團隊精神是一切事業成功的基礎。沒有團結協作，一切都只能各自為政，一盤散沙。個人的成長與團體就像魚與水緊密聯繫。
通過這次活動，使我明白了培養團隊精神的重要性。其重要性在於：
1、有利於塑造良好的個性人格
2、有利於人的綜合素質的提高
在活動中，老師通過組隊的方式將同學分為四隊，我有幸成為第三隊的隊長。剛開始，我認為只要把大家都調動活躍起來就行了，但是經過第一回合的小組間比賽，我發覺我錯了。一個團隊不是一個人的團隊，而是大家的團隊。由於沒有經驗和團結隊友這方面的意識，第一回合“手拉手比賽”的時候，沒考慮到女生力氣小，腳步慢等因素，過於強調勝利，導致最後犯規失敗。但隊友們的團隊意識還是好的，當隊友中的女生摔倒後，大家都不顧比賽，紛紛回頭詢問、安慰。這使我明白了，團隊精神強調的不僅僅是一般意義上的合作與齊心協力，而是團結協作，優勢互補，利用個性和能力差異，發揮積極協同的效應。
結合活動中自己的感受和老師的指導，我總結出了幾點團隊精神的含義。
1、團隊有着其明確的目標。然而，實現這些目標不是一帆風順的。前途是光明的，道路上曲折的。具有團隊精神的人，總是以一種強烈的責任感，充滿活力和熱情，為了取保完成團隊賦予的使命，和同事一起，努力奮鬥，積極進取。
2、和諧的人際關係和良好的心理素質是團隊精神的基礎。沒有良好的人際關係，是不可能有人與人之間的真誠合作的;沒有良好的心理素質，也是很難做到相互寬容，樂與奉獻，積極進取的。
一個團隊的領導組織者與其隊員所組成的這個團體在正常運轉中是缺一不可的，一個集體的好壞，直接反映出其領導者組織能力的好壞與隊員服從命令，履行命令的態度。
若將團隊精神放在企業中。那麼，如果這一企業要使自身處於最佳發展狀態，團隊精神是必不可少的。培養一支充滿團隊精神的高績效團隊，是企業的管理目標之一。
團結共進，眾志成城，必須使公司的每個成員都能強烈地感受到自己是雄偉城牆中的一塊磚，是不可缺少的一份子。磚與磚緊密結合是建立城牆的基礎，這種結合就是凝聚力。員工凝聚力是企業發展的源泉。步調一致，才能使凝聚力發揮作用。能步調一致的關鍵在於團隊的核心人物本身，其典範作用就是以身作則，這樣員工也會自覺地按照企業的行為規範自己，形成良好的風氣和氛圍。也只有這樣，團隊精神與企業凝聚力才能得到鞏固和發揚，企業的整體目標才能順利實現。
我們知道，當今社會是個合作制勝的社會，單槍匹馬的英雄已經不復存在，想要達到目的就必須選擇與自己志同道合的夥伴相互扶持，才能取得最好效果，贏得成功。
工作中部門不要獨立孤行，孤軍奮戰，更不要因為一點點成績和為團隊做出的貢獻而滿足、驕傲，其實我們所取得的成功和輝煌都是在別人的幫助和大家共同的努力下實現的。如果沒有集體的支持和推崇，沒有堅強可靠的團隊的支撐，單憑我們個人的努力是無法實現理想的目標。所以，事業的成功不是一個人的，而是大家，是團體的。
當我緊握着自己的獎盃，心中感到十分激動與自豪，因為是它，讓我明白了，團結，是什麼!它讓我懂得，團結的真諦!
那次是一次體育課，我們在操場上集合，等待老師公佈一件事情，我還清楚的記得，上週籃球比賽時，我們的“戰況”，籃球比賽一直是我們班同學的強項，每個人都各有所長，每次都取得好成績，自然，我們在上場時，每個人都自信滿滿，認為對手太弱，自己一個人就可以打敗他們，但是，我們之間缺乏密切的配合，就開始露出一個個破綻，不是進攻時被對方搶球到手，就是回防時被人投球進籃，開始我們並不在意，可打着打着，漸漸地變得狼狽了，只是毫無目的的打球，沒有配合，一定不會取得太好的成績的，我想。
想着想着，老師從教學樓裏走了出來，手裏拿着一些東西，離近了一看，哦!是一堆小木條，老師走過來，嚴肅地説：“上次我們的籃球比賽打的不理想，為什麼呢，是我們的能力不夠?還是……”
老師不説了，只是拿起了一個小木條，用手一折，“啪!”斷了，隨後，老師又拿出了一堆木條，用了很大的力氣去折木條，木條竟紋絲不動，可見是多麼的堅固，“想必大家都看見了吧，一根木條，容易斷，一把木條，連一塊!若是不團結，任何力量都是弱小的。上次比賽，我們沒有做到團結配合，也沒有顧及隊友，都是自己單打獨鬥，全然沒有大局意識，你們説，你們為什麼失敗呢?”
體育委員聽了，恍然大悟，説道：“老師這是想告訴我們，一個人的力量在集體面前是十分渺小的，只有我們大家團結起來，攥成一個拳頭才能發揮我們每個人最大的作用!”
老師笑了笑説：“這位同學説得好，因此，我們就必須變得更加團結，才能戰勝困難，獲得成功。所以，秋季的比賽我們一定要好好配合，爭取取得一個好成績……”
“一定會贏的，放心吧!”我們立下了我們自己的約定……
不用説，你們也一定猜出來了，我們啊，在這秋季籃球的比賽中大獲全勝，榮獲全年部第一呢!
當我們聽到廣播説出我們的名字，宣佈我們的勝利時，我們激動的擁抱在了一起，是啊團結就是力量!什麼可以幫我們戰勝困難呢?什麼可以帶領我們走向成功呢?只有我們擁有團結的精神，才可以做到!
螞蟻駐地遭到了蟒蛇的攻擊，蟻王在衞士的保護下來到宮殿外，只見一條巨蟒盤在峭壁上，正用尾巴用力的拍打峭壁上的螞蟻，躲閃不及的螞蟻無一例外丟掉了性命。
正當螞蟻王無計可施時軍師把在外勞作的數億隻螞蟻召集起來，指揮螞蟻爬上週圍的大樹讓成團成團的螞蟻從樹上傾瀉下來，砸在巨蟒身上，轉眼間巨蟒已經被螞蟻裹住變成了一條黑蟒，它不停地擺動身子，試圖逃跑，但很快動作就緩慢下來，因為數億隻螞蟻在嘶咬它，使它渾身鮮血淋漓，最終因失血過多而死亡。
這則小故事就是《團隊精神》這本書裏的一個小例子，小螞蟻讓人叫絕的團體協作精神和不折不扣的執行力值得我們學習。小螞蟻是敬業精神和團隊協作的典範!讀過《團隊精神》這本書之後，使我更加深刻地領悟到了小螞蟻可貴的團隊精神。
在《團隊精神》一書中,作者明確地指出了團隊與羣體是不一樣的,羣體可以因為某一件事而聚集到一起;而團隊則不僅有着共同的目標,而且滲透着一種精神。
如今是一個追求個人價值的時代，這更是一個追求個人價值實現與團隊績效雙贏的時代，只有當一個團隊擁有高度的戰鬥力時，其中的個人才能不斷得到鍛鍊和提升。這正是一盤散沙變成一串珍珠的美麗過程，而這不可或缺的主線就是“團隊精神”。
這不禁讓我想起去年我們學校英語組的老師輔導學生朗誦創下了包覽新北所有一等獎的好成績，好的成績來自於他們團隊的合作。的確，在專業分工越來越細、市場競爭越來越激烈的前提下，單打獨鬥的時代已經過去了，合作已經變得越來越重要。例如，在諾貝爾獲獎項目中，因協作獲獎的佔3分之2，在諾貝爾獎設立的前25年合作獎佔百分之41，而現在則躍居百分之80。在競爭激烈的經濟領域合作很重要，那麼學校裏更需要合作精神，其實我們已經在重視這個合作精神了，比如説有老師上公開課了那麼整個備課組的老師都來寫教案，都來聽課、評課，通過這樣的合作使上課的老師能汲取精華，把課上的儘量完美，這樣的合作還有很多很多，讓我感觸最深的就是這次辦公室的評比。説實在話我們辦公室最大也就最難收拾，但也有一個優勢就是人最多，俗話説人多力量大，一點不假，如果這麼多人能夠團結協作那就更不成問題了，回想起那幾天我們為了佈置辦公室的點點滴滴我的內心充滿了興奮、充滿了感激。我們每位老師都是自覺行為，有的老師用鏟子把翹起來的牆面鏟的平平的，弄的自己滿臉是灰，其餘的老師用紙貼的貼，裁的裁，有的老師主動把沒有用的東西清掃出門，還有的老師把所有的窗户、窗簾蓋、空調等擦了一遍又一遍，還有的老師把家的盆景奉獻給辦公室，等等所有的老師都很積極，還有讓我感動的就是，有不好的地方我們就説出來，所有的老師都能接受並及時整改。有力的出力，有主意的出謀劃策，有操作能力的就親自動手，在大家的協作下我們辦公室煥然一新並取得了第一的好成績。這就是團隊精神的魅力。我想我們每位老師只要擁有團隊精神，奉獻我們每個人的力量，我們就沒有辦不成的事，沒有辦不好的事。
最後我想用〈團結就是力量〉這首歌來結束我今天的發言。
你本不是天生的王子與公主，但卻一下子就習慣並喜歡上坐在明亮恆温的辦公室;出差時享受着星級灑店的豪華和舒適。你志得意滿，玩所畏懼，卻未曾想在自己設置的障礙前裹足不前。如果你沒有拖鞋就不會在晚上走路，如果你沒有隻屬於自己的乾淨臉盆就不會洗臉，如果你和三人以上同居一室就不能睡覺，如果你沒有空調就不知道該幾件衣服，對不起，那你真需要去拓展一下自己了，因為你作繭自縛卻深然不知……
我們懷着這樣一種心情出發了，奔向了我們的目的廣州笑翻天拓展樂園，想去鍛鍊一下自己的意志!及團隊的協作精神!臨近目的地了，眼前的景色真讓人着迷，青山綠水，煙霧繚繞。景色美不勝收!差點把此行的目的給忘了!
來到了我們此次要吃住的地方，儘管心裏已經做好了吃苦的準備，但眼前的條件真是讓人忘而卻步了，一進宿舍樓一股難聞的發黴味迎面撲來!八人一屋，上下鋪，沒有拖鞋，很髒的二個臉盆，硬硬的牀…..真是讓人有些失望。沒辦法，即來之則安之吧!
整個培訓工作開始有秩序，有目的的進行着，教官把我們所有參加人員分成二個團隊，每個團隊要給自己團隊起個響亮的名字，及強有力的隊訓，還要有隊歌…….我們兩個團隊---團結隊及必勝隊都做的很好!其中的幾個培訓項目讓大家深有感觸，回味無窮……
一是盲人方陣，意思是矇住每個人的眼睛，整個團隊手拉手圍成一個圓，由其中的一個人屢開以根繩子，結果是讓這根繩子圍成一個正方形，並且每個團隊成員必須站在這個正方形的點上，所有過程是在矇住眼睛的前提下進行的!時間為20分鐘;最後必勝隊成功的完成了這個項目，而團結隊則形成了一個網狀的不規則圖形，在大家總結成功的經驗與失敗的教訓時每個人的觀點都很特別!
必勝隊成功的經驗大家一起討論方法，但最後確定一個方案並以一個人為中心，大家必須服從。這樣就在規定的時間裏完成任務。正確理解團體與個體，團隊成員之間的關係，認同組織形式，明確組織目標，實現暢快表達式意願和聆聽另人觀點，最終形成高績效團隊成功完成任務。
團結隊失敗的原因在於觀點不一致，爭論的時間太長，而且不服從，按個人觀點去做，在思想不服的情況下實踐，一定不會取得好的結果，造成混亂，不團結，不服從是他們失敗的根本原因。
二是信任背摔，我認為這個培訓項目主要是培養團隊互信程度，相信大家，更要相信自己，在背摔的一剎那，我感覺自己特別的不自信，自信心不強，總是藉助於外界的壓力，才能完成自己認為不可能完成的事情，這就象是在平時生活中一樣總是被動地去做，從來不主動大膽的去嘗試，這是我在今後的工作與生活要改進的地方。爭取主動性!
三是沉船求生大家面對着4米高的牆體，都望而生畏，當時我是這樣認為的，這能行嗎?這不是開玩笑嗎?怎麼可以上的去啊…..但當我們完成這個培訓後,儘管我們還有一位隊員沒能上去,但這以大大超出了我們的預想,我們都很激動,團隊的力量竟是這樣的強大,説明這個團隊的凝聚力很強,為此增強了很多的信心，同時也帶來了很多的感動，每個隊員都是那麼的認真，那麼的努力!
這次培訓工作圓滿的結束了，大家都深有感處，都深刻地體驗到了幫助同事的責任和被別人幫助的快樂，也深刻理解到了團隊精神的重要性;在今天，要想在激烈的市場竟爭中立於不敗之地，勇氣，決心，意志和團隊的力量才是真正的利器!
“不怕狼一樣的對手，只怕豬一樣的隊友”，這句話完美的説出了團隊作戰的重要性，在日益競爭激烈的社會中，只靠自我一人是無法在社會中取得重大的成績的，只有越來越多的好的隊友才能夠和自我一齊，戰勝困難，迎來成功。
學習《團隊精神》一書後感觸最深的是一句話“規則是給別人定的，更是給自我定的”在我們天天喊“團隊精神”的時候，很多人，尤其是領導人本身沒有重視到這個問題：團隊精神不只是向員工講的，也不只是要求員工做的，更是要求領導人身先士卒的，而最基礎的就是遵守規則。
君不見，此刻很多領導享有特權，對下屬的要求嚴對自我的要求鬆，對別人的要求嚴對自我的要求鬆，制定了很多的規章制度，但是真正的進行執行的時候都是雷聲大雨點小，根本原因在哪裏？就是領導人本身就沒有從內心準備去遵守。很多規章制度制定以後首先被限制的不是下屬而是領導人本身，因此最早去破壞制度的常常也是領導本人。制度的執行監督者礙於是領導就沒有辦法去執行監督，既然監督的人員沒有去監督，也默認領導這種破壞制度的行為，那麼別人也就隨着去破壞這項制度，最終導致的就是制度形同虛設！
所以，所有的領導人在制定制度並準備讓制度起到足夠作用的時候請三思：我是否能夠是否能夠不破壞這項制度？我是否能夠模範的遵守並執行這項制度？假如能，那麼我們就去起草制定、認真完善細化，然後頒佈並堅決的執行！假如不能那麼我們還是不要去“光打雷不下雨”，因為假如你不執行那個東西就是假的，就是擺設，這樣這項制度就可能降低你的威信！
從那裏我們能夠看出制定制度是很重要的，這一點在《團隊精神》這本書中作者也提到了。對於大多數的企業和企業部門來説，制度的制定都是很簡單的，僅僅就是出現了一件事情然後去尋找一下其他企業的類似或者相關制度，進行一下修改就變成了自我的制度。其實，借鑑是很好的方法，但是沒有目的性沒有區別性的去借鑑，構成不了自我的特色也就沒有核心競爭力。
我們制定制度以前必須要以構成我們自我的特色，透過這種特色來塑造企業自身的核心競爭力為目標，不要僅僅的借鑑或者照搬。在制度制定和借鑑之前要首先去調研一下企業自身的實際狀況，自實際狀況掌握翔實的基礎上再思考進行借鑑，根據我們自身實際狀況制定出來的制度才能真正順利解決我們企業中的實際問題，才能真正的適應企業。
另外，在《團隊精神》這本書中看到了“曹操用將，優勢互補”的説法，感覺很有借鑑：企業用人和古代的曹操用將其實是一樣的道理。
企業中的員工是每人有每人的特點，每人有每人的性格，能夠説千差萬別，軍隊中的將領當然也是一樣，但是曹操的用人是獨具匠心的，注意了各個將領的性格互補，我們在企業的運營過程中對人員的安排也就應象曹丞相一樣，進行差異化的安排，保證發揮出每個人的優勢，又避免人員存在的劣勢，實現優勢互補，無論是年齡互補、個性互補、潛力互補等等都要圍繞不出現問題，組建高效團隊為核心，避免使企業運作過程中在用人上出現軟肋，假如真正的出現了這種軟肋就就應儘快去彌補，透過輔助人員的優勢來彌補“主官”的缺陷。畢竟世界上每個人完美的都只是某些方面不可能處處完美，但是我們能夠用大家的完美來塑造一個完美的團隊。
置之死地而後生，在現有的企業中經常出現老好人，他們不願意去落實未完成工作的原因，不願意去考察到底是誰沒有績效，不願意去損害任何人既得的但是不合理的利益，不願意去得罪任何人，其實我覺得老好人有的時候也是被逼的，被自我的思想逼得，他們想多邊討好，避免因為自我得罪了別人而遭殃，很多老好人就是契可夫筆下“裝在套子裏的人”，他們謹遵的原則就是“不要出現問題”，不會去思考突破。
什麼是團隊精神，團隊精神是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。它不僅包含了與人的溝通、交流的能力，而且還特別強調與人合作的能力。團隊精神的基礎是尊重個人，核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統一，並進而保證組織的高效率運轉。團隊精神的形成並不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長反而有利於團隊成員共同完成任務目標。
名人張藝謀説："締造奧運開幕式驚世華彩的不僅僅是我一個人，而是整個奧運導演團隊，他們用汗水和智慧共同詮釋了團隊精神的偉大與真諦!"。
現代社會並不缺少有能力的人，但每個企業真正需要的是既有能力又富有團隊精神的人!正是在以張藝謀為首的奧運導演團隊的精心努力下，運用現代高科技的手段，發揚團隊的集體智慧，用他們的辛勤和汗水換來了奧運開幕式驚世華彩的、與世絕倫的、世界上獨一無二的視覺盛宴和享受。向世人證明了中國人民的能力和智慧，證明了2008年在中國舉辦的奧運會是有史以來最成功、參賽國最多、參加的隊員最多的一屆奧運會。創造了眾多個第一。我為100年中國人民的圓夢而感到無比的驕傲和自豪，為中國舉辦的出色的奧運喝彩、歡呼。
名人比爾.蓋茨説："團隊合作是成功的保證，不重視團隊合作的企業是無法取得成功的"。
沒有完美的個人，只有完美的團隊，單打獨鬥的時代已經過去，唯有團隊合作方能取得勝利。擁有一支卓越的團隊，就等於擁有了成功。團隊合作是世界500強企業成功的祕密。
團隊是會聚所有力量的精神支柱。工作中所有團隊成員齊心協力、互相團結、將無所不能。
正如一滴水只有放進大海才會永不幹涸。一個人即使再完美，也不過是大海中的一滴水，唯有融入一個優秀的團隊中去，才能獲得源源不斷的力量。團隊就是力量的源泉。
企業、單位的發展，離不開温暖健康的團隊氛圍。
只有關係融洽、温暖健康的團隊氛圍才是充滿活力的團隊。一個企業、一個單位，只有我們每一名員工都把它當成是家一樣，才會愛它，心理時刻想着它、裝着它。快樂好事大家分享，有事大家齊上，有困難大家想辦法，員工主動自覺地要求進步，力爭向團隊裏的先進看齊，從而實現激勵功能，為單位的發展作出自已的貢獻。 企業、單位的發展，也離不開溝通、交流。
工作中除了要處理好各部門間，上下級間關係外，還要處理好本部門間關係。如果交流不暢則會導致工作延緩甚至造成對單位的影響。
21世紀也是一個激烈競爭的時代，良好的溝通能力是團隊合作的關鍵，是制勝的法寶。
成功，80%靠溝通，20%靠專業。我們想要在這個日新月異、情況複雜的社會中，佔有一席之地，就必須學會溝通的技巧。溝通能力無論在生活中這是在工作中都十分重要。在生活中，它能幫助我們與他人交流信息，建立友誼，保進合作;在工作中，它能保障團隊中的各項工作交接暢通，順利進行。工作中的大部分問題如果事先溝通充分都可以避免。一個善於與別人溝通的團隊成員，可以更好地讓自己的設想為其他團隊成員所理解與接受，得到他們的充分信任，讓整個團隊充滿團結協作的氣氛。
美國沃爾瑪公司總裁薩姆〃沃爾頓説："我們在團隊合作的過程中非常注意溝通，認為溝通是無止境的，企業成功源於溝通。"但在工作中，他們往往提倡"少説多做"，主張多一些實幹精神，這的確沒錯。但作為一個團隊成員僅僅知道做是不夠的，還要進行充分的溝通，在溝通的基礎上明確各自的任務和職責，增強各自的責任感和使命感，愛崗敬業，忠於職守，然後分工協作，形成團隊合力，在本職崗位上努力創新出一流的業績。
無數的事例已充分證明：一個民族如果沒有團隊精神將成為一盤散沙，一個企業如果沒有團隊精神將無所作為。
管理大師彼得.德魯克曾説過："企業成功靠的是團隊，而不是個人。"的確。單打獨鬥的時代已經過去，要這個充滿競爭的商業社會裏，我們需要一個高效的團隊，企業的核心競爭力就是經過有效磨合的團隊。
那些只顧"掃門前雪"，不管"他人瓦上霜"的人，其團隊協作意識近乎為零。這種斤斤計較、心胸狹隘、自私自利的人，為了達到自已的利益，把團隊協作意識丟到一邊，最終把自已與團隊割裂開來。而優秀的員工除了做好本職工作外，還應多想想團隊中的其他成員，不能"各人只掃門前雪"。要知道，只有協作才能取得成功，彼此各自為政終不能成就任何事業。
現在我國水務事業已進入大發展時代，在這樣的前提下，對我們的`工作提出了更高的要求、希望。因此，我們除了要以強烈的事業心、高度的責任感投入工作外，還要具有全局觀念、奉獻精神和團結協作意識，一切從實際出發，嚴格要求自已，在部門負責人的直接領導下，緊緊團結處內、外人員，共同搞好本職工作，協助協調好各種關係，作好各種內務，完成各項工作目標任務。為水務事業的持續發展作出應有的貢獻。
在今天，團隊精神已成為各行各業的核心，一個有高度競爭力的組織，包括學校，不但要求有完美的個人，更要有完美的團隊。
無數的個人精神，凝聚成一種團隊精神，這所學校才能興旺發達，基業長青。
團隊精神的核心——協同合作；團隊精神的境界——凝聚力；團隊精神的基礎——揮灑個性。
團隊精神是看不見的堡壘；團隊意識是同心合力、團結共進、羣策羣力、眾志成城。
首先，一個真正的團隊應該是一個有機整體，有一個共同的目標，併為這個目標努力奮鬥。
其成員之間的行為相互依存，相互影響，並且能很好合作，追求集體的成功。
是團隊中的每個成員都習慣改變以適應環境不斷髮展變化的要求。
人心齊，泰山移，團結就是力量。
團隊精神可以使團隊保持活力、擁有創新、煥發青春、積極進取。
就像步調一致的雁羣一樣，齊心協力，互幫互助，並在心中產生一種力量，激勵自己前進，一起飛向燦爛美好的明天。
科學家曾經做過一個實驗，發現當雁羣成倒“v”字型飛行時，要比孤雁單飛節省70%的力氣，相對地也就等於增加了70%的飛行距離。
雁羣的確夠聰明，他們選擇擁有相同目標的夥伴同行，這樣可彼此互動，更快速、更容易地到達目的地。
第二，一所學校的生存和發展也是需要精神力量的。
其實，一所學校就是一個小社會。
學校是一艘巨大的艦船，裝載着一個團隊，這個團隊齊心合力，就能使這艘艦船避開暗礁急流，乘風破浪、揚帆遠航，一所學校要是沒有團隊精神，單打獨鬥成為一盤散沙，難以強大。
團隊精神是一所學校成功的基石、發展的動力、效益的源泉。
全體職工渴望一個廣闊的發展空間，希望生活在一個健康穩定、寬鬆和諧的集體之中。
給職工一個充分展示自身才華的最佳位置，做到人盡其才，才盡其用；其次，給職工一個寬鬆和諧的工作和生活環境，使其心情舒暢、精神愉悦，學校就有了向心力，凝聚力。
每一所學校需要作風嚴謹、敢於拼搏、勇於創新、融洽默契、同舟共濟、同歸殊途的精神。
要力求設計合理的團隊結構，科學發揮團隊精神，讓每個人的能力得到發揮、得到互補。
學校才能立於不敗之地，在市場經濟的大海中乘風破浪，大展鴻圖。
第三，團隊精神就是學校中各員工之間互相溝通、交流，真誠合作，為實現學校的整體目標而奮鬥的精神。
它包含兩層含義：一是與別人溝通、交流的能力；二是與人合作的能力。
建立一個好的團隊，團隊成員學會積極的與人溝通，凡事採取合作的態度。
團隊成員除了具有獨立完成工作的能力之外，同時具有與他人合作共同完成工作的能力。
在工作中我們經常會與不同部門、不同家長、不同學生或同一部門的不同成員之間有所接觸，不同崗位的工作性質，內容和操作流程都會有所不同，而不同的個人，其性格、處事的方式也有所區別。
如果對這些不熟悉，那我們工作起來就有可能處處阻滯，無法順暢。
實際工作中還必須多做些溝通、交流，抱着合作的心態，多理解別人的苦衷，多設身處地為別人想一想，也就是説要善於與別人溝通，尊重別人，懂得以恰當的方式同他人合作，學會被別人領導和領導別人，這樣的話工作起來就會事半功倍了。
第四，員工個人的工作能力和團隊精神對企業而言是同等重要的，如是説個人工作能力是推動學校發展的縱向動力，團隊精神則是橫向動力。
當今的時代是一個知識經濟的時代，競爭態勢已經很明顯，也越來越要求團隊合作能力。
一個偉大的團隊遠遠勝於英雄個人的作用。
時代需要英雄，但更需要優秀的團隊。
只有優秀的團隊，才能陶冶出集高瞻遠矚與盡心盡職於一身的優秀人才，造就勤勉、誠信、團結、高效、自律的員工隊伍，使一個組織、一所學校、一個團隊朝着更高更遠的目標不斷邁進。
一個人活着是要有一點精神的，一個人沒有團隊精神將無所作為。
個人要有主人翁的精神，要將自己的利益與學校的利益相結合，因為個人的利益來源於學校的利益，只有學校的利益得到了維護，自己的利益才可能有所保障。
多為學校創造財富，就等於間接地為自己創造財富，只有從這樣的角度去看，你的工作才會有動力、衝勁。
如果只強調個人的力量，你表現得再完美，也很難創造很高的價值，所以説“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。
個人再完美，也就是滄海一粟，而一個團隊、一個優秀的團隊才是無邊的大海。
忠誠是團隊精神的基礎和前提，只有對學校忠誠的人才能產生與學校榮辱與共、休慼相關的感情；只有對學校忠誠的人，與自己的團隊風雨同舟，患難與共，經風雨而不餒，受榮辱而不驕。
學校才會看重他，併為他提供廣闊的個人發展空間。
從而成為一個值得信賴的人，一個老闆樂於僱用的人，一個可能成為老闆得力助手的人，最終會讓他達到理想的目標。
在二十一世紀的今天，團隊精神越來越被看重，那麼什麼是團隊?它並不是一些人的機械組合，它和羣體不同。，一個真正的團隊應該有一個共同的目標，其成員的行為之間相互依存、相互影響，並能夠很好的合作，以追求集體的成功。而團隊精神又是什麼?目前他雖少有明確的界定，但作為隸屬一個個團隊的我們對其內涵是不乏切身體會的，在某些團體人們心情舒暢，在眾人的齊心協力下整個團體成績驕人、蒸蒸日上;而在另一些團體，人們勾心鬥角心情壓抑，內憂外患，整個團隊分崩離析，成績一塌糊塗。沒有團隊精神幾個1加起來的結果和小於1的結果是人們早已司空見慣的事。
下面我只用一個小小的例子來告訴大家："螞蟻過火",是個真實而感人的故事。一位老農上山開荒，砍倒茂密的雜草和荊棘。砍到一叢荊棘時，發現荊棘條上有一個籮筐大的螞蟻窩。荊條倒，蟻窩破，無數螞蟻蜂擁竄出。老農立刻將砍下的雜草和荊棘圍成一圈，點燃了火。風吹火旺，螞蟻四散逃命，但無論逃到哪方，都被火牆擋信螞蟻佔據的空間在火焰的吞噬下越縮越小，滅頂之災即將到來。可是，奇蹟發生了。火牆中突然冒出一個黑球，先是拳關大，不斷有螞蟻粘上去漸漸地變得籃球般大，地上的螞蟻已全部抱成一團，向烈火滾去。外層的螞蟻被燒得噼裏啪啦，燒焦燒爆，但縮小後的蟻球畢竟越過火牆滾下山去。躲過了全體灰飛煙滅的災難。老農捧起螞蟻焦黑的屍體，久久不願放下，他被深深地感動了。小小昆蟲，為着整體的生存，竟有那麼視死如歸，勇於犧牲的英雄氣概，竟有那麼強烈堅定的團隊精神，能不令人動容麼?自然界的發展規律是物競天擇，強者生存。作為弱小的螞蟻，靠着牢不可破的"團隊精神"不也生存下來了嗎?來自：作文大全一心只為自己而缺少團隊精神的人應該為螞蟻的英勇行為感到汗顏!
我們當然具有團隊精神，但不是人人都具有這種精神。團隊精神要求它的每一個團隊成員，緊密地團結在團隊的旗幟下，為着團隊的生存、發展和榮譽，奮力拼搏，以至不惜犧牲自己寶貴的生命。螞蟻的團隊精神也許是天生的本能，但人的團隊精神文明卻是可以培養的。讓人人都有團隊意識，人人都全身心地維護團隊，是我們思想政治工作的一項重要任務。團隊小到一個班級，一個學校，大到一個國家，如果人人都能發揚光大團隊精神，又何愁院校不興，國家不強呢?來源：作文網團隊精神是指一種團結一致，互幫互助，為了一個共同的目標堅毅奮鬥到底的精神。一個民族要發展要強盛，必須要有一種民族精神作為支撐。同樣，作為一個班級、一個學校要發展，要提高，也必須要有一種團隊精神作為支撐。
只要能牢記以上原則，並堅定不移地貫徹執行，就沒有做不到的事情，團隊的合作精神就一定能激發出來!
而團隊合作是一種為達到既定目標所顯現出來的自願合作和協同努力的精神。它可以調動團隊成員的所有資源和才智，並且會自動地驅除所有不和諧和不公正現象，同時會給予那些誠心、大公無私的奉獻者適當的回報。如果團隊合作是出於自覺自願時，它必將會產生一股強大而且持久的力量。它的形態很像智囊團，但與智囊團卻有重大區別。
在你的智囊團中，你將各個獨立的人組織成小團體，你們都具有共同的強烈慾望和明確目標，並且能從日益增進的熱忱、想象力和知識中獲得明確的利益。團隊合作的情形和智囊團的合作形態很類似，但卻有重大區別。由於團隊中的成員未必都具有相同的強烈慾望和明確目標，所以，你必須更努力於使團隊成員不斷地為工作奉獻。同時，你也應該要求自己，不斷地為成員做出奉獻併發掘他們的慾望，給他們以適當的回報。
可見，團隊合作與智囊團原則的不同之處在於：前者針對的是一個組織的全體成員，出發點在於調動團隊成員中各方的努力，但這些努力未必都具有明確目標和相互和諧;而後者針對的則是直接參與諮詢、決策和領導的少數智囊團成員，並以這些成員之間的明確目標、以及相互和諧為重要因素出發點在於充分激發全體成員的智慧，並將這種智慧彙集成一股實現目標的合力。
雖然團隊合作會產生力量，但這種力量的凝聚只是一時的現象還是具有永久性，這就必須視激發合作的動機而定了。若成員之間的合作是以自願性的動機為基礎時，那麼，在此動機消失之前，團隊合作必然會產生持久性的力量。
真正的團隊合作必須以別人"心甘情願與你合作"作為基礎，而你也應該表現出你的合作動機，並對合作關係的任何變化抱着警覺的態度。團隊合作是一種永無止境的過程，雖然合作的成敗取決於各成員的態度，但是，維繫成員之間的合作關係卻是你責無旁貸的工作。
要想激發團隊的合作精神，前提條件是要先組織一個好的團隊。好的團隊決不是隨隨便便湊合在一起的烏合之眾，而是為實現一個共同的目標，按照必備的條件，經過嚴格的挑選而組織起來的精幹的團體。所以，確定團隊成員的特質，組織一個好的團隊，乃是激發團隊合作精神的關鍵和起點。
團隊成員的特質主要應考慮以下幾個方面：忠誠、能力、積極的態度、多做一點點的精神、信心、意志力。
按照上述條件，挑選團隊成員，這裏要特別注意：一定要做到堅持條件，寧缺毋濫。
你必須信任團隊的所有成員，彼此之間要開誠佈公，互相交心，做到心心相印，毫無保留;你要與團隊的每一個成員緊密合作，直到整個團體都能緊密合作為止;分析每一個成員完成工作的動機，研究他們的迫切需要，針對他們的動機和需要，付給他們應得的利益，在不影響團隊發展的前提下，儘可能讓他們多得一點;訂出明確的集會時間和地點，討論計劃，執行計劃，否則就註定會失敗;做好團隊成員之間的溝通和協調工作，使整個團隊像一台機器一樣，有條不紊地和諧運轉;嚴於律己，以身作則。
所以團隊精神很重要。
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