九年級學生打架鬥毆檢討書

第1篇：九年級學生打架鬥毆檢討書

九年級學生打架鬥毆檢討書

在學習、工作、生活中犯錯誤以後，為此要寫檢討書來自我反省，在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。那麼問題來了，到底應如何寫檢討書呢？以下是小編精心整理的九年級學生打架鬥毆檢討書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的老師：

您好！

我是您的學生某某，很抱歉寫下這份檢討書，此時此刻我已經深刻反省到了錯誤所在，在留校勘察的這段時間裏，我的內心受到了極大的煎熬。

在5月6日，我與某班的某某同學在學校走廊間打架鬥毆，並且多次被勸阻未曾停下，最終遭到德育處的嚴重警告和處分。這件事無論是對我還是某某都是一個不好的結果，給班級班風帶來了不好的影響，甚至因為這件事，我給班級抹黑了。

現在回想起來，還是自己太沖動了，明明就是雞毛蒜皮的一件小事，我們就大打出手。事情是這樣的，那天我走在走廊上讀書，就站在那裏沒動，某某同學由於跑的速度太快誤傷了我，這是他第一次撞到我，並且沒有説道歉，我想着自己也沒受傷，索性就算了。誰想到，就在我重新整理思緒的時候，已經進入了背書的'狀態，某某同學再一次的撞到了我，嚴重打斷我的學習。

我當時就説了一句，“走路沒長眼？”，真的是太氣憤了，第二次他撞我的時候沒有在第一時間道歉，我很生氣，於是就説出了這句話。某某同學轉過頭來，説“裝什麼樣子，背書在走廊上背，作秀？”，就這樣我一句他一句，便成了這件事情的導火索。

我承認，是我先動手的，但是我是推了一下他肩膀，並沒有打他或者惡意攻擊他的行為，我只是想着他實在太沒有禮貌了，不僅不道歉，還反過來指責我，是可忍孰不可忍。

他因為我的這一舉動，頓時急紅了眼，對我大打出手，當時我內心的火就上來了，我們糾纏打在一起，周圍勸阻的同學怎麼勸都沒用。甚至知道路過的老師發現了，也沒能阻止我們。雖然最後我們被分開了，但是心底的氣還在。

經過這段時間的反思，我也認識到了自己的錯誤，不應該打架，這次打架我們誰都沒討着好處，我和某某兩個人都是鼻青臉腫的，每天照鏡子都能看到自己那張傷痕累累的臉。

也是因為這次打架，我和某某奇蹟般的成為了好朋友，在我們看到彼此狼狽的模樣時都笑出了聲，同時也為打架的事感到後悔，和深深的自責。

老師，對不起，我知道錯了，作為班上成績優異的學生打架鬥毆，給同學們都留下了一個不好作風的形象，同時也讓老師您失望了。老師，請原諒我，我以後不會再這麼衝動了。

此致

敬禮！

檢討人：某某x

20某某年x月x日

第2篇：九年級學生打架鬥毆檢討書

這個網站九年級學生打架鬥毆檢討書範文很有深度，希望可以助您一臂之力。

政教處老師：

對不起，老師！關於我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架鬥毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。

但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到後悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥並喚醒我的警覺。我才能夠鋭意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

我今後要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

關於這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地瞭解了自己的錯誤，今後一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今後不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的範圍內加以幫助。

此致：

敬禮！