自從讀完《西遊記》這本書後，我的思緒久久不能平靜。文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻難忘的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難，取得了真經的感人故事。書中塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛、頑固執着;孫悟空——正義大膽、本領高超是妖怪們的剋星;豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心;沙僧——心地善良、安於天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為它神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，降妖除魔，它成了我心目中的大英雄。並且在它身上還有一種叛逆心理，以及它敢於和強大勢力做鬥爭的勇敢的精神令我十分欽佩。
雖然這本書讀完了，但是書中的內容卻深深地印在我的腦海中。書中寫到孫悟空英勇善戰、嫉惡如仇、不畏艱險的精神，值得我們學習。這讓我聯想到了生活中的自己。在學習中遇到困難總是半途而廢、虎頭蛇尾、畏畏縮縮。我不禁慚愧當初為什麼不能像它一樣的堅持到底呢?也許這就是我所缺少的，以後只要我能把一件事情用心去做，無論成功或是失敗，只要我盡心盡力去做了，堅持了，我就一定會成功!
讀了《西遊記》，讓我更加堅信：想要取得成就就必須勇敢，必須付出努力，必須懷着永不放棄的信念去堅持，這樣就一定會成功。
很快的，很快的，我的軍訓生活結束了了，不知道自己是喜，還是悲。
軍訓很苦，苦到你覺得你已經脱離了社會，苦到你覺得世界都變得黑暗。軍訓很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺不願提前醒來。軍訓也很美，美到你愛上這身綠裝不願脱下，美到你寧願在這裏受苦也不願意回家。
軍訓這幾天，我學到了很多，首先我真正地瞭解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀律放在心上，要有責任感，對自己所做的事負責任;其次，在這幾天裏我感受到軍人那良好的生活習慣，我會朝着那個標準努力，讓自己擁有良好的習慣。回到學校後我會認真努力地學習，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這最後一次軍營生活。
軍訓的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼於褲縫，真是難受。第二課則是齊步走，正步走，跑步走。同時我們還要喊口號，我們經常因為喊口號不齊或者是聲音不夠洪亮而被罰，一罰就是喊五遍十遍的，導致我剛第三天嗓子就啞了,學習心得。最後則是練軍體拳，這是我最喜歡的項目，也許是最簡單的，也許是最輕鬆的,培訓心得體會，我們有足夠的時間歇息，放鬆。
軍訓是一種能增強我們身體素質和紀律意識的有力活動。結束了幾天的軍事訓練後
，大家如同剛受陽光滋潤過的小草般，充滿着無限的衝勁，顯得無比生機盎然。靜心回味起那短暫的時光:有淚、有汗、有痛，更有無止休的勞苦。但是我們都堅強地挺了過來，因為我們都十分明白，這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長徵是無法相提並論的。軍訓剛開始。那"一二一"、"立正"、"稍息"、"齊步走"……一遍又一遍地反覆着。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們仍然地認真改正我們每一個動作，這一切激勵着我們，也要努力鍛鍊。
給我們訓練的教官是一個十八歲的小夥子，他身材不高，年齡和我們相仿，甚者還比我們同學中有的人小，在他那稚氣未脱的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規範，他就會一而再，再而三地示範給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
最後一天是軍訓成果報告演出。起先是領導查閲，然後是走隊，經過了十天的訓練，每個班都走得十分整齊。接下來就是各項節目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最後是由我們八十人組成的巨形方陣，來表演軍體拳。我們做得整齊，口號響亮，為整個大會畫上了完美的句號。
高中的軍訓，就在今天，圓滿結束了。回想起這些日子，我感慨良多。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來"是軍訓的體會。"千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風"是軍訓的結果。
炎炎烈日下，我們揮灑着汗水，卻無怨無悔。儘管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。
這軍訓真實地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個側面，叫人受益非淺:它教會了我紀律要嚴明，勞動是可貴的，生活是美好的。其間，我在勞苦的
軍訓中更有體會的是甜美的勞動成果。
軍訓不但鍛鍊了我的意志品質，還增強了我的愛國精神，在這裏我可以自豪的説，參加這次軍訓，我一生無憾。
雖然只有短短的六天培訓時間，但是培訓內容方方面面都涉及到了，從教師的師德、心理、禮儀，幼兒的常見傳染病、發展指南解讀及幼兒園的安全、工作流程、環境佈置等等都作了細緻的培訓。
無規矩不成方圓，因此，健康幼兒園的肖知傑園長，對制度與任職要求作了詳細解説，我們要做一個以幼兒為本、師德為先、能力為重並且終身學習型的好老師。老師解讀了《3—6歲兒童發展指南》，印象最深刻的是那句“一日生活皆教育，一日活動皆課程”。是啊！生活中處處都是知識，活動中透顯着課程，孩子們無時無刻不在學習着，他們本是一張白紙，靠家長與老師來描繪。
“學高為師，身正為範”，想要做好孩子們的典範，必須要身教重於言教，因此，魯黎老師的《幼兒園文化建設—修煉魅力教師》的講座對於我們是多麼的重要，魯黎老師處處散發着一種人格魅力，她激勵我們加強道德修養，以自己崇高的情操和良好的思想道德風範去感染幼兒和教育幼兒，為幼兒樹立良好的榜樣，給於幼兒正面積極的教育。
在沒有接觸幼教行列之前，我認為幼兒園就是玩玩遊戲、教孩子唱唱歌、跳跳舞。但是通過培訓，我知道幼兒園的任務是實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發展的教育。促進其身心和諧發展。同時，我們還學習了幼兒一日常規活動，幼兒園一日工作流程，幼兒園文化建設，環境創設以及教師的心理健康與調適，音樂欣賞方法。
我一直立志當一名教師，如今願望實現了，我會不斷完善自我。我們教育的是一羣天真可愛的幼兒，對於幼兒來説，幼兒園是他們接觸社會的第一步，老師對於幼兒們的心靈健康成長起着至關重要的作用，幼兒是祖國的未來、明天的希望，用心、用愛托起明天的太陽，是我們每一名幼兒教師義不容辭的責任。
因此，要想成為孩子的真正教育者，就要把自己的愛心奉獻給他們。要想給予愛，首先要擁有愛，用愛的眼睛去觀察孩子。才能發現每一個孩子的與眾不同；用愛的耳朵去聆聽孩子，才能聽到他們來自天籟的聲音；用愛的心靈去感受孩子，才能體會到他們純潔、善良的`心靈；只有俯下身來走進他們的世界，才能夠領略其中的美好！只有用心工作，才有收穫；唯有愛，才是最好的教育。我會為成為一名合格的幼兒教師而努力的。
這六天的學習，專家們給我們留下了一筆寶貴的財富，感謝他們頂着炎炎烈日為我們傳授知識，同時，感謝開發區教育局為我們提供這次學習機會，感謝xx幼兒園為我們提供場地，我一定不會辜負眾望，在今後的職業生涯中我會用心呵護，用愛去教育，成為一名合格的幼兒教師。
經過培訓學習，我更堅定了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做，完善自己。要堅定不移地熱愛自己的教學事業：
(一)做一天蠟燭，就要發一天光;做一隻春蠶，就要吐一寸絲
這是我的教育觀和思想觀。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。因為我深深地懂得：教師的工作是神聖的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的，是要以強烈的責任心做代價的。一個熱愛教育事業的人，是要甘於辛勞，甘於付出，甘於無怨，這是師德的首要條件。
(二)要熱愛自己的學生
教師必須關愛學生，尊重學生的人格，促進他們全面健康地發展。這種熱愛，首先應該是温暖的，是充滿情感和愛的事業。作為教師，應該多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當的熱情，對他們給予各方面的關注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫助，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關係，變成“我們”的關係。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悦，分擔挫折的煩惱。
通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生。“愛”是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，今後我要努力做到能愛、善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。
“愛”要以愛動其心，以嚴導其行;愛要以理解尊重，信任為基礎;“愛”要一視同仁，持之以恆;“愛”要面向所有學生。
(三)要鼓勵自己“學無止境”
我要在新學年裏，不斷學習他人的新經驗，使自己具有一桶源源不斷的“活水”。如果不強化“自育”意識，力學苦練，做到“問道在先”“術業有專攻”恐非易事。
以上是我幾天培訓所感。我會在今後的教學工作中，時時處處以師德規範自己，將愛心灑向學生，把知識傳授給他們，讓學生真正做到德、智、體全面發展，成為“驕傲”的零零後們。
縣安委會：
根據《國務院關於進一步加強企業安全生產工作的通知》、《國務院關於堅持科學發展安全發展促進安全生產形勢持續好轉的意見》和《廣西壯族自治區進一步加強企業安全生產工作的實施意見》文件精神，今年我局積極開展建築施工安全生產專項整治工作，現將20__年建築施工安全生產專項整治工作情況總結匯報如下：
一、基本情況
20__年度，全縣在建房屋建築工地47個，總投資23500萬元。本年度工程竣工驗收12個。重點整治工作內容：
1、施工現場外腳手架和“三寶”“四口”“五臨邊”的安全防護情況;
2、模板支撐系統的專項施工方案及實施情況;
3、鋼管扣件的檢驗情況;
4、深基坑、高切坡的施工方案和支護情況;
5、施工機械尤其是塔吊，物料提升和施工吊籃裝拆和安全使用情況;
6、安全教育培訓和特種作業人員持證上崗情況;
7、安全生產管理制度的貫徹落實情況;
8、企業承包、勞務分包行為和分包合同的簽訂情況。全年年累計開展建築施工安全專項整治檢查4次，涉及到建築工地25個，施工企業13家，監理企業6家，檢查工程單項目180個，共簽發補充材料通知單10份，責成限期整改通知書17份，簽發停工限期整改通知書5份。召開例會4次，全縣通報批評違章施工企業2家，監理企業1家，處罰施工企業0家。
二、20__年專項整治工作取得主要成績
全年通過強化監管，狠抓落實，嚴格把關。使得我縣建築工地安全生產文明施工形勢逐步轉好。全縣監管內的建築工地質量安全生產管理水平進一步提高。施工現場基本做到：
一、建築工程封閉施工率95%以上，材料推放整齊，建築拉圾搬運、處理井然有序，場地環境衞生進一步好轉;
二、“三寶、四口”防護方面到位，工人進入施工場地安全帽配帶率為100%，高空作業繫好安全帶率100%，絕大部建築外腳手架都設置好密目式安全網，通道口、樓梯口、電梯口、預留口的安全防護比上年度有了進一步提高;三是建築工地深基坑開挖、施工電用管理也基本上按建築施工安全檢查標準執行;四是所有在建工程均有模板支撐系統的專項施工方案，基本上能按施工方案進行施工;五是施工機械尤其是塔吊，物料提升和施工吊籃裝拆均有方案且有備案。全年通過認真貫徹執行本局年度安全生產專項工作方案和上級有關安全生產法規文件要求，全年本系統安全生產專項整治工作領導重視、責任明確、任務清楚。全年建設系統發生安全生產事故1例，安全投訴案件0例。全縣大部分工程已不用木質外腳手架而逐步按規定使用鋼管腳手架，外腳手架安全管理得到明顯提高。
三、工作中主要存在不足
(一)建築企業安全生產管理水平落後。從全縣看，當前我縣建築施工企業安全生產管理水平還比較低，文明施工水平不高，許多建築工地、施工企業安全生產管理不到位，責任不落實，安全生產製度不健全，執行法規標準不到位。目前我縣建築工地大部分施工單位仍使用不符合規範要求的竹外腳手架、物料提升機、井架系統、模板支掌的拆裝仍未經過嚴格的驗收程序。施工一線人員崗前培訓工作尚不到位。這些工作是下步專項整治的對象。
(二)部分監理企業的工程質量安全管理不到位，仍有重質量、輕安全的監管方式，沒有認真實行監理職責，機構不健全，人員到位率低等。
(三)部分業主依法建設意識差。有些工程無基礎勘察就進行設計，未經審圖就進行施工，使得工程質量安全生產難保證。竣工驗收不依法依規進行，或驗收後不及時備案等現象仍有發生。
(四)建築工程質量安全監管工作仍有待提高。今年由於我縣新建工程較多，覆蓋面廣，涉及全縣多個鄉鎮。加上質安站監督人員少，力度弱、措施少。建築工地的質量安全生產管理較被動，沒有有效的監督建設各方責任主體的行為，使得個別責任主體沒有認真履行其應有的職責。
四、下步工作
(一)嚴格建設基本程序，嚴把建築市場準入關。加強項目工程報建報監的審查工作，對不符合條件的項目堅決不發放施工許可證。一是抓好施工圖文件的審查監督工作，從源頭把好工程質量關。二是嚴格把好建築市場準入關，政府工程，私人投資涉及公共利益的工程，新建、擴建、改建的主體工程和裝修工程屬監管範圍都要依法進行監管，堅決查處違法施工行為。
(二)強化施工過程的監督力度，抓好工程質量、安全生產兩道關。一是切實加強對工程質量監管。落實建設各方主體質量安全責任。把監管的重點放在與“安全”有關的質量方面。採取有效措施，提高企業施工生產人員和監管人員的素質及工程質量水平，進一步規範工程質量檢測機構和檢測工作，確保工程質量檢測結果的科學性和可靠性。二是切實加強建築施工安全生產的監管。進一步明確建築施工安全生產責任，嚴格目標管理。落實在建工程施工安全生產目標管理責任狀，進一步規範各方責任主體的安全行為，建立我縣建築施工安全監督長效機制。三是繼續開展建築工地安全生產專項治理工作，創建安全文明工地活動。實施《建築工程施工現場安全防護檢查要點》，控制事故多發的源頭。重點抓好高處墜落、施工坍塌、外腳手架、物料提升機、施工用電、現場環境衞生等專項治理。針對存薄弱環節和危及安全的突出問題，採取切實有效措施加以解決。堅持按照“四個放過”的原則，依法嚴肅查處安全生產事故，一定要把安全事故控制在目標管理範圍內。
(三)加強建築業從業人員的培訓教育。特別是農民工的各項培訓工作要落實到位。一是切實維護農民工的合法權益，繼續督促建築施工企業切實實施意外傷害保險的同時，逐步將建築農民工納入社會工傷保險範圍，進一步建立和完善農民工程保障制度，堅決制止和查處拖欠農民工資行為。二是堅決推行持證上崗制度，要高度重視農民工培訓工作，加強組織協調，落實資金，因地制宜搞好農民工培訓，實施萬名農民工培訓計劃，切實提高農民工的素質和企業的整體素質。
__縣住房和城鄉規劃建設?
20__年12月15日
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