第一篇：法學專業社會實踐報告
法學專業社會實踐報告
為檢驗自己對在學校所學的專業知識的掌握程度，同時根據課程安排和見習要求，本人於2014年12月20日至2014年12月27日，到**縣公安局城鎮派出所參加了社會活動實踐。
一、基本情況
**縣城鎮派出所地處**縣城中心，是**縣第一大所，現在編民警18人，協警30人，下設信息採集室、片區民警室5個、治安室1個等，設所長、指導員、副所長各一名，轄區面積5.9餘平方公里，人口14600餘人。
近年來，隨着社會經濟的發展，轄區案件年年上升，維護治安穩定任務越來越重，每位民警所承擔的工作量較大，到派出所參加社會實踐課以來，受到所領導的熱烈歡迎，專門指定了一位民警跟班學習，力所能及的參加一些實際工作，這使我在這裏學到了很多書本上沒有的新東西。
二、社會實踐情況
在一週的見習期間，我主要參加的主要工作有：協助户籍警幫羣眾辦理户口的相關工作，跟民警出現場調查處理。
1、在户籍大廳工作情況。
認真學習如何管理户籍檔案，做好台賬工作，所以，查檔的時候，我總是在一旁看着，看民警師傅是如何又快又準的查到所需資料的；接待羣眾的時候，我總是在一旁聽着，聽民警們是怎樣為老百姓排疑解難的；有機會出現場時，我總是在一旁學着，學民警們是如何做好現場訪問和調查的。漸漸地，我學會了如何管理檔案；如何接待羣眾，如何現場勘察的部分工作。張師傅説我學得很快，也很好，所以很放心的把一些工作交給我去做。通
過這些工作，我瞭解了轄區的更多情況，也認識了轄區的很多人，這對我以後的工作起了很大的幫助。在見習過程中，我一邊重温學過的課程，一邊實踐完善自己的知識結構，在辦案的同時積極查閲與案件相關的法律規定與法理要求，將在學校所學到的法學理論，運用於實踐中去;同時向領導和民警學習，從與他們的交談中學習到許多警察業務知識、辦案思路、詢問技巧以及做警察工作的藝術等，這些都是書本上不可能學習到的東西，從而全面提高了自身的素質。同時我也從實踐中得到許多感性積累，這都將成為我人生中的寶貴財富，使我在以後的學習中有所偏重。
2、跟民警出現場實習情況。
在見習期同民警一起積極參與轄區各類案件的偵破工作，協助辦理了各類治安案件數件，有力的維護了轄區的社會治安，為轄區的經濟建設作出了一定的貢獻。在派出所，白天除了正常的接觸警務工作，還得下基層深入到羣眾中去了解社會治安動態。許多民警因為所裏的工作忙放棄了休假，始終堅持在工作的第一線，無論在什麼時候，他們對待工作的熱情總是積極而飽滿的，對待人民羣眾也是文明有禮。作為一名實習生，我積極協助派出所裏面的民警開展各項工作。做好人，做好事，做好本職工作，甘於平凡，甘於奉獻。
三、幾點收穫
回顧短暫見習經歷，使我對法律工作有了更加深刻的體會，收穫到許多在學校學習不曾有過的體會，主要有以下幾點:
一是作為一名法律專業的學生不僅僅要全面瞭解法律知識，更要成為一個“百事通”。所涉及的領域要廣泛，知識的運用要靈活。要具有相當的知識面是由警察的職業性質決定的，他們要和各種各樣的人打交道，處理各種類型的案件，要求的素質必然
是全面的。只有掌握各方面的知識，才能更好地做正確的案件分析，獲取更多有利的證據，為案件偵破提供幫助。
二是要培養嚴謹的工作作風。各種法律文書都有規範固定的格式、執法用語要準確簡潔、分析要深入透徹、規範的執法程序等等，都對法律工作者提出了很高的要求。在實習期間，看到警察對某些法律文書的標點符號都再三推敲，這種嚴謹的工作作風值得我去學習的。
三是最重要的一點，作為一名法律專業的學生要有對工作的熱愛和對法律的正義感，這是一名合格的法律工作者必備的。我在實習的許多警察身上都看到這點，也正是有這種精神的支持，他們不辭勞苦，不計名利，不顧個人生命安全維護着法律的尊嚴，默默地為中國的法制建設做着自己的貢獻。
四是發現了自身仍存在一些不足。比如，我的專業經驗還不夠豐富，處理事情的方式欠妥，考慮問題還不夠透徹。使我意識到在今後的學習和工作中，必須要養成嚴謹、細緻和耐心的工作態度和精神，實事求是、腳踏實地把本職工作做好，為羣眾多辦實事、做好事。通過這次實習，使我收穫具大，不僅將書本上的知識學以致用，而且積累了一定工作經驗，我想這些不論對將來的學習還是工作都奠定了良好的基礎。同時也使我更堅定了學好法律，用好法律的信心，爭做一名合格的法律專業學生，真正的法律尊嚴捍衞者。
四、幾點思考
近年來，隨着公安隊伍的正規化建設，社會主義法制建設的不斷健全和完善，公安機關執法活動逐步走向規範,派出所作為公安機關窗口單位，在基層和基礎工作中治安管理和執法工作占主導地位，規範派出所執法問題，已顯得相當重要。一是進一步
提高民警福利待遇。目前，各地派出所經費緊張，基礎設施落後，幹警誤餐補助、生活福利等財政不能完全保障，財政只發在編民警基本工資和辦公經費，其餘辦案經費全靠自己想辦法，這就造成了羣眾對民警在治安管理執法活動中以罰代處、以收代處等反映強烈的熱點問題。二是規範接警處台帳，表現在登記不完善也不規範，有也是為了應付檢查。三是人民警察形象有待進一步改進，在傳統觀念中警察是一種執法機關，並非服務性機關，有的執法水平較低，有的工作方法簡單粗暴，接待羣眾生、冷、硬、橫，以管人者自居，使羣眾不敢接近。以上是自己的一些不成熟的思考
通過近一週時間的短暫見習，我按照學校和實習大綱的規定，基本完成了規定的實習任務，學習到了一些社會實踐經驗，必將對自己今後的學習和工作帶來進步。
以上是我的社會實踐情況報告，不足之處，懇請各位老師批評指正。
2014年1月10日
第二篇：法學社會實踐報告
xxxx年x月xx日至20日，由來自xxx大學法學院、經濟學院、管理院三個不同專業的十名同學組隊赴甘肅省xxx縣xxx鎮進行為期五天的暑期社會實踐。我們在xxx鎮黨委和xxx鎮人民政府的大力支持、幫助下，按照計劃，順利開展了社會實踐活動。
xxx縣xxx鎮距省城xxx93公里，地處洮河下游河谷地帶。全鎮總面積128.91平方公里，現轄30個行政村。隨着蘭臨高速公路的建成開通，xxx中心大鎮的區位優勢更為突出。xxx鎮將自己定位為xxx市的衞星城和後花園，在規劃理念中提出碧水藍天、綠地鮮花、淡牆紅瓦。近年來，鎮黨委、鎮政府依託區位優勢，大力發展城市經濟和城郊型經濟，調整產業結構，培養髮展蔬菜、花卉、文化、旅遊、社會服務等產業。
在為期五天的活動中，我們分別走訪了xxx鎮的木廠村、雙聯村、陽屲村。我們對這三個地理位置、經濟發展、自然環境均有所不同的村落，分別進行了鄉村支教、勞動、農户走訪活動以及有關法律、經濟等方面問題的解答和知識普及。
（一）、走進木廠村
木廠村距離xxx縣中心不遠，洮河水和高速公路鄰村而過。憑藉着十分優越的地理環境，木廠村的經濟、政治文化發展在眾多行政村中有着較高的水平。
木廠村共1891人，人均收入達到3000元/年。村子中田地較少，多為蔬菜供給地，經濟收入多來自於外出打工的和食品小作坊。木廠村較重視教育，在村政府設置了農家書屋，農家書屋共1463冊圖書，總價值達2.5萬元。村裏面對考上大學的學生一次性資助6000元以示鼓勵並在假期對村裏的學生進行補習。
14日下午，我們對木廠村的狀況進行了瞭解，並在村支書的帶領下大致參觀了木廠村村政府、五個社區（大隊）以及特色小作坊。在與致富帶頭人的閒聊中，我們瞭解到政府對村上的企業與小作坊的支持力度比較大，在經濟和政策方面給與鼓勵，這是得小作坊有着良好的發展。腐乳生產在木廠村的小作坊中佔10%，一家制作單位負責人告訴我們，他們家的腐乳主要送往xxx縣進行銷售，因為是祖傳的祕方，銷量和口碑不錯，但由於經濟及管理上的問題，所以在製作規模上並不能有效的擴大生產。
15日與16日上午，我們對村上的暑假補習班進行支教。班上的孩子都是國小二年級到八年級的學生，他們陽光般的笑臉，讓人覺得樸實而快樂。這些孩子中只有兩個人去過xxx市，而其他大多數孩子從沒有離開過xxx鎮。所以我們並沒有在知識上進行支教。“授人以魚，不如授人以漁”，我們回答了孩子們的提問，並給他們講述了大學生活的點點滴滴。在課間休息的時候，我們還和孩子們一起玩了籃球和久違的跳皮筋，那種童真感染着我，讓我不會在意那個看起來像是有着百年曆史的籃球、不在意那狹小的活動空間。我們將學長學姐捐獻的書籍贈送給了木廠村的政府，希望我們可以近一點綿薄之力。
15日下午，我們分組走訪了農户家。村上正在建廣場，因為農忙過了，所以村上很多老人都來幫忙，他們説這是他們的義務，所以只會象徵性的拿一些工資。工程要持續一個半月左右，每天大概要干將近八個半小時的工作，工資在20元到45元不等。工人們説，大多數農家的年輕勞動力都在這個時候外出打工了，留守的多是老人和孩子。據瞭解，因為地少，自己家種的糧食和蔬菜基本沒有剩餘，外出打工掙得的錢一般都用於生活費，如果家裏人生了大病，通常還要借錢治療，一年根本剩不下幾個錢。如果孩子考上大學，學費會成了他們最大的困擾。如果沒有上學，家裏面就會攢錢給孩子結婚。一場婚禮中，男方家除去房子還要花將近四五萬元，而女方家也至少要出一萬元以上的財禮錢。在聊天中得知，一般村裏的女孩子在法定結婚年齡之前就已經結婚。
一位老大爺告訴我，給外打工的單位不僅會剋扣工資，甚至有時還會拖欠工資。而在外打工的人員一般也只會與僱傭單位達成口頭協議。在瞭解中得知一户姓史的人家就因事故打了一場官司，我們一行人就匆匆趕了過去。史家的大兒子史詠平是xxx鎮木廠村上的人，07年去xxx打工，在xxx地質公司幹建築方面的工作，並未與公司簽訂僱用合同。工作的第十一天，在替他人頂工時，不慎從架子上墜落造成重傷。公司在事發後前兩個月中一直向史詠平家中保密，兩個月後，聽説一直沒有聯絡的兒子躺在醫院時，史母立刻進了城。在得知史詠平的傷勢後，其妻子帶着僅一歲的女兒走了，只留下了一紙離婚協議。家裏的地荒了很久，無人打理，而拖欠醫院的醫療費卻與日俱增。史詠平一家在與公司商量未果後，決定上訴。農村人一般是不願意打官司的，但面對數額巨大的醫療費和躺在牀上的兒子，不識字的母親決定請律師打官司。然而，事情的結果仍舊難以讓人滿意。當我們一幫法學院的學生站在史家的院門口和他們揮手道別的時候，我覺得很痛心，很悲哀，很迷茫。
在木廠村的三天讓我感慨頗多。因為村子距離鎮上比較近，所以經濟條件和文化生活都有着城鎮的影子。村裏的民風很淳樸，村民們沒有什麼很高的奢求，只是希望平平安安的過上比較舒適的生活。在聊天中，老大爺老大媽總是説他們現在享上了清福，他們很滿意。當然在這些天裏，我們也聽到了許多抱怨、許多無奈和許多不盡人意，但大多數的家庭還是過着幸福安和的生活。
（二）、走進雙聯村
雙聯村距離鎮中心比較遠，在乘車很長時間後才能到達。雙聯村共有404户人家，838個勞動力（其中東鄉族、回族有89户，351人）。村支書告訴我們村上人均收入可以達到2223元/年，來源主要是勞務輸出、專業人員培訓工作、漁業、玉米和冬小麥種植業以及花卉養殖。村上的經濟發展目標是產業化、現代化、集約化、園林化，目前他們已經建立了養豬場、養鹿場，以及草莓種植基地。由於並未提前聯繫好，所以我們沒能前去參觀。
因為有支教團，所以雙聯村國小還沒有放假，我們便將帶來的很多衣物、學期用品和書籍捐獻給了國小，我們將衣物親手發到孩子的手中並激勵學生們好好學習。我們在國小裏四處轉了一下。國小很小，在校學生共60餘名，平均一個年級只有十幾人。學校裏只有一台電腦，但具體用於教學的哪一方面，並沒有人告訴我們。孩子給我説，他們的音樂課是由班主任來上的，二班主任還要教語文、數學、思想政治及自然。國小裏有兩個英文老師，其中一個會彈奏手風琴，所以也會帶音樂課。但是，孩子們只有在過六一兒童節的時候才能聽見手風琴的聲音。
隨後，我們在雙聯村進行了走訪。雙聯村在眾多村子中屬於經濟發展比較差的。我們走訪的一户人家僅有兩間房，而每間房的面積大概在六平方米左右。家裏面有四口人，夫妻二人、兒子以及老母親。丈夫長年在外打工，家裏的地一般由妻子打理。我們初進他們家時，他們還顯得有些拘謹，在我們解釋完來意時，他們變得大膽起來，並告訴我們村上的政治並不民主化，他們幾乎不知道村上的每一筆開支都用於什麼，他們也並沒有覺得自己從中受惠。村裏面的村長是由村民自主選舉產生的，村支書是由上面派下來的。但是在村裏，所有的大權都掌握在村支書手中，而村長就等於是個虛職。據説，就連村上的特困户一般都與村支書多多少少有些關係，才能評上。
在結束走訪時，我們又碰到了補習的孩子。看得出來，孩子們很高興，但是又很害羞。我們一起聊了有關學習的事情以及家裏的狀況。一個二年級的小女孩撲閃着眼睛告訴我們，父親因為打工摔壞了腿，家裏只有母親一人幹活，而她還有一個也在上國小的哥哥。孩子的臉上沒有消失過笑容，仍舊很高興的告訴我們她一定會好好學習的。
（三）、走進陽屲村
陽屲村是xxx鎮最偏僻的乾旱山區村，卻也是xxx縣最有名氣的一個村。2014年以來，陽窪村就被列為西部新農村建設的示範基地，當地的經濟迅速發展起來，靠着先天的自然資源優勢，發展沼氣、藥材、食用菌種植等產業，生活水平有很大改進。該村在經濟上取得的成績多次被央視新農村建設所報道。村裏用上了沼氣池，80%的農户買上了“衞星鍋”，看上了大彩電，很多農民成了“手機族”，每家每户都不用再去打井水，因為自來水貫通了整個村子。
村子在山上，遠離了城市的喧囂，同時也遠離了城市的繁華。但是在村支書的帶領下，陽屲變成了一個在城市裏也很有影響力的村子。不論是胡錦濤總書記還是時任甘肅省省長、現任甘肅省委書記陸浩他們都曾坐在村支書瓦廣吉家的沙發上拉着他的手感慨着。
村裏面到處都是豐收的勝景。我們一行人便下地幫助農家進行勞動。一把把捆好的麥子被一批批的壓在了麥垛上，我們就負責運送和傳遞。在男生們揚麥稈的時候，所有的女生都已經挽起袖子開始做飯了。大家分工明確，我負責架火。這是一項艱難而又有趣的事情。在煙燻得發黑的灶台前，把玉米杆一隻一隻的插進灶口，這是一個機械而又簡單的動作，但是如果想不把火捅滅並掌握火勢的大小，這可是一件有技術含量的事情。
吃飯的時候，村支書告訴我們村裏面主要依靠土豆、養殖和勞務輸出致富。他還向我們展示了各個領導人和他的合影照片。
隨後的時間裏，我們去了街頭，為大家解釋出現的有關法律、政治、經濟等問題。
在幾天的實踐活動中，我深感村與村之間的不同。但是，無論是哪一個村子都存在着以下問題：
1、教育問題
所有我們走訪過、聽説過的村國小的教學設備都極為簡陋。孩子們就是在泥土的校園和磚頭的教室，進行着義務教育。雖然有着國家的政策，但是還在在上完國中後、甚至國小後，就開始打工掙錢了。
村裏國小的師資力量極為薄弱，很多教師都不是通過正式的聘任程序和制度進來的。這些老師有些從小也沒有收到正規的學校教育，操着一口濃重的方言繼續給他們的下一代傳授知識。尤其是英語發音，更是帶着濃郁的中國風。
學校的教學設施很貧乏。有些國小有遠程教育系統，但從來都沒有用過。究其原因，竟然是沒有老師會用，設備就這樣安靜的被鎖在塵封的房間裏。
村裏面有圖書室，但是幾乎所有的圖書連摺痕都沒有。不知道，為什麼書在這裏的作用竟然是展覽和擺設。
2、觀念落後
農村經濟的發展和與外界聯繫的增多，並沒有真正改變村民們的觀念。比如：有許多村民家都有音響設備，但卻只是擺設；村國小還是一樣的落後，孩子們滿足了物質的需求卻忍受着精神的貧乏；孩子上完國中就不讓繼續上學，即便考上了縣上的學校也不讓去，所以村裏的大學生很少見，平均一年連一個都沒有。新農村建設要實現經濟、政治、文化和社會的和諧發展。從根本來看，要徹底改變當地的貧困狀況必須從觀念抓起，從教育抓起。
3、表面功夫
在雙聯村，我們很容易看見村政府，因為只有村政府是兩層小樓；在小樓裏，我們還看見皮革制的開會椅、闊氣的大圓桌。
我們發現，所有村子的醫藥箱上都覆蓋着灰塵，應該沒有實際運用過。而村上的農家書屋中，也很少有翻閲的痕跡。
4、政治民主問題
雙聯村的村民告訴我們，村長是由村民們選舉產生的，但是村中所有大權都掌握在村支書手裏面。村支書是上面派來的，不體察民情而且還有許多小動作。
在其餘兩個村裏，我們也聽説了許多有關評選低保、先進等活動中，村支書起的作用。在所有的村中都有政務公告欄，但是上面的內容並沒有涵蓋比如經費的運用、財政的支出等。
村民自己覺得，他們並不是村上的主人，因為他們並沒有真正的政治權利。
5、法律意識淡薄
大多數在外打工的村民都不會與單位簽訂有關合同，在事發以後，也多是採用私了的方式解決問題。很多人覺得“人家財大氣粗，我們只是沒見過世面的鄉下人”“官官相護，法律就一空架子”，就是這種觀念導致了廣大的農民工弱勢羣體，在遭遇事故、拖欠工資等事情面前會採取其他不當行為。一位村民甚至告訴我們他決定用直接扣押對方家的車輛來解決經濟糾紛。
很多村民沒有聽過法律援助，聽説過的也並不知道如何申請。害怕打官司、不想打官司讓那些不法分子有機可乘。
6、經濟發展問題
村裏面大多數都已經開始集約化的生產，但是規模、科技、衞生、經濟前瞻性都還有待提高。只提出口號並不加以實施是沒有效果的。在科學技術投資方面，很多村子做的還不夠，他們甚至並不捨得在這方面進行投資。有關書籍對於他們來説也只是擺設而已。
7、文化體育生活
留守的老年人很多，除去做飯，收拾屋子，喂牲畜以外，他們就只能串門子。村上應該開展老年活動，設置老年活動中心。
孩子們學習之餘也只能在設施簡陋的學校操場進行玩耍，他們的體育用品已經經歷了太多，需要置換。
一些村裏的常規活動已經變少了，只有逢年過節的才能看見扭大秧歌，踩高蹺等等活動。並且，現在越來越少的人會進行這種活動，在青年裏會唱秦腔的人也非常的少。
8、交通問題
雖然村上的主幹道都已經進行了硬化，但是已有暴雨就又毀壞了。很多人家門前泥濘不堪，連村政府門口都是一片狼藉。
經歷了多天的農家生活，看到了許多曾經沒有看到的東西，嘗試了許多以前沒有機會嘗試的東西，我想這是我此行的最大收穫。雖然一路上我們看到了那麼多有待發展的事情，但是我想，農村的發展定會越來越好的。
第三篇：法學社會實踐報告
法學社會實踐報告
今年年初，我去洛浦縣檢察院實習，時間是從2014年1月16日至3月16日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察幹警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細緻的瞭解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，並掌握了一些法律的適用及適用範圍。跟隨幹警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正瞭解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察幹警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以後真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校
總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，採用理論與實際相結合的辦學模式，具體説就是要處理好“三個關係”：即課堂教育與社會實踐的關係，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關係，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關係，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至於觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，後來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算後再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就説明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們瞭解法律、法規的含義。並在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神聖地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件
中，有很大一部分案件的被告是八十年代以後出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來説，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放鬆，也就是説，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以説，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
“千里之行，始於足下”，這近3個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和幹警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來説，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
學習法律的最終目的是要面向羣眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當着重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會，是一
個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以採用理論聯繫實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關係，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業後的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。
報告人：趙亞麗
和田09法律專科班
二〇一四年三月三十一日
第四篇：法學社會實踐報告
通過實習，我在我的法學領域獲得了實際的工作經驗，鞏固並檢驗了自己兩年專科學習的知識水平。實習期間，我瞭解並參與了民事訴訟的庭審過程,並且對部分參與案件提出了自己的想法。我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，同時注意在此過程中做到將自己所學的理論與實習實踐有機結合起來。在此期間，我進一步學習了民法及民事訴訟法,對程序問題有了更深的理解,將理論與實踐有機結合起來。一個月間，我嚴格要求自己，虛心向律師事務所工作人員求教，認真學習黨和國家的政策，學習法律、法規，利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固了自己在學校所學到的知識，始終保持謙虛謹慎、落落大方，始終以學習的態度做人做事，我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。
在實習中，我參加了一次案件的開庭審理，到中山市人民法院觀摩庭審，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細緻地瞭解了行政訴訟活動的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩了庭審的舉證、質證、認證、辯論過程，並掌握了一些法律適用問題，真正瞭解和熟悉了我國行政訴訟的程序及法庭的作用和職能，同時還配合律師做好庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，珠海市東部蚊尾洲測繪有限公司王律師的指導下，我能夠虛心向他人求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往。這段時間所學到的經驗和知識大多來自王律師的教導，這是我一生中難得的寶貴財富。這次實習讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現代社會做人的一個最基本的問題。
在短暫而充實的實習過程中，我深深地感到自己所學知識的膚淺和在實際運用中專業知識的匱乏。在學校總以為自己學得不錯，一旦接觸實際，才發現自己知道的是多麼少。同時，我感覺到我們的法學教育和實踐的確有一段距離。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，採用理論與實際相結合的辦學模式。大學的法學院應當與公安、檢察院、法院、律師事務所等部門建立良好的關係，定期安排學生見習，讓學生更好地消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，儘量避免畢業後出現眼高手低的現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。
在實習過程中，我發現法律普及非常重要。我國為推進法治建設所進行的多年的普法宣傳教育活動，取得了很大成就，人們的法治觀念、法律意識有了很大的提高。但在普法的深度與廣度上還存在一些不足。普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正地讓人們瞭解法律、法規的含義，並在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律的神聖地位。只有這樣，法治建設才有希望。
實習期間，我參加了很多實務性活動，接觸到許多公司經濟案件，學到許多活知識，而從庭審觀摩和典型案例中獲益最多，是對法學專業知識的再學習和再認識。
xxxxxxxxxx有限公司，經常會就疑難案件進行討論，有時候是很正式的全事務所討論形成結論，但更多的時候是平時很隨意的探討。我從中獲益匪淺，很多的法學專業知識拿到實踐操作領域來討論，又可以有更深入的理解。而一個多月來的鍛鍊，無論從程序上還是從法律實體問題上，我的收穫是可以和兩年的專業學習所得相媲美的，這也是我在畢業實習中最大的財富。在一個月的實習期間,我基本上學會案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細節，在實踐中鞏固了一些司法文書的書寫，進一步鞏固了一些具體的司法程序知識。另有一點很值得一提的是，以前在學校學習時，説中國的司法系統只重實體，不重程序，以至於對犯罪嫌疑人的權利保護不夠。通過實習我發現，這個問題確實存在也不可迴避。但讓人欣慰的是，程序問題已經得到了很大的重視，這僅從我們要完成的大量程序性文書就可以看出來，這個問題遠沒有像以前在學校裏想象的那般嚴重。
實習生活是我第一次真正面對案例，還沒有來得及大展拳腳的時候就這樣結束了，難免有一些不捨和遺憾。都説大學生對社會的認識不夠，所學到的知識實踐性不強，這回的畢業實習讓我對這些説法有了足夠的認識。在實習的日子裏，我逐漸認識到紮實的專業基本功的重要性，認識到對知識不斷更新不斷靈活加以運用的重要性，認識到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要，也認識到與人相處適應社會的必要。在工作的過程中，我時刻嚴格的要求自己，遵守實習單位的規章制度，盡我所能地幫助各位同事辦案，發揮我在學校所學到的專業知識。我很感謝我的實習指導王律師，正是在他的幫助和鼓勵下，我的適應能力和工作能力提高得很快，很短時間就能夠獨立完成各項工作，直至最後可以做到獨立辦案。在這些成長的日子裏，我實踐、思考、反思、總結，所得收穫都已經成為大學生涯中寶貴的財富。或許大學生活中的片段隨着歲月的流逝難免被遺忘，但這段實習的日子相信仍是會記憶深刻，它作為我們走向社會的第一步，承載了即將面對現實和挑戰的心情，必將終生難忘。
由於是第一次參加畢業實習，尤其是第一次這麼真正走進社會，我在許多方面還不夠成熟，存在諸多不足，主要表現在：參與具體案件的辦理機會比較少，對案件的分析相對較少，沒能與其他實習同學進行廣泛交流，實習內容相對單一，對司法系統的整體情況瞭解不夠，在某些社交場合顯得比較單純，沒能很好地配合律師的活動，還有一點欠缺。
總之，本次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，在實習的日子裏，我逐漸認識到紮實的專業基本功的重要性，認識到對知識不斷更新不斷靈活加以運用的重要性，認識到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要，也認識到與人相處適應社會的必要，其收穫和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用於實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛鍊；其次，本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所瞭解，也對法言法語也有了進一步的掌握；此外，我還結交了
許多法官和律師朋友，我們在一起相互交流，相互促進。在他們身上還學到很多為人處世的方法。的確，法學是一個十分需要從實踐當中汲取營養的學科，只有不斷實踐、從實踐中不斷摸索、進步，才能夠真正瞭解這門學科的真諦。而它所包含的範圍又是那麼的廣闊，它所帶來的影響又是那樣的深刻。最後，我要再次向在這次實習中對我提供幫助的珠海市東部蚊尾洲測繪有限公司所有同事，致以衷心的感謝。
第五篇：法學社會實踐報告
xxxx年x月xx日至20日，由來自xxx大學法學院、經濟學院、管理院三個不同專業的十名同學組隊赴甘肅省xxx縣xxx鎮進行為期五天的暑期社會實踐。我們在xxx鎮黨委和xxx鎮人民政府的大力支持、幫助下，按照計劃，順利開展了社會實踐活動。
xxx縣xxx鎮距省城xxx93公里，地處洮河下游河谷地帶。全鎮總面積128.91平方公里，現轄30個行政村。隨着蘭臨高速公路的建成開通，xxx中心大鎮的區位優勢更為突出。xxx鎮將自己定位為xxx市的衞星城和後花園，在規劃理念中提出碧水藍天、綠地鮮花、淡牆紅瓦。近年來，鎮黨委、鎮政府依託區位優勢，大力發展城市經濟和城郊型經濟，調整產業結構，培養髮展蔬菜、花卉、文化、旅遊、社會服務等產業。
在為期五天的活動中，我們分別走訪了xxx鎮的木廠村、雙聯村、陽屲村。我們對這三個地理位置、經濟發展、自然環境均有所不同的村落，分別進行了鄉村支教、勞動、農户走訪活動以及有關法律、經濟等方面問題的解答和知識普及。
（一）、走進木廠村
木廠村距離xxx縣中心不遠，洮河水和高速公路鄰村而過。憑藉着十分優越的地理環境，木廠村的經濟、政治文化發展在眾多行政村中有着較高的水平。
木廠村共1891人，人均收入達到3000元/年。村子中田地較少，多為蔬菜供給地，經濟收入多來自於外出打工的和食品小作坊。木廠村較重視教育，在村政府設置了農家書屋，農家書屋共1463冊圖書，總價值達2.5萬元。村裏面對考上大學的學生一次性資助6000元以示鼓勵並在假期對村裏的學生進行補習。
14日下午，我們對木廠村的狀況進行了瞭解，並在村支書的帶領下大致參觀了木廠村村政府、五個社區（大隊）以及特色小作坊。在與致富帶頭人的閒聊中，我們瞭解到政府對村上的企業與小作坊的支持力度比較大，在經濟和政策方面給與鼓勵，這是得小作坊有着良好的發展。腐乳生產在木廠村的小作坊中佔10%，一家制作單位負責人告訴我們，他們家的腐乳主要送往xxx縣進行銷售，因為是祖傳的祕方，銷量和口碑不錯，但由於經濟及管理上的問題，所以在製作規模上並不能有效的擴大生產。
15日與16日上午，我們對村上的暑假補習班進行支教。班上的孩子都是國小二年級到八年級的學生，他們陽光般的笑臉，讓人覺得樸實而快樂。這些孩子中只有兩個人去過xxx市，而其他大多數孩子從沒有離開過xxx鎮。所以我們並沒有在知識上進行支教。“授人以魚，不如授人以漁”，我們回答了孩子們的提問，並給他們講述了大學生活的點點滴滴。在課間休息的時候，我們還和孩子們一起玩了籃球和久違的跳皮筋，那種童真感染着我，讓我不會在意那個看起來像是有着百年曆史的籃球、不在意那狹小的活動空間。我們將學長學姐捐獻的書籍贈送給了木廠村的政府，希望我們可以近一點綿薄之力。
15日下午，我們分組走訪了農户家。村上正在建廣場，因為農忙過了，所以村上很多老人都來幫忙，他們説這是他們的義務，所以只會象徵性的拿一些工資。工程要持續一個半月左右，每天大概要干將近八個半小時的工作，工資在20元到45元不等。工人們説，大多數農家的年輕勞動力都在這個時候外出打工了，留守的多是老人和孩子。據瞭解，因為地少，自己家種的糧食和蔬菜基本沒有剩餘，外出打工掙得的錢一般都用於生活費，如果家裏人生了大病，通常還要借錢治療，一年根本剩不下幾個錢。如果孩子考上大學，學費會成了他們最大的困擾。如果沒有上學，家裏面就會攢錢給孩子結婚。一場婚禮中，男方家除去房子還要花將近四五萬元，而女方家也至少要出一萬元以上的財禮錢。在聊天中得知，一般村裏的女孩子在法定結婚年齡之前就已經結婚。
一位老大爺告訴我，給外打工的單位不僅會剋扣工資，甚至有時還會拖欠工資。而在外打工的人員一般也只會與僱傭單位達成口頭協議。在瞭解中得知一户姓史的人家就因事故打了一場官司，我們一行人就匆匆趕了過去。史家的大兒子史詠平是xxx鎮木廠村上的人，07年去xxx打工，在xxx地質公司幹建築方面的工作，並未與公司簽訂僱用合同。工作的第十一天，在替他人頂工時，不慎從架子上墜落造成重傷。公司在事發後前兩個月中一直向史詠平家中保密，兩個月後，聽説一直沒有聯絡的兒子躺在醫院時，史母立刻進了城。在得知史詠平的傷勢後，其妻子帶着僅一歲的女兒走了，只留下了一紙離婚協議。家裏的地荒了很久，無人打理，而拖欠醫院的醫療費卻與日俱增。史詠平一家在與公司商量未果後，決定上訴。農村人一般是不願意打官司的，但面對數額巨大的醫療費和躺在牀上的兒子，不識字的母親決定請律師打官司。然而，事情的結果仍舊難以讓人滿意。當我們一幫法學院的學生站在史家的院門口和他們揮手道別的時候，我覺得很痛心，很悲哀，很迷茫。
在木廠村的三天讓我感慨頗多。因為村子距離鎮上比較近，所以經濟條件和文化生活都有着城鎮的影子。村裏的民風很淳樸，村民們沒有什麼很高的奢求，只是希望平平安安的過上比較舒適的生活。在聊天中，老大爺老大媽總是説他們現在享上了清福，他們很滿意。當然在這些天裏，我們也聽到了許多抱怨、許多無奈和許多不盡人意，但大多數的家庭還是過着幸福安和的生活。
（二）、走進雙聯村
雙聯村距離鎮中心比較遠，在乘車很長時間後才能到達。雙聯村共有404户人家，838個勞動力（其中東鄉族、回族有89户，351人）。村支書告訴我們村上人均收入可以達到2223元/年，來(更多內容請訪問首頁：)源主要是勞務輸出、專業人員培訓工作、漁業、玉米和冬小麥種植業以及花卉養殖。村上的經濟發展目標是產業化、現代化、集約化、園林化，目前他們已經建立了養豬場、養鹿場，以及草莓種植基地。由於並未提前聯繫好，所以我們沒能前去參觀。
因為有支教團，所以雙聯村國小還沒有放假，我們便將帶來的很多衣物、學期用品和書籍捐獻給了國小，我們將衣物親手發到孩子的手中並激勵學生們好好學習。我們在國小裏四處轉了一下。國小很小，在校學生共60餘名，平均一個年級只有十幾人。學校裏只有一台電腦，但具體用於教學的哪一方面，並沒有人告訴我們。孩子給我説，他們的音樂課是由班主任來上的，二班主任還要教語文、數學、思想政治及自然。國小裏有兩個英文老師，其中一個會彈奏手風琴，所以也會帶音樂課。但是，孩子們只有在過六一兒童節的時候才能聽見手風琴的聲音。
隨後，我們在雙聯村進行了走訪。雙聯村在眾多村子中屬於經濟發展比較差的。我們走訪的一户人家僅有兩間房，而每間房的面積大概在六平方米左右。家裏面有四口人，夫妻二人、兒子以及老母親。丈夫長年在外打工，家裏的地一般由妻子打理。我們初進他們家時，他們還顯得有些拘謹，在我們解釋完來意時，他們變得大膽起來，並告訴我們村上的政治並不民主化，他們幾乎不知道村上的每一筆開支都用於什麼，他們也並沒有覺得自己從中受惠。村裏面的村長是由村民自主選舉產生的，村支書是由上面派下來的。但是在村裏，所有的大權都掌握在村支書手中，而村長就等於是個虛職。據説，就連村上的特困户一般都與村支書多多少少有些關係，才能評上。
在結束走訪時，我們又碰到了補習的孩子。看得出來，孩子們很高興，但是又很害羞。我們一起聊了有關學習的事情以及家裏的狀況。一個二年級的小女孩撲閃着眼睛告訴我們，父親因為打工摔壞了腿，家裏只有母親一人幹活，而她還有一個也在上國小的哥哥。孩子的臉上沒有消失過笑容，仍舊很高興的告訴我們她一定會好好學習的。
（三）、走進陽屲村
陽屲村是xxx鎮最偏僻的乾旱山區村，卻也是xxx縣最有名氣的一個村。2014年以來，陽窪村就被列為西部新農村建設的示範基地，當地的經濟迅速發展起來，靠着先天的自然資源優勢，發展沼氣、藥材、食用菌種植等產業，生活水平有很大改進。該村在經濟上取得的成績多次被央視新農村建設所報道。村裏用上了沼氣池，80%的農户買上了“衞星鍋”，看上了大彩電，很多農民成了“手機族”，每家每户都不用再去打井水，因為自來水貫通了整個村子。
蒙田範文網