大學班幹部辭職報告(精選多篇)

第一篇：大學班幹部辭職報告

大學班幹部辭職報告

尊敬的領導：

很遺憾在這個時間向領導提出辭職。我自去年九月份擔任班長一職務至今，正是在這裏我完成了一個從高中生到大學生的轉變，工作上多有疏漏，但是我必須説明，不是因為我的工作走進了死衚衕所以才提出辭職，不是我無能，要留下一個爛攤子留給後來人收拾，而是我想有更多的自由時間接觸社會鍛鍊自我，更多的時間接近同學走進同學當中，只是這是我很早的決定，已經考慮了很久也也覺得足夠明智，不是我不能為同學為學校領導做出多少的犧牲，而是我有我的追求，路是自己走出來的，我想去好好的走自己的路，而這裏的工作着實讓我受到了許多的束縛，也很抱歉辭職報告很早就已經寫完，拖了很久才正式提出。心情的不穩定因素有，現在的狀況您可以非常放心，我是非常理性和坦白的面對您們，面對自己的未來的。

不要覺得是我因為無能力繼續管理班級而提出辭職，很多人會這樣想，覺得你是扛不住了，所以才辭職了，但是對於我來説並不是，我有我的追求。無論今天的主題是什麼，我的心中的卻很複雜，有感激，有氣憤，有無奈，有歉意，有不捨，也有成長。我想最重要的應該是自己學會了慢慢長大和成熟 來到這個新環境，開始感覺還不錯，真是想好好幹下去。事實上也是如此，。我原來有很多抱負，希望能夠在這裏實現，但是學校的很多事情和種種行為行為讓我感到十分失望。我認為，擁有一個好的環境創造一個良好的適合的氛圍，跟隨一個英明果斷、有人格魅力的領導工作，我才有發展和前途。

在這個崗位上幹了這麼久，我非常瞭解領導之辛苦，領導也很難，所以我有利益上的不滿從來不説。但是當我無法忍受的時候，就辭職。對於這裏的一切不用説明，每一個在這裏的人都是很清楚的，硬件設備很差，讓人感覺被遺忘，老師的工作也讓我覺得似乎被忽略，不過也有幾位老師令我非常感動，她們真的就像我的父母，從課下隨和的言談到講課的賣力和叮囑，讓我再一次真正體會到了什麼是為人師表!學生的素質是我不能預見的，本來期望自己也可以在這裏展現在自己的能力魅力，可以有豐富多彩的年輕的生活，可是，卻一次次的讓我失望，從考勤到各項活動的參加，從平時的學習狀態到考試期間的各種“準備”都讓我很失望很痛心。從着裝到言談行為舉止，如何能體現出大學生的狀態呢?!

有人對我講是我對自己對他人的要求太高，所以對很多事情都會覺得不由自主的失望，但是每一次的失望都讓我減弱了繼續帶領他們奮鬥的信心!阿基米德曾經説，對每一件事都要有百分百信心的投入才有可能獲得成功，但是在你的每一次投入之後得到的都是失望，我想不失望的人幾乎是不存在的，我不是聖人更不可能忍受每一次自己的投入都深受打擊，但是我卻還有很長的路要走，還有自己的追求，於是我不可能放棄了自己的追求去麻木的忍受這一切，我要活的精彩，要有更豐富的人生經歷。 在過去的半年裏，我利用學校給予的學習和鍛鍊時間，學習了一些新的東西來充實了自己，並增加自己的一些知識和實踐經驗，生活的經歷，我對於領導一年多的照顧表示真心的感謝!今天我選擇離開並不是我對現在的工作畏懼，承受能力不行。經過這陣的思考，我覺得這裏的一切現實離我所追求的目標越來越遠。

第二篇：大學班幹部述職報告

述職報告

尊敬的隊領導：

您好！

本學期已經接近尾聲，經過總結這半年來的各項工作後，學生張三現將任職以來工作中遇到的問題，以及班級的各項情況具體彙報如下： 自從到了電院以來，最讓我感到慚愧，給我印象最深刻的事莫過於剛開學時我的玩忽職守。由於當時剛開課一兩週，我對班級人員的要求就沒有太嚴格，思想上的緊迫程度也不夠，最終被隊領導發現了我班凌亂的內務。政委的批評教導激勵了我，現在我可以保證，無論是哪一天的檢查，我的班級都可以經得住考驗。不僅如此，我們還會努力爭取其他方面的優秀。

做了兩年的班長，我最大的感受就是，要把這個最基層的管理職位的工作做好、做優秀是不容易的。班級人員來自五湖四海，各自的家庭背景不同，性格不同，觀點也不同，這就要求我得以不同的方式與大家溝通、傾聽他們心中的想法，從而做好我的工作。特別是對於那些想法個性、思想活潑的成員，難免有時會出現幼稚的想法和不和諧的行為。不過，以往積累的經驗能幫我解決這些問題，我的班級也會嚴格按照隊裏的要求行事。 職位在身，責任重大，這又要求我們這些學生骨幹要培養出突發事件的意識。因為誰都不敢想象，當上級領導要突襲檢查時（或其他類似的情況下）因為自己的失職給全隊抹了黑，致使我們隊丟掉了又全隊人員共同積攢下來的名譽。 在我班，我不敢忽視任何潛在的火苗，在對全班人員瞭解的基礎上，我會及時、有效的制止那些不合規定的行為，並且會時刻督

促大家要改掉陋習。

其次，我會時不時的對大家進行“教育”，告訴他們做人做事的道理和方法，並把自己有用的經驗和他們分享。我告訴他們要團結一致、要善待別人，更要樂於助人，因為這樣做可以有效地增加我們自身的影響力，從而間接地提升了我們的自身競爭力。我覺得我有責任幫助大家共同進步、共同成長，這是我的一項義務。

最後，我認為我的工作之所以能夠順利的開展進行，是離不開班級成員的配合與支持的。作為骨幹，只有真誠地關心“民”，才能得到“民心”。

彙報完畢。

彙報人：張三

2014年12月30日

第三篇：大學班幹部述職報告

大學班幹部述職報告

自從上學期任職到現在，和大家一起，經歷過了軍訓；助學金的評選和發放；迎新杯籃球賽；聖誕迎新晚會節目的籌備和篩選；動員大會；運動會；新生杯籃球賽；紅歌會等等。除此之外，還主持了班主任要求之外的多次主題班會，出遊等系列活動。雖然有些賽事的結果和我們的付出是不成正比的，但是在這期間，有很多動人的故事在發生着，有把生活費借給別人交學費的同學，有把減免教材費的機會讓給他人的同學，有為了籌備節目而日夜勞累的同學，有為了集體而哭的同學；有每天堅持練舞的小兔子和一棵棵羞澀的小樹；有揹着同學上課的同學們；還有在球場上奮戰和在旁邊吶喊助威的同學，還有很多很多，都是畢節學院的一線美景。我知道我們最承受不了的失敗就是在聖誕迎新節目的篩選中落選了，我知道你們晚上都要在樓頂上練習，很辛苦，但是不要緊，看看那些可愛的小兔子和俊男美女們，那其實是他們的損失。我要謝謝睡在我上鋪的兄弟，是你陪我跑過最後的那圈；我要謝謝你，兄弟，是你在我心情不好的時候陪我這個技術超爛的人跑飛車；我要謝謝你，我親愛的的姐妹兄弟們，這一年來，有你們的支持和幫助，我成熟了，懂得的也更多了，謝謝！從上學期到現在，我們班的變化大家都是有目共睹的。湯書記説過我們班是三個班中最勤奮的，其實不然，因為他只説對了三分之一，我們還是最團結最活潑的。

那，前奏我説了那麼多，現在就開始進入主題。

很榮幸，承蒙大家的信任和關照，上學期到現在我是你們的班長。班長就是協助班主任處理班級事務，團結各位班乾和同學，配合學校工作。那時候我説過：只要你們給我一份信任，我就會給你們滿意的結果。現在一個學期過去了，我認為我實現了當初的承諾，最起碼也做到了十之八九。我最感到欣慰的是，我看到了大家都在成長。那，我現在對我過去一年時間內的工作和同學關係，我只有四個字，那就是問心無愧。我做事情習慣有始有終，上學期結束的時候，我給了你們每人一張我的自我評估報告，算是我對你們上學期的交代和對每個人看法和期望。現在又是期末了，我就什麼都説了。

説實話，做大一的班長真的很不容易，工作時間多，負擔重，而且有些事情還容易得罪別人。還記得為了助學金的事，我得罪過別人，被別人誤會，但是不要緊，我最起碼放棄了評選的資格，雖然有人叫我把自己弄上去他負責，而且我的家境也不見得比那些得助學金的同學好，有兩天都是隻吃一桶面，還缺席了學生會的有些活動，也是後來導致我被炒魷魚的直接原因。上學期，我也是消協的一個部長，要經常開理事會、值班，那時正逢消協的迎新活動，上頭要我幫助外聯部拉贊助，還要幫助文藝部排練節目。由於時間不夠用，我有想過放棄班長的職務，但是在消協的迎新晚會結束後我就辭職了，現在想起來還是有些捨不得，因為我真的愛那份工作。那時候有朋友説我簡直就是我們班的保姆，簡直就是個工作狂，芝麻大點的事都要找我，我也只是笑笑説：有些事情你是不能理解的。上學期我爸經常叫我把班長辭了，因為我在工作很累很煩的時候我就會打電話告訴他。這學期，我變了，變得頹廢不堪，沒有了當日的工作激情，除了家裏面那些總是存在的讓人煩心的事外，還有繫上的一些工作關係讓我不解，讓我消沉，使我頹廢，因為我看不見當日在學生大會上他們的表態，看到的只是我不想看到的工作方式。師兄説我變懶惰了，其實不然，我工作沒有當日的激情並不代表我懶惰，沒有認真工作，就拿計算機試卷的排版來説，沒用的我一概沒用，就連括號的大小我也弄到最小，和我們前四套的排版相比，我不知道可以節省多少紙張多少錢。上個周，中文系的一個朋友叫我喝酒，由於心情不好我就去了，喝得差不多的時候，又有人來了，好像也是是中文系的，當他們介紹我説是英文系本科班的時候，那人説最瞧不起的就是我們英文系本科班的，我聽後超不爽的就和他幹了起來。

當然，在我認真工作的時候我還是有不足的地方，畢竟人無完人。我性子急，耐心不大，脾氣暴躁，成績不好。上學期我説過我會改掉這些壞脾氣，所以在寒假上班期間，我很刻意地去收斂我的脾氣，雖然現在我還會抽煙，會喝酒，有時候還會講粗話，但是我最起碼也不像以前那樣的暴躁，那樣的性子急。還有最重要的是，我開始努力學習了。

下學期，我想做三件事，第一：為我們的英語10本①過生日，再弄成動畫傳到網上，記載我們在大學四年裏的成長過程。第二：在我們班首先成立一個“月五基金會”，意思就是説每個月我們自己出五塊錢，再去其他地方拉一些贊助，定時的每個月去幫助那些有需要的人，如果發展好的話就發展到整個年級，整個系，整個校。如果再在網上發佈這一事蹟，很有可能發展為全國性的了，到時候，我們都是開國元勛了，那麼，今天，母校就以我們為榮了，不必再等到明天。第三，我想在我們班搞個單詞王大賽，因為我們還是要學習的，如果可行的話，就弄成我們級的，到時候要是弄到個單詞王的頭銜的話，該多有面子啊！如果下學期我不再是班長，我最起碼也要把前兩件事情給落實了。而且如果班上同學需要我，我也會像以前一樣幫助你們，也會配合班乾的各項工作。

最後我祝願大家學習進步！考個好成績！暑假愉快！

第四篇：大學班幹部述職報告

述職報告

大學上學期圓滿結束，下學期也走過了一半的路程。在輔導員老師、班委與全體同學的共同努力下，迄今為止我們班各項班級工作都已步入正軌，班級建設頗具雛形，我們班委對上學期的工作還是比較滿意的。今天，我作為聯社長做工作述職報告。

在上學期召開的安全伴我行主題班會中，我為班級製作了安全主題的ppt，並且在班長趙晉的帶領下，各班委的配合下，主題班會舉辦地非常順利。

對於當初競選班委的發言我沒有忘記，我努力為大家服務了，對於平時大家需要我幫忙的時候我沒有猶豫過。對於屬於我內在職責的宿舍問題，我都會積極的同舍友們溝通，積極嚮導員反應，尋求解決問題的方法，目前為止看來，對於男生宿舍來説大家交流比較頻繁，各種想法都能及時的反應到我這裏然後及時的反映到導員那裏，導員也會盡自己最大的努力幫助同學們。對於班級其他的事物，我同樣盡到了班委的職責，無論是每次的活動還是每次的大型聚會，我都會積極的參與，積極的策劃，可以説起到了班委該有的帶頭作用。還記得當初我承諾過努力改正在校園吸煙的的習慣，現在的我已經改正了這個壞習慣，與剛開學相比有了很大的改進

可能由於某些規定在開始的時候制定得不太恰當，以致後來偶有虎頭蛇尾現象的發生。有了這學期的經驗和教訓，相信我也會在以後的工作中，能夠盡力做到在事前進行全面地考慮，杜絕此類現象的發生。很多時候，我的工作完成得並不完美，如果同學們對我的工作有什麼意見和建議的，歡迎你們跟直接向我提出，我這個人很隨和，不會因為這個問題跟大家鬧彆扭，而且我也喜歡幫助人，如果大家有什麼難題，不論是生活中還是學習中、工作中的都可以來找我幫忙，不用客氣，我都會盡自己的最大努力去幫助你們。

最後給大家提幾點要求：

1. 希望大家走出我們的自習室後都會牢牢的記住我們是金一的一員，因為我們需要這種

集體榮譽感，讓我們這個家庭壯大；

2. 希望大家之間的交流可以頻繁點，都瞭解一下彼此，這樣會促進我們班級的凝聚力；

3. 班委們可以作為一個橋樑來架通班級裏的每一個人，希望班委們能積極的利用自己的

這一特殊性，增強班級團結。

希望同學們能夠積極主動地參與到班級的事務中來，大家共同努力搞好班委與同學的互動，增進男女同學的認識與交流。我的述職總結報告就到這裏。承望大家在以後的日子裏多多給予關注和支持。讓我們在全體同學共同努力，共創金融1班凝聚力神話。

第五篇：班幹部辭職怎麼辦

班幹部辭職怎麼辦？

凡是做班主任的都知道班幹部對自己的管理和班級建設所起的作用，因此班主任都非常重視班幹部隊伍的建設。但在教育的實踐中也經常遇到班幹部辭職的現象，尤其是到臨近畢業的時候，這種現象會更多。那麼，當班幹部提出辭職的時候該怎麼辦呢？

對於班幹部辭職要區分對待，如果這個班幹部是因為能力不足，難當重任，自己有自知之明，而班主任也有替換他的想法，這個時候，班幹部的辭職是一種兩全其美的方法，既可以保住學生的面子，又解決了班級管理問題。

如果是你滿意的班幹部，是老師的得力助手提出辭職，這個時候就要小心對待。既不要一口回絕，顯得老師不夠從容和關心，也不要當場就答應，否則學生會有受輕視的感覺。最好的辦法就是先告訴學生讓他再仔細考慮，也給自己留一個思考的時間。然後想辦法瞭解學生辭職的真實原因。

學生的辭職一般有兩個主要的原因：一是工作遇到難度，主要是來自同學之間的關係，二是認為會耽誤學習，自己要以學習為重。

如果是第一個原因，學生不一定是真想辭職，更多的是一時的感情衝動。這個時候老師要給予強力的幫助和支持，指導班幹部既要做好班級工作又要學會如何處理同學之間的關係，同時還要讓他學會挑戰自我，不要遇到困難就退縮，喚醒學生的強大的自信心和勇於克服困難的勇氣。做好這些工作之後，一般學生會收回辭職報告，而更有熱情地參與班級管理。如果是第二個原因，老師工作做起來稍微有些難度。因為我們做老師的總不能説你只想自己學習太自私了吧。這個時候老師關鍵是轉變學生的觀念，做班幹部不會影響學習，反而會對自己一生的發展打下很好的基礎。下面我重點對這個問題來談一談我的看法，因為這是一個最常見也最難處理的問題。

最重要的是要告訴學生做班幹部的好處在那裏，讓班幹部這個職位充滿魅力。作為一名學生，如果想要全面發展，就必須學會用“兩條腿走路”：一方面在學業上要勤奮鑽研，刻苦學習，獲得必要的專業知識；另一方面要不失時機地鍛鍊自己各方面的能力，而當一名班幹部是一件兩全其美的事，既可以通過開展工作得到鍛鍊，又在與同學的交往中加深友誼，可使學生時代的生活更加美好温馨。

同時，在你做幹部的過程中難免會遇到各種各樣的問題，有些可能還會很棘手，這個時候你要學會從積極的角度看問題，而不是退縮和灰心喪氣。而是積極地尋找解決的辦法，解決問題的過程就是提升你管理能力的過程。如果自己想不到好的辦法，也可以向老師、同學請教，通過他們的指點，同樣也能提高自己的管理能力。

因此，做班幹部會有很多一般學生學不到的老師也不在課堂上講的但會對終生髮展有持續作用的知識，同時培養你的管理能力，提高你的人際交往能力，增強表達能力、組織能力和應變能力。如此多的好處怎麼要輕易放棄呢？

再説做班幹部是否真的影響學習呢？看看我們身邊有多少優秀的班幹部同時成績又很優秀的，又有多少不做班幹部但成績卻很差的？這樣對比，是否就能夠得出做班幹部就一定會影響學習的結論呢？如果説完全不影響那也是假的，畢竟要佔用你的時間和精力，這個時候就看你如何管理自己的時間和行為了。因此，就對你提出了更高的挑戰：學會管理自己的時間和行為。而這一點又是終生受益的習慣和能力。

再看看社會上對人才的需求，目前大學生就業難，有很多“畢業就等於失業”的學生，也有很多做了“啃老族”。這是大學的錯嗎？是讀大學沒有用嗎？是讀書沒有用嗎？肯定都不是，而是他們不會讀書，或者只會死讀書而造成最後的讀書死。這樣的人讀不讀書都是“死”。因此，我們要學會兩條退走路，更要全面發展自己。

中國經濟的騰飛需要大量的傑出的管理人才，據《中國人才報》報道，中國每年需要的項目經理人數至少300萬，而在人才市場上能夠提供的人才只有區區十幾萬，巨大的缺口表明中國對管理人才是多麼的渴求。

總之，做班幹部對你的成長有百利而無一害，請問你還辭職嗎？

談完這些的時候，我想沒有哪個同學還會堅持辭職。如果他還堅持，説明這也不是一個可造之才，就讓他辭職吧。