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=黨政幹部述職報告(高中校長述職報告)(精選多篇)

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=黨政幹部述職報告(高中校長述職報告)(精選多篇)
第一篇:2014黨政幹部述職報告第二篇:2014年度黨政幹部述職報告第三篇:黨政幹部述職報告第四篇:高中校長述職報告第五篇:高中校長述職報告範文更多相關範文

正文

第一篇:2014黨政幹部述職報告

一年來,在上級黨組織的正確領導下,堅持以鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想為指導,以思想政治工作為主線,正確處理了改革、發展與穩定的關係,在經營形勢嚴峻、市場開拓困難的情況下,通過全體幹部職工的共同努力,較好地完成了全年的工作任務。現將x年的主要工作簡述如下:

一、認真貫徹執行上級指示精神,與穿越小説網 時俱進、開拓創新,用新觀念、新思路指導工作。

一年來,認真學習“三個代表”的重要思想,自覺地在政治上、思想上與黨中央保持一致,強化基礎管理,倡導科技創新,豐富企業文化,促進基層建設。生產經營與精神文明建設同步運行。供石粉一隊試行的“單車核算末位淘汰制”表明公司的企業管理有了新的提高,以製劑廠為代表建立起的“以工作程序為線索的工作制度”的落實,又標誌着公司的廠務公開和民主監督工作向前邁進了一步。

二、以“三個代表”重要思想為指導,深入開展“觀念與作風轉變年”活動,有效地促進了班子建設和各項制度的落實。

一年來,緊緊圍繞管理局黨委倡導的“觀念與作風轉變年”活動,認真抓好領導班子建設,促進領導幹部及機關人員轉變觀念、轉變作風,通過認真的查擺、整改,使大家的大局意識、創新意識和自律意識都有了一定程度的增強,在開展的這些活動中,我帶頭執行領導班子成員深入基層調查研究的工作制度,將公司管理過程中存在的問題結合公司的實際現狀,在領導辦公會上討論,以確立下一步的工作方向。公司各職能部門不斷強化管理制度和管理手段,各基層隊也逐步建立了“以工作程序為線索”的工作制度,有效地促進了廠務公開,增強了工作的透明度。

一年來,我不斷加強對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習,把思想統一到黨的路線和政策上來,自覺與上級黨組織保持一致。同時,還認真學習現代管理、鑽井技術、計算機知識等,不斷提高自己的管理水平。在工作中,積極倡導規範辦事程序和議事規則,堅持集體領導和分工負責相結合的工作方針,不斷增強決策的科學化和民主化,進一步促進了班子成員間的團結、理解和支持。自覺地堅持“全心全意為人民服務”的宗旨,緊緊依靠職工羣眾,傾聽羣眾呼聲,熱心為職工羣眾排憂解難。認真執行管理局《關於黨員生活作風“九個禁止”的規定》和《關於領導幹部配偶、子女和身邊工作人員落實“六個不準”的規定》等制度,自覺地為職工羣眾作表率,樹立好基層領導幹部廉潔為公、勤政為民的良好形象。同時,積極按本文來源:公務員在線照“四化”原則,選拔、培養和使用年輕幹部,使幹部隊伍的生機和活力不斷得到加強。認真做好新分畢業生的教育、實習、鍛鍊和成長的工作,努力營造良好的工作學習和生活環境,促進他們儘快成才。

三、不斷強化思想政治工作,為公司的穩定發展提供有力保證。

為適應公司改革和發展的需要,不斷深化“三學三創”主題活動,堅持以“達標、創優、爭強、奪牌”活動為載體,努力在整體推進、創優爭強和突出特色上下功夫,不斷加強精神文明建設、基層黨組織和職工隊伍建設,不斷提高職工隊伍的凝聚力、向心力和戰鬥力。緊密結合實際,認真搞好職工職工的思想政治教育和形勢任務教育,引導廣大幹部職工要認清形勢,瞄準目標,在深化改革中統一思想,在統一思想中轉變觀念,樹立正確的擇業觀、創業觀、薪酬分配觀、福利待遇觀等,大力選樹和培養“樹得住、叫得響、推得開”的先進典型,充分發揮典型的感召力和榜樣的示範導向作用。不斷強化基層黨的建設,利用演講比賽、上黨課等多種形式,在黨員中組織開展了以“為黨旗添光彩”為主的黨員先進性系列教育活動,有效地促進了黨員隊伍的先進性和純潔性。2014年,公司進一步加大對基層思想政治工作的量化考核力度,將基層管理制度創新納入到考核中來,充分調動了幹部職工的積極性、主動性和創造性。推薦“泥漿工藝研究所”為局“行業一強”基層隊,製劑廠、供石粉二隊被評為局“優秀基層隊”,基層建設取得新成果。認真抓好公司的社會治安綜合治理工作,努力維護公司的穩定局面,面對嚴峻的經營形勢,面對子女就業、協解人員多、老年離退休職工多的現實情況,在上級黨委的領導下,從宣傳教育入手,妥善地處理好各種內部矛盾,把職工羣眾關心的熱點、焦點問題作為自己工作的重點,真正做到了“思想上高度重視,工作上不遺餘力,措施上積極穩妥”,力爭把問題和矛盾解決在基層。

一年來,工作中雖然取得了一定的成績,但仍然存在着許多不足。

首先是學習不夠。除不斷加強理論學習,提高自己的政治素質外,還要加強對業務知識的學習,以適應在市場經濟條件下工作的需求。其次是在解放思想、轉變觀念上離形勢的要求、發展的要求還存在着差距,在謀劃公司深化改革方面力度不夠。第三,工作中雖然傾注了全部的熱情和激情,但由於某些主客觀的原因,有時出現急躁情緒,有時因問題考慮不周全,在處理方式方法上欠妥當。

以上不足之處,決心在今後的工作中逐步加以克服。

2014黨政幹部述職報告

第二篇:2014年度黨政幹部述職報告

盡心盡力做事 不折不扣做人

——2014年述職述廉報告

xxx

2014.5

盡心盡力做事 不折不扣做人

——2014年述職述廉報告

尊敬的各位領導、老師們:

大家下午好!

時間倏忽,忙忙碌碌中又是一年述職時,現在向老師們彙報我一年來的履職情況,請大家批評指正。我大體上從德、能、勤、績、廉幾方面來談:

一、思想道德方面:

作為一名教育工作者,我對教育工作充滿了虔誠和敬畏。我曾在“xx工會論壇”和“xx學習型黨支部論壇”公告中寫到:我們原本卑微,因為教育,因為一份使命,我們的工作由稻粱謀擴充至千古事,我們的生命由渺小而莊嚴。正是基於這樣一種樸素的認識,只要有空餘時間我就抓緊“充電”。

作為一名黨員幹部,我時刻不忘牢固樹立兩種意識,那就是黨員意識和幹部意識。因為在我看來,黨員意識是一種身份意識,一種歸屬意識,一種高標意識,自己必須時刻做一名模範黨員;這種模範作用體現在每一個生活細節中,在校園裏我會自覺地彎腰拾起地上的垃圾;遇到違反紀律的同學,我都會嚴厲批評並耐心教育;對需要幫助的人,我都會主動地伸出援手;我每天都會以微笑面對每一個人,這些絕不是矯揉造作,虛偽逢迎,而是我與人為善的天性使然。而幹部意識是一種責任意識,一種服務意識,作為學校黨務、工會主管幹部,自己必須時刻記住使命並身體力行去創造性地完成組織交給的任務,這是我的責任;作為一名幹部,就要做好管理工作,我知道管理的要點不在管,而在理;作為一名幹部,就要做好服務工作,為老師們的成長提供平台、搭建舞台、設好擂台。因此,我一直嚴格要求自己,牢記着組織的教誨、領導的囑託,盡心盡力做事 不折不扣做人。

二、黨務、工會、行政工作:

打鐵首先本身硬,為此我不斷加強理論學習,提高自身的理論素養。看書、讀報,參加培訓,參觀交流;在教委、學校領導的支持下,參加了副書記研修班的學習。“教育不是灌滿一桶水,而是點燃一把火。”我現在正力爭做一個播火者!我正思考的幾個問題是:如何讓黨建工作再上新台階,為學校“創辦優質完中”貢獻力量;如何讓工會工作更好地為教育教學服務,做好穩人心、暖人心的工作;如何讓行政工作更有實效,為學校發展做好宣傳和服務工作等。

另一方面,我努力提升自己的相關業務素質。我一邊學習一邊實踐,吸取別人經驗教訓,總結自己的工作得失。

本學年任職到現在,在學校“責任 行動 落實”工作主題的指導下,我重點做了這樣一些工作:2014年10月份來到學校後,完成了綜合素質評價、年度黨組織評估的各項事宜;製作了校慶特刊《勵耘》第77期;製作“黨員先鋒崗”桌牌,舉辦“黨員先鋒崗”崗位承諾宣誓活動、領導幹部講黨課活動;重新制作了“三自”手冊;起草績效工資變更方案等。為了喚起全體教職工對身心健康保健的注意,工會委員和組長們出版了《xx教職工健康導報》;

為引領教職工積極主動參加陽光體育運動,為各工會小組配備運動器材,組織足球、羽毛球比賽;為讓大家感受到琉中大家庭的温暖,分期分批為教職員工過集體生日併為每個人送去短信祝福;參加區教育工會長溝片舉辦的“我身邊的榜樣”的師德演講活動,xx老師獲得了一等獎;參加長溝片的乒乓球比賽,男隊取得第四名,女隊獲得亞軍,取得區級參賽資格,xxx、xxx、xxx、xx四位老師正在備戰團體賽。關工委繼舉辦“光輝的旗幟”讀書徵文演講活動後又舉辦非畢業年級學生“文明美德伴我成長”讀書徵文演講活動,並選拔xxx、xxx參加區級比賽。

為了加強學校的宣傳陣地建設,這學期我校出版了校刊《勵耘》雙月刊,宣傳在教育教學上取得突出成績的老師和學生,為師生搭建交流展示平台。

三、“勤”“廉”方面:

在這兩方面,我自我感覺優秀。我理解的“勤”,不僅僅是“出勤”。我覺得“出勤”是最基本的,關鍵是出勤之後,更要“勤”于思考、勤於學習、勤於做事。我平時做事時不會計較太多,很多事情能做的就多做。現在幹黨務、工會、行政工作,新換了一個環境,新換了一個崗位,要學習的事太多了,我邊做邊學,跟辦公室的劉主任、xx、xx學習,跟工會委員和組長們學習,跟黨小組長、黨員們學習,跟高中的英語老師們學習、跟領導、同仁們學習,做事過程中學到的東西遠比在書本上學到的多。我總是把領導給的工作當成一個鍛鍊的機會,而不是一種強迫性的任務。我不會抱怨加班什麼的,因為我需要接受更有挑戰性的工作,把它當成一個進步的機會。

在廉潔自律上,我認為:一要幹事、二要乾淨,這是對領導幹部的基本要求,也是幹部羣眾的殷切期望。我堅持原則,絕不亂花一分錢,堅持校長所強調的:同等質量比價格,同等價格比質量,購物力求物美價廉。

四、履職業績:

經過一年的不懈努力,我們取得了很好的成績,在舉行的建黨90週年“光輝的旗幟”讀書徵文演講中,我校獲得了由教育部關心下一代工作委員會、教育部關工委全國青少年主題教育組委會頒發的“全國青少年五好小公民主題教育‘光輝的旗幟’讀書徵文活動示範學校”牌匾,同時獲得了區優秀組織獎;老幹部工作,我校獲得了“區教育系統敬老先進校”“區教育系統五好關工小組”;工會工作獲得了“年度綜合評價先進單位”(請收藏好範文 網:),“信息工作先進單位”,我個人獲得了“區級優秀工會幹部”,黨建論文獲得了區級二等獎。

“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我會懷着滿腔的熱誠用十二分的努力做好各項工作,使自己今後的人生之路越走越寬廣!

我始終牢記三句話:常懷感激之情,常抱進取之心,常存敬畏之念!

成績的取得離不開各位領導的教誨、老師們的支持和幫助,在此,我真誠地感謝大家對我的幫助!謝謝大家!

第三篇:黨政幹部述職報告

黨政幹部述職報告

述 職 報 告

一年來,在上級黨組織的正確領導下,堅持以鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想為指導,以思想政治工作為主線,正確處理了改革、發展與穩定的關係,在經營形勢嚴峻、市場開拓困難的情況下,通過全體幹部職工的共同努力,較好地完成了全年的工作任務。現將x年的主要工作簡述如下:

一、認真貫徹執行上級指示精神,與時俱進、開拓創新,用新觀念、新思路指導工作。 一年來,認真學習“三個代表”的重要思想,自覺地在政治上、思想上與黨中央保持一致,特別是黨的十六大召開以後,公司黨委迅速在全公司掀起了學習、宣傳、貫徹十六大精神的熱潮,統一思想,轉變觀念,謀求發展。強化基礎管理,倡導科技創新,豐富企業文化,促進基層建設。生產經營與精神文明建設同步運行。供石粉一隊試行的“單車核算末位淘汰制”表明公司的企業管理有了新的提高,以製劑廠為代表建立起的“以工作程序為線索的工作制度”的落實,又標誌着公司的廠務公開和民主監督工作向前邁進了一步。

二、以“三個代表”重要思想為指導,深入開展“觀念與作風轉變年”活動,有效地促進了班子建設和各項制度的落實。

一年來,緊緊圍繞管理局黨委倡導的“觀念與作風轉變年”活動,認真抓好領導班子建設,促進領導幹部及機關人員轉變觀念、轉變作風,通過認真的查擺、整改,使大家的大局意識、創新意識和自律意識都有了一定程度的增強,在開展的這些活動中,我帶頭執行領導班子成員深入基層調查研究的工作制度,將公司管理過程中存在的問題結合公司的實際現狀,在領導辦公會上討論,以確立下一步的工作方向。公司各職能部門不斷強化管理制度和管理手段,各基層隊也逐步建立了“以工作程序為線索”的工作制度,有

效地促進了廠務公開,增強了工作的透明度。

一年來,我不斷加強對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習,把思想統一到黨的路線和政策上來,自覺與上級黨組織保持一致。同時,還認真學習現代管理、鑽井技術、計算機知識等,不斷提高自己的管理水平。在工作中,積極倡導規範辦事程序和議事規則,堅持集體領導和分工負責相結合的工作方針,不斷增強決策的科學化和民主化,進一步促進了班子成員間的團結、理解和支持。自覺地堅持“全心全意為人民服務”的宗旨,緊緊依靠職工羣眾,傾聽羣眾呼聲,熱心為職工羣眾排憂解難。認真執行管理局《關於黨員生活作風“九個禁止”的規定》和《關於領導幹部配偶、子女和身邊工作人員落實“六個不準”的規定》等制度,自覺地為職工羣眾作表率,樹立好基層領導幹部廉潔為公、勤政 為民的良好形象。同時,積極按照“四化”原則,選拔、培養和使(新世紀範本網http://,原創範本免費提供下載基地。)用年輕幹部,使幹部隊伍的生機和活力不斷得到加強。認真做好新分畢業生的教育、實習、鍛鍊和成長的工作,努力營造良好的工作學習和生活環境,促進他們儘快成才。

三、不斷強化思想政治工作,為公司的穩定發展提供有力保證。

為適應公司改革和發展的需要,不斷深化“三學三創”主題活動,堅持以“達標、創優、爭強、奪牌”活動為載體,努力在整體推進、創優爭強和突出特色上下功夫,不斷加強精神文明建設、基層黨組織和職工隊伍建設,不斷提高職工隊伍的凝聚力、向心力和戰鬥力。緊密結合實際,認真搞好職工職工的思想政治教育和形勢任務教育,引導廣大幹部職工要認清形勢,瞄準目標,在深化改革中統一思想,在統一思想中轉變觀念,樹立正確的擇業觀、創業觀、薪酬分配觀、福利待遇觀等,大力選樹和培養“樹得住、叫得響、推得開”的先進典型,充分發揮典型的感召力和榜樣的示範導向作用。不斷強化基層黨的建設,利用演講比賽、上黨課等多種形式,在黨員中組織開展了以“為黨旗添光

彩”為主的黨員先進性系列教育活動,有效地促進了黨員隊伍的先進性和純潔性。2014年,公司進一步加大對基層思想政治工作的量化考核力度,將基層管理制度創新納入到考核中來,充分調動了幹部職工的積極性、主動性和創造性。推薦“泥漿工藝研究所”為局“行業一強”基層隊,製劑廠、供石粉二隊被評為局“優秀基層隊”,基層建設取得新成果。認真抓好公司的社會治安綜合治理工作,努力維護公司的穩定局面,面對嚴峻的經營形勢,面對子女就業、協解人員多、老年離退休職工多的現實情況,在上級黨委的領導下,從宣傳教育入手,妥善地處理好各種內部矛盾,把職工羣眾關心的熱點、焦點問題作為自己工作的重點,真正做到了“思想上高度重視,工作上不遺餘力,措施上積極穩妥”,力爭把問題和矛盾解決在基層。

一年來,工作中雖然取得了一定的成績,但仍然存在着許多不足。 首先是學習不夠。除不斷加強理論學習,提高自己的政治素質外,還要加強對業務知識的學習,以適應在市場經濟條件下工作的需求。其次是在解放思想、轉變觀念上離形勢的要求、發展的要求還存在着差距,在謀劃公司深化改革方面力度不夠。第三,工作中雖然傾注了全部的熱情和激情,但由於某些主客觀的原因,有時出現急躁情緒,有時因問題考慮不周全,在處理方式方法上欠妥當。

以上不足之處,決心在今後的工作中逐步加以克服。

第四篇:高中校長述職報告

鍾鋪高中校長述職報告

探求自身的發展之路

著名教育家贊科夫曾説過:先進的思想是一個學校的靈魂。李局長在今年三月全縣教育工作會上明確提出:要在實施高中多樣化辦學方面探索創新,大膽嘗試,這與江蘇名校天一中學"教育是農業"的響亮口號如出一轍。2014年8月我來到鍾高。通過與領導班子成員、黨員教師、老教師等傾心交流,逐步對學校的情況有了較為清晰地瞭解,針對學校近幾年的一些基本情況,經過班子成員集體討論,我們認為鍾鋪高中應該在繼承優良傳統的基礎上進一步創新。為此,我們確定:圍繞一個教育目標,即為學生一生的發展奠基。堅持一箇中心,即全面實施素質教育,提高辦學質量。明確兩條主線,即德育研究和課堂教學研究。實施六個治校方略,即用人文的環境吸引人,用高雅的藝術淨化人;用合理的目標激勵人,用發展的評價塑造人;用人本的管理規範人,用温暖的情懷服務人。

一、 用人文的環境吸引人,用高雅的藝術淨化人。

鍾鋪高中原為商城三中,歷經半個多世紀,這裏歷史悠久,人才輩出,人文積澱比較豐厚。一直以來,都是有志學子立志成才的殿堂。我們面向全體學生,大力推行素質教育,力爭讓每個學生都有展示才能的平台。“校園之聲”鍛鍊了學生的口才和朗

誦水平;“鐘聲文學社”讓學生們盡顯文采;元旦晚會是展示學生才藝的盛會;各種體育活動既豐富了師生的課餘生活,鍛鍊了身體,又加強了師生之間的交流與溝通;開展多種形式的安全教育課、德育教育課、廉政教育課、心理輔導課,多次聘請教育宣講團(李陽瘋狂英語宣講團、吳冠志文化傳媒公司等)到校做精彩演講,對學生進行“安全教育”、“信心教育”、“勵志教育”、“感恩教育”。校園衞生方面,我們認為環境育人是長久的。為了培養學生良好的生活習慣和衞生意識,堅持天天掃,保持日日淨。團委還組建了23個共300多人的青年志願者服務隊,打掃學校內外和街道衞生,幫助孤寡老人和留守兒童。既弘揚了助人為樂的美好品德,又淨化了校內外環境。我們每月評出文明之星和文明寢室,把這些優秀表現的圖片和材料製成展板,張貼在閲報欄上,以示表彰。以上做法在建設安全、文明、衞生、和諧校園方面成效顯著。

二、 用合理的目標激勵人,用發展的評價塑造人。

在教學上,實行級段管理制,每個級段由一名副校長負責,再分配一名主任配合。學校主要領導深入級段摸學情,作比較,提要求,定目標。在級段會上作細緻入微的指導。力爭讓每個班的教師通過自己的努力超額完成學校分配的任務。近幾年,我校絕大部分班級都能達到甚至超額完成任務,在精神上和物質上都獲得了豐厚的獎勵,極大地調動了教職員工的主觀能動性。

在學生管理上,每個班級都針對學生的具體情況制定學習目

標和趕超對象。這樣,既讓學生有了學習方向,又避免了盲目地競爭,很好的激發了學生的學習興趣,也很好的做到了減壓減負。我校現在逐漸興起了“比、學、趕、幫、超”的良好學習風氣。我們每月還評出進步之星,把他們的照片、學習心得、人生理想及學習目標製成展板張貼展覽,以示表彰,讓他們以一種發展的眼光審視自己,從而不再對前途感到迷茫,讓每個學生感覺到在這裏學有所得,學有所成。

繼續大力培養學生幹部,實行班幹部輪值輪訓制度,讓班幹部聽講座,進培訓班學習,讓每一位學生都有機會當班幹部,以增強他們的責任心,培養他們的自律能力和管理能力。

在教師培養方面,主要實行“一幫一”師徒培訓制,“師傅”先上一節示範課,“徒弟”後上一節彙報課,“師徒”再進行交流和指導,然後徒弟再上一節反饋課。通過近幾年的培養,青年教師迅速成長,有些青年教師提前實現了“三年合格,五年優秀”的培養目標。

三、用人本的管理規範人,用温暖的情懷服務人。

首先,學校黨支部大力加強思想建設、組織建設和文化建設,定期召開黨員大會和民主生活會,增加了黨員同志的戰鬥力,擴大了黨組織在校職工中的影響力、號召力,也增強了廣大教職工的凝聚力和向心力。

其次,校工會、校團委通過慰問老教師,幫扶貧困教師,保護教職工權益,開展像廣播體操比賽、拔河比賽、書畫比賽、演

講比賽、文藝匯演等有益於青少年身心健康的文體活動等方面發展了應有的作用。

第三,在學生輔導方面。實行“教師承包制”,堅持“心連心”個別輔導,即每位教師選擇一至兩名學習或生活有困難的學生針對他們學習和生活中存在的問題進行全方位的跟蹤輔導,關心照顧。在各位老師的辛勤付出下,過去的一些所謂的“差生”在我校重新感受到如家般的温馨,他們沒了自卑感、恐懼感、孤獨感等心理問題,學習成績也直線上升。我校的後進生轉化工作受到了社會的一致好評。

各位領導、各位同仁,以上是我校近幾年的一些不成熟的做法,不當之處,敬請指正。謝謝。

第五篇:高中校長述職報告範文

尊敬的各位領導,尊敬的全體教職工代表,親愛的教職工同志們:大家好!

本學年度已經過去了。這個學年度在我校x的辦學歷程中,具有非常重要的意義。我們在這一年中取得的成績,既是x來艱苦創業的回報,又為我校的持續發展奠定了良好的基礎,更是上級領導熱情關懷、全體教職工同志們甘於奉獻的共同結晶。在此,我向領導們、同志們致以崇高

的敬意和衷心的感謝!

現在,我向教職工代表大會擴大會議作—學年度述職報告,請予評議。

××學年度我的工作思路和工作情況

為了推動中學教育改革和發展,帶動基礎教育整體水平的提高,教育部決定分期分批在全國評估驗收1000所左右示範性普通高級中學(含獨立高中和以高中為主的完全中學)。我校在年成功地創建省級重點中學之後,隨即提出創建“國家級示範性普通高中”、實現“第二次飛躍”的藍圖。摘勸國家級示範性普通高中”的桂冠,以此優化發展環境、拓寬發展空間,早已成為全校上下的共同目標。××學年度,“國家級示範性普通高中”建設開始推薦、申報,因此是我校衝刺“國重”,實現“第二次飛躍”的關鍵一年。

1 審時度勢,勢在必爭,志在必得

由於知識經濟初見端倪,在—學年度中,適值國家進一步加大“科教興國”力度,國務院批轉教育部制定的《面向21世紀教育振興行動計劃》,中共中央、國務院召開改革開放以來的第三次全國教育工作會議並頒佈《關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》,作出引導和促進教育消費、大力加快教育發展的決策,教育被推到了一個空前優先的國家戰略發展地位。各級地方黨委和政府更加重視教育,尤其是××縣委、縣政府,提出了“百年××,以人為本,教育第一”的發展戰略,制定了《××縣全面推進素質教育,創建“中國西部教育強縣”行動計劃》,擂響了××教育進軍新世紀的戰鼓,也為××創建“國家級示範性普通高中”營造了一個新的春天。與此同時,教育競爭日趨激烈,以產業運作方式來發展教育的理論和實踐已是冰山漸露。作為大西南政治經濟文化中心的成都及其周邊地區,近期以來眾多投資方大規模進軍教育產業,傳統學校也在積極改革、改制。我們面臨的形勢,可謂“機遇與危機並存,希望和艱難同在”!

我深知,弱者畏懼競爭,庸者逃避競爭,強者勇於競爭,智者善於競爭。我作為敢為人先、永爭一流的“××人”的一員,應該作何選擇,答案自不待言。在××學年度中,我緊緊圍繞爭創“國家級示範性普通高中”這一當前凝聚全校師生的宏偉目標,下定勢在必爭的決心,堅定志在必得的信心,確立“抓住機遇,全力以赴,既重結果,更重過程,通過創建過程來優化創建結果,促使我校的辦學水平向更高層次推進”的基本思想,狠抓內涵發展、加強基本建設、優化外部環境、全力營造“爭創”氛圍,紮紮實實地展開各項工作。

2 全面實施素質教育,狠抓教育教學質量不動搖

“國家級示範性普通高中”的評估標準明確要求:大學聯考升學率穩定在本地區重點中學平均水平以上。××是一所升學預備型普通高完中,培養高校生源是責無旁貸的首要任務。這一目標,必須通過實施素質教育的途徑來實現。只有實施素質教育,才能“面向全體學生”,既讓“優生吃飽”,又讓“中後生吃好”,使我校在生源質量並不理想的現實狀況下,不斷地增加“出口”數量,提高“出口”質量。

在綜合分析各方面情況後,我提出了年大學聯考要奪取突破性進展的要求。全校教職工特別是高99級的老師們,羣情振奮,真抓實幹,為實現這一目標而全力拼搏。最後,大學聯考一次性上線人數跨越三百,躍破四百大關,達409人,居××市郊區(市)縣中學之冠,上線率和應屆生上線人數均獲全縣第一。有兩名同學考進清華大學;1名同學考進復旦大學;1名同學保送進華西醫科大學,成為恢復大學聯考以來全縣第一個保送升入大學的學生。

這個成績是值得我們全校歡欣鼓舞的。但是,我們必須正視不足:同兄弟學校相比,我們的優勢還不夠明顯。我們應該認真總結經驗和教訓,千方百計地把今後的教育教學工作做得更好。

××學年度,我繼續高度重視國中的教育教學工作,下達了工作目標,落實了相關的責任和措施。初99級畢業會考合格率100%,鞏固率100%,優生率79 2%,升學率91 7%,綜合教學水平繼續保持全縣領先地位,並受到縣教委“教學質量顯著”表彰。實驗班在社會上有了較大的影響,年招收的首批學生已升入高中,但還存在一些這樣那樣的問題,需要我們認真總結,進一步探索、實驗,狠下功夫改進工作,保持和擴大實驗班的辦學效益。

3 進一步加強德育工作和校風建設,成功地創建了“省級文明單位”

“省級文明單位”是“國家級示範性普通高中”評估驗收的一條必備標準。因此,我提出了“強德育、重師德、正校風、務必創建省級文明單位”的德育工作和校風建設思路。

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