第一篇：2014—2014學年第二學期班務工作計劃
一．指導思想
要貫徹十七大的新教育精神，要把學生的德育教育放在首位，重視文明行為的教育，加強安全教育工作，牢記任何工作安全第一。落實學校的教育教學計劃和安排佈署。通過開展豐富多彩的活動，充分發揮學生的自主自動能力，創新實踐能力，自我管理能力等多種能力，推動學生綜合素質全面發展。以營造一個“嚴謹、求實、團結、活潑的班級體為目標。
二．班級概況
本班有學生50人，其中女生30人，男生20人。就班內學習情況而言。大部分同學都很認真，學習興趣濃厚，基礎知識比較紮實，能力也較強。多數學生養成主動參與學習，自己動手、動腦的好習慣。但也有少數同學沒有適合自己的好的學習方法，學習上不刻苦，貪玩，上課不注意聽講等；參加班內活動而言，學生的表現欲都很強，能夠融入集體，參加集體活動時能積極出謀劃策，主動參與，形成一個團結和諧的氛圍。
三．教育內容和措施
1．文明行為教育
（1）抓好行為規範教育，開好每週一次的主題班會，對學生進行行為規範的訓練，使行為規範經常化。
（2）挖掘學生自我管理和自我教育的意識，以班級的日常行為規範為入手。找出“上課”、“課間”、“值日”、“作業”等不足之處，進行自我、小組、班內考核。
2．禮貌教育（1）見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。（2）學習待人接物的基本禮儀。（3）在家尊敬長輩，不發脾氣，校內家裏一個樣。四．班級的主要活動內容1．開學第一週對學生進行安全教育，聽取安全教育報告。2、 加強閲讀指導，開展閲讀比賽。3、 開展語文實踐活動，每半月更換一次黑板報。4、 加強學生的作文指導，開展作文比賽。5、 加強學生的思想教育。五．團隊工作團隊工作圍繞行為規範教育和行動口號，有效開展豐富多彩的團隊活動,使學生真正成為各項教育活動的主人。1．3 月份“讓春風更暖，讓春意更濃（1）.在學雷鋒的日子裏，開展一次“做一件好事”的活動。
（2）.結合“三八婦女節”開展“媽媽，您好！”活動，瞭解媽媽，慰問媽媽體味媽媽的辛勞，主動關心、體貼他人。（3）.開展“爭做環保小衞士”植樹節主題隊會，開展一次植樹綠化的環保活動。
2．4月份 社會實踐活動：（1）. 組織團隊員觀看革命影視片，閲讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統教育氛圍。（2）。團隊舉辦“小小奧運會”，設置一些饒有興趣的體育競技項目，結合校運(來源本站：)動會，讓隊員走向運動場，親身體驗奧林匹克精神。3。5月份 主題：向前輩學勤巧，為未來學創造
（1）. 舉行“我們是新世紀的勞動大軍”中隊主題 隊會。
（2）. 積極開展“班班有歌聲”為主題的藝術節活動。
4。6月份：
（1）.組織學生參加學校組織的豐富多采的“校園藝術節”活動。
（2）.做好班級工作小結，佈置暑假工作。
5。家長聯誼會
1） 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
3）引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生學習慣，以求雙向瞭解。
第二篇：三年級第二學期班務工作計劃
三年級第二學期班務工作計劃
一、指導思想
要貫徹十七大的新教育精神，要把學生的德育教育放在首位，重視文明行為的教育，加強安全教育工作，牢記任何工作安全第一。落實學校的教育教學計劃和安排佈署。通過開展豐富多彩的活動，充分發揮學生的自主自動能力，創新實踐能力，自我管理能力等多種能力，推動學生綜合素質全面發展。以營造一個“嚴謹、求實、團結、活潑的班級體為目標。
二、班級概況
本班有學生人。就班內學習情況而言。大部分同學都很認真，學習興趣濃厚，基礎知識比較紮實，能力也較強。多數學生養成主動參與學習，自己動手、動腦的好習慣。但也有少數同學沒有適合自己的好的學習方法，學習上不刻苦，貪玩，上課不注意聽講等；參加班內活動而言，學生的表現欲都很強，能夠融入集體，參加集體活動時能積極出謀劃策，主動參與，形成一個團結和諧的氛圍。
三、工作目標：
1、培養學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德。
2、使學生養成認真學習、講究衞生、愛動腦筋、遵守紀律的好習慣。
3、培養學生的集體榮譽感，增強班集體的凝聚力。
4、使學生養成做事講究效率、遇事樂觀的好品質。
5、增強衞生意識，培養學生良好的衞生習慣。
6、培養一批能力較強的班幹部，成為老師得力的助手。
7、充分發揮學生的特長，讓學生得到自由發展 。
四、採取的措施
（一）進一步抓好行為規範教育.常規教育
充分利用班隊會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習、生活、衞生等習慣.我將在班級設立小小監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行為,並實時總結,對錶現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育，加強《國小生日常行為規範》的學習與教育，通過“國旗下講話”、 “主題班隊活動”、“講德育故事”等途徑，提高規範教育的針對性和實效性，加強行為規範養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衞生習慣的教育和訓練。引導學生按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規範的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學生。
(二)加強學生的德育教育
1合理利用主題班會,重大節日,加強學生的德育教育.使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.1
2、深化愛國教育充分發揮校園之聲廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的" 五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.對學生進行思想教育
4、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規範品行，端正為他人服務的思想。
（三）做好學生的安全教育
安全教育是班務工作中的重中之重，要經常教育學生遵守交通規則，不要在公路上追逐、打鬧，不破壞公共設施，注意安全用電，不玩火，不爬高、防雷電、防煤氣、防溺水、防地震、注意飲食衞生，不要吃不衞生的食物、不玩危險遊戲等。教給學生一些自救及預防方法，確保學生的安全。
（四）班級紀律方面
首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為.説到就要做到.增強自我約束能力。
（五）衞生方面：
1、個人衞生:要求衣着整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,三操勤做.
2、班級衞生:每天早、晚分派值日生清掃,設立衞生監督崗,進行檢查與監督.對於主動,及時打掃的同學，給予表揚。
3、開展“人人爭做環保小衞士”的主題教育：利用晨會和學生討論環保的重要性，説一説日常生活中如何做到環保，提一些合理化建議，收集環保方面的成果，在班中進行交流。做力所能及的事情，評出班級的“保潔小衞士”。
（六）抓班風，促學風，增強班級的凝聚力。
1．抓好班級小幹部隊伍建設，使之成為老師的好助手。
2．每三週召開一次班委會會議，瞭解班級風貌。瞭解學生的思想情況，及時採取措施，指導學生改正不足。
3．舉行一次家長會，力爭家校互動，發揮家長的作用。形成良好的學習氛圍。
4.組織互幫互學活動活動。學習上優生帶差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班幹部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班幹部的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛。
（七）針對特殊學生，開展特殊教育
開學期初排出特殊學生名單，通過多種途徑，採取多種方法，對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長
對學生有一致的要求和態度，並時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
（八）家長工作：做好家訪工作，做到及時聯繫。
1．開好家長會，繼續辦好家長聯誼會，積極引導家長參與“創建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。
2．利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
3．引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向瞭解。
五、逐月工作安排 ：
二月份：
1、出好第一期黑板報、佈置教室。
2、改選班幹部、組建新班委，佈置班級工作。
3、加強法制教育、安全教育。
三月份：
1、開展環境衞生教育，組織學生人人蔘加“學校是我家”保持校園衞生活動。
2、第二次小幹部會議。
3、辦慶“三八”黑板報。3月8日——《獻給母親的禮物》。
4、班隊會：《學習雷鋒》。
四月份：
1、舉行數學競賽。
2、第三次小幹部會議。
3、組織參加大隊部“學習先烈”活動。
4、做好期中測試工作。
五月份：
1、五一國際勞動節，進行愛勞動愛學習教育。
2，繼續進行常規教育
六月份：
1、“迎六一”活動。
2、期末考試複習。
3、期末評優及各項活動。
總之在今後的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和思考。總之，我要堅持正確的方針，注意工作方法，。班主任工作就會邁上一個新的台階，取得豐碩的成果。
第三篇：六年級第二學期班務工作計劃
六年級下學期班主任工作計劃
一、班級管理指導原則：
臨近畢業的六年級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養。在自我管理，自我教育方面更上一個台階。努力學習，提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的國小畢業生。為國小生活畫一個圓滿的句號。
二、班級概況：
六年級二班現有學生45人。男生23人，女生22人。班級學生聰明伶俐，但缺乏自主，紀律性差，這就需要老師的工作更加耐心細緻，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風氣正，行為習慣更加規範，為國中學習生活打好基礎。為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。
三、班級管理目標：
1、進一步創建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣，“勤奮、誠實、團結、守紀”的班級風氣。為母校爭光。
2、加強思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，以優異的畢業成績進入國中。
3、鼓勵學生大膽創新，勇於探索，在綜合活動中提高能力。
4、繼續爭做優秀、合格的自我管理班級體。
5、做好每天的行為規範評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做合格的國小畢業生。
四、具體管理措施：
1、繼續加強“六愛”教育。培養責任感、義務感。
2、加強誠信教育，做誠實守信的人。培養“自尊、自愛、自律、自主”的道德風範。
3、遵守學校的校規校紀。加強小幹部工作的力度。責任到人。崗位到人。
4、繼續開展班級星級小組評比。爭當優秀小隊。每週進行評比總結。
5、繼續完善落實班級日常行為規範評比工作，按各項要求嚴格管理，評比要有實效，加強管理力度。繼續發揚團隊精神，健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結工作切實到位。
6、兩操、衞生、紀律是班級工作的常規。要持抓不懈、嚴抓不
怠。抓好兩操的質量。
7、堅持每週的評比班會。發揮家校聯繫本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的籤閲。
8、嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門的負責幹部。老師作好監督檢查工作。
9、繼續強化閲讀教學，形成班級的閲讀特色。
五、各月活動安排：
二月：
1、做好新學期學生報到工作，配合學校做好開學典禮工作。收費工作儘快到位。
2、穩定班級秩序，完善小幹部隊伍，制定新學期班規。
3、做好新學期值周工作。
4、班級展示欄展示寒假生活內容。
三月：
1、辦一期班級板報“我們校園”
2、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”
四月：
1、辦一期班級板報。
2、召開主題中隊會“我愛我的班集體“。
3、組織學生開展一次社會綜合實踐活動。
4、班級演講賽——“難忘母校”
五月：
1、提前做好畢業考試各項工作。
2、組織班級朗讀優秀作文比賽，評優表彰。
3、做好畢業班畢業的各項工作
六月：
1、迎接國小階段最後一個“六一”節。
2、參加畢業考試。
3、畢業典禮晚會“再見了，母校”。
教師：田大濤
2014.2.16
第四篇：四年級第二學期班務工作計劃
四年級第二學期班務工作計劃
上阪國小吳豔 2014.2
一、班級狀況：
本班共12人。本班是一個團結、積極向上的集體。絕大部分學生學習習慣較好，自我管理能力較強，但有個別學生比較調皮，學習自覺性還有待於提高。
二、班級管理措施：
1.重視養成教育：本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度。
2、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，在同學之間樹立他們的威信，鍛鍊和培養他們的能力。
3、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩。
4、加強後進生管理：及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
5、家教結合：經常保持與學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
6、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
7、繼續培養以下習慣：1）上課認真聽講。（2）學習靠自己。（3）抓緊一切時間讀書、學習。（4）做誠實、守紀的學生。（5）培育自主意識（6）培養自學能力
三、各月活動安排。
二月：
1.總結寒假工作，提出新學期要求， 2.學習《國小生日常行為規範》。
3.抓好學生常規，早日進入正常秩序。
三月：
1.組織好慶祝“三八”婦女節主題班隊會活動。2.組織學習雷鋒活動。
3.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。4. 對學生進行安全教育。。 四月：
1組織踏青活動。2. 對學生進行安全教育。
5.五月:
1. 加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衞生。
2繼續抓好法制和安全教育。.。
六月:
1. 歡慶六一兒童節。
3.制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。
七月份：1、評先、評優、表彰活動。2、指導少先隊員的暑假生活。
第五篇：三年級第二學期班務工作計劃
三年級第二學期班務工作計劃
李欽林
一、指導思想
要把學生的德育教育放在首位，重視文明行為的教育，加強安全教育工作，牢記任何工作安全第一。通過開展豐富多彩的活動，充分發揮學生的自主自動能力，創新實踐能力，自我管理能力等多種能力，推動學生綜合素質全面發展。以營造一個“嚴謹、求實、團結、活潑的班級體為目標。
二、班級概況
本學期我帶三年級二班班主任及語文教學工作。本班共有學生46名，男生23人，女生23人。較多的是住宿生35人，走讀生11人。大部分學生學習興趣濃厚，都能較熟練地掌握漢語拼音，能正確拼讀音節，能借助拼音識字、閲讀、學習普通話。能按漢字的筆畫、筆順、偏旁和結構分析識記字形，學習了一些識字的方法。初步學會結合詞語理解詞義，能運用學過的詞語造句説話。能正確朗讀課文，能認識自然段，已學會寫鉛筆字，寫字姿勢基本正確。
經過幾學期的認真學習，班裏大多數孩子已養成了認真聽課，積極大膽舉手發言，認真細心工整完成家庭作業，能閲讀課外讀物。少部分孩子自我約束能力差，上課還會開小差，作業不夠認真整潔，偶爾還會犯丟三落四的小毛病。
三、工作目標：
1、培養學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德。
2、使學生養成認真學習、講究衞生、愛動腦筋、遵守紀律的好習慣。
3、培養學生的集體榮譽感，增強班集體的凝聚力。
4、使學生養成做事講究效率、遇事樂觀的好品質。
5、增強衞生意識，培養學生良好的衞生習慣。
6、培養一批能力較強的班幹部，成為老師得力的助手。
7、充分發揮學生的特長，讓學生得到自由發展 。
四、採取的措施
（一）進一步抓好行為規範教育.常規教育
充分利用班隊會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習、生活、衞生等習慣.我將在班級設立小小監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行為,並實時總結,對錶現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育，加強《國小生日常行為規範》的學習與教育，通過“國旗下講話”、 “主題班隊活動”、“講德育故事”等途徑，提高規範教育的針對性和實效性，加強行為規範養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衞生習慣的教育和訓練。引導學生按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規範的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學生。
(二)加強學生的德育教育
1合理利用主題班會,重大節日,加強學生的德育教育.使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.
2、深化愛國教育充分發揮校園之聲廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的" 五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.對學生進行思想教育
4、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規範品行，端正為他人服務的思想。
（三）做好學生的安全教育
安全教育是班務工作中的重中之重，要經常教育學生遵守交通規則，不要在公路上追逐、打鬧，不破壞公共設施，注意安全用電，不玩火，不爬高、防雷電、防煤氣、防溺水、防地震、注意飲食衞生，不要吃不衞生的食物、不玩危險遊戲等。教給學生一些自救及預防方法，確保學生的安全。
（四）班級紀律方面
首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為.説到就要做到.增強自我約束能力。
（五）衞生方面：
1、個人衞生:要求衣着整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,三操勤做.
2、班級衞生:每天早、晚分派值日生清掃,設立衞生監督崗,進行檢查與監督.對於主動,及時打掃的同學，給予表揚。
3、開展“人人爭做環保小衞士”的主題教育：利用晨會和學生討論環保的重要性，説一説日常生活中如何做到環保，提一些合理化建議，收集環保方面的成果，在班中進行交流。做力所能及的事情，評出班級的“保潔小衞士”。
（六）抓班風，促學風，增強班級的凝聚力。
1．抓好班級小幹部隊伍建設，使之成為老師的好助手。
2．每三週召開一次班委會會議，瞭解班級風貌。瞭解學生的思想情況，及時採取措施，指導學生改正不足。
3．舉行一次家長會，力爭家校互動，發揮家長的作用。形成良好的學習氛圍。
4.組織互幫互學活動活動。學習上優生帶差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班幹部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班幹部的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛。
（七）家長工作：做好家訪工作，做到及時聯繫。
1．開好家長會，繼續辦好家長聯誼會，積極引導家長參與“創建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。
2．利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
3．引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向瞭解。
總之在今後的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和思考。總之，我要堅持正確的方針，注意工作方法，。班主任工作就會邁上一個新的台階，取得豐碩的成果。
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