星期六晚上，吃過晚飯，我和媽媽、奶奶坐在桌子旁邊聊天，媽媽摸摸我的腦袋説：“琪琪（小名），媽媽給你做個口算，你注意聽好了。”我高興的説：“好吧，你想出什麼口算呀？”“現在你年齡多大？”我立即回答：“8歲，你知道的呀，這也太簡單了吧。”“還有呢，媽媽現在35歲，奶奶的年齡是你年齡的三倍加上媽媽的年齡，奶奶年齡是多少？”“你再重複一遍，我沒有聽清楚。”
於是媽媽又説了一遍，我聽完後不停的轉着眼睛想着，奶奶多少歲呀，多少歲呀？我心裏想着：“8×3=24（歲)，24+35=59(歲），所以奶奶是59歲。”我立即回答：“有了，媽媽，奶奶是59歲，對嗎？”“怎麼算的呀？”我就把剛才口算的過程説了一遍。媽媽和奶奶在一旁聽着，高興的直點頭，“琪琪真聰明”媽媽笑着説：“去玩會吧。”我心裏美滋滋的，要知道這可都是數學的功勞呀！我今後會更多的學習數學知識，還要更加努力！
20xx年7月27日星期五天氣：好
今天中午，天氣很熱，太陽像一個大火球一樣炙烤着地球。蟬受不了太陽，只好躲在樹幹裏發牢騷。
我和妹妹在外面玩瘋了回來，天太熱了，想吃點水果解渴。剛好阿姨從屋裏拿出五個好看的桃子。我和妹妹盯着盤子裏的桃子，每個人都想再吃一個。阿姨會看你的，鼓勵我們靈活運用數學知識，爭取——“智取桃子”。規則是：最多拿兩個，誰拿最後一個桃子。
姐姐先動手，想都沒想就拿起兩個桃子，津津有味地嚼起來。我的頭飛快地轉動着，突然發生了一場政變。我沒有像妹妹一樣先拿兩個，而是拿了一個小桃，妹妹心裏竊喜。我慢慢地吃桃子。我妹妹吃了一個桃子，我才吃了一半。她吃了一個半桃子，我就把手裏的桃子吃了。於是我以閃電般的速度把盤子裏剩下的兩個桃子撿起來，在她面前瀟灑地搖了搖手指，説：“小姐姐，你要想打我，多念幾年書吧！”之後，他搬了把椅子坐下，大嚼桃子。
嗯！這個桃子味道真好！
9月26日星期日晴
今天，我和爸爸去書店買書。
我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的書，來到收銀台。爸爸説：“你這本書12.6元，我這本書16.3元，我再拿3支1.5元的圓珠筆，給了50元還剩多少元？如果你猜對了，剩下的錢就給你買雪糕吃。”我想：50減12.6加16.3加
1.5乘3的和等於16.6元。我説：“16.6元。”“好，這16.6元就給你買雪糕吃。”爸爸爽快地説
來到雪糕店，爸爸又問我：“我買2個1.5元的雪糕，付了16.6元，還剩多少錢？”我想：簡單，16.6減1.5乘2，等於13.6元。我説：“還剩13.6元。”爸爸説：“不錯嘛！還可以。”我生氣地説：“你小看我啊，這可是二年極的題目。我要是連這些都不會，我還是四年級的學生嗎？”
數學在生活中是離不開的。
今天星期五前兩節課全是數學，可不知道為什麼老師卻遲遲未到，我想老師可能是有事情耽誤了吧。
晨讀鈴響後，我和班長見老師沒來，就主動站在講台上領同學們讀概念。可誰知，同學們很不配合，有的交頭接耳，有的嬉笑打鬧，有的置身室外般看着課外書氣得班長大發雷霆，最後亮出殺手鐗教扁棍，使勁地敲講桌，教室裏頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都聽的見。
秩序維持好了，可老師依然沒有現身，馬圓和我只好站在講台上繼續領讀概念，都已經讀了3次了，老師還沒來。這樣下去可不行。我和馬圓果斷地出去看老師，結果我們的老師竟然忘記上課了。老師來到教室滿懷歉意地説：“實在不好意思，我忘了前兩節是我的課了。”
哎！老師的記性太差了，沒辦法，老師們都這樣，實在太忙了，把上課的事都拋到九霄雲外了。
星期四天氣晴
今天早晨，我和爸爸媽媽一起去吃早飯，我們走進一家小飯館。點了肉包5個，每個1.5元，一共7.5元。山珍野菜包4個，每個1.2元，一共4.8元。韭菜雞蛋包4個，每個1.2元，一共4.8元。豆腐腦2碗，每碗3.0元，一共6.0元。奶茶一杯每杯3.0元，總共26.1元。
媽媽付了50元，找回23.9元。爸爸吃了1個肉包，3個菜包，1碗豆腐腦，花了1.2x3+1.5+3=8.1（元），媽媽也吃了這麼多，花了8.1元，我吃了3個肉包，2個菜包，1杯奶茶，花了1.5x3+1.2x2+3.0=9.9（元）。每個人平均花了26.1/3=8.7（元）。
我吃飽了，我還學到了知識，和爸爸媽媽高高興興地回家去了。
10月18星期六晴
今天媽媽教我玩撲克牌遊戲，一副撲克牌不要大小王，J、Q、K是數字零、A是1，其它的不變。每人放兩張在桌上，看誰能用加減乘除算出得數等於24，四張牌不能重複用。媽媽示範了幾次給我看，我看明白了，於是我們就開始玩。我有好多都算不出來，但出了這樣的四張牌我算出來了，8一張、3一張、j一張、A一張，我想3×8×1+0＝24。媽媽誇我好聰明，後來我還算對了一題，7一張、8一張、9一張、A一張，我想了好久，原來是（7+8+9）×1=24。還有最簡單的一題我很快就算出來了，那就是4一張、6一張、Q一張、J一張，4×6+0+0＝24，我玩得很開心。媽媽説玩這樣的遊戲可以使我的口算能力加強，所以我要經常玩。
今年暑假數學作業中有一道題是要稱二本書的重量。於是，我便去找奶奶要秤。奶奶説她沒有秤。那可怎麼辦？我座在沙發上發呆，突然腦中靈光一閃，有人----俗語説:“世上無難事，只怕有心人”。我想只有自己製作一把稱了。
於是我找來空牛奶盒，把空牛奶盒的紙皮一塊塊相應地剪下來，拿來透明膠紙，把其中一塊紙皮折成一個正的三角體，貼好放在台面上。另一塊紙皮做天平的左右盤，平衡地放在三角體的頂上。然後在家裏找來一些已標有重量的東西作砝碼。如:媽媽新買回來的牙膏，脣膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3克的都有。
激動人心的稱書活動開始了。我將書放在自制天平的左邊，“物品砝碼”便放在右邊，重量放至兩邊平衡為好。然後把砝碼重量相加的和就是我書的重量了。剛好159克。哈哈哈！功夫不負有心人！我終於完成數學作業了。奶奶知道後對我讚不絕口。
原來，生活上處處都有“秤”呢！
今天爸爸，媽媽，哥哥和我在家包餃子。總共包了七十二個餃子，媽媽説要我分四個碗盤，每個碗盤裏能放多少個。我算了算“72÷4=18（個）”，然後我很快就分好了，這時媽媽説：“我吃不完這麼多。”就夾了四個餃子給哥哥，我自己也夾了五個給哥哥，可是哥哥説吃不完又夾了六個給爸爸，這時哥哥給我出題了，現在我們每個碗裏共多少個餃子，我不急不慢的在心裏默默的算着，不到一分鐘，答案就出來了，哥哥的碗裏是“18+4+5—6=21（個）”；爸爸的碗裏是“18+6=24（個）”。哥哥聽了高舉起大拇指説：“聰明”。這時爸爸又出了一道題“如果把這七十二個餃子吃了三十五個，有包了三十五個的兩倍，我馬上説出了答案”72—35=37（個），37+35×2=107（個）
啊！想不到吃一頓餃子，可以學到這麼多的數學知識。
全家人一邊吃餃子一邊歡笑，樣子好像很為我自豪。
“絲絲絲”我又流鼻涕了，前幾天還不斷打噴嚏，這回想不多空幾件衣服也不行了。
果然，媽媽兩分鐘後拿來了兩件大絨衣，要我穿上，可這會大大減低我的生活速度，影響我的頻率哎！
先讓我算一算，假如一件大衣使我生活速度降低1／4，丙件就是1／4x2=1／2，一天有24小時，那麼一天就降低了1／2x24=12，而且要空兩天，就是12x2=24，什麼時候才能追上！
兩天後，要是健康了，效率提高1／3，一天就可以提高1／3x24=8，要想追上原來生活速度，就要用24／8=3天。空兩天，要三天才能追上，站在數學角度上，這應該是虧了！
於是，我把這一連串的式子交給媽媽看，希望少穿一件。哪知道，她看也沒看，就逼我穿上兩件大衣。那我剛才的努力不就白費了嗎？
噢，又虧了！
今天，我從書上看到一道很有意思的題目，現在介紹給小朋友。
小趙、小丁、小張分別是教師、醫生與律師，只知道：（1）小趙比教師年紀大；（2）小張與教師不同歲；（3）小趙與律師是朋友，你能推斷誰是教師，誰是律師，誰是醫生嗎？
根據（1）小趙比教師年紀大與（3）小趙與律師是朋友，可以推斷小趙既不是教師，也不是律師，所以小趙是醫生，再根據（2）小張與教師不同歲與小趙是醫生可以看出小張是律師，所以剩下的小丁是個教師。
這道題目很簡單，我運用了排除法，比如：根據條件（1）與（3）就可以看出，小趙既不是教師，也不是律師。以次類推就可以得出答案。在我們學習數學的過程中，我們只要掌握方法，就可以解決一切難題，想不到從數學中也能得到樂趣。
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