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初2寒假社會實踐報告推薦多篇

欄目: 社會實踐報告 / 發佈於: / 人氣:1.88W

初2寒假社會實踐報告推薦多篇

初2寒假社會實踐報告篇1

在20xx—20xx學年上學期寒假中,我參與了寒假社會實踐活動,針對語音通信中同步傳輸隱藏數據的技術作了調研報告。在此期間,和小組同學一起克服了寒假的天氣,堅持留校近二十多天進行調研活動。經過大家的共同努力,最終完成了預期的調研目標,並在此基礎上編寫了《關於語音通信中同步傳輸隱藏數據的技術調研報告》,對於該技術的研究意義、算法、硬件和軟件平台等都作了詳細的介紹和説明,可以為相關研究工作的開展提供參考。

在此次實踐活動中,我們小組作了詳細和明確的分工合作,確保了調研工作有序的開展和圓滿的結束。我個人主要負責軟件系統的構建和部分程序的編寫工作,並在實踐報告中對sunot開發平台作了詳細的介紹。對於軟件系統的構建,主要是利用ot的無線通信功能實現移動ot與基站ot間的通信,並完成數據的接發和處理。在移動ot中,編寫應用程序完成語音信號的採集、ad轉換以及對數據進行回聲隱藏算法的運算處理;在基站ot中,主要編寫程序實現對接收到的數據進行倒譜分析和語音播放。其中,移動ot的程序編寫工作主要由王瑩同學負責,我則主要負責基站ot的程序編寫,兩人相互學習,遇到問題共同探討,對於系統的構建和問題的解決起到了促進作用。在系統初步構建完成之後,我們進行了大量的實驗測試和數據分析,驗證了系統方案的可行性,並完善了部分程序使得系統的穩定性得到加強。

通過這次的寒假調研實踐活動,我個人收穫了許多課堂之外的知識,首先是對於課題調研報告有了一個全新的認識,再次是對一個團隊合作又有了一次新的經歷,相信這些都會對我未來的學習和工作提供寶貴的經驗。最後,我想感謝李德識教授和陳健老師,對於我們調研實踐活動的開展提供了大量的指導幫助。

初2寒假社會實踐報告篇2

活動主題:

關於空巢老人的社會生活

活動時間

寒假期間

活動地點:

黑龍江省綏化市

活動內容:

幫助空巢老人的生活,調查空巢老人社會生活,來呼籲更多的人幫助弱者。

調查方法:

探問,實地調查,道聽途説等等。

實踐人員:

xx生活中有許許多多的人需要社會的幫助,例如,孤兒,貧困學生,貧困家庭等,但有一類人更需要社會的幫助,那就是空巢老人。

空巢老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個孩子,用盡自己一生的力量無微不至的照顧自己的老伴,直到他的離去。但面對老伴的離去,孩子們為了自己的家庭忙碌工作以至於無暇顧忌自己的父母。但對於身居農村的空巢老人,他們有的兒女在身邊或離自己很近,當然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護,甚至他(她)的兒女們希望他(她)早日去逝。可見,空巢老人們承受着巨大的心理壓力。並且有的人還認為,她(他)的丈夫(妻子)的靈魂會將他(她)殺死。當然這只是迷信。世界上根本就沒鬼,卻仍然存在於老一輩的記憶中,他(她)們總是承受着別人和自己意識的折磨。因此我們更應該關注一些空巢老人的生活,以減少他(她)們一些心理和精神上的壓力,讓他(她)們心理和精神上都能得到一些慰藉。

作為當代青年,我們有着為人民服務的理想,因而我們應該多幫助這些老人。我們很多大學生一到大學就加入了青年志願者協會,但每次活動明額有限,我們很難得到一次歷練的機會,我們何不放開視野觀望周圍需要幫助的人,其實做好事處處可以做,何必只等着上面吩咐任務,只要我們本着為人民服務的理想,我們歷練的機會很多,就像談到空巢老人,他(她)們如果可以得到你的幫助,他(她)會多麼的感動。

1月20日我到外婆家瞭解了她的一些生活情況,當時正是中午,她説這裏有魚,你自己切好自己喜歡怎樣吃就怎樣煮,她就去洗米了,接着就在電飯煲上煮飯了,我在一邊用煤氣在鍋裏煮魚時,卻發現電飯煲上的閘我外婆忘按了,我就幫着按了一下,過了一會,電飯煲好像停了,卻無意看到我外婆家裏也安上了電錶。我想我舅舅,舅媽怎麼會這樣對待我外婆這樣一個空巢老人。以前,我們過來時,他們可是很好的,如今卻……後來我外婆就在灶上煮飯,我就負責在煤氣灶上炒菜。

過了好長時間我們才吃上飯,邊吃飯時外婆告訴我:“你隔幾天來一次,幫我做頓飯我動不了,自己一個人也不想煮飯,一直都是一天吃一兩頓,我立刻就答應了,想到自己這次有好長的假期。吃完飯後,我問她:“你的被單要洗嗎?”她説:“不用你洗,我知道你媽媽身體不好,不可以像以前一樣指望着她來洗了,你家裏也有好多事需要你做,我就自己洗了,但叫你大舅叫了半天他都不動,我就自己去清了,清了半天都沒清乾淨,後來累了就坐在門口,過了一會,看到有人往這邊走,就喊他幫我清了。被單被套就不用你洗了,你只要隔幾天來給我做頓飯吃,我就會很高興的。”我坐了好長時間才回家了,在回家的路上我在想,我外公去逝後,我外婆一個人一直堅持到現在,什麼事都是她一個人做,現在她都八十多歲了,以前還有我媽媽幫忙,現在我媽媽身體不好也無力幫她了,而我舅舅他們雖離她很近,但卻都不管她。

通過以上的調查,我認為空巢老人真的需要兒女們的呵護與關心,我寫這次報告也是希望的人可以關心自己的父母與身邊的老人,當老人受到重視時她(他)們就不會承受心理和精神上的巨大壓力。社會上許許多多的老人,他(她)們各自承受着不同的壓力,痛苦以及面臨各種各樣的困境,無不值得我們伸出援手。而據我所知,只有福利院的空巢老人才真正得到我們年志願者協會的幫助,可見我們青年志願者協會的一大弊端。

因此,我希望我們作為新青年要好好把握自己的學習時間和命運,不僅是為了我們自己過上幸福的生活而努力,同時也是為我們的父母和兒女創造優越的生活條件。因此,我們一起努力吧!盡全力去奮鬥,以避免今後怨天尤人。

如今隨着我們國家的經濟水平不斷提高,我們各方面的生活條件也得到了改善,所以,我們更應該好好珍惜眼前的時間,讓我們的生命發揮出應有的價值。

總之,空巢老人的生活條件不僅需要社會的幫助,同時也需要兒女,子孫們的幫助。那就讓我們一起攜手創造好的生活條件。讓辛苦的老一輩人們能夠更好地安享晚年。

在此次走訪中,我認識了一位叫王成的老人,他現在已經65歲了,在新中國成立之後當過軍人,年紀大了之後由於家裏子女忙碌沒時間照顧他。他告訴我説他小時候的生活相當貧困,家中子女又多,父母根本就顧不過來,很多事都是自己學會的,自己從小就懂得很多,後來父母不在了就自己慢慢一路走來,直到現在,如今生活好了,自己在這裏沒有人照顧,子女也不關心,他感到很失望。老人的一番話讓我對現在的生活感到倍加珍惜。

在這個村中住着很多家中子女無暇照顧的老人,還有沒有了親人和一些退伍的軍人。老人們在這裏生活得很辛苦,每天的閒暇時間不多,自己睡睡覺,或是找幾個人聊聊天,打打麻將,過得很不充實。我開始去的時候就看見有兩位老人們還在田埂上幹活,旁邊還圍了三四個小孩幫忙,整個場面讓我心酸不已。

在我走的時候,老人們都過來送我,説下次一定要再來看他們,我點點頭。然後跟老人們打招呼後便告別了那個生我養我的地方。

這次社會實踐,讓我對空巢老人這些相對於我們的弱勢羣體有了更多的瞭解,他們需要社會對他們的更多的照顧,他們曾經都為社會做出過貢獻,都有年輕輝煌的時候,現在雖然年紀大了,卻不應該受到社會的排擠,也應該有自己的地位,更應該受到人們的尊敬。這回走訪老人,讓我也看到了老人們的活力,雖然年歲已高,但卻活力依舊。他們都樂觀開朗,沒有子女在身邊的照顧,卻能交到更多老年朋友,擁有更多的共同語言。他們並不因為自己年紀的原因而放棄自己的夢想,他們照樣像年輕時候一樣生活、學習,他們自己在心中也堅信自己有自己的一片天空。這次的社會實踐活動讓我收穫很所多,我也會繼續關注這些弱勢羣體的人們,也呼籲大家一起來關心他們,讓他們生活地更開心。

目前新華村委會的空巢老人共有9人,他們由於年事已高,體弱多病,沒有兒女照顧,普遍存在獨孤、悲觀的心理問題。從今年開始,東嶽觀鎮在新華村委會試點舉辦“關愛農村空巢老人”活動,鎮義工協會成立醫療組,每月定期探望農村空巢老人,充當“兒女”照顧他們,給他們送上社會的温暖。鎮上也決定建立福利院,讓空巢老人能安享晚年。

“阿佰,我來探望您啦!”2月5日下午,東嶽觀鎮新華村委會的空巢老人何佰洋溢着幸福的微笑,他原本寂靜的家頓時變得熱鬧起來,我是第一個前來探望他,在這個即將過年的時刻,我先給老人的住所清除灰塵,打掃衞生生,洗衣做飯,併為他購買年貨。完後,我便和老人坐在了一起並同老人聊起了家常。話題從日常生活的照料到健康心態的調整再到新舊社會的變化,我與老人都聊的十分開心,其中,還聊到《紅燈記》、《天仙配》、《童話》和《太陽紅》等經典戲劇,老人們樂在其中。

隨後,我又先後探望了新華村委會的其他6位空巢老人。新華村委會的何佰現年78歲,他早年參軍,在部隊打過仗,立過功。目前他每月都領取政府的補貼,衣食無憂,但年事已高,獨居生活,難免孤獨。自從知道鎮上決定建立福利院後,對未來的生活充滿希望。

此次來到新華村看望老人給我留下了深刻的印象。老人家的慈祥、質樸及平易近人更是令我難忘。我覺得自己和老人之間雖沒有進一步更詳細的瞭解,但彼此之間卻多了一份牽掛。

經過一小時的車程,我回到了自己家,但老人粗糙的雙手卻不停的在我眼前浮現,老人們和藹可親的目光讓我就就不能忘懷。

很多在學校讀書的人都説寧願出去工作,不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。

初2寒假社會實踐報告篇3

20xx年xx月xx日,為響應學校“青春三下鄉,實踐中國夢”的口號,華中師範大學博雅·行知支教團前往福建省邵武市沿山鎮開展為期8天以支教為主,調研為輔的暑期社會實踐活動。團隊以“公益承載希望 愛心放飛夢想”為主題,始終致力於幫助山區孩子改善教育資源,服務山區教育發展,拓展山區教育視野的使命。此次支教得到了華中師範大學化學學院、共青團華中師範大學委員會以及沿山鎮沿山中學的大力支持。

前期準備變數多20xx年是博雅·行知支教團接受挑戰的一年——原定貴州凱里的支教活動被迫取消。在經過緊急會議、計劃重訂、車票退改及購買等一系危機處理後,支教團最終將支教活動改到福建省邵武市沿山鎮沿山中學進行。20xx年xx月xx日,支教團從武昌站出發,經過一天的輾轉蹉跎,支教團於xx年信仰。幾天的調研下來,隊員們對當地情況有了更細緻的瞭解,也為後期研究、宣傳當地特色文化積累了素材。

離別之際不哭泣經過為期8天的支教,隊員和孩子們共同成長,已經結下了深厚的情誼。支教活動給孩子們帶去了歡樂,也為支教隊員們帶來了感動。xx日上午,為紀念此次支教活動,也為了感謝孩子們的積極配合,支教隊員們準備了以“遇見更好的自己”為主題的文藝匯演。文藝匯演準備了歌曲串燒、魔術表演、扭秧歌等歡快逗樂的節目,隊員們希望給孩子們留下的是笑臉而不是眼淚。

匯演結束後,隊員們與孩子們拍照留念,隨後隊長陸藝文給每位學生贈送了華師手繪明信片。孩子們彷彿也感受到了離別的傷感氣氛,有幾個孩子開口問道:“老師,你們明年還會再來嗎?”下午,隊員們在教室打掃衞生時,教室門口出現了熟悉的身影。孩子們為支教隊員帶來了當地的特產青棗,並主動幫助隊員們打掃衞生。孩子們的出現讓支教隊員十分感動,也更加堅定了自己投身中國教育的決心。

笑談酸甜與苦辣沿山中學遠離城鎮,去鎮上的唯一方式就是步行,支教條件艱苦,無處不在的蚊蟲和悶熱的天氣,也讓支教隊員們吃了不少苦頭。支教隊一行 7人,在支教期間要輪流使用一個水龍頭洗漱,更因為學校設備不完善,廁所淤堵,不得不借用離學生宿舍較遠的公廁。由於公廁位置偏僻,隊員們晚上上廁所時只好結伴而行。儘管支教活動進行的過程中遇到了很多困難,但隊員們熱情依舊。

8天的時間我們看到的是孩子們可愛的笑臉,聽到的是鄉間青蛙、夏蟬的鳴叫,感受到的是當地居民淳樸的民風。當談及明年是否還參加支教時,支教隊員趙凡説道:“作為一名免費師範生,支教一直以來是我心中的一個夢。當第一次站在講台上帶領學生們讀ccnu全稱的時候,我感到無比自豪。我知道支教生活不僅在於給孩子們傳授知識與經驗,同樣也在於磨練自己。這次支教活動給了我一個奉獻愛心、提升師範技能的好機會,我會永遠記得孩子們天真的眼神和燦爛的笑容。明年我們 3級成了主力軍,我還是會選擇跟隨博雅·行知在下一個地方繼續奮鬥。”支教的每一天都是收穫的每一天,公益並不在於空口説大話,而在於用實踐去做點滴小事,博雅·行知會秉承着華中師範大學“忠誠博雅,樸實剛毅”的校訓,用自己的行動去為公益事業添磚加瓦;也會帶着青春的夢想,緊跟黨的步伐,用愛和希望證明自己的存在。至此博雅·行知支教團隊圓滿完成支教任務,但我們仍會繼續努力,為中國基礎教育盡一份綿薄之力。

初2寒假社會實踐報告篇4

最後一週的寒期實踐,剛開始的實習還歷歷在目,回想初次來到公司的陌生,對業務的漸漸瞭解,開始着手。這一些都是在這次的寒期社會實踐中慢慢得到的結果,在其中也有無數次覺得這些做的任務,蓋章,整理資料,錄入電子版......有些無聊,毫無意義,無數次想要發脾氣,想要罷工。但理智告訴我,我一定要堅持下去,只有堅持,自己才會成功,自己才會收穫。就這樣,我在這些天付出了我的工作熱情,也取得了我所想要的回報。我為自己這些天的努力而感動和自豪。

很多事不是在一開始就是我們所能預期想的那麼盡人意,往往也是在這種情況下,人更會容易產生消極的情緒。這也讓我們在學會如果調節自己的心態的同時,更好的完美自我。

在僅剩的一週實踐裏,我也會為自己的這次實踐畫上圓滿句號而繼續認真的工作。凡是成長,都要經歷;凡是圓滿,都靠努力。加油吧,參與實踐的每一個人,相信堅持到最後的我們都是最好的我們。

由於明年我們就要畢業了,所以今天下午我們公司組織一場模擬招聘會。先是由人事部萬經理的助理講了一下面試的技巧。然後,就發給我們,我們之前做好的簡歷進行模擬的面試環節。一開始,我的心情是很緊張的。但是,在我進行自我介紹之後,我發現面試官很親切。漸漸地,我的心情變得放鬆了,回答問題也不那麼拘謹了。在我面試結束後,她給了我一個意見就是關於如何做好簡歷。也正是這時候,我發現了簡歷的重要性。

她説,像一家大型的公司,每天都會收到很多的簡歷的。所以,一份好的簡歷很重要。首先,要做的美觀、大方,最好是用彩頁。在此基礎上,你要儘可能地做到簡潔明瞭,儘量用一張紙,如果有兩張紙的話,翻來翻去會很麻煩。一般有兩頁或很多頁的簡歷會直接不看的。像一些榮譽證書或者是技能證書有很多的話,要把最好的寫出來,做到言簡意賅。接下來就是要有自己的特色,列出自己的優點,能在最短的時間裏給看你簡歷的人留下深刻的印象。

在聽完她的建議後,我覺得獲益匪淺,也決定了以後要花點心思在簡歷上,並學會做一份有自己特色的簡歷。

初2寒假社會實踐報告篇5

實踐目的:

圍繞經濟社會發展的重要問題,對革命老區沂蒙山地區農村開展調查研究,提出解決問題的意見和建議,形成調研成果;走訪慰問抗日老軍人、孤寡老人,送温暖;深入基層,利用電影、文藝演出、座談會等形式,在農村基層幹部和羣眾中進行文化宣傳,使其在促進農村特別是經濟較落後地區社會經濟發展中提高自身素質,實現全面發展;支援教育,組織安排豐富多彩的文化及動手課程,豐富國小生的寒假生活,為農村國小實施素質教育服務,與當地國小加強交流,促進共同提高。

實踐時間:

20xx/x/xx—20xx/x/29

實踐地點:

山東省臨沂市沂南縣董家莊村

實踐對象:

當地經濟發展情況、抗日老軍人及孤寡老人、基層羣眾、董家莊聯合國小

實踐方法:

走訪調研、組織活動、支援教育

實踐隊人員組成:

領隊:劉宗師(工學院)

隊員:丁寧、沙倩、方媛、李玲、徐均、劉春霖、戴永鵬、劉海鋒(工學院)

於晗程洋龍(預科部)

金源(生環學院)

實踐紀實:

20xx年x月xx號下午4點整,大家整理好行李,在校園集合,我們的實踐隊出發了……換乘公交、地鐵,暮色四合時我們到達了北京站,在擁擠的候車廳經過漫長的等待,晚上9點,我們登上了開往山東淄博的25x7次列車。

20xx年x月20號早晨5點鐘,冬日的清早還沒有迎來屬於它的太陽,經過漫長黑夜的旅程,我們順利抵達了淄博站。簡單的吃過早飯,大家直奔淄博汽車總站。

經過與汽車站管理人員的交涉,我們得知,因為天氣情況,大雪封路,開往山區的汽車停運了。隊員打電話多方求助,均無解決問題,於是滯留淄博一天。

20xx年x月2x號清晨,大家到達淄川汽車分站,希望能順利乘上進山汽車。等待期間,天空又飄起了雪花,這不禁使大家又擔心起來。進山的車還是停運,經過車站管理員的幫助,最終找到了一輛願意單獨送我們進山的車,問題終於得到了解決。上午9點半左右,我們又一次出發了。

經過4個多小時的顛簸,我們在下午兩點鐘左右抵達目的地董家莊。這天正好是農村的集市,我們帶着大大小小的行李穿過人羣,來到了學校。校長和老師們很熱情地招待我們,為我們騰出一間教室,以後的的幾天我們將住在這裏。晚上大家整頓安置好東西,計劃了未來幾天的事情,帶着旅途的疲憊休息了。

20xx年x月22號至20xx年x月27號我們在這裏開展了為期六天的實踐活動。

(一)進行經濟情況調研

我們走訪了村委會,與村裏的基層幹部進行交流。交流得知董家莊村當地經濟主要靠花生等經濟作物的銷售收入,其餘為青壯年勞力的外出打工收入。村長為我們介紹了董家莊近年的發展情況,為了解決靠天吃飯的情況,董家莊近年大量修建了水井,將山上的泉水引到村民家中飲用,進行了道路鋪建,使外地車輛進村成為了可能,促進了本村與外界的物資交流。

本村經濟情況也存在一定的缺陷。村中農作物方面的收入主要靠原始售出,價格低,不能給村民帶來較大收入,且售出量小,村民大多自給自足,經濟效益低下。我們針對情況與村長討論,向村委會提出了發展農作物加工產業以促進經濟發展,增加農民收入等建設性意見,村委會表示認可。

村委會也向我們介紹了村裏的人員情況,留村人員多為老人、婦女及兒童,男勞力大多外出打工。村委會也向我們介紹了村裏孤寡老人、困難家庭的情況,我們認真聽取了介紹。

(二)走訪慰問抗日老軍人、老黨員幹部及孤寡老人

通過村委會的介紹,我們實踐隊決定對一部分抗日老軍人、老黨員幹部及孤寡老人進行慰問走訪。

初2寒假社會實踐報告篇6

時間:20xx年1月24日——20xx年1月30日

地點:xx環保電鍍工業區及兩公里處菜園

人物:我和xx

工作:流水線工人、種地

原因:

1、觀察流水線工人;

2、體驗流水線生活;

3、磨練意志力與耐性。

一、通過做流水線工人,我的收穫

1、即使是有身份的人,也絲毫不能放鬆警惕

xx媽媽將只我們送到工業區外面便放我們下來了,讓我們自己想辦法進廠;一開始我們打算直接進的時候被門口的保安攔住了,瞭解到要進場就必須有廠牌,如果只是試做則需要面試單,即使是隻做一天也必需由本廠工作人員帶領申請面試單,於是我們只能又找了xx媽媽到工業區大門外的服務中心一起去辦面試單;可是諮詢了之後才發現必須要身份證上滿十六歲才可以辦,也就是説未滿十六歲是不能進廠的,最後還是xx媽媽用車帶着我們進工業區的;所以經過了這件事才發現一些工業區的警惕程度之高,即使是像xx媽媽這樣有正式身份的人,也不能隨意帶人進去;這也顯現出了現在逐漸強大的國力。

2、每個人身上都有值得我們學習的地方,即使是流水線工人

在工廠做的第一天晚上結束時,我的眼睛就已經紅腫起來了,全身上下都充斥着痠痛,第二天做完後就更不用説了,眼睛就連睜開都會疼;這時我便十分佩服那些哥哥姐姐叔叔阿姨們,能夠日復一日年復一年的做着這些同樣的工作,一動不動地盯着滑動的流水帶,還能準確的不錯過一件產品;所以即使是流水線工人,身上也有我們所沒有的東西,那些耐力更是我所不及的,因此,每個人身上都有我們能夠學習的地方,我們要學會取其長,補己短,不戴着有色眼鏡去看任何一個人,學會客觀的分析與判斷。

3、如果不學習成長,就只能被迫接受命運的安排

就與《認知天性》裏所説的關於“專家”的理論一樣,流水線工人之所以能夠一直將那麼枯燥無味還傷身的工作做下去並不是天生就有的能力,而是日復一日的習慣出來的,當做的多了,日子久了,便也產生了抗體,對此也不再有所不適,而那些耐力與毅力便也悄然增長;但是歸根結底,他們在最一開始也並不是毫無牴觸的,但是卻並沒有反抗與結束的能力與資格,所以只能被迫的忍受與接受,直至麻木;但就算是家裏的條件不好,只能早早出來社會,但凡他們有一點點的決心,在休息之際多花些時間來學習其他的技能,或是學習一些專業、練練口才,他們都可以找一份好些的工作,特別是還年輕的哥哥姐姐,外面有一大堆比這工資高還不需要那麼辛苦的工作,可是卻沒有人願意,他們滿足於此,於是用上了太多的青春與人生縮在一個小工廠裏,這便是不學習成長所帶來的結果,只能被迫接受命運。

4、各有所長,各有所短

我們在流水線的時候共去了兩個部門,一個是包裝部,一個是上掛部;在包裝部的時候其實主要考驗的是動手操作能力與眼力,所以幾乎看不到幾個近視的員工,而上掛部的考驗則截然相反,考驗的是手臂的力氣大小;包裝部的員工大多都心靈手巧,但是卻不一定有力氣去上掛部上掛、搬掛具,而上掛部的員工能夠幹上掛這種力氣活,卻不一定能夠忍受得了包裝部對於眼力與反應力的要求;因此其實不管是在哪裏,只要是一個單位,就必然有不同的分工,要求的方面便也不同,而人們也是如此,各有所長,各有所短,根據每個人的長短不同決定她的方向;而我們要儘自己最大的努力往好的方向前行,將長處繼續延伸,將短處儘快拔長,做到能夠適應各種各樣的環境,不被長短處所牽絆。

二、通過參觀瞭解流水線工廠,我的收穫

1、一個大的單位需要各方面的技術來維持

xx爸爸帶我們參觀了工廠十分隱蔽的二樓,而那裏不僅是存放多餘的掛具的地方,還有兩間物理室、一間化學室、一間檢測室和一間淨水室,而且產品鍍錫用的藥水也是工廠自己研製的,淨水室是用來將各種藥水廢水淨化的,而檢測室是將已完成的產品抽樣檢測性能的;這些設備缺一不可,所以一個工廠其實並不僅僅是看上去只有流水線工人在不停工作那麼簡單,在工廠的背後還有多種技術在支撐工廠的運行,這也側面投射出商業的競爭激烈,畢竟普通的沒有一點特色完全靠進貨完成的產品是無法吸引顧客的,就更沒有可能在激烈的爭鬥中生存下來了;其實自然界中也是這樣,不管是有生命的,抑或是無生命的,競爭從來不曾停歇,人類更是如此,七十多億人中樣貌相似名字相同的不勝其數,我們要想脱穎而出,就必須有多方面自身條件的支持,只有當自己上升到了一個新的高度,才會不輕易被淘汰。

2、複雜的技術往往被簡單的表象所掩蓋

通過xx爸爸的講解我才知道雖然我們掛到掛具上的原產品與完成後的產品看上去只多了一層銀,但是過程卻是非常複雜的,先後經過許多道工程,就連藥水都有許多種,而且完成後的性能與原產品相差甚遠,不僅耐用度大大提高,對於車的契合度更是好了不少,並不只是我之前想的表面上好看了許多那麼簡單;其實生活中也是如此,許多我們看起來無比簡單樸素的東西都是經過無數道加工、一點點研製出來的,只是為了讓它表面上看起來輕快整潔,便偽裝成簡樸的養自;這也告訴了我們永遠不要將眼光停留於表面,換個詞就是不要“以貌取人”,學會探究深究,明白的越多,對人生的幫助自然也越大。

三、通過種地,我的收穫

1、大自然的一切都是息息相關、緊密結合的

我們剛到的時候,xx的姑姑正其他一起種地的伯伯們在地旁邊的小河塘填土,因為小河塘在那之前是一個畜牲圈,所以那些豬呀雞呀的糞便都溶解在了土壤裏,是那塊地方的土壤特別肥沃,可以利用起來當肥料;人們用剩餘的飯菜或食物餵養牲畜,於是它們產生糞便,糞便與泥土混合後又變成了肥料,人們再用此去滋潤農作物,這就像是生物鏈那樣,一環扣着一環,相互有利,而人類起到媒介的作用,吃的苦最多,但得到的也最多最好;無論是什麼,只要是在自然界中的,必然有相吸與相斥的東西,只要你能找到,就會發現它也像這一組一樣,一環扣着一環;因此這也詮釋了一個道理,“有所得必然有所出”,通俗來講就是出來混,遲早要還的,我們切不可貪小便宜,或是一味付出,畢竟對他人好過頭了,便是一種不自尊也不尊人的表現,他人也遲早會加倍的還來,只要做到對得起自己的內心,不多求便好了。

2、不要小瞧任何一件看似簡單的事情

xx的姑姑只交給我們一個聽起來很簡單的任務,便是澆水,我的第一反應就是:這麼簡單的任務,肯定一下子就做完了啊;可是僅僅五十平米的地我和xx兩個人卻足足做了一個小時才做完,因為做了之後才發現,澆水並不是澆了一遍便可以過了,而是要反覆的要同一塊地方澆,才能真正的滲到地底下的根去,而且提水也是一件費力活,要把小水桶提起來澆,反覆地從大水桶中裝水,轉身,澆水,終於澆完了一塊地之後,還有其他的許多地等着,我也從一開始的好奇激動逐漸轉變為不耐麻木,一遍又一遍澆着地;所以雖然看似簡單,但是其中需要的耐力與臂力卻是普通人沒有的,做完就更不是一件容易的事情了;我們在面對任何事情時都不要妄自菲薄,不要畏懼聽起來難的事情,也不要小瞧聽起來簡單的事情,畢竟只有真正做過了才能體會與明白那種感受。

3、要想做好,先要克服內心的排斥與障礙

一開始用來澆水的還不是小水桶,而是小瓢,瓢的柄上面有許多濕乎乎的泥土,而xx姑姑從池裏挑來的水也混雜着許多的泥沙,方圓百里內根本就沒有純淨水,這對於難以忍受髒亂的我來説,要接受的確有些困難,但是既然是社會實踐,是歷練,便是要突破自己的,當我抱着這種心態的時候,我便能夠放下內心的排斥了,坦然的抓住手柄,盛水澆菜;所以做什麼事情想做好的第一步就是要沒有障礙的去做,完全克服心中的不滿與排斥,只有這樣才能夠心甘情願地去做,也才能做好,而要想沒有障礙,最重要的則是弄清楚自己做的目的,如果是毫無目的的,或者是不明確的,那麼是不會有多少動力去做的,也就基本上沒有可能做到最後,因此只有在弄清目的後,明白其對我們的重要性,才會將這件事情做到最好。

4、我們要用實力證明自己,讓社會排除對於青少年的輕視

其實從xx姑姑的話語中也可以看出,她是不希望我們做一些有技術的活的,畢竟因為我們還只是少年,怕我們搞砸;事實上這種想法是社會上人的普遍想法,即使是父母親人也會這麼想,因為太多的例子都表明了“孩子”的不可信,於是大人們開始用年齡來權衡一個人的能力,也才會有當明穎老師十六歲時演講説出自己的能力時大眾的驚呼聲;正是如此,我們更應該努力提升自己,以實力證明我們的能力,越挫越勇,而不是抱着消極的心態,只有當我們的能力都提升到了一個新的高度,大眾的平均值才會慢慢提高,隨之大人們對於青少年的信任度與眼光才會抬高,才能真正改變普遍的想法。

四、總結

通過這次社會實踐,我最大的收穫便是發現了自己在耐性忍耐力這一方面的不足,當我做多了包裝部的工作之後,我便會開始有些出神,而如果一再的做同樣的工作,我的心中就會產生焦慮的感受,而等到終於換到了自己愛做的產品時,我才會打起精神;這便是沒有充分認識到來流水線工作的目的才導致的,畢竟社會實踐是為了提升自己而不是為了迎合自己的愛好,所以無論做什麼,對於自己來説都是一份禮物,只有當抱着這樣的心態去工作時,才會收穫到更多。

其次,在種地時的收穫也是不可估量的,比較淺層面的就是那些蔬菜的幼葉形態與澆水規律,更深些的就是從觀察xx姑姑與其他伯伯阿姨的細微言行中得到的結論;再就是通過xx媽媽和xx爸爸的對於工廠和技術的講解所得到的新知識與啟發。

總體來説,這次的社會實踐即使還是做了流水線工人,但是因為專業不同,所以得到的新收穫也有許多;但下次在做社會實踐的話,範圍應該更擴大一些,可以自己進貨去做,而不是侷限於幫別人做事,這樣的收穫與體驗也會更加新奇。

初2寒假社會實踐報告篇7

今年假期又一次有幸來到xx打工,並當了一名女鞋的導購員。作為一名21世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門,邁向社會,與社會接軌的良好形式。俗話説的好,紙上得來終覺淺,深知此事須躬行。讀萬卷書,不如行萬里路。

在這裏,我們每天都以“我微笑,我快樂,我工作,我努力”的口號開始一天的工作。在每天的晨會上,我對團隊有了更深刻的認識,一個團隊,首先要有明確的目標,每個員工都要為這個目標而奮鬥。其次要有優秀的管理,管理的好壞直接影響企業莫的生存和發展。對於員工來説,在團隊中要以飽滿的激情迎接每天的工作,各個成員直間應形成一種良好的配合關係。

作為一名導購員,賣得不僅僅是商品,更重要的是服務和信譽,因而會有良好的口碑,也就不愁登門客。當我們在導購過程中,應做到以下幾點:

一,要熟悉商品信息,拿賣鞋來説,要熟悉鞋的質地,價格,質量,瞭解商品庫存等信息,根據自己掌握的信息為顧客挑選一雙適合自己的鞋子。

二,堅信顧客就是上帝。這就要求我們有良好的服務,顧客與導購員應形成一種良好的信用關係,並在心中常記“我利客不利,則客不存,我利大客利小,則客不久,客我利相當,則客可久存我可久利”。

三,能夠對眾多的消費者進行分析。不同年齡,性別,階級,職業,心裏的顧客對商品的需求是不同的,作為一名導購員應平等的對待每一位顧客,瞭解他們的需求,並幫助他們瞭解對應商品,滿足其需求。

四,有良好的職業道德。在導購過程中要遵守規定,使用普通話和禮貌用語,微笑服務,認真負責的為顧客推薦商品。

簡單的是每天做好就是不簡單。雖然導購員只是一個小小的工作,但要做好也有許多學問,不僅要求對商品信息必須全面熟悉的瞭解,也要有高質量的服務。在社會中每個工作崗位都是不簡單的,要想做好有一定的難度。在今後中,我要更加努力的學習各方面的知識,也會參加更多的社會實踐。