凡事預則立，不預則廢。新的研究生生活已經開始一個多月了，除了九月前半個月準備司考外，其他時間過得些許安逸和盲目。所以有必要認真思考和規劃未來三年研究生生活。
在理論學習方面。第一，每月儘量讀完鄭老師推薦的書目，認真嚴格地對待文獻綜述或讀書報告。老師指出報告的不足之處，要及時改正，不得拖延。第二，研一把大部分課程修完，認真學好民法、刑法、行政法等主幹課程，閲讀鄭老師的論文和著作。研二時大量閲讀鄭老師推薦的行政法方面的書籍和論文，開始試寫讀書報告或論文。第三，每天瀏覽社會熱點新聞和每週閲讀最新一期的《南方週末》，儘量從法學視角思考社會熱點問題，記下自己零碎的想法。第四，只要有時間和機會，儘量去聽講座，記好筆記。最後，多和鄭門師兄師姐交流學習心得和討論時政問題。
在實踐學習方面。如果今年司考過了，研一和研二的暑假爭取尋找機會到律所或法院實習，把理論運用到實踐中，多學習實踐工作經驗。當然研三的實習，要認真對待。放小長假時，多到外面走走，開拓眼界。
當然上述只是宏觀地規劃這三年，下面就對的近三個多月（20xx.10.14——20xx.1）的學習做詳細計劃。第一，十月份我儘量把鄭老師推薦的《現代行政法基本理論》讀完大部分內容並做好相關筆記。同時要注意以下幾點：
（1）由於每天基本上整天有課，只能在晚自習和週末加速閲讀。
（2）雖然鄭老師在即將開始的第一次讀書報告會中，沒有為我們研一新生安排寫讀書報告，但自己要寫下讀書心得和文獻綜述，同時在報告會中學習師兄師姐是怎麼寫的及他們自己的觀點。
（3）報告會後，總結鄭老師為師兄師姐們指出的不足之處及改正方法，避免自己以後犯錯。第二，十一月份繼續把《現代行政法基本理論》讀完，十二月份讀老師推薦的。然後按鄭老師所説，找個切入點查找相關的論文和書籍，寫一篇“文獻綜述”。相信通過一年的訓練，這樣會有利於提高文獻搜索能力和總結分析能力。第三，一月份的前十五日，繼續讀完北京大學朱蘇力教授的《制度是如何形成的》和《法治及其本土資源》，十日左右開始準備冬季學期考試。
最後，説到研究生畢業後的意向或準備畢業後想幹什麼，説實話我的心還處於一種不穩定的狀態。兩年半後襬在我面前有三條路：考公務員、考博和進律所。我的性格比較柔和，做事中規中矩，希望穩定的生活，也許考公務員是比較合適的選擇。也許就算是考博，讀完博後，也會考公務員或當大學教師。而現在對未來職業最有説服力的是：在鄭老師的嚴格教導下，踏踏實實完善自己的知識結構和提高學習行政法學能力，使老師和自己滿意。
一、指導思想：
為全面貫徹落實省、市、區教育工作會議精神，以建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標。
二、工作目標：
以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續教育和校本培訓的力度，開拓創新，與時俱進，努力開創我校教師培訓工作新格局，實現陵西國小跨越式發展。
三、主要工作及措施：
（一）深入落實《新課標》，樹立現代教育觀、人才觀和終身學習的理念。
1、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新課標、新教法的培訓繼續作為本學期校本培訓的核心工作來抓。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開展學習活動，搜尋研究專題資料。
2、在青年教師中開展讀書節活動。圍繞新課程改革：
一是開展好“與新課程同行，在新課改中成長”經驗交流，以教研組為單位，利用校本培訓，交流自己在新課改教學實踐中成功的做法和有益的嘗試，相互切磋，取長補短；
二是開展青年教師讀書節活動，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學反思或是課改精神學習心得。
3、在平時聽課過程當中，發現有新思路、新模式的教學課，領導及時推出進行觀摩。大家互相探討、研究、點評、發揮自己的教育潛能，力求在研究中發展、在研究中提高。
（二）樹立研訓新理念，促進教師專業化發展。
1、搞好集中培訓。利用業務學習時間，學校抓教學領導認真備課，及時向廣大教師們傳遞教育教學改革信息，分析教改形勢，並利用年組集備時間，學科組長組織好全組教師進行新課標解讀，做好研討工作。
2、抓好自學。每位教師堅持每月自學教育教學理論，並做好記錄。同時，做好科研論文、隨筆與反思、總結、聽課等材料的積累工作。學校將進一步完善教師考評記實工作，期末對教師的理論學習筆記進行全面檢查和評比。
3、充分發揮骨幹教師的示範榜樣作用。啟用校內實踐經驗豐富、理論水平較高的骨幹教師，發揮其輻射和示範作用。既可開展講座傳授課堂教學經驗，也可通過示範課展示教學技能，切實讓青年教師從中受益。
4、加強校本培訓管理。建立合理的研訓組織機構，各司其職，各負其責。校本培訓管理主要有三個層次：
一是校級決策層，把握校本培訓的方向，提供人、財、物、時等方面的條件；
二是培訓執行層，在學校長的領導下，教導處組織和開展校本培訓活動，並通過管理擴大參與面，提高培訓水平；
三是教研組基礎層，教研組長動員組織本組教師參加培訓，主持以組為單位的教科研活動。
人生就像一盒巧克力：你永遠不知道下一塊會是什麼味道。——《阿甘正傳》
生活就是這樣，永遠無法預測，所以我們很難知道下一秒會發生什麼，但是如果我們不努力去咀嚼，又怎麼知道這是不是我們想要的味道呢？
關於我的生活，關於我的三年計劃，這是一個我早就應該完成的想法。我堅信，沒有計劃的生活是混亂的，漫無目的的太空行走，就像無頭蒼蠅。正如新東方許小平所説：“如果生活中沒有設計，你離飢餓只有三天。”是的，計劃很重要，但我深深明白，無論計劃有多好，都必須基於我自己的現實。因此，在制定三年計劃之前，我必須徹底分析自己。
一、自我分析和評價
1、自我評價——性格開朗，做事細心耐心，寬容、大氣、善解人意，勇於進取、不斷進步的勇氣和力量；並且善於説服和激勵他人。我獨立理性的性格決定了我不會做沒有任何計劃的無意義的事情。為了實現我的目標，我會不懈努力，不斷追求。我相信只要我做出正確的努力，我強大的適應能力會幫助我很好地實現我的目標。
2、專業興趣-營銷或管理
我善於獨立思考，對管理和營銷有很強的興趣，有足夠的耐心、細心和良好的溝通能力。
3、能力
優勢能力：良好的耐心和自制力，熱情和熱情，容易接近，責任心強，劣勢能力：有時主觀行事，缺乏主動性，易怒
二、我的人生目標和三年計劃
我希望我的生命應該這樣度過：當我回顧過去時，我不會為浪費時間而後悔，也不會為無所事事而羞愧。這是我的人生觀，也是我人生的總目標。我這輩子不想轟轟烈烈，但一定不能平庸。我覺得在舊日回首往事，能夠感動自己就足夠了。為了實現我人生的總目標，我把自己的人生細化為三年的目標。
三、如何實現三年計劃
(一)、提高思想道德素質
工作中注重個人道德修養，嚴格要求自己，關心同事的工作和生活。與同事相處，注重加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，遵循領導的方式，一地思考，努力組成團結合作的大家庭。
(二)，提高心理素質
心理素質是指每個人表現出來的那些有規律的、穩定的、本質的心理特徵。我會努力調整自己的心理素質，努力達到以下表現：
(1)興趣廣泛。
(2)高尚的道德情懷。
(3)意志堅強：目標明確，堅持不懈，處理問題果斷，克服困難有勇氣。
(4)性格特點：熱情、開朗、耐心、冷靜、誠實、待人和善、温柔大方。
(5)認知能力：包括觀察、注意、記憶、想象、思維等。
(3)身體素質
康軍標誌可以分為：
(1)精力充沛，能夠應付日常生活和工作的壓力；
(2)身體各部分發育良好，功能正常；
(3)適應外部環境變化和壓力的能力強。為了更好地工作，我會盡力提高自己的身體素質。
(4)工作能力
1、提高應變能力。適應能力是當代人應該具備的基本能力之一。在當今社會，我們每個人每天都要面對過去成倍增長的信息。如何快速分析這些信息，是人們把握時代脈搏、緊跟時代潮流的關鍵，這就要求我們具備良好的適應能力。另一方面，隨着社會競爭的加劇，人們面臨的變化和壓力與日俱增，每個人都可能面臨擇業和下崗的煩惱。努力提高自己的適應能力，對保持健康的心理狀態很有幫助。
2、溝通協調能力。溝通協調是通過情緒、態度、思想、觀點等各種信息的交流，控制、激勵、協調他人的活動，使其相互配合，建立良好的合作關係。溝通協調貫穿於工作的方方面面，與制定計劃、做決策、監督、控制和處理各種人際關係密不可分。溝通有助於我們在工作中獲取信息，發揮最大潛能，而協調是一種粘合劑和組織力，有利於提高我們的工作效率，發揮單位的整體效能。要提高溝通協調能力，首先要構建和諧的人際關係，只有在輕鬆和諧的氛圍中，才能充分發揮員工的積極性，為一切工作提供強大的動力和支持。二是要提高語言表達能力，保證溝通協調順暢。用語言作為傳遞信息、表達情感、進行良好溝通協調的工具。第三，提高非語言表達能力，增強溝通協調能力。非語言表達能力也是肢體語言表達能力，通過自身的肢體語言達到溝通協調的效果。四是提高行政溝通能力，即提高理解他人的能力，增加他人理解自己的可能性。
3、提高表達能力。想要提高表達能力，首先要大聲説出來。也就是説，不管你的回答對不對，你都要敢説。其次，我們應該學習知識。能不能表達好，敢不敢表達，主要看你的文化知識。第三，加強鍛鍊。平時要多學習各種問題的表達，包括語氣的靈活運用。
歸根結底，首先要全面提高個人素質。只有提高個人素質，才能更好地培養適應和改造社會的創新人才。作為一個新時代的年輕人，我會努力有計劃地提高自己的個人素質。隨着經濟的發展和社會的不斷進步，對我們的要求也越來越高。所以壓力很大，但我會化壓力為動力，在工作中保持腳踏實地的作風，保持健康的輸贏心態，鋭意進取，追求卓越，我也堅信自己的努力會有回報。在今後的工作中，我們將努力做一個各方面全面發展的新時代人才。
四、結束語
個人計劃是一個有機的、持續的探索過程，隨着自身條件和外部環境的變化而變化。但是，無論周圍環境如何變化，我都決心做一名優秀的企業營銷經理。從現在開始，在營銷工作中，我會用自己的實際行動實現我的人生理想和價值！我相信，只要努力尋找人生的平衡點，在家人、朋友、同事的支持下，我一定會用實際行動證明我的未來不是夢！
一、確定志向
白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護理這個職業。雖然護理工作很辛苦，但我認為護理工作是最直接的服務於社會的方式，用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心願。
目前，隨着社會的進步和整體教育水平的提高，高等護理教育的發展促使護理人員在專業發展方面期望更多的選擇和更高的目標，培養高素質的護理人才投身於護理實踐，並在專業領域發揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題。我會珍惜青春時光，跟上時代發展的潮流，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰，在事業上勇攀高峯！
戴高樂曾經説過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方，偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”人的一生中，職業生活佔據了絕大多數的時間，做好職業生涯的規劃與管理將對人的一生產生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應給自己的職業生涯做一個很好的規劃。在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃已經成為獲得成功的一個重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。因此，我願意為此全力以赴去實現自己的夢想從而對社會作出無私的貢獻。
二、專業環境分析
在全球衞生事業發展迅速的形勢下，我國護理專業在教育、實踐、管理、科研等層面都有突飛猛進的發展，我國高素質、高技術、高能力的護理人才也層層輩出。根據近年統計來，全國護士共xx0多萬名，佔衞生技術人員的34%，根據2007年衞生部對全國696所三級綜合醫院的調查顯示，護士中具備大專以上學歷的護士比例佔57。5%，其中“男”護士更是少之又少。我國護理碩士教育起於90年代，現在已經基本成熟。在護理實踐方面，護理工作的專業範圍業已拓展到預防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進健康等方面。在臨牀護理領域，護理的專科化程度不斷提高，許多領域都培養了專科護士，同時，社區護理、老年護理、臨終關懷等護理服務方興未艾，尤其是社區護理，2008年“5。12”國際護士節主題為“提高社區護理品質，引領初級衞生保健”，可見社區將成為最大的護理需求市場，二級醫院和社區衞生中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場。護理工作作為衞生事業的重要組成部分，為我們提供了若干機遇，在這個大環境下，究竟發展為教育者、管理者還是臨牀護理專家就取決於我們的職業勝任能力。
三、自我盤點
我在入學第一學期來擔任了學院學生會副主席、本班班長在此期間與學院領導及同學的交流中學到了很多，在學院組織了多次活動（聯歡晚會、遠動會等）現在擔任學院學生會主席
我的優勢及其使用：性格樂觀豁達；做事目標明確；有很強的責任感和領導能力；有很大的自信心和美好的職業嚮往；有強烈的團隊精神和協作能力；有較強的創新意識；有較強職業道德觀念及自學能力；做事勤奮踏實；重視人際交往。
我的劣勢及其彌補：不夠客觀，較主觀；處事比較保守；缺乏臨牀實踐經驗；技術操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點，認真向經驗豐富的前輩學習，近一步完善自己。
四、職業規劃圖
正確適當的目標是職業生涯規劃的核心，一個人事業的成敗，很大程度上取決於合適的目標，有了目標，才會有動力。有句話説得好：如果你不知道你要到哪兒去，那麼通常你就哪兒也去不了，所以，當你將腳抬起走路前先明確去哪裏，這至關重要。現將我職業生涯的短期目標和長期目標展示如下：
（一）20xx年6月——20xx年8月（第一年）
1、由學院分配實習單位
學習目標：熟悉醫院、護理部的規章制度；知曉各個班次的工作流程和工作重點；瞭解各類病人的心理。
能力目標：和護理醫護同仁建立和睦友善的同事關係；能獨立完成各個班次的工作內容；能積極配合護士長安排的工作任務。
行動計劃：這個時期是我從學校進入工作環境，並在工作環境中逐漸社會化，實現從學生到護士轉變，併為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態度投入工作，積極熟悉科室業務，使自己適應繁忙而多變的護理工作環境；上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問；利用休假時間瀏覽醫院網頁，關注醫院政策和新聞動態，熟悉醫院的運行機制。
2、20xx年8月
學習目標：實習完畢基本掌握臨牀護理常見病與多發病的診治與護理措施；精通各項基礎護理操作；希望留在醫院工作。
作得心應手；廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網絡資源搜尋相關文獻資料，在護理核心期刊發表論文一篇；瞭解國內外護理學專業的新進展，並結合科室實際情況，在護士長帶領下進行相應的科研項目；努力學習好英語，每天利用課餘時間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。
能力目標：能夠具有一定的社會實踐和護理能力，並將理論知識與臨牀實踐相結合，使自己在工作崗位上有所作為；不斷增強護理科研素養和提高工作水平。
行動計劃：從實踐中來，到實踐中去，結合臨牀病人的特點查閲相關書籍，再用書本知識指導病人康復；多與領導、同事、同學，病人互相交流，查漏補缺。
（二）20xx年8月
學習目標：回學校繼續熟練掌握護理“三基”內容；瞭解護理心理學、護理教育學、護理管理學等學科的基本理論和在工作中的應用；放眼世界先進護理技術。
能力目標：知識廣博，臨牀經驗豐富，操作準確、效率高；培養“愛傷觀念”，正確運用移情技巧，培養建立良好護患關係的能力；具備一定的臨牀帶教能力和管理能力；充分發揮科研能力。
職稱目標：主管護師
職務目標：臨牀帶教老師或護士長
行動計劃：加強業務知識學習，廣泛涉獵相關學科書籍，參加繼續教育學習和外出進修，擴展自己的知識面；不斷地積累實踐經驗，探索科室專業技能；加強對公共關係學、組織行為學、管理學的學習，培養溝通交流能力和組織協調能力；協助帶教老師完成護理實習生的帶教任務，教學相長，在積累帶教經驗的同時，鞭策自己對專科知識的掌握；通過專門的培訓班加強對公共英語和專業英語的學習；每年至少在核心期刊發表論文一篇；將護理科研納入護士公共必修課程，講解護理科研的基本內容並提高護理人員的科研和工作意識。
（三）20xx年12月
學校學習期滿，希望能到一家好的醫院工作
學習目標：不斷推陳出新的新理論、新技術；先進的管理模式。
能力目標：成為臨牀護理專家或出色的管理者；積累豐富的管理經驗，具有較強的組織能力、交往能力和管理能力。
職稱目標：副主任護師
職務目標：科護士長或護理部主任
行動計劃：保持積極、樂觀積極的心態，重新認識環境、評估自我，尋找新的挑戰，保持職業新鮮感；與同行交流工作經驗，定期參加護理管理培訓班；發表高質量的；獲得醫院優秀文明護士獎勵。
五、結束語
總之職業生涯的規劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。而計劃不如變化快的今天，要使職業生涯規劃劃之有效，我們的工作方式和學習方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬於自己的職業生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現實，需為之付出努力。俗話説：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅者也，志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰，奮力拼搏，只要年輕就有夢，因為我的未來不是夢。
一、專業發展現狀分析
從1999年7月畢業至今，我從一名師範生到一名合格的國小體育教師，15年間成功完成了社會角色的轉變。其中，我參加了市、縣、學校組織的多次教研活動，得到了眾多骨幹和優秀教師的指導和幫助，使我的課堂教學得到了跨越式發展，增強了理論聯繫實際的能力，增強了動手能力，增強了課堂控制力，提高了課堂有效性意識，增強了科研意識。現在，我將繼續在低年級教書，把我的角色從一名年輕教師轉變為一名有經驗的年輕教師。
優點：
1、15年的低年級教學經驗，大大增強了我理論聯繫實際的能力，大大提高了我的實踐能力。能因材施教，以學生為主體，培養學生對體育課的興趣並積極參與其中。
2、敬業奉獻，遵守中國小教師行為規範。願意瞭解學生的身心特點和已有的知識經驗。
3、積極參加各種教育教學學術活動，開闊視野。在教學過程中善於思考，注重反思，理論聯繫實際，從而提高課堂教學效果，提高和增強自身的教學能力。
4、主動自學能力。業餘時間會閲讀學校購買推薦的教育經典和案例
例子和思考等。在培養學生創新能力的前提下，可以嘗試在課堂上運用新的教育方法和手段，豐富課堂教學形式。
缺點：
1、適應隨機應變的能力需要提高。對國小生不同階段的身心特點了解不夠。如何準確、及時地應對課堂突發事件，最大限度地減少事件的影響和後果，對課堂的整體把握有待提高。
2、個人教學風格不明顯，需要培養全新的教學理念，才能有較強的獨立教學能力。在繼承優良傳統的基礎上，摒棄學科教學中的模仿和慣性，發揚自己的長處，尋求體育教學的創新。
3、教學科研積極性不足，教研能力差。專業理論知識的學習需要不斷積累，結合實踐的教學能力需要加強。
4、由於物理原因，課堂演示動作無法充分展示。
二、個人三年專業發展的總體目標
1、繼續傳承體育課優秀的教學質量，按照老師的標準着裝，普通話授課，做到不遲到、不早退、不耽誤課或不早退課。並在教育實踐中不斷積累經驗，建立獨特的個人教學風格，轉型為“有經驗”的高專業水平青年教師。
2、結合專業技能繼續學習體育專業理論。熟悉《教育學》《學校體育》等相關著作，更新個人專業知識，知曉教材，因材施教；能夠科學合理地設計每學期的教學目標，並與單元計劃相匹配；在骨幹教師和優秀教師的示範實踐課上，開發教育資源，從而尋求自我發展體育教學方法、手段和教學設計有了突破。
3、堅持每週閲讀3—4個小時，在教育教學書籍之外增加案例、課例的閲讀參考，尋求在理論研究上有所建樹，不斷提高自己的理論研究能力，結合實際取得成效。
作為一名年輕的教師，我一直能夠保持飽滿的工作熱情。為了更好的工作，在學習和工作中成長。專門制定了三年自我成長計劃，在計劃的實施過程中，我們不斷修正和完善自己，不斷提高一個教師應該具備的素質。
第一，努力提高自己的專業素質。
首先，在理論學習中成長：
1、主動關心國內外中國小信息教育信息化和專業理論。
2、通過多種途徑吸收版畫學科的新知識、新技能。
3、進一步研究研究方法，積極參與課題研究。
二、在實踐中成長：
1、積極有計劃地參加各級專業學習培訓和教研活動。
2、尊重學生，走進課堂，用自己的言行感染每一個學生。
3、探索適合自己的信息教學新方法，找到真實有效的課堂教學方法。
4、學會發現工作中的問題，反思自己的教學，每週記錄教育教學中的困難，收集和反映相關數據。
5、做好教學和讀書筆記，在學習或工作中積累一些經驗。
第二，重視師德
1、關愛每一個學生，關注每一個學生的成長，盡一切努力滿足學生的發展需求，樹立“一切為了學生”“一碗水端平”的教學理念。
2、以身作則為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養，為孩子樹立榜樣。
3、關心集體，關心他人，團結協作，進一步提高自己與人打交道的能力。
第三，多學習。
1、學習先進的教育教學理論，轉變教育教學觀念，準確定位自己，充實自己，武裝自己，用先進的理論提升自己。
2、學習身邊老師的寶貴經驗，提高教學水平，讓你的課堂真正生動高效，在教學中形成自己獨特的風格和特色，在教育研究和創新教育教學研究上有所建樹。
3、學習專業知識，以淵博的知識和個性化的教學風格吸引學生，以真誠的態度吸引家長，讓他們早日成長為學生滿意、社會信賴的合格人民教師。
一個優秀的教師和管理者都必須有深厚的文化背景。在未來的工作生活中，我會利用教學實習、專業培訓、校本培訓等不同的學習機會，讓學習成為自己的習慣，把自己培養成一個擁有各種專業知識、職業情懷、教學技能的複合型教師。只有這樣才能做到：給學生一杯水，我不僅有一桶水，還有一長串流水。
第四，多反思
自我反思是提高專業水平的重要途徑。它反映、總結和改進自己的 baihuawen.c n教學行為、學生的活動、教學目標的制定、教學內容的選擇等。時間，轉變為“教研”老師。
1、不斷開展師德自查，反思自己的行為，規範自己的言行，做好教師，高標準學習。
2、在自己的教學過程中，我總是做三個反思：教學前反思，從培養學生實踐能力出發，拓展教學內容，優化教學過程；教學反思；及時和自動地反映行動；培養反思和自我監控的習慣。教學後要隨時反思、審視、修正，形成自己的教學個性。
第五，多練習
1、下大力氣大膽探索實踐，用新的教學藝術豐富課堂教學，在我們自己的課堂教學中，要努力營造尊重、欣賞、寬容的師生關係，加強師生之間的對話與交流，努力完成從教學的“主角”到“平等中的首席”，從傳統知識的傳授者到現代學生髮展的`推動者的轉變。
2、做教育教學的研究者。積極參加各類教育教學活動，提高理論水平，不斷磨練自己，在挫折中不斷成長完善，結合教學實踐實現創新發展，實現從“模式”到“個性”的轉變。
3、整合資源，利用資源，在課堂教學中形成自己的特色。充分利用發達的信息和媒體手段，觀摩名師教學，寫讀書筆記，反思教學，在課堂教學中運用視聽多媒體手段展示教學內容，激發學生學習興趣，創設場景，賦予學生髮現問題、分析問題、解決問題的技能，營造氛圍，培養學生終身學習的習慣。
第六，多總結
定期總結自己的教育教學工作，並通過及時總結，為以後的工作沉澱和積累。
我始終相信一句話：千萬不要用心做壞事！只要用心，有缺點就研究，有困難就探索。我相信我能做好每一件事！
終於進入了高中，心中不由掀起一陣陣興奮。不過自己也明白，既然來了就要拿出百分百的實力，向目標一步步的邁進。進了高中，就等於自己理想的大學已為自己敞開了半個大門。所以説呢，怎樣渡過高中三年是很重要的。
我生活在一個小知識分子家庭，爸爸作律師，媽媽是會計師，姐姐正在大學讀博，也算是一個書香門第吧！根據我三年國中生活的體會和姐姐的引導。我認為三年高中應該這樣渡過：
高一，由於從國中順利地考上了高中，再想一想有的同學沒有考上，心中不免會產生一種成就感和驕傲情緒，總想以放鬆來獎勵自己，對學習就不那麼抓緊了，所以，高一這一年，腦子老是會想着去玩。不過也不要緊張，玩歸玩，但頭腦要時刻清醒，要記住打好基礎的重要性。雖然課餘時間我們大多數會放鬆自己，但課堂上的分分秒秒是絕對不可以放鬆的。一天當中學習的核心就在課堂上，一定要注重課堂效率。上課一定要專門聽講，認真地做好筆記，最好用三色筆按類別，分主次地做，課堂上來不及做的，課後一定要進行整理，認真將知識點打入記憶庫。這樣一來，課本的知識點就被我們一章一節地吃透了，面對考試，就無須慌慌張張的挑燈夜讀了。還有，需要記憶的歷史、政治、地理課本，不需要盲目地認為將課本從頭到尾背個滾瓜爛熟就行了。
高二，是高中三年最忙的一年，所以，我們必須學會很合理的安排時間。要處理好生活與學習的關係，關鍵在於調劑好時間。我覺得晚修時段顯得相當珍貴，我們因其他事而拖下的功課都可以在晚修補回來。漸漸地，我們會感覺到：“咦，時間不是很充足嗎。”到了高二，可能有很多事情會像潮水一樣湧上來。學習問題，生活問題，思想感情問題等，有時真的會讓人挺煩惱的。我想這也許就是我們從幼稚到成熟的蜕變過程吧，真的得要經歷過風雨，才能見彩虹的呀！
其實，高三與高一、二差不多，只是學習進入了系統化，練習多了些，要算不同，最大的是要數心態。進入了高三，我們的心情基本上都會平談下來了。心中會有一種“窗外陰雨綿綿，心裏陽光一片“的感覺。説到心態，我還是有些體會的。我覺得在眾多的心態中，最重要的是自信。備戰考試，尤其是大學聯考，是一場持久戰。從始至終，都要保持自信，你才會平靜而又充實地過好每一天。初進高三之時，不能太早地把自己定位於大學聯考前夕，這樣會把自己的神經弄得很緊張，橡皮筋繃緊了也會斷的。高三就是充實地過好每一天，以至到大學聯考之時，我們仍能泰然處之。有些事情把它看得太重了，就會導致緊張，反而會把事情辦糟。所以，我打算去買一本關於談學習經驗的書。也許有的人會認為那都是些眾所周知的理論，其實説方法，關鍵是看人們對它們有沒有體會，有沒有讓它變成自己的方法。要説學習方法，我向來主張邊學邊玩，高三更要注重勞逸結合。一般週末我會給自己放個全天假，出去走走、看看，讓大腦消化、稀釋，這樣才有空間裝進下週的東西。
我們只有用高中三年的時光去建造人生的首演舞台，才能使人生價值從中得以體現。
一、職業取向分析測試
為了進一步認清自我屬於何種類型的社會人，初步確定個人今後未來數年內更適宜從事的'工作崗位究竟是什麼，我查找了多種測試工具，最終主要選擇瞭如下的霍蘭德職業傾向測驗量表，並對其中的相關內容進行了認真的測驗，從而初步得出了自己的未來職業取向（量表省略）。
二、未來人生職業規劃
根據自己的興趣和所學專業（給排水工程技術），在未來應該會向化學和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規劃如下：
1、xx—xx年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業準備。（具體規劃見後）。
2、xx—xx年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
三、完成主要內容：
（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，準備專轉本，專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
（2）個人發展、人際關係：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，儘量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、xx—xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
四、結束語
計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只説不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
每個人都應該設計屬於自己的人生。因為青春，所以激情，想創造一片屬於自己的天地，並且樂不知倦的追求；因為青春，所以夢想，帶着父母的期望，也帶着自己對未來的理想來到大學。
大學是人生的關鍵。因為進入了大學，我們放下了大學聯考的重擔，來追逐自己的興趣與夢想。
大一：在學習方面：我要初步瞭解專業，利用網絡和人才市場招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專業技能和其它技能。並且按照從基礎到精深的順序給自己列出一個學習書錄，瞭解就業的大概方向和近幾年學院本專業的就業情況。
愛上圖書館，成為圖書館的常客，搞好各學科課程，苦學英語，在大一結束之前達到一定水平，並爭取獎學金。
在生活方面：初來乍到，多向學長們請教，投入更多精力與學長們溝通和交流；提高自己的語言表達能力；和同班同學處理好關係提高人際溝通能力，避免走過多的彎路；多參加體育鍛煉；。我要在大學建立一個穩定而且範圍很廣的朋友圈。我想在大學的空間裏更大程度上施展和發展自己。
尤其在英語方面，好好學習，每天都堅持下來，為大二英語4級的考試做準備。
大二：在穩抓基礎的同時，又要做好學習專業課的準備。
通過參加學生會或社團等組織，鍛鍊自己的各種能力嘗試兼職社會實踐活動，提高自己的責任感、主動和受挫能力，大二是充足的(如果我們安排妥當的話)然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當的時候放棄一些次要的東西。大二這段時間裏我們基本上為我們日後的發展定了方向，所以大二是非常重要的。
最後，爭取一次性把英語四級過掉。
大三：在深入學習專業課程的同時確定自己未來的發展方向。這時大學四、六級等一些必考的證書最好在大三下學期前就全過。這是要主動出擊，可先學一下大四的課程，為大四留出更多的時間去做其他的事情。從這一年就要了解和蒐集各方面的信息。這其中包括考研，考公務員，留學，就業，創業等。
這時的大學生活已過了一半，也是我們應把自己拋向社會的時候。我們必須向有求職經驗的師哥師姐們打聽求職信息，面試技巧和職場中的需求情況，提高求職能力，收集公司信息。參加和專業有關的暑期工作，多和同學交流求職工作心得體會，掌握簡歷求職信的寫法及技巧，瞭解並收集相關信息的渠道並積極嘗試。
大四：在學習方面：修滿需要的學分；畢業設計及畢業論文爭取都取得優秀的成績；順利畢業並且拿到“學士學位”。作為大學最後一年，也要好好的學習，這時就要按大三確定下的計劃進行。若考研，就下苦功夫，全力以赴的去考。若準備就業，就要從各個方面蒐集就業方面的信息，並做好去培訓的計劃。
工作申請，爭取就業。主要的內容有：對前三年的準備做一個總結。然後，開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預習或模仿面試、參加面試等；積極利用學校提供的條件和網絡資源，強化求職技巧、進行模仿面試等練習。
大學生的主要任務是學習。但是也有很多的時間由自己分配，這些自由分配的時間裏，我更不能荒廢，成為大學生無疑標誌着人生嶄新階段的開始。大學時期是人生的成長心裏生理等各方面由青春期逐漸過渡到完全的成人化的關鍵時期，在這期間，的啊學生智力的顯著特點是觀察力和理解力提高，求知慾望增強，所以自由分配的時間也不能分開兩個字——“學習”。
大學是快樂的人生體驗，知識與智慧將大大豐富我們的心田；的啊學是嶄新的生命起點，競爭與合作，將使我們有望成為一個完整的人。圖書館是一的大學的心臟，在大學圖書館是獲取知識的另一片海洋，學校今年新近了不少新書，我絕對不能浪費這麼好的資源，一定會好好珍惜。
大學是人生的重要時期，又是一個挑戰自己、表現自己而且是完善自己的一個舞台，讓我們熟悉到職業生涯規劃對人的一生意義重大，我們擁有成功的職業生涯是實現完美人生的重要條件。市場經濟條件下，面臨着全球經濟風暴，社會競爭日趨激烈，就業形勢更加嚴重。我們應當在規劃自己的職業生涯的同時，主動接受就業指導，認知自己和社會、增強“我的職業我做主”的信心和主動性、科學決策方法、確立生涯目標；瞭解職場與職位、掌握簡歷寫作方法、正確把握就業政策、及時獲取就業信息、促進正確就業觀、擇業觀和創業觀的樹立，同時學習面試成功經驗，初人職場的心態調整、提高適應社會的能力、角色定位、合理規劃、價值實現，學習如何獲得幸福人生。
我願：播種思想，收穫行動；播種行動，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫生命。自己的責任感，才能在拼搏中成長。
1.自我認知
在校期間學習成績優異，多次受到老師的表揚，做事比較認真仔細，很喜歡從事會計方面的工作，專業知識水平較高，適應性較強，能流利溝通；；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任班幹部，有較強的組織協調能力；有很強的學習願望和能力。
通過自我測評，基本上達到所要求的能力，能夠從事會計相關的工作。
2.職業認知
1、專業分析：
本人所學的專業為管理類，我們學習會計學，綜合其他經濟學科，對財政、税收等方面有一定的瞭解，可以更加深入對管理學科的研究學習，這點就優先與其他經濟專業學習。為我們以後做管理人員打下堅實的基礎。財務管理專業培養具備管理、經濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識，熟悉國內外有關財務、金融管理的方針、政策和法規，掌握基本的財務信息蒐集處理的方法，具有分析和解決財務、金融管理實際問題的科學研究和實際工作能力，能在企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研等方面工作的工商管理學科高級專門人才。只有認真學習才能掌握其專業知識。
2、就業前景分析：
中國企業飛速發展，但中國優秀管理人才仍然極度缺乏，在加入WTO後，大批外企湧入，衝擊中國企業的發展，需要有大批優秀的管理人員對企業進行改革，跟上時代的步伐。因此，中國在未來十年裏需要大批管理者來改革企業，更需要優秀的，管理者來支撐企業。
由於中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源於國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。
要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合大學生職業生涯規劃書範文5000字職業規劃。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨着本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
會計為熱門專業，市場需求大，就業容易，且薪酬豐厚，下面就會計的就業前景進行分析：
內資企業：需求量大，待遇、發展欠佳。
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