問題，院裏也沒有護理人員，加上老人本身行動就不靈活，所以，衣服雖然洗了仍有些髒，屋子裏的衞生雖然打掃了仍有些異味。看着年邁孤獨的老人們，心裏的第一個感覺是：難受！
雖然去之前心裏已經做好了準備，但當我親眼看到時，還是難以抑制心中的心酸，為兒女操勞了大半生，如今卻在應該安享晚年時來到敬老院。於是，我們開始和老人們交談，儘量不提及他（她）們的兒女，儘量不問及來敬老院的原因，其實這些老人家都很可愛，一旦有了傾聽的對象就精神抖擻。我只希望用自己的努力讓老人們的生活能多一些鮮活的色彩，讓老人們的生活少一些憂鬱。而在這個過程中，首先要做的就是尊重老人。也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵不好使，也許他們對有點冷漠，但是我們唯一要做的就是耐心地和他們慢慢地説，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”，長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層
隔閡需要時間，也需要關懷。
在年輕人眼裏，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許多子女成羣的老人們也主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、離退休幹部、軍人，也有的曾經是文藝工作者。而在這裏，有的是因為子女工作忙、家裏樓層高、沒人陪自己聊天而感到生活寂寞；有的是因為在這裏與同齡人朝夕相伴，擁有共同的興趣愛好，相近的人生觀念和相似的價值觀念，讓他們更能感受到夕陽無限好的生活樂趣。在敬老院裏，負責人向我講解到：敬老院裏大多數的老人生活不能自理，多數患有神經官能症或老年痴呆症等疾病，給護理工作帶來極大的困難，而且當地的交通不是非常方便。老人們一看到冒着嚴寒趕來看望他們的學生，立刻關心起來，拉着我的手噓寒問暖，十分關心我各方面的情況，體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關心。還有一些老人們也是高興得合不攏嘴，與我分享自己當年的“金戈鐵馬萬户侯”的戰爭歲月，並與我聊了一些日常生活中的點點滴滴，而我也很關切地詢問了老人們的身體狀況和生活情況，並與他們聊起了家常，幫助他們打掃衞生，很快就融入其中。老人們都感慨地説，正是有了國家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無憂無慮地安享晚年的生活。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年痴呆症等等，同學們也耐着心和他們聊天，幫老人整理衣物，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節目，讓這些在孤獨中生活着的老人又一次露
出了開心的笑容。
或許我慰問敬老院，已經不再是單純得來敬老院看望老人。而是懷着一顆真誠的心訪問老一輩革命家老一輩人夢想的源泉。我想那個時候已成我人生中重要的回憶，那些可愛老人的笑臉。其實我私下裏拍了一疊照片回來，每次翻看這些照片時就會出現一幕幕感人的畫面：一位老人拉住了我的手，在親自給他們餵飯穿衣時的喜悦時説出的那句話：不是兒女勝似兒女。我心中有點酸酸的，老人們畢竟還是孤獨的，他們需要人關心、愛護，敬老院的設施好那並不是最主要的，而是更加需要社會上人們的一些關注，尤其是他們的兒女。因為正是這些老人造就了我們今天的幸福生活，他們是歷史的功臣。而他們現在僅僅需要我們的關愛，僅此而已。老人們平日裏都很孤獨兒女大多不在身邊有的甚至沒有兒女他們要的也許已經不再是簡單的金錢所能代替的在生活的温飽要求之上有人在身邊那是最最開心的了。《常回家看看》裏歌詞固然寫得好老人要的更是有人陪他們聊聊天、談談心、交流一下心聲，他們更需要感情上的幫助。我們每個人都會經歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經歷生與死。我們現在還是青年階段，未來亦還有相當長的一段路要走，如何走下去，我想，每個人都應該心中有數。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會像敬老院裏的那些老人一樣，以這種方式度過自己的晚年呢？在敬老院的牆壁上有這樣一段話：孩子！當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你係鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭
發、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多麼的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想極可能最後連要説什麼，我也一併忘記。孩子！你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪裏冒出來的嗎？所以，當我重複又重複説着老掉牙的故事，哼着我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧！希望你，也能陪着我閒話家常吧！孩子，現在我常常忘了扣扣子、繫鞋帶。吃飯時，會弄髒衣服，梳頭髮時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和温柔，只要有你在一起，就會有很多的温暖湧上心頭。孩子！如今，我的腳站也站不穩，走也走不動。所以，請你緊緊的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像當年一樣，我帶着你一步一步地走。看到這段話，我極有感觸，我們作為後輩、作為年輕人，真的應該多花些時間來陪陪老人們，讓他們在生命的最後一段旅途中走得開心、快樂。這裏的老人並非每個都有健康的身體，更多的是受到了多年疾病的困擾，他們是社會的弱勢羣體，他們更需要社會的關注。在雨天，由於身體的原因，也許他們正忍受着各種疼痛的折磨；在雪天，由於環境的限制，也許他們正忍受着寒冷的侵蝕，也許難得見到的冬日陽光，或者可能根本曬不到。那我們又在幹什麼呢？坐在教室裏對着窗外的細雨呆呆地想心事，在户外厚厚的積雪中打雪仗，亦或是趴在陽台上懶洋洋地曬着太陽我們的生活是快樂的，而老人們的生活是痛苦的。但是，我們又能做的了什麼？我們可以做的也許只能
是給他們帶來我們最真摯的祝福，抽出空閒的時間來看望他們，給他們少許的快樂！未來的我們是否會像他們的兒女一樣把至親至愛之人就這樣託付給敬老院呢？如果真是那樣，那麼當最愛你的父母走了之後，當你老了之後，你一定會後悔的！因為只有他們才是這個世界上是最愛你的兩個人。然而當今的社會，不知道孝敬老人這一基本道德的人不在少數，他們忘記了他們的父母辛辛苦苦的把他們拉扯大，在自己有能力掙錢吃飯以後，就將年老的父母給拋棄、任由他們艱苦度日、自生自滅。這些人不曾想過，若干年之後，當他們自己也年老了以後，如果他們的兒女也這樣來對待自己，不知道那時候心裏該是什麼滋味？也許我們憑着朝氣，可以犯下任何錯誤。但是我們不能忘記這一點，尊老、敬老是我們的根，我們的魂！這次跟同學到敬老院去做些力所能及的事，在度過這段快樂時光的同時，我們感到的是一種充實。一方面更加深刻的認識到關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，瞭解社會，鍛鍊自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。 同時也認識到我們的扶貧助困需要加大力度，需要我們去下功夫，投精力， 我們要加大宣傳扶貧助困，樂善好施的傳統美德，積極倡導公平公正，誠實友愛的和諧理念，在全社會形成團結互助、平等友愛、共同進步的社會氛圍和人際關係。而我們作為當代的大學生，更應該用實際行動去響應，為營造社會和諧的良好氛圍付出自己的努力，做一些力所能及的事。説到底也還是那句老話，從自我做起，從小事做起。
第五篇：去敬老院社會實踐報告
關注孤寡心靈——五一敬老院社會實踐報告
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，為弘揚優秀傳統，努力營造社會和諧的良好氛圍的同時加強自己的道德修養，鍛鍊自己的社會實踐能力。作為當代的青年，我們應該有為人民服務的理想，我決定，在大學的第一個五一假期中參加一次社會實踐——參加服務老人的社會實踐，去給予老人呵護和關懷，讓自己的五一假期過得更加豐富和有意義。
五一期間我和幾位同班同學費盡周折聯繫敬老院，最後功夫不負有心人，我們聯繫上了一家敬老院（把名字寫上吧），準備看望住在那裏的老人。
老人們一看到一羣看望他們的學生，立刻興奮起來，拉着我們的手問寒問暖，十分關心我們各方面的情況。動作雖簡單，但體現出了老一輩們對年輕一代的殷切期望和關懷。或許，在這裏老人們很少見到年輕一代的身影出現，以至於我們的到來使他們興奮異常……我詢問了各位老人的生活起居情況後，便與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衞生，很快就融入其中。我們沒有因為假期期間不能外出遊玩而埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上藴含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通的橋樑，也是老一輩與年輕一輩縮小代溝的途徑。
原本準備了節目和遊戲，希望能愉悦老人們，但是，讓我出乎意料的是，從我到達敬老院，老人就拉着我的手不放，一直和我説話，談他們以前的事蹟，談他們的兒女家庭……也許，他們所需要的不是外界的物質愉悦，而是來之內心的愉悦——交流。他們大都沒有家人照顧，心裏的話無處安放，後來就形成了精神上的孤單與寂寞……他們的心靈雖經歷世事無數，當回首往事時，卻沒有親近的人傾聽，於是他們開始孤寂，渴望有人聆聽他們……
後來，我放棄了表演節目這個計劃，因為，他們需要的不是物質上的滿足，而是精神與心靈上的寄託，我覺得場面越熱鬧，老人的內心反而越加淒涼，越容易引起他們的回憶，或甜蜜或苦澀……
老人中有好多都是因為沒有家屬照料或家屬太忙顧不上老人而被送到了敬老院，從此開始了他們孤單而乏味的最後旅程……他們説，自從送進敬老院之後，就基本沒見到過自己的子女，説到這裏時，老人的眼角濕潤了，聲音也開始哽
咽……這時任何安慰的話語都顯得很蒼白，我只好轉移他們的話題，談他們的光輝時代的事情。
當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己翅膀硬朗之後，有能力掙錢吃飯後，就忘卻了年邁的父母，甚至把他們放在敬老院裏不管不問，全然不顧老人的心靈所承受的孤單，任由他們艱苦度日……
從我進入敬老院，我就注意到有位***爺爺（把姓寫上吧）一直望着窗外，也許他在回憶，也許他在期盼……當我走近他時，他一直對我微笑，然後拉着我的手，和我親切的交談，給我談人生，談價值觀，談學習，談生活，談親情與愛情……他那麼的熱情，告訴我要好好學習，將來為祖國盡忠！也許這些話聽起來俗不可耐，讓年輕人聽了肯定會笑掉大牙，但是我卻認為這些話飽含了他們那個時代的年輕一代熱愛祖國為國奉獻的精神與價值觀！
活動在愜意的聊天中很快變告一段落了，我離開時擁抱了那些心靈孤寂的老人們，看到他們依依不捨的眼神，與眼角里濕潤的液體，我的聲音也開始哽咽，我多想多陪陪他們啊……是不是將來有一我老了，迎接我的也是同樣的生活呢？烏鳥私情，願乞終養！我絕對不會讓我的父母過這樣的生活……此刻，我思緒萬千。這些老人真的很可憐的，他們是社會上的弱勢羣體，卻很少受到社會的關心與照顧。我還經常看到老人們自己挑水喝，還要去城裏為了生活而去賣東西賺錢，這些我看了好是心疼和心痛。心疼的是那些老人，而為那些對這些漠不關心的人而感到心痛和可悲。最讓人難過的是政府對這些也視而不見。雖然政府有説對老人的補貼，可是山高皇帝遠，等到了老百姓這裏就是可憐巴巴的一點點東西而已。物質上的資助沒有也就算了可連精神上的安慰和關心也少之又少，子女未盡義務與責任。在這是實踐活動中，我也充分的認識到我的渺小，一個人的力量是如此的微不足道。我多麼希望我生活的社會能加強對老人的重視，重新弘揚中華傳統美德呵！
在這實踐過程中，我不僅為老人們做了些日常的事，也經常和他們瞭解他們的內心世界，以此進一步增進感情。通過與老人們的聊天，使我明白了很多，明
白了他們過去的經歷，明白了他們的辛勞，明白了他們對兒女的期盼，更明白了他們對我們後輩的希望…而我們，是否應該常回家看看呢？
在回來時大家都一致認為：來到這裏，是一種教育，也是一種鍛鍊，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要而且需要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利於提高當代大學生的思想素質和道德素質。
老人，他們是社會的弱者，但曾經他們也是社會的創造者與奉獻者，是祖國的棟樑啊！老人，是需要我們關心的一個弱羣體，我們應該不懈努力的為他們創造一個良好的生存環境，以報答他們曾經為社會做出的貢獻！也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來！
到敬老院做些力所能及的事，將自己的活力釋放的同時，我也有一種充實感。我認為，這樣的社會實踐活動一方面不但能培養當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，瞭解社會，鍛鍊自己的機會，同時讓我們認識到我們有責任、有義務去關心老人，去奉獻自己的一份愛心。
———張永勝
2014年5月8號 這次社會實踐之後，我掩卷深思，思緒萬千。這些老人真的很可憐的。他們是社會上的弱勢羣體，卻很少受到社會的關心與照顧。我還經常看到老人們自己挑水喝，還要去城裏為了生活而去賣東西賺錢，這些我看了好是心疼和心痛。心疼的是那些老人，而為那些對這些漠不關心的人而感到心痛和可悲。最讓人難過的是政府對者些也視而不見，以點都不重視這些。雖然中央有説對老人的補貼，可是天高皇帝遠，等到了老百姓這裏就是岌岌可危的一點點東西而已罷了。物質上的資助沒有也就算了可連精神上的安慰和關心也很少。還有就是子女沒有盡到義務與責任。這種風氣真的非常的嚴重。在這是實踐活動中，我也充分的認識到我的不足之處。我覺得我需要學的東西還很多，也明白了一個人的力量是多麼的微不足道。只有大家齊心協力，團結合作，才能把事情做好。不管怎樣，我會再接再厲，為自己而奮鬥，對自己的人生負責。
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