第一篇：寒假社會實踐要求
內蒙古工業大學管理學院2014—2014學年
“寒假社會實踐”要求
為了鼓勵學生將專業知識與社會實踐相結合，瞭解所學專業的發展現狀，從而使學生認識社會、瞭解社會，進而更好地適應社會、服務社會，全面提高學生的綜合素質，特開展“寒假社會實踐”，為同學提供自我鍛鍊的機會 ，要求如下：
1．內容可涉及關注社會民生，建言公眾服務，思考教育發展，實地考察進行調研，也可以是自身打工經歷等。
2．在本郵箱內下載實踐封面，實踐表格，附加個人500字個人心得，按照 封面—申請表—個人心得 的順序進行側面裝訂。
3．實踐中要求表格上有實踐所在地的蓋章，實踐過程的照片，開學時將根據實踐所在地的蓋章，實踐照片，心得體會進行打分，望同學們積極配合。
第二篇：寒假社會實踐心得
寒假社會實踐心得
在現今社會，招聘會上的大字板都總寫着“有經驗者優先”，可是還在校園裏的我們社會經驗又會擁有多少呢？記得老師曾説過學校是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客户、同事、上司等等，關係複雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這麼簡單，但為什麼書本上的知識讓人學的那麼吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。
一回到家，我就去媽媽的廠裏幫忙了。
掛着實習生的牌子，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近主事的，自己去詢問哪些需要幫忙的，可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在不忙的時候教我如何像商家推銷產品。我也慢慢地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的容易多了。就好象上台前緊張兮兮，但在台上只顧着自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關鍵在於大膽地邁出第一步。在廠裏做實習生不能坐着，也不能在過道里隨便逛來蕩去。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論佔主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業能夠應付得來，但是在企業裏並沒有想象的那麼容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠裏，數字絕對不可以錯，因為質量是企業第一生命，質量不行，企業生產就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業就會在競爭的浪潮中失敗。因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校裏可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這裏更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像學校裏一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在工廠裏出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收穫，是對“有經驗者優先”的感悟。??在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他説話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以後的成功鋪路。我們要學會從那裏跌倒就從哪裏爬起來，這才是我所應該做的。
第三篇：寒假社會實踐論文
寒假社會實踐報告
前言
萬事開頭難，什麼事都要有嘗試，都要有開始，都要有經過，都要有失敗。在經歷了在超市的工作之後，明白了很多事情開起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的超市的經營也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃。總之，任何事情都要考慮周全。
一、實習目的
嘗試經商的滋味，增加自己的閲歷，因本人是文科生，需要有更多的體驗，更多的經歷。畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，趁着寒假有這樣一個節日，好好大幹一場。
二、實習時間
2014-01-15——2014-02-15
三、實習單位和部門
全國連鎖川驕火鍋
寒風刺骨，正是因為有這樣的環境，正激起了我要在寒假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
在同學介紹下來到了這裏，我想鍛鍊自己一下，因為大學生活很安逸，怕以後工作了受不了苦。抱着這樣的心情，我開始學習看桌，首先就是把菜都認全，這對於我挑戰很大，很多菜長相相似，很難辨別，然後就強行死記硬背。還要學習刮桌，一不小心，留下痕跡就得重來，本來我做事就不細心，很是苦惱。
但是，人總是要適應自己自下而上的環境，我不想賜開始就幹不下去了，不行，我一定要堅持下去。之後憑着這股勁吧兒，雖然很辛苦，晚上躺在牀上腿都很酸，但是心裏面很充實，我挑戰了自己，完成了本來看起來不可能的事，很滿足。
在這個過程中，我一直跟同事好好相處，主管和經理也很喜歡我，從來沒有出過一次大錯。
經理在走之前也給了我一些指點，他説：“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本，增長見識，鍛鍊能力，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，然後他給我説了他讀書時的事，他説他讀書的時候，也是求知慾非常強烈，想方設法地想多學點東本，放假的時候，經常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”。
總結我的這次時期社會實踐活動，我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以後學習起很大的幫助的。 要記住：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪裏哪裏的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。只有自己去適應這個社會才行!
第四篇：寒假社會實踐交流會
2月27日下午14時，山東大學能源與動力工程學院2014級交通運輸班團支部寒假社會實踐交流會在教學樓2107順利舉行，本次會議旨在給同學們提供一個交流寒假社會實踐經歷的平台，從而為今後的社會實踐提供良好的借鑑。
14時，會議正式開始，首先由團支書呂利昊向大家簡要介紹了(推薦打開範文網)這次團支部寒假社會實踐的大體情況，並重申了學校組織同學進行社會實踐的若干好處，説明了此次交流會的目的。 隨後，班中同學按照學號依次對自己的社會活動作了簡要的分析，談了自己的感想，與同學們分享收穫。本次寒假的社會實踐活動，同學們主要集中在交通運輸調研、社會角色體驗、現實調研等幾個主題。由我班團支部組建的“家鄉公交探索之旅”團隊由14名本班的同學組成，主要在四個城市內以小團隊的形式走訪公交公司，並取得了一定的認識與成果。參加社會角色體驗的同學主要以見習、打工為主，通過寒假裏的見聞，他們增加了社會閲歷，對這個社會有了新的認識。現實調研的同學通過對某些社會現象的深入剖析，感悟到社會生活的不易，從而更加堅定了認真學習，早日成才的信念。
交流會上，同學們紛紛講述社會實踐的經歷.有采訪工人的同學的感同身受；有采訪火車站排隊買票回鄉人員的同學認真觀察；有公交調研的同學的辛苦奔波；更有崗位見習同學的細心感悟。實踐活動，困難重重。但同學們仍舊堅持不懈，努力做到最好。
交流會最後，團支書呂利昊對會議作了總結：此次社會實踐耗費了同學們大量的精力，但大家受益匪淺，社會實踐是大家提前認識社會的有利條件。同學們基本上很好地完成了項目，儘管有很多地方存在缺陷，但隨着以後的學習和成長，可以預見，下一次的社會實踐活動，同學們將會取得更加令人滿意的成績
第五篇：2014寒假社會實踐報告
2014寒假社會實踐報告
轉眼間，大一寒假到來了。想想去年的此時，我們正在埋頭苦讀，為了心中的那個大學夢在努力拼搏着。如今，我們已經步入了曾經朝思暮想的象牙塔中，大學生活不經意間過去了八分之一，一切都是那麼的快。此時的我們沒有任何的煩惱，優哉遊哉。但三年之後，我們又將面臨一個重要的選擇，找工作還是繼續考研？
工作對於如今的大學生來説，豈止是難找那麼簡單而已，甚至可以説是難於上青天。用時下的一句話來説是“高不成，低不就，眼高手低”。事實確實如此。誰都想照一份體面的工作，這就需要個人的能力是否達到人家所要考核的標準。
能力是靠培養鍛煉出來的，只有經過一定的磨練，才能練就超凡的能力，在如今的競爭中多一份籌碼。
如今寒假已至，這一個月的實踐又該如何鍛鍊呢？説起這個打工鍛鍊，便不由想起去年大學聯考完的那個暑假的一段打工經歷。
大學聯考完之後一切都是那麼的自由，整日在家裏無所事事，沒有了以前那繁重的作業，也沒有了父母那整日催促自己學習的嘮叨，日子過得儼然是十分的頹廢。“總得找點兒事兒幹吧？”自己的內心琢磨着，一次吃飯的時候，便對父親説出了這個想法，想出去打打工，鍛鍊一下自己。父親聽後先是一愣，後又隨口答應了，“可以啊，就當出去鍛鍊了”。幾日之後，父親把我帶到了離家不遠的一個建築工地上，那裏正是一個廣場的施工處，父親認識那裏的包工頭，人家便答應讓我第二天就去。
第二天早上，我早早的就來到了那工地上，不一會兒，對面的路上便有人往這邊走來了，三五成羣的，年齡不等。年輕的也就二十二三歲，年齡大的有七十多歲了（在後面的閒聊中才知道的）第一天上班自己也不知道該幹什麼，眼看着別人都各自有分工，該幹什麼都幹什麼去了，只剩下自己在傻傻的站着，便過去問那個管事的該幹什麼。他一看是我，才想起還有我這個剛來的，便説讓我去養護一下那條剛修的路面。我從倉庫中（其實就是一件小屋）拿出一大盤水管來，街上水龍頭，往路面上肆意的澆着。一上午就這麼一晃而過，並沒有覺得怎麼累。
中午吃了飯之後，稍微休息了一會兒，便又往工地上趕去了（下午一點半上班）下午可就沒上午那麼輕鬆了。剛開始是拿鐵釺往地基上剷土，這倒也不覺得太累。不一會兒，那個管事的把我教了過去，讓我和一個老人（就是那個70多歲的）跟他一起去倉庫拉管子。當時心想這個活兒應該不錯，到了之後才知道是怎麼回事了。我們進入一個大倉庫（這確確實實是個庫房）裏面的東西爛七八糟的堆放着，走到最裏面，不禁看傻了眼，對方的管子有六七米高，而讓我們取的則是最粗的，而且是隻撿最粗的拿。當時一聽就愣住了，反過神後，便爬到了管子的頂部，從上面一根一根的抽，那位老人在下面接着，不大會兒，身上的衣服便全黑了，渾身上下濕透了。但既然幹就得幹到底，硬撐着感到了最後，將下面的大管子全部抽了出來，從倉庫出來後，有種重見天日的感覺。
晚上回到家之後，老爸老媽看到我那狼狽不堪的樣子，身為心疼，老媽便勸我不要去了。我説沒事兒，能繼續幹下去。累了這麼一天，剛躺牀上便睡着了。
接下來的第二天，是用鐵釺鏟混凝土，一天下來，滿手都是磨破了的水泡，爸媽實在是看不下去了，命令我不準再去了。當晚老爸對我説：“現在知道掙錢是多麼的布偶那個一了吧，這就當體驗生活罷了。”
社會實踐是大學生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞台。在這裏我們真正的鍛鍊了自己，為以後踏入社會做了更好的鋪墊
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