我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個温暖的家。堅實而温馨的避風港將永遠成為我棲息的地方。
我感恩我的爺爺，奶奶，是他們為我創造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存於我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。
我感恩那些曾幫助過我的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我幫助過的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。
我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘着行動之舟朝夢想的彼岸駛去。
我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認識到自己的不足，從而朝着正確的方向前進。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。
我感恩……
很多很多的人……
傾聽別人講述他那動人的故事，我不由得流出了淚水。現在的我們是幸福家庭的孩子，而有的孩子他們的父母不是離異，就是不在他們身邊了。那些孩子多麼羨慕我們啊!可我們卻不珍惜自己現在所擁有的，還與父母頂嘴.吵架。
時光悄逝，帶走了天氣的變化，帶來的卻是父母的衰老。看着父母頭上的白頭髮漸漸多了，身軀漸漸瘦弱，臉龐漸漸憔悴了。我們卻無知地一直與父母相鬥。
辛勤的園丁，教給我們做人的道理。而有人卻在背後説他們的種種壞處，有時還在貼吧上説這個老師每天都用那種可怕的眼神看着他們。這些話不應該是我們説，我們應該説的.做的，就是尊敬老師。
在心情憂傷時，朋友.同學是我們唯一的傾述者;在遇到難題時，朋友.同學是我們的救星;在高興時，朋友.同學是我們的共享者。他們是我們的寶貝。
"感恩"體現在生活的每一個細節中.讓我們懷着一顆感恩的心,用平實的話語和實際行動表達出發自內心的謝意吧!
“感恩的心，感謝有你……”我在書桌前看着《感恩老師》這本書，腦海中突然浮現了這句令人泛起陣陣暖意的歌詞。感恩是做人的基本準則，是為人處事的原則，是生活中需要感悟的大智慧。感恩的心，是人心田中一顆最真實，最閃亮的，最美麗的一顆種子。當它發芽之後，會開出愛心之花，接觸智慧之果，而你的一生也將就此改變。想一想，我需要感恩的人真的很多，有家人、同學、生活……但我第一個想到的是她——老師，是那眷眷師恩。
我記得在《感恩老師》一書中有這麼一文——《傑恩老師的教導》。他講的是一位18歲的女孩十分熱愛學習，，由於家庭困難，他迫不得已邊打工邊學習，再一次檢測臨近之前，她拼命複習，直至凌晨，他一直認為自己能拿到好成績，結果卻意外的得了一個“c”，他跑到老師辦公室表達自己的不滿，老師用了一句“你真的用盡全力了嗎?”讓這位同學無言以對。事後，他加倍努力，可又換來了第2個“c”這次他對老師的評分產生質疑，覺得老師有偏袒的傾向。在第三次的檢測中，她決定和老師開個玩笑，把所有作家的評論寫成一篇辯論文，可卻意外的的得了一個“a”，後來老師告訴他：要學會認識自己的潛力，發掘自己的潛力，並時刻鞭策自己，無論何時，都要要求自己成為最優秀和最一流的。
是啊，鼓勵並不適用於每個人，有時候，老師給你製造麻煩，製造挫折，也是出自於愛。
從幼兒園開始，我們成長的每一步都離不開我們的老師。是老師教我們學會做操，和我們一塊遊戲;是老師引導我們認識更多的同學更多的朋友;是老師從啊、哦、鵝開始教我們學會拼音、學會識字;是老師從一、二、三開始教我們學會計算，學會用數學解決問題;是老師從a、b、c教我們學會用英語對話;是老師從立正、稍息開始教我們學會列隊、學會體育活動;也是老師通過一次次實驗讓我們明白了一些科學現象、懂得了一些科學知識;是老師教我們用計算機畫畫、遊戲、打字;還是老師教我們唱出一首首動聽的歌、畫出一幅幅美麗的畫、做出一件件精緻的手工作品。不知不覺中，我在學校竟已學會了這麼多。更重要的是，我懂得了要養成良好的習慣，我懂得了要講衞生、講文明，我懂得了要誠實守信，要寬容待人。老師叫教我們的一系列知識，都為我所用，又怎麼會害我們，偏袒他人呢。只能説我們太無知了。
老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報，是我們能健康快樂的成長，能成為有用之人。在教師節來臨之際，我要對你説一聲“老師，您辛苦了!”
5月11日，我們學校組織全體師生和家長一起在學校聽了一場讓人感動的演講。這次演講是白雪老師主講的，她的演講深深打動了在座的每一位家長，老師和學生。白老師從感恩父母，感恩老師兩個方面演講的。這是一場感人肺腑、催人淚下的講座。感恩教育心得體會。一邊聽講座，我們一邊哭，白老師的演講如同給我們的心靈進行了一次洗禮，喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。
首先是感恩父母，世上最大的恩情，莫過於父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不後悔莫及，從現在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。回報也不一定非的是物質上的回報，更多的是精神上的、情感上的。
父母是我們人生的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。感恩教育心得體會。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，學會感恩，懷着一顆感恩的心去孝順父母!
再次我們要感恩老師，尊重老師。我們每學一點知識，每得到一點進步，都離不開老師的教導，都凝聚着老師的心血。老師不僅賜予我們知識，還教會我們如何做人，尊重老師我們不能僅僅停留在口頭上，而應體現在具體行動中。白老師在講演中有好幾個互動過程，其中一個讓是讓班主任老師站到演講台上，問學生愛不愛他們的老師，同學們一口同聲説愛，白老師説，愛你的老師就去擁抱你的老師，我們大家一起衝上去擁抱班主任，嘴裏還説着，“謝謝老師，老師您辛苦了”，此時我的心中既是幸福又是快樂，與老師擁抱的那一刻，是心靈的碰撞，是心靈的交流，每個學生都淚流滿面，表達着對老師的感激和尊重之情。
最後我們要感謝學校給了這次機會，有這麼好的演講讓我們的心靈得到一次洗禮。擁有一顆感恩的心，能讓我們的生命變得無比珍貴，更能讓我們的精神變得無比崇高!一顆感恩的心就是一粒美好的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，一種追求陽光人生的精神境界。讓我們懷着感恩的心快樂的生活。
也許，你的老師有點恐龍。
也許，你的老師有點老土。
也許，你的老師額頭上有點五線譜;
但是，它確是我們心中最明亮的色彩，是我們心靈空間的維生素e;成長中的鈣。
老師?春天裏的一抹紅
綠，青春與活力、生命;在心靈空間的春天裏，總有着一抹青春、活力、生命的綠;記得小時侯，在花開的春天裏，染上了一朵殷紅，一位同學的胳膊摔斷了，您焦急的跑了過去，抱着那位同學，滿臉的關切與憐惜，不顧鮮血沾了您的衣裳;醫藥費和手術費是昂貴的，您向全校發起了捐款，在愛心與醫治下，那位同學痊癒了，您欣慰的笑了，當那位同學的媽媽要給您跪下時，您急忙將她扶起，説了一句話“他，也是我的孩子。”……
老師，夏天裏的一抹藍
“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫着夏天，操場邊的平台上只有老師和我站在上面，對面的老師的微笑還在一遍一遍感動我心田，老師的寬容老師的微笑，這個藍色的夏天。”
每當我犯了錯時，您總是用寬容和微笑、真理教育我，“我想了很久，我開始慌了，是不是我又做錯了什麼，你笑着對我説：“小孩子不可以騙人，”我不可以説，沒有家長會。”“也許你不會懂，從你這樣説以後，我的天空星星都亮了。”
老師，秋天裏的一抹黃
在秋天，我這枝沉甸甸的小麥，因驕傲的肥料太多，註定了失敗、失敗，考場上的驕傲彙報的是一份悲哀——68。5分，挫折將我擊垮，小麥就要枯萎，就在這時，您，可敬的老師，像一股金色的神泉，令我挺直了腰板，秋天，一片麥黃;您告訴我，人，可以無傲心，不可我傲骨，遇到挫折時，就要“抽車上馬”吃掉它，在一番“改造”之後，本人在4年級的成績有68到了98，麥田青蛙叫“呱呱。”
老師，秋天裏的一抹白
冬季，純淨的季節，洗滌靈魂的季節，雪，絨毛一般，輕輕的，緩緩的，柔柔的，美術老師呼了口氣，揀了根小木條，在雪地上畫着，畫着，不久，一條“冰霜巨龍”便出現在了雪地上，老師坐在一旁，看了看我們，眼睛裏閃過一絲嚮往，老師與我們合力堆了一個雪人，然後拿出幾支顏料，滴在了雪人上，效果——漂亮，太漂亮了，老師滿意的笑了笑
白色，可以包容一切的顏色，老師、我心靈空間最聖潔的顏色。
也許，你的老師有點恐龍。但他的心靈卻是金鳳。
也許，你的老師有點老土。但他的思想卻很前衞。
也許，你的老師額頭上有點五線譜;但他的心裏卻很年輕、快樂，充滿了青春。
老師，我們心中在明亮的色彩，是我們心靈空間的維生素，成長的鈣。
感恩老師，銘記老師的色彩。
做人不但要有孝心、愛心、事業心，更要有一顆感恩的心。我們感恩父母，他們養育了我們;我們感恩老師，他們教育了我們;我們感恩朋友，他們在困難時幫助了我們;我們感恩領導，他們培養了我們;我們感恩公司，給了我們施展才能的平台，給了我們穩定的經濟收入，使我們的生活有了保障。
談到感恩，他們都會脱口而出“知恩圖報”，“滴水之恩，當湧泉相報”，可是對公司我們又拿什麼報答?你一定會回答“好好工作”。可是不管是領導還是員工，都好好工作了嗎?當然，很多領導和員工都能夠抱着認真負責的態度去工作，可有多少人在盡心竭力的工作呢?工作就是“為自己做事”，可是有多少人把公司的事當做自己的事去做呢?“做一天和尚撞一天鐘”，“不求有功但求無過”已經是普遍現象，在一些中層管理者中也存在這種自甘平庸、不思進取的工作態度。
要知道“權力來自於公司要用之於公司”，這樣才能對得起公司，也不會被公司淘汰。我們要清楚地知道，在經濟、知識飛速發展的今天，這種消極的“不求有功但求無過”的思想已經解釋為“無功便是過”，因為“逆水行舟不進則退”。這種在工作中不思進取、得過且過得人又如何談感恩公司?那不是空話、大話、假話嗎?
更有甚者，在優越的辦公環境中不好好工作，整天怨天尤人，不是嫌工作不好，就是説工資不高，不是説領導不重視，就是嫌同事不順眼，總之，一切不如他意，久而久之，對公司產生一種對立牴觸情緒，甚至借題發揮，故意找茬。這些人早已把感恩拋之九霄雲外，莫説報恩，簡直就是恩大仇深。如果你覺得公司讓你不滿意你可以炒公司的魷魚，揚長而去，另謀高就啊，幹嘛在這裏委曲求全?你不走，説明你不捨得，那麼你就應該捫心自問：公司給了自己工作的機會，你有什麼理由不感恩公司?有什麼理由無理取鬧，無事生非呢?知恩不報還招惹是非，這是小人之舉!
當我們靜下心來應該設想一下，我的今天是誰給的?如果離開了公司，我將何去何從?我的生活又將會是什麼樣?我常説沒有公司就沒有我的今天，所以我感恩公司，感恩領導。感謝公司給了我施展才華的空間和平台，感謝領導給了我重要而神聖的職位，給了我豐厚的工資待遇，也給了我寬敞、優雅的生活空間，我想我該拿什麼又能拿出什麼回報公司?既不能像對待父母那樣去孝敬，也不能像對待老師那樣去問候，更不能像對待朋友那樣去幫助，除了努力用心地去工作別無回報之法。
公司給了我一切，我將奉送自己的一份熱情，一份真誠，一份勤勞和一顆對公司的愛心作為回報，衷心祝願我們的公司紅紅火火、蓬蓬勃勃、長長久久地發展、壯大!
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