第一篇：寒假實踐活動個人總結
今年寒假分三個階段，第一個階段為打工階段，從1月12日到2月15日，第二個階段為家鄉的考察，第三個階段鄉村建設中心培訓階段2月20日至26日。
打工是在北京當門崗負責收費與車輛放行，工資不高，寒假去打工的主要出發點是鍛鍊。
這次打工經歷使我瞭解到保安系統，保安這種職業尤其是一般的機構人員的流動性很大一般工作時間為一個月，這個職業的不正規性非常強。因為人員的流動性較強所以各方面的合同等法律文件缺乏，存在大量的坑騙事件。
做事要從小事做起，把自己所做的事看成整個系統中的一部分。由保安工作為例，我們所在的保安系統由8個崗位和中控室組成，雖然我所在的只是其中的一個崗位但通過觀察我學習到其他崗位的職能，可以成功就認其他崗位。當然因為保安這樣的崗位較為較為簡單，適應性較強。但道理是相通的，道道相通，尤其是文科性的專業具有較強的延展性不要輕易被一個行業所卡死。
理論與實踐相結合，真正的理論不是抽象的而是具體的。理論與實踐相結合才會產生真正的力量。馬克思主義哲學具有很強大的力量，尤其在處理自身與外界關係的時候，人都有一個主觀世界，但外界也存在一個客觀世界，如果以主觀世界來衡量客觀世界那麼就會對於客觀認識不清，無法解決問題。禪宗講究初心，我認為這和馬克思主義哲學和相似，以實物的本來面目如實的反映客觀事物，這樣才能真正認清事物。從而採取行動，如果在沒有認清事物之前就進行主觀判斷，那麼我們的認識活動只是在驗證我們的思維，對事物的認識就難以深化。要用心去感受事物客觀的存在。在處理人際關係的時候就能減少猜忌和誤會。
知識的系統性問題，一個人要想學得多而且腦子不亂就要將知識系統起來。沒有系統起來的知識是零散的，無力的。把知識系統起來就是要將知識碎片穿起來，這樣才能對知識進行整合從而有效應用到實踐中去。當你對所表述的東西含糊其辭的時候應該躬身自問自己的知識是否欠缺，自己這方面的知識是否是零散的。把知識系統起來打通知識的各個關節，靈活應用產生力量。
人要面臨生存與發展的恐懼。這次打工經歷使我戰勝了對於生存的恐懼，但我的追求絕不在於此，發展更是一項艱鉅的，永無止境的任務。發展是永無止境的，不妨把它看做生活吧。要發展就要使自己的能力不斷強化，要不斷地讀書，不斷實踐！未來的路還很長。
家鄉考察篇
在家因為鄉村建設中心佈置了反應家鄉變化的圖片和文字展示，加上暑假參加了鄉村建設中心的下鄉活動，所以想了解自己所生活的農村，發現農村的發展變化以及所存在的問題。
家鄉人的收入不斷提高，農業種植收入在收入中的佔比不斷下降，養殖業和打工收入在總收入中的不斷提高。同時由於物價的上漲以及人們對生活水平的追求，生活的成本提高，壓力也在提高。村莊舊有的風俗在回覆，已經中斷很久的廟會現在開始繼續進行，人們需要羣體的歸宿感，村中晚上也會有人組織跳集體舞，人們的文化活動在豐富。年輕人在不斷接觸新事物，汽車，電腦不斷走進人們的家庭。城鄉互動不斷加強。
農村的背後有許多的故事，古老的遺蹟，歷史的記憶都存在這裏。中國傳統社會的根在農村，認識農村有助於解決中國傳統社會的弊病，更好的改造社會。而西方文明的弊病在全社會蔓延，要對於這一問題進行解決就要就要從全社會的角度出發。同時發掘中國傳統文化的價值也要在農村進行觀察，從而使傳統文化中的有益成分能夠充分發揮其價值。
鄉村建設培訓篇
在鄉村建設中心的學習階段，瞭解到當今青年的社會責任，以及中國所存在的問題，社團的建設，中國鄉村建設運動的發展。
中國現在仍然存在東方專制主義和西方文明的問題的爆發，中國社會在夾縫中生存，中國的各個社會派別的鬥爭無不是圍繞這兩種問題而產生的。當今中國社會思想激盪，要想真正推動中國的發展需要了解中國的國情，中國社會有非常強的複雜性。中國社會分為前現代區域，現代區域，後現代區域。在每個區域內部又分為不同的區域。要想解決中國發展的社層次問題就要了解中的國情一切從實際出發，進行探求對症下藥。
中國社會的發展不是表面的現象，而是有一種潛流在支撐，只有摸清這種潛流為我所用才能真正改變自己的命運，許多人感到不公平是因為社會表面所宣揚的東西並沒有解決問題，內在的潛流一直在推動中國的變化。
青年時用來成長的，老師是用來犧牲的，理想是用來實現的。我們的社會缺乏有理想的人但更缺乏有理想而且能夠用行動去踐行的人。年青人最大的資本是時間和精力為此要拼命讀書，拼命玩，拼命實踐，拼命與好人站在一起！
當週圍大的環境無法改變時就想方設法改變自己的小環境，在社會的大環境充斥着猜忌，憤怒，欺詐，但鄉村建設中心的孩子很純真，我們是一個生命的共同體。有一個工作者三十多歲了在鄉建的道路上前行，忙着，對於自己的終生大事看的很淡，我很感動，他們是如此熱愛自己所從事的事業。
但即使一個人具有很高的道德情操如果沒有實在的力量也是無法改變這個社會，為這個社會做貢獻也就無從談起，己的生存也就沒有保障。看到自己喜歡的事情就去做，在法律的範圍內想賺錢就賺錢，想爭名就爭名，想逐利就逐利，無可厚非。把自己所擁有的資源再作用於社會，這就是對社會的貢獻，資源是沒有道德屬性的，關鍵在於它的獲取使用。所以只要人的心是正的，行業是正當的就不要有什麼顧忌放手做自己的事情，把它做好，這就是對社會的貢獻擁。抱自己的生活，不要怕！
人生就是一個探索的過程，我就是一個探索者，在不斷探索着自己的內心和客觀世界，達到內心和外界的平衡。
第二篇：寒假實踐活動個人總結
寒假實踐活動個人總結
今年寒假已經結束了，我又回到了校園，在寒假中，我參加了寒假實踐活動，在不斷地實踐中得到了更好的進步。今年寒假我實踐的地方是兒童福利院，主題是關愛孤兒，擁抱幸福。這是一個不被關注的地方，很多的現實情況導致我們一直以來對他們的存在不實十分的關心，可是他們是需要社會的幫助的，我應該去幫助他們!以下是我的個人實踐報告總結：
我們走訪福利院的孤兒們，我們跟他們一起玩耍，一起遊戲，還送了他們很多禮物，看着他們一張張天真無邪的臉，看着他們笑得很開心我不禁掉落下了眼淚。和朋友一起玩玩，得到些禮物對普通的孩子這本是最容易的事，對這些孩子來説卻是一種奢侈，這是多麼悲哀的一件事啊。原來自己處在的社會環境沒有那些孤兒，自以為社會很美好，其實不然社會其實有很多不完美，只是很多時候自己不瞭解罷了，通過這次社會實踐讓我更瞭解了社會上那些需要我們伸手援助的人們，讓我自己更加努力不為自己也為了那些需要幫助的人。 當我們看到他們燦爛的笑容時，我們覺得自己所做的一切都是值得的，他們的健康成長需要更多人的關注，需要更多人無私的幫助。他們已失去了自己最親的人，所以讓我們用關愛去填補他們內心的空白。 通過這次社會實踐，我們懂得了很多人生的哲理，我相信，在以後的生活中我們一定會更加努力，更加頑強。我們亦將更多地關心這個社會的和諧，讓笑容綻放在每一個人的臉上。
第三篇：“感恩母校行”寒假社會實踐活動個人總結
“感恩母校行”寒假社會實踐活動個人總結
感恩的心，追夢的情
一、活動流程安排:
1、給高中母校的學校領導和班主任拜年；2月9日——2月10日.
2、利用寒假到母校與高三學生開展座談會.2月10日—2月12
3、 進一步瞭解學生有關信息.2月12日—2月12日
二、活動具體開展情況:
通過認真的零距離調查以及總結活動順利的開展。終於給“感恩母校行”的實踐活動畫上了一個完美的句號，回想這一過程中
的點點滴滴，至今仍久久不能平靜，畢竟我收穫了太多的真情，感受到了無數進取的力量。
一、實踐目的：
為弘揚中華民族光榮傳統美德，學會知恩、感恩、報恩，我自願於我在2014年寒假期間重返中學母校弘揚光榮美德,從中我不僅
發揮了自身優勢，鍛鍊了自己的能力，這個寒假因為這個實踐活動而充實而有意義。
二、背景文化:
xx市xx第一中學是xx區基礎教育的名校，xx市市級重點中學。地處xx省xx市xx區。坐落於xx市政治、經濟、文化中心紡織城的四
棉，與城區內聞名中外的東坡赤壁互為呼應。 四棉中學創建於1964年，文化底藴深厚，承載着文人學士報國濟世的理想。佔地
100多畝的新老校區佈局整齊，設施完善，風景宜人，是一座標準高級中學。校園環境優美，文化底藴深厚。
三、調查的展開:
認真準備的座談會和高三學生的座談會如期開始了，首先 我向同學們介紹了長沙民政職業技術學院今年在我校和全省的錄取
情況，接着介紹了長沙民政職業技術學院的文化、背景、藝術,同學們對我校充滿期 盼和嚮往. 通過宣傳，許多同學對我校有
了細緻深刻的瞭解，同學們積極提問，包括我校的具體情況是怎麼樣的，大學生活是是麼樣的，還有如何才能考上理想大學等等
，我一一(來源好範 文網：)談了自己的理解和介紹了自己的經驗。
隨後我結合自己兩年的大學聯考經驗，和同學們探討了“如何做一名大學聯考成功者”，分別從認清你自己，心理調節和自願的合理
填報這三個方面為同學們做了細緻的闡述，幫助同學不要犯我自己以前的錯誤，告訴他們我自己大學聯考的經驗和心得，此次活動受
到了意想不到的效果和反響，現場氣氛非常活躍，同學們聽得專心致志，踴躍提問。
四、個人總結:
這次活動真可謂是益處多多，使高三的同學們瞭解了交大城市學院，熟悉了交大城市學院。同時廣泛宣傳我校，進一步擴大我校
知名度，吸引優秀學生報考我校，還使高三學生知道了如何才能做一名大學聯考成功者，並鼓勵他們努力學習，歡迎他們報考我校，
而且當我看到那些朝氣蓬勃為了追夢正不懈努力着的高三學子時，讓我不禁回憶起自己那些歲月裏的點點滴滴，那時，我也像他
們一樣哭過，笑過，迷茫過，努力過，一路上正是因為有恩師，摯友，親人的鼓勵和支持才給了我不斷前行的勇氣和動力。
感謝所有的人，感恩所有的事。
感謝我的老師，有她的全力幫助這次活動才能圓滿舉行；
感謝我的父母，有他們做我的後盾我才能有信心把這次實踐活動辦好；
感謝我的可愛的學弟學妹們，是他們的熱情和好學的精神，讓這次活動精彩紛呈，讓我感受到年輕的激情，夢想的力量；
感謝我的母校市二中，在那裏我成長過，我付出過，收穫了快樂和幸福；
感謝我的母校xx理工大學給給我這次事件的機會，我會一如既往繼續努力，在這裏抒寫自己無悔的青春！
古語云“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次寒假實踐令我受益匪淺，希望今後還會有更多的機會，和更多的朋友一起加
入到豐富多彩的大學生寒假社會實踐來！
五、個人體會:
“情繫交大城市學院，重返母校”
路過大學聯考，我們終於在大學找到了屬於自己的一席之地。對於母校，我們是她辛勤培育的結晶，在大學的榮耀都是母校的功勞
；對於我們，母校是我們追逐夢想的列車，有追夢路上的起點一直開到終點。
2014年冬天，帶着學校為實踐團隊準備的宣傳資料，滿懷興奮，我們踏上了母校回訪之行，坐在曾經坐過三年的客車來到了我
的母校：xx市東城第一中學。
來到母校，看到曾經熟悉的校園，一草一木，令我們感慨萬千。看着黑板上寫着“距大學聯考僅有 天”的倒計時，想起那時在母
校的一片片回憶，黑板，粉筆，課桌，操場，教室。在這校園的每一個角落點點滴滴都存放着一段記憶，一份特殊的情感。多少
次上學經過的校園的“綠色通道”，還和記憶裏的一樣，靜靜等待歸來的學子，只是這一次再踏入校園的感覺卻煥然一新；我這
次來母校肩負着不同的使命，沒有備考的緊張感，沒有競爭的激烈感，有的只是一份作為學姐的責任感，一份作為過來人的使命
感，為還在奮戰大學聯考中的學弟學妹們指引方向，傳達經驗，同時也為現在的我的大學做了下宣傳。
看着課桌上如山高的複習材料，看着黑板上密密麻麻的公示板書，彷彿又回到了那個無硝煙的戰爭年代。我們都是由那個年代
一步一步走過來的，輝煌的成就與榮耀背後承載着多少辛酸的眼淚，多少勤苦的汗水，多少挑燈的不眠夜，多少黎明的讀書聲。
每每想到這裏，心中頓生百感交集。如今我們再回到這裏，已然是不同的姿態。
在課間找到了我的班主任，在得知了我的寒假實踐活動計劃之後，老師熱心地幫我聯繫了曾教過我的黎老師，並幫我組織了部
分自己班上高一的同學與我交流。和他聊了好多，畢竟也是三年不見了。我曾在四棉中學讀書三年，時光匆匆，轉眼又將是。飽
含着對母校的滿腔私念，我們重温了當年老師的親切和藹，老師講了四棉最近的狀況，而我講了在大學半年裏的收穫等。總的來
説，這一次的實踐活動很成功，我們自己也獲益良多。我先去了高中時代班主任老師的辦公室，他不顧繁忙，拉着我坐下來詢問
我的大學生活情況，這讓我很是感動。我向他詳細地介紹了自己現在的生活，談到了大學的學習方式、生活方式以及人際關係等
方面與中學時代的差異，並針對自己遇到的一些困難，如溝通能力有一定欠缺、時間安排不是很合理等，向老師尋求幫助。他認
真而親切地勸告我多與各種層次的人交往，並要學會捨棄一些不必要的東西，又鼓勵我要把自己打造得更加自信，相信自己就是
最棒的。這使我受益匪淺。
總結起來可以概述為以下三點：
第一，關於我的大學（學校的介紹之類的）xx交通大學城市學院是2014年5月經國家教育部批准設立的全日制本科層次的獨立
學院。學院依託xx交通大學百年名校雄厚的師資力量、規範而嚴格的教學管理優勢，根據現代科學技術發展趨勢和地方經濟社會
發展需求設置專業。xx交通大學對城市學院的教學組織和管理負責，任課教師和管理幹部主要從xx交通大學選聘，確保教學質量
和辦學方向。學院依託xx交通大學百年名校雄厚的師資力量、規範而嚴格的教學管理優勢，根據現代科學技術發展趨勢和地方經
濟社會發展需求設置專業。任課教師和管理幹部主要從xx交通大學選聘，確保教學質量和辦學方向。學院現設有電氣與信息工程
、計算機、經濟、管理、機械工程、外語、藝術設計、護理等8個系、4個基礎課教研室、26個本科專業。學院建設有物理、電路
、電子、機械、計算機、經管及藝術設計等實驗室60個；建設有經管類、信息類、計算機類實習實訓基地30餘個。學院面向全國
招生，目前有全日制本科學生8749名。
第二，從我們母校來講，我與母校的學弟學妹們進行了零距離的交流。
我首先做了自我介紹，並開了幾個小玩笑以活躍氣氛，之後進入了正題，我首先談到了進入大學以來回想高中時代的一些感想
，有經驗，也有遺憾和教訓；之後又告訴學弟學妹們一定要珍惜高中剩餘的時光，為自己設想的將來做好從能力素質到心理狀態
的各方面準備；最後我和他們談了談各個大學和大學聯考自主招生等情況，盡我所能將我瞭解的信息傳遞給了他們，以供他們參考。
作為他們的學姐，我以過來人的身份，向學弟學妹們詳盡細緻地介紹了自己當年的一些經驗教訓和心得體會，這些寶貴的切
身感受為將來他們對大學以及專業的選擇提供了一些參考。給予了學弟學妹們這樣切實的幫助，讓我感到很高興，也相當於報答
了母校的培育之恩了。
第三，從我自身來講，我收穫了許多書本上不可能得到的寶貴經驗。在為這活動精心準備的同時，我進一步瞭解了xx交通大學
城市學院。其中包括城市學院的歷史、院系設置、社團文招生政策、對外交流等多方面內容。這對於我更好地適應大學生活以及
將來更好地發展提供了很大的幫助。另外，從開始的聯繫老師，到後來的回家聯繫老師到我的母校，和最後的在同學們面前的講
話，這些都極大地鍛鍊了自己在交際、組織、應變等方面的能力，同時也鍛鍊了膽量。相信以後如果再有類似的活動時，能在現
有的基礎上做得更好。
這次實踐活動在母校同學中反映也十分好。我們覺得這樣的實踐活動是相當有意義的，無論是對於我們自己還是對於那些辛
苦備戰兒無暇瞭解相關知識的學弟學妹都可以得到很多的收穫。所以，希望這樣的活動可以像接力賽一樣一屆屆地傳遞下去。
通過這次活動，我很高興能和高中的學弟學妹們分享了我的很多想法，並且得到了他們的積極迴應。在交流過程中，同學們
聽得都很認真，還有部分同學邊聽邊記筆記，讓我感到十分榮幸。每次交流結束後，我都留下了自己的聯繫方式，部分同學主動
找我談了一下他們的學習狀況，讓我給他們提些意見。另外還有部分同學加了我的qq，建立了長久的聯繫，並在放假期間通過qq
同我進行了一些學習方面的交流。此外，通過之後與班主任黎老師的交流，我瞭解到這次活動在同學們之中得到了較高評價，他
也和參與交流的部分同學談過話，同學們都提到了自己的收穫和感想
我總結了一些經驗：時間要選對，這樣就減少了交流進行的阻力；不僅要和以前的老師聯繫好，還要積極主動地溝通現任的
班主任，獲得更多的有利條件；準備發言內容時要更有針對性，瞭解什麼是聽眾最想要的，才能使自己的發言更受歡迎。
我想，這次社會實踐活動給我的東西真的是太多太多了，希望學校以後能多給我們一些這樣的鍛鍊機會，我也會更加積極地
爭取這樣的機會，以使自己的能力得到更大上的提升。
母校承載着我太多的感動，太多的回憶。感受着老師同學互動的氣氛，曾經也親身體驗過為堅持自己的觀點而和同學們爭得面紅
耳赤。當喜歡睡懶覺的人們還沉醉在夢鄉時，他們已經坐在教室裏開始了一天的奮鬥，朗朗的讀書
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第四篇：寒假社會實踐活動個人活動總結
2014級學生寒假社會認知實踐活動個人活動總結
在2014年的寒假，我們以3人為一組參加了寒假社會實踐活動。活動的目的是通過走訪校友活動，瞭解學長們的成長經歷和走上社會後的感受，以及他們對大學生活的反思，使我們能夠近距離走近學長，瞭解社會對大學生的要求，理性規劃大學生活，建立規劃職業生涯的觀念，指導自己的學習、實踐。
在這次活動前，我們做了詳細的計劃。首先通過學校提供的畢業生名單及聯繫方式我們找到了一個在北京市建築設計研究院研究所工作的學姐，雖然專業不對口，但是我們認為，一些大方向是一樣的，所以就和學姐約好在她工作的地方做一個訪談。
訪談開始前，我們明確了分工，一個同學作為採訪者，提出採訪的主要問題，一個同學用手機錄音一個同學照相，訪談過程中可以穿插臨時想到的問題。
這位學姐現在的工作內容主要是方案設計，所以在這方面感悟頗多。交流中，我們知道了，在實際工作中的方案設計和在學校時的有諸多不同。在學校時的設計不用過多的講解、介紹，而在工作中，我們必須學會表達我們的想法，介紹我們的方案。在學校的設計用的圖示語言較多，學校也鼓勵我們用這些學術語言來表達，這是基礎，是我們必須學習掌握的，但同時我們也必須學會用語言等更豐富的形式來表達出我們的想法，這樣我們的方案設計才會更精彩，受眾羣更廣。國外的設計並沒有那麼多的尺寸、標註，僅僅是點到為止的註解，讓人可以看懂就好，而真正設計的理念包括設計思想，都是通過設計者用語言等手段表達出來的，通過交流來取得人們對這個設計作品的認可。他們在介紹設計方案的時候就跟講故事一樣，生動精彩，引人入勝，這會使更多的人更全面的瞭解這個設計作品。所以，交流和表達很重要。
其次，我們知道了一些關於畢業就業的問題，讓我們受益頗多。
首先，要找工作簡歷是很重要的。而提到簡歷我們就很迷茫，不知道上面應該寫什麼。通過與學姐交流，我們發現其實很簡單。“簡歷都是平時慢慢積累出來的。”每個學期的期末，我們可以把做過的事情列一個表，或者參加了什麼比賽，得的獎也要留好。而最重要的是我們的作業。作業是我們平時的一點一滴，也是我們成長的足跡。所以作業將是我們簡歷中不可或缺的一部分。
其次，我們的眼界要廣一些，不能只盯着我們的畢業文憑，更不能只盯着我們的期末成績。每次的招聘會我們可以去逛逛，跟別人交流一下。要知道，現在很多公司並不是只看畫圖。畫圖是硬件，是基礎，但剛畢業的學生畢竟還不是那麼成熟，畫圖可以工作以後慢慢磨練，更重要的是交流學習的能力。“我們要有交流的能力，願意學習，並且有學習的能力。”
最後，“將來在工作時，和自己同一代人的交流會很多，大家都能相互理解。”而且，環境是可以因人而改變的，我們可以通過交流來改變周圍的環境。“環境可以影響人，反過來人也可以影響環境啊。”
通過這次對學姐的訪談，我們收穫了很多，瞭解了很多。相信我們將來的路將會走得更順暢。
第五篇：2014年寒假個人實踐總結
為了追求一個有意義而且又不同尋常的寒假，我決定到本村農户果園實習。參加這樣的實踐活動既可以增加我的一些生活常識和經驗，又能夠鍛鍊我的能力，磨練意志，提高自己適應社會的能力，所以我還是很樂意為之的。
在持續近兩週實踐工作中，我經歷了很多，也學到了很多。一幕幕樸素而又深刻的經歷在眼前浮動，但在工作中有幾個比較深刻的經歷，對我影響很大。但在那段經歷中，我學到了很多在乾淨的教師學不到的東西。
在實踐的第4天，我發現果園裏的一些果樹樹葉發黃，毫無生氣的樣子，我就問了改農户為什麼會這樣，農户告訴我説是因為冬季寒冷，果樹樹體抗寒能力不夠，易受傷。在接下來的幾天，我就和農户着手果樹的防寒工作，開始是對樹主幹進行刷白，而後就用小剪刀借剪除受傷的枝幹，脱葉等。雖然有點累，可是能從中知道這麼多，學到這麼多，卻讓我很欣慰，感覺做的都是值得的。通過詢問及查找資料，我找到了些如何讓果樹防寒的較為有效的措施。第一，
2、加強土肥水管理。及時對果樹施肥，一般施加尿素，有利於果樹在開春長葉，開花。
3、受凍後落葉多的果樹，在春季開花前應短截或疏剪部分成花母枝，以減少花量
在接下來的幾天，我就和農户着手果樹的防寒工作，開始是對樹主幹進行刷白，而後就用小剪刀借剪除受傷的枝幹，脱葉等。在接下來的幾天，我又看到農户對果樹噴灑農藥，但是我發現在冬季這個時間，根本沒什麼害蟲對果樹進行傷害。而接下來農户的解釋讓我明白為什麼他要這麼做了。原來在果樹休眠期，因害蟲也在休眠越冬，對果樹沒有明顯的為害，這一階段對果樹噴灑農藥能取到更好的效果。農户們通常的做法有1人工刮除老翹皮。在果樹發芽前，細緻刮除老翹皮，並集中燒燬，可消滅在翹皮下、樹皮裂縫中越冬的害蟲。2剪除病弱枝。冬季修剪時，細緻剪除病蟲枝，摘除病僵果。休眠期藥劑防治。3在休眠期採用化學防治，應根據果園發生的主要病蟲種類，選用相應的藥劑品種。而這需要耐心的觀察及對病蟲的瞭解，因為病蟲害有很多種如腐爛病、輪紋病、紅蜘蛛、蚧殼蟲等多種病蟲害。通過這些事我發現原來種果樹也不容易，而且裏面也有這麼多學問，很多問題。 眼看就要開春了，雨水，温度，濕度等都會改變，各種病蟲也即將來臨，這 要求管理者要掌握害蟲種羣密度變化的監測技術，準確適時地採用相應的防治技術。所以我希望該農户能做出有效的防治工作及種出更好更大的果子。
通過兩週的實踐，我明白了：要想有所收穫就必須付出自己的努力和汗水。幻想一步登天不合實際，而且，我明白科學技術無論在農村還是城市的重要性，自己掌握的知識實在是太少了，以後一定要努力學習，拓展自己的知識面，以更好的適應不斷髮展與競爭激烈的社會。
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