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正文
第一篇：感恩父母,感恩老師
感恩父母，感恩老師
鹽城生物工程高等學校 孫強東
每年5月的第2個星期天，是母親節。也就是説，本週星期天，是2014年的母親節。
俗話説“滴水之恩，當湧泉相報。”父母和老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是汪洋大海。
首先我們來看看你的母親，曾經為你做過什麼？想當初，你的母親，為了生下你，經過了艱難的十月懷胎。要知道，一個平常看起來那麼柔弱的女人，每天都把你帶在身上，一直堅持37個周，那需要什麼樣的毅力和忍耐才能做到？要知道，現在讓我們的同學，包括我們各位老師，把自己的母親背在身上，即使堅持半天，也做不到啊！也許有人説，不能這樣比，因為媽媽懷我們時，我們每個人都是一個個胎兒，體重很輕。我承認。那我還要説，你媽媽為了生下你，不僅因為懷孕而改變了體型，甚至差點丟了性命。即使現在醫療科技發達，可以採取剖腹產手術，把你從媽媽肚子裏直接抱出來，但是你媽媽卻因為你，被婦產科醫生，在腹部劃了那麼長的刀口，至今你媽媽的肚子上還留有當初生你的刀疤。要知道，一個女人特別愛美，卻因為生下你，而把自己美麗的腹部變得不再美麗。那是一種什麼樣的付出？我只能理解成，那叫犧牲。只有偉大的母愛，才能做到的犧牲。
再來看看我們的老師，當同學們什麼事都不懂時，你們步入了幼兒園，國小，中學，大學，來到了指明你們去向的地方。在這裏，老師教你們做人，給你們知識，讓你們學會了就業謀生的本領。在老師的培育下，你們學會了原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，知道了人活着的真正意義，樹立了遠大的志向。也只有老師，才能做到像你的父母那樣，真正的全身心的去關心你、幫助你，不求任何回報。
現在，同學們匯聚在鹽城生物工程學校，你的父母，每次和你通電話，總是一遍一遍不厭其煩的重複那幾句話：吃的好不好，住的慣不慣？有沒有感冒啊？??而我們的老師，總是在強調，要學習哪，現在學習不努力，將來要後悔的。多數同學能理解老師、家長的一片苦心。但是，我們也要看到，少數同學，把父母、老師的好心，當成了驢肝肺，把老師、父母的叮嚀、囑託，當成了嘮叨
和累贅。他們不知道自己的父母因為他們，而累彎了腰，累駝了背。我們的老師，因為長期操勞，增添了許多白髮和皺紋。
生活中，每當看到同學犯錯誤時，我總是跟他們講，無論發生了什麼，無論做錯了什麼，當你的爸爸媽媽、班主任老師在教育你時，你都要無條件服從。要知道，在家裏，尊重父母，在學校，尊重老師，將來到了工作單位，尊重領導，那是你做人的最低要求。如果你不尊重父母，你的父母即使能掙再多的錢，他們也不會感到家庭幸福。如果你在學校不尊重老師，你肯定不能算個好學生。在單位，你不尊重領導，要麼你主動離開單位，要麼你被單位辭退。
我相信，在場的許多同學都看過手語節目《感恩的心》，這首歌描寫的是，一個聾啞女兒在看到母親突然在回家的路上去世時，不能閉上眼睛，因為這個女孩無法講話，就用雙手錶達對母親的懷念和感恩。
同學們，在母親節到來之前，每個同學都要主動發個信息給自己的母親、父親，要感謝他們對你這麼多年的關心、關懷。哪怕以前你做的不夠好，我想，從今天起，你能知道該怎麼做，並努力去做，你的爸爸、媽媽，會感到無比欣慰。同時，各個班級，要出一期專題板報，就以感恩父母、感恩老師為主題。開設語文課的班級，任課老師要佈置學生一個作業，寫一篇感恩父母、感恩老師的作文。希望我們每個同學，都能發自內心，充滿真情。
英國作家薩克雷説過，“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有。如果你每天能帶着一顆感恩的心，那麼你面對生活的態度肯定充滿陽光。
感恩的心，感恩父母！讓我們共同祝願所有的父母心想事成，幸福永遠！ 感恩的心，感恩老師！祝願我們的老師身體健康、家庭幸福！
第二篇：感恩父母、感恩老師
感恩父母、感恩老師
——愛在心中盪漾
花兒感謝陽光，因為陽光讓它成長，讓它感受到温暖，花兒露出微笑，這是對太陽的回報；樹木感謝土地，因為土地哺育了它，讓它茁壯成長，樹木用黃樹葉給它施肥，這是樹木對土地的回報；小鳥感謝大樹，因為大樹給了它保護，讓它快樂成長，小鳥環繞大樹唱歌，這是小鳥對大樹的回報。
我感謝父母，因為他們給予了我温暖，給予了我保護，他們哺育了我，伴我成長。媽媽累的時候，我幫她分擔家務；爸爸累的時候，我給他捶捶背，這是我對爸爸媽媽的回報。我感謝老師，因為老師授予了我知識，讓我沐浴在知識的海洋，我努力學習，這是我對老師的回報。
俗話説：“滴水之恩當湧泉相報。”而父母、老師為我們付出的是一片汪洋，你又是否在父母勞累的時候端上一杯茶水，説一聲：“爸爸媽媽辛苦了。”你又是否在老師勞累的時候，湊到老師跟前説一聲：“老師謝謝您！”愛在平凡中產生的。
媽媽每天都會嘮叨我：“晨婉，寫作業了嗎？”當我回答：“寫好了！”媽媽就會露出笑臉，並靠過來親我一下。我知道，這就是媽媽對我的關心，這就是媽媽給我的愛，這就是媽媽對我的鼓勵。
老師每天都會嘮叨我：“晨婉，要努力學習，爭取更大的突破！”我點了點頭。我明白，這就是老師對我的重視，這就是老師給我的關愛，這就是老師給予我學習前進的動力。
我發現媽媽有白頭髮了，我發現媽媽有皺紋了，我發現媽媽變得憔悴了，我發現老師在辦公桌睡着了，我發現??我深深地感受到媽媽和老師是多麼為我操心。
你應該感謝傷害你的人，是他們讓你變得更堅強；你應該感謝那些嘲笑你的人，是他們激發了你的自尊。朋友們，放開胸懷，用一顆感恩的心看待所有的人，你發現自己有多麼幸運，多麼快樂，世界有多麼美好。
第三篇：感恩父母,感恩老師
感恩，從愛父母開始
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自中心國小的徐亞潔，今天，我演講的題目是《感恩，從愛父母開始》。希望我的演講，能帶給大家一顆感恩的心。
老師常常教導我們，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，一個人要是不愛自己的父母，那是羊鴉不如！
我們是新世紀的小主人，當然要比羊羔、烏鴉強。羊羔吃奶眼望着媽媽，對媽媽充滿感激之情。小烏鴉捉蟲喂媽媽，報答媽媽的養育之恩。我們這些衣來伸手、飯來張口的小皇帝、小公主，該怎麼報答父母呢？
每一位同學都會説，父母給我生命，給我無微不至的愛，等我長大賺了錢，一定會好好報答他們。
其實，同學們，就在今天，就在此時，我們就可以好好報答父母，而不必等到遙遠的以後，不必等到賺錢。錢再多，不一定能報答了父母對我們的養育之恩。正如唐代大詩人孟郊所説“誰言寸草心，報得三春輝”。
別説我們還小，不能為父母分擔苦，分擔累，其實，我們能為父母做的，確實很多，很多！我們可以自己的事情自己做，不給父母添負擔；我們可以不去上網玩遊戲，不給父母增憂愁；我們可以主動遠離危險，珍愛生命，不讓父母擔驚受怕；我們可以儘自己最大的努力，好好學習，天天向上，要讓父母天天開心，年年快樂??
同學們，感恩，從愛媽媽開始！只有愛媽媽，才會愛學習，愛生活！心中充滿愛，自然會對一切美好的東西心存感激，自然會有一顆感恩的心！
我們也許會記得迷途中給我們指引道路的警察叔叔，也許會記得給我們讓座的大哥哥，也許會記得辛勤培育我們的老師……是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應該忘記我們的父母，因為是他們給我們撐起了生命的風帆，是他們給了我(本站：)們太陽般的温暖。父母對我們的恩情真的比山高，比海深！他們永遠是我們最值得感謝的人！
同學們，讓我們去感恩父母吧，因為百善孝為先，它是做好一切事情的起源。感恩老師吧！它是我們人生路上最最重要的行動指南！
我的演講完畢，謝謝大家！
第四篇：演講稿：感恩父母 感恩老師
老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：感恩父母感恩老師。
古人説得好:"滴水之恩,應當湧泉相報."感恩是一種生活態度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨於隱匿,取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由於抱怨太多,我們失去了做人的準則,由於抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來，要到何處去。
要説我們從何處來,我們是從母親的懷裏來,是我們的母親忍受着十月懷胎的艱苦,期待我們降臨人間,隨着我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復一日,年復一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔.
母親給了我們生命,養育我們健康成長,我們應感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出.
同學們,當我們什麼事都不懂時,我們步入了幼兒園,國小,中學,來到了指明我們去向的地方.在這裏,老師教我們做人,給我們知識.在老師的培育下,我們學會了我們原來不懂的東西,明白了學習的目的,掌握了學習的方法,樹立了遠大的志向.
同學們,面對父母,老師的養育和教導之恩,"我們是不是應該勤奮讀書呢"答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學,不恥下問"是"讀破萬卷書,行萬里路"還是"應知學問難,在於點滴勤"事實上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰.
英國的作家薩克雷説:"生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活將賜於你燦爛的陽光.你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶着一顆感恩的心,那麼你面對生活的態度該是愉快積極的.
同學們讓我們一起努力,讓夢飛翔!
感恩老師
——三小四（1）班
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私中透露着平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，讓我們孤獨的心靈找到了回家的路；像一陣春風，給我們温暖和温馨。我們的老師，沒有華麗的舞台，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講台，是他們奉獻的戰場！
師生情，是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心；一句温暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情！
感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；
下課後，在走廊裏看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！
用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩老師，您給我前進的動力；
感恩老師，您給我飛翔的翅膀；
感恩老師，您給我指明人生的方向；
感恩老師，您給我放眼世界的慧眼……
鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田。但我們感恩的心永遠不會變，讓我們勤奮學習，從一點一滴做起，感恩我的老師！
謝謝大家！
第五篇：“感恩父母 感恩老師 感恩同學”主題班會策劃書
“感恩父母 感恩老師 感恩同學”主題班會策劃書
活動引言：為進一步推進學院班級與班級之間，同學與同學之間的交流和互動， 豐富校園文化，活躍班級學習氛圍，同時給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞台。在此10級工商2班，工商3班，工商4班聯合籌劃舉行以 感恩父母 感恩老師 感恩同學 為主題的班會活動。 一 整體情況 1、班會主題： 感恩父母 感恩老師 感恩同學 2、班會目的：這是一個能讓我們更加感恩與社會與人的班會，讓我們瞭解父母的艱辛，老師的良苦用心，同學的信任。 舉辦這次主題班會能更好的發揚同學們團結互助的精神，對學習更加有信心，對生活更加充滿美好，最重要學會感恩。 3、班會時間： 2014年12月17日12：30 13：30 4、班會地點： 5號樓三樓323多功能報告廳 5、班會主辦單位： 10級工商2班、10級工商3班、10級工商4班 6、班會組委會及負責人 名譽主席；謝彭年 名譽主任；趙啟剛 洪新丹執行主席；李治亮負責人；曹羅軍 宋洋 吳建二、工作人員和項目組 7、項目組： (1)第一項目組：節目組組長：宋洋 曹羅軍 吳建組員：各班級班長、團支書、文娛委員、生活委員 任務：a 完成節目收集、篩選及排練、彩排工作、歌曲配音的準備；(宋洋)；b 主持人的選擇、形象設計及台詞審核(曹羅軍)； c 負責節目的編排及班會全流程的銜接(曹羅軍)； d 負責好中間環節的遊戲，負責準備好班會所需的一切物品 (吳建)； (2)第二項目組：宣傳組組長：吳建組員；各班級宣傳委員 任務： a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)等方式開展宣傳； b、現場攝影及dv攝像； (3)第三項目組：禮儀組組長：曹羅軍組員：各班級班長、團支書 任務： a、確定班會邀請的嘉賓並且及時送出請柬； b、物品購買，包括班會小禮品及請柬； c、班會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，並接待好領導及老師； (4)第四項目組：舞台組組長：宋洋組員；各班級文娛委員 任務：a、監督並確保班會節目質量； b、班會期間會場設備；c、並且帶動班會的氣氛 (5)第五項目組：機動組組長：各班級紀律委員、生活委員任務：班會期間，負責會場紀律維持、會場後勤保障以及處理緊急情況 :曹羅軍 2014年12月11日附錄 感恩父母 感恩老師 感恩同學 主題班會流程1、 首先集體合唱一首歌曲(感恩的心大約8人左右)；時間5分鐘2、 主持人宣佈主題班會正式開始，先引言(主題引入)；時間5分鐘3、 圖片播放(主持人邊講解邊將感恩的內容説明)；5分鐘4、 勵志遊戲(每個班級5人蔘加)；8分鐘5、 以一些事例來説明對於感恩的重要性。其中一名學生向家長打個感恩電話，對父母的問候，對父母的感恩；5分鐘6、 通過一個故事，叫三名同學到上面來説説自己的感想；10分鐘7、 10名男女生合唱(年輕的戰場)5分鐘8、 老師總結，班會結束
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